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爱因斯坦关于已知未知的名言

时间:2018-02-13 08:40

关于爱因斯坦的一句名言

宇宙是无限的 而人类对宇宙对万物的认识相对宇宙来说就显的很渺小 只要宇宙是无限的我们人类就还有很多不知道的事情 就好象今天看原始人很愚蠢 愚昧一样 如果人类有下个100年1000年10000年发展下去我相信到时候看我们也是愚蠢的 以次类推哪个时候以后再过个百年千年万年也会这样 所以只要时间没有尽头 人类还存在总会有很多不知道的知识和探索 就想哥伦布发现新大陆 牛顿的苹果 等等 只要宇宙是无限的人类就有很多盲区 所以人类相对的愚蠢就是存在的 呵呵

问句名言 我们知道的就像一个园,圆的外面是未知的世界,知道的越多,这个圆越大,我们就会发现我们不知道

关于学习的名言名句关于学习的名言名句1、学会学习的人,是非常幸福的人。

---米南德2、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

——笛卡儿3、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

——洛克4、学必求其心得,业必贵其专精。

---(清)章学诚5、学无早晚,但恐始勤终随。

---(宋)张孝祥6、学知不足,业精于勤。

---(唐)韩愈7、学习永远不晚。

——高尔基8、学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。

——爱因斯坦9、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。

对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。

——10、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。

贝尔纳11、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。

歌德12、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

孔子13、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心法布尔14、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心陈景润15、学者如取水,终日取而不能逾其量。

操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。

故善学者不自溢其器。

---(明)左元臣16、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。

——普希金17、重复是学习之母。

——狄慈根18、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳19、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

——

一些关于物理方面的名言

物理名言1,所有的科学不是物理学,就是集邮。

  ——卢瑟福2,物理定律不能单靠“思维”来获得,还应致力于观察和实验——普朗克3,我以前同现在一样,相信物理定律越带普遍性,就越是简单。

--M.普朗克4,数学语言奇迹般地适合于表述物理定律,它真是一件出人意外的美妙礼物。

--E.P.Weigene5,物理学的整个目的就是找出带小数点的数

否则你就什么也没有做。

--R.P.费曼6,丁肇中卷入了一个大漩涡——现代物理学,其中心部分是试验高能物理学。

越接近漩涡中心,他越感到吸引力越大,她离不开它也不想离开它了,她准备把自己的全部精力和整个生命投进这个伟大而艰巨的事业中去。

《科学大师人生系列——丁肇中》周金品科学出版社7,在全部的物理学家中,狄拉克有最纯粹的灵魂——玻尔《伟大的物理学家》【美】威廉·H。

克劳普尔当代世界出版社8,物理学家有理由为自己的信念辩解,因为这些信念是建筑在事实这一坚固的岩石上的。

——卢瑟福《原子风云》松鹰中国青年出版社9,物理是我的生活方式——李政道《诺言——诺贝尔得主的经典语录》李臻余诗平文滙(hui)出版社10,科学提高了生命的道德价值,因为它促进了对真理的爱以及敬重。

——马克斯·普朗克《

关于修养的名言

1、道德之所以有如此崇高 和美好的名声,就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。

——康德2、当我们的人格降低时,我们的趣味也跟着下降。

——柯罗连科3、:为人谋(事)而不忠乎

与友交而不信(诚实)乎

传(老师传授的道理)不习乎

——孔丘4、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。

——5、青春啊

永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人

——雷锋6、一个人若是年轻而且孤独,完全专心于学问,虽然不能自给,却过着最充实的生活。

——7、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么,有哪些著作,实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。

——8、一个人只有在他努力使自己升华时,才成为真正的人。

——9、对心灵来说,没有微不足道的小事。

心灵能将一切放大。

——巴尔扎克10、不论你的威望有多高,务必要有勇气对自己说:我总是无知的。

——巴甫洛夫11、衡量一个人是高贵还是低贱,要看他具有什么样的品质,而不是看他拥有多少,财富。

——比彻12、人生有七尺之形,死为一棺之土。

惟德扬名,可以不朽。

——曹丕13、勿以恶小而为之,勿以善小而不为之。

——陈寿14、知之必好之,好之必求之,求之必得之。

——程颐15、倘使一个人不以知识作为目的,是很可能会失败的。

——德莱塞16、领导干部,特别是高级干部以身作则非常重要。

群众对干部总是要听其言、观其行的。

连长指导员不以身作则,就带不出好兵来;领导干部不做出好样子,就带不出部队的好风气,就出不了战斗力。

——修养17、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。

——狄德罗18、对任何事情都一知半解就等于一无所知。

——狄更斯19、判断一个人当然不是看他的声明,而是看他的行动,不是看他自称如何如何,而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。

——恩格斯20、会爱的人才会生活,会生活的人才会工作。

——凡·高21、,后天下之乐而乐。

——范仲淹22、无知的人仅仅由于他对事物的一无所知便可以成为极其危险的人物。

——房龙22、德(品德修养)比于上,欲(享受)比于下。

德比于上则知耻,欲比于下则知足。

——傅玄23、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。

——富兰克林24、最高的道德就是不断地为人服务,为人类的爱而工作。

——甘地25、一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。

——高尔基26、有力量的人,有学问的人就是主人,所有其余的人都是客人。

——高尔基27、只有在知道自己懂得甚少的时候,才说得上有了深知。

疑惑随着知识而增长。

——歌德28、干国家事,读圣贤书。

——海瑞29、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

——韩愈30、一个人的品质就是他的守护神。

——赫拉克利特31、不是无知本身,而是对无知的无知,才是对知识的扼杀。

——怀特海32、人之所以迷信,只是由于恐惧;人之所以恐惧,只是由于无知。

——霍尔巴赫33、人类中有自然形成的贵族,他们的基础是道德和才能。

——杰斐逊34、道德之所以有如此崇高 和美好的名声,就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。

——康德35、故青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。

——李大钊36、胜人者有力,自胜者强。

——李耳37、我觉得人的美貌就在于一笑:如果这一笑增加了脸上的滋力,这脸就是美的;如果这一笑不使它发生变化,它就是平平常常的;如果这一笑损害了它,它就是丑的。

——38、我们的党员,不但要在艰苦、因难的以至失败的革命实践中锻炼自己,加强自己的修养,而且要在顺利的、成功的、胜利的革命实践中锻炼自己,加强自己的修养。

——刘少奇39、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。

——刘向40、心灵中的黑暗必须用知识来驱除。

——卢克莱修41、社会道德的实践给人们的心中带来了人类的爱。

正是因为做了好事,人才变成了好人。

——卢梭42、已知者,则力行以终之;未知者,学问思辨以求之。

——陆九渊43、学道至于乐,方能真有所得。

——罗大经44、即使在最丑的孩子身上,也有新鲜的东西,无穷的希望。

——罗曼·罗兰45、生活中有了这种精神--意在创造而非索取的精神,那么就会有一种根本的快乐,即不会被逆境所完全掠夺的快乐。

——罗素46、读书向大脑提供知识原料,只有思考才能把所学的书本知识变成我们自己的东西。

——洛克47、每个人都是一个月球,有一个阴暗面,从不让任何人看见。

——48、礼貌不用花钱,却能赢得一切。

——玛丽·蒙塔古49、良心是我们每人心头的岗哨,它在那里值勤站岗,监视着我们别做出违法的事情来。

它是安插在自我的中心堡垒中的暗探。

——毛姆50、敌人的武力是不能征服我们的,这是已经得到证明了。

资产阶级的捧场则有可能征服我们队伍中的意志薄弱者。

——51、中国革命是伟大的,但革命以后的路更长,工作更伟大、更艰苦。

务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

——52、科学不但能给青年人以知识,给老年人以快乐,还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神财富和物质财富,能创造出没有它就不能获得的东西。

——门捷列夫53、人一旦受到责任感的驱使,就能创造出奇迹来。

——门肯54、支配和统治一切的,在君主政府中是法律的力量,在专制政府中是永远高举着的君主的铁拳,但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。

——孟德斯鸠55、,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行佛乱其行为,所以动心忍性,增益其所不然。

——孟轲56、心灵有它自己的地盘,在那里可以把地狱变成天堂,也可以把天堂变成地狱。

——弥尔顿57、人格高尚的人被人家说他没有价格,乃是天下最可伤心的事。

——莫里哀58、知识如同光芒四射的烛光,把人生之路照得耀眼通明;来者从亮光中认识了人生的意义,去者似蜡烛燃尽,照亮了别人。

——穆尼尔·纳素夫59、知道自己学识渊博的人会努力求其学问的清晰明白,而想在大众面前表现自己很博学的人则会将学问弄得晦涩难懂。

——尼采60、青年时期忽视学习的人,失去了过去也毁灭了将来。

——欧里庇得斯61、思所以危则安矣,思所以乱则治矣,思所以亡则存矣。

——欧阳修62、求知可以改进人的天性,而实验又可以改进知识本身。

人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。

实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。

——培根63、心比思想更有权威。

——裴多菲64、最重要的不是动机,而是行动

你必须先作一个开始。

假如你要等到有心情的时候才去做,你可能会永远等待下去。

——彭斯65、美色好看,美德感人。

——蒲柏66、道德的基础不是对个人幸福的追求,而是对整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。

——普列汉诺夫68、美德是世间最美好,最有价值的财产。

——普卢塔克69、假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,阴郁的日子需要镇静。

相信吧,那快乐的日子即将来临。

——普希金70、一个人年轻的时侯年轻,固然有福,可是把自己的青春保持到进入坟墓为止,那就更加百倍的幸福。

——契可夫71、仁者先难而后获。

有仁德的人,对困难的事抢先去做,而对获利的事,却退居别人之后。

——《论语·雍也》72、对于年轻人来说,过分关心自己几乎可以算是一种罪恶,或至少是一种危险。

——荣格73、无知的人最好沉默。

他若知道这一点,便不算无知。

——萨迪74、无知是成功的大碍,其严重性远非我们想象所及。

世间并无黑暗,只有愚昧。

——莎士比亚75、 做人就意味着尽责任。

——圣埃史苏佩里76、一个人的非难要比十个人的赞美更有力量。

——舒曼77、才者德之资也,德者才之帅也。

——司马光78、意识到自己的无知,这是在求知之路上迈出的了不起的一步。

——斯累里79、一个人的灵魂比全世界所有的金钱还要贵重。

——斯陀夫人80、所谓青春,就是心理的年轻。

——松下幸之助81、金钱并不能带来美德,美德却可以给人带来金钱,以及个人和国家的其他一切好事。

——苏格拉底82、一个人如果在整个少年时期和青年时期都把自己心灵的力量的一小部分献给别人,他也就学会发现别人身上的美,珍视美和认识美。

——苏霍姆林斯基83、学则明,不学则愚。

事怕行家。

农民不会掌犁,庄稼就长不出来。

让我们拿三个没有学问的人换一个有学问的人。

——苏沃洛夫84、一忍可以支百勇,一静可以制百动。

——苏洵85、德行者,兵之厚积也。

——孙膑86、将者,智、信、仁、勇、严也。

——孙武87、滋力包含技术、真诚和神秘感。

……一个很小的举动就能使人们的关系融洽起来。

一开始它们是一种技术,由于真诚,然后就成为我们的习惯,最终,它会转变为我们独特的、神秘的滋力。

——索菲娅·罗兰88、小花问道:我要怎样地对你唱,怎样地崇拜你呢,太阳呀

太阳答道:只要用你的纯洁的简朴的沉默。

——泰戈尔89、知责任,明责任,负责任。

——陶知行90、良心平静,在雷声中也睡得着。

——托马斯·富勒91、最重要的不是头脑,而是指导头脑的东西--性格、心灵、崇高的品性、教养。

——陀思妥耶夫斯基92、德不优者,不能怀远;才不大者,不能博见。

——王充93、愿化功名为道德,毋认富贵为功名。

——王豫94、谁要想得到有利战果,他就应当依靠艺术和知识来进行战争,而不是依靠偶然性。

——韦格·蒂乌斯96、安国家之道,先戒为宝。

——吴起97、给青年人最好的忠告是让他们谦虚谨慎,孝敬父母,爱戴亲友。

——西塞罗98、若想在工作中取得成绩,就要从大处着眼,从小处入手,从点滴做起。

——夏效生99、德性不是自制不为恶,而在不愿为恶。

——萧伯纳100、倘若你手中有一个苹果,我手中有一个苹果,彼此交换一下,你我手中还是一个苹果。

倘若你有一种思想,我有一种思想,彼此交换一下,那么,你我就各有两种思想了。

——萧伯纳101、艺术是人类的智慧的最高的表现,不过,美德还要比它高。

——小仲马102、我们的知识乃是无知的汪洋大海中的一个小岛。

——辛格103、善学者尽其理(弄清道理),善行者究其难(善于实践的人能探索克服困难)。

——荀况104、谁赢得了年轻人,谁就拥有了未来。

——雅斯贝尔斯105、一切的科学都是能传授的,凡能用科学的方法认知的对象都是能学习的。

——亚里士多德106、三更灯火五更鸡,正是男儿立志时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿107、道(正确道理)在为人,而失(错误)在为己。

——晏婴108、一个人的人格可以从他的眼神、笑容、言语、热忱、态度显示出来。

——伊壁鸠鲁109、人生好像无际的海洋。

人有时候跟一条光杆船一样。

良心是这条船的铁锚。

可悲的是铁锚--良心--的链条也可能挣断。

——雨果110、应该相信:自己是生活的强者。

——雨果111、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

——约翰·洛克112、向雷锋同志学习,憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。

”——周恩来113、兼取众长,以为已善。

——朱熹114、居安而不思危,寇至而不知惧,所谓燕巢于幕(傍晚),鱼游于鼎(锅),亡不俟(等待)久矣。

——诸葛亮115、世界上最好的东西,到底还是德行。

——左拉116、居安思危,思则有备,有备无患。

——左丘明117、只有真才美,只有真才可爱;……虚假永远无聊乏味,令人生厌。

——布瓦洛118、使人高贵的是人的品格。

——劳伦斯119、对我来说,真实高于一切。

——列宾120、百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春

——屈复121、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。

——莎士比亚122、谦受益,满招损,器虚则受。

实之不受,物之恒也。

——王守仁123、没有幸福生活,美德就不可能存在;同样,没有美德,幸福生活也无从谈起。

——西塞罗124、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫125、用慷慨激昂的言语攻击傲慢并不是谦虚的标志。

——英国126、什么是骄傲者的标志

他从不称赞别人。

——犹太教法典127、美德是一种违背意志的行为,这也许可以作为美德的定义之一。

——欧洲128、你若争辩、吵嚷、反驳,你也许会得到暂的胜利——有时候;但这只是空幻的胜利,因为你再也得不到对方的善意。

——本杰明·富兰克林129、人生,幸福不是目的,品德才是准绳。

——比彻

关于学物理的名言警句

1.判天地之美,析万物之理。

——庄子 2.物理定律不能单靠“思维”来获得,还应致力于观察和实验。

——普朗克3.交互作用是我们从现代自然科学的观点考察整个运动着的物质时首先遇到的东西。

自然科学证实了......交互作用是事物的真正的终极原因。

——恩格斯4.自然和自然的法则在黑夜中隐藏;上帝说,让牛顿去吧

于是一切都被照亮。

——蒲柏5.实验可以推翻理论,而理论永远无法推翻试验。

——丁肇中6.力学是关于运动的科学,它的任务是以完备而又简单的方式描述自然界中发生的运动。

——基尔霍夫7.(牛顿的)《原理》将成为一座永垂不朽的深邃智慧的纪念碑,它向我们展示了最伟大的宇宙定律,是高于(当时)人类一切其他思想产物之上的杰作,这个简单而普遍定律的发现,以它囊括对象之巨大和多样性,给于人类智慧以光荣。

——拉普拉斯8.物理学的任务是发现普遍的自然规律。

因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性,所以对于守恒量的寻求不仅是合理的,而且也是极为重要的研究方向。

——劳厄9.科学是可以解答的艺术。

科学的前沿是介于可解与难解、已知与未知之间的全新疆域。

致力于这个领域的科学家们竭尽全力将可解的边界朝难解方向推进,尽其所能揭示未知领域。

——皮特.梅内瓦10.电学已经改变了我们的生活方式,并且产生了一个巨大的工程应用领域。

——埃米里奥.赛格瑞11.电和磁的实验中最明显的现象是,处于彼此距离相当远的物体之间的相互作用。

因此,把这些现象化为科学的第一步就是,确定物体之间作用力的大小和方向。

——麦克斯韦12.“法拉第先生,它(电磁感应)到底有什么用呢

”“啊,阁下,也许要不了多久你就可以对它收税了。

”——英国财政大臣格拉斯与法拉第的对话13.把高压电流在能量损失较小的情况下通过普通电线输送到迄今连想也不敢想的远距离,并在那一端加以利用......这一发现使工业几乎彻底摆脱地方条件规定的一切界限,并且使极遥远的水力的应用成为可能,如果在最初它只是对城市有利,那么到最后它终将成为消除城乡对立的最强有力的杠杆。

——恩格斯14.没有今天的基础科学,就没有明日的科技应用。

——李政道15.科学是一种方法,它教导人们:一些事物是如何被了解的,不了解的还有什么,对于了解的,现在了解到了什么程度......——费恩曼16.水波离开了它产生的地方,而那里的水并不离开,就像风在田野里掀起的麦浪。

我们看到,麦浪滚滚地向田野里奔去,但是麦子却仍停留在原来的地方。

——达芬奇17.固执于光的旧有理论的人们,最好是从它自身的原理出发,提出实验的说明。

并且,如果他的这种努力失败的话,他应该承认这些事实。

——托马斯.杨18.自从牛顿奠定了理论物理学的基础以来,物理学的公理基础的最伟大变革,是由法拉第、麦克斯韦在电磁现象方面的工作所引起的。

——爱因斯坦19.上下四方曰宇,古今往来曰宙。

——尸佼20.想象远比知识重要,知识有涯,而想象能环保整个世界。

——爱因斯坦21.科学的历史不仅是一连串的事实、规则和随之而来的数学描述,它也是一部概念的历史。

当我们进入另一个新的领域时,常常需要新的概念。

——普朗克22.科学考两条腿走路,一是理论,一是实验。

有时一条腿走在前面,有时另一条腿走在前面。

只有使用两条腿,才能前进。

——密立根23.万有引力、电的相互作用和磁的相互作用,可以在很远的地方明显的表现出来,因此用肉眼就可以观察到;但也许存在另一些相互作用力,他们的距离如此之小,以至无法观察。

——牛顿24.我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。

——爱因斯坦25.火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明......指南针打开了世界市场并建立了殖民地......——马克思

关于学习的名言警句

他画了个大圆表示自己的知识面,他说,圈里面的是已知,圈外的是未知,园的周长越大,接触未知的面积就越大,所以,越学习就越觉得自己的知识贫乏(大概这么个意思,原话不记得了)

关于数学家的名言

数学是无穷的科学. ——赫尔曼外尔  数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深. 数学是科学之王. ——高斯  在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要. ——康扥尔  只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡.  ——希尔伯特  在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么.  ——毕达哥拉斯  一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步.  ——马克思  一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.  ——拉奥  柯西  (Augustin Louis Cauchy 1789-1857)  如果认为只有在几何证明里或者在感觉的证据里才有必然,那会是一个严重的错误。

给我五个系数,  我将画出一头大象;给我第六个系数,大象将会摇动尾巴。

人必须确信,如果他是在给科学添加许多  新的术语而让读者接著研究那摆在他们面前的奇妙难尽的东西,已经使科学获得了巨大的进展。

  陈省身  数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论。

  科学需要实验。

但实验不能绝对精确。

如有数学理论,则全靠推论,就完全正确了。

这科学不能离开数学的原因。

许多科学的基本观念,往往需要数学观念来表示。

所以数学家有饭吃了,但不能得诺贝尔奖,是自然的。

  数学中没有诺贝尔奖,这也许是件好事。

诺贝尔奖太引人注目,会使数学家无法专注於自己的研究。

  我们欣赏数学,我们需要数学。

  一个数学家的目的,是要了解数学。

历史上数学的进展不外两途:增加对於已知材料的了解,和推广范围。

  笛卡儿  (Rene Descartes 1596-1650)  我思故我在。

  我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。

这就是说,不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题  。

我这样做,是为了研究另一种几何,即目的在於解释自然现象的几何。

  数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源。

数学是不变的,是  客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙。

  欧拉  (Leonhard Euler 1707-1783)  虽然不允许我们看透自然界本质的秘密,从而认识现象的真实原因,但仍可能发生这样的  情形:一定的虚构假设足以解释许多现陕。

  因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造,因此,如果在宇宙里没有某种极  大的或极小的法则,那就根本不会发生任何事情  祖冲之  (429-500)  迟序之数,非出神怪,有形可检,有数可推。

  刘徽  事类相推,各有攸归,故枝条虽分而同本干知,发其一端而已。

又所析理以辞,解体用图  ,庶亦约而能周,通而不黩,览之者思过半矣。

  拉普拉斯  (Pierre Simon Laplace 1749-1827)  这就是结构好的语言的好处,它简化的记法常常是深奥理论的源泉。

  在数学这门科学里,我们发现真理的主要工具是归纳和类比。

  读读欧拉,读读欧拉,他是我们大家的老师。

  一个国家只有数学蓬勃发展,才能表现她的国力强大。

  认识一位巨人的研究方法,对於科学的进步并不比发现本身更少用处。

科学研究的方法经  常是极富兴趣的部分。

  莱布尼茨  (Gottfried Wilhelm von Leibniz 1646-1716)  虚数是奇妙的人类棈神寄托,它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。

  不发生作用的东西是不会存在的。

  考虑了很少的那几样东西之后,整个的事情就归结为纯几何,这是物理和力学的一个目标  西尔维斯特  (James Joseph Sylvester 1814-1897)  几何看来有时候要领先於分析,但事实上,几何的先行於分析,只不过像一个仆人走在主  人的前面一样,是为主人开路的。

  也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号,因为我相信数学理性创造物由我  命名(已经流行通用)比起同时代其他数学家加在一起还要多。

  魏尔斯特拉斯  (Karl Weierstrass 1815-1897)  一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。

数统治着宇宙。

——毕达哥拉斯  数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。

——C•F•高斯  上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。

——L•克隆内克  上帝是一位算术家 ——雅克比  一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。

——维尔斯特拉斯  纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。

——怀德海  可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。

——麦克斯韦  数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。

——史密斯  无限

再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

——D•希尔伯特  发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。

——C•G•达尔文  宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。

——J•H•京斯  这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。

——A•N•怀德海  给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。

——A•L•柯西  纯数学是魔术家真正的魔杖。

——诺瓦列斯  如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。

——柏拉图  整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。

——G•D•伯克霍夫  一个数学家越超脱越好。

——无名氏  数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。

——A•埃博  这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。

――A.N.怀特海  我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。

――哥德  数学的本质在于它的自由。

――康托尔  在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

――康托尔  没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。

――希尔伯特  数统治着宇宙。

――毕达哥拉斯  数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。

――高斯  数学是无穷的科学。

――赫尔曼外尔  问题是数学的心脏。

――P.R.Halmos  只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

――希尔伯特  数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。

――高斯  数学家就像恋人……给予一个数学家最少的原理,他将从中得出一个你必须认可的结论,从这个结论他又会得出另一个结论。

――丰泰内利  (算术)是人类知识最古老,也许是最最古老的一个分支;然而它的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。

――H.J.S.史密斯  也许听起来奇怪,数学的力量在于它规避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。

――恩斯特·马赫  但是数学享有盛誉还有另一个原因:正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性,没有数学,它们不可能获得这样的可靠性。

――艾伯特·爱因斯坦  数学是特别适于处理任何种类的抽象概念的工具,在这个领域中它的力量是没有限度的。

由于这个原因,一本关于新兴物理的书,只要不是纯粹描述实验的,实质上就必然是数学书。

――P.A.M.狄拉克  为了创造一种健康的哲学,你应该抛弃形而上学,但要成为一个好数学家。

  ――伯特兰·罗素  发现的每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其它的指导。

――C.G.达尔文  上帝乃几何学家。

――柏拉图  上帝乃算术学家。

――C.G.J.雅可比  数学是最精密的科学,它的全部结论都能绝对地证明。

但所以会如此只是因为数学并不试图得出绝对的结论。

所有的数学真理都是相对的、有条件的。

  ――夏尔斯·普罗托伊斯·斯泰因梅茨  数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。

所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

――笛卡尔  数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。

它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

――冯纽曼

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