社区2018年迎新春文艺演出主持词一
女：尊敬的各位领导、各位社区工作者
男：女士们，先生们
合：大家好!
女：骏马奔腾随冬去，三阳开泰携春来
男：张灯结彩精神爽，辞旧迎新乐开怀
女：踩踏着欢快的节奏，我们迎来了20xx年这个x年春节
男：伴随着高亢的旋律，我们在此共渡幸福时刻
女：在新春佳节来临之际，给大家拜年了，祝在座各位新春愉快，万事如意!
男：在新春佳节来临之际，愿我们的街道上下全体员工再添新干劲，再展新作为，再增新动力，再创新气象。
女：其实我俩一上场，大家就能明白，这台晚会由我们两人主持，为什么我们俩人能够获此殊荣呢?因为我们的领导慧眼识珠，掌握和了解了我们鲜为人知的一面。
男：那鲜为人知的一面是什么?
女：因为我是影视大腕范冰冰。
男：让咱主持节目，可别满嘴跑火车哈。
女：你着什么急，我说我是范冰冰大腕的妹妹——小万啊!
男：有道理，冲着大腕的面子，大家给点掌声鼓励鼓励好吗?(鼓掌)
女：掌声一声响，联欢便开场。
男：首先请街道党委书记刘同志为大家倾吐新年
女：刘书记的贺词肯定了兔年五里河人所取得的成绩，犹如春风拂面，让我们喜气洋洋。
男：万书记的贺词同样放飞着龙年五里河人的梦想，好象出征的战鼓，撞击着我们每一位热血男儿的胸膛。
女：我们五里河人一定会再接再厉奋发图强!
男：下面请领导班子成员上场，为大家拜年
女：大家看不愧是当领导的，拜年嗑都唠的这么在行
男：哎，看不出你对领导还是蛮佩服，蛮尊敬的哈。
女：不是有那么句话，叫做什么来着。哦，眼里没领导，他就心中没有太阳嘛。
男：至于吗?不过说起心中的太阳，我们如果将时光倒转几十年，那感受还是相当深刻的
女：去年我们河畔社区唱回娘家一炮打响，今年以文体活动作为切入点促进加强和创新社会管理的社区干部们用舞蹈向大家展示当时那个年代的摸样，透过现象看本质，相信你一定具备智者的眼光。
男：下面请河畔社区的全体干部为大家表演《毛主席，我们心中的红太阳》
女：春节就要到了，经济办的同志们有几句拜年嗑要向大家表达一下，不过其中有一个人惜字如金，别人说七个字，他却仅仅说一两个字，大家看看他的是不是恰到好处
男：请欣赏，经济办带给大家的三句办〈小拜年〉
女：看来我担心真是多余了。这半句啊，还真是画龙点睛，一锤定音呢，下面让我们感受一下舞蹈的魅力吧
男：请大家欣赏盛华苑社区表演的独舞《奇迹》
女：今天的晚会为大家准备了四次幸运一伸手的活动机会，现在有请xxx为大家抽取幸运一伸手三等奖
男：祝贺你，愿你们在龙年里幸运连连
女：我说马科长，你说我要是姐十个都在咱单位，是不是抽取的几率就大了许多?
男：从统计概率上说是那么回事，但是姐十个那可真是大大的超生了呢
女：超生后果严重哈
男：严重不严重，看了地王社区的小品《超生》相信你就明白了。有请地王社区的为大家表演超生。
女：超生真的不可区，有十个子女，父母就得把他们的爱分成十份，稍不小心，就很可能沦落成〈我这个你不爱人的〉
男：请欣赏城管科带给大家的独唱〈我这个你不爱的人〉
女：我们城管科的同志工作非常辛苦，早出晚归，看来真得好好的经营感情，千万不要真的让我成了你不爱的人。
男：请欣赏总院社区的集体舞《热情的沙漠》
女：下面请王主任吴书记为大家抽取幸运一伸手，看你有没有
男：这真是领导一伸手，好运跟你走，真让人羡慕啊。
女：你急什么，还有一等奖，特等奖呢，还是继续我们的节目吧。
男：我说大家演到此处停一停，听段广插行不行。行啊，你说听啥啊，现在是北京时间19点整，当然是新闻联播啊女：请欣赏有大厅带给大家的小品《新闻联播》
男：好，下面请欣赏文翠社区带给大家的快板《社区好》
女：听了快板社区好，心里长了一棵草，会后咱就提申请，撒鸭子向着社区跑。马科长，多会你管人事的时候，想着把我调社区去啊
男：真的还是假的，我可告诉你，非诚勿扰!
女：怎么叫非诚勿扰啊?
男：不知道吧?请欣赏药大社区带给大家的小品《非诚勿扰》
女：药大社区几年来所取得的成就有目共睹，特别是通过党民爱心联盟将党的建设有机的融入到将强和创新社会管理之中，得到省市区三级组织部门的高度肯定，等xx主任退休了，我一定申请去药大，请不要怀疑我的真诚。
男：吴主任退休还得好些年，我主抓人事还不知道啥时候，你去社区的事啊，就先歇着吧!
女：伤自尊了，算了，大家都等着第一名呢，不耽误幸运一伸手了，请陆主任为大家抽取一等奖。
男：祝贺你成为荣登幸运第一人
女：怎么还没抽着我呢?看来我这心态是有点问题了哈，得找个地方去冲浪了
男：先别冲浪，只要你看了金生社区的现代舞蹈《踏浪》，保证你这点郁闷会一扫而光。请金生社区表演现代舞《踏浪》
女：别说，还真挺神奇哎，踏浪的感觉不错，我好象感觉到特等奖在向我张望。有请刘书记为大家抽取幸运一伸手的特等奖。
男：恭喜你，作为特等奖的得主，你一定十分激动，此时此刻请向大家说两句心里话好不好?
(要不，你就请书记跳个舞，唱支歌?)
女：今天的幸运一伸手共产生了六名得主，他们是幸运儿，我们也不是倒霉蛋，因为我们还有来年，只要我们精诚团结心往一处想，劲往一处使，我们街道的事业一定会更加有希望，少不了联欢大家一起上。明年的幸运儿，我是当仁不让!
男：大腕小腕都是腕，思想境界挺有样
女：你这是逗我啊?
男：咱俩是搭档，咱俩斗口有什么意思，要听逗，咱们欢迎行政办的几位同志上场表演群口逗。
女：刚才底下有人反映情况，说是表演节目没看到领导上场。还说时逢佳节文武百官与民同乐，怎么着领导拢共分三步也得下场装装大象。
男：请领导班子下场与民同乐，表演节目。
女：刘书记，陆主任出个什么节目?
刘书记：我们与大家一起唱一首团结就是力量。
男：让我们大家放开歌喉，唱响团结就是力量。
女：高亢的歌声，吟唱兔年的日日月月，凝聚着团结拼搏的情结;
男：激昂的旋律，演绎着龙年的分分秒秒，回荡着步调一致的和谐。
女：告别去年，我们站在了新的起点;
男：走进今年，我们面临着新的抉择
女：团结给我们插上有力的翅膀，让我们的文化塔神采飞扬
男：团结使我们燃起炽热的豪情，让我们的五里河澎湃激昂
女：尊敬的各位领导，敬爱的社区干部，x年春节晚会到此结束。
男：愿大家吉祥如意，幸福安康!
合：明年再见!
社区2018年迎新春文艺演出主持词二
男：飞雪纳祥瑞
女：喜气送春来
男：尊敬的各位领导，各位嘉宾；
女：尊敬的社区居民朋友们：
合：大家下午好！
男：银蛇辞旧岁！金马报春来！今天我们在这里共同迎接20xx年新春的到来！
女：过去的一年，我们在十陵街道党工委、办事处的正确领导下，在社区全体居民和住辖区单位的大力支持下，较好地完成了各项工作任务和为民办实事项目，在此，我们真诚的道一声感谢！
合：谢谢大家对我们一如既往的支持！
男：今年1月11日，在大家的共同努力下，社区新的“两委”班子已经全部产生，新班子将不断解放思想创新服务，改善民生，以更加坚实的步伐迈向新的.征程。
女：相信一路上有您，我们一定会把江华大家园建设得更加美好。在这新春即将来临的日子里，让我们唱起来，舞起来，乐起来吧！
合：“十陵街道江华社区迎新春文艺演出”现在开始
1、男：犹如像天堂倾泻之水，似白昼珍藏之夜，一个人们十分向往的神奇地方，那就是香格里拉。请欣赏江华社区博雅艺术团为我们表演的大合唱《香格里拉》。
2、女：下面请欣赏女声独唱：《人间第一情》。
3、女：春天来了，俏丽的土家小媳妇儿要回娘家。（四川言：妹娃要过河，是哪个来推我嘛？[男：]我来推你嘛）。请欣赏舞蹈《龙船调》。
4、男：请欣赏男女声二重唱《共和国之恋》。
5、男：让我们高举醇香的美酒，唱着吉祥的颂歌，手捧洁白的哈达，跳起欢乐的舞蹈，祝福大家幸福永久，祝福祖国繁荣昌盛。请欣赏舞蹈《格桑拉》
6、女：谁爱上了这月色如花，映照着燮燮希翼如霞，只愿望穿秋水的盈盈火焰，能够诠释对你柔情万般的思念无边。请欣赏男声独唱《透过开满鲜花的月亮》。
7、男：下面请欣赏时装表演。
8、女：下面请欣赏激情而又欢快的蒙古舞蹈《激情草原》。
9、男：小时候乡愁是一枚小小的邮票，我在这头母亲在那头。
女：而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡大陆在这头，台湾在那头。
男：祖国母亲啊，我渴望回到你的怀抱
女：台湾岛，这里永远是你的家乡
男：请欣赏三声部合唱《鼓浪屿之波》
10、女：《翻身农奴把歌唱》是藏族民歌，表现了藏族人民在党的领导下，和平解放以来发生的巨大变化。请欣赏舞蹈：《翻身农奴把歌唱》。
11、男：忆当年毛委员和战士们同甘共苦，行军作战，吃野菜、南瓜、红米饭的艰苦岁月！我们才能更懂得珍惜现代物质丰富的和平年代。请听男声小合唱《毛委员和我们在一起》。
12、女：请欣赏舞蹈《打工谣》。
13、男：家喻户晓的《洪湖水浪打浪》优美的弦律让人难以忘怀，今天让我们再次聆听由女声小合唱给大家带来的这首经典的歌曲，请欣赏。
14、女：夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳是迟到的爱，夕阳是未了的情。请欣赏江华社区的男声二重唱《夕阳红》。
15、男：飞翔是快乐的，飞翔是幸福的。让我们放飞梦想，自由飞翔吧。请欣赏舞蹈现代舞《自由飞翔》。
16、女：今天是个好日子，因为我们欢聚一堂；今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望。请欣赏舞蹈《好日子》。
结束语：
男：快乐的时光总是那么短暂！
女：团聚的日子特别让人感动！
男：今天我们欢歌笑语，畅想未来，
女：让我们记住今天，期待明天。
男：十陵街道江华社区迎新春文艺演出到此结束！
女：恭祝大家新春愉快，身体健康，
合：合家欢乐，万事如意！
简单主持词 篇1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
ｘｘ小学庆祝第ｘｘ个教师节座谈会，现在开始！
在这秋风送爽，瓜果飘香，山乡处处谱写丰收之歌的日子，我们又迎来了人民教师光荣的节日—第30个教师节。为了隆重庆祝我们自己的节日，学校召开教师节座谈会。参加今天座谈会的有：村委会领导、学校退休教师，全体教职工，各位领导在百忙之中抽出宝贵时间，参加了我们今天的座谈会，来慰问我们教师，和老师们共度节日，这是关心重视教育的体现，是尊师重教的体现，让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎！
今天的座谈会共有六项议程。
一、请董书记宣读镇级优秀教师表彰奖励名单，并为他们颁奖。镇级优秀教师：董白娥、陈国宇
二、请董主任宣读语文和英语成绩获奖名单，并为获奖教师颁奖。张文竹：获三类地区六年级语文第二名董白娥：获三类地区四年级英语第二名
三、请洪校长宣读科学和思品成绩获奖名单，并为获奖教师颁奖。陈国宇：获三类地区六年级科学第一名刘淑会：获三类地区五年级思品第二名
四、请董书记讲话
书记的发言全面总结了我校一年来的教育教学工作和学校存在的问题，对取得的成绩给与了充分肯定，对我校未来的发展提出了合理建议和发展思路；对新学年提出了新的希望和要求，这充分说明了领导对我们教育工作的重视和支持。老师们，让我们认真学习落实好各位领导的讲话，统一思想，振奋精神，再接再砺，积极工作，努力开创我校各项工作的新局面。
五、请校长讲话
老师们，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。希望全体教师团结在洪校长领导下，在今后的工作中创新求发展，奋勇创佳绩，解放思想，求真务实，忠于职守，无私奉献，为ｘｘ经济社会快速发展贡献力量，为教育事业发展营造良好的学习环境。
六、请优秀教师代表陈国宇老师发言
老师们，教师代表的发言，说出了我们的心声，我们全体师生应坚信：有了各级党委、政府和各级教育主管部门的关心、支持和帮助，学校的明天定会更加辉煌、更加灿烂！
最后祝：各位领导身体健康，工作顺利，万事如意！全体教师节日愉快，工作快乐，合家欢乐！
简单主持词 篇2
[男主持人]亲爱的来宾朋友们
男、女主持人：大家好!
[男主持人]这是一个龙凤呈祥的日子，
[女主持人]这是一个喜结良缘的日子。
[男主持人1我是来自xxxx婚庆公司的丰持人XXX。
[女主持人]我是来自xxxx婚庆公司的主持人xxx。今天，我们怀着非常喜悦的心情和深深的祝福应邀来到了新郎的家中，这里到处洋溢着喜庆欢乐的气氛，一对新人的婚礼将在这里举行。
[男主持人]是啊，改革开放的.大潮推动了市场经济的发展，咱农民的生活也发生了翻天覆地的变化，生活也点缀得像一首诗、一幅画、一首歌......
[女主持人]好，现在是北京时间8:28,我们取个吉利的时间，好，迎亲队伍现在出发。鸣炮开路!
(刹那间，礼炮响起，声声震耳，传递出一种激动人心的喜庆气氛。唢呐吹了起来，锣鼓也敲了起来，舞狮队也随着节拍欢天喜地舞了起来，让人不由得感慨生活的美好、爱情的甜蜜、结婚的喜悦)[男主持人]欢快的锣鼓敲起来，喜庆的唢呐吹起来，
[女主持人]吉祥的歌儿唱起来，幸福的礼炮吼起来。
[男主持人]多少次花前月下，多少次情长夜话，
[女主持人多少次缠缠绵绵，多少次相思雨下，
[男主持人]都在这一刻，慕然升华，
[女主持人]幸福的新人朋友，这是你们一生幸福生活的开始，
[男主持人1这是你们相扶相持的起跑线，蓿你们珍惜这甜美的一刻，铭记住这人生中最庄重的结合。
(8:30:花轿正式启动，出发。播放歌曲《想见你》)
疲倦的背包，它不问我是否寂寥。无奈的手表，孤单地走过每一秒。阳光静悄悄，街上有人拥抱。我听得到，没有人知道，袋里我藏着，你的味道。想见你，没有你，城市再炫也没意义，热闹的全都是你幻影。想见你，心太急，狂奔拥挤的人群里，多希望，下一秒就见到你。天虽然很高，思念像云飘，我很低潮，我所有沉默，如果你看得到，给我拥抱。
[男主持人]朋友们，别看我们的新郎端坐在轿内，望着窗外迷人的风景，看起来悠然自得，神情自如，其实啊，他那颗怦然跳动的心早已飞出轿外，恨不得自己长出两个翅膀，腾空而起，飞到新娘的身边。
[女主持人]看来这是你的经验之谈!
[男主持人]一点没错，我保证新娘子在她家都快望穿秋水了：怎么我的情哥哥还不来呀?
简单主持词 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们以及家属朋友们，大家上午好!
在聚会筹备小组全体同学的共同努力下，我们xx职工中等专业学校八六级师生联谊会如期举行了。在此，首先请允许我代表筹备小组全体成员对各位老师和同学以及家属能在百忙之中参加这次活动表示最热烈的欢迎和最由衷的感谢!今天又是一个特别的日子“父亲节”，让我们向做了父亲的和即将做父亲的男士们，恭祝你们节日快乐!
一九八六年那个难忘的盛夏，我们怀着初始的喜悦和惊喜相聚在电子学校八六级中专班这平凡的集体里，从此我们开始了三年的同窗生活，我们渡过了人生那段最美好的时光，当时我们所做的一切，无论是对还是错，现在想起来都是那么的美好、亲切，这是一种记忆，也是一种财富，足以让我们一生去倍加珍惜。三年的学校生活，在老师的培育下，我们不仅收获了学业，更收获了真挚、纯洁的友谊。岁月如歌，时光流逝，转眼间我们已走过了二十五个春秋，我们每个人也都战斗在各自的岗位上，也都又谱写了新的生活篇章。人生能有几个二十五年，我们也真的该在碌碌奔忙之中找点闲暇，去往事里走一走，去听听久违的声音，看看久违的面孔，今天我们举办同学会，就是为大家提供一次重叙旧情、互述衷肠的机会，不仅能使我们回顾人生天真烂漫的岁月，畅谈人生的艰辛和美好，更能达到促进沟通，增进友谊，互勉共进的目的。我相信我们这次聚会一定会起到圆满的效果。
今天，我们的班主任丁老师和其他几位老师也都来到了会场，对他们的到来我们再次表示衷心的感谢!
1、下面请丁老师为我们讲话。
2、下面请同学代表我们班长刘xx同学为我们讲话。
3、下面请每位同学上前来做自我介绍。(谢谢同学的真诚表白和祝福)
4、全体合影留念。
5、宴会开始。(亲爱的同学们我提议为我们的地久天长的友谊、我们的老师长寿、我们的明天会更好，干杯!谢谢大家，请大家开怀畅饮。)
6、唱歌、跳舞。
7、介绍组委会成员、负责分布情况。
结束语：
有说不完的话，聊不完的家常，不要紧，我们还有明天，咱们来日方长。我衷心的希望在这欢聚的时刻，我们留下的是笑语，倾诉的是衷肠，珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤，收获的是梦想，放飞的是希望。最后，衷心的祝愿各位老师、同学身体健康、合家欢乐、工作顺利;祝各位家庭幸福、梦想成真、万事如意!
简单主持词 篇4
各位来宾、女士们、先生们大家：
中午好！
今天**酒店宾朋满座、好友云集，大家带着节日的喜悦前来参加***先生与***小姐的婚礼，我代表新郎新娘对各位的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
一、新郎新娘入场。现在播放婚礼进行曲，请新郎新娘入场。让我们大家以热烈的掌声为他们幸福的结为伉俪表示祝贺。今天我荣幸的介绍两位新人。新郎是**有限公司的电工师傅，一个把电和动力送到千家万户的光明使者。新娘**美容院的一名美容师，一个把漂亮送给无数人们的美丽使者。他们可谓文化般配，地位相当，让我们祝愿他们在天要做比翼鸟，在地要作并蒂莲，在今好的生活中，比翼双飞，竞相开放。
二、主婚人讲话。下面我们掌声有请主婚人新郎的父亲讲话。好，每个人都有双亲父母，是他们把我们养大，是他们给了我们今天的一切。正像歌里唱的那样，不论你多富有，也不论你官多大，到什么时候也不能忘了咱的爹和娘。
三、拜天地。一拜高堂父母，感谢他们这么多年的养育之恩，二拜各位来宾，感谢他们的光临，三是夫妻对拜，愿你们永远相敬如宾。
四、新郎官，从现在开始***正式成为你的娘子，面对这么多亲朋好友，面对这么喜庆的气氛，你的心情一定非常激动，下面我们大家以热烈的掌声欢迎新郎官说几句心里话。新郎说得不错，但是我们更想听听新娘的声音对不对？掌声有请。
五、喝交杯酒。新郎官，从今天开始，你不仅为人子，而且已经为人夫，不远的将来你将为人父，希望你承担起做儿子、丈夫和父亲的责任，热爱家庭，努力工作，让父母放心，让妻儿骄傲，你有信心吗？新娘子，你也一样，从今天开始，你不再是父母身边的骄姑娘了，为人妻、为人媳、为人母着三大重任正等着你，你做好了思想准备了吗？好拿酒来，请两新人共饮交杯酒，让我们大家共同祝愿他们天长地久，相敬如宾，白头偕老，永远幸福。
好！婚礼仪式到此结束，婚宴开始，请各位开怀畅饮，谢谢大家！
数学骨干教师述职报告1
本人是旦八初级中学数学教师，本学期担任七年级（3、4）班的数学教学工作及七年级（4）班班主任工作。一学期来，我不断加强政治学习和业务学习，努力提高自己的政治理论和业务水平，不断的充实自己。教学中，我做到认真备课、上课、及时反思，积极参加听课、评课，课余时间及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作，严格要求每一位学生，使他们把学习落到实处，做到细处，学在明处。顺利完成了本学期的教学任务。现具体汇报如下：
一、思想政治
本学期，我认真将理论与教学实践相结合，应用到教学中，在推进素质化教育及新课改的同时进一步的更新了教育教学理念，对教学起到了促进作用。
二、教学工作
a、根据学校的实际情形和学生具体情况，制定有效的教学计划，并付诸于实践；备课时抓住教材重点、难点，并结合新课程理念，确定恰当的教学方式。同时，在集体备课活动中，积极征求其他3位任科教师的意见，提出个人不同的见解，进行讨论、分析，采纳合理的意见和好的、有效的教学方法。在课堂教学中充分调动学生的学习积极性，充分体现学生主体性。学生在学习过程中充分发挥个人的潜力和创造力，在熟练掌握基础知识的基础上，感受数学学习的乐趣。
b、按照学校工作管理规定，认真写好教案，努力上好每一节课。除此外，我还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，数学故事等，把它们和我所带的科目结合起来，更好的促进学生学习，帮助学生理解。
c、完成本学期的第二课堂活动
1、带领学生认真听取贺基旭老师的《数学史专题讲座—— 中国数学简史介绍 》，激发学生学习数学的兴趣，扩展学生的数学视野。
2、学生动手做几何体——为自己的商品设计一个漂亮的包装盒，锻炼学生的操作能力的同时为自己树立一个理想。
3、讲数学小故事
利用课前1—2分钟给他们讲一个关于数学的趣事，调动他们上课的情绪。
三、班务管理
a、营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《班级制度》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩罚条例更有人情味，容易为学生接受。比如有学生违反课堂纪律，除了写说明书和批评扣分外，还要提水打扫卫生，让违者明白做错事要付出一定代价的。我严格落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、卫生值日等方面。早在报名期间，我密切关注学生的头发，如果有某个男生留长发或染发，我暂时不给他报名，直到他听从劝告把头发理短或染黑。我一向注重仪容仪表，不允许学生穿短裤、拖鞋来学校。由于本地人文化素质低，我们的学生口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手整治和养成教育。首先，我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况；其次，我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施；然后制定具体实施方案，下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。
b、改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理
开学初期我结合本班学生的实际情况先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干，组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。
c、团结老师，精诚合作。
教师的治学作风极大地影响着班级学风建设。为此，班主任有责任团结任课教师参与班级建设。
d、自我严格要求，做学生的表率。
一句话，“心往大处想，事往小处做。”本学期一项很重要的工作就是卫生工作，配合全县的创卫工作，创建文明校园，在这项工作的开展中，我首先打扫好自己办公室的卫生，并在学校的评比中获得了“优秀办公室”称号，给学生一定的带动作用，在教室带头去捡学生丢下的废纸等
四、存在问题
a、班务工作
我脾气有些急。对待那些不守纪律的学生不够耐心，对那些不吭不声的学生不够细心。我希望下学期能改进其他方法与他们交流，努力做一位“我爱学生，学生爱我”的班主任。
b、教学工作
主要体现在：学生学习中团队意识有待加强；学生的自主学习能力有待提高；树立学习榜样制度的完善。
五、教学打算
a、教学方式方法打算：抓好基础知识的同时注重培优、促中、补差
1、培优：通过第十三周的数学竞赛带动优等生学习的积极性。
2、促中：利用考试增差分促进中等生进步。
3、补差：优生是逼出来的。教师作单个辅导，优生强化为主。
b、更加深入的了解学生，为培养良好的班集体打下坚实的基础，注重学生的全面发展。
数学骨干教师述职报告2
尊敬的领导：
寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面：
任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。
二、教育教学方面：
在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。
善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。
三、班主任方面：
作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育；利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信；利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。
20xx年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。
数学骨干教师述职报告3
本期我担任初二级（3、4）班数学教学。由于教学经验尚浅。因此，我认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、作业的选取要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
数学骨干教师述职报告4
一、基本情况
祝家强，男，出生于19xx年9月，专科学历。20xx年9月被认定为中学数学二级教师，任现职工作满11年，我完成了从初一到初三一个循环的数学教学工作，并且一直担任班主任工作，符合有关规定，现申报中学数学一级教师。
二、申报理由
(一)思想政治方面
身为人师，为人师表，我始终把“对孩子的一生负责”视为己任，任现职三年来，始终拥有崇高的品德修养，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心每一位学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，在学生和同事心目中，树立了一个年轻教师的好形象。
(二)教学方面
积极参加各项教研工作，在创新中求发展。任现职以来，我始终把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科的最新发展动态，了解新的教改方向。我一直工作在教学第一线，担任初中各年级的数学教学工作，知识结构完善，在实践中积累了不少教学经验，同本组老师共同实践研讨适合本校学生的学案导学法进行分层教学，打造高效课堂，效果显著。
在教学工作中，刻苦钻研业务，准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，我所任教的第一轮的两个班级数学基础薄弱，初一入学排名为年级最后两名，并且和其他班平均分相差甚远，合格率仅占37.93%，优秀率仅占10.34%。我努力研究适合这两个特殊班级的教学模式，利用学案进行分层教学，仔细研究选题，力求由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我注重提高教学技巧，讲究教学艺术，尤其关注后进生，充分利用小组竞争，互帮互助来调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的热情，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，在教学中取得了较好的成绩，经过一学期的尝试两个班成绩已经提升到了年级中档位置，并且在日后的两年中稳中提升，最后在中考中两个班均排在了年级前三名，并且远远高于镇平均分。及格率达到了80%的目标。优秀率达到了50%的目标。xx年所任教的第二轮两个班级是从初二接手的，数学成绩也是较差，经过一年的教学，两个班总平均分位居第一，合格率达到了88.49%,优秀率达到了69.75%。在学校教研组和备课组内交流如何提高成绩，打造高效课堂等研讨。多次被学校评为优秀学科教师。
任现职以来，我积极承担公开课，两次区教研员指导评课，均受到好评。与此同时，我积极开展选修课，针对初一学生特点开设了趣味数学选修课,学生兴趣很高，在激发学生数学兴趣的同时，也让他们感受到数学的重要性，数学的美，从生活实例出发到数学基础知识.在初二时开设了奥数选修课,培养学生的数学思维,寻找一些很巧妙很简洁的方法,也培养了学生对数学的兴趣。
(三)班主任工作方面
从20xx年开始一直担任班主任工作，在实践中摸索，形成了具有自己特色的班级管理思路。从正面教育，寻找每个学生德育的触发点，既是受他们尊重的老师，又是关心他们生活的朋友。在培养关心优秀生的同时额外更加关爱特殊学生，给他们各种体验成功的机会，让他们重塑自我，所以在培养优生，转化差生方面取得了突出成绩。并且我很注重家校联系，有效的以班级网站为平台，形成老师，学生，家长三方沟通的桥梁，每周末定期在网站上发布家长信，除了布置本周作业和一些通知外，还以专题形式发布一些关于教育的文章。在网站上面家长可以回馈孩子周末在家的表现还可以发表一些关于教育的心得和想法，老师也会在这里及时表扬本周内表现好的学生，有效调动了学生的积极性。
20xx年在刚送完毕业班后又中途接手了初二5班，这是个纪律方面特殊班级，之前在一年换了两个班主任，纪律涣散、学风懒散，成绩偏低，我深入了解情况，发掘他们的优点，学生能力较强，但没有正面领导者，充分调动他的积极性，培养了一直优秀的班干部队伍，树立正面的形象，经过努力，这个班级脱胎换骨，学风有了质的改变，在考试中取得了优异的成绩。成为了年级的优秀班集体，我也坚信在初三一年的打造中，这个班级会再创辉煌!
以上是我在任现职以来在教研、教育、教学方面的一些做法与成绩，在这三年中，我不断进取，积极向老教师请教，和年轻教师共勉，工作成绩也多次受到了领导的肯定，月考核和年度考核中多次被评为优秀班主任和优秀学科教师。但还存在一些工作缺少创新，教学工作深度不够等不足的地方，这都是以后我要完善的目标。
(四)今后的工作设想
在教学方面，不断提高专业知识水平，进一步学习现代数学教学理论，研究教与学规律，不断总结教学经验，大力推行教学改革，提高教学效率。同时探索和运用先进的现代教育手段，开展务实高效的多媒体辅助教育教学工作。和青年教师相互学习，取长补短，共同进步。
在德育方面，加强德育理论学习，积极参与班主任工作实践，提高德育管理水平，让自己的班主任工作上升为一门艺术。以自己的永不停息去通过理论学习与实践探索，向教科研要质量，努力使自己成为一名学者型教师而努力奋斗。
综上所述，本人自认为完全符合申请中学数学一级教师职务的条件和资格，请上级有关部给予评审。
数学骨干教师述职报告5
时间如流水，从事小学教育、教学工作已八年了。任职期间，在党的教育方针、政策的指引下，在党和领导的关怀教育下，工作积极，勇于探索创新，表现突出，教育教学成绩显著，年度考核称职以上，符合小学数学高级教师的申报条件，现申报小学数学高级教师职务，本人述职报告如下：
一、基本情况
本人xx，男，20xx年11月生，现年28岁，20xx年6月毕业于湖南第一师范学校信息技术系小教大专班专业，同年8月调入中山市，分配到广东省中山市纪中三鑫双语学校任教至今。20xx年12月，我取得了小学一级教师资格。现任教小学数学中高年级段。
二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业。
任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，坚持党的四项基本原则。本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。从教8年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融治的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，从不训骂、侮辱、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育人，成绩显著，在师生中有较高的威信。多次被评为校级优秀教师。
三、教学工作
八年来，我主要担任中高年级的数学教学，每周授课14节以上。我认真学习新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，注重以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。此外还要精心设计合理的教法，创设的课堂气氛，再有是注重自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。教学上灵活采用“启发式、探究式”教学法，体现学生的主体性，教师的主导性，不断反思总结，提高教学的有效性。同时，注重“分层教学”，尊重学生的个性和人格，因材施教。指导学生学习方面给予方法，采用竞争机制，“小组合作学习”、“接力赛”等形式多样的教学练习方式，及时进行评价激励，使每个学生都乐在学有所得之中，既培养了尖子，又提高了差生。任职以来，所教班级学生学习兴趣浓，习惯得到明显进步，学习能力得到提高，成绩稳中有进，学生在数学“希望杯”竞赛中屡有获奖，本人也被评为“数学竞赛优秀辅导员”。近几学年，所教班级数学期末统考合格率都在96%以上，优秀率达45%以上。本人在学校、学生和家长的各项调查问卷中满意率均为100%。
四、虚心学习，不断反思，提高教研能力
为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，我十分注重加强学习，我坚持订阅《小学数学教师》、《小学教学参考》、《小学数学教育》、《德育报》等教育教学杂志报刊以提高自身的业务能力，积极参加各种专业技术培训，参与各级各类教学研讨活动。主动向同事学习，每学期听课40节以上，参加了中山市、广东省举行的数学教学研讨会学习，参加教育局和人事局举行的多种形式的学习，还参加小学数学学科基础教育新课程培训，并积极参与学校的研究课题《加强学法指导，优化课堂教学》《教学中如何培养学生的互助式探究学生》的探讨和研究，钻研教材教法，探索素质教育的规律，结合学生的实际，大胆进行教法改革，开展愉快教学，培养学生的创新能力。多次承担市级、校级公开课，青年教师赛课，取得良好成绩。在教育教学中不断反思总结，总结有一套自己的行之有效的教育教学方法，并坚持写教学后记，教学反思，撰写的教学论文《小学数学课堂教学有效性的几点思考》、《给错误缓冲》分别发表和获奖。
此外任职以来我热心帮助，指导和培养实习教师，年轻教师，目前已经指导和培养了4位实习教师和应届毕业生，他们现都成为小学一级教师。
五、班主任工作
任现职期间，我除了担任小学数学教学工作，还担任了小学班主任工作。的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的'班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。
在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管，培养正确的和良好的班风。正确的是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。教育学生在生活中践行《规》。在班级建设中，我善于引导学生对班级生活中一些现象进行评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。并注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。班集体形成了良好的班风、学风，纪律良好，常常受到学校和各科老师的称赞。在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的、有教育意义的活动，寓教于乐。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。我在工作中积极组织学生参与学校各项有意义的活动。学生们充分发挥主人翁精神，在班级中设计了很多有趣的活动，如：新年音乐会、六一庆祝活动、班级故事大赛、班级辩论赛等。这些教育活动的开展，密切了师生关系，增进了同学间的友谊，学生的合作能力得到了提高，也使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识，受到潜移默化的教育。
此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干部的队伍建设，实行班级管理民主化、细致化。有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。
同时，我在“人人都是班级小干部”的管理基础上，还和学生们经过讨论，将班干部分组，采用竞聘制，轮流上岗，积极探索学生自我管理教育方式。各组班干部既是竞争对手，又是相互监督和学习的对象。同时，我定期开展批评和自我批评，每组班干部在工作结束之际对工作进行总结和反思，评出“班级工作得力小助手”，让每个学生在班级管理工作中看到自己的成绩和不足。从而形成了良好的班风、学风，所带班级没学年多次被评为“文明班”、“学习标兵班”，有庄佳敏、任辰玥、李汶玥、苏健洪等10多位同学被评为“校优秀学生干部”、“优秀学生”，我也多次被评为“先进教师”、“优秀班主任”，并被聘为“校德育导师”，注重关注学生的心理，倾注爱心，在后进生的转化方面积累了一定的经验，转化率达100%。转化后进生教育反思《给错误缓冲》在全国首届中小学优秀班主任和谐育人专业能力大赛征文评比中荣获二等奖。
总之，在这几年里，我一直踏踏实实、认认真真地搞好了班级管理和数学教学工作，得到了学校、同事、学生、家长的认可。在以后的教育教学工作中，我将继续努力，限度地发挥学生学习的主动性和积极性，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
数学骨干教师述职报告6
时光如梭，匆匆忙忙一学期又结束了。回顾一学期来的教学工作，可谓有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在忙碌中有收获。现将一学期的工作总结如下：
一、认真钻研业务、准确传授知识
这学期我继续担任三年级45班和46班的数学教学工作，在教学中我还是首先认真学习新课标，认真钻研教材，为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径，我经常请教有经验的老师。说实在的这学期三年级数学教学比上学期教学难度增大多了，有些难题教师也需要认真想一想，让学生会做那就更难，又加之这个年级学生基础薄，为了学生更好的使用教材利用课余时间给学困生补课。这样在教学中经常遇到知识的不衔接，那只好查缺补漏。
二、严格要求学生、不让一人掉队。针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中我采取书上的题学生做完后教师挨看，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样，学生做的思考题每题必看，这样能防止学生偷懒不做，学生课余作业每人必看。学完一个单元就进行测验，测验试卷同家长见面，以便家长了解学生在校学习情况。复习阶段，首先对课本进行详细复习，然后采取复习与测验相结合的方法，复习期间共做练习题九份，考试八次，不管是练习题还是考试题，做到每人每题都看。
三、致力于数学教学的优化
1.注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。
2.注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。
3.注重学科的多元整合。如教学列式解文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。
4.注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦，使之明了老师的一片真诚与苦心。
四、对目标完成的效果。
三年级这一学期，我也算满意。尤其是数学这学科，从及格率到优秀率次次达标，班与班的差距越来越小，我想这得益于我们的集体备课，只要我们一个人想到的题型其他人也一定能受益，每次考试后我们都会不自觉的算出学年的成绩。看似平常，可这正体现了我们的团体意识，个人的能力是有限的，集体的智慧是无穷无尽的。尽管有平衡的比较与竞争，可我们相濡以沫，坦诚相待，这还不值得一笑吗?真想笑笑，真想!课堂上学生的思维渐趋活跃，逻辑性、层次性逐渐明显。如果说语文课赋予孩子们的是灵性，那么数学课赋予她们的则是理性;在文理交汇中，在激情、感性与思考、探究的碰撞中，学生们逐渐进入了少年期，他们的人生观，世界观、价值观开始形成。每每谈到学生们的优异表现，我们的眉梢都忍不住飞挑。是啊，真想自豪、张扬的大笑!但赶快收住，路漫漫起修远兮，孩子们还需要更深层次的指导!
五、存在不足及努力方向。数学教学方法还需要进一步探讨，多阅读有关数学方面的书籍，探讨学生学习数学的方法，争取家长的支持，力争取得较好成绩。
回顾一学期，心中如秋水般清澈平和，精诚合作是我们的行为准则，沟通信任是我们处事的方式，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们甘做人梯，甘为儒牛。落红不是无情物，化做春泥更护花。
述职人：
20xx年xx月xx日
数学骨干教师述职报告7
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。
2、要提高教学质量。
还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到成功感，学习成绩也不断提高。
3、积极参加教研组的活动。
活动中积极发言、共同探讨问题。参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，，提高教学水平。
4、与班主任、家长密切配合。
常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
一份耕耘，一份收获，通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
数学骨干教师述职报告8
在我的潜意识里，一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在湖塘实小这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，多年来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么述职报告，而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法。
一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，在这两年我校数学师资紧缺、班容量大的情况下，我仍然担任了五、三，六、三的跨年级教学的任务，毫不推脱。这种挑战对我来说既是辛苦的，但同时又是有收益的。它对我的教学能力、组织调控能力、意志品质等，都是不小的考验。辛勤的耕耘，总会有收获，这两年，我的年终考核都被评为优秀。
二、不断努力奋进，提升业务水平。高年级学科主任一职，是在两校分离后任命的。在这之前，我一直担任级部主任工作。但我努力调整状态，转换角色，在周围的领导和老师的帮助下，顺利地完成了由行政条线向教学条线的过渡。并在高年级数学教学这块领土上开辟了一篇新天地。在这三年多的时间中，我始终牢记着以下三件“法宝”。
1、服务意识。服务是什么，在我看来，就是为学生、家长服务，为学校服务，为周围的同事服务。当学生学习上、生活上有困难时，我毫不犹豫地伸出援助之手；当周围的老师教学上有疑难问题时，我和他们一起讨论、研究，一起成长；当学校组织教学研讨、观摩教学等活动时，我便在幕后默默地当起导演。正因为有了这种服务意识，才使得我的学生信任我，尊重我，也使得我们高年级数学学科组有了很强的凝聚力。
2、课改意识。作为数学学科主任，我深知必须对新课程改革具有高度的敏感性，要随时把新课程理念贯彻落实到教学行动中去。因此，我把重点放到了课堂教学上，重组教材，集体备课，组织研讨等等，时时反思自己的课堂教学有没有课改的痕迹。平时，也把自己参加培训、参观学习的一些信息随时传递给周围的老师（如观看特级教师、优秀青年教师的录像课等），同时结合自己的实践与体会进行总结与反思，努力提高我们整体的数学课堂教学的水平。
3、质量意识。近几年来，出于社会等各方面的需要，教学质量的高低被提到了前所未有的高度。作为高年级数学学科主任，更是感觉压力很大。但我和学科组的老师同甘共苦，齐心协力，用事实、用实力向大家证明了我们的努力没有白费。近三年来，我校数奥竞赛屡屡获奖，为学校赢得了很大的荣誉；数学课堂教学的现状，也呈现了良好的改革状态；校本课程“数学发展题”的训练与评价等也进入了良好的运作状态。在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼，继续努力。
“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。
述职人：
20xx年xx月xx日
数学骨干教师述职报告9
述职报告要写事实，但不是把已经发生过的事实简单地罗列在一起。它必须对搜集来的事实、数据、材料等进行认真的归类、整理、分析、研究。不妨看看中学数学教师述职报告。
本学年，本人担任高一(12)、(18) 班数学课教学和十八班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，圆满地完成了工作目标任务。
一、加强学习，努力提高自身素质。
一方面，认真学习教师职业道德规范、“科学发展观”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，积极参加各种形式的培训、教研活动，努力提高自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律。
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不缺席。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率。
本学年，本人强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课25节，超额完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平。
在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、加强协调，狠抓群体育人工作。
从教导处工作的分工，本人主要负责高一年级的各项工作，因此，本人能经常与本组的教师联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范；并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。
六、正视自我，明确今后努力方向
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学
生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
6、加强与科任教师之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
数学骨干教师述职报告10
它结束了一个学期。自从教学以来，我一直在数学教学工作的第一年，少量的教学经验结合学期作为数学教学和研究组领导和学生管理任务，所以我觉得这个学期是非常充实的。但也觉得我收获了一个学期的最多。
一、思想道德方面。
在老师身上我总是，总是严格要求他们的言行。同时积极参与学校的教学和研究活动，通过参观学习，讲座等教学活动，从相关教学经验中学习。我对刘万源老师教导班级的计算最感兴趣，这似乎给我的计算方向的努力，使课程的计算不再那么无聊。
二、教育和教学。
1、认真对待每项工作和任务。
首先准备上课。在继承以往课程准备的优点的基础上，根据学校的要求，为课程准备，和自己的课程准备一定的补充，使准备更加完善，使用价值更高。
2、继续做课后辅导工作。对于一些贫困的学生，我使用课堂和休息时间为他们弥补课程，尽量保持他们的学习速度。
3、浓缩学生工作和及时纠正。
这个学期，在组织学生完成操作所需的基础上，我增加了学生口语日常练习活动。每天下午，自学班，我给了学生20个问题，内容根据学生掌握情况，学生可以大大提高计算能力。通常喜欢更多的错误，对学生关注问题，排序解释，和学生一起找到及时解决问题的策略。
4、对于教学和研究小组和学校管理，因为它只是联系，开始真的困惑，我想在开始放弃。但后来我想，不接触永远不会。学校可以给我这些任务，也许是引人注目，但也给了我机会锻炼。所以我不知道怎么问，一步一步走进每一个工作。
三、阅读是丰富自己的好方法。
使用空闲时间，我读了如何学习苏霍林斯基作为老师，如何学习孔子作为老师，陶兴志教育著名和学校部分的教育杂志，并做一些阅读笔记。
四、努力的方向。
学生的表现总是触动我的心，也给我带来了无形的压力。有时觉得他们已经很辛苦了，是每个工作的意图处理，但最终的结果不理想，也许真的我只是正确的态度，能力是不够的。所以我还是需要不断反省自己，找到不足，努力改进，使结果不再成为我的羁绊。
