在"6.26"国际禁毒日来临之际，为进一步加强学校"禁毒防艾"教育工作，增强广大师生的"禁毒防艾"意识，自觉抵制毒品侵袭与预防艾滋病的能力，我班于6月18日上午第四节课组织各班召开“禁毒防艾”主题班会。
【教学目标】
通过本课教学,让中学生了解什么是艾滋病,艾滋病传播途经及预防措施,艾滋病有那些危害，确保学生在身心上保持良好的状态,积极面对学习生活,完成学业，并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。
【教学内容】
一、什么是艾滋病
二、艾滋病的传播途经
三、艾滋病对社会的危害
四、如何预防艾滋病
五、消除一些可能感染艾滋病的途径的顾虑
【教学过程】
一、点入话题
师述：请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响，然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。
(请一至三个学生描述)
生答(略)
二、授新课
(一)什么是艾滋病?
艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。
(二)、艾滋病的传播途经
1、性接触传染
由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。
2、血液传播
目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射
器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。
3、母婴传播
患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中(出生时通过产道)和产后(通过
(三)、艾滋病对社会的危害
——请同学们展开探讨这一话题。
艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
1、艾滋病对个人的危害 。
生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。 另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。
2、艾滋病对家庭的危害。
社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。
因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的'主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。
3、艾滋病对社会的危害。
艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。
4、艾滋病对儿童的影响
艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无
艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从"我"做起。
(四)、艾滋病的预防
艾滋病蔓延很快，而且目前无特效药。但是，只要采取一定的预防措施，是可以减少其发病率的。
1、加强艾滋病的监测检疫。
由于我国对外开放政策的实施，与国外人士交往日趋频繁，随之入境的人数也急剧上升，这就要求卫生检疫部门，对入境人员进行严格检查，对艾滋病抗体阳性者，坚决不允许入境。
2、加强治安管理。
严格取缔卖淫和嫖娼活动，对与外国人及外籍人员发生性接触的妇女应做艾滋病抗体的检查。坚决杜绝与艾滋病抗体阳性或艾滋病病人发生性接触，患有艾滋病的妇女应避免怀孕。
3、消除静脉滥用药物的现象
特别是静脉药瘾，不共用针头、注射器和药物。不共用牙刷、剃须刀或其它可能被血液污染的物品。
4、加强血液制品的管理
对所有供血者，都要进行严格的抗体检测、凡抗体阳性者应坚决禁止供血、血浆、器官、其他组织或精液。特别要加强对进口血液制品的检测，禁止被污染的血液制品入库。
5、严格消毒，避免医源性感染
医务人员在接触艾滋病病人时，应穿隔离衣、戴手套、防止病人使用过的针头和医疗器机刺伤皮肤。避免直接和病人的血液、体液、污染物直接触。病人的衣物及物品可用1：10漂白粉或1：10氯酸钠液消毒。病人收尸体需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及废弃物品都需要装入密封塑料袋内处理或烧毁。
6、对危险人群进行密切的监测，彩集血清进行检测
我国目前重点检测对象是;①应用过国外进口的血液制品的病人，特别是1981年至1984年期间应用过进口的第Ⅷ因子的血友病病人;②与来华的外国旅游观光者或国外留学生有过性关系者;③长期驻华的外宾、留学生来华的旅游观光者(尤其是从艾滋病高发国家来的);④我国长期驻外人员、劳工(特别是输过外国人血液及血液制品者)以及外交人员;⑤某些边缘地区的少数民族;⑥对艾滋病病人及与艾滋病病毒抗体阳性的接触者。
7、大力普及艾滋病知识，做好宣传工作
(四)、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑
目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。各种家养动物不可能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。
三、课堂讨论
中学生怎样才能真正预防艾滋病?
结论：懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要
四、课堂小结
通过本课学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。
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初中七年级下册生物期末试题
选择题
1.下列属于现代类人猿的是()
A.树袋熊B.金丝猴
C.黑猩猩D.猕猴
2.人类从自然界的弱者变成了强者，现在已经强大到能够影响()的面貌。
A.一片森林B.生物圈
C.一块草地D.其他动物
3.下列不属现代类人猿的是()
A.大猩猩B.金丝猴
C.黑猩猩D.长臂猿
4.下列生殖系统的结构中，既能产生殖细胞又能分泌性激素的一组是()
A.输精管和输卵管B.卵巢和精囊腺
C.附睾和精囊腺D.睾丸和卵巢
5.正常情况下，人体胚胎和胎儿发育的产所是()
A.阴道B.子宫
C.输卵管D.卵巢
6.人体的胚胎发育是从()开始的。
A.受精卵的分裂B.一的分裂
C.卵细胞的分裂D.一和卵细胞结合
7.下列有关青春期身体变化的叙述中，错误的是()
A.身高突高B.脑的重量明显增大
C.心脏和肺等器官的功能明显增强D.神经系统的功能明显增加
8.下列有关青春期心理特点表现的叙述中，错误的是()
A.有的事情不想跟家长交流B.渴望得到家长和老师的关怀
C.遇到挫折能自主处理D.有强烈的独立意识
9.下列物质中不属于组成细胞的有机物的是()
A.维生素B.糖类
C.脂肪D.蛋白质
10.人体患佝偻病、骨质疏松等是由于缺乏()
A.维生素AB.维生素B1
C.维生素CD.维生素D
11.下列食物中含维生素C较多和含碘的无机盐较多的分别是()
A.海带和广柑B.海带和鸡蛋
C.广柑和海带D.牛奶和广柑
12.人体患皮肤干燥、夜盲症、干眼症等和患佝偻病、骨质疏松症等的主要原因分别是缺乏()
A.维生素A和维生素DB.维生素A和维生素B1
C.维生素C和维生素B1D.维生素C和维生素D
13.下列叙述中，疾病与病因不相关的一项是()
A.人患夜盲症、干眼症等于缺乏维生素A有关
B.人患神经炎、脚气病等与缺乏维生素B1有关
C.人患坏血病、抵抗力下降等与缺乏维生素C有关
D.人患消化不良、食欲不振等与缺乏维生素D有关
14.下列消化液中，不含消化酶的是()
A.胃液B.胰液
C.胆汁D.肠液
15.在人的口腔内，唾液淀粉酶能够把淀粉的一部分转变成()
A.乳糖B.蔗糖
C.麦芽糖D.葡萄糖
16.下列物质中，能够被人体直接吸收的是()
A.氨基酸B.淀粉
C.蛋白质D.脂肪
17.下列物质中，不能被人体直接吸收的是()
A.氨基酸B.水
C.蛋白质D.维生素
18.人体消化食物、吸收营养物质主要器官是()
A.胃B.小肠
C.大肠D.盲肠
19.下列哪项是错误的?()
A.胰脂肪酶能够消化脂肪B.唾液淀粉酶能够消化麦芽糖
C.唾液淀粉酶能够消化淀粉D.胃蛋白酶能够消化蛋白质
20.下列物质中，能够被人体消化道吸收的是()
A.葡萄糖B.淀粉
C.蛋白质D.脂肪
21.人患急性肠胃炎，严重时会造成脱水，主要原因是()
A.大量喝进的水随尿液排出B.汗液蒸发过多
C.病人喝水过少D.喝进的水不能被吸收
初中2014七年级下册生物期中试题练习
七年级下册生物期末试题第I卷选择题
一、选择题(每题只有一个答案，将答案涂在答题纸上，每题2分，共40分)
1.现代类人猿和人类的共同祖先是()
A.大猩猩B.东非人C.森林古猿D.北京猿人
2.在人体生殖系统的下列结构中，能产生性激素和生殖细胞的一组是()
A.输卵管和子宫B.睾丸和卵巢C.输卵管和输精管D.附睾和精囊腺
3.小明刷牙时牙龈经常出血，他体内可能缺乏()
A.维生素B1B.维生素CC.维生素AD.维生素D
4.人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开的物质是()
A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.水
5.下列哪项不是肺泡便于与血液进行气体交换的特点()
A.肺泡是由支气管最细的分支末端形成的
B.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
C.肺泡壁很薄，只由一层扁平上皮细胞构成
D.毛细血管壁很薄，只由一层扁平上皮细胞构成
6.观察人血的永久涂片时，看到最多的血细胞是()
A.红细胞，呈圆饼状，中央比四周暗B.白细胞，呈球形
C.血小板，呈不规则形D.红细胞，呈圆饼状，中央比四周亮
7.在下列组成呼吸系统的器官中，最主要的是()
A.鼻腔B.肺C.气管D.咽
8.患有贫血的人，需要在食物中增加的营养成分是()
A.铁和蛋白质B.钙和磷C.维生素和水D.糖和脂肪
9.正常情况下，尿液与原尿相比，主要区别是尿液中不含有()
A.水B.葡萄糖C.无机盐D.尿酸和尿素
10.小明生病了，去医院输液，针插入的血管是()
A.静脉B.动脉C.毛细血管D.动脉或静脉
11.外界物体反射过来的光线，依次经过()到达视网膜。
A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
12.神经系统结构和功能的基本单位是()
A.长的突起B.神经元C.细胞体D.神经末梢
13.下列各项反射活动中，与“谈虎色变”这一反射类型相同的是()
A.酸橘入口，分泌唾液B.人的缩手反射
C.精彩的哑剧引发观众哈哈大笑D.人熟睡时被蚊子叮咬会动一动
14.环境保护是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境保护的是()
A.将使用后的废旧电池集中起来，统一处理
B.植树造林，营造绿地
C.多使用一次性饭盒、纸杯等制品
D.推广使用无磷洗涤剂
15.某人用尖锐的器具掏挖“耳屎”，不小心戳穿某结构导致耳聋，该结构可能是
A.咽鼓管B.耳郭C.鼓膜D.半规管
16.在显微镜下观察活金鱼尾部毛细血管时，最好的方法是寻找并观察()
A.血液流向头部的血管B.血液流向尾部的血管
C.有搏动的微小血管D.红细胞呈单行通过的血管
17.脊髓的主要功能是()
A.反射和传导B.运动C.维持身体平衡D.语言
18.甲常说：“我是万能献血者。”乙却说：“我是万能受血者。”请你分析一下，甲、乙的血型分别是()
A.A型、B型B.A型、O型C.O型、AB型D.O型、B型
19.人体呼出的气体中二氧化碳含量增多了，这些二氧化碳产生于()
A.肺泡B.支气管C.组织细胞D.血液
20.静脉血和动脉血相比，静脉血是()
①不含氧气②含二氧化碳等废物多③在静脉中④颜色暗红
A.①②④B.②④C.③④D.①③④
22.下列各种有机物中，遇碘液能够变蓝的是()
A.葡萄糖B.核糖
C.淀粉D.麦芽糖
23.下列哪项不属于食品安全的问题?()
A.吃喷洒过农药的水果B.吃过量的肉食
C.切生菜和熟菜的菜板不分开D.吃发芽的马铃薯
24.肺炎是人体的常见病，引起肺炎的主要原因是人体感染了()
A.霉菌、寄生虫等B.细菌、病毒等
C.细菌、霉菌等D.病毒、寄生虫等
25.人体呼出的气体中，氧气和二氧化碳含量的变化是()
A.氧气增加，二氧化碳减少B.氧气减少，二氧化碳增加
C.氧气增加，二氧化碳增加D.氧气减少，二氧化碳减少
26.人在吸气时，膈肌收缩，隔的顶部()
A.下降，使胸廓的上下径增大B.上升，使胸廓的上下径增大
C.下降，使胸廓的左右径增大D.上升，使胸廓的左右径增大
27.呼气时，肺内气体排出体外的正常途径是()
A.肺→气管→支气管→喉→咽→鼻腔B.肺→支气管→喉→气管→咽→鼻腔
C.肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔D.肺→支气管→气管→咽→喉→鼻腔
28.人体吸气时，膈肌和肋骨间肌肉收缩、舒张的情况依次是()
A.收缩、舒张B.舒张、收缩
C.收缩、收缩D.舒张、舒张
29.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，这()
A.有利于肺与外界进行气体交换B.有利于肺泡与血液进行气体交换
C.有利于气体在血液里的运输D.不利于肺与外界进行气体交换
30.人体肺的分叶情况是()
A.左、右肺分两叶B.左肺分两叶，右肺分三叶
C.左、右肺各分三叶D.左肺分三叶，右肺分两叶
31.某同学测定自己的肺容积，三次测定的结果分别是3850毫升、3950毫升、4000毫升，平均值为3933毫升。他的肺容积应该是()
A.3850毫升B.3950毫升
C.4000毫升D.3933毫升
32.小明家住房装修后，又购置了大量新家具，室内空气中含有较多的有害气体。下列哪项是除去有害气体的最佳方法()
A.关闭门窗，喷洒大量的醋B.喷洒大量空气清新剂
C.关闭门窗，放大量的茶叶D.打开门窗，通风透气
33.把新鲜的动物血液放入试管中，血清是指()
A.加入少量抗凝剂，静置，分离出的上层淡黄色半透明的液体B.加入0.9﹪的生理盐水，静置，分离出的上层液体
C.不加抗凝剂，静置，分离出的下层液体
D.不加抗凝剂，静置，分离出的上面很薄的一层黄色透明液体
34.白细胞的主要功能是()
A.运输氧气B.运输二氧化碳
C.吞噬侵入人体的病菌D.止血和加速凝血
35.人体血浆中含量最多的是()
A.蛋白质B.水
C.无机盐D.葡萄糖
1.只能允许红细胞单行通过的血管是()
A.肱动脉B.肺静脉
C.毛细血管D.肺动脉
36.下列人体血管中输送动脉血的是()
A.肺动脉B.肺静脉
C.上腔静脉D.股静脉
37.静脉血是指()的血液。
A.含氧丰富、颜色暗红B.含氧丰富、颜色鲜红
C.含氧较少、颜色暗红D.含氧较少、颜色鲜红
38.人体内氧与血红蛋白分离的场所是()
A.肺泡外的毛细血管B.肺动脉和肺静脉
C.组织细胞间的毛细血管D.各种组织细胞内
39.人体血液分为动脉血和静脉血，其中动脉血是指()的血液。
A.含氧丰富、颜色暗红B.含氧丰富、颜色鲜红
C.含氧较少、颜色暗红D.含氧较少、颜色鲜红
40.人体血液循环中有的官腔内有防止血液倒流的瓣膜，下列具有这种结构的是()
A.四肢动脉B.四肢静脉
C.毛细血管D.全部静脉
41.在显微镜下，观察小鱼尾鳍毛细血管的方法是要找到()
A.血液流向头部的小血管B.血液流向尾部的小血管
C.搏动的小血管D.血细胞呈单行通过的小血管
42.血友病患者一旦出现伤口，就会流血不止，其主要原因是()较少。
A.红细胞B.白细胞
C.血小板D.血红蛋白
43.体循环和肺循环的起始部分分别是()
A.左心室、右心房B.左心室、右心室
C.右心房、左心房D.右心房、左心室
44.健康成年人舒张压的正常变动范围是()
A.8千帕—12千帕B.8千帕—18.7千帕
C.12千帕—18.7千帕D.18.7千帕—21千帕
45.下列血管中输送动脉血的是()
A.肺动脉B.肺静脉
C.下腔静脉D.股静脉
46.下列不属于人体体循环的生理意义是()
A.把氧和营养物质运送给细胞B.把动脉血变成静脉血
C.把细胞产生的二氧化碳等废物带走D.把静脉血变成动脉血
47.体循环和肺循环的共同规律是()
A.心房→动脉→器官→静脉→心室B.心室→动脉→器官→静脉→心房
C.心房→静脉→器官→动脉→心室D.心室→静脉→器官→动脉→心房
48.下面关于血液循环的叙述中，正确的是()
A.毛细血管都连通在小动脉和小静脉之间
B.四肢静脉的内表面有静脉瓣，心室和动脉之间有动脉瓣
C.给病人臀部注射药物，药物可以直接到达病灶
D.吸烟主要危害人体的呼吸器官，不会导致心血管疾病
49.小刚一家三口的血型各不相同，根据“输血关系表”，爸爸可以给小刚和妈妈输血，小刚也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血，也不能给小刚输血。请你推测：爸爸、妈妈和小刚的血型可能是()
A.爸爸O型、妈妈AB型、小刚B型B.爸爸B型、妈妈A型、小刚O型
C.爸爸A型、妈妈O型、小刚AB型D.爸爸AB型、妈妈O型、小刚B型
50.下列不属于排泄的是()
A.人体呼气时呼出二氧化碳B.人体出汗时排出水和无机盐等
C.人体排出粪便D.人体排尿时排出水和尿素
51.肾脏的结构和功能单位是()
A.肾小球B.肾小管
C.肾单位D.肾小囊
52.正常情况下，原尿中能够被肾小管全部重吸收的物质是()
A.葡萄糖B.水
C.无机盐D.尿素
53.尿的形成和排出过程中，经过下列结构的正确()
①膀胱②输尿管③肾小管④肾小球⑤肾小囊⑥尿道
A.④①⑤②③⑥B.②③①④⑤⑥
C.④⑤③②①⑥D.④⑤①②③⑥
54.下列物质不能经过肾小球过滤到肾小囊腔中的是()
A.葡萄糖B.大分子蛋白质
C.尿素D.无机盐
55.正常情况下，原尿中不能够被肾小管重吸收的物质是()
A.葡萄糖B.水
C.无机盐D.尿素
56.某人一段时间内的尿量比正常情况下增加了数倍，可能发生病变的部位是()
A.肾小球B.肾小囊
C.肾小管D.膀胱
57.下列不属于排尿的生理作用的是()
A.排除废物B.维持细胞的正常生理功能
C.促进血液循环D.调节体内水和无机盐的平衡
58.人体形成视觉的部位是()
A.视网膜B.视神经
C.晶状体D.大脑的一定区域
59.下列属于内耳部分的是()
A.耳郭B.听小骨
C.耳蜗D.鼓膜
60.下列关于近视眼的叙述中，错误的是()
A.看不清近处的物体B.晶状体过度变凸且不能恢复原状
C.眼球的前后径过长D.矫正近视可以配戴凹透镜
61.人体听觉形成过程中，依次经过的结构是()
①外耳道②听小骨③鼓膜④听觉神经⑤大脑的一定区域⑥耳蜗
A.①②③⑥④⑤B.①③②⑥④⑤
C.①③④②⑥⑤D.①④②③⑥⑤
62.下列关于感觉器官的叙述中，错误的是()
A.眼球内能够形成视觉B.鼻腔上端粘膜有对气味十分敏感的细胞
C.舌能够辨别酸、甜、苦、咸D.皮肤能感受外界冷、热、痛、触、压等刺激
63.人体视觉形成过程中，依次经过的结构是()
①玻璃体②晶状体③瞳孔④角膜⑤视网膜⑥视觉神经⑦大脑的一定区域
A.④③②①⑤⑥⑦B.④①③②⑤⑥⑦
C.④③①②⑥⑤⑦D.④①②③⑤⑥⑦
64.人体形成听觉的部位是()
A.耳蜗B.大脑的一定区域
C.听觉神经D.咽鼓管
65.在视觉形成过程中，晶状体所起的主要作用是()
A.透过光线B.折射光线
C.感受光的刺激D.光线的通道
66.人体咽、喉有炎症时，要用盐水漱口，主要是为了预防()
A.口腔炎B.食道炎
C.中耳炎D.肠胃炎
67.亚洲人和欧洲人眼睛的颜色分别为黑色和蓝色，与之相关的是()
A.角膜B.视网膜C.虹膜D.巩膜
68.中枢神经系统是由下列哪一项组成的?()
A.脑神经、脊神经B.脑、脊髓
C.脑、脑神经D.脊髓、脊神经
69.大脑的表面(大脑皮层)分布的各种生命活动的功能区，称为()
A.神经元B.神经中枢
C.脑神经D.中枢神经系统
70.构成神经系统结构和功能的基本单位是()
A.神经B.神经纤维
C.神经元D.神经末梢
71.在聋哑人的“哑语”对话中，不起作用的神经中枢是()
A.语言中枢B.运动中枢
C.视觉中枢D.听觉中枢
72.“植物人”是指只有呼吸和心跳，而没有其他活动的病人，这种病人的神经系统中一定没有损伤的部位是()
A.大脑B.小脑
C.脑干D.脊髓
73.某人由于外伤而造成胸段脊髓完全横断，此病人不会出现()
A.四肢瘫痪B.大小便失禁
C.下肢感觉丧失D.下肢运动功能丧失
74.下列反射活动属于人生来就有的是()
A.望梅止渴B.听到上课铃声进教室
C.吃到食物分泌唾液D.谈虎色变
75.下列腺体中，不属于内分泌腺的是()
A.垂体B.肝脏
C.肾上腺D.胸腺
76.下列疾病与生长激素无关的是()
A.侏儒症B.地方性甲状腺肿
C.巨人症D.肢端肥大症
77.下列不属于内分泌腺的特点的是()
A.分泌物由导管输送B.分泌物是激素
C.分泌物直接进入腺体内的毛细血管D.分泌物随血液循环输送到全身
78.下列情况与人体生长激素作用无关的是()
A.侏儒症B.糖尿病
C.巨人症D.调节生长发育
79.下列说法正确的是()
A.人体泌尿系统中肾脏的主要功能是形成尿液
80.中枢神经系统是由脑神经和脊神经组成的
C.绿色植物白天进行光合作用，夜晚进行呼吸作用
D.唾液淀粉酶在分解淀粉的同时还能够分解少量的麦芽糖
81.健康的成年人当情绪激动时，下列哪种情况不会出现?()
A.心跳减慢、血压降低B.大脑皮层特别兴奋
C.肾上腺激素等分泌较多D.皮肤血管扩张
82.科学家为了证明某一观点的正确与否，先后做了如下两个实验：①破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成蛙;②在饲养缸的水中放入含甲状腺的饲料，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。这两个实验可以证明。()
A.甲状腺能够分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素能够促进幼年动物个体的发育
C.生长激素能够促进年幼动物的生长
D.A和B
83.切除胰腺的狗排出的尿液常吸引许多蚂蚁，这是因为()
A.胰岛素缺乏使狗出现糖尿B.胰岛素增加使狗出现糖尿
C.尿液中有大量的蛋白质D.尿液中有大量的尿素
84.下列各项中，你认为属于激素调节的是()
A.食物误入气管引起剧烈咳嗽B.强光射来时，迅速闭眼
C.男同学在青春期喉结突出D.司机看到红灯立即停车
85.进入青春期后，人体的形态和功能都会发生显著的变化，这是()
A.生殖器官成熟的结果B.新陈代谢旺盛的结果
C.内脏器官发育的结果D.神经系统和激素调节的结果
86.下列不属于生物入侵的典型事例的是()
A.英国家兔带到澳大利亚B.引种泰国水稻
C.地中海食蝇随水果入境D.微甘菊登陆我国南方沿海地区
87.下列不属于生物入侵的典型事例的是()
A.引种美国玉米B.英国家兔带到澳大利亚
C.薇甘菊登陆我国南方沿海地区D.地中海实蝇随水果入境
88.下列不是酸雨对植物直接危害的是()
A.危害植物的芽和叶B.使河流、湖泊酸化，鱼虾受到影响
C.造成水土流失D.使土壤养分变化，植物不能吸收利用
89.我国酸雨形成的主要原因是()等物质大量排入大气中造成的。
A.氧气B.二氧化碳
C.一氧化碳D.二氧化碳
90.20世纪50年代发生在日本的水病是当地居民长期食用()的鱼虾造成的。
A.富含铅B.富含汞
C.富含镉D.富含铝
91.温室效应是指全球()等气体的排放量增加，导致平均气温上升的现象。
A.二氧化氮B.二氧化碳
C.二氧化硫D.硫化氢
二、填空
1.现代类人猿和人类的共同的祖先是_________________，它广布非、亚、欧地区，过着以____________为主的热带丛林生活。
2.人类新个体的产生要经历由雌雄____________________________结合，通过____________发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统完成的。
3.食物中含有的营养物质中能够为生命活动提供能量的有糖类、脂肪和_______________。
4.科学实验证实：脂肪和蛋白质在口腔中不能被消化，只有淀粉在______________的作用下，部分转化成________________。
5.人体小肠的内表面有许多环形的___________，它的表面又有许多绒毛状的突起，叫做___________，这样大大增加了小肠消化和吸收的面积。
6.人体消化系统由______________和_____________两部分组成。
7.在人体消化道中吸收钙的主要场所是____________，钙被吸收后进入_________。
8.位于人体消化道外的消化腺有三种：唾液腺、胰腺和_____________;分布于消化道壁上的消化腺有两种：胃腺和__________。
9.有的人边吃边说笑，吞咽时______________来不及盖下，食物就会进入______________，从而引起剧烈咳嗽。
10.人体能够吸入气体是因为肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌___________使得胸腔容积扩大时，肺变__________，肺内的气体压力相应缩小，外界气体就通过呼吸道进入肺。
11.肺泡外面包绕着丰富的_________________，肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的_____________构成
12.人体进行呼吸时，当肺内的气体压力____________外界压力时气体就被吸入;当肺内的气体压力____________外界压力时气体就排出。
13.血液之所以呈红色，是因为红细胞中含有_____________，它在氧含量高的地方容易与氧_________，在氧含量低的地方又容易与氧___________。
14.血浆之的主要作用是运载__________，___________维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
15.毛细血管的内径仅有8-10微米，只能允许_____________单行通过，管壁非常薄，只由一层扁平____________构成，管内血流速度____________。这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。
16.血液在心脏内的流动方向是：心房→心室→动脉，不能倒流，其原因是_________瓣和_________能控制血液流动的方向。
17.当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时，把运来的营养物质送给细胞，带走细胞产生的二氧化碳等废物，红细胞中的血红蛋白把它结合的氧释放出来，供细胞利用，这样，血液就由原来的____________________变成了_____________________。
18.在ABO血型系统中，输血的时候，应以输入____________为原则。
19.一个正常成年人体内的`血量大致占本人体重的_______________。人体一次失血不超过__________毫升，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短时间内得到补充而恢复正常。
20.ABO血型将人的血液分为四种类型，输血时除了同型血之间可以相互进行以外，异型血之间也可以少量进行，其中能够接受其他所有血型的是__________，能够给其他所有血型的是__________。
21.某人因大量出血而危及生命，必须立即输血。验血得知，他的血型为B型。请你根据ABO血型输血关系表来推测，他可以接受的血型有_____________和____________，不能接受的血型有___________和_____________。
22.人体内二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程叫做_____________。食物消化后的食物残渣形成粪便排出体外的过程叫做_____________。
23.当原尿流经肾小管时，全部__________、大部分的水和部分____________等被肾小管重新吸收，最终形成尿液。
24.人体泌尿系统由肾脏、输尿管_____________和尿道等器官组成。其中肾脏是形成尿液的器官，它的结构和功能单位是________________。
25.在泌尿系统的组成中，肾是_____________的器官，膀胱能够____________。
26.遇到巨大声响时，迅速张开口，使_________________张开，或者闭嘴，堵耳，这样可以保持____________两侧大气压力平衡。
27.人的瞳孔大小是可以调节的，当你从明处到暗处时，瞳孔会逐渐___________;当你从暗处到明处时，瞳孔会逐渐____________。
28.人体神经系统结构和功能的基本单位是_______________。
29.神经系统是由___________、____________、和它们发出的__________组成。
30.神经元又叫____________，它的细胞体生有许多突起，突起(有长有短，长的表面大都套有一层屑)组成________________，它的末端的细小分支叫做______________。
31.人体神经系统调节的基本方式是_____________，完成这种活动的神经结构是____________。
32.在做膝跳反射实验时，叩击的部位是受试同学上面那条腿膝盖下面的___________，该反射属于_____________反射。
33.人体内的生长激素由________________分泌;甲状腺激素由____________分泌。
34.人体通过神经系统，对外界或内部的各种________________所发生的有规律的反应，叫做____________。
35.激素能够调节人体的生命活动，人体内缺乏某种激素就可能引起某种疾病，如侏儒症患者是幼年时期缺乏____________;糖类病患者可能是缺乏________________。
36.人体的生命活动主要靠_____________调节，但也受到____________调节的影响。
37.在神经系统的调节控制下，激素通过_________________参与调节人体生命活动。
38.生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的_____________中，并对其造成严重危害的现象，叫做_______________。
39.20世纪50年代，日本出现了因环境污染而造成的人类疾病。如因长期食用富含汞的鱼虾而患上_______________;因长期食用含隔污水灌溉的水稻而患上___________。
40.酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物_____________;酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的_____________;酸雨的水源还威胁着人们的_______________。
三、识图回答
1.下面表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请根据图回答：(示例：[A]口腔)
(1)如果图中曲线W表示脂肪的消化过程，那么表示蛋白质和淀粉消化过程的曲线分别是___________和__________。
(2)淀粉在消化道的哪个部位开始被消化?[]__________。
(3)从图中曲线可以看出：淀粉、蛋白质和脂肪主要在[]__________处被消化;几乎没有消化作用的是_______________。(用图中字母表示)
(4)C处不能消化脂肪是因为此处没有_________________。
2、识图回答
(1).呼吸道由鼻、咽、[]________、[]________和[]________组成。
(2).肺内气体交换在[]________处进行，它的外面包绕着丰富的_______________并且，它们的壁都是由一层扁平的______________构成。
3.识图回答新|课|标|第|一|网
(1)图中输送静脉血的血管有[]________、[]________和[]________。
(2)图中输送动脉血的血管有[]________和[]________。
(3)从心脏壁的厚薄来看，心脏的四个腔中最厚的是[]________。
(4)血液在心脏内只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，其原因是__________瓣和___________瓣能控制血液流动的方向。
(1).当血液流经[]___________和肾小囊壁时，除血细胞和___________以外，其余的大部分物质都可以经过过滤到[]___________中，形成原尿。
(2).当原尿流经[]____________时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被____________，最终形成尿液。
(3).肾脏的结构和功能单位是_____________，一个正常成年人每天形成的原尿大约有__________升，而每天排出的尿液约为____________升。
四、探究与思考：
1、某同学怀疑吃带“胶囊”的药在人体内不能被消化，他将一粒“胶囊”放在水中浸泡24小时后，“胶囊”膨胀了，但并没有溶解。因此，他得出结论：“胶囊”在人体内不能被消化。该同学的结论对吗?_______________
下面是一个相关的探究方案，请你帮助完成探究方案的设计。
(1)___________________________________________________(1)提出问题：我们吃带“胶囊”的药在体内_________________?
(2)作出假设：能被消化(或不能被消化)
(3)制定并实施计划：①取三支洁净的试管，编号为A、B、C;②A中加5毫升唾液，B中加5毫升胃液，C中加5毫升清水;③取三粒相同的“胶囊”分别放入A、B、C中，同时放入__________C的温水中;④一段时间后，同时取出三支试管，_______________。
(4)结果、结论：①三支试管中的“胶囊”都没有溶解，则证明我们吃带“胶囊”的药在体内_________________;②A、B试管中有一只中的“胶囊”溶解，则证明我们吃带“胶囊”的药在体内_________________。
2、.在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑放入1号试管中，注入2毫升唾液并进行充分的搅拌;②将馒头碎屑放入2号试管中，注入2毫升清水并进行充分的搅拌;③将馒头块放入3号试管中，注入2毫升唾液，不进行搅拌。
.这个实验有两组对照组，分别是：
(1)______________，这组对照实验说明___________________________________________。
(2)_________________________________________________________________，这组对照实验说明___________________________________________。
(3).若将3支试管都放入37C左右的温水中，5-10分钟后取出，各滴加2滴碘液，摇匀，可观察到__________试管中的液体不变蓝。
(4).在制定探究计划时，有同学提出：“除了上述三种处理以外，还应有第四种处理，即将馒头块放入4号试管中，注入2毫升清水，不进行搅拌。”你认为这种处理有必要吗?____________(填“有”或“没有”)
3、为了探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，某同学制定了下列实验方案：
A.取两个玻璃缸分别编号为1号、2号;
B.在两个玻璃缸中分别加入等量(且适量)的水和新鲜水草，然后在每个玻璃缸中分别放入10条发育状况各异的蝌蚪;
C.向1号和2号玻璃缸投放含甲状腺试剂的饲料;
D.每天分别向两个玻璃缸在投放一些饲料;
E.每隔一定时间观察一次两玻璃缸中蝌蚪的发育状况，并作记录。
请问，该同学的设计方案是否科学合理?如有不对之处，请指出并加以修改完善。
4、某同学设计了“酸雨都豌豆幼苗生长的影响”实验，整个操作过程如下：
(1)提出问题：酸雨能够影响豌豆苗的生长吗?
(2)做出假设：_______________________________________________。
(3)实验步骤：
a.在一个花盆里播下5粒豌豆种子，待长成幼苗后做实验。
b.用食醋和清水配制成“模拟酸雨”，PH约等于4。(正常雨水的PH为5.6，酸雨的PH小于5.6)
c.向花盆内豌豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。
①预期结果：_________________________________________________。
②实验结论：_________________________________________________。
③该实验设计是否合理?如有不严密的地方，请你指出。
五、简答题
1、人体心脏内的血液为什么只能按一定的方向流动，而不能倒流?
2、某同学患近视眼急需佩戴眼镜，他爷爷着急地说：“先用我的眼睛对付几天”，你认为他爷爷的说法可行吗?为什么?
3、人在走路时，脚偶然踢到一块石头，此时是先感觉到疼痛，还是先把脚缩回?为什么?
2014初一生物下册第一章单元检测题及答案
初一生物下册第一章单元检测一、想想填填(每空1分，共20分)
1.19世纪著名的进化论的建立者__________在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出了人类和类人猿的共同祖先是__________，它们曾广泛分布在_________________等地区。
答案：达尔文森林古猿非、亚、欧
2.森林古猿不得不下地生活的原因是_______________________________。
答案：森林大量消失
3.人类发现的最古老的人类化石是“__________”;1929年，裴文中发现了第一个__________头盖骨的化石，他们大约生活在距今__________年前。
答案：露西北京猿人50万~20万
4.人体内最大的细胞是__________，几乎用肉眼就可以看出;而一只有借助__________才能看到，其形似__________，长尾能__________。
答案：成熟的卵细胞显微镜蝌蚪游动
5.遗精是指男子进入__________期以后，有时在睡梦中__________自尿道中排出的现象;月经是女子进入青春期后，每月一次的__________现象。
答案：青春一子宫出血
6.__________是青春期的一个显著特点;此外，______________以及心脏和肺的功能也明显增强。青春期是一生中身体发育和__________的黄金时期。
答案：身高突增神经系统智力发展
7.人口的增长会对资源、环境和__________产生巨大的影响。为了保护所有生物共同的家园——__________，为了人类世世代代都有可供利用的各种资源和美好的生存环境，人类必须______________。
答案：社会发展生物圈控制人口的增长
二、自主决策(每小题2分，共20分)
8.下列说法中，错误的是
A.提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文
B.古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前
C.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具
D.古人类语言的完善是在直立行走之前
答案：C
9.胎儿和母体进行物质交换的器官是
A.脐动脉B.脐静脉
C.母体血液D.胎盘
答案：D
10.人的胚胎在母体子宫内发育的时间一般为__________天左右
答案：D
11.人体产生一和卵细胞的部位分别是
A.睾丸和卵巢B.一和阴道
C.睾丸和子宫D.输精管和输卵管
答案：A
12.直立行走使古人类能够
A.将果实从树上摘下来
B.保护环境，减小对环境的依赖
C.将前肢解放出来，使用工具
D.扩大活动范围，利于生存
答案：C
13.注意青春期心理卫生，不应该
A.正确认识性知识
B.回避性知识
C.获得适合自己发育水平的性知识
D.把精力集中在学习和工作上
答案：B
14.俗话说“女大十八变，越变越好看”。你认为，发生这种巨大变化的时间主要集中在
A.婴儿期B.青年期
C.青春期D.中年期
答案：C
15.控制人口过快增长的关键是
A.晚婚B.晚育
C.少生D.优生
答案：C
16.胚胎发育是从__________开始的。
A.卵子的产生B.受精卵的分裂
C.精卵结合D.受精作用
答案：B
17.世界人口增长速度加快是从什么时候开始的
A.20世纪初B.1900年
C.18世纪后D.17世纪后
答案：C
三、思考判断(共5分)
18.粮食是人类食品的主要来源。如果解决了粮食问题，人口就可以无限制地增长下去。()
答案：×
19.森林古猿演化成人类是在较短时间内完成的。()
答案：×
20.分娩时，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出。()
答案：√
21.“十月怀胎”是指胚胎发育到第十个月末，外貌才有点像人形。()
答案：×
22.青春期是一个人发展智力的关键时期。所以，青少年朋友应树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚情操上。()
答案：√
四、提高拓展(共35分)
23.(9分)下图为女性生殖系统，请据图分析回答下列问题：
(1)图中①是__________，功能是_______________________________。
(2)图中②是__________，功能是_______________________________。
(3)图中③是__________，功能是_______________________________。
答案：(1)输卵管输送卵细胞，一和卵细胞结合成受精卵(2)卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素(3)子宫胚胎和胎儿发育的地方
24.(14分)阅读短文，回答下列问题。
人类和类人猿都起源于森林古猿。最初，森林古猿在茂密的森林里过着树上生活，后来地球上的一些地区，气候变得干旱了，森林减少了。在这些地区生活的森林古猿被迫下到地面上寻找食物，经过漫长的年代，它们就逐渐进化成了现代人类。
下到地面生活的那一部分森林古猿，逐渐能够直立行走，而前肢则能够使用树枝、石块等来取得食物，防御敌害。在运用天然工具的过程中，它们逐渐学会了制造简单的工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。
(1)1000万~2000万年前，森林大量消失，古猿的生活环境发生了很大变化。自然环境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响?
(2)古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系?
答案：(1)森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境改变和自身形态结构的变化，逐渐能直立行走，制造和使用工具，加上脑的发育、火的使用、语言的交流，最终进化成人类。
(2)直立行走使前肢解放出来，制造工具、使用工具，使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强，使人类变得越来越强大。
25.(12分)下图表示的是男女一部分性器官的发育趋势，据图回答。
(1)从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是___________，几乎处于__________状态。
(2)性器官发育的主要时期大约从__________岁到__________岁，这一时期被称为__________期。性器官发育的主要原因是，这一时期内__________分泌的__________激素，促进性器官的发育。
(3)性器官发育成熟是人体__________发育的最主要特征，而且表现为__________性发育早于__________性。
(4)在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在__________和__________的迅速增加。
答案：(1)很缓慢静止(2)1020青春垂体一(3)青春期女男(4)身高体重
五、实验探究(共20分)
26.下表是青春期各项发育指标出现的顺序。阅读下表，回答有关问题。
年龄(岁)女孩男孩
8~9身高突增开始
10~11乳房发育开始，身高突增高峰，出现哟身高突增开始，睾丸、一开始增长
12乳房继续增大身高突增高峰，出现喉结
13月经初潮出现，出现腋毛出现哟，睾丸、一继续增大
14乳房显著增大变声，出现腋毛
15脂肪积累增多，丰满，臀部变圆一般首次遗精，出现胡须
16月经规则一、睾丸已达成人大小
17~18骨骺愈合，停止生长体毛接近成人水平
19以后骨骺愈合，停止生长
(1)请对照上表，根据自己的发育情况，看自己的发育是否正常。如果不正常，试找出原因。
(2)针对现在部分同学青春期发育提前的现象，试通过查找
答案：(略)
疟疾广泛流行于世界各地，据世界卫生组织统计，目前仍有92个国家和地区处于高度和中度流行。下面是相关的范文，快来围观吧。
消防疟疾：谨防境外输入主题征文【篇一】
森林里住着松鼠一家。小松鼠不喜欢洗澡，而且整日跑来跑去，很不听话。
这不，松鼠妈妈正拿着湿毛巾追着正跑来跑去，喊：“乖，快来洗澡。。”“不要嘛，我不要。”小松鼠边捂着脸边说。“不洗澡的话，小心蚊子咬你，起包包!”松鼠妈妈累的捂着肚子说，“妈妈你别骗我啦，反正被小蚊子咬了我就擦花露水。”小松鼠拿着猿猴爷爷给的花露水做在板凳上说，“花露水只止痒的呀，有的蚊子会传播细菌的!”“我不怕，妈妈你别管啦!”看着任性的小松鼠，松鼠妈妈无奈的摇了摇头。
第二天早晨，松鼠妈妈见小松鼠还不起床吃早饭，拿着铲子推开了小松鼠的门，见到蒙着的头缩成一团的小松鼠。生气的拉开被子说：“都几点了!还不起床去上课!”可是刚说完自己都吓了一跳!小松鼠：而全身发抖，牙齿打颤，过了一会又面色转红，紫绀消失，体温迅速上升!松鼠妈妈吓得赶快带着小松鼠去树屋找猿猴爷爷。
猿猴爷爷看着床上面色逐渐好转的小松鼠说：“还好疟疾可防可治呀，疟疾的传播媒介是按蚊，按蚊吸入疟疾病的血，再叮咬健康的人时，就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的血液，使健康人发病。疟原虫寄生于人体所引起的传染病。经疟蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染。不同的疟原虫分别引起间日疟、三日疟、恶性疟及卵圆疟。这病主要表现为周期性规律发作，全身发冷、发热、多汗，长期多次发作后，可引起贫血和脾肿大。儿童发病率高，大都于夏秋季节流行。因此，防止疟疾要抓住积极治疗传染源，彻底灭按蚊和搞好个人防护这三个基本环节。1、彻底消灭按蚊。主要措施是搞好环境卫生，包括清除污水，改革稻田灌溉法，发展池塘、稻田养鱼业，室内、畜棚经常喷洒杀蚊药等。2、搞好个人防护。包括搞好个人卫生，夏天不在室外露宿，睡觉时最好要挂蚊帐;白天外出，要在身体裸露部分涂些避蚊油膏等，以避免蚊叮。”“是是我知道了，以后我一定讲卫生，勤洗澡，谢谢猿猴爷爷!”小松鼠连连点头说。
从那之后，小松鼠勤洗澡、讲卫生，再没感染过疟疾。成了一个讲卫生的好孩子。
消防疟疾：谨防境外输入主题征文【篇二】
同学们，知道“疟疾”这种急性传染病吗?“疟疾”，有的地方也叫“冷热病”。病原体是疟原虫，由蚊子传播，周期性发作。得了这种病，首先发冷发热，然后大量出汗，头痛，口渴，全身无力。
“疟疾”这种传染病的高发季节是在夏秋季，而夏天虫子又多。想要预防疟疾，首先要讲卫生。夏天到了，家里的垃圾桶上会惹来虫子的“光顾”，可能这些虫子有的就是疟原虫，那么，疟病将离你越来越近。夏天夜里出门，最好穿长袖、长裤，以防万一，可恶的.疟原虫又来咬你，把这种病留给你。家里要经常喷一些灭蚊剂，夏天最好有蚊帐，睡觉时应注意避免身体紧贴蚊帐。
如有人患了这种急性传染病，应立即去医院找医生，吃药、打针。而且越快越好!因为疟疾的迅速治疗可以挽救生命，也就是说疟疾是可以完全治愈的。疟疾病人和带病原虫者如果漏诊或治疗不及时、不彻底，不但可反复发作，而且还可通过蚊子叮咬将疾病传给他人，蚊子叮咬了病人的血后再叮咬健康人就把疟疾传给健康人了。患疟疾后不及时进行诊断和治疗的危害是很大的，轻则延长病程并引起贫血，重则发展为重症疟疾或脑型疟引起死亡。
预防疟疾，刻不容缓!同学们，让疟疾远离我们吧!预防疟疾，刻不容缓啊!
消防疟疾：谨防境外输入主题征文【篇三】
大家都知道，疟疾是由疟原虫引起的一种疾病。而引起疟疾的主要原因是通过蚊子来传播到人体的。在天热的时候，我们穿的衣服很少，大部分四肢都暴露在衣服外面，这是很容易被蚊子叮咬而患疟疾。
在人体内，疟原虫首先侵犯肝脏，以后就进入红细胞。在红细胞内它可以成倍的繁殖，将红细胞涨破。大量的红细胞残渣和疟原虫进入血液，使人发病。
疟疾的主要症状是发冷，发汗，出汗，可分为以下几个期：
1前驱期:患者有疲乏，头痛，不适，厌食，畏寒和低热。
2发冷期和寒战期：常伴有头痛，恶心的呕吐。此时患者感觉全身发冷，颤抖，面色发白，口唇与指甲发紫等，夏天盖几层棉被也不暖。此时体温多一超过38摄氏度。
3发热期;患者表现为大汗淋漓，体温急降，全身乏力。在此期内体温迅速恢复正常。
4间歇期：指前后两次发作的间隔时间。恶性疟病例很不规则，。
总之，疟疾的典型症状可以概括为一句话;发冷，发热，又发汗。
患了疟疾，要及时到医院或乡村卫生所去就医，并且遵照医生的要求坚持连续服药8天。
如能做到这一点，疟疾就会被根治。
但是，千万要注意不要感觉身体好转了，旧擅自做主停止服药，这样会导致疟疾复发。
我们应爱护自己的身。认识疟疾体，认识疟疾，防治疟疾，享受健康。
