我喜欢的景物作文 篇1
说到喜欢的景物，大家肯定议论纷纷吧，什么北京的故宫呀，长城呀，天坛呀 说都说不完。而我却独钟情于重庆的山和雾。
首先把我征服的是重庆的山。从远处望去，重庆的山蜿蜒曲折、连绵起伏，就像一条弯弯的水蛇，给人一种唯美、柔和的感觉。待走近一看，重庆的山却别有一番风味。只见高大雄伟的山挺立在那里，显出一种威严，就像强壮有力的卫士守候在那里，给人一种宏伟、壮观的感觉。重庆的山也非常的多，矗立在重庆的每一个角落里，所以人们都称重庆为美丽的 山城 。
重庆的山优美、壮观，吸引了不少人的眼球，但是重庆的雾也毫不示弱。
早上只要你打开窗户，尽收眼底的便是重庆的雾。早上雾多而浓，还散发着露珠的香气，给人一种清新而凉爽的感觉。再攀上高大的山，放眼望去，就是一望无际的 雾海 ，就像上了天堂一样，十分梦幻！所以人们给了重庆 雾都 的美称。
这，就是我最喜欢的景物！
我喜欢的景物作文 篇2
自从姐姐上了卫校以后，家里只有我和爸爸妈妈，可是他们工作很忙，根本没有时间和我聊天。所以我落单的时间很多。一个人的时候，常常怀念姐姐在家的日子。
有一次，我肚子很饿，去给爸爸妈妈说。可是他们只会给我钱，根本就不像以前那样，陪着我出去买。我知道家里做鞋很忙，可是我是多么期望他们能抽出那么一点点的时间陪我出去呢，可是我又不好意思说，所以我只好一个人出去。来到小店，我看见一个和我差不多大的，不过他是大人带着来的，我忽然心理泛起一股暖意，这样的感觉好温馨，好舒服啊！可是随后又是一阵寒意，我多么希望爸爸妈妈陪我出去买东西啊！可是不行啊，爸爸妈妈工作太忙了，我只好自己买东西吃。
有时候，我在家里很孤独，可是又没有什么事情做。常常会看电视看得我头疼，但是不看是实在没什么好打发时间的，都不知道做什么才好。
这就是孤独的我！
我喜欢的景物作文 篇3
大家好，你们看那个捧着一本厚厚的书在桌旁看书的小姑娘是谁？哈哈，那就是本姑娘我啦。
我是个特别爱看书的人，家里堆满了一本本我看完的书。我以前喜欢看一些童话、故事这类的书，现在又迷上了长篇小说。这不，我又在桌旁看起了《彼得潘》这本名著。这是妈妈刚给我买的，听妈妈说，名著都是越看越有意思的。
记得有一次，我正在看书，妈妈来了，说：“文馨，别看了，快写作业吧！”我只好乖乖地放下书写作业，等妈妈一走，我又拿起书看了起来。当我看完时我才发现，妈妈正在门口怒气冲冲地看着我呢！我这才知道暴风雨就要来临了。我急忙放下书，等待着暴风雨的洗礼。果然，妈妈把书抢走放到一边批了我一顿，什么以后不买书呀，什么不让看书呀……
唉！都是看书惹的祸。
我喜欢的景物作文 篇4
我的家乡在一个青山绿水的小山村里，那里风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。
春天到了，地上的积雪融化了，雪水汇成小溪，叮叮咚咚地流着。小草害羞地探出头来，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。小燕子叽叽喳喳地唱着“春天来了！春天来了！”从南方赶来，为春光增添了许多的生机……
夏天一到，这青山一天一个样，经过烈日的暴晒，骤雨的浇淋，那草、那树，绿得是那样鲜亮。早晨，来到田野、来到树林，清新的空气使人心旷神怡。
秋天，稻子成熟了，他们一个个低着头，弯着腰，一点也不为自己的果实而骄傲。有的人家门前的葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、紫的、淡绿的……五光十色，美丽极了。山上的树木变成了黄色，一阵秋风吹过，竹叶、树叶满山飞舞。
这就是我的家乡，我那美丽的家乡。
我喜欢的景物作文 篇5
故乡在文昌。苍翠的行廊山下，偎依着一个远离城市喧闹的小山村，放眼望去，静静的小河边，是一排排青砖白瓦的房子和一片片郁郁葱葱的树林。
每年夏天，小河就是我们欢乐的全部！在河里拾起的石头又冰又滑，仔细一看，河里还有小鱼哩！它们摇头摆尾，好不自在。我淌过去，卧在浅浅的水里，手脚并用乱踢乱打。鱼儿们被吓慌了，在水里乱窜，可前面就是阿爸撒的渔网呢。带着收获上了岸，爸爸烧鱼，我换好衣服，捧着一本《上下五千年》奔出家门……
不一会儿，到了我的“秘密丛林”。我像猴子一般，找到一个树丫，在中间坐下来看书，直到眼睛酸胀之后，这才痛快地站起来。前面那片挺拔的竹林是那样的绿，仿佛是一块无瑕的翡翠。黄昏渐至，余晖西下穿过树梢，落下斑斑点点细碎的日影……
家乡的水那么清，家乡的竹林那么绿，家乡的鱼儿那么肥，家乡的人们那么和善！啊，家乡！我赞美你那令人神往的美景、清新的空气、和煦的阳光、温暖的春风。
我喜欢的景物作文 篇6
我喜欢的地方很多，但我最喜欢的地方就是学校了。
我的学校里有一颗梧桐树，它高大，挺拔，它陪伴我们成长！那棵梧桐树就像我们形影不离的好朋友。春天，我们在梧桐树下玩耍，夏天我们在梧桐树下乘凉，秋天，我们在梧桐树下野餐；冬天，我们在梧桐树下堆雪人、打雪仗，高兴极了！
除了胡爷爷种的梧桐树，我们学校还有一个眼睛湖，眼睛湖上有一座小桥，眼睛湖里还有一条条小鱼，每当走到小桥上看着眼镜湖里的鱼，心情非常好！
对了，我们的操场非常的大，每当走到操场的时候，我的耳边就会回荡起运动会时的景象，同学们为参加的同学加油；喝彩。走到学校的中央正赶上“小蜜蜂读书节”的活动，同学们买书，卖书，都有收获。
这就是我们的校园，有胡爷爷种的梧桐树，有眼睛湖，还有操场，我爱我们的学校，也爱学校的那些景物，更爱我的同学和老师。
我喜欢的景物作文 篇7
我的家乡在万荣县，我的家乡有许多的美丽的地方，有西滩、飞云楼、孤峰山等等，但我最喜欢的就是孤峰山了。
孤峰山和县城距离八公里，孤峰山春天小燕子和其它的候鸟都从南方赶来，为孤峰山增添了许多的`生机。夏天太阳把大地晒得很热，但是孤峰山上却一点也不热，而且还非常凉快，就像是一个很大的空调在吹自己呢。秋天的孤峰山上果实累累，各种各样的水果，多得数不清，每一种水果都等着小朋友来摘它呢。冬天的时候山上飘着雪白雪白的雪花，雪花飘落在了松树上，绿色的松树，披上了雪白的色的衣裳，变成了白色的大海。
看，这就是我的家乡，这就是我家乡美丽的孤峰山。每次我心情不很好的时候，就跑到山上看一下下面，我的心情居然一下子就开心了，也高兴了。我真的是太喜欢孤峰山了。
我喜欢的景物作文 篇8
我的家乡在安阳，是个美丽的地方。
春天来了，家乡的田野真美啊！柳树垂着长长的枝条，仿佛像小姑娘梳着自己长长的辫子。小溪里的水融化了，它叮叮咚咚的唱着歌，里面的小鱼、小虾欢快地游来游去。地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色、紫色、鹅黄色的野花……从远处看麦田像幅美丽的画。燕子从南方赶来为春光增添了许多生机。
夏天的荷塘真美。荷叶有的像倒扣的草帽；有的探出水面，站在水中像一个上岗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的票在水面上，像一个碧绿的磁盘，为荷花收集着雨露。高高矮矮，大大小小的荷花，点缀在荷叶中间，随着清风摇荡。
秋天的果园更美了，苹果红通通的，像小朋友的笑脸。黄澄澄的香蕉像一个个弯弯的月亮。柿子挂在树上像一个个红灯笼。
冬天来了。大地一片银白，小朋友们玩雪人，打雪仗，玩得真高兴！
我的家乡真美啊！我爱我的家乡！
我喜欢的景物作文 篇9
说起我的家乡，他虽然不是名城，但这里也有迷人的景色。
春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、黄的、蓝的、紫的、千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景色可真美！
夏天到了，树叶更绿了。清晨，蜜蜂忙着采蜜。午后，知了在树上长鸣。夜晚，蟋蟀在草地上高歌。荷花池里，荷花也开了，荷花是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！
秋天，大雁往南飞一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形，天空下是一片金黄色的，树叶也是黄的，农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！
冬天到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。
我的家乡真美丽，我爱我的家乡！
我喜欢的景物作文 篇10
今天，我拿着自己一个星期节约下来的零用钱，和王帅、周洋等几个人去公园玩。今天的天气格外晴朗，我们进了公园，展现在我们眼前的是十几棵参天大树。大树上还停着许多鸟。
它们在早上飞出去玩，黄昏时候它们就飞回来休息。树下有一个溜冰场。上学期的每个周末，我就会去那儿溜冰。我记得第一次去溜冰时，我屁股摔得青一块、紫一块的。第二次下来，我已经有点儿会了，摔跤也少了不少。
第三次去溜冰，我已经会了，但不算好。第四次时，我已经能够和人比赛溜冰了。站在溜冰场外，我向四周看。我看到东边有一个小湖，湖里有人在划船。湖旁边有一块场地。那里有老年人在打高尔夫球。一座小桥过去，那里有一片草地。草地上有一个像摇篮一样的东西。里面的两边可以坐人，旁边需要人来摇。草地上还有一架秋千。人们在那里摇荡。我买了票进去溜冰了。
我喜欢的景物作文 篇11
浙江的秋末带有几丝寒意，虽然冬天已经来临，但我们的校园里仍然是落叶飘香，瓜果飘香。
清晨，迎着第一道曙光，呼吸着清新的空气，晶莹剔透的露珠闪烁着它那钻石般的光芒。一走进这环境优雅的校园，就有一股清香扑鼻而来，首先印入眼帘的是校园里的两个大花坛，花坛里经过沐浴的花草是那么娇艳，时不时的散发这一股诱人的香气。
在我们左边的花坛中，有一只威风凛凛的雄鸡矗立在那，它是我们学校里的十大景点之一胸怀祖国，它不管风雨严寒都笔直的矗立在那儿，我们的中国地图，它是由4个中央直辖市，23个省，5个自治区，2个特别行征区组成的。它虽然是由一块块鹅暖石铺成的但它却很精致，将我们中华儿女的心连在了一起。
我的校园真是美丽迷人啊，同学们像一只只快乐的小鸟在校园里尽情的歌唱，校园里到处都扬溢着欢乐的景象，校园里的风景真是千姿百态，各具特色啊。
我喜欢的景物作文 篇12
美丽的校园里有一个美丽而又迷人的长廊，那就是同学们休息、游戏和学习的地方。
春天长廊是一个带来春天的长廊长，燕子回来了，小河也抖动开身上的冰，唱着歌向远方流去。长廊上有青藤，上面长着美丽而又淡雅的小紫花，柱子像岗哨一样站在那里，同学们在里面读书一阵春风吹来好暖和呀！
夏天长廓上的青藤挡着太阳的光像一个个调皮的孩子在那里快活的游戏，那点点斑斑的光，好似一些水珠，原来那是“孩子”们在过泼水节呀！在长廓里同学们写生时，一阵阵凉风吹来，好凉爽呀！
秋天那里面的果子熟了，一阵风吹来树叶唱起美好的歌曲：“果子一会儿就下来几个。”“啊！不好下‘雨’了”。
冬天下雪了，雪花纷纷飘下来像给长廊铺了一条毯子，同学们从那堆上雪人，雪人像卫士一样保护长廊。
啊！长廊一年四季都那么美，我好喜好学校的长廊呀！
我喜欢的景物作文 篇13
我们的校园是一个绿树成荫，花朵飘香的花园。也是同学们学习的美好天地。
我喜欢校园冬北头的读书林。读书林呈长方形，被两条交叉的小路分成四个三角形。从高处俯视，读书林的花像彩色的繁星，色彩斑斓、颜色各异十分美丽。从楼上下来，看到的是另一幅图画。北面开的是金黄色的雏菊，这一从、那一簇，很多。闻一闻散发出淡淡的香气。南边是嫩绿的兰草好像是刚刚开的一样。兰草的花是浅蓝色大概只有一颗绿豆那么大。
东边是凤仙花，凤仙花的花尾边像凤凰的微巴一样，为此得名。凤仙花有红的、白的、还有黄的——不过我最喜欢大红色的凤仙花。鸢尾兰在西边它要败了，不过它在生命的最后一刻，像渔网里的鱼一样挣扎着。它要显示生命最后一刻的美。
在花坛的最北边种满了女贞树，它们像挺拔的卫士一样守卫着我们的校园。在女贞树的对面是合欢树，合欢树的叶子是椭圆形的。它开的花像小绒球，真有趣！
我们的校园真美呀！
我喜欢的景物作文 篇14
假期结束了，这天妈妈带着我回到了久违的学校报到。
一进校园，一股清机关报空气迎面扑来，阳光透过云缝直射到人身上，还怪暖和的，不知不觉我业到了动物园，动物园内孔雀依然昂首挺立，骄傲的走着，而老虎，红腹锦鸡还在睡大觉。
接着，我们来到了教学楼大厅内，四盏连着的灯依然光彩照人，教学楼中间有着一座花园，不仅蜻蜓先生经常来访，就连蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生来得少，整个校园沉在绿色的气氛当中。
到了教室，是一台高级现代数码电视，教室里闹哄哄的，报了到，我与妈妈道了别，便来到了电脑教室。
教室洁白无瑕，电脑也白白的，在那里，会给欠一种安静、干净的感觉、享受。
接着，我来到了宿舍，宿舍居然是下下层，这可是我梦寐以求的，可一看，我睡在下面，令我大失所望，可我再一看，嘿！我的哥儿们廖一康就睡在我旁边，接着我又回到教学楼，与同学玩游戏去了。
这就是学习的地方，一个美丽的校园。
我喜欢的景物作文 篇15
国庆长假，我和爸爸妈妈游览了贵阳黔灵公园的海洋馆。
刚进海洋馆，我看见一只热带鱼，身上布满了黑白相交的花绞，嘴一会儿打开，一会儿闭上，真像一扇门，它看见我向它跑来，吓得把“门”一下子关上了。
走了一会儿，我看见一个黑影从水中跳起来，然后掉下去，好奇心将我驱使过去，我一看，啊！原来是传说中的美人鱼，它居然能站起来，真是不可思议，我仔细一观察，原来它是尾巴在里面游，头露在外面呀！望了告诉你们，传说中的美人鱼，其实是海豹。
又过了一会儿，我看见几只鲨鱼，我目不转睛地盯着鲨鱼，原来，这几只鲨在纠缠一只千年老龟，那只百年大龟的体积虽大，但在水里游着却是多么地自如，突然，那只千年老龟一跃而起，把“鲨鱼军团”吓跑了，千年老龟和百年大龟在那里得意洋洋地游着，还好像在说：“知道我们的历害了吧！”
海洋馆里的鱼真是应有尽有，千姿百态。直到很晚，我才恋恋不舍地离开了海洋馆。
我喜欢的景物作文 篇16
今天我和爸妈去泰山，听说五岳之首的泰山，山上有孔子留的诗。
我们到达以后，就四处看来看去，啊，这比逍遥自在的神仙还好啊！那雄伟的身躯、那强大的气场、那翠绿的衬衫，真是当之无愧的五岳之首啊！
我们开始往上爬，这时飞出一只鸟影，我们手一拍，又飞来一只。我们继续拍，泰山顿时鸟声鼎沸，只听百鸟争鸣，形成一个声波墙。鸟声越来越大，只见鸟影密布中，出现了一个身躯，宏大的鸟影，我想准是凤凰吧！“凤凰”带领着鸟群往南飞去。我一看真是似神龙见首，不见尾。
我们继续上山，我们爬呀爬，爬到一半，爸爸爬不动了。我说：“老爸，我相信你，你一定会爬上去的。”爸爸说：“嗨，我连小孩都不如了。”
我们继续爬，终于爬到山顶了。我一看日落了，我流连忘返的看着泰山，我想说：再见了五岳之首！
我喜欢的景物作文 篇17
春天，是四季中最美好的季节。
在春天当然也少不了另一位朋友——春雨。它是春姑娘的弟弟，它顽皮地跑下人间，给万物带来活力，。可能是春姐姐太忙，没时间陪它玩，于是它就偷偷地溜出云层，跑到人间玩耍。瞧!它玩得多开心啊!一会儿狂奔不止，便是倾盆大雨；玩累了，就停下来散步，便是蒙蒙细雨，。玩够了，它便悄悄地回家了。这一切来得突然，又走得匆匆。
春天的一切都值得欣赏，值得我们细细品味。它的美妙，它的优雅，它的生气，是其它季节不可替代的。
虽然现在是寒冬，但我们并不会感到寒冷，因为我们心中有春天，春天一直生活我们心中，一直在我们心中生长着，帮助着我们。我们要去关心它，呵护它，才会长成一个郁郁葱葱的花园。
我喜欢的景物作文 篇18
我家周围的景物十分美好，令我喜爱。
一条小河在我家前面。夏天，河水清澈见底，河水中央开满了荷花，荷花上有一只只碧绿的青蛙，那些青蛙“呱呱”地叫，好像在唱歌，又好像在说：“这个世界真美啊!”
我家后面有一棵桃树和一棵梨树。一到春天，桃树上开满了桃花，粉红粉红的，五片花瓣像小海星，花香引来了勤劳的蜜蜂“嗡嗡”地叫着，好像在对桃花说悄悄话，又像在说：“桃花妹妹我来采蜜了。”梨树上又开放着洁白如雪的梨花，好像天空中朵朵白云，又像冬天飘舞的雪花，花的美丽引来了一群群美的蝴蝶扇动彩色翅膀，蝴蝶好像在与梨花比美。
我家左边和右边都是荔枝树。一到夏天，荔枝树上有一只只鲜红的荔枝，好像迸跳的火星儿，又好像一颗颗火红色的红宝石把荔枝皮剥开，水汪汪的果肉，放进嘴里有一股清甜清甜的荔枝味，好像甘蔗一样甜。
我家景物这么美好，怎么不令人喜爱呢?
我喜欢的景物作文 篇19
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展现出一副美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你走进花园，在花瓣上舞蹈。顿时，万紫千红的花儿变成了五光十色的海洋。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你走进田间，在庄稼上飘走。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层巨浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米了开了怀。这时，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，人生和鸣。
你走进果园，在水果上奔跑。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红通通·黄澄澄·紫莹莹……好可爱啊！大大小小，五颜六色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏。摘一个果子，咬一口，甜丝丝·脆生生·酸溜溜……
我迷恋你，秋你是个丰收的季节，也是个美丽的季节。
我喜欢的景物作文 篇20
我的家乡在沈阳，那里我最喜欢去的地方就是北陵公园。
北陵公园里有努尔哈赤的雕像，努尔哈赤一手插腰，站得笔直，眼睛直视前方。公园里有一条小河，河水慢慢荡漾。看，水里还有小蝌蚪呢！小蝌蚪摆动着细长的尾巴游来游去，为河水增添了许多生机。河上还有石头做的荷叶，好似人们送给它的项链。太阳从云朵里露出笑脸，照在河面上，河水立即做出回应，映出了许多小光斑。河岸上有很多棵柳树，嫩绿的柳条像长长的发丝，垂在河面上，映出美丽的倒影。
公园里有高大的竹子，有粗壮的树木，有美丽的玉兰花和桃花，有低矮的灌木，还有五颜六色的小野花…… ，这些花草树木把北陵公园装点得像个大花坛。
北陵公园树木茂盛、景色怡人，是个人见人爱的地方。
我喜欢的景物作文 篇21
我的家乡在永泰，在我们那儿有一个美丽的风景名胜——青云山，青云山距离县城十公里多。
记得那天，我们坐车来到青云山脚下。抬头仰望，只见一座座山峰蜿蜒起伏，有的像马，有的像骆驼，形态各异，险峻陡立。
沿着山路向上走，只见山间古木参天，绿树成荫，山上不时有猕猴跳过。蓝的天、白的云、绿的树，仿佛是一幅美丽的山水画。来到山顶，只见一条银白色的绸带挂在眼前，这就是著名的青云瀑布了。我兴奋的走到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，感到舒服极了。这时，阳光照射到山涧，在飞花四溅的瀑布周围形成了一个小小的彩虹。我陶醉在这如同仙境一般的美景里，不禁想起“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的诗句。
大自然真神奇，我爱青云山，我爱我的家乡。
我喜欢的景物作文 篇22
春天来了，小草穿上了嫩绿的衣裳，它们轻轻地向蓝天招手，向太阳微笑。 春天来了，花儿爬上了枝头，红的红，粉的粉，紫的紫，竞相开放。它们欢快地向蜜蜂点头，向蝴蝶贺彩。
春天来了，河岸上的杨柳树发芽了，那嫩嫩的柳芽，像夜间的萤火虫，又像玛瑙，又像星星，它们在太阳光的照射下发射出璀灿的光芒。
春天来了，池塘里的冰溶化了，穿着绿衣服的青蛙呱呱的唱着歌，穿着黑衣服的小鱼儿自由自在的玩耍着。水面上，一群群白天鹅和丑小鸭时而唱着歌，时而跳着交谊舞。
春天来了，孩子们脱去了厚厚的棉衣，他们在草地上尽情的奔跑着，有的放风筝，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣赏着这鸟语花香的景象。 春天的风是柔柔的，春天的空气是清鲜的，春天的阳光是和煦的，春天的世界是万紫千红的，春天的孩子们是快乐的。
我喜欢的景物作文 篇23
我的家乡在浙江温州，我最喜欢的家乡的景物就是泰顺的乌岩岭。
泰顺的乌岩岭高耸入云，远远望去，满眼的绿色，就好像还没到秋天。乌岩岭的数目虽高大，但是并不粗壮，它们笔直地伸向天空，获取足够的阳光。弯曲细长的枝条像树的手臂一样伸展开来，仿佛在欢迎我们的到来。树干上，一块块椭圆形的木牌，写着它们的名字，栗树、中华猕猴桃……其中最有趣的是老鼠矢。
我们沿着弯曲的山路一级一级向上爬，清澈的溪水唱着歌，弹着琴弦欢快地往下流。它们碰到悬崖，就聚集成一条条美丽洁白的瀑布飞流而下。流到平坦的地方，就汇聚成一潭潭清水像光滑的绸缎缓缓地流动。古老的廊桥横跨在溪流上，这是一种有房子的木桥。古时候，因为没车，只好步行。当人们出远门的时候，就可以在廊桥上休息过夜。爸爸说：“泰顺是九分山半分水半分地。”所以泰顺会有很多的廊桥，而且历史悠久。
这就是我家乡美丽的景物，美丽的乌岩岭，就像是一幅美丽的画卷。
我喜欢的景物作文 篇24
我知道一个非常美丽的自然景观，那就是千岛湖。位于杭州市郊区，是国内最大森林公园。那里山清水秀、洞奇石怪，被称为“碧水画中游”。
湖水的色彩渐渐地显出了奇特，不是绿，也不是蓝，千岛湖湖面上很宽阔，一望无际，大岛犹如一艘艘小船，景色优美，像是长期浸没在水中的绿色泡沫，那是的水很深也很清澈，看起来一望就能忘到底，可实际上有望不到底，估计也有个十几米深吧？
我还知道有那几个小岛呢！分别是猴岛、鹿岛、无人岛。
公猴王德高望重，母猴相夫教了，猴群家庭祥和，他们真温暖呀！鹿岛山坡平缓，林木葱茏，游人逗鹿拾趣，过凉亭，漫步林中，活泼可爱的鹿立即前来欢迎。还有无人岛，那里一个人都没有，很少人会去哪里，我真想去看看无人岛，我想那里一定很大很美。
这千岛湖真是太优美了，有山，有水还有动物。真不愧是“水中明珠”呢！
我喜欢的景物作文 篇25
我向往那气势雄伟的长城，赞美那波涛汹涌的长江，但我更爱家乡美丽的汾河公园。
有首歌唱得好：“左手一指太行山，右手一指是吕梁，站在高处望上一望，你看那汾河的水呀，哗啦啦地流过我的小村庄。”这首歌唱出了汾河的长，汾河的美，但我今天只说镶嵌在汾河上的一角——汾河公园。
走进公园的大门，踏上弯弯曲曲的小路，就能来到一座假山前。这是我最喜欢的路线，因为登上假山，汾河公园的景色，大半尽收眼底：葱绿的树丛、摆出各种图案的草坪、杏黄色的琉璃瓦和朱红房檐的小亭子，还有绿得像碧玉一样的柳树，平静得像镜子一样的河水，把汾河公园扮成了仙境。
漫步在波光粼粼的湖畔，走在青青的草丛间，倾听鸟儿清脆的鸣叫，从天津来的妈妈的一位同学不禁赞叹：“下次带朋友来太原，一定带他们来汾河公园，谁说山西只有黄土高坡，看这汾河的水多美呀！”
你也带朋友来汾河公园游玩吧！
我喜欢的景物作文 篇26
美丽的南胡公园像一颗璀璨的珍珠，它位于滨东小学的西北面。那里不但风景优美，而且还是休闲的好地方。
一进门我就看道许多争齐斗艳的花朵，牵牛花吹起啦红色的小喇叭、万寿菊欣然怒放、国王椰子高大挺拔，等等。
走着走着，不知不觉，我们就走到啦南胡公园的湖边，往湖面一看，像一面明亮的镜子;水是那样绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。几只小船在湖面上优美地游着，像一只美丽的天鹅。周围那悄悄开放的花朵，给南湖公园编啦一个朴素的花环。两旁的绿树像一位位挺拔的士兵，好像正在保护着南湖公园的湖水呢!从土里伸出头来的小草好像是在跟我们说悄悄话。
我们还看到啦许多雕像，给我印象最深刻雕像就是那河马的雕像。那只河马嘴张得大大的，好像是在吃什么东西似的。
南湖公园真是一个我最深刻的一个公园，我下次还想去!
我喜欢的景物作文 篇27
我们送走了春姑娘，夏姐姐拎着漂亮的小花篮来了，同学们，让我带着你们来寻找我们来寻找夏天的足迹吧！
前几天，妈妈带我回家时，我发现了，花儿开了，旁边的小草也绿了。我回到奶奶家，我发现我们家的菜地里的玫瑰花最红，它比朝霞还红，比枫叶还红，菜园里还种了辣椒。辣椒成熟了以后，它们一个个像红灯笼。
夏姐姐跟天女散花一样，每天都会赏给我们家菜地一束玫瑰花。只要我回到奶奶家，我就会兴高采烈的给它们浇水，
今天，是星期六，妈妈带我去游泳了，我在冰凉的水里，游了一圈，妈妈夸我实在是太棒了！我心里很自豪。
游完了泳以后，妈妈给我买了一只冰激凌，真凉爽啊！
夏天，能够穿漂亮的裙子和漂亮的凉鞋，我觉得很快乐。虽然夏天是很热，但是我最喜欢夏天的了！
公园的春天的主题作文1
春天到了，百花争艳，绿柳成荫，一切充满了生机与活力。
在公园里，那原来一颗颗原来光秃秃的柳树上现在生出了嫩绿色的新芽，小小的，可爱极了。蓝蓝的天空中偶尔还会有活泼机灵的小燕子轻快的掠过，叽叽地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”
在花坛中，更有一番新的景象：杜鹃花、牡丹花、月季花。有红的、白的、紫的。种类繁多，五颜六色。美丽的花朵配上绿绿的叶子，真是无比漂亮。在花坛边上的桃树、梨树、玉兰树也不甘示弱，争先恐后般的开出了各式各样的小花，散发着诱人的清香。
河水里的冰也开化了，活泼的鱼儿们自由自在的游来游去，有时候柳叶飘到水里，浮在水面上，就成了小雨们的玩具。
不管是在花上、草上、还是柳树上，都会五彩缤纷的蝴蝶飞来飞去，好看极了。
春天，多么美丽。
公园的春天的主题作文2
一阵春风送走了冬弟弟，又迎来了春姑娘。
春姑娘在公园里把手一挥，你看，草地上的花儿绽放开了，红的玫瑰、黄的迎春花，还有五颜六色的野花都散发着诱人的清香，绣在了柔软的绿毛毯上；可爱的小燕子从南方飞来了，叽叽喳喳地说“春天来了，春天来了”。还有许多鸟儿在树林举办“春天音乐会”；在小河里，刚刚解冻的冰块漂在河里，折射着七彩的阳光。小河里，小蝌蚪在河里游来游去，好像到处在找妈妈。鱼儿在河水里吐着泡泡一会儿散开，一会儿聚拢，好像在说悄悄话。小青蛙站在荷叶上，“呱呱，呱呱”叫个不停，好像在向我们问好！柳树抽出了新的枝条，伸出了嫩绿的叶子。一阵风吹过来，柳树在风中左右摇摆，好像在给我们跳舞。蝴蝶看见了，也不示弱！她穿着五颜六色的衣服，在阳光的照耀下显得多么美丽呀！她在美丽的花丛中扑扇着翅膀，忽高忽低，翩翩起舞，好像在和柳树比舞姿！
我爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
公园的春天的主题作文3
风轻轻地吹着，吹醒了大地，万物复苏，这是春天到了。前几天，我去了公园里游玩，欣赏了美丽的景色，也玩的非常开心。因此我建议大家去公园里去游玩，欣赏一下春天的美景。
瞧，公园道路两旁的柳树换上了嫩绿的外衣，风轻轻地从柳树旁吹过，嫩绿的柳条在风中翩翩起舞，随风摆动，远看像绿丝带在摇摆。公园里还有桃树、杏树和梨树，树上开满了花，有粉红的桃花、雪白的梨花，粉白的杏花，简直是花的海洋，这景色真是太美了！但是不要以为公园里只有这些景色，春天一到，小草也从土地里钻了出来，它们肯定也是想瞧一瞧这美丽的春天不知自己也为在春天添了一抹色彩。小草的身上披着嫩绿的外衣，显得生机勃勃，它们把大地也装扮的非常美丽。小燕子从南方飞回来了，它们在说：”春天到了，春天到了，春天最美丽。"
怎么样，公园里的春天是不是十分美丽呀！你们想不想去公园里感受一下春天呢？
小伙伴们，心动不如行动，赶快行动起来吧！
公园的春天的主题作文4
春天，万物复苏，随着早春的雨水渗入肥沃的土地里，我也随着春天的气息走进了公园。
一走进公园，我就看见了国际公馆几个醒目的大字，再走进去，几幢高大的楼房映入眼帘，大楼前面就是我每天上学都要经过的公园。
这个公园有丰富的植物。雨过天晴，每个植物的叶片上都躺着晶莹的小露珠，好像一颗颗珍珠在上面滚动着。
顺着弯曲的小路走，你可以看到一排排竹子随风摇动，似乎在对你点头，又好像在说：“欢迎你！”
公园的入口处种满了玉兰花，有白色的，有紫色的，还有粉色的，一朵朵亭亭玉立非常漂亮。
虽然天气还有些冷，但春姑娘却早早地跨进了公园。你看，一些好奇的花啊，树啊，耐不住一冬的寂寞，纷纷跑过来凑热闹。
再往公园深处走，你就会看到新生的爬山虎，虽然爬山虎是四季常青的，可还能有哪个季节的爬山虎比春天的爬山虎更绿的耀眼呢？
春天的日光从竹林中透射出来，千丝万条，像一条条金链，从竹林中垂下来。
我喜欢春天的公园，它不仅很美，而且，每天我经过公园的时候，扑面而来的泥土的气息总能使我的心情更加愉快。
公园的春天的主题作文5
春天来了，迈着轻盈的脚步走来了，春天的公园。无论花草鱼虫，无论江河山峦，都苏醒了。就在这春光明媚的季节，我和妈妈来到了景色秀丽的沙湾县人民公园。
一进大门，首先映入眼帘的是两侧无数盆菊花装饰成的花架，五彩缤纷、绚丽多姿：黄色的、白色的、紫色的……它们在微风中喷吐着醉人的芬芳。
大门正前方是一个圆形喷水池，每到周末，喷水池就会喷出美丽的水花，有的像苹果树，有的像牵牛花，有的像飞转的车轮 ……在微风吹拂下，如烟、如雾、如尘。走到跟前，令人神清气爽。
绕过喷水池就来到了小树丛。春天的小树丛还不是非常茂密，小树才冒出了斑斑点点的嫩芽，有的是嫩绿色，有的是淡绿色，有的是深绿色，让人看了好心疼。树丛下面的小草探出头来，好奇的看着周围的世界好像在说：“春天来啦！春天来啦！”
顺着小路，一直往前走，就来到了公园的后山坡，山坡上有一个小亭子，站在小亭子里，公园的景色尽收眼底。
我爱人民公园，因为它充满了生机；我爱人民公园，因问它非常美丽；我爱人民公园，因为它给我们新疆沙湾县增添了活力。
公园的春天的主题作文6
公园的春天是美丽的。花儿万紫千红，蓓蕾初绽，彩蝶纷飞，真是称上了春满人间。
在这春色宜人、春寒料峭、春深似海的环境中，我真切地感觉到春天来到了。
在柳林里，柳树长出了嫩芽，“春风杨柳”用来比喻最好。在桃树林中，桃花开的最旺，桃李春风用在这里最合适了。
凉爽而温柔的春风吹拂着我们，天转暖了，人们都脱去了那厚重的棉衣，换上了亮丽又轻便的春装。人们在温暖的春风中穿行，更加像绅士淑女般从容。
下雨了，绵绵地春雨带来无尽的希望。小草贪婪地吸着，努力地抬起头，急切的想看看外面的世界。大地献出了它无私的爱，把储存的各种养料奉献给它的孩子们。
滑梯那里好热闹！大朋友、小朋友都在这里玩耍，有的做游戏，有的滑滑梯，有的压翘翘板……个个脸上洋溢着快乐的笑容。明媚的阳光照在我们身上，多么幸福呀！兴高采烈的我，情不自禁地唱出了赞美春天的歌。
公园的每一个角落，总有欢唱的人们和欢唱的小鸟，景色美不胜收。花坛里蜂飞蝶舞，草地上各种小虫蠢蠢欲动。
我爱春天，更爱它的希望。
公园的春天的.主题作文7
春姑娘来了，春姑娘来了，她静静地来到了人间。她拿出颜料盒，给世间万物涂上了颜色。
你瞧，花圃里那桃花可是春天小精灵，它们有的才展开两三爿花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小花芯；还有的还是个花骨朵儿，好像迫不及待地像展示自己似的，正在努力生长。这一朵朵淡粉色的小花，散发这令人陶醉的芳香，沁人心脾。
花圃里的迎春花也不甘示弱，一个个像高贵的公主，昂首挺胸的，香味更是让人神清气爽。在一旁娇艳的玫瑰，像贵族小姐，娇滴滴地立在那儿。茶花显摆这着自己的身姿，把最好的一面给人们看。就连优雅的玉兰也来凑热闹，穿上雪白的白纱裙，在风中摇摆着。花儿们一朵朵争奇斗艳，争相开放，漂亮极了。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花儿像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
花圃外，落满了金色、粉色······的花瓣，软软的，铺成了一张又软又香的地毯，走上去，非常舒服，为公园增添了不少生机。
啊！春天真美，但春天的公园更美，它春意盎然，生机勃勃，五彩缤纷，让我感受到春天的漂亮。
公园的春天的主题作文8
春天的公园可真美！我们来到了漂亮的公园。
我们先来到了荷池。快来看！一片亭亭玉立的荷叶，伸出头来，好似在欢迎我们的到来。有的荷叶像一个害羞的小姑娘，缩了起来，脸红得像一个红通通的大苹果；有的荷叶非常的翠绿，在阳光的照耀下显得格外的漂亮。许多水珠在荷叶上，贪婪地享受着阳光，闪闪发亮。一条古灵精怪的鲤鱼游到了荷叶下面，和小鱼们玩起了捉迷藏躲了起来，也许是伙伴们找不到，它嬉嬉笑，正在它得意忘形时，被伙伴们找到了。一阵风吹来，荷叶们跳起了优美的舞蹈。
我们来到了观鱼池。那的鱼儿一群一群的，在水里摇摆着漂亮的尾巴，好似在展示自己漂亮的衣裙，非常可爱。
在桥边，有着高大的木棉树，远看像一团团火球在树上燃烧；近看，木棉花鲜艳、灿烂、绚丽多姿；还有一股清香，连蜜蜂都为木棉花跳舞。此情此景让人陶醉。在那的老爷爷、老奶奶用歌舞表达自己的心情，个个脸上地都挂着微笑。
春天的公园，景色漂亮，让人非常留恋。
公园的春天的主题作文9
冬爷爷走了，春姑娘悄悄地来了，大地一片生机勃勃的景象，公园里也迎来了春光。
我和妈妈来到公园游玩。从大门进来，就闻到一股芳香，让人陶醉。两旁还有大树，长得又高又大，有上百年了吧？
我们又向西，来到了百花园，百花园里的花争芳斗艳，姿态万千，桃花也不甘示弱，那香味让人闻了心旷神怡。花香引来蜜蜂，嗡嗡的飞来飞去，我想起了诗人罗隐的一句诗：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”
离开百花园，我们向北走，穿过羊肠小道，来到亭子那里歇一歇。然后，我们继续向东走，绕过假山，来到了池塘边，池塘里有小鱼小虾，还有小蝌蚪，它们一会儿围成一个圈，一会儿又散开，我用手轻轻一点，它们便吓得四处逃窜。
我们又来到了广场，我仰头一看，哇！好多风筝在天上飞呀，有蝙蝠的，有蝴蝶的，有老鹰的，还有愤怒的小鸟。广场上有人跳起广场舞，妈妈也加入她们的队伍里了，“你是我的小呀小苹果……”
公园里的景色真美，但是，天色已晚，我们恋恋不舍地离开了。
公园的春天的主题作文10
公园的春天，不像夏天一样酷热、难耐，不像秋天那样一片肃杀，不像冬天那样冰冷刺骨。她呈现出一派欣欣向荣、万物复苏的景象，让我感觉到这缤纷的世界充满了勃勃生机。她，让我体味到来自季节变换中不同寻常的快乐！
春天的公园中洋溢着的，对我而言的快乐就是小草满脸欢喜地换上了嫩绿的新衣，燕子高高兴兴地从南方飞回来，柳树挥动着它的新枝嫩芽！
在春天的公园里，小草都探出了头，花儿也不甘落后！你瞧，那边是牡丹，那边是丁香，那边是茉莉，还有许许多多的不知名的花儿。它们像是在感谢春天赋予它们的美丽，在清风的帮助下点头。清风也把它们的芬芳香味吹散在公园的每个角落里，让游玩的人们心旷神怡，流连于公园的花草间。五彩缤纷的花儿和翠绿的杨柳以及幽幽的小草，都能吸引你的眼神，让你忘却烦恼！
再说公园的湖，清澈见底，波光粼粼，鱼儿也游来游去，仿佛在欣赏这里美丽的春景！比起冬天结冰的湖面，我还是更喜欢春天的公园湖，充满生机，让人不得不赞叹人工和自然的巧妙结合！
这就是美丽春天的公园，此时此刻，我只想由衷赞美春天！赞美这自然的魅力！
（一）要写对生活的感受
日记，可以写些什么内容呢？
回答应该是：什么都可以写。一天的生活中，你的所见、所闻、所想、所为，都可以写进日记。日记的内容，没有时间、地点、大小、远近的限制。这是不是说，一天里所有发生的事都可以写成日记呢？当然不是。那么，日记里究竟应该写什么呢？比较准确的回答，应该是：写你在生活中最有感受的东西。在这里，关键是“有感受”三个字。一天的生活中，一定会有使你得到某种认识、引起某种思考或受到某种启发的东西，这些就是有感受的东西，应该把它写进日记中来；相反，没有使你得到某种认识、思考和启发的东西，也就是没有感受的东西，就不应该把它写进日记中来。人们常说：写文章要“有感而发”，就是这个意思。下面，我们举两个例子来说明。
有一篇日记是这样写的。
月 日 晴 小蝌蚪
今天是星期天，爸爸带我到北陵公园去游玩。这里的人可多了。有打球的、打秋千的、玩滑梯的，还有的小朋友在开电动小汽车哪，可热闹啦！我最喜欢水里的小动物，就来到池塘边。几个小朋友正在捉蝌蚪，我也高兴地捉了几只玩。爸爸看见了，说：“蝌蚪是青蛙的孩子，青蛙是益虫，不要伤害他们的孩子，要保护它们快快长大。”
听了爸爸的话，我把蝌蚪放回了池塘。小蝌蚪急匆匆地向池塘深处游去，越游越远，渐渐地看不见了。我想，再见到它们的时候，它一定是一只可爱的小青蛙了。
这篇日记就写出了小作者对生活的感受。
作者本人是“最喜欢水里的小动物”的，连公园里那么多好玩的地方都不去玩，专跑到池塘边。他又真的捉到了几只小蝌蚪，他真是太高兴了。但是，他竟然又把小蝌蚪放回了池塘。这是为什么呢？就是因为他懂得了蝌蚪是青蛙的孩子，对益虫应该保护。这一“捉”一“放”，把作者心中的“爱”表现得非常充分。“捉”是爱，“放”是更深的爱。看，这种感受是多么深刻呀！
这位小作者在公园里一定还有别的事，但他都没写，而是抓住最有感受的东西写了出来，这样的日记写得多好啊！
我们再来看另一篇日记。
月 日 晴 赏 花
妈妈今天休息，带我到中山公园塘花坞赏花。
冬天里会有什么花呢？我仔细观赏起来。这盆叫“花烛”。这花的茎的顶端，顶着一片红红的花瓣，象用蜡做的一样。花瓣的一端，顶着一根红色的小“棍”，它也是花的一部分，上面还有刺，倒真象一支蜡烛呢！接着，我们来看腊梅。粉色的腊梅花，长着细细的花蕊，开放在枝条上，显得端庄、淡雅。接着，我们又观赏了马蹄莲、佛手果、报春花、四季海棠等。然后便离开了塘花坞。
这篇日记，也写到公园游玩，作者观察得很细致，写得层次清楚，语言也很优美。这些都是优点。但它有一个最根本的缺点，就是没有写出作者的感受来。日记是要赞美冬天里还在开放的花朵呢，还是表现作者对花的某种感情？都看不出。这样，这篇日记只成了一些生活的记录。这样写，是不能把日记写好的。
以上的两个例子，告诉我们，写日记一定要写那些有感受的东西。那么，什么是“感受”呢？
（二）“感受”是什么
“感受”是什么呢？感受就是指你对生活中发生的事情的感觉、思考，进而得到的启发和认识。
生活本身是十分丰富多彩的，因此我们对生活的感觉、思考、启发和认识，也是十分丰富多彩的，各具姿态的。但归结起来，无非是两个方面：一是发现美好的东西，从而加以赞扬；二是发现丑恶的东西，从而加以批评。
.对美好事物的赞美。
在我们的周围，每天都在发生着美好的事物，我们要努力去发现它、赞美它、发扬它，让我们的生活更美好。
我们来看下面这篇日记。
月 日 晴 多好的阿姨
今天，我坐 0 路电车到姥姥家。车上的人真挤。售票员阿姨不停地喊着：“路远的同志，请往车厢里面换一换！下车的同志，请您提前往外换..好，谢谢！”阿姨的嗓子已经沙哑了。
电车快到沙滩站了，一位农民打扮的老爷爷突然拚命往车门口挤。一边挤，一边用手捂着嘴，唔唔地想要说什么。他身上背个大包袱又偏偏挤不动。看样子，他是刚下火车，又乘电车，晕车了。他想吐，又怕吐在别人身上。这情景被售票员阿姨发现了。她连忙从口袋里掏出一块粉红色的手绢，递给老爷爷，说：“老大爷，您要吐，就吐在这手绢上吧！”老爷爷接过手绢，刚捂到嘴上，就吐了。
老爷爷要下车了，他看着被弄脏的手绢，不知怎么办才好！忙从衣服口袋里掏出一块钱，直往阿姨手里塞。阿姨把老爷爷扶下车，笑着把老爷爷的手推回去，说：“谢谢您，老大爷，再见！”
车开了，我望着阿姨的脸庞，又想起了那块粉红色的手绢，心想：这位阿姨，真好！
这篇日记，写出了一位售票员阿姨的美好心灵。在写这位阿姨行为的时候，小作者是充满赞美感情的。因为她在这位阿姨身上发现了生活中的美，她爱这种美，并把它深深地记在了心里，将来她一定会去学习它，追求它。在这里，小作者感受得十分深刻。
在我们的生活中，美的东西太多了：自己的、他人的；行为的、心灵的；人类的、自然的，等等，这些都值得我们去发现，去赞美，去追求。所以，我们的日记要努力去表现生活中美好的事物。
.对丑恶现象的批评。
生活中充满着美好的事物，但又不是只有美好的事物。在我们的周围，也还时时发生着一些不好的东西，我们应该批评它们。批评丑恶的、错误的东西，正是赞美美好的、正确的东西。
下面这篇日记，正是这样写的。
月 日 多云 真可气
今天，我们碰到一件事，真让人气愤。
下午放学后，我们第一小组去大街上查找错别字。这是全市少先队员开展的“让春风吹走首都街头错别字”的活动。
在一家商店门口，一个男青年售货员正在卖鸡蛋。我们一眼就看到，他的售货牌上有个错别字：“鸡蛋”写成了“鸡旦”。小组长王群上前敬了个队礼，有礼貌地说：“叔叔，我们是少先队员，开展‘让春风吹走错别字’活动来了..”王群话还没说完，那个售货员就不耐烦了：“什么什么？什么春风不春风，我这儿不卖！”王群又说：“我们发现您货牌上的‘旦’字写错了，应该是这个‘蛋’。”说着，就用笔写给那位售货员看。没想到，那个售货员一把推开王群，说：“去！去！去！你管我写哪个‘旦’呢，写哪个‘旦’都卖钱，滚！”抬手就打了王群一耳光。
我们气愤极了，都上前跟他说理，又找了他们的领导。领导狠狠批评了他一顿。回校的路上，我们都说：“在首都还有这样不讲道德的人，真给首都抹黑！”
这篇日记，是批评不良现象的。作者在众多美好事物之外，发现了丑恶的现象，就把它写了出来。他觉得这种坏现象是“不讲道德”的，是“给首都抹黑”，应该批评。批评它，正是为了清除它，让生活中充满更多的美好的东西，让生活变得更可爱。看，作者在这里感受得又是多么强烈啊！因此，在我们发现、赞美那些好的东西的同时，也要去发现、批评那些不好的东西，让大家从反面得到教训。这样一些感受，应该写到我们的日记中来。
（三）可以写哪些方面的感受
按理说，凡是对生活的感受，都可以写，用不着再分什么方面了。但为了帮助同学们开扩思路，我们举些例子来讨论一下，是会有好处的。
.写对祖国的深情。
我们来看这样一篇日记，这是一位赴南极参加“中国少年纪念标”揭幕仪式的少先队员写的。
月 日（南极长城站时间）晴——多云
今天，庄严的时刻来到了。翘首以待的“中国少年纪念标”揭幕仪式，终于要在南极洲乔治王岛上的中国南极长城站举行了！
一夜的大雪，使长城站显得更加娇媚无比。四周，雪山、冰川、海湾环绕；站前，飘扬着五颜六色的彩旗，写着“中国少年纪念标”的大红布悬挂在站门前，“纪念标”用大红绸布紧紧裹住。考察队员们都停止了今天的考察工作，穿上最漂亮的考察服，来参加揭幕仪式。
上午 点，各国友邻近五十名代表，或步行，或乘直升飞机，或乘水陆两用坦克纷纷赶来了。智利“马什中尉”基地上的极地居民们怀抱着婴儿，领着三四岁的小孩也踏雪而来。
长城站时间正午 点，揭幕仪式在中国南极长城站站前隆重举行。中国第二次南极考察队副队长李振培伯伯宣布：“‘中国少年纪念标’揭幕仪式，现在开始！”鲜艳的五星红旗伴着雄壮的国歌冉冉升起，全体中外人士肃立行注目礼。接着，我和杨海蓝在嘹亮的队歌声中把中国少先队的星星火炬队旗升在长城站上空。长城站 高钦泉伯伯讲了话。他说，少年标的落成，标志着党和政府对全国少年儿童的亲切关怀，也表达了中国少年儿童对长城站的纪念和对人类和平利用南极的美好愿望，证明了中国南极考察事业后继有人。他代表全体考察队员，祝愿全中国少年儿童象南极的海燕一样，在暴风雪中展翅翱翔，茁壮成长，祝愿中国儿童和世界各国儿童一起团结合作，携手前进，为人类和平利用南极贡献力量。我和杨海蓝代表全国少先队员献了词。我们说：“南极紧连全国人民的心，长城站建立在中华民族的双肩上。我们愿化作空中的彩虹，把祖国和南极紧紧相连..敬礼！向着光荣的中国南极考察队，明天我们将和你们一样！”
在一片掌声和锣鼓声中，我、杨海蓝和两位考察队员揭开了大红帷幕。“中国少年纪念标”以椭圆形的地球为背景，正中是象征着中华民族之魂的“S”型长城，下方是熊猫与企鹅相聚，表示中国少年儿童对南极的美好向往。标下，是国务委员张爱萍爷爷的题词：“中国少年纪念标”。纪念标呈古铜色，体现了我国的传统风格。仪式上，苏联南北极研究所副所长阿·郝赫洛夫、智利“马什中尉”站 赫尔曼等外国朋友先后讲话，表示祝贺，并希望中国少年儿童为南极事业和世界和平作出贡献。
今天，是我一生中最难忘的一天，也是全国少年儿童难忘的一天。这一天，也许是我向美好人生进军的前奏曲，我要把它作为铺路石，向着光辉灿烂的明天跃进！
这篇日记，写出了少先队员对祖国的炽热的情感，也写出了少先队员要为祖国未来作出贡献的强烈愿望。
少先队员和考察队员一起揭开帷幕，少先队员们亲手设计的“纪念标”矗立在南极长城站的时候，这“纪念标”便不是一个普通的标志了，而是代表了全国两亿颗少年儿童的心！祖国派两名少先队员代表到南极亲自参加“纪念标”揭幕仪式，这是祖国对全国少年儿童的厚爱，那么少先队员说“我们愿化作空中的彩虹，把祖国和南极紧紧相连”，便是少先队员对祖国的回答。少先队员把揭幕的一天作为“向美好人生进军的前奏曲”、“作为铺路石”，去“向着光辉灿烂的明天跃进！”在这里，作者表达的情感不再是他一个人的情感，而是说出了全中国少年儿童的共同心声。
这样的日记是作者用笔蘸着浓烈的感情的颜色写出的，它必定会有强烈的感染力。这是我们学习的榜样。
有的同学会说，这种情况太特殊了。这篇日记的事件发生在南极，是特殊；但对祖国的爱却不是仅仅在南极才有。少年儿童对祖国的热爱，可以说无时不有，无处不有，无人不有。我们要把蕴藏在心底的感情表达出来。 .写对长辈的敬爱。
敬老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们少年儿童应该很好地发扬它，这也是写日记的一个重要内容。我们看这样一篇日记：
月 日 晴转雨 姥姥住院
姥姥身上长了一个疱，医生说是纤维瘤，要住院治疗。
早上，妈妈、爸爸、舅舅带着我，一起送姥姥到辽宁医学院去。姥姥在三楼 09 号病房。屋子很大，共住了十个人。我仔细看着姥姥床头挂的塑料牌，上面写着：姓名、性别、入院日期、出院日期..当我看到“死亡日期”几个字时，可把我吓坏了。我轻轻地碰了碰妈妈，指了指牌上的字。妈妈似乎领会了我的意思，摇了摇头，我放心了。不过，我的心里总在说：“姥姥快出院吧！”
这篇日记，写的是对姥姥的敬爱。小作者送姥姥住院时，是充满着关切之情的；当看到“死亡日期”时，吓坏了；当妈妈摇了摇头后，她又放心了；但总还是希望姥姥快点出院。作者的思绪曲折，感情起伏，但集中地表现了一个字：爱。写得多感人啊！表现对长辈的敬爱，内容多得很：对长者、对老师、对英雄、对革命前辈，对他们的崇敬、对他们的怀念、对他们的爱戴、对他们的眷恋..这一切都可以表达在我们的日记里。
.写对他人的友谊。
我们生活在社会之中，关心和帮助别人，是一个少年儿童应有的品质，也是写日记的重要内容，请看下边的日记。
月 日 晴 帮助老大爷
今天中午，我和朱利利走在回家的路上。
在 9路车站附近，一位老大爷手里拿着一个大挎包，地上还放着一个大提包和一个包着小米的报纸包。报纸破了，小米不断地流出来，不一会儿就撒了一地。看到这情景，我和朱利利忙拿出自己的报纸，帮老大爷去堵纸袋上的破口。可是，破口太大，怎么也堵不住。
老大爷想了想说：“小同学，你们能帮我看一会儿东西吗？我家离这儿不远，我去叫人帮我拿一下。”
我们说：“行，老大爷，您去吧，我们一定给您看好！”
过了一会儿，老大爷回来了，他笑咪咪地对我们说：“谢谢你们了，赶快回家吧，我已经叫家里的人来啦。”
我们告别了老大爷，高高兴兴回家了。我慢慢走着，心里觉得甜滋滋的，因为今天我做了一件好事。
这是一篇写友谊的日记。友谊，是一种高尚的道德。有了它，可以使我们的生活更充满快乐和温暖；可以消除思想的隔阂，使彼此的心贴得更紧；可以使人得到鼓舞，更增强奋进的勇气。友谊在哪里？在你和同学、老师之间，在你和父母、兄弟姐妹之间，在你和邻里、亲友之间，在你与各种场合中素不相识的人之间..让我们去发现它，培植它，贡献它，并记录在我们的日记中吧！ .写对善良、淳朴、勤劳、坚毅等美德的赞颂。
中华民族是具有高尚品德的民族，我们少年儿童应该成为品德高尚的新一代，纯洁的心灵，高尚的情操，应该充满我们的生活，也应该写在我们的日记中。我们来看这篇日记。
月 日 晴 疼 痛
今天中午，我和小伙伴周英、王艳、韩梅，还有宋玲玲，一同去上学。一路上我们走呀，说呀，笑呀。这时，韩梅突然大喊一声：“不好！小心石块！”我还没弄清怎么回事，一块小石头向我飞来，正打在我的前额上。我连忙用手去捂，哎呀，头上立刻起了一个大包，真是疼得钻心。
“又是张勇，老拿石头砍人，真坏！”周英气愤地喊着。从她们嘴里得知，刚才是张勇用石块砍别的同学，不小心砍到了我的头上。这时，他已经不好意思地跑了。“走！告诉老师去！”王艳也嚷了起来。
“不，告诉老师没用，告诉他爸爸去！”这是宋玲玲的声音。她边说，边拉着我要走。
“对，找他爸爸去！”伙伴们都随声附和着。去不去告诉张勇的爸爸呢？我心里矛盾极了。要看我疼得那个难受劲儿，真想马上去找他的爸爸，告一状，解解气。可又一想，不行，张勇的爸爸脾气很暴，告诉了他，张勇晚上免不了要狠狠地挨一顿打。不能去，张勇挨打挨的够多了。
“算了吧，他不是故意砍我的，别跟他计较了。”我捂着额头对伙伴们说。“你太老实，你原谅他，他可不可怜你！”伙伴们还要为我去出气。“我们给他提出来，让他以后改就是了。”我说。
伙伴们看我不肯去，也只好作罢。
晚上，回到家里，妈妈问我的头怎么了，我说：“不小心，碰在一根树枝上了。”今天的事，我好象吃了亏，但这样可以使张勇少挨一顿打，我想这没有亏。这位同学挨了打，却极力劝阻同伴不去告诉打人者的家长，对自己的妈妈也说了假话。为什么呢？就是为了让别人少受一次痛苦。这是一颗同情的心、善良的心。这种精神是高尚的。
我们再看另一篇日记。
月 日 晴 她真了不起
中队长刘颖右手骨折了。为了不耽误学习，她仍坚持来校上课。早晨，她背着书包来了，交上了作业本，我们几个同学都凑上来看。
啊！这作业是用左手写的呀！一笔一划，清楚整洁，简直跟右手写的差不多！我们用惊讶和赞美的目光望着她，她不好意思地笑了笑。
“真棒呀！”王蕾赞叹地说。我望着这一个个工整的字直发愣：刘颖和我们一样，过去都用右手写字，我们用左手试过写字，都象虾米一样。现在，她竟然在几天之内用左手写出了这么好的字！这需要多么大的毅力啊多么勤奋的中队长呀，她真了不起！
这篇日记赞美了中队长的坚强毅力，感受是非常深的。在我们的生活中，有许多美德。有的同学碰到生人问路，就毫不犹豫地放弃自己的事，把问路人送到目的地；有的同学为了搞好清洁卫生，发现下水道堵塞，就立刻把手伸进又脏又臭的水沟里去掏；有的同学在家里洗衣、做饭、打扫房间，样样活儿都主动去干..这些善良、淳朴、勤劳、坚毅的好品质，都是纯洁心灵的闪光，是最宝贵的东西，都应该写进我们的日记里。
.写对大自然的热爱。
我们生活在大自然之中，我们和大自然紧紧相连。大自然给了我们空气、阳光、花朵、彩虹，大自然给了我们情感、智慧、欢乐。大自然给了我们衣、食、住、行，我们应该热爱大自然。大自然给我们的奉献太多了，它同样应该是我们写日记的重要内容。
月 日 雪 雪，谢谢你！
今天早上，我推开窗户一看，白茫茫的大雪覆盖着大地，屋顶上、大树上、马路上，都涂上了白颜色。
上学的路上，我发现没带伞的叔叔都变成了老公公，阿姨都变成了老婆婆。从树上掉下来的雪团，打在我的头上，哎哟，真疼呀！
到了学校，我看到，喷泉不喷水了，花池里枯萎的花茎上开出了朵朵“棉花”。雪呀雪，你真是个魔术师！
教室里，老师说：“同学们，今天下雪，我们不能到操场上跑步了。”哎呀，雪呀雪，我们真生你的气了。你让叔叔、阿姨变了模样，让校园也变了模样，还弄得我们不能出外跑步..你真不好！
到了中午，何磊突然说：“走，咱们玩雪去！”我们一起堆了个大雪人。雪人戴一顶小红帽子，鼻子是用胡萝卜做的，眼睛是两块黑木炭。它坐在雪地里，抬着头，张着大嘴巴，好象在说：“小朋友们，你们好啊！”接着，我们又打起雪仗来，玩得真带劲儿！
雪啊雪，我们不生你的气了。你给我们带来了快乐，我们要说：“雪，谢谢你！”
这篇日记，小作者从对雪生气，到说：“雪，谢谢你！”这里蕴藏着对雪的丰富情感。她对雪为什么有这样的情感呢？她开始似乎觉得是雪使她失去了快乐，而后来恰恰是在雪中找到了极大的快乐。她对雪，象对人一样，有着自然、和谐的情意。只有热爱自然的人，才能这样理解自然。
.写对知识的渴求。
我们来看这篇日记。
月 日 晴 田野上的课堂
为了丰富我们的知识，老师带我们到野外去“上课”。
我们一同到草地上采野花，发现了小白花、小红花，还有狗尾巴草。我们把它们挖起来，想都“请回家”。走啊，走啊，我们又发现了象蓝宝石一样的蝴蝶花，漂亮极了！我们还发现了叶子上有花纹的植物，真少见！
在田间的小路上，我们边走边采苍耳。苍耳有刺，我们小心地用手一拨，苍耳就掉下来了。我们又去采各种树叶，真奇怪，在一片叶子上发现了许多小黑点，就象是植物的种籽。
大自然真大方，把美的东西都给了我们。
我们还在草丛里捉了一只螳螂和两只大蚱蜢，把它们关在同一个大盒子里。一会儿，螳螂把蚱蜢吃掉了，吃得肚子鼓起很大，很大。
大自然里的.知识真丰富，我们这堂课太有趣了！
这篇日记中，一花一草、一虫一叶，都表达了小作者对知识的渴求。知识是人类文明的象征，是创造新生活的武器。它存在于大自然之中，也存在于宝贵的书籍之中；它存在于课堂上，也存在于我们的生活中。知识是大海，深而无边，知识是矿藏，取之不尽。我们应该象蜜蜂那样，坚持不懈地采集它、吸吮它，酿出丰厚的蜜，从而使我们变得更聪颖，更能干，更不可战胜！
.写对美好事物的向往。
这里，我们再来阅读一篇赴南极少先队员写的日记。
月 日 晴 二上企鹅岛
今天，我们二上企鹅岛。
在橡皮艇靠岸时，我国一位在智利站工作的科学家高耀庭伯伯，自告奋勇来给我们作向导，我们高兴极了。
登上企鹅岛，成群结队的企鹅围着我们跑着，叫着。高伯伯指着一群毛茸茸的灰色小企鹅，说：“这些是刚孵出来的小企鹅。它们还不能下海。饿了时，就追妈妈，把小嘴伸到妈妈嘴里，吃妈妈吐出的食物。几个月后，小企鹅第一次脱毛后，就能自己下海捕食了。
再过几个月，等第三次脱毛后，全身就长出了鱼鳞状的毛。这时，它们就长成大企鹅了。”高伯伯还告诉我们，企鹅很会偷懒。筑窝时，常常把别人的石子叼到自己窝上，为此它们常常打起架来。我觉得三种企鹅中，阿德雷企鹅凶猛，金图企鹅老练，帽带企鹅文静。我们高兴地抱住小企鹅，一起合了影。
今天二上企鹅岛，我又了解到不少企鹅的知识，心里很高兴。我想：回国以后，我要把小企鹅的憨态和趣闻，告诉广大的小伙伴，让大家联想它们有趣的生活吧！
这篇日记，描绘了南极企鹅岛上一片生动的景象。在小作者的笔下，企鹅具有人的性格、人的感情、人的神态，这里仿佛也是人的世界。这个世界真是令人神往，它一定会引起人们五彩缤纷的联想。小作者亲眼看到了这个世界，但更多小朋友没有机会亲自目睹。小作者把它做了一番描绘，让大家去根据自己的体验、自己的希望引出联想。这些联想，一定会比真的企鹅岛更加绚丽多姿，甚至带上神秘离奇的童话色彩。这是无数颗心对美好事物的向往啊！我们的日记，应该写出现实存在的东西；也要写出理想中的东西。而理想的东西，会激励我们去追求，去进取，使我们的生活变得更加光明、美好！
.写对某种现象的趣味。
日记还可以记下我们对某种现象的趣味，或者印象。这些趣味、印象也是一种感受。
下面这两篇日记，就是这样写的。
月 日 晴 校园的秋天
“秋天到了！秋天到了！”这是校园里各种植物用各自的语言告诉我的。小草用枯黄的颜色告诉我秋天到了；菊花用盛开的花朵告诉我秋天到了；树木用落下的叶子告诉我秋天到了。
这些花草真聪明，到了秋天要去睡觉休息了。菊花却在秋天里盛开，菊花真勇敢。“秋天到了！秋天到了！”花草们在告诉大家：时间过得真快，要珍惜时间啊！
月 日 风 打电话
今天，我想打电话给爸爸，可是不知道爸爸的电话号码。于是，我找来电话号码簿，一页一页地翻，终于找到了。
我按照号码一个数一个数地拨着，忽然，耳机里发出“嘟嘟”的响声，我吓得不敢出声，连忙放下耳机。我又一想，嗐，打电话有什么可怕的？我又拿起耳机拨了一遍。这回耳机里的声音变了：“杭州人民广播电台，现在是文艺节目..”我又吃了一惊，赶快把耳机放下。没想到，这电话真不好打呀！
第三次，我鼓起勇气，下决心要打通。我仔细地拨了一遍号码，这次打通了，爸爸正好在传达室，他接了电话，我和他说了许多活。
我终于学会了打电话。
秋天的景色，给作者留下了深刻的印象，这些印象，使作者联想到：时间过得真快，要珍惜时间。第一次学打电话，真是饶有趣味，没想到打电话这件小事也是不容易的，事实告诉我们：不管什么事，只有认真去做，才能得到收获。这些，都是对生活的感受，都是记日记的好材料。
.写对某种行为的责备、批评。
前面曾例举过一篇日记，写的是一位售货员的不道德行为。类似这样不好的行为，在我们的生活中是经常发生的。对不良行为，我们有明确的态度，就是要批评它。这种批评，也可以写在我们的日记里。
除了社会上的不良行为之外，我们自己在日常生活中，也常常会有一些过失。这些过失会引起我们自己内心的责备。责备过失，会使心地更纯洁，行为更端正。
下面这篇日记，写了小作者一段内心活动，也是很真实的。
月 日 小雨 一对耳环
前天，三姨家的小妹佳佳过生日，她吵着要耳环。正巧，我姑姑上星期从本溪来时给我带来一对漂亮的耳环。妈妈答应把我的耳环送给佳佳做生日礼物。昨天晚上，佳佳到我家来了。她要我的耳环，我表面上答应了她，心里却想了一个“巧”主意。
我当着她的面，把耳环放在一个小盒里，让她连小盒一起拿走。在交给她之前，趁她穿鞋的工夫，我把小盒拿到了里屋，迅速地把耳环从小盒里取出来，放在自己的背心里，然后在小盒里塞上一团棉花，把盖儿盖好。
后来，听三姨说，佳佳回到家，把小盒打开一看，没有耳环，“哇”地一声哭了。爸爸知道了这件事，很生气，对我说：“在这件事上你有两个错误。一，如果不愿意给，就该说不给，不该演这样一场戏；二，已经答应给人家了，就不该给人家一个空盒。”接着，他又对妈妈说：“责任也在你，孩子的东西，不跟她商量好，就答应送给别人，这也不对。”
这件事，使我们都接受了教训，以后做事一定要实事求是。
好了，以上从九个方面谈了日记怎样来写自己的感受。实际上，远远不止这些方面。生活是瑰丽而多彩的，我们的感受也是丰富而生动的。只要我们对生活有了感受，我们就能写出一篇又一篇优秀的日记来。
