日月潭这篇
日月潭的湖水清澈蔚蓝好看极了。湖边的山就像是日月潭的项链。日月潭名副其实南边是弯弯的“月亮”，北边是圆圆的“太阳”。“太阳”和“月亮”的分界线是一个小岛，名叫光华岛。远看这个岛屿就像一颗美丽的珍珠立在湖面上，近看岛上树木成阴，岛上还有一个猫头鹰，相传：这个猫头鹰飞到某人的屋檐前这家就将生个男孩，屋檐后则是女孩。 岛上并不大，可是以前这个是很大的都是因为地质关系才变得这么小的。月潭上还有一个发电站是日本统治台湾时所建的。
关于日月潭的名字还有一个美丽传哩：话说很久以前，这个大潭里住着两条恶龙，有一天太阳走过天空，公龙飞跃起来，一口将太阳吞食下肚。晚上月亮走过天空，母龙也飞跃起来，一口将月亮吞下。这对恶龙在潭里游来游去，把太阳和月亮一吐一吞，一碰一击的，像玩大珠球。他们只图自己好玩，却没想到人世间没有了太阳和月亮，分不清白天和黑夜，树木枯萎了，鸟儿不叫了，稻田里快成熟的稻穗也干瘪了，家家户户的粮食吃光了，牛羊快饿死了，日子过不下去了……
这时，当地一对青年男女，聪明勇敢的大尖哥和水花姐，决心为人世间找回太阳和月亮。可是怎样才能杀死恶龙呢?大尖哥和水花姐悄悄地钻进恶龙居住的岩洞里，从恶龙的谈话中偷听到他们最怕埋在阿里山底下的金斧头和金剪刀。
大尖哥和水花姐历尽艰险，顶风冒雨，跋山涉水，终于来到阿里山下，从山底下挖出了金斧头和金剪刀。然后他们又回到大潭边，恰好两条恶龙正在潭里玩耍太阳和月亮，大尖哥跳下潭去，挥起金斧头，把恶龙砍得满头是血，遍体鳞伤，水花姐看准时机，用金剪刀剪断了恶龙的头。
两条恶龙死了，可是太阳和月亮还是沉在潭里。大尖哥摘下公龙的两颗眼珠，一口吞下肚;水花姐摘下母龙的眼珠，也一口吞下肚。他们变成了巨人，站在潭里像两座高山，大尖哥用劲把太阳抛起来，水花姐就拔起潭边的棕榈树向上托着太阳，把太阳顶上天空。接着水花姐用劲把月亮抛上了天空，大尖哥也用棕榈树把月亮顶上天空。
太阳和月亮又高挂在天上，光耀大地，万物复苏。草木活了，树上的鸟儿又歌唱了，田野里稻谷又结穗了，人们欢呼雀跃。而大尖哥和水花姐从此变成了两座雄伟的大山，永远矗立在潭边。
后来，人们就把这个大潭叫做日月潭，把这两座大山叫做大尖山和水花山。直到现在，每年秋天仍然可以看到人们穿着美丽的服装，拿起竹竿和彩球来到日月潭边玩托球舞，学着大尖哥和水花姐的样子，把彩球抛向天空，然后用竹竿顶着不让它落下来，以此来纪念大尖哥和水花姐这对青年英雄。
日月潭周围还有许多名胜古迹。哦!对了这里还是蒋介石的度假胜地呢!这么好的地方怎能不来?
篇二：台湾日月潭游记
天早上乌云密布，但我们还是前往日月潭游玩。日月潭面积为2264平方米，日月潭分为两个潭——日潭和月潭，但这两个潭是连在一起的，所以总称：日月潭。
清晨的雾笼罩着湖面，远远望去，就像被纱布盖着似的，又像是仙女撒下帷幄，给日月潭添上了朦胧的一笔，使日月潭更加美丽。
日月潭里有个世界上最小的岛叫拉鲁岛，我们就乘游船向拉鲁岛驶去，到了岛上，我发觉这个岛的确很小，沿着岛边走一圈，大概只要两分钟时间。
我们又乘着游船在日月潭里遨游，我们几个小孩子在船头看着那美丽的风景：在雾中连绵起伏的群山围绕着波光粼粼的日月潭，这景象真美啊!忽然一阵“台风”把日月潭吹起朵朵浪花，真漂亮!
我觉得日月潭比西湖还要美!
篇三：假如我能去宝岛台湾旅游
台湾是个宝岛，我从小就听老人说过台湾故事，我从课文中就看到过台湾介绍，我从歌声中就听过台湾的传说……
假如我到了台湾，我一定会去台湾有名的日月潭。自从二年级学习了《日月潭》这篇作文，自从听了老师对日月潭的讲解，说：“游日月潭，就像是穿梭在太阳和月亮之间，这种感觉，不是身临其境，是感觉不出来的。”此后，我就对日月潭有了喜爱之情，真想去旅游旅游。
假如我到了台湾，我一定会去流连忘返的阿里山。阿里山山好人更好。阿里山人们的婚礼举办的很有特色，听说人们把媳妇讨回家会故意捉弄一下她。也不知是真是假。
假如我到了台湾，我一定会去看海蚀奇观。那里的海水拍击海岸，土崩沙流，岩石裸露。岩石有经海水拍击侵蚀，变形成造型各异的
如果有机会，我一定要去宝岛台湾住上几个月，细细地游赏所有的景点，吃遍所有的美食。
篇四：美丽的日月潭
坐在飞机上，我的心里非常快乐，非常激动。因为马上就要到台湾了。
到台湾后，我们住在日月潭湖畔的酒店里，晚上，酒店里灯火辉煌，从露台往下看，是美丽的日月潭，远处的古塔隐隐约约的在山上屹立着，皎洁的月光照在深蓝色的湖面上，银光闪闪的。湖面上很平静，微风吹起几条细细的波纹，美极了。
第二天早上天气很好，晴空万里，白云朵朵。日月潭的湖水碧波荡漾，清澈见底，湖里有许多鱼儿在嬉戏，让人感觉到大自然的美。
我们来到码头，乘游艇去游湖，游艇上有许多人在照相，我也照了很多，船上有人在喝果汁、有人在打牌，还有人在赏景。微风吹过，水面波光粼粼，让人心旷神怡。
经过几座小岛，我们来到风光秀丽的光华岛。光华岛上植物茂盛，鸟语花香。我上了山，来到山顶，四周静悄悄的，我发现一些树周围有松鼠磕过的坚果壳。我还听见了清脆的鸟鸣声，我们放轻脚步，蹑手蹑脚地往前走，生怕惊扰了鸟儿的歌唱。同行的阿姨用手机录了下来，带回去给家人听。
美丽的日月潭，美丽的台湾岛。
篇五：走进日月潭
当我来到这美丽的水潭时，不禁深深迷叹。潭水碧波晶莹，湖面辽阔，群峰倒影水中，优美如画。这，就是——优雅而美丽的日月潭。
日月潭在阿里山与玉山之间，是台湾唯一的天然湖。日月潭海760米，面积约35千米。四周环保，重峦山间。每当夕阳西下，月东升之际，日月相映，更是优雅宁静，富有诗情画意。
看着这优美如画的日月潭，望着这四周的名胜古迹：有文武庙、玄光涵碧楼、慈恩塔、孔雀园等。大理石碑牌楼上书“文武庙”三字，分别“宗文”“重武”盈题，文武祭祀孔子，武庙祭祀关公。
日月潭中有益小岛远望好像浮在水面上台湾省天然湖泊很少，最大和最有名的就是日月潭，水域面积平方公里，平时水深30多米。日月潭中有一个小岛，远看好像浮在水面上的一颗珠子，所以这个小岛被叫做“珠子屿”，现在也叫拉鲁岛。以这个岛为界，湖的北半部分圆圆的像太阳，湖的南半部分弯弯的像月牙，这就是日月潭名字的来源。
现在我们这个祖国还有不少的像日月潭一般美丽又富饶的风景地区还没有回归，我们要努力的振兴中华!
篇六：美丽的日月潭
寒假里，妈妈带我去台湾游玩，欣赏到了那里美丽的风景和风土人情，还品尝到了台湾地道的美食，比如说珍贵的珊瑚、惊险的太鲁阁、奇怪的岩石、世界上第二高的101大楼、蔚蓝的海水、稀有的猫眼、邵族文化，等等。但是日月潭的风景才是真的让我大开眼见。
当我们到了日用潭的时候，一下车，我就感觉到了那里清晰的空气，不由自主地深深吸了两口。很快，我们就坐上了豪华游艇开始在日月潭里欣赏风景了。一开始，我非常的失望，因为周围到处都是雾蒙蒙的，根本看不清日月潭的风景，只能看到碧绿的湖水和雪白的浪花，不时能看见几条小鱼跳出水面。我还能听到哗哗的水声和呼呼的风声，冷得要命。但是过了一会儿，有些雾散开了，我就可以清晰的欣赏到一些日月潭的风景了。
接着，我们下了船，爬到一座小山上，在山顶上，有一座巨大的石碑，上面刻着“日月潭”三个大字，周围还有十二生肖的石像，看起来个个都那么
然后，我们来到了光华岛上，岛上有一尊猫头鹰的石像，还种着许多植物，这个岛非常的小，那是因为在台湾大地震的时候，这个岛陷下去了三分之二，正是因为这个小岛，才把日月潭分成了日潭和月潭。我在光华岛上走了一圈，我看到了周围的群山时隐时现。突然，有人叫道：“快看啊!海市蜃楼”。我顺着他指的那个方向望去，只见日潭左边的那座山，山顶上有一座宝塔看得很清楚，宝塔周围的几座房子，阳光让它们的颜色变成了彩色，几团云雾围绕着它们，看起来就像海市蜃楼一样呢!“日月潭的景色真是名不虚传啊!”我在心里赞叹道。
日月潭的风景真是美不胜收啊，大家一定要去看一看哦!
篇七：梦游日月潭
我一直有个愿望，那就是去日月潭。
一天晚上，我做了一个美梦。梦见爸爸答应我和妈妈去日月潭。
第二天，我和妈妈早早地起床，买好飞机票后赶紧坐上飞机。飞机起飞了，我把头伸出窗外，看见地上的人如米粒般大小，房子像火柴盒那么大，汽车像瓢虫一样。一路上，我看到了许许多多美丽的景象。
日月潭到了，我和妈妈看到这里群山环绕，树木茂盛，真是个好地方。来这里游玩的人可真多呢，数也数不清。我还看到了日月潭中间有一座小岛。我问妈妈：“这是什么岛?”妈妈说：“这座岛是光明岛。”我又问妈妈：“这里为什么叫日月潭呢?”“因为日月潭的左边潭像太阳，叫日潭，右边潭像月亮，叫月潭。所以叫日月潭。”妈妈说。 顺着妈妈手指方向，只见湖水澄碧，湖中有天然小岛浮现，圆若明珠，形成“青山拥碧水，明潭抱绿珠”的美丽景观。难怪清人曾作霖说它是“山中有水水中山，山自凌空水自闲”。正赏玩得起劲，突然听到有人大声叫我。醒来一看，发现自己在做梦。
虽然这只是一个梦，但我像真的去了日月潭一样。
篇八：游日月潭
今天，我们要去台湾最著名的风景区------日月潭。当我们坐了两个多小时的大巴，从台北赶到日月潭的时候，我们团队的游船已经在岸边等着我们了。今天天气晴朗，连件薄毛衣都穿不住，但是风很大，岸边停靠了很多的船，被卷起的浪打得像片树叶一样晃来晃去。我们兴冲冲地上了游船，船长很热情地一边开船，一边热情地跟我们讲解热日月潭的来历。日月潭的来历是这样的：在很久很久以前，台湾有两个民族，一个叫邵族，一个叫周族。这两个名族总是因为争夺猎物而互相打架。有一天，邵族人的祖先发现了一头白鹿，他就去追，结果追了三天三夜，白鹿就总是在他的前方，不远不近，却总是追不上。后来，白鹿来到了一片湖水边，跳了下去，消失了。邵族人的祖先也累得筋疲力尽。他看到湖边风景优美，物产丰富，就把自己的族人都迁了过来。并把这个湖叫做了白鹿湖。后来日本人占领了台湾后，要兴修水库，看见了白鹿湖有两块，一块是圆的，像太阳，一块是弯的，像月亮，就将白鹿湖改成了日月潭。纯正的邵族人现在仅有两百八十三人，虽然人很少，但很长寿。他们在日月潭边安居乐业。我们坐在摇摇晃晃的船上，听着船长讲着一个个好听的传说，看着外面的美景，真是陶醉啊!
一、 教学目的
1．理解课文内容，知道日月潭的地理位置和名称来历，通过训练，能用自己的语言进行描述。
2．学习默读和有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。
3．欣赏日月潭的秀丽风光，激发学生对祖国宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情；
二、 教学重点
旧月潭的位置、名称的由来和它的秀丽风光。
三、 教学难点
针对本课重点进行有计划、有步骤地听、说、读、写能力的训练。
四、 教具准备
投影片、小黑板
五、教学过程：
(一) 激情导入
台湾是我国东南部的一个省，是我国的第一大岛，那里山川秀美，物产丰富。在台湾省中部的一座高山上，有一个风光秀丽，景色宜人的湖，它也是台湾最大的湖。这个湖就是 板 日月潭 指读课题。
(二) 理清课文条理
同学们，日月潭是个风景优美，领人神往的地方，关于日月潭，
大家想知道些什么呢？
老师把大家的问题归纳为如下三点：
1．日月潭的地理位置?
2．日月潭的名字是怎么来的?
3．日月潭到底是什么样的?
这些问题相信同学们一定会通过自己的努力案的。
(三) 初读课文，整体感知从课文中找到答
请你选择一种你喜欢的方式朗读课文，要求：不添字、不去字、不错字、不破句，比一比看谁读得最好。
检查同学们朗读情况。
刚才的三个问题找到答案了吗?下面让我们通过分析课文来解决。
(四) 学习第一自然段
1．请一位同学来阅读第一自然段，其他同学思考：
这一段课文告诉我们什么?
2．你能不能用自己的话来说一说日月潭的位置?
说的时候用上黑板上的三个词语：台湾省，台中，高山
那么日月潭周围环境怎样?高山
同学们，在你看过的电影、电视、图片或你亲自游览过的地方中，见到过类似的景象吗?说说你当时的感受，好吗?
小结：日月潭，山环抱着水，水倒映着山，再加上郁郁葱葱的树木，整个日月潭简直就是个绿色的世界，让人感到心旷神怡。
学习第二自然段
过渡：我们知道，“日”是指太阳，“月”是指月亮，这个湖真是那么大吗?大得能装下太阳和月亮?
1. 请同学们自由读第二自然段，想想日月潭名称的来历。
2．黑板上画着日月潭的轮廓图，谁能把日潭和月潭的名称标出
3，下面我们进行填空练习：
日月潭中央有个美丽的小岛， 叫——。这个岛把湖水——，北边像 的 ，叫 ；南边像 ，叫 ，所以——。 板： 像太阳 像月亮
如果把圆圆的，弯弯的丢掉，好吗?为什么?圆圆的、弯弯的，写出了日月潭的形状特点。
小结：弯弯的月亮似的月潭伴着那圆圆的太阳似的日潭，苍翠的树木衬着碧绿的湖水，使日月潭成为美丽的绿色世界。
4．让我们再次朗读这段，边读边画，把你认为写日月潭美丽、奇特的句子画出来并说明你喜欢的原因。
“日月潭很深，湖水碧绿。”为什么喜欢这句?
“湖中有个美丽的小岛叫光华岛。”
学到这里，你喜欢上日月潭了没有?
学习第三、四自然段 ，
过渡：的确，日月潭风光秀丽，景色宜人，它像一个爱美的小姑娘，在不同的季节换上不同的新装，呈现出不同的景色。今天，老师把一位导游小姐请到了课堂上，现在，我们就随着导游小姐去看看美丽的日月潭。
1．导游小姐介绍了哪些时候日月潭的美景?
请同学们回忆，刚才导游小姐向我们介绍了哪些时候日月潭的美景?
板： 清晨 中午
在这些不同的景色中，你最喜欢什么时候的景色呢？
例1． 中午时的景色：
中午太阳高照时的景色特点是什么?板：太阳高照 清晰
会有哪些景色和建筑清晰地展现在眼前?
例2．下雨时的景色：
(1)这时候，日月潭真像童话中的仙境，“仙境”指什么?同学们，《西游记》大家一定看过吧?那里的神仙住的地方是什么样的.?你能用语言形容一下吗?
(2)这时候， 日月潭景色的最大特点是什么?从哪个词语可以看出? (朦胧)景物为什么显得模糊不清呢?
(3)“蒙蒙细雨”是指什么样的雨呢?
既然是下雨，那我们在读这四个字的时候要读得慢轻一点。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像／披上轻纱，周围的景物／一片朦胧，就像／童话中的仙境。
(4)指导朗读。
例3．清晨时的景色
(1) 请默读这一段，并在点明景色特点的词语下划“ ”。
隐隐约约地倒映是为什么呢?
小结：清晨，太阳刚刚升起，平静的湖面像一面镜子，湖面上飘着薄薄的雾，这时天边的晨星和山上的点点灯光又那么远，映到水里能很清楚吗?
(2)．我们应该怎样读?
(幻灯)“清晨，太阳刚刚升起，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光隐隐约约的倒映在湖水中。”
(3)男女生赛读(评议)
学习第五自然段
1．日月潭的景色，无论是早晨，还是中午，无论是晴天，还是雨天都非常美。
书上用一个词作了概括，你能找到吗?板：风光秀丽
2．你能用上“因为一一所以一一”的句式来总结全文吗?
六、巩固：
1．谁愿意当小导游介绍日月潭美景?要求：先做
音洪亮，自然大方。
2．是啊，日月潭真是太美了，台湾小朋友生活在这么美的环境
中，真是太幸福了。同学们，你们读了这篇课文，想到台湾
小朋友了吗?你想对他们说些什么呢?
七、总结全文
这篇课文向我们介绍了祖国台湾省的著名风景区一一日月潭，先说日月潭在什么位置，再说日月潭的名字是怎么来的，最后说了日月潭的美丽风景。写得很有条理。另外，课文中词句用得很贴切，读了课文，我们就像亲身到日月潭游览了一番。
八、谁能试着把你喜欢的段落背诵出来?
板书设计：
位置： 台湾省 台中 高山
日月潭 形美： 像太阳 像月亮
(风光秀丽) 清晨 雾中 隐隐约约
景美： 中午 太阳高照 清晰
蒙蒙细雨 朦胧
