梦想二年级优秀
是一颗希望的种子
带给我们无穷的力量
指引我们前进的方向
如流水般绵延不绝
如阳光般灿烂辉煌
如蝴蝶般轻盈美丽
如糖果般香甜可口
是幸福的滋味
是甜蜜的负担
我梦想
遨游在广阔无边的天空
我梦想
徜徉在平静无波的海洋
我的梦想是
成为一位音乐家
在美妙的音符中闯荡
编织美丽的彩虹
创造属于自己的天地
我的梦想是
成为一位音乐家
在悠扬的琴声中
投入感情
注入心血
撼动人心
用专注的心
感受音乐
用灵巧的手
弹奏琴键
一步一脚印
实现我的—美梦
梦想二年级优秀作文2
在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
梦想，伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之飞；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的'童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
梦想二年级优秀作文3
又没粮食了，老鼠们饿得头昏眼花。
夜里，老鼠家族决定到仓库里偷粮食。他们刚把粮食放进口袋准备运走，就听见公鳮“喔喔喔”地叫了，原来天亮了，吓得老鼠们惊慌失措地往洞里跑。
回到洞里，老鼠们更饿了，为了偷到粮食，族长想了一个办法，他说：“我们把公鳮捆起来，堵住它的嘴，它不叫，太阳不就不会出来，天也就不会亮了吗？”听了族长的话，老鼠们议论纷纷。有的说：“这个主意不错。”有的说：“我也想到了这个办法。”
于是，老鼠们把公鳮绑架了，他们堵住了公鸡的嘴，族长对大家吹起了解放的喇叭：“我们自由自在地偷吧！”
老鼠们兴高采烈地跑进仓库，大摇大摆地从仓库里往外搬运粮食。正当他们搬得热火朝天的时候，突然，一道白色的东西从门缝里透了进来。“亮光！”一只老鼠惊慌地大叫起来：“亮光，哪来的？”老鼠们怎么也不明白，公鳮已经被他们堵住了嘴，没有叫，太阳怎么还会出来呢？
梦想二年级优秀作文4
现在的生活条件变好了，很多家庭都拥有了一辆甚至几辆汽车,为人们的生活出行提供了方便。但是，随着汽车数量的不断增加，也造成了很多负面影响，例如，交通事故，空气污染，交通拥堵等。于是，我想发明一种新型汽车。
这种汽车很安全，车上有自动避让程序，如果没有地方避让，汽车还会自动刹车或“跳”过前方的障碍物。所以，就算司机闭着眼睛，一路踩着油门也不会出事故。
这种汽车很环保，车顶上是太阳能，在从阳光得来的能量分成两部分，一部分储存，另一部分利用。当储存箱满的时候，司机可以“取消存储”然后留下在雨天时备用。而且车底下还有个扫帚，汽车跑到哪儿，哪儿就会变得干干净净、一尘不染。汽车的底板还有一个功能，它可以吸走二氧化碳，吐出新鲜的空气。
这种汽车的内部装置也很丰富。汽车不是用方向盘控制，而是用话筒，司机只需要说：向前、后退、左拐、右拐……甚至将目的地告诉汽车，它都会照办。汽车上还有网络，告诉司机是否违反交通规则，哪儿有塞车等等。
我要好好学习，争取长大后让梦想变为现实！
梦想二年级优秀作文5
我梦想中的新型汽车是--豪华版的南瓜车。
它有一身黄灿灿的南瓜外形；三个棕色的车轮；透明的半圆形窗户；黄色波浪纹的窗帘；一个特殊的大桌子；俩个软绵绵的沙发；精致的杯具；硕大的书柜，还有一台捷便式电视机。
它和别的车不一样，它不需要用方向盘，只需要用摇控器轻轻触碰，车就往哪开。如果想去大丰港，就输入“d,f,g”就行了，然后在这一栏里慢慢查找。如果摇控器丢失了，只要在“寻找”按钮轻轻一转，再用手指触碰，新的摇控器就“诞生”了！上面有一个彩色按钮，按一下，输入想要的东西，三秒钟之后，想要的东西就会从大桌子上嘣出来。如果在大马路上撞到人，不用紧张，南瓜车会飞过去或者拐弯的，就算撞到了人，车碰到人，人就像坐在软绵绵的沙发上一样舒服。如果在半路上没油了，南瓜车会自己提供油，并且加到油箱里的，如果不小心开到水里的话,它会自己使用潜水功能，五秒钟之后就能飞到岸边，如果想在水上逗留的话，只需对摇控器说一声“逗留”！就行了，南瓜车会提供游泳圈或救生衣的！想上车的时候只要说一声“停止逗留！”就行了。
这个车的材料是用可吃的熟南瓜做的。所以实在饿的话，可以吃一些南瓜的。因为你吃掉后，会用新的南瓜又长出来。
听了我的梦想中的南瓜车，你一定会心动的！让我们一起制作未来界的南瓜车吧！
梦想二年级优秀作文6
我的梦想是什么呢？每个人都有他的梦想，而且梦想都不一样，梦想也不一定能够实现，我的梦想是要当一位英文老师，为什么呢？因为我觉得英文很有趣，又很有挑战性，虽然它有点难。
我为什么想当英文老师，这是有原因的，刚开始我也很排斥英文，因为英文不是本国语言，不常讲也不常听，所以觉得很困难，有一天妈妈说：“要带我去补英文课。”我很害怕，很不想去补，妈妈鼓励我去试试看，当我去格兰英语上课，我才发现英文并不是那么难，因为老师都是把一些英文单字放在游戏当中，让我们在不知不觉中就学会了，在补习班，我不但认识好多小朋友，也交了好多好朋友，我很高兴当初有听妈妈的话去上英文课，让我对英文产生了兴趣，并且成为我的梦想。
我知道梦想不是那么简单就能够实现的，我也知道要实现梦想要花很多的时间，要下很深的功夫，但是这些困难我都不怕，老师有跟我们说：“要学好英文除了要把音标、文法熟练之外，还要多听、多讲、多练习。”不管这个梦想要实现有多么的困难，我都不怕，我要努力用功读书，去实现我的梦想。
梦想二年级优秀作文7
我梦想有一天，我变成了一位仙女，在空中自由自在地翩翩起舞。仙人是可以不吃饭、不睡觉的，这样会有很多多余的时间，可以整天看书、写字、做游戏……随心所欲地做自己愿意做的事。
我梦想我能发明一种长生不老药，但只是少量的。我只发给我的亲人和我的好友，要不然世界会变得很拥挤。
我梦想时光能随意倒流，那么，我先要去拜访我崇拜的女诗人—李清照，我要拜她为师，请她教我也写出和“一剪梅”
呀、“醉花阴”呀那样好的诗；我还要到三国看一看，看看刘备长得是什么样子，看看蜀国的土地大不大，还要和大名鼎鼎的诸葛亮交朋友。
这就是我梦寐以求的梦想。
梦想二年级优秀作文8
每个人心中都有一个梦想，这个梦想是带领你走向成功的关键，因为有梦，我们才有努力的目标;因为有梦，每天的生活才会变得更充实。
在我心中也有个梦想，我希望将来能成为一位律师，律师是一个不简单的工作，它的目的是为了帮助不懂法律的人而存在的，从小我就十分向往这个工作，希望将来能用所学的一切帮助别人，为他们伸张正义。
我希望我的梦想不只是说说而已，是真的能够完成，所以我为此做了很多努力，我时常去看一些有关法律的相关书籍，探讨这项法律存在的意义，多关心新闻上的一些社会问题，该如何用法律，让受害的人得到补偿，思考法律有可能为了这些受害人，而更改一些条文吗? 我所做的努力，都是为了完成我的梦想，因为有梦想，所以我努力，在我完成梦想之前，我会继续努力，让梦想不只是梦想。
每个人对生活对未来都要有一个目标，努力完成，朝着这个目标前进，成功就在离你不远处。
梦想二年级优秀作文9
我有一个美丽梦想，就是当一名画家。
如果我是一名画家，我要画许多的语文书、数学书、英语书等教科书和许多的课外书，我还要画许多的学校和住房，让魔术师把它们都变成真的，送给灾区的孩子们用。
如果我是一名画家，我要画许多的水和食物，还要画许多的衣服和玩具，送给非洲生活贫困的小朋友，让他们跟我们一样快乐的生活。
如果我是一名画家，我要画许多的钱，送给我的好朋友黄诗茜，用这钱早点治疗好她爸爸的病，让她的家庭跟我们一样幸福。
如果我是一名画家，我还要画许多动画片里的人物，他们有：快乐酷宝里的小宝、蜻蜓飞飞、蝴蝶美丽、鸭小白；赛尔号里的赛小西、卡路路、小米、布布种子；星际精灵蓝多多里的蓝多多、蔡小豆、古丽、古拉。让这些动画片的人物都成为我的好朋友，跟我一起玩耍。
如果我是一名画家，我想画眨眼的星星，在天上一闪一闪的，好像在对月亮姐姐说：月亮姐姐，你给我们唱一首歌吧，我还想画一朵白云，天天在太阳公公的身边唱歌，唱累了就休息。这样我们的生活就充满快乐的歌声。
当一名画家真好啊！
梦想二年级优秀作文10
我有一个梦想，我想变成一朵雪花。穿着六角形的白色纱裙，和成千上万的小伙伴们一起，没有一点儿声音，静静地飘向祖国的大地，就像一幅朦胧的富有诗情的山水画。
呼啦啦吹来一阵风，把我吹到了一个农家小院，这家院子里有一个小女孩正在发高烧，她眉头紧绉，小脸蛋烧的像烤熟的大虾。她的妈妈着急地走来走去，边走边说:“烧的这么厉害，怎么办？”这一幕刚好被我看见了，我急忙飞进屋里，用自己那小小的身体贴着她的脑门。渐渐地，小女孩的体温降了下来，妈妈的脸上路出了欣喜的笑容。
我继续向前走。这时，西北风呼呼地刮着越发厉害了。有一片麦地裸露着，小麦冻得瑟瑟发抖，搂在一起有气无力地说:“冷呀，冷呀……”我连忙招呼我的同伴一起织成了一块“大毯子”，盖在了小麦上，小麦就不冷了。他们齐声说:“谢谢雪花姑娘！”
我又飞呀，飞呀，眼前出现了一望无垠的大沙漠，在太阳的光强烈的照射下，稀少的植物已奄奄一息。这时，我又和伙伴给过去，落在他们的根部，悄悄地滋润他们。过了一会儿，他们吸足了水分，恢复了生机，又向上挺了挺身子。摇晃着小脑袋说:“谢谢你们，雪花姑娘！”
当太阳普照大地的时候，我们的生命便结束了。我们化作了源源之水，滋润着大地，把一切都奉献给了田野和山林……我们从不后悔，因为我们的欢笑和美丽都留在了大地上。
我就是我的梦想，我愿做一片小小的、普普通通的雪花。
我的梦想是什么呢？每个人都有他的梦想，而且梦想都不一样，梦想也不一定能够实现，我的梦想是要当一位英文老师，为什么呢？因为我觉得英文很有趣，又很有挑战性，虽然它有点难。
我为什么想当英文老师，这是有原因的，刚开始我也很排斥英文，因为英文不是本国语言，不常讲也不常听，所以觉得很困难，有一天妈妈说：“要带我去补英文课。”我很害怕，很不想去补，妈妈鼓励我去试试看，当我去格兰英语上课，我才发现英文并不是那么难，因为老师都是把一些英文单字放在游戏当中，让我们在不知不觉中就学会了，在补习班，我不但认识好多小朋友，也交了好多好朋友，我很高兴当初有听妈妈的话去上英文课，让我对英文产生了兴趣，并且成为我的梦想。
我知道梦想不是那么简单就能够实现的`，我也知道要实现梦想要花很多的时间，要下很深的功夫，但是这些困难我都不怕，老师有跟我们说：“要学好英文除了要把音标、文法熟练之外，还要多听、多讲、多练习。”不管这个梦想要实现有多么的困难，我都不怕，我要努力用功读书，去实现我的梦想。
成绩作文 篇1
我听到不少关于“成绩不代表什么”的话，说实话，我也很赞同这些话，因为在考试中学生考试失常是常有的事，包括我，其实我每次考不好都是因为某些原因，以我的真正水平一定会考得比那些成绩要好。但是每一次重要的考试后，不管成绩是不是你的正常水平，谁会给你一次重新来过的机会？我们要懂得接受现实，相信自己并再次继续努力。
“考试成绩差只是一时的，并不代表什么。”不得不说，现在的人都喜欢用成绩来决定一个人是否聪明，如果是对于一个懂事，年龄较大的同学来说，我个人不怎么反对，因为我觉得他们有能力解决这些小问题，但对于一个年龄较小，还不太懂事的小朋友，我觉得这样未免会有些过分，特别是当着两个成绩相差大的小朋友的面，正因为他们还不太懂事，这样的行为就会有可能会造成两个人之间的矛盾，或伤害到其中某一个人的自尊心和自信心。我们班以前就有这样一个例子，两个幼儿班时挺好同学，就是因为一丁点根本不算问题的问题，就一直互相憎恨了五年有余，威力够大吧？没有人的成绩是会一直都是不够理想的，也许他只是需要一些时间和鼓励。
还有一点就是，成绩虽然不代表什么，但却决定了我们的命运。特别是小升初，中考这些重要的考试。不管是不是爱经常学习成绩又好的同学，大家心中应该都会有一个自己理想的学校，但偏偏那些学校的分数线又是那么的高，运气好的，便可以顺理成章地，运气不好的就只能靠自己的努力了。我有一位特别令我敬重的老师，她是我以前的启蒙老师，姓黎，一共教了我们三年，当时她已经快退休了，我们都叫她黎老师，简称黎师。她是我此生都无法忘怀的老师，我还记得她以前经常告诫我们考试时千万不要轻视任何一分，如果我们有特别想考上的学校，那么尽管我们的成绩距离分数线只差一分，甚至仅仅只是零点五分，你理想的学校都将与你擦肩而过，当然你或许还可以从另一条“路"走进那个学校，但前提是你觉得值不值？
面对即将来临的考试，我们别无选择，为了能够考到更好的成绩，为了不要让自己感到后悔，一起加油吧。
成绩作文 篇2
翻开词典，查查“难忘”一词。噢!原来是“无法忘记，永远留在脑海里”的意思。谈到“难忘”，我便会不由地想起小学生活中一年级的时候的考试成绩。
我现在语文成绩还不错，可是呢……以前一年级的第一次考试，我却来了一个你听了肯定会笑的成绩，嘿嘿，具体分数保密，但是是六十几分。
小时候上课，老师在上面说，我在下面“游魂”。呵，不骗你，我每次上课时都会喜欢呆呆地望着天花板发愣，想着那些乱七八糟的东西，就像现在老师们常挂在嘴边的“魂不守舍”一样。课堂上的听课质量不好，那么考试成绩自然而然也会跟着不好。这不，第一次的单元考试，考的全是上课老师讲的内容，而我那时可算是真真切切地体会到了考试时好多好多题目都不会时的“感受”。无奈呀无奈，只好乱答一气，最后迷迷糊糊的讲了卷。
不用我说，就这考试态度，你也一定能猜到我的成绩有多差了。果然不出我的所料，试卷一发下来，我就看到了分数是六字打头……虽然说不是最后一名，但是我心里清楚，肯定是倒数第几名了。
现在想想，一年级的时候还真可爱，当时我还天真地以为以后语文肯定是“大红灯笼高高挂”，想到这里，心中不免用上一丝丝难过，一丝丝酸楚。回到家里，意外的是，爸妈并没有责怪我，而是给我一句句鼓励。哎，这下可好，我的情绪又变了，听了鼓励的话，我又开始高兴起来，开始把之前老师讲过的课“恶补”了一阵子。
果然，功夫不顾有心人哪，一分耕耘，一分收获，我上课开始认真听起来，渐渐地，我也悟出了一个道理：上课认真是主要的，做那些练习题只是次要的，如果上课没有认真，回到家里再怎么补都还是一如既往。
现在，这件事已经过去五年多了，可回想起来，还是记忆犹新。因为那一次的考试，是我“有史以来”考的最差的一次考试。正因为它少，它独特，所以它才会使得我难忘。而且，它也时时刻刻在我的耳边敲响警钟，告诉我，上课认真。
哎，那一次的考试成绩可真够令我难忘的，它已经深深的刻在了我的记忆中，它也是我小学生涯中的一个回忆。不过，以后像这种难忘的考试成绩一定会少之甚少……
成绩作文 篇3
记得刚入学时，妈妈就经常教育我，你一定要好好学习。那时的我，根本就没有考虑过学习是为了自己。只知道，听妈妈的话就是好孩子，所以，为了当一个好孩子，我就很认真的学习，所以，每次取得一些喜人的成绩，不仅得到妈妈的奖励，还有老师的夸奖，同学羡慕的目光。突然我发现，这个叫做成绩的东西，竟能给我带来这麽多的快乐。于是，我极力的追求他。渴望他给我带来更多的快乐。
可是，这种快乐对我来说却不是持久的，随着年龄的增长，学习的科目的也越来越难，那还是在二年级时，也许那段时间我有些浮躁，也可能是过于贪玩。在数学课上我听得简直是一头雾水。那次的数学成绩让我很失望，应用题竟然一个都没做对，而班上有一学生竟是满分，其实这也是我所料到的结果。我到现在还记得老师那严厉的眼神，仿佛要穿透我那幼小的心。那不争气的眼泪无声的流了下来。那是我第一次为成绩落泪，回到家，我撒谎瞒过了妈妈。那次，我开始痛恨成绩这个类似于杀人不见血的东西来，我第一次感到成绩给我带来的痛苦与压抑。
不，我不甘心，我不甘心做成绩的失败者，不愿意做他的奴隶。于是，在以后的日子里，课间教室里多了一个勤奋的学生，伙伴中少了一个愉快的身影，老师的办公室又多了一个爱问问题的学生。期末考试我奇迹般的考得个全班第一，老师拍拍我的头，温和的眼光看着我说：“不错，付出终有回报，继续加油！”短短的几句话，让我明白的一个人生哲理——付出终有回报。可是，在人们的眼中，我这个本该在快乐的童年中尽情欢乐的孩子，却有了一个不该有的头衔：内向。
渐渐的，我已步入青春的田野，在这个青春勃发，绚丽多姿的年龄，妈妈的唠叨已成为家常便饭，也许正想妈妈所说的，我不得不开始为自己的将来做打算，而现在最紧迫的目标就是考上重点高中。初中以来，我的成绩一般都能保持年级前五，可就是在这次考试，我却失利了，我也没有想到，会滑落到如此地步，我不刻苦吗？在考试前，我付出的努力也并不比以前少啊，可是，哎——我想哭，却欲哭无泪，仔细想想，在这学期我迷恋上了电脑，而且有时上课都想着上网，严重影响了我的学习，而且，最近，由于以前的好成绩导致了我的骄傲心理。哎，原来，想取得好成绩在学习上来不得半点马虎。
与成绩接触了这麽多年，他带给我的有快乐有心酸，有惊喜也有沮丧。突然，我想到了一句话：成绩，想说爱你不容易啊！
成绩作文 篇4
时间就像是一个红红的太阳，每天都是东升西落，但在这东升西落间，时间却消逝了。于是有人便说：日子就是这样，昨天去了，今天来了，明天又快到了。
今天已经不知道是放假第几天了，我好像已经忘记了中考时的痛苦——生物有一道送分题，我竟然失了两分。今天在11：46时，我突然收到一条信息，上面的几个大字把我惊呆了——中考地理，生物成绩查询，开放时间12点。于是我便坐不住了，现在距离查询成绩还有14分钟，我拿着手机待在那里，站也不是坐也不是。我当时觉得时间过得又慢又快，还有三分钟，两分钟，一分钟。随着时间的接近，我的心跳也越来越快。终于12点了，其实我早已准备好面对这次的生物成绩了。我打开那个网址，迅速的把我的准考证号和姓名填了上去，就在我要点查询的那个惊心动魄的时刻，上面显示我输错了准考证号。当时我脑子一片混乱，紧张的我把准考证号忘了。于是我有打开我的笔盒翻看喔之前记得准考证号。于是我把我的准考证号重新输了进去，我深吸了一口气，点了查询。果然不出我所料，我生物果然考的什么也不是，但是我越想越生气，我那两分儿为什么会失掉呢？那明明题上都有答案，我还写错，越简单，我越错。但是又有什么办法呢？看着群里面其他同学家长骄傲的晒别人家孩子的成绩时心里很不是滋味。为什么为不能让我家长骄傲一回。
人生就是一个不断进行比赛的“游戏”，胜者为王，败者为寇。我们能做的只有好好学习，比别人更努力，更优秀。我们别无其他选择，只能努力缩小那与别人相差的分数。
成绩作文 篇5
对于成绩，我总是十分得意，因为我的成绩是全班数一数二的。可是，等待考试成绩时，那可绝对是一种煎熬！
“考试终于结束了！”我们欢呼起来。自从下午两点开始，我们就没休息过。“考试结束了很愉快，可成绩出来了是很悲惨的哦！”小明说道，“我考得肯定不好”。我一听，安慰道：“没事儿，这是你自己认为的，我们相信你！”我说完，就赶忙约上小王去广场玩一玩。
一回到家，爸妈都问我：“成绩怎么样？”“唉！烦不烦，刚考完就问问问！真是的。”“那你明天问问老师！群里面老师说过让问的，你不问，我偏让你问！”妈妈喊道，我又听见她嘀咕一句：“真是翅膀长硬了！”“哼！我就不信，我这回还能考不好？”我问我自己，“如果考不好，我下个星期就不用出去玩儿了！哼…………”。
第二天，爸妈都上班了，我起来一看，饭菜都准备好了，我想：这肯定还是要让我问成绩，我不问，就不能吃饭。唉！爸妈真是的！我问！吃完饭，我又没了勇气，一直胡乱想：爸妈这么做肯定是有原因的！我还记着原来他们就不问我的呀，这是怎么回事？真奇怪！
这时，电话响了。我刚接到，就传来老师那低沉的声音：语文全年级第二，98分，数学全年级第十，97分，英语全年级第十，96分。品德科学满分。“嘀嘀”老师挂了电话，我却毫无察觉。“我的天呀！”我以十分贝的声音欢呼：“真是太棒了！”现在，我说道：“爸，妈，你们看！”我的成绩出来了，十分不错。这下，再也不用听你们唠叨了。我十分得意地熬了一个下午。“儿子，爸妈回来了，考得怎样？”我给老爸做了个ok的手势顺便说出了成绩名次爸爸高兴的手舞足蹈说道：“太棒了儿子，这回要犒劳犒劳你”。妈妈说道：“儿子他爸，咱们出去吃吧，今晚用美食奖励下儿子”。
等待的结果总算是美好的，虽然过程有点煎熬，但最终结果总是幸福的。
成绩作文 篇6
一年四季，春天播种，秋天收获，学习也是如此。有的人收获了友谊，有人收获了习惯，有人收获了快乐而我收获的是成绩。
以前在我的学校，学的是牛津英语。当时的我，什么都不懂，只认得一些基本的单词，十分自卑。每当英语老师提出一个问题，我都会立即把头钻进下面，就像是在捡掉下来的东西，或是在鞋带，假装老师看不到我，等老师请同学回答了之后，再慢慢地坐起来，好像没有发生过事情一样，再看看老师讲课。我对英语充满了恐惧，十分害怕英语。
但自从变成了PEP，父母就送我到了辅导班去补习英语。但没想到，经过了我的努力，竟从原本的80几分飞跃到了98分，一下子名列前茅，这使我对自己充满了信心，对英语不再恐惧，反倒产生了喜爱，并开始回想之前的努力，天天发语音练习口语，做试卷考验自己，背课文增加知识，写作业巩固知识，复习知识，学习音标，增强口语和单词。英语成绩一路猛增，所以才名列前茅。
俗话说得好：“一份耕耘，一份收获。”是啊！只要有耕耘有努力，就一定有很多收获。我当然努力，当然也有收获，我收获了成绩。
成绩作文 篇7
仍然对数学满怀信心的我遭受了一次洗礼。本想好好答一把，冲一次高分，但偏偏有一两个小坎，选择题的大风已经过去了，但填空题的最后一个大浪把我拍到了沙滩上，费了我九牛二虎之力，终于把那道761的破规律题画出来了，正在我喜出望外时，我不知道我做那题用了20分钟。之后可气的我在答题卡上写成了661。我也服了我自己了，我在晕的过程中失去了2分。
之后王一言问老李，还有多长时间下课，老李说30分钟。天哪，不至于这么对我吧？一着急，我便忘了月考不能写符号的事，结果呢，不用想都知道，扣分呗。到了后两道大题，时间只剩下十分钟了。我不知是怎么想的，先做的后一个，可能是因为后一个分值大的缘故吧。做完了我便做上一道，等会儿，这题怎么这么眼熟呢？我很快就完成了辅助线，但由于时间不充足，我没写完。
于是，虽然我正面只扣了2分，后面却被削了15分。天哪，不至于这么对我吧？假如还有十分钟，我便能……
成绩作文 篇8
上周新东方考完试后，我一直揣着一份忐忑不安的心情，而考试成绩公布日到了，又不知道会有怎样的成绩。
上课了，只见楚楚老师抱着一叠试卷走进教室。我的心跳猛地加速，越跳越快，如十五个吊桶打水—七上八下。此时全班都在躁动，教室里一片哄乱。
老师随手把试卷给了一个同学，让他发掉，便走出了教室。那位同学边报成绩边发试卷，我的心好像都跳到嗓子眼儿了。
而后我在模糊中隐约听到“夏馨雨，116分。”眼光像发试卷的同学望去，看到他惊了一下，“116分？”我不知道116分是怎么样的成绩，只是“嗯”了一声，可看他一脸惊讶，想必是没考好，心里重重的沉了一下。
待老师再进教室，打开课件，说道“这次考试全班第一是夏欣雨。”顿时，我心中的巨石终于掉了下来，瞬间好像吃了蜜糖似的，有一种暗藏的喜悦。
妈妈爸爸知道了成绩，说：“不要太过骄傲，学习是没有止境的，而且就算没考好，努力了也不要紧。成绩就是结果，结果固然重要，但认真努力的学习过程更重要。每天一点一滴的积累，才会有好的结果呀！”
成绩作文 篇9
姐姐今天又考试了，听说试卷下午发。
傍晚姐姐一回家，我就问：“姐姐你们今天考什么，试卷发下来了吗，你考多少分？”姐姐开心地告诉我：“今天考了英语，这次考得应该还算好吧。”姐姐笑嘻嘻的继续说：“卷子发下来了，150分的卷子，你猜我考了多少分？”“135分、137分、138分。”我得意地又说：“猜对了吧？”姐姐摇摇头说：“143分。”哇！我真为姐姐高兴，因为前几次她英语考试，对她来说都考少了。这次算是成功逆转了。
姐姐太棒了！我也要加油！
成绩作文 篇10
当我看见班级原本安静的QQ群突然之间消息众多，我一下子就感觉到有大事发生！
果不其然，这一次是因为期末考试成绩可以查询了，这让大家一起开始沸腾了，似乎班长在学校，所以可以通过电脑查询，也或许他在家里吧，我们其他地方是不可以通过官网查询，这或许是因为学校比较一般般的缘故，所以我们这些远离学校的人就远离了期末考试成绩查询！
我刚刚开始的时候也一直以为只有在学校附近才可以查询成绩，因为很多的人就把自己的学号以及身份证号码发在群里，班长在这个时候则是负责查询成绩，作为一名班长，他在这个时候就是为大家服务！
只不过后来班长就给了一个网站号码，我试着通过这个网站结果真的可以查询到，看来沉寂的人都是在默默的查询成绩，也有可能他们这个时候没有注意到这里！
我的成绩普遍不是很高，然而都已经达到及格以上了，这或许是我唯一一个好处吧，不过不挂科就可以了，因为普遍不高我也可以努力提高成绩，只不过需要我在这个放假的时候努力了！
成绩作文 篇11
在儿子考试的前一天，爸爸摸着儿子的头说：“儿子，这次考试要使出全力，为了不给你带来心理压力，这次就算没考好，爸爸也不会打你的。”儿子不可si议的看着爸爸：“真的吗？”爸爸回答道：“那当然是真的。”
到了发成绩的这一天，爸爸已经对儿子成绩的好与坏做了两手准备——礼物和一顿揍。爸爸站在家里的大门前心想：“儿子应该快回来了，如果儿子考得好我就给他最好的礼物；如果儿子考得不好我就用鸡毛掸子狠狠的揍他一顿，虽然我答应过他就考不好也不会打他的，但我那只是为了不给他心理压力，所以说着玩玩的，儿子应该明白这一点。”
此时，儿子正站在大门后面徘徊，心想：“我这次只考了53分，爸爸会不会打我呢？”突然，儿子想到了爸爸的话：“这次就算没考好，爸爸也不会打你的。”于是，儿子理直气壮的敲了敲门，爸爸听见了敲门声，急忙把鸡毛掸子藏在身后，似笑非笑的把门把手拉开，一开门，爸爸亲切地问：“儿子，这次考得怎么样？儿子小心翼翼的说：”只考了……53分，爸……爸，你……不会打我吧？“此时儿子又想到了爸爸的那句话，于是心里有了底，爸爸笑着从背后拿出鸡毛掸子说：”当然，我当然不能不打你。“儿子听见爸爸的这句话心想：”老爸竟然骗我，看来我今天免不了一顿打了，哎，他只关心分数，我平时学习的困难他也不管，我真想吟诗一首：“诉苦，苦，苦，苦，考试没思路，动笔拦路虎，有苦说不出啊！”
当父母的不应该只看分数，应该寻找不及格的原因，从根本上解决问题，帮助孩子，才能得到期望的好结果。
成绩作文 篇12
随着科技快速的发展，人们利用这些高级设备，再不停的“改”。爱美的人在改颜值；爱财的人在改利润；学识丰富的人在改学校；品格高尚的人在改人生。无论原先是怎样的人，无论改的`是外表还是内在，改了总是会比原来完美。我也是“改变族”中的一员，我所改的与众不同——成绩。对于一个学生来说，成绩是“颜值”，是“利润”，是学识丰富的考证，是人生精彩的奠基。
戒尺的声音在不停的响着，心在不停的颤抖。“好，接下来是不及格的同学。”老师在讲台上，如头怒狮子，拼命的嘶吼。我的脑子嗡嗡作响，只见老师的嘴像金鱼吐泡泡似的，一张一合。一个又一个名字，一个又一个令人羞愧的分数。心不知为什么从原先的焦急变得拥堵，眼眸子黯淡无神，上下唇紧紧地咬在一起，沉重的呼吸声听得如此清晰。牙已将嘴咬破了，渗出血红的血液，剩下道道痕迹。
“呃，那个——你，45分。”
这句话从老师口中说出来时，心已低到了极点。心情复杂，怕老师同学瞧不起我。成为“学渣”吗？不该如此成为累赘下去了吧。旁边有只红笔，尖尖的笔头挑动着我蠢蠢欲动的心，脑袋中冒出一个惊人的想法——改成绩。
鲜红的45分，大大地映在试卷上。卷上的红叉叉，似乎并没有因为我的愧疚感而减少。拿着笔的心是坚决的，笔停着不动了，只在只在一处上重重地留下了一点，纸已戳破。也不知是为什么，内心感到无比的惶恐，笔从手中“啪啦”滑落。
身体无力地摊在电话机前，手扣住听筒，听着从远方传来治愈而又温暖的声音。泪，如掉线的珠子，一滴，两滴，三滴……眼泪愈来愈多，喘声愈来愈重，纸巾渐渐在减少，愧疚感渐渐在加强。整个人感到虚脱，敏感的心一瞬间变得脆弱而自卑，仿佛浸入万丈深渊，无法自拔。
天黑得像是墨倒翻了一般，漆黑又遥远，满天的星星点缀着，闪耀着点点微光。光虽细微，也足以照亮整个茫茫无际的天空。想到了一个平凡而又感人的故事：夜很黑，人们看不见脚底下的路。直到冒出一点光，也就是看见这一点烛光，人们才敢向前踏去。
而我，为什么要用如此卑劣的手段，来装饰自己的外表呢。或许，换一种方式。找到那盏自己前进方向的光，定为自己前进的目标。不过这次不改成绩了，而是改“成绩”。
成绩作文 篇13
这月考，周三才考完，周五这成绩就出来了，不得不说这老师真是“神速”啊！看着那不怎么好的成绩，我也说不清自己到底是什么感觉。
下午，刚到班里，就看见有人围在后面，我凑近一看：原来是成绩！他们看着，还有在嘴里念叨的：“啊，我没考好。”“我凉了”……我也很紧张，仔细查看后，才确认，我，终于进步了，要知道，之前退步退的那叫一个狠，我已经从30多退到40左右了，年级也从500多退到了600多……
唉，简直不想说，这次名次虽是与有了进步，但有几个单科，我却在考试前，把学到的东西全都还给了老师啊！按理说，年级进步16名也还可以，但，单科的成绩却不是很满意，说真的，如果单科不退，或者再加点分，那么，进步的名次肯定会更多的，但我却失去了这次大好时机。
成绩出来了，进步是好，但，还是差，真是应了那句话：下去容易，上来难。可不是吗？这一退，10名（班级），百名（年级）就下去了，可再上，仅2名（班级），十几名（年级），要想恢复，那就得再下十倍百倍的功，这就没有那么简单了，就算一点一点的往上进步，也需要时间。
唉，又是成绩，我这忽高忽低的成绩呀！你什么时候才能够恢复我以前的水平呢？时间过了，无法再回来，但成绩降了，还是可以通过努力提高回来的！唉，成绩！
成绩作文 篇14
发考卷了，老师说这次全班都考得很差很差。我一接到成绩单，发现考了93分，觉得自己考得不错，想炫耀一下，我前面的同学却不屑的对我说：“你看，我考了94！”但我还觉得自己不错，至少考了个第二名。结果，才过了一会儿，一位同学跑来高兴的对我说：“你看，我考了95分，而且，我的成绩是全班第一！”这下我彻底绝望了，原来有这么多人比我考得好，可能是我太高估自己了。
但数学考卷发下来让我的心情有所好转。这次一分到考卷我就像是被突然来的幸福冲晕了脑袋，手舞足蹈起来，还跳起《小苹果》，口中在喊：“我考了100分，我考了100分！”我去问了下老师有几个一百分，老师说只有我一个时，我更是兴奋地拍手叫好。我还看到了好多个平时成绩比较好的同学都只考了八十几分，心里别提多高兴了，我向他们拼命炫耀，“你看，我考了100分，100分！”
成绩作文 篇15
“叮零零”，下课的铃声响了起来，一张张试卷送到了老师的手中。一个个学生的表情轻松了一层，但紧张感不减却增，等待成绩。
我是其中最忐忑不安的一个，心中如同十五个吊桶——七上八下，又情不自禁地想起了往日的情景……
我每次考试十拿九稳，百分之九十九能考出好成绩来。成绩每次前五。老师高枕无忧，就在说我的字。想了想，我突然又有了一些自信，但不怕一万只怕万一，我又开始烦恼。
第二节课，老师“大发慈悲”，让我们写作业，她批改作业。我一边写着一边想：这次成绩会怎样呢？考得还会很好吗？老师会不会改错，让我白欢喜一场？还是……脑海中，一个又一个场景飞快地滑过，我又坐立不安，心中像有一只小兔子在里面东跳西窜。我如坐针毡般地写着作业，静静看着老师改完了一张又一张的考卷，心急如焚。
一分钟、两分钟，五分钟，十分钟……时间一分一秒地过去，我急得火烧眉毛。终于，下课的铃声让我如愿以偿，响了起来。老师也改完了试卷，开始报分数。我心中默念起来：玉皇大帝、太上老君、孙悟空、如来佛祖、观世音菩萨、元始天尊……保佑我考好分数吧。
“池郑阳……”我紧张极了，害怕极了。“考得不错，99分。”我心中总算如释重负，兴高采烈、眉开眼笑。等待了……终于挨过去了。
成绩作文 篇16
座位真的那么重要吗？对有些人来说，座位真的很重要。他们经常把两个无关的词“座”和“成就”联系在一起。但我同意其他人的观点。把位子和成就混为一谈是愚蠢的。
这一成就是自己脚踏实地研究的结果，与所谓的“C”位置无关。那些学校欺负者总是坐在最好的位置吗？不，他们也坐在“养老区”，为什么他们的学习还越来越优秀？这说明座位和成绩之间确实没有联系。
座位和成就等同于环境和成就，学校和成就。一个好的环境真的能让人成功吗？好学校真的很安全？当我们面对这些问题时，我们会毫不犹豫地理性地回答“不”，但当我们做出选择时，这种行为往往与我们的答案背道而驰，这就造成了当今社会最普遍的错觉。我们都知道真相，但当我们这样做的时候，我们就偏离了原来的真相。
世上没有难事，只要你愿意攀登。以我们的研究为例。工作真的那么糟糕吗？有些人宁愿上高中，结果无处可去，也不愿上职业学校。这是他们对职业学校的偏见，而不是职业学校真的很穷的事实。换言之，当我们选择了一所好学校时，为什么我们现在要去工作呢？这是我们社会最普遍的现象之一。我们只寻找一个好的环境，从不珍惜好的资源。如果考试不好，那是因为老师的问题太难，或者老师的教学不好；如果把书和作业留在家里，那是因为家长一句话也没把书包整理好，有些错误属于别人，你永远是对的，你永远不会意识到自己错了。
山不比人高，路不比脚长。当你不尽力而为时，不要责怪别人的坏处。因为当你尽力而为时，你不会责怪别人，而是不断发现自己的缺点，不断完善自己。我祖父就是我的榜样。我祖父在学生时代没有很好的家庭经济，但他喜欢读书。他每天黎明前起床去一所很远的学校。下午，他回家帮助他的家庭工作。夜深人静时，他点上煤油灯，在昏暗的灯光下看书。为此，家里人一再责怪爷爷浪费煤油。爷爷以求知欲无视别人的意见，仍然坚持自己的正确做法。他把业余时间花在阅读和写作上，使自己和别人与众不同。
我们的学习是一样的。我们学习不好还有其他原因，但最根本的原因是我们没有尽力。如果我们每次都尽力，总有一天我们会解决这些问题的。只拼出美丽，不怨出灿烂。当你不能改变环境的时候，试着改变你自己吧！
成绩作文 篇17
数学考试终于结束了，我们走出了“压力舱”。虽然试卷已经收上去了，但是我的心却还留在试卷里，迟迟不能回过神来——全都在校对答案。
“嘿，奶片，这次考试难度挺大的，连学霸‘汤圆’都发现了自己好几个错了。”
“哦……”我支支吾吾地答道。心想：这次我肯定是考得很差，不知道回家是“单打”，还是“男女混双”？
幸好，这次老师批改的速度减慢了，当日没公布成绩。就这样，第一天风平浪静的过去了。或许，这是暴风雨来临前的宁静吧！
不知怎么的，时间过得越久，我心中不详的预感愈加强烈了。
终于在第三天，卷子下发了。我知道了，赶紧往教跑室，一踏进教室的门，就被一阵阵的轰轰声给震惊了——看来，我真的考砸了。
走到位置旁坐下，拿起卷子，我就被这分数惊住了——88分，这是我有史以来第一次九十分以下。
再回头看看“汤圆”的，97分，跟我相差了近十分呀！
到了老师讲解试卷的时候，我还在为自己的分数回家无法交代的事情而担忧。
听着听着，咦？这道题我跟老师的答案一样，应该是正确的吧！于是，我又仔仔细细地验算了一遍，发现我完全正确。
下课后，我急忙跑到老师的办公室，敲开门，想开口说分数的事，但又紧张，怕没把握，随后只与老师说了几句班级的事情，离开了。回家后，自然免不了“双打”。
事后第二天，我还是忍不住，直奔老师的办公室，直接说明自己来意，在老师要求验算三次之后，老师终于将我的“88”改成了“93”（一题5分），我的成绩如愿又回到了全班前几名。
哎，老师这分数给的也太迟了，昨晚的“男女混双”白打了……
成绩作文 篇18
啊，今天我期盼已久的成绩就要出来了。我带着激动的心情来到了我的教室，准备等待着……
第一节是语文，老师先把第17课《松鼠》这篇课文给我们讲透了，然后准备发试卷。啊，该发试卷了。我好紧张啊！紧张的心怦怦跳。我恨不得马上知道我的成绩，是好，还是赖？老师让几个人发试卷。一听到发试卷我就乐坏了，我把手举得老高了，可是老师没有叫我，这很令我失望。看着别人一张卷儿一张卷儿的发下来，那失望的眼神，很茫然。而有些人非常崩溃，从表情就能看出来。他（她）使劲的挠头，用手把脸捂着。恨不得像乌龟一样把头缩进身体里面。有一种说不出来的失望味儿。
“给。”这是一个同学把我的卷子发给了我，首先我先看的是成绩。“什么？我才考了这么点儿！”我气愤地说。天呐！84.5分！一个令我崩溃的成绩。这也太少了吧，感觉好像退步了。四年级下册的期中考试我考114分，哦，不对，这次的满分是100分。但是我才考了84.5分，说实话这是一个令我“崩溃”的分数。看来回家又要挨训了！
接下来，第二节是数学课。哼哼！该看看我的数学成绩了。首先数学老师，讲了新课，“方程的意义”。我们都不认真听，开小“车”（开小差）。甚至有的人还昏昏入睡，不停的栽头。这时候老师被我们这样“懒懒散散”的样子激怒，她生气了。她气愤地说:“你们现在不认真听，我一会儿会给你们一个“大礼。”“嗯，只要老师说的道理，那肯定不是什么好东西。应该是“试卷”，我脱口而出。过了一会儿，方程的意义讲完了。所以老师给我们的大礼也要揭幕了。这时候老师拿着一大沓试卷，向班里走来。她气愤的拿着试卷往桌子上使劲儿一啪。气愤地对我们说:“你们考的成绩太不理想了。”然后又让一些同学开始发卷儿。这就是最紧张的时候，“天灵灵，地灵灵，土地爷爷快显灵！”我默默的祈福到。啊，终于发到我的卷儿啦！这次……“What？这一次考的才少呢，才92.5分！满分120分呢！”啊，这真是一个令我崩溃的成绩。我恨不得把头低到书桌里，真丢人！看来回家又要挨K了！
唉，这次期中考试，考的真是一塌糊涂啊！令我崩溃的成绩......
成绩作文 篇19
今天是星期一。上周末期中考试，今天应该要发期中考的试卷了。我心里有点小兴奋，如果考得好，进入班里前三名，爸爸就给我换一辆新自行车。
“铃——”上课了，语文老师拿着一大叠试卷走了进来，空气仿佛一下凝固了，大家都伸长脖子安静地等着老师念分数。“陈浠潼88.5、陈诗霖82……何田田80.5……”
哦，不！天哪，居然还没有85分以上，浠潼88，多了我那么多分，诗霖还82，班里竞争激烈，0.5分可就一个名次，我想要前三名肯定不行，我想买的新自行车也没指望了。呜呜！同学们的笑脸有点模糊了，老师的话我也听不见了。我别过脸看窗外，今天的阳光格外刺眼，刺得眼睛有点发疼，我恨不得把窗帘拉上。
试卷发下来了，一大堆红色的叉叉和圈圈联合起来把我包围了。红圈圈里那一个个缺胳膊少腿、或被我张冠李戴的字正报复似地朝我呲牙咧嘴。这些都是妈妈和老师经常念叨的，可我还是一次次写错了，真不应该啊！等下回家，妈妈看到试卷一定会很生气的。
几节课过去，发完数学英语试卷，我的新自行车彻底没了希望！放学了，我背上书包，像蜗牛背着沉重的壳一样慢吞吞地走出教室。外面阳光灿烂，可我心里却下起了毛毛雨。
唉，虽然我知道爸爸妈妈不会打骂我，可是我什么时候才能换上一辆新的自行车呢？
成绩作文 篇20
这一次考试总的来说也就一般般，语文成绩其实能更上一层楼，第二题选择题试卷出乎意料地给了答案，最坑的是，我竟然没看到就继续往下做了，所以说这三分我扣得还是很冤的；其次，在诗句鉴赏中，我不能熟练套用答题格式，导致答非所问，这就是我自身的问题了，虽说笔记都详细记录过，但却很少翻阅，话说“书读百遍，其义自见”，那连印象都不是很深刻，又怎能理解其中的真义呢？为此，格式不仅要记，还要理解，只有理解了，那记忆才会有事半功倍之成效；再者，就是作文分了，作文题应深思熟虑，我随意地拟了一个标题，不仅没有亮点，还会有偏题的风险，下次应小心谨慎。
而数学，虽说考得不错，但也包含了绝大多数运气在内，很多我不熟练的题型没有出现，否则就是一落千丈也不为过；还有就是做题太机械化，貌似做过的题目出现就系统的用原解题方法，结果丢了七分，实在是一大失误，这一致命缺陷一定要改正。
我最弱项便是英语，绝大多数单词只会背，而实际运用却一个都沾不上边，看来必须得融会贯通才行。
本次生物也下降了，虽说还是A，但也到了边缘，下次是不是A就要看专心程度了。化学这次错得很离谱，前23题选择题只有第23题错了，但最后两个大题目却是从第一步开始就推错了，导致几乎全灭，不然稍微用点心，就可以到A了。历史和政治，自然是多背，其他无法，物理是一门我认为非常棘手的科目，至少我一直是C，从来没变过，只能自己多理解，多做题了。
寒假计划：读必修，补选修，主数学，副英语，语文也要带着看看，生物是我的主要选修，自然要整理再记忆，物理多做点题目就行了。
成绩作文 篇21
我有一个问题，为什么数学中的字我都认得，都会读但连在一起我却不懂他是什么意思呢？真苦恼，为什么别人的数学成绩那么好呢？为什么老师讲的题目我就是听不懂呢？为什么别人考试的时候总是游刃有余，自己却抓耳挠腮？这些问题我想明白了，在冬天一个小雪球在地上越滚越大，而且还十分坚硬，它放在那里太碍事想把它砸碎，但是太冷了雪球也十分好强，砸了几次都没碎太不给我面子了，我也就再次放弃了，不去管它。学习不好的我亦是如此，不懂的问题从来都未有搞明白过，现在越积越多一点都不好收拾，小学的基础知识都没掌握牢固，更别说现在越来越有挑战写的题目了，以前选择题乱蒙都能对上一半的分，运气好的时候只错上一两到，判断题要不全对要不全错，根本就不懂全蒙，但是那样也能考及格，我也就这样存了侥幸心理，现在真懊悔但也没办法，这全是自己造的孽债，想要补全还要花费更多的时间。
对于数学给我带来的烦恼来说，抛至九霄云外，潇洒的转身继续前行是我的风格，但数学不好的我还是有一门强项的―语文，我喜欢汉字包含的蕴味，她就像一杯浓郁的花茶，不仅外表光鲜亮丽，内在也十分迷人，喝一口使你陶醉，闻一下沁人心脾，难以自拔，数学对我有过难语文就有多简单，但每次我的写作水平都会拉分，这件事使我很苦恼，跌跌浮浮起伏不定，但真因为这样我想他进步的空间也很大，我学不来别人那么优美的文章，语句即使简练却还能包含世间万众，不像自己的文章拖拖拉拉的，开头写了好几行还没扯到题目，老师也因为我的语文好成绩大大称赞与我，但也因为作文成绩批评我的次数不至于一次，阅尽沧桑的语文老师每次都能帮我找到错处，教我改正，我佷庆幸，自己有那么好的一位老师，数学老师待我不薄，可我却一次次的让老师失望，现在的我变的有些疯狂，为了不让老师失望不让家长失望，天天熬夜刷题，第二天请教同学和老师，把错题抄在一个错题本子上，温故而知新。努力并没有让失望，时间也没有浪费，我的成绩在缓缓上升，老师说，努力学习是好事但也要注意身体。老师谢谢您。
现在学课增加了，我要更加努力。
成绩作文 篇22
成绩真的就这么重要吗？众人对此的评价各不相同，在我看来，一个人的素质比他的成绩更为重要。
成绩只能代表你一段时间努力的结果，并不能体现人的价值追求，以前的小学课堂里你从不会听说过考试这两个字，现在不仅完善各项考试制度，还把它作为衡量人与人之间的差异，我为我们的处境担忧，成绩，真的就那么重要吗？答案不然，素质，往往更加决定一个人一生的命运。
小学时的考试，我们全力以赴，初中时的考试，我们严阵以待，高中时的考试，我们呕心沥血，成绩，在我们心中已经留下了一个很深的烙印，以至于我们看到它都会忍不住眼眶发红，想让它高些再高些。
我曾看到过这样一则新闻：一个13岁的孩子，家里给他报了很多补习班，忙忙碌碌地只为他的成绩，又有一个家庭，16岁了还放任他逍遥自在，轻松快活，两种截然不同的家庭氛围，铸就了两个孩子截然不同的命运，前者的结果是孩子得了抑郁症，跳楼自尽，后者结果是孩子健康快乐地成长，最终成为有思想有素质的伟大人物，成绩，对于孩子来说真的很重要吗？是很重要，不过他并不是衡量一个人的标准，真正有所追求的人，他在于提升自己的道德修养，忽视那一次又一次的成绩给人带来的光环。
成绩，真的那么重要吗？你是不是还在为考试考不好而烦恼，你是不是因为你工作上的一些小成就而沾沾自喜，一切的一切，都来源于成绩，试问，如果没了成绩你还有什么可依靠的呢？
成绩作文 篇23
考试总是让我害怕，每次考试，我就像一只胆小的乌龟一样，特别是考数学，我只能考80多分，但这次却是个意外。
当数学杨老师抱着一叠试卷进来时，我哆嗦了一下，紧张得快要停止呼吸了，仿佛下一秒，我那快速跳动的心就要蹦出来似的。
“下面，开始考试。”完蛋了！是考还是不考，我很为难，恨不得直接从窗户跳出去。没办法，只能硬着头皮上去了。我非常紧张，手脚冰冰凉。考试过程中，杨老师还时不时地报时间，这样一来，我更紧张了。
时间一分一秒地过去了，老师收起卷子说：“同学们，可以下课了！”终于，我解放了，好像一只小鸟从笼子里飞了出来，拥抱着大自然一样呢！
下午，杨老师发试卷了。当她报到：“颜妤洳91分”时，我很意外，又是惊奇，心里的那颗大石头终于落了下来。这个意外的成绩，让我不知道说什么，但心里很满意，很高兴。
回家后，我把这个成绩告诉了妈妈，她也大吃一惊，并表扬了我。
不过意外不是每天都有，所以从明天起，我要更加努力！
成绩作文 篇24
为什么？为什么！这次数学成绩我才考了83分啊，83分！这是有史以来我第一次下90分。看着我的敌人——刘玥岑比我足足高出我14分那眉开大笑的样子，心里真不是滋味。
我真后悔，答完题后懒得检查。回道家后，妈妈问我：“试卷下来了吗？”我听了心中为之一振“该怎么办呢？，这么差的成绩，该不该告诉妈妈？是好孩子就要诚实。”“嗯~下下下来了。”“看你这样子，是不是考的很差”妈妈问道。“是是，8~83。”“啊——”你这个家伙竟然连80多分都考出来了——”妈妈像小鸟一样“几几喳喳”叫个不停，听得我耳朵都要爆了。“哼，怎么了嘛，烦。”我红着脸说。
我也有自尊啊！83又怎样嘛，谁都有失误的时候。我就不信，我下次就考不好。
成绩作文 篇25
期末考试结束了，成绩也发下来了，我在发成绩时，老师发成绩时我的内心是颤抖的，因为不知道这次考的会怎么样，如果考不好的话就要被爸爸妈妈骂了，如果考得好的话，就会得到爸爸妈妈的奖励。
因此我的心是悬着的，如果没搞好这次可能就要凉了，在老师练成绩时我的心扑通扑通的跳，仿佛时间过的是那么的慢，一秒一秒的过去了，我仿佛能听到时钟滴答滴答的声音，终于念到我了，我的心突然悬了，念出了成绩令我大失所望，我这次没改好，看来这次要凉了，回家要接受爸爸妈妈的挨打了。在路上我漫不经心的走着，想着这次为什么考得这么差，我明明都认真的写了题了，这是为什么呢？在回家时我小心翼翼的打开门，看到妈妈还在做饭，爸爸在看电视，我小心翼翼的放下书包，穿上拖鞋走进了房间，在房间里看着天空漫无目的的发着呆，想着这次没得解释了，还是接受哀悼吧，于是我小心翼翼的把成绩单拿给爸爸看，爸爸看了之后眉头紧锁，对着我说你这次肯成绩考得不是很理想，你需要努力啊，孩子。没想到爸爸的态度居然这么的好于是我有信心的接受了爸爸的建议，要好好的学习不要于是我有信心的接受了爸爸的建议要好好的学习不要荒废学业。
通过这次期末考试成绩，我知道了学习不是永久的成绩，要不断的努力，你的成绩才能保持稳固。
成绩作文 篇26
今天上午，我提心吊胆地上着数学课。朱老师来的时候，手中拿着试卷，我的眼睛直瞪着那些试卷，心里想：这次肯定又考不好。
老师说：“现在把昨天考的试卷发下来，这次的考卷虽然有点难，可是还是有许多人是优秀的。”说完老师就把试卷发了下来。我的心里是十五个吊桶打水——七上八下的。听到“李持衡”这三个字的时候，我的心里非常紧张，我正要上去拿考卷，朱老师就说：“这次考得不错，94。”我听到这句话，我心花怒放，心想：这次可以给爸爸妈妈一个好交代了。
回到家以后，我第一件事就是告诉爸爸妈妈，我数学考了94分，爸爸妈妈听了非常高兴，我爸爸说：“虽然这次考好了，但一定不能骄傲，要再接再厉。”
