亲爱的全体中国公民：
30年的改革固然令昔日的中国焕然一新，然而，今日的中国，依旧落后啊。2008年北京奥运 会，2009年国庆节 阅兵，2010年上海世博会，近年来中国经济的快速增长，使得中国跃升为世界笫三大经济体，以及金融危机后中国经济的迅速复苏使得许多中外人士认为中国已经强大，其时，中国依旧弱小。而且我们国家有些损失是永远无法弥补的。
那两百年的'欺辱依旧令今日中华儿女自悲，常有人拿中华五千年文明与美国两百年的建国史自夸，其时毫无必要。在科学史上有多少定理，定律，法则，公理，学派由西方人开创。有多少理化生的教材写着西方人的名字。那怕像丹麦只有一个玻尔，波兰只有一个居里夫人也能使他们的国家在世界上熠熠生辉。
在体育上虽然中国已经摆脱了东亚病夫的称号，但有些项目依旧不足，像足球及一些冬奥运动。我敢预言中国足球永远比不上欧洲和南美，中国篮球永远比不上美国。在政治上，中国是现今最强大的社会主义国家，难而强大的资本主义阵营正虎视耽耽的俯视中国，而且，中国内忧外困，在内，尚未统一，在外，与多个国家有领土纠纷。在经济上，中国面临经济模式的变革，否则有可能面临日韩式的经济衰微。
在军事上，中国仍然没有母舰，也不算强大。在文化上，中国有五千年文明，却不知继承和利用，使得有多少文化素材被好莱坞采用，拍成电影而变得面目全非。不管从那个方面看中国依旧是一个积贫积弱积困的国家，不知有多少西部同胞仍旧挨饿受冻啊。所以国人尚不需为今日中国而盲目自豪，而应卧薪尝胆，发奋图强。
1、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
(译:读书读得多,写起文章来就会笔下生花,像有神助一样。)
2、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
(译:年轻时不努力学习,年老了只能后悔、叹息。)
3、欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣
(译:想看到更远更宽广的景象,你就要再上一层楼。想学到更多更深的常识,你就要比本来更尽力。)
4、正人之交淡如水,小人之交甘若醴。——《庄子》
(译:正人之间的往来,像水相同的平平、纯洁,这样的友谊才会耐久;往小人之间的交像甜酒相同的又浓又稠,但不会持久。)
5、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
(译:勤奋好学就挨近智,做任何事情只需尽力就挨近仁,懂得了对错善恶就是勇的一种体现。)
6、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。——明代谚语
(译:一句良善有利的话,能让听者即便在三冬酷寒中也倍感温暖;相反,尖嘴薄舌的狠毒言语,损伤他人的豪情和自尊心,即便在六月大暑天,也会让人觉得冰冷。)
7、千经万典,孝悌为先。——《增广贤文》
(译:千万种经典讲的道理,孝顺父母,和睦兄弟是最应该先做到的。)
8、善恶随人作,祸福本人招。——《增广贤文》
(译:功德坏事都是本人做的,灾害美好也满是由本人的言行招来的。)
9、正人藏器于身,待时而动。——《周易》
(译:正人就算有杰出的才干出众的技艺,也不会处处夸耀、做作。而是在必要的时辰把才干或技艺发挥出来。)
10、学而不厌,诲人不倦。——《论语》
(译:尽力学习却不感到满意,教训他人不感到厌恶。)
11、全国皆知取之为取,而莫知与之为取。——《后汉书》
(译:大家都以为只要获取他人的东西才是收成,却不晓得给予他人也是一种收成。)
12、人固有一死,死或重于泰山,或轻于鸿毛。——[汉]司马迁
(译:人毕竟免不了一死,但死的价值不一样,为了公民正义的工作而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。)
13、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。——《增广贤文》
(译:小羊有跪下承受母乳的感恩行为,小乌鸦有衔食喂母鸦的情意,做子女的更要懂得孝顺父母。)
14、强中自有强中手,莫向人前满自诩。——《警世通言》
(译:虽然你是一个强者,可是必定还有比你更强的人,所以不要在他人面前自高自大,本人夸耀本人。)
15、玉不琢,不成器;人不学,不晓得。——《礼记·学记》
(译:玉石不通过雕刻,不能成为有用的玉器;人不通过学习,就不懂得事理。)
16、满招损,谦受益。——《尚书》
(译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。)
17、人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
(译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?)
18、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陈廷焯
(译:知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。)
19、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。——《省世格言》
(译:飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林,不够聪明的人只要勤奋努力,就可以比别人早成材。)
20、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——《增广贤文》
(译:勤奋是登上知识高峰的一条捷径,不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。)
21、学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》
(译:学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退。)
22、吾生也有涯而,知也无涯。——《庄子》
(译:我的生命是有限的,而人类的知识是无限的。)
23、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子》
(译:尊敬、爱戴别人的长辈,要像尊敬、爱戴自己长辈一样;爱护别人的.儿女,也要像爱护自己的儿女一样。)
24、见侮而不斗,辱也。——《公孙龙子》
(译:当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出,是一种耻辱的表现。)
25、千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。——《韩非子》
(译:千里大堤,因为有蝼蚁在打洞,可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼,可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。)
26、言之者无罪,闻之者足以戒。——《诗序》
(译:提出批评意见的人,是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。)
27、良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》
(译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。)
(译:每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。)
41、多行不义必自毙。——《左传》
(译:坏事做得太多,终将自取灭亡。)
42、天行健,君子以自强不息。——《周易》
(译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。)
43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》
(译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。)
46、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
(译:事业或学业的成功在于奋发努力,勤勉进取。太贪玩,放松要求便会一事无成;做人行事,必须谨慎思考,考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。)
47、读书有三到:谓心到,眼到,口到。——朱熹
(译:用心思考,用眼仔细看,有口多读,三方面都做得到位才是真正的读书。)
48、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——《劝学》
(译:年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习,到老了想读书却为时已晚。)
49、知不足者好学,耻下问者自满。——林逋《省心录》
(译:知道自己的不足并努力学习就是聪明的人,不好问又骄傲自满的人是可耻的。)
50、学不可以已。——《荀子》
(译:学习是不可以停止的。)
1、婴幼儿洗脸应该（ B ）
A、在洗脸盆中洗脸 B、用流动水 C、洗脸毛巾不固定 D、洗脸毛巾每天消毒一次
2、为患缺铁性贫血的患儿准备的膳食应含丰富的（ C ）
A、水 B、碳水化合物 C、铁和蛋白质 D、脂肪
3、幼儿园饲养动物的垃圾处理要求是（ C ）
A、不定期清理集中放置在大树下 B、定期清理集中放置于草坪上
C、定期清理集中放置在幼儿接触不到的地方 D、不用清理
4、确定教育目标的具体做法是（ D ）；将幼儿园教育指导纲要的要求与本班婴幼儿发展情况进行对照，根据对照结果确定目标
A、学习幼儿园教育指导纲要 B、激发儿童的兴趣 C、了解儿童的想法
D、观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况
5、对于幼儿园教育而言，狭义的环境是指在幼教机构中对幼儿身心发展产生影响的（ C ）要素的总和
A、自然与社会 B、家庭与幼儿园 C、物质和精神 D、幼儿园与社区
6、职业道德是指人们在从事某种职业履行其职责过程中（ C ）所必须遵循的行为准则和道德规范的总和
A、劳动中 B、工作中 C、思想和行为上 D、思想上
7、幼儿园教育
A、培训 B、教育活动的规划和安排 C、指导 D、引导
8、家园联系册是保教人员采用（ B ）通讯的方法与家长进行联系的方式，向他们报告幼儿在园的情况征求他们的意见，了解幼儿在家的.情况，以共同教育好孩子。
A、网上 B、书面 C、短信 D、
9、高级保育员在实际培训过程中要启发初中级保育员思考：保育员要如何做到支持婴幼儿活动的想法，想方设法为他们（ B ）
A、组织出游活动 B、创造活动条件 C、创造价值 D、寻找交往对象
10、幼儿园的物质环境主要包括园舍建筑、园内装饰（ C ）、物理空间的设计与利用、活动材料的数量、种类、选择与搭配等。
A、幼儿园人数的多少 B、幼儿园文化 C、设备条件 D、师生关系
11、家访是一种以访问、谈话为主要方式的（ B ）形式，这种形式虽然花费精力较大，但实效性极佳。
A、专题讨论 B、个别交流 C、家庭互助 D、个别指导
12、幼儿园的教育计划按范围可分为：全园教育计划、整个年龄班教育计划、本班教育计划（ C ）个人教育计划等。
A、学期教育计划 B、周教育计划 C、小组教育计划 D、学年教育计划
13、流感发生后，患儿应（ C ）
A、父母接回家与邻居幼儿游戏 B、在班集体内单独活动 C、马上隔离 D、与正常幼儿在一起活动
14、家长会大多由家长（ D ）参加，其内容集中与共同关心的问题，类型有专家讲座、教育经验交流会、家庭教育专题讨论等。
A、个体 B、个别 C、全体 D、集体
15、一下不属于保育员理论培训的原则的是（ D ）
A、互动性原则 B、系统性原则 C、理论联系实际原则 D、循序渐进原则
16、《幼儿园教育指导纲要》中语言领域的内容与要求之一是（ B ）
A、阅读与书写技能 B、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话
C、良好的学习习惯 D、对文字符号的兴趣
17、学前教育是我国（ D ）的重要组成部分
A、社会教育 B、小学教育 C、学校教育 D、基础教育
18、（ A）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一
A、引导幼儿参加各种活动，体验做保教人员的感觉
B、为每个幼儿提供表现长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心
C、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公务和公共环境
D、在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则学习自律和尊重他人
19、现阶段幼儿园与家庭集体合作的教育方法多种多样，如家长园地、家长会和（ C ）等。
A、个别谈话 B、飞信 C、专题座谈 D、微信
20、发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的（ A ）以及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐的发展。
A、年龄特征 B、性别特征 C、个性特征 D、生理特征
21、处理婴幼儿鼻出血时，婴幼儿的姿势是（ A ）
A、身体后倾，头略后仰 B、仰卧 C、身体前倾，头略前低 D、侧卧
22、呼吸道传染病的消毒方法是（ B ）
A、隔离 B、开窗通风消毒 C、高温消毒 D、日晒
23、热爱幼儿要求保育员不仅要爱护孩子，而且还要（ A ）
A、尊重孩子 B、做好保育工作 C、遵纪守法 D、团结协作
24、婴幼儿容易摔倒的原因是（ C ）
A、神经调节好 B、动作反应快 C、动作协调性、平衡性较差 D、动作协调性、平衡性较好
25、保育员应具备（ A ）这反映在教师与幼儿的互动模式上，着重建立民主平等的师幼关系。
A、组织能力 B、言语沟通能力 C、观察能力 D、交往能力
26、环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的（ A ）
A、教育性 B、可控性 C、差异性 D、影响性
27、在幼儿期（ B ）占优势
A、有意注意 B、无意注意 C、长时注意 D、瞬时注意
28、全日观察中，正常婴幼儿的面部应该是（ B ）
A、有疹子 B、白里通红滋润 C、通红 D、苍白无光泽
29、儿童动作发展的一般规律是（ A ）
A、从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作
B、从局部的动作到整体的动作
C、从专门化的动作到整体化的动作
D、从整体混乱的动作到局部混乱的动作
30、孩子初入园时所表现出来的不适应行为主要是由（ C ）造成的
A、焦虑 B、恐惧 C、分离焦虑 D、教育
31、幼儿保教人员要用幼儿感兴趣的方式发展其基本动作，提高动作的协调性，（ D ）
A、标准化 B、安全性 C、平衡性 D、灵活性
32、幼儿园社会教育主要是指对幼儿进行（ C ）、社会情感、社会行为等方面的教育
A、社会发展 B、社会意志 C、社会认知 D、社会判断
33、《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标之一是（ D ）
A、有良好的社会交际能力 B、必须坚持参加体育活动 C、有良好的生活自理能力 D、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快
34、科学的概念至少应该包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、（ D ）等三个基本要素
A、科学技术 B、对科学的看法 C、勇于探索的精神 D、科学知识
35、婴幼儿食欲减退脸色渐失红润可能患有（ C ）
A、VA中毒 B、VD中毒 C、缺铁性贫血 D、传染性肝炎
36、（ D ）是保育员职业守则的重要内容之一
A、认真履行岗位职责 B、具有深厚的教育理论 C、具有高度的社会责任感
D、为人师表、遵纪守法
37、保育员能指导初级、中级保育员写出（ C ）工作计划、总结和撰写专业文章
A、管理 B、教学 C、保育 D、保健医
38、未成年人是指未满（ C ）的公民
A、16周岁 B、17周岁 C、18周岁 D、19周岁
39、幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的（ D ）
A、基本标准 B、标准规范 C、工作要求 D、基本要求
40、语言能力是在（ B ）的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创造一个能使他们想说、敢说、喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境
A、养育 B、运用 C、智力发展 D、教育
41、（ A ）是家园之间一种简便易行的指导方式，是幼儿园对家长进行指导的有利时机，保教人员要见缝插针适时利用。
A、接送时交流 B、家园联系册 C、家长园地 D、家长会
42、家长园地是以（ D ）的形式定期对家长进行指导的一种形式，内容多种多样，如宣传栏、展览台、黑板报等
A、集体 B、个别 C、语言 D、文字
43、以下属于好的进餐习惯的是（ C ）
A、进餐时玩玩具 B、进餐时发愣 C、专心吃饭 D、进餐时玩游戏
44、学前儿童的语言教育就是要有目的、有计划的使学前儿童掌握口头语言发展（ A ）的教育。
A、口语表达能力 B、书面语言 C、内部语言 D、阅读能力
45、幼儿园与家庭合作的个别参与方法多种多样，如家访、家园联系册、个别谈话和（ C）等。
A、电子邮件 B、科学育儿讲座 C、专题讲座 D、家长开放日
46、家长开放日是幼儿园偏重于从（ B ）方面来指导家长的一种重要形式，为了使家长更多地了解幼儿教育工作定期邀请家长来园参观，参加园内活动。
A、理论 B、实践 C、个体 D、座谈
47、六一儿童节到了保教人员与幼儿共同利用废旧材料布置活动室，体现了环境创设的（ C ）性。
A、参与性原则 B、发展适宜性原则 C、经济性原则 D、开放性原则
48、对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上、心理上和（ A ）等方面的良好发展
A、社会适应性 B、学习 C、情绪上 D、精神上
49、消毒的目的是（ C ）
A、清洁 B、接受检查 C、杀灭病原体 D、让人放心
50、婴幼儿眼睛进入异物不可以（ B ）
A、冲 B、揉 C、闭眼 D、流泪
