中国传统文化这一条大河有儒道文化两条主支，象棋、围棋正好映射出儒家文化与道家文化的不同精神。象棋有多达七种不同的棋子，“帅士象车马炮兵”都有各自的社会象征意义，是在模拟社会实际，具有社会性。如在儒家看来，国君为最高统治者，因而象棋以主帅的“存亡”为“国之存亡”；士、象的作用如“总统卫队”；车、马、炮、兵的走法一如实际情形，数量上兵最多，是宝塔型的“社会结构”。围棋则仅黑白二子“以法阴阳”，人们认为，围棋开始是一种天文工具，棋盘如天，棋子是星，下棋伊始黑白相间，似时空的演替，如宇宙从无到有，从简单到复杂的流年。与象棋相比，围棋具有自然性，更多是在模拟自然景象。它们都源于我们古人“仰观俯察”的智慧，区别在围棋是“仰则观察于天”的结晶，象棋是“俯则察法于地”的成果。
象棋河界分明，敌我阵地划定，棋子位置、作用和行走路线不同而固定，表现某种确定性、规范性，符合儒家的社会秩序与等级伦理；围棋没有固定的阵地划分，棋子没有固定的路线和作用，表现某种随意性、流动性，暗含道家不受羁束、放达超逸的精神。
象棋尚刚，棋子满盘活动，运动能力越强越有优势，车、马、炮冲锋陷阵积极拼杀，“过河卒子不回头”，有如壮士荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，如儒家精神：“天行健，君子以自强不息”，积极“入世”、“有为”。围棋尚柔，落子后不再移动，静止的棋子却像细胞生长，“道生一、一生二、二生三，三生万物”；下围棋讲究“品之道，简易而得之者为上，战争而得之者为中，孤危而得之者为下”，如道家理想：“无为而治”、“以柔克刚”、“以无事取天下”、“修身养性”、“自正”、“自富”。
象棋复杂的战斗象征着社会多元矛盾，下象棋如勇士驰骋沙场，能体验人生自强不息、积极进取的儒家精神；围棋的文化消长则体现出自然阴阳对立的“太极”，下围棋如“仙人”吐纳运动，可体会人生审时度势、因地制宜的智慧。
高考选段阅读训练：
1. 以下关于“象棋”的说法，不符合文意的一项是（）
A. 象棋的七种棋子，都具有模拟性和社会性。
B. 象棋的棋盘分楚河汉界，棋子走法固定，具有确定性和规范性。
C. “过河卒子不回头”，既是走法规则，也体现了壮士慷慨赴死之精神。
D. 象棋复杂的对弈，代表了社会的多元矛盾，体现了复杂的社会结构。
2. 以下关于“围棋”的.说法，不符合文意的一项是（）
A. 下围棋，黑白二子相同，似时空的演替、变化，具有自然性。
B. 围棋的棋盘没有固定的阵地划分，棋子走法不定，具有随意性和流动性。
C. “简易而得之者为上”，是说下围棋以“不战而胜”为最高境界。
D. 围棋最初是作为一种天文工具使用的，人们以此来观察天象。
3. 下面关于围棋、象棋的比较，说法错误的一项是（）
A. 象棋尚刚，围棋尚柔；象棋讲“动”，围棋讲“静”。
B. 象棋代表儒家文化，围棋代表道家文化。
C. 下象棋能体验人生自强不息、积极进取的儒家精神；下围棋可体会人生审时度势、因地制宜的智慧。
D. 象棋、围棋都具有模拟性，都是古人智慧的结晶。
4. 根据本文信息，以下解说和推断错误的一项是（）
A. 道家文化重“道”，道生万物，万物之生源于道。
B. 儒家文化重“入世”，“入世”的目的在“有为”。
C. 下围棋重在排兵布阵，下象棋重在调兵遣将，均讲究运筹策划。
D. 下围棋、下象棋以形象思维为主，具有辩证思想。
参考答案：
1. D（不是“代表”，是“象征”，“对弈”不体现“社会结构”
2. D（原文为人们对围棋的认识，不是作工具使用，是模拟，不是“观察”）
3. B（不是“代表”，是“映射”）
4. B（原文的“入世”与“有为”不是目的关系）
课余生活作文篇一：
说起我的课余生活，那正是七彩的画盘--缤纷斑斓。
首先，我会以欢快的脚步迈进文学殿堂，读读唐诗，品品宋词，猜猜谜语，赏赏
没想到读书都这么惊心动魄，看来应该听听音乐，缓解一下紧张的情绪了：先打开收音机，听听流行音乐，跟上时代的节拍，然后回味一下老歌，让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去，扩散开来，最后欣赏欣赏世界名曲，让舒缓的心随美妙的节奏一起跳动......从WAV、MIDI到CD、MP3，总算过了一回瘾。
看饱听足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的时候了。我一般喜欢按由小到大的顺序整理它们。先把钱币小心放入钱币收藏本，然后用镊子将"方寸之间，魅力无穷的"邮票放进集邮册，接下来是火花、粮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品对号入座后，免不了要浏览一番，走进这"微缩世界"，净化灵魂。
在我的课余生活中，没有电脑可不行——我这篇作文就是用电脑打出来的。我尤其偏爱互联网。在网上，我能接收电子邮件、进入聊天室、建立网站、下载软件，可好玩了!
为了扩展思维，我还常喜欢下棋。随着年龄的增长，早期津津乐道的"富翁棋"、"飞行棋"、"陆战棋"对我已经不适用了，现在的我只会在跳棋中蹦蹦跳跳，在围棋中猛打猛攻，在象棋中大战"三百回合"。
且慢，不能光顾自己，阳台上的鸽子该喂玉米了，窗台上的仙人掌和文竹也该浇水了。要知道，以一个生命养育其他生命--这，也是一种闲情雅趣呢!
课余生活作文篇二：
生活宛如一条无止境的.长河，弯弯曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，却有着无限向往，无限美好，无限快乐。我的课余生活就是那样的丰富、充实、精彩。
一到下课，教室门前就围着好大一堆人，在那里叽里呱啦地说着话(当然，我也属于那里的一份子。)讲讲今天你的穿着打扮如何，说说谁的发型是最流行的，谈谈现在流行的电视剧怎么样，还论论谁跟谁天仙配。这都是我们在聊天，你说一句我说一句，可是不知咋搞的，面对面有这么多话好讲，可一到方格稿上呢，弄了半天，才挤出一两句废话来。
除了聊天，我还有很多丰富多彩的课余生活，其中最与众不同的就是交老朋友了。
我向你们透露一下我的个人资料吧。本人呢，已过了十二个春秋，属非常非常可爱的小狗。或许跟狗有直接关系吧，我特喜欢和人打交道。还是一个惟恐天下不乱的小子。搞笑呢，不比蜡笔小新差，美丽呢，不比蔡依林落后，帅呢，不比周杰伦逊色，唱歌呢，不比我爸差劲，EQ指数呢，不比老妈落后。但是，我虽然有这么多的优点，缺点是这优点的——我数数看啊，恩，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎么突然就停了呢?不用问，一定是老班来了，我们怕她，真所谓是老鼠见到猫，惹不起可咱还躲得起!
你瞧，我的课余生活不赖吧!如果你们觉得还可以的话，就给我些掌声鼓励鼓励吧!“啪啪啪，啪啪啪，……”
课余生活作文篇三：
说起我的课余生活，真是丰富多彩呀!如果你要问我，最喜欢的课余生活是什么?我就会毫不犹豫地跟你说——跳舞。
记得上次我在去学习跳舞的路上，不小心把脚摔痛了，在练习压脚时，我告诉老师我的脚摔痛了，老师便让我一边坐着，看她们练习。那时候我又幸福又难过，我觉得舞蹈老师对我最好了，我真想对她说：“我一定要学好跳舞。”
你一定以为我只喜欢跳舞这一项课余生活，实在太单调了吧!不用担心，我第二喜欢的课余生活是画画。在学画画的过程中，我可有不少的趣事，让我来讲一则趣事吧!一天早上，我来到绘画室，发现它变了。原来，从这节课开始我们要看着实物画了，不能再依靠老师了，我心里真着急啊!开始画了，我一会儿画这边，一会儿画那边，一会儿请教老师，一会儿自己动脑筋。经过我的努力和在老师的帮助下，我的作品终于画好了。我又快乐地度过了一个上午。
课余生活中“读书”两个字深深地刻入了我的脑海，为什么呢?因为书中的“知识海洋”看都看不完。我还收集了许多关于书的名人
这就是我的课余生活!
课余生活作文篇四：
朋友，在课余生活中，你最喜欢什么?是看惊险的小说?是在电脑上玩刺激的游戏?是走益智的跳棋?还是去西湖边欣赏大自然的美景?可我却对踢球情有独钟。
我觉得，踢球是一项充满趣味的运动，既考验了你的灵敏程度，又锻炼了你的体力和魄力，还非常有趣。在玩耍的同时也起到了锻炼的作用，很不错。 在以前，我和我的小伙伴们一到周末，总是会主动地在楼下集合，然后找一块空地或者停车场，把一堵墙，或者拦一条线当球门，然后分成两队“厮杀”起来，拼个你死我活的。球被传来传去，最后总是被某个队员
在没人的时候，我也会把足球带下楼去，自己一个人边玩边踢，对着墙弹球、掂球、或者练习带球，有时候也会踢几次点球，自得其乐，不益乐呼。现在到了六年级，学业加重了。我不能每个周末都下楼去踢球了。但在每节体育课上或者第二节课后的大休时间，我就一定参加踢球的运动，担当前锋、后卫、或者守门员，我都乐意，重要的是能踢几脚球，玩玩笑笑，该多好。当踢的兴致正高时，上课的铃声响了，就总会争分夺秒地多补上几脚，过过射门的瘾，要是真的射进了球，那么心里就像比吃了蜜还要甜，这种感觉好极了。要是输球了，那么心里除了失落感，还肯定会有些不服气的感觉。但是我知道友谊第一，比赛第二嘛。
有喜有忧，有笑有泪，有输有赢，有感有叹。这就是我所向往的课余生活——踢球的原因。
课余生活作文篇五：
生活宛如一颗糖果。有20％的快乐，20％的幸福，40％的友谊，20％的亲情。我的生活就如这样的一颗糖果，丰富多彩。 “叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。像周杰伦又发新专辑了，张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的话题。这时，几个男生也凑了过来，大概是听到我们在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。
“1，2，3……”在干嘛呀，这么热闹？原来是我们班女生举行的跳绳比赛。我眼瞅着胡雨欣就要超过我了，心里头着急了。我用脚去拌她的绳子，她败了，回头来要找我“报仇”，这时我早已经脚底抹油--溜之大吉了。她在操场上追着我跑，我大声嚷着：“哎呀，别追了！我错了，错了还不行么？大不了算你赢！”眼看就要追上我了，是一阵“叮铃铃”的上课铃声把我救了过来。心里不住的念：好险好险！
在课间我们还经常在一起讨论数学题。上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一起讨论。一下课，我叫了几个数学好的女生在一起讨论。“哎呀！不对不对！不是这样写的！”“就是这样写的！”在一阵争吵过后，这道题就被我们解决了。同学们的脸上也露出了笑容。
这就是我丰富多彩的课余生活，每天都与快乐相伴。
我的乐园小学作文1
老家后院的小湖是我儿时的乐园。
春天，百花齐放，百鸟争鸣，小湖就像一副价值过亿的美画：小鸟们正在天空中翱翔，小草们从土地里探出头来仔细的打量这个世界，在这个季节我们可以用石头打水漂，高水打的水漂就像一个武功高手在水上走，而新手就像一个跳水运动员从地上直接跳入水底，有趣极了！夏天，大树公公正在炫耀自己茂密的长发。小花们也不甘示弱，纷纷展现自己的美丽。
这时爷爷和小伙伴们拿了鱼竿和我钓起鱼来。“嗨，钓到啦！”我大声一喊，用尽全身力气把鱼拉上来，鱼身上的水滴在了水面，形成了一朵朵浪花。波纹在水面上层层荡漾，真好玩！秋天，大树的叶子全掉了，枫树正在分享自已的一树的“手掌”，还有许多树模仿它呢！真是一个学会分享的“好孩子”。我们那边的孩子，经常用树叶折小船，小船在湖面上荡漾着，加上天上飞翔的小鸟，形成了一幅美丽、和谐的画。最让我忘不了的就是冬天了，湖面上结起了冰。有些胆子大的孩子就把脚轻轻的踩在上面，胆子小的孩子就在湖边堆雪人。记得有一次我正在楼顶上观看风景，突然，我发现湖边有个白发苍苍的老人正在钓鱼。我大声一喊：“湖面都结冰啦，您为什么还在这里钓鱼呀？”老人没有应答，我非常的害怕，“难道老人被冻僵了吗？”我急忙拿了一块毯子，以火箭的速度跑到了老人旁边。“爷爷我给你盖条毯子吧。”这时我才发现原来这是雪人。突然，我感觉我的身后被一个东西砸中啦，我朋友说：“周思政过来玩打雪仗的游戏呀！”我开心地说了句：“好的！这就来，你堆的雪人像真的一样！”“谢谢夸奖。”我的朋友边说边挠着头好像很不好意思似的。
就这样我和我的朋友玩起了打雪仗的游戏……这就是我儿时的乐园。我非常喜欢这里，因为这里保存着我儿时我和朋友的欢声笑语和笑容，真是怀念呐！
我的乐园小学作文2
那里风景优美，有8个小土山，每两个小土山之间就有三排纵横交错的杨树，有树就有虫，有飞虫、爬虫、死虫等等。这些东西组成了一个正方形的盆地，小土山的最底部要比地平面低一人。
我和我的妹妹、弟弟、姐姐一起在这里玩。我们一人2个山头，用一些标志做象征自己的东西，我用一根树枝加一片叶子做标志。我先在山头上思索先攻击谁，我这次先攻击的人是我姐姐。我利用盆地和虫的交响曲的优势，先拿起一个虫，往我姐姐扔去，第一次没扔中，每二次我扔了个蝉，正好扔在她的耳朵旁边。更巧的是，蝉也很重的叫了一声，把我姐姐吓的直接往我妹妹那里跑去了。我先打通姐姐的一个山头是因为姐姐和妹妹（以下称为航航）合作，想先把我打败，然后合攻我弟（以下称为昂昂）。可是，我在我山后的坡上修了一个坡，我拿一木板滑着就下去了，她们俩也发现不了，我把她这个打通，就可以和昂昂合作了。谁知他不和我合作，我就发怒了，我抓起一把虫，照着他就扔了过去，可是就中了三个，这样我就把他的山头给夺了，我现在有五个山头了。她们问我，你是怎么下来的？我笑而不语。我继续用虫子吓我妹妹，可吓不住她，我就灵机一动，用棍子把她的旗打掉了，然后赶紧插上我的。六个了，只剩最后两个了，最后两个夺的也很轻松。就这样，我就成了这一局的霸主。
这就是我的乐园。这次赢，主要是我善于分析，而且动脑子。他们只会哭，不会动脑子，还不会攻击，只会防守，而且还没有意识到战场是千变万化的。这就是我的果实，拿出来分享了，我真是太高兴了。
我的乐园小学作文3
我有一个乐园，她给我以温暖，清新的空气中充斥着淡淡的墨香味儿——她，就是我的卧室。
进了门，首先看到的，就是那粉色的、调皮可爱的小猫模样的屏风，这屏风后面，不知记载了我多少的乐趣。最令我得意的地方，就是靠窗的那面墙了，那一张张证书奖状，一份份刊登着我的文章的报纸，还有那手绘的全家福，都肆意的张贴在墙上。阳光射进来，刚好射到我的书橱玻璃上，折射出七彩的光辉。书橱的旁边，静卧着我的小书桌。坐在书桌前，仰头便能看见一个精巧的挂钟。钟摆摆动的速度，仿佛是我心跳的速度，是那青春的速度，是朝气蓬勃、充满活力的速度。
在乐园里，伴着钟摆摆动，我充满了斗志。
那是一次较量，我们班上有一个参加区奥数比赛的名额，那些数学健儿们，都盯着这个名额不放。所有科目我都不在话下，唯独数学是我的弱项。但是，我不愿意失去这个机会！于是，每晚，乐园的灯光依然闪烁……
做出一道难题，我高兴的欢呼；答错一道题，我仍不灰心。尽管如此，在班里的选拔中，我也没能获胜，但我并不沮丧，回想起那十几个夜晚，有乐园陪着一起奋斗的日子，还有日益提高的数学水平，我高兴的笑了……
在乐园里，我自由自在。
置身于乐园当中的时候，那种欣喜之情便无法用语言描绘了。坐在椅子上啊，躺在地上呀，都没人管你，就算玩腻了，想爬到书架上去，也没人阻止你。大多时候，我都泡在书堆里，当我明白一道难题怎样解，一篇好作文怎样写时，我都乐得合不拢嘴，这，都是我的乐园赐予我的。有时候，不想看书了，就躲在屏风后面，看那见证我趣事的树叶呀、弹力球呀，还有那至今早已干枯了的花朵。看着、想着，脸上也就不觉得挂上了一丝笑。
每当累了、乏了的时候，只要瞧一瞧你，闻一闻你呼出的气息，什么烦恼都会驱走。啊！乐园，我成长的天地。永远的乐园！
我的乐园小学作文4
这里没有参天大树，没有奇花异草，没有鸟语花香，然而这里却是我的乐园。也许你会觉得这里这么单调，一点也不好玩。那我就告诉你吧，这里有潺潺的小溪穿园而过，常年不息，小溪里的石头被流水冲刷地溜圆滑亮。几棵无名的小草，几朵细碎的小花，无规则地点缀其间，和风吹来，轻轻地摇晃着，像是在轻柔地舞蹈，好不动人。
说到这，你能感受到这里的美了吧?它宁静而不喧哗，活力四射而不张扬，正如我，一个喜欢文静的女孩。
听了一天的课，公式啊，单词啊，作业啊，考试啊，累得我喘不过气来。回到家，我便来到我的乐园。坐在溪边的石块上，尽情的享受微凉的晚风，空气中夹杂着花香和水气，湿润而清新，甜蜜而温馨。闭了眼，傍晚的园子是如此的幽暗而静谧，偶尔传来虫鸟的啾唧声，生命是如此的多情。白天的压力全然抛于脑后，伸伸腰，踢踢腿，甩一甩并不凌乱的满头秀发，我又精神抖擞地迎接晚自习的来临。
这里是我缓解压力的地方，这里也是我烦恼终结的地方。那一次，我破天荒地被妈妈打了一下，虽然不重，但我好委屈，我含着泪来到了我的乐园。坐在小溪边，无神地望着水流，突然，看到了一只正在戏水的小虾，时而逆流而上，时而钻进石缝，时而抱着块小石头，那么轻松自由。小小的溪流，小小的虾子，小小的石块，小小的我，溪水的倒影里，我小小的脸庞还挂着小小的泪珠。看到这，我不禁破涕为笑了，生活该如此的轻松。我忘了妈妈的惩罚，忘了刚才的不快。当妈妈喊我吃晚饭的时候，我的脸上早已溢满了笑容。
来到我的乐园，我更理解了一句名言:我们的生活中不是缺少了美，而是缺少了发现美的眼睛。亲爱的朋友们，打开你的心灵，释放你的激情，去寻找属于你自己的乐园吧。
我的乐园小学作文5
奶奶家在农村，每到星期六，我就会去看奶奶。奶奶家门前有一个小小的菜园，每次回家，我总会约上两三个小伙伴，一起在那里玩耍、嬉戏，一年四季，从不间断。在我心里，它就是最美的乐园。
春天来了，小草偷偷地探出头来，给大地披上一片绿色；柳树发芽了，伸出长长的枝条，柔柔地随风飘荡；杏花开了，粉嫩嫩的，像小姑娘羞红的脸颊。我们把柳条编成小帽戴在头上戴着，做成柳笛含在嘴里吹着，不时地扯下一片叶瓣儿闻着，还忍不住放到嘴里嚼一嚼，我们跑着、跳着，小园里盛满了我们的欢声笑语……。
奶奶在园子里种上我最爱吃的黄瓜、茄子，还有豆角和西红柿，我和小伙伴们帮着挖坑、埋种子、扶秧苗、浇水，我们无拘无束地说着、笑着，心里别提多高兴啦！秧苗一天天长大了，它们把小园装点得多姿多彩，生机勃勃。
夏天，小园开始热闹起来了：碧绿的黄瓜，紫红的茄子，火红的西红柿，让人一看就生爱慕之心；一棵棵小小的秧苗作文拼命地生长，企图要越过柳树似的；长长的豆角在微风中飘来飘去，宛如一个个如花似玉的仙女在琴声的伴奏下跳舞，给小园增添了几分神奇和美妙！
秋天不知不觉地来到了，这是我和小伙伴们最高兴的时候。枣子成熟了，像一个个小红灯笼挂满枝头，大人们拿着木棍往枣树上使劲一打，红红的枣儿就噼噼啪啪滚落下来，砸在头上，麻麻的，痒痒的，好有趣！我们一边帮着拾枣，一边拣又红又圆的放到自己嘴里先吃为快，真是又脆又甜，那股劲儿一直能甜到心里呢！
冬天的小园，更加美丽。雪花落在树枝上，给它们披上了一层白纱，小树在微风中点头，好像在说：“谢谢你，雪花姐姐，你让我变得更漂亮了！”我们在小园里堆雪人，扔雪球，打雪仗……瞧！我们还把红红的辣椒插在雪人的脸上当鼻子呢，此时的小园就像一个美丽的童话世界！
奶奶家的小园，充满着无穷的乐趣，我喜欢这里，也喜欢这些天真可爱的小伙伴们，这里是我心中最美的乐园！
我的乐园小学作文6
家乡的河滨公园是我的乐园。
河滨公园很大，那里有一条河，河岸旁是一片沙滩，道路旁的小树林里种着花花草草，里面住着小鸟和蝴蝶，一派和谐的景象。
每次回老家的时，早晨起来，我们总是喜欢拽着爷爷一起去公园。早晨的公园风景是优美的，人很稀少，爷爷坐在公园的椅子上看报纸，我们却在小树林子里玩儿。我们在那里捉蝴蝶，看蝴蝶跳舞；捉小鸟，听小鸟唱歌。在假山丛里捉迷藏；在石头上走独木桥；在小路上光着脚踩鹅卵石。
不过我们最喜欢的还是去那沙滩上痛快的玩一场。每次我们要去的时候，都会整装待发，拿出家里所有的小桶和小铲子，就出发了。走到那儿的时候，看见那大大的沙滩、宽宽的河流，我们就高兴地脱下鞋子，尖叫着跑过去，哟呵，那沙滩上时不时传出我们的欢快声，我们总喜欢在沙滩上搭城堡，直到现在我依然喜欢这项游戏，我们先拿一个大桶装满沙子，之后把这一桶沙子都倒扣在沙滩上，最后轻轻的拿开这个桶。城堡的底层就做好了。我们又开始埋头苦干。弟弟去找了一根小树枝，当我们的旗子。我又去装另外一个小桶，当城堡的第二层。而我堂姐呢，找了几片树叶当城堡的装饰。“当当当”堂姐高兴地叫了起来。"我们的房子做好了，真好看！"我们几个叫了起来，拍着手在城堡旁边转圈圈。然后光着脚在沙滩上奔跑，走到河流旁，用手拍打的水，互相打水仗，弄得我们淋成了个落汤鸡，不过我们还是很快乐。
这个小小的公园，记载着我的童年，记载着我们在沙滩上堆的城堡，记载着我们在捉迷藏时留下的脚印，记载着我们许多银铃般的笑声！
河滨公园是我童年的回忆！也是我的乐园！
我的乐园小学作文7
我的乐园是我小区对面的镇海人民公园。那里不仅风景美丽，而且是休闲娱乐的好地方。
人民公园很美，一年四季都浸在花海之中，雪白的玉兰花、娇艳的牡丹花、妩媚的月季花、美丽的杜鹃花……嵌在绿色的草地上美极了。我喜欢坐在草地边上的长椅上，闻着清新的花香味儿，呆呆看着天上的白云在天上随风飘荡，变化无常。呀，好像又白又胖的棉花糖呀，舔一口，好甜啊……咦！变成奶油蛋糕了，咬一口，蛋糕中的奶油夹心“哗！”的融化，流出来了……哎呀，有点像弯弯的饺子咧，真好奇里面的馅是什么呢？……看着，看着，我嘴都馋了，所有的烦恼都被抛到了脑后。
公园右侧有个假山上，总会有几个大胆的男孩子，像小猴子一样爬上爬下，动作快得像闪电，一会儿就在石堆中不见了踪影。有时我看着他们玩得很开心，就跑到假山上，和他们一起玩，玩得满头大汗，不知什么时候，我的后背早已湿了一大片。
我最喜欢的地方就是公园中间的大广场了。周末一有空，我就会骑着自行车来到这里东转转西溜溜，有时还拿着球拍来到广场中央约小伙伴们一起打羽毛球，羽毛球你来我往地飞啊飞啊，我们接啊接啊，都打得没完没了，但我总是赢；最有趣是轮滑，我穿上轮滑鞋，“带”着它到处“散步”，身体向前倾，后面的脚一蹬，就滑到老远，有时小伙伴拿着障碍物来考验我，但是我总是会，只要“S”形滑就行了，在这里我感觉自己就像个轻盈敏捷的小鸟在自由飞翔；有时轮滑玩累了，我就会和旁边跳广场舞的爷爷奶奶们一起跳，音乐一次次变化，一会儿摆臂，一会儿扭腰……我的步伐也跟着自如地转换，从一开始的胆怯害羞到现在自信满满。音乐飘荡在广场上空，我情不自禁微笑着，轻轻地哼唱着，幸福就这样弥漫开来。
我喜欢镇海人民公园，它是我的乐园，这里能除掉我所有的烦恼，我喜欢这里。
浙江省宁波市镇海应行久外语实验学校
我的乐园小学作文8
我有一个梦想，成为一名优秀的宇航员。而在我的乐园里，我可以实现这个梦想，这乐园就是属于我的小小太空舱
小小太空舱其实是妈妈和我用废纸箱、闲置的塑料板搭建而成的一个箱型空间，它的大小也只能让我缩在里面。有围棋盘那么大的一个活动门可以让我钻进钻出，我便把自己的宝贝：大玻璃珠、磁铁碎块、乐高小人一一搬进来，用记号笔在外边重重的写上赵弘毅的太空舱几个字，放在卧室里面的一个小角落里。
当我想遨游太空时，我就弯下身子，四肢着地，慢慢钻进我的太空舱，按下脑袋上方的台灯开启键，悬挂着的宇宙探照灯（其实是一盏黑色小羊造型的，巴掌大小的台灯）就亮了起来，我就开始银河系的太空探索。我窝在里面，闭上眼睛，能看见望不到边际的深蓝的太空中，或大或小的光点不停的闪烁，那是星星在向我聚拢，远处一颗巨大的红色星球，上边有一只愤怒的黑色飞龙，大的笼罩了整个黑暗，它全身长着厚厚的鳞片，鳞片一开一合，里面的火焰忽大忽小，此时正向上喷射着长达几千米高的火焰，这难道就是传说中的日珥？我驾驶着太空舱，握着我的像飞盘一样的方向盘，向左猛一偏移，迅速避开了飞龙的火焰，向更远处那颗水灵灵的蓝色星球地球进发。
但是太空舱这么秘密的基地，不能被别人发现，于是我找到妈妈的超大围巾，把它盖了个严严实实，就像隐形斗蓬盖住哈利·波特一样！这样，每当爸爸妈妈吵我的时候，我就会钻进太空舱，把自己悄悄的藏起来，想到大人的愤怒和我的委屈，我默默流着泪。这时，小小的太空舱任由我展开自己想象的翅膀，安静的包围着我，让我抛开不愉快，成了我唯一的慰藉
后来，我长大了，太空舱也坏了，妈妈只好把它拆掉。但它永远在我的心里，当我开始想象，它就会继续保护我。太空舱虽然小，但它带给我无穷的想象力，我的梦想，我的心事，我的悲伤都藏在这里，这是属于我的乐园。
我的乐园小学作文9
小区是我的天堂，那里是我经常玩的地方，它的位置在巴蜀中学门口的旁边，名字我还不太清楚。
小区里，不时有几棵小树为这个小区装饰，这里常年阳光明媚，十分温暖。
我和我的小伙伴经常在这里玩捉迷藏和追逐游戏。这里五花八门的各种巷道，为我们提供了很好的躲藏环境。
“嘘……”我悄悄地对我旁边的一个队友说，“我们往里面撤，他们是进攻方！”
“明白！”队友说。
此时，我方处于严重不利，已有一名队员死亡，仅有两人对抗对方的三人，实在太悬殊了。
正当我准备撤的时候，突然听到一声脚步声，我赶紧飞快地往远处跑。
“救命！”我回头一看——完了，我们组又被抓住一个，只剩下我一个人孤军奋战了！
我想了下，只好金蝉脱壳，往左拐，在走道往右走。我看了看手表，呀！我们组的攻击时间开始了！
我反方向向那些人冲去，拉住第一个敌人只用了几秒钟。
对方的队长最先反应过来，大声喊：“跑！”
哈哈，我终于可以复仇了。我跑上前去解决掉了另一个对方的队员。
“呀！”对方的队长趁我一不留神，突然停住，望着我发出冷笑。
我没有防备，一下子撞到了对方的身上。撞到对方身上的时候，我抓紧机会，看了一眼时间——死了，对方攻击时间！就这样，我们这组失败而归。
还有一次，我和另外几个小朋友在这里玩捉迷藏。“后蹲就就当猫！”随着猫的被选出，另外几个小朋友躲了起来，我绝对不会告诉你，猫就是我。
我开始仔细地检查起来。咦？这个柱子旁边的气球怎么动了？肯定有鬼！
我大声叫道：“出来，我看到你啦！”
这招真有效，我一会儿就干掉了两个——全部的。我成功啦！
我高兴极了，在这个欢乐的乐园里，有我的笑声。我的乐园，我爱你！
我的乐园小学作文10
我的童年过得很快乐，也很惬意，那是因为我有一个游乐场，说是游乐场，也只不过是一个花园罢了，但那时却是我的乐园。
游乐园里有数不尽的花和野草，我常常有事没事的时候来到这里，来看看这些花和这些草，这里优美的景色着实让我难忘。当我走进花园，一阵阵清风迎面扑来，让人神清气爽。雨后的花园更是美极了!原来无精打采的树木，经过雨水的`一番冲洗后，像洗了澡，一尘不染，焕然一新，更加精神抖擞了!青青的小草从地下伸出小脑袋，草上露珠晶莹，它们闪闪发亮，向一粒粒晶莹透彻的珍珠，真想摘下来送给妈妈。春风一来，小草微微飘动，小花摇着那细长的身躯，好像是在迎接我这个女主人的到来呢!
一般到了春夏季节，蜜蜂们便会来采蜜，而我就做过一件傻事，每当蜜蜂来时，我就会跑到房屋里面，把窗户一关，便可以看蜜蜂采蜜时的情景，蜜蜂们飞到花朵上，然后开启了采蜜模式。年幼的我总以为蜜蜂们手里都会那个小桶，把花粉装进小桶里，而我会在他们采蜜的时候，突然那个袋子冲出房屋，去抓离房屋很近的那只蜜蜂，如果没成功，便迅速跑回房屋，生怕他们会“报复”我。我为什么会这样做呢?是因为我认为蜜蜂有刺，并且伤害了花儿们。所以，我会这么做。
也许是因为我没有成功抓到蜜蜂，也许是因为我经常摘那些花，也许是因为我没有把那露珠摘下来送给妈妈，总之，爸爸妈妈要把我送去上学了!我是多么的不愿意啊，我要离开我的小花小草们了!再见了，我的小花们，再见了，我的游乐场，会想你们的!
当我走进学校，看着这里的楼房，心中是多么的不开心，因为这这里，等待着我的只有读书，读书，读书……但是有时老师讲的很入神的时候，我们就在下面做自己想做的事，突然看到了一盆花，眼睛定住了，这花这么枯萎了，想想以前花园里的花，心中不禁有种失落感，可是再也不能去了，因为那地方早已不存在了。
我的乐园小学作文11
我家有两个阳台，一个妈妈用来晾晒衣物，而另一个则是我的乐园。
阳台的西侧摆放着一个书架，上面整整齐齐地摆放着我喜爱的书籍，地面上放着一个个排列整齐的纸盒子，里面装满了各种各样的玩具：形状各异的乐高拼装积木，充满杀气的三国杀卡牌，
也不必说小桌山碧绿的滴水观音，象棋……就在这几平方米的地方带给了无限乐趣。一个人在家时在乐高中想象创造，朋友同学来了，拼一拼三国杀、象棋，无聊时书又给我趣味……
这里是一个“物资丰富”的世界（乐高拼装零件很多）。我常常在阳台上忘我的拼装“作品”。在神舟十号发射时，我异想天开要造火箭，就花了两三天竟真的造出来了，整流罩，一二级火箭，飞船太阳板，样样齐全，还能分离呢！我的作品还有很多：逼真的大船，原创的跑车，富有科技感的电脑台…..每件作品都让朋友赞不绝口，让父母拍手叫绝，我心里乐开了花。
除了玩具外，那儿还有许多的书，《神秘岛》、《三十六计》、《科学实验王》、《红岩》……数不胜数。每次看书，我都乐此不疲，就像被书中的情节牢牢抓住一样，妈妈十几遍喊声都解不开。
每当朋友来时，我们最喜欢的莫过于在阳台上拼“三国杀”课。把“三国杀”拿出来，大家围成一圈，就开始“大战”：先发身份牌，有的惊喜，有的抱怨。表弟大叫；“无中生有”。我的“无懈可击”给他泼冷水……每次玩三国杀总是笑声不断，趣味无限。
有时我也会在阳台玩些小玩具，魔方、象棋、围棋我都是高手。
这就是我的乐园，欢乐趣味的乐园，永远忘不了的乐园。
我的乐园小学作文12
童年，应该是多姿多彩的，在这“彩色蝴蝶”里，应该还包括属于自己的乐园。
往事依旧，仍记得童年时期2、3岁的时候在外婆家住上了一段日子。在那时，外婆家的后面有一大片草地。虽然其中确凿只有一片野草，几块青石，两三颗梧桐树，两个池塘，但那的确是我儿时的乐园。
不必说绿油油的草儿，光滑的大青石，高大的梧桐树；也不必说树上“喳喳”叫的山雀，花丛采蜜的蜜蜂，在草地上与我打滚的猎犬。光是那清新的空气就能让你陶醉。虽然与猎犬打完滚后，我身上沾满了跳蚤，挨了外婆不少骂，但她没有打我，她舍不得。
乐园旁边是一大片广柑林，都是外公、外婆亲手摘种的。为了防止我将未成熟的广柑拿来随地乱扔，外婆吓唬我说：“广柑林里有一个“狼外婆”，不吃大人，专吃小孩，你一进去它就会把你吃掉。”随后，又给绘声绘色地给我讲一个小孩进广柑林里偷嘴被“狼外婆”吃掉的事。谁知，这本想吓我的话竟激起了我对广柑林的无限兴趣。广柑林在心中也充满了神秘的色彩，于是，我便经常进去游玩、探险。当然，是在猎犬的陪伴下罢了。
春天的乐园，是多姿多彩的。清风中的绿叶，颇有“二月春风似剪刀”之势。只见：鸟儿在树上唱歌；蜜蜂在花丛中跳舞；野鸭在水塘中嬉戏；螃蟹在水中“横行霸道”我与猎犬在草丛中打滚，这里充满了无限的生机与活力。
夏天的乐园，是清凉的。虽然头顶上烈日炎炎，但有梧桐树的“陪伴”，池塘的“拥护”，还是蛮凉爽的。
不知不觉，时间一晃而过，父母要接我去上学了，我将要离开我亲爱的外公、外婆了。
Ade（德语：再见），我敬爱的外公外婆，Goodbye（英语：再见），我的那青青草地，神秘的广柑林。
我的乐园小学作文13
在我生活的乐园里，有着几个是我的秘密小乐园，也是我最爱的地方。
一进门，你的视野首先就被一个指路标所吸引住了。向左，娱乐30分；向右，学习乐园；正前，超级空间。你的脚会左右不停地摆，心里会想：“到哪呢？”最后，还是决定先向右。
不管怎样，学习最重要。一走进去，书香四溢，钢笔和墨水正在那安静地睡觉，满屋的书架上，各种各样的书，正在尽情展现它们的个人魅力。你瞧！《百科全书》正挺着大肚子，在那儿呼呼睡大觉；《寓言故事》正大声夸耀自己有多么智慧，旁人都叫它“得意博士”；《公主童话》正在那儿梳理着自己迷人的小脸蛋和金闪闪的长发；《历史故事》和《名人故事》站在一旁，看得直流口水，它们有多爱《公主故事》啊……
接下来，往左一转，直通向超级空间。站在门口，你会想“会发生什么呢？”然后，猛地踏进第一步。此时，你会感觉进入了另一个世界。在这里，所有东西都变成人了，你和台灯姐姐跳舞，和电视爸爸打游戏，和茶几哥哥踢足球，在沙发妈妈的怀里睡觉，和地板弟弟打架，和墙妹妹比赛画画。当你出来，已经满头大汗了，真想出去散散步。
玩完这个，肯定要玩更好玩的，那就请向左走。当！当！当！娱乐30分，30分钟让你玩个够！一进去，啊！玩具山！玩具海！一蹦钻进了玩具堆。啊！芭比娃娃，我的最爱！我玩，我玩，我玩……有贝尔熊、洋娃娃、海绵宝宝……一出来，那更是满头大汗，然后一蹦三尺高，并大喊“好玩！”
这就是我的小乐园，欢迎你来！
我的乐园小学作文14
大家都有自己喜欢的乐园，而我的乐园是知识的“海洋”，也有一些趣事在这片“海洋”里发生，你来猜猜这是哪呢？它就是西西弗书店。
西西弗书店，在离我家不远的万象城三楼，空间不大，只有一层。这里大概分为四个区域：儿童区，成人区，礼品区和消费区。其中我最喜欢的就是儿童区和消费区了。儿童区有孩子们看的书，也有一些图书贴纸，还有一排软沙发，坐着非常舒服。消费区可以买甜品，也可以带书进来看。
我每次去看书，都会点上一块甜品，带上几本心爱的漫画书，边吃美味的甜品，边看这些爆笑漫画。那感觉，别提有多悠闲了。
当然，在消费区吃完了甜品，我就会回到儿童区，找一个座位坐下来，继续安静地看书。偶尔会遇见一两个“知音”，然后一起讨论某个我们共同的话题。有一次，我正在看《我的世界》这本书，身旁的男孩说他也喜欢这本书。这下可打开了我的话匣子，我们兴致勃勃地跟对方分享自己喜欢的人物，情节......不知不觉就度过了整个下午。能和别人一起分享读书体会，也是我钟情这个书店的一点。
当然书店带给我最大的乐趣，还是藉由书本传递的。我喜欢很多不同类型的书籍，有搞笑的，冒险的；如果书中配有大量插图，那便是我最合我胃口的了。我也会喜欢少数的全文字书。有时会因为一本心爱的书没看完而迟迟不愿回家，也有时会因没有看见新出的书而走来走去......
西西弗书店是我的乐园，更是无聊是陪伴我的“朋友”，是烦躁时让我冷静的“兄弟”。我爱那一方小小的天地。
我的乐园小学作文15
在我的幼小心灵里，一直都有一个使我痴迷而又陶醉的乐园，它座落在和我家有一墙之隔的间壁间，那里是个美丽而又奇妙的小花园……
不必说那翠绿的桑树，光滑的石井兰和紫红的野葡萄；也不必说在那草丛间蹦跳的蟋蟀，勤劳的小蜜蜂在那里采花蜜；同时也是鸟儿们的天堂。光是在花坛周围就有无限的乐趣，蝴蝶在这里跳舞，而蟋蟀们在这里伴唱，在花坛周围的缝隙里你还可以发现几只正在伴唱的蟋蟀呢！
下过雨的小花园更是乐趣之多，如果掀开一块砖来，你说不定会遇上几只小蚯蚓，如果把它切成两段，你就会发现它不仅没有死去，反而更活泼了些呢！当然雨过天晴之后，蜗牛自然也是必不可少的，只见那些绿草地上几乎爬满了小蜗牛，壮观极了！如果仔细一看，你也许就会发现小蜗牛的那对长长的触角和那双可爱的小小的眼睛，若你用手轻轻的触碰一下它的触角的话，它就会立刻把触角缩回去，你再碰一碰它的身体，它便会把它那光滑的身体缩进随身携带的小房子里去了,我小时候给这种现象起了一个名字，叫它“缩壳蜗牛”。馋嘴的我自然忘不了雨后的紫葡萄了，雨后的紫葡萄真是美丽极了，晶莹剔透,它呀，不仅好看还很好吃呢，甜中透着酸，酸中带着甜，现在回忆起来，嘴里还津津有味呢！不知是我的味觉变了还是因为别的，妈妈给我买的葡萄，叫我怎么吃也吃不出小花园里那野葡萄的滋味来。
可是一转眼我就上六年级了，从阳台上看以前那座生机盎然、生机勃勃的小花园，如今却变成了一个又臭又脏的垃圾堆了，以前那美丽的蝴蝶，勤劳的小蜜蜂，还有那又酸又甜的野葡萄，现如今都成了一群群肮脏的苍蝇的栖息之地了，还有那一袋袋、一堆堆臭轰轰的垃圾。我深情地注视那里，我仿佛又看到了草丛间那美丽的蝴蝶在翩翩飞舞，可爱小蜜蜂在忙碌地采集花蜜，光滑的小蚯蚓在耕耘着土地，蜗牛在慢慢爬行的繁忙景象，但是这也只在我的儿时记忆中能够看到。
再见了我的蝴蝶们，再见了我的小蜜蜂们，再见了我的蜗牛们……，再见了！
