在平时的学习、工作或生活中，说到
小学学作文1200字 篇1
这是我的学校聂耳小学20xx年9月我开始了我的小学学习阶段，现在我还在这所小学学习，我能在这个小学上学是我的荣誉。学校校长是个可蔼可亲的人他姓“陶”称呼为“陶校长”。学校里更有着好老师，四年级，五年级我都是四好少年，功劳都是张老师和王老师的，这是应为老师教得好我才会学好，这次，四年级下学期期末
这是我们二年级时和一年级的学校虽然没有现在的华丽，但在我心中她是最美的学校，你看我在二（7）班你会问我们班的中队旗不在里面是为什么呢，是因为中队旗别班的同学弄破了所以没有抬，也因为破了的影响中国的形象。
这是英国康沃尔郡议会主席帕特里西亚·哈维女士率教育代表团访问玉溪聂耳小学，盛赞红塔区素质教育。还开了讲座，
学校在新的办学理念引领下，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提升办学水平，把德育工作放在首位，寓教育于各项活动中，注重学校文化建设，营造和谐高雅的文化育人环境，打造一支优秀的教师队伍，实现教师发展学校，体现为学生的终身发展服务，为学生的一生幸福作准备的办学理念，关注每一个学生的成长。以全新的办学理念丰富了校风、教风、学风的内涵，使学校更显勃勃生机，成为玉溪小学教育的窗口和示范，成为玉溪人民十分青睐的名校。学校工作受到上级党委、政府的肯定，也赢得了社会各界、各位学生家长的赞誉，各项工作铸就学校辉煌。1986年被认定为云南省实验小学，1991年省对实验小学办学水平评估被认定为优级学校，20xx年被认定为首批云南省一级二等示范小学。20xx年11月认定为云南省优级甲等学校，先后被评为全国课题研究先进学校，省、市、区文明学校，省、市、区文明单位，云南省科普教育示范学校，云南省模范职工之家，省、市红领巾示范学校，全国红旗大队，玉溪市教育科研实验基地，玉溪市德育先进学校，玉溪市一级完全小学，玉溪市教育科研先进单位，玉溪市爱国卫生先进单位，玉溪市绿化校园甲级单位，市、区先进党支部，红塔区普及实验教学合格学校，云南省绿色学校，玉溪市绿色学校，红塔区巾帼文明示范岗，红塔区环保教育先进学校，红塔区社会治安综合治理平安单位，学生参加全国、省、市、区的体育、书画、科技、音乐、英语、写作、数学等各项比赛中均能取得突出成绩。20xx年被评为全国中小学艺术教育杰出单位。长期以来，我校的教学、科研、培训工作以校本教研为抓手，构建“研、训、教”一体化培训模式，以“目标启动、骨干带动、活动促进、科研推动、机制驱动”为举措，走“课题研究与课堂教学”合一；“教师提高与学生发展”合一；“自学自练与集中培训”合一的有效途径，激发教师完善自身素质的主动性、积极性，不断提升教师的综合素质和教学艺术水平，也成就了一批名师，聂耳小学的优秀教师可谓秀木成林，铸就了学校名牌形象。教师用敬业精神、教育理念，人格魅力影响学生，优良的学风和学生主动参与各项活动的热情有力地推动学校教育教学工作的开展。使学校的教育教学成绩始终保持在全市的一个高水平上。
学校现有教学班42个，学生3080人，全校有教职工123人。其中专任教师117人，小学高级教师81人，小学一级教师36人；国家级骨干教师2人，云南省特级教师2人，省级骨干教师2人，市区级骨干教师2人，市级学科带头人4人，校级骨干教师21人。省市区教学能手5人。
这就是我们的学校，我爱我的学校。谢谢老师，谢谢校长，谢谢爸爸和妈妈。
小学学作文1200字 篇2
课 题：以寒假生活为内容，自拟题目写一篇作文
教学要求：
1、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。
2、书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符号。
教学重点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
教学难点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
教具预备：有关的范文。
教学过程：
一、创设情景
寒假结束了，你觉得这个寒假过的怎么样？有没有使你难忘的事情，（这个寒假没有可以是以前某个寒假中比较难忘的事）用具体的例子加以说明。
二、审题指导
读题目要求：你都了解到什么？（读题目要求，认真加以思索）
你认为此次作文的重点应在什么上下功夫？（内容具体、真情实感）
三、组织材料
1、学生根据要求进行材料的组织。
要求：
1、说一说使你难忘的事情是什么？
2、说一说你为什么选择这个材料？
3、把你选择的材料完整的说给大家听。
（在独立选材的基础上可以就近进行交流）
2、汇报自己的选材。
1. 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听，根据自己的理解进行比较客观的评价，教师应留意评价学生的评价，要充分肯定长处，适当的指出需要努力的方面。
2. 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。
四、突破难点
1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢？
2、就刚才同学们的某个事情，大家提出的改进的方案。
小组每进行讨论，报讨论的结果进行汇报。
3、教师总(_jiao shi zong)结：只有把事情的经过写具体了，才能让人有身临其境之感，只有在文中融入自己的真情，才会让读者感动，所以同学们应该学会专心去写作文，而不是用笔。
五、动笔训练
根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体、真挚感人。（注意标点符号的使用；注意不要写错别字。）
六、范文：
寒假中一件有趣的事
舒畅的寒假结束了，回想起来真是发生了不少有趣的事，给我印象最深的一件是爸爸教我俯卧撑。
记得那是寒假的第一天，我早早的起了床，练起了老师留的特殊的作业（俯卧撑）。正觉得吃力的时候，爸爸起来了，我想：爸爸一定会夸我几句，可没想到，爸爸说：“小帆，你做的太不标准了，有空儿，爸爸给你做个标准的。”我说：“那好，我也跟你一同学学。”
吃完早饭，我去练字，妈妈在洗碗，一会儿，爸爸就喊“小帆，快来呀。”我以为出了什么事，立即跑过去，原来爸爸要表演俯卧撑，他想在全家人面前显示一下当年在部队练习的高超技能。爸爸自得地说：“我给你做个标准的，看好了。”只见爸爸低下头，弯下腰，两臂伸直，两手撑在地上，两腿同时向后伸，脚尖蹬地，做好了俯卧撑的准备。妈妈洗完碗也过来观看，只见爸爸正要向下俯卧时，可能有点着急了，手没支柱，那胖胖的肚皮一下子贴到了地上，来了个嘴啃泥，由于身体胖，趴在地上半天没起来。我笑得眼泪都快流出来了，妈妈也笑得前仰后合地说：“你这个当年部队的训练标兵还没小帆做的好呢。就你这体型，再不锻炼，将来连路都走不动了。”爸爸从地上爬起来，红着脸，揉揉肚皮，半天没吱声，这时我觉得自己在爸爸失误的情况下笑得太过分了，让爸爸难堪了，我连忙走过去学着爸爸的样子，做起俯卧撑，还不断让爸爸指教，总算让爸爸下了台阶。
以后，爸爸坚持锻炼，每天早早起床，踢足球，打篮球，有时候，我们全家人还去游泳。现在爸爸一次能做50多个俯卧撑，是一位精彩的家庭体育教练。我在爸爸指导下各项体育技能也不断的提高。
现在，每当我做俯卧撑时，还常常想起那件有趣的事。
目的：根据教学要求和本息作文的实际情况对学生进行指导讲评。
小学学作文1200字 篇3
新课标提出的训练体系(低年级“乐于表达”，中年级“自由表达”，高年级“学会表达”)，重视情意训练，一改过去的语言训练(低年级词句训练，中年级段的训练，高年级篇章训练)，小学作文教学目标。新的训练体系缺乏具体的写作内容和形式标准，训练内容泛化，缺乏序列，缺乏评价的“标尺”，教师不知该怎样评价学生的作文，只能“跟着感觉走”。目前把两者结合，便于教师操作：
一年级
训练目标：1、对写话有兴趣。
2、能够把句子写完整、通顺。
训练内容：1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，
写一两句完整、通顺的话。
2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，
并根据表达的需要，学习使用“。?!”。
训练形式：观察写话、用词造句、仿句练习。
二年级
目标：1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。
2、能写几句连贯、通顺的话。
3、能写留言条、请假条。学写简单的
内容：1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。
2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。
3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。
形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。
三年级
目标：1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。
2、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。
3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作，小学二年级作文《小学作文教学目标》。
内容：1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。
2、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。
3、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。
形式：仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。
四年级
目标：1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。
2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
3、能用简单的书信、便条进行书面交际。
4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。
内容：
1、能围绕习作要求，自主收集习作素材。
2、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来。
3、学写书信、便条，掌握其格式。
4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。
形式：书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
五年级
目标：1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。
2、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
3、学写板报稿、建议书。自拟题目，学习编写作文提纲。
4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。
内容：1、能审清题意，围绕中心选材。
2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。
3、学写板报、建议书，掌握其格式。
形式：板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
六年级
目标：1、有自我表达和与人交流的欲望。
2、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚。学写会议记录和
3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。
4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。
内容：1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。
2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基矗
3、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。
4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
形式：综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。
小学学作文1200字 篇4
时光真如流水般稍纵即逝，六天五夜的短暂夏令营时光已经过去了，在这短暂的时光中，我收获了自信、收获了友谊、收获了坚强、收获了勇敢。我学会了如何成为一个成功的人、我学会了如何关心他人、我学会了承担责任……
好奇的第一天。夏令营第一天我的内心汹涌澎湃，我拥有了自己的团队，我与队友们携手并进一起编出了队舞，制作了队旗，想出了队呼。那一刻我明白了一个团队的重要性，真正透彻的理解了那句话：没有完美的个人，只有完美的团队。与同学们在一起我学会了分享：幸福越与人同享，他的价值就越增加。
自信的第二天。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下定决心实现自己的目标。自信是成功的关键，没有自信何谈成功？自信达人台，我气宇轩昂的走上台，从那一刻起自信将成为我的终身伴侣，我战胜了胆小、不敢上台的心理。我真正的明白了：困难并不可怕，可怕的是你不敢正视困难。每一个人都希望做那轮美如冠玉的明月，不甘于做一颗乌云后面暗淡的星；每一个人都希望做一棵参天大树，不甘于做一棵可怜的小草；每一个人都希望做一只展翅翱翔的雄鹰，不甘于做一只势单力薄的麻雀。既然我也想拥有有傲视群雄的气概，那我的第一步就是让自信成为我的终身伴侣。
致胜的第三天。目标是前进的动力，致胜的.关键。树立正确的人生目标，才使我们走出迷茫，向着成功的方向前进。我怀着无比激动的心情写下了自己的目标，可是单单写在纸上一点用都没有就像是在说空话，我们要用自己的目标付出代价，我们要做蹲起，尽管我累得大汗淋漓，但我仍然坚持，尽管我的泪水早以大湿了双眼，但我仍然坚持，尽管我的双腿像被钉住了一般麻木酸痛，但我仍然坚持，不为什么，只因为它是我的目标，我愿意为它付出，收获目标的同时，我也学会了坚持勇敢。
感恩的第四天。感恩是一个永远不会过时的话题，是中华上下五千年的传统美德，是人世间最美丽的行动，一个成功的人决对是懂得感恩的，知恩图报，我听着孙教授滔滔不绝，倒挂长江的精彩讲说，心中泛起阵阵涟漪，爸爸妈妈的面容清晰的在脑海中浮现，几天的思念全数涌出泪水再次掉落，队伍中间燃起了一根红烛，在烛光中我看到了爸爸妈妈的音容笑貌，第一次我收到了父母的来信，涟漪变成了波涛在我内心不断的翻滚，我的愧疚，我的思念，我的开心，我的感动一并迸发出来，泪水模糊了我的双眼，那天我懂得了，懂得了感恩，爸爸妈妈你们放心，从今往后，我决不会任性了。
深沉的第五天。责任从我们呱呱坠地的那瞬间，就伴随着我们，第五天，人生最重要的一堂课责任，我学会了承担，我明白了站得越高责任就越大，我们一天天长大，不能再让父母为我们抗下责任了。我学会了合理安排时间，落花不会有芳香，流光不会有重现，逝水不会有重归，时间不会有重返，正如朱自清所说不经意间时间从脸盆里溜走了，从笔尖溜走了……所以我们要合理安排时间，人生创造价值的时间只有五年，珍惜时间吧！
不舍得第六天。天下没有不散的宴席，我们马上就要分别了，太多的不舍，我好后悔，后悔上次打了陈心易一下，后悔上次对佳佳发火，分别时我
我相信经过这六天五夜的夏令营锻炼，我和孙教授，同学们一同成长，一扫原来的蓬头垢面，重塑自我，如出水芙蓉般成为新世纪的精英，我们要紧握人生的方向盘，拿起手中的画彩，为自己的精彩人生铺开玉树琼花似的锦绣画卷。
小学学作文1200字 篇5
我从今年二月份出来到现在已经快有半年多了，时间真的过得飞快，它就在我繁忙中一点一点流逝，对我来说这些日子漫长的就像几个世纪，而我就在这些日子里长大了，又慢慢的苍老了，原来这就是生活呀！以前一直觉得生活很简单，只要自己快乐就好，一些不快乐的都不会去想，也不愿意去想，在朋友眼中我总是快乐活泼的，这是虚伪吗？不知道，或许我不想别人看见我难过，不想别人陪我难过，不想别人难过吧。也许有人在暗暗说我傻，我不知道呢！
我没有别人那样幸福可以在家无忧无虑地吃到妈妈做的饭菜，可以每天上学，在课堂上听老师唠叨，或者偷偷地蒙头大睡，管他受罚不受罚的，我觉得潇洒有什么不好！我很怀念以前的日子，说不怀念有人信吗？这一切都不一样了，我在和朋友说我在外面很苦，很想回家，很想妈妈。他们会说那你回来呀，回来和我们一样读书呀！我心里很想呀，但是想不能象你们说得那么简单呀。我长大了，我应该懂事了，我有千言万语说不出的无可奈何啊！看着爸爸日益看不清的双眼，看着妈妈日益瘦弱的身躯，看着爸爸妈妈日益斑白的头发，我的心犹如千刀万剐般得疼痛。妈妈身体不好，我多想把妈妈的病医好，爸爸的身体没有以前那么硬朗了，我多想在他身边帮他一把，可现在我唯一可以做的只有减轻爸爸妈妈身上的负担，告诉他们我已经长大了，不要在为我担心。在我长大的同时爸妈也跟着老了，我好想扶着爸爸妈妈坐下来，告诉他们，爸爸妈妈，你们以后不用那么辛苦了，我要你们天天都开心就好！
出门在外的多少个夜晚，我独自躺在床上看着天边的月亮，一个个我思念的人的笑脸就呈现在我眼前一样，此时此刻我在想他们，他们感受到了吗？如果可以我真的好愿意月亮可以为我带去我对他们的祝福，如果可以我愿意随风而去看望他们，你们还好吗？哪怕是几秒钟，零点零几秒……听到了吗？远方的你，下雨了，淅沥淅沥的下着，雨珠一点一滴的连续不断，就像我们往日的点点滴滴。下雨了，爸爸妈妈要记住注意身体，出门记得带上雨具，不要淋雨，免得着凉！
在这些日子里，很累，我好想放弃了，好苦，苦的象黄连，无处说。但是我是个男子汉来得，没有风雨哪里来彩虹？我可以的。我相信我是个坚强的孩子，我已经长大了！在这些日子里我想了很多很多，哪怕我知道未来不会象我想的那样美好，但是我还是心中充满了美好的憧憬，因为我一直以来都很乐观的，我说的，我对别人就是那样说的！这些苦日子不知要持续到何时何日，我不知道。
今天上网时遇到一个朋友，我告诉他我在这儿很苦，他说我傻，叫我回来和他一样去读书，还给我介绍他认识不久的女友。我说，你如果帮我交学费的话，我就会来。他说可以呀，你回来再说。真的很可爱。也很感谢他，有一个这样的朋友真的好高兴！我不是傻，我是无奈，无奈啊！有时候我在想，如果这个世界没有了我的话，地球还是会照样转的，其实我真的很希望得到解脱，真的！但是我不可以，如果这样做了，我很自私也很懦弱，难道我不知道我还有很多人关心着吗？难道我不知道有人会为我暗暗流眼泪吗？难道我不知道有人因为了我的存在变的更有意义吗？我应该感到幸福啊！有时候我宁愿变得傻些，或许我会快乐些，很奇怪的想法。要知道，在这个世界上，还有很多人比我还不幸的多得是，别人都在默默的创造生命的奇迹呢！我怎么可以成为生活的奴隶呢？成为它的牺牲品呢？
我在生活中长大了，真正的长大了。这是无法改变的事实，我很勇敢。
小学学作文1200字 篇6
站在小学门口，我心里充满了欢喜，充满了希望，这里有一排排雪白、整齐、干净、明亮的教学大楼，还有宽广的大操场，篮球场，足球场，孩子，我想你能在这里就近上学，我做梦也会笑醒的。
当我每天抬着大肚子行走在这条在熟习不过的街道时，我抚摸着你，想象着你的样子，你是男孩还是女孩了，不过对于我来说，不管你是男孩还是女孩我都会爱你的，有时你也很调皮，在肚子里游泳，一会在左，一会在右，一会蹬蹬脚，一会抬抬胳膊。一会向上，一会向下。怀孕对于妈妈是很辛苦的，每一晚妈妈是很难入睡的，你在肚子里快速的长大，压着我呼吸都很困难，一个小时就得翻一个身，首先撑起身体，然后在转身，最后是调整睡姿。每一次都是哪么笨重和行动迟缓。在煎熬和等待中，你来到了我的家里，也来到我的世界里，看着你粉红稚嫰的脸，我很欣慰，我有孩子了，一个可爱的孩子，一个漂亮的天使，一个公主。
在最初的一年中我很辛苦，没有奶，但一天，十几顿的奶，等着我，而你总是哭个不够，还有你总有哪么多尿，一会才换上的尿垫又湿了，还有你总是哪么弱小，不能经一点风雨，哪时，我常常，陪着你，照顾你，在医院。 你生病的时侯，我是很揪心的，看着白白胖胖的你，为打针，头发剔掉，当所有的小朋友打完后，护士长，几个医护人员，如临大敌的，一个按头，两个按手，两个按脚，为你打针，而你哭的死去活来的，动弹不得，我实在不能在病房呆下去了，看下去了，听下去了。也不能说护士怎样，让她们心里有负担，不能很好的下针，我一个人静静的，跑到长长的走廊的另一头，在这，我可以听不清，看不见，我可以不哪么揪心，不哪么无能为力的，我可怜的孩子。
在我的精心的照顾下，你从抬头，坐立，爬行，到走，到跑，到跳，学会了吃饭用勺 ,用筷子，以前我一看你吃饭就很绝望，桌子上，地上，你的衣服上，小手上，脸上，兜兜上都是米柆。我最怕你吃冰棒了，手上，衣服上，脸上总会是沾沾涟涟的，还有冰淇凌，看着你把自己搞的象个小花猫，我真是很无语。
我不知道你哭过多少回，我安慰过你多少次，你一点点的长大了，长高了，也结实了。 2岁半的时侯，你进入了幼儿园，我记得第一天的时侯，你无比的兴奋，你无比的盼望，你无比的想往，在等待了一整天后，我在见你，你哭的泪人一般，紧紧的抱着我不肯松手。第二天你说什么也不肯上幼儿园了，我就给你保证，只要你乖乖去上幼儿园，每天第一个来接你，也许诺，每天给你一个惊喜，还告诉你，在这你有更多的小朋友，和游戏。第二天，当你哭 着走进教室，我也忙着逃离教室，我不想你，看着妈妈也哭了，没办法，从家庭到社会的第一步，我希望你能平稳的过渡。我只有狠下心来，这么做。
现在你马上将经历人生的另一个转折点，你马上将离开上了四年的幼儿园，在这四年中，你健康，快乐，接下来你将背上小书包，上学堂，去迎接人生的另一新篇章，在这你将，从一个会说的人，成长成为一个会写，会读的人，成长成为一个有能力的人，我希望你能上一所好的学校，天很蓝，教室很白，很高，操场很大很宽。但孩子，我和你爸爸不是铁路员工， 你爸爸也不是李刚，我也不是范冰冰，你爷爷也不是**,我们也不认识什么省长，市长，区长，处长，我们连什么科长也不认识的，孩子 你的
孩子，我看着熟习的街道，熟习的学校，熟习的教学楼，想哭了，在我的记忆中老师是灵魂的设计师，国家给老师建园丁之家，人们崇尚教师，提昌尊师敬道，提昌一日为师，终身为师，提昌知识就是力量，在这，孩子能长成一双隐形的翅膀，成就人生，但孩子你怎么进的了学校了，唉，富二代，你不是，官二代，你不是，关系，我们没有，背景，我们也没有，学校有门，我们进不去。
站在小学的门口，我很无语。
小学学作文1200字 篇7
零碎的雨，淋尽了暑意，断续的风，吹遍了离殇。
沉寂于这时节交替的山雨，一丝丝的滴落，落在树梢，落黄了叶；落在屋顶，落绿了瓦；落在池塘，落白了水。只需要就这样静静地，静静地待在一个小角落，看着眼前这韵动的天地，赞赏、感叹、亦或惋惜……而山间的秋雨仿似有魔力般，腾起一片无边际的薄雾，给你一个模糊的世界，紊乱了时间，淡化了空间，却拉长了思念。
秋雨中朦胧的城，城墙上倾斜的南唐旗，旗下站着穿着红衣的你，你说再为君舞一曲，念君朝暮终不悔，曲散时，我为囚，你剩魂一缕，萦绕千年，至今未散，
临窗，望着这雨，望着这散乱的秋雨，这散乱的秋雨确实会给人一种仿若穿越的错觉。我不知道别人，至少我看到一些景，经历一些事，莫名的会有曾到过，曾经历过的感觉。虽也有所迷惑，可寻不见“因”，那便是所谓的“果”吧。我想，这应该是虚无轮回一种具象的表现方式吧！纷扰乱世，燥闷无所不在；斑杂红尘，浮华遍地丛生。偶尔停下来，停下来仔细观察，倾听，感悟，浮躁的内心总会有所平缓。回忆一段过去，许多曾经撕心裂肺般的痛会让你傻笑，轻叹葬花不是葬花人，年华终逝去；消化一段过往，那些曾难以启齿的辛酸你会平淡的说出来，却是举杯对月月如故，灯影已残生。秋，是让人打开回忆大门的钥匙，是让人反省自我的契机，是让人自我升华的基石，前提是，要有一颗愿意倾听，愿意静的心。秋雨的散动恰恰给人一个相对静止的时空。只需一人，听一场，轻雨敲砖的滴答声，秋雨抚平的又何止是尘世的喧嚣？也有内心的燥狂！静了，停了，望着，听着，可以想着，也可以忘了，闲适的安宁，难遇的静情。
雨落倦了，已是黄昏。迎着雨后的清新，踏着松软的山路，去那山峰，去寻一种睥睨的感觉。雨珠沾湿了衣，微风袭来，些许凉意，些许怅然。风吹树梢，声渐起，唰唰的自然声，奏响空灵的韵律，和着律动的节拍，顶峰已至。映入眼帘的是一个被洗涤过的世界，清新明亮。登高而望，极目远眺，风起千层浪，一片绿色的海洋跃然于眼中，天际处是青墨色，往近一点变成苍劲的绿，再近一点，绿的就没那么明显了，丝丝斑杂的黄渗入其中，你不会感觉突兀，反而会感到莫名的和谐。不得不感叹大自然的神奇，天造地设的景，让人融入其中，只是不知道我的冒然探访，是否会破坏了这一片随韵的美景？风渐渐大了，万千光亮透过云层洒向林间。如果说雨是一场虔诚的祷告，那雨声就是信徒吟唱的梵音，而这光，就是回馈给信徒的福灵吧！林海舞动的愈加肆无忌惮了，云，也不甘落后。“大风起兮云飞扬”，成片成片镶着金边的棉花将天空作为它们表演的舞台，为所欲为地四处炫动，时而聚在一起，融成一个大大的棉花糖；时而散乱的不可理喻，像那少女天蓝色长裙上的小碎花。其中诸般变化，无迹可寻，聚的快，散的也快，能留下的，只是映在脑海中的残像。好比走过的这条并不算长的人生路。有些人，初识时，略有几分拘谨；熟识时，把酒言欢，掏心掏肺：分开后呢？只能叹一句天涯陌路了。终究只是过客，终究沦为熟悉的路人甲，有些情，不管是友情还是爱情，甚至是亲情，终究敌不过时间与距离的摧残。受伤害的，只会是念念不忘的那个。我无意冷血，只因温度太低，背叛过，便是零点。天这一幕，已如血，起身，拍一拍风尘，离去时，昏沉，而风，还在低吟。
入夜，忽记起曾写下“身披往事立斜阳，恍惚时，少了月光”这无言的叹，如今，少了斜阳，也没有月光，少了羁绊，也少了期盼。往后，也许，秋雨来时，依然会停下来听听，秋风来时，偶尔也会抬头看一看云。只是不知道，风雨可曾会记起，某日，他们参与了一出青春的葬礼——秋雨落烟云，古道，长亭。绝尘去，苍茫，莫行？余晖偷光阴，昏鸦，老林。大风起，烟消，孤鸣。
小学学作文1200字 篇8
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
几多次我想拥抱您们疲劳的身躯；几多次我想亲吻您们额上的皱纹；几多次我想抚摸您们粗拙的双手。许许多多的几多次都未能实现，今天，我就趁这个时机，把我的心里话说出来吧！
爸爸，您还记得去年暑假吗？您和妈妈去外婆家做客去了。只有我和奶奶在家，我把电视剧看完了，又不想睡觉，就去打游戏，游戏玩够了，可一看时间，已经是深夜三点多了。第二天，你们回来了，我还在睡觉。奶奶把事情告诉了您。您平和地对我说“以后别着迷于游戏，要掌握好时间，我信赖你是有自控能力的人。”其时我好庆幸，由于我躲过了一劫！然后您又带我在网上看您给我写的一篇文章，内容是总结了我以前的结果和优秀的学习习惯，希望我以后怎样做。可我一靠近电脑，电脑就像有吸引力似的，使我满脑子想着游戏。因此，基础没把您对我的要求放在心上，吃了早饭后，我又去看电视，早已忘了念书的习惯。您瞥见了，很是生气，没有打骂我，叫我去反思。我想不能无尽止地玩游戏，会让自己的视力下降，影响学习，早上起来要诵读古诗、名着，争取做个优秀生往返报您对我的爱！
妈妈，您还记得我七岁时的那件事吗？那是一个风和日丽的下午，我和小同伴在玩，突然，我的肚子疼得难受，走路也很艰难，您背着我到医院检查，医生也不知是什么病，叫我们到县医院看看，怕是阑尾炎。您赶快包车到医院，医生开始给我吃药、输液。可过了两三个小时，照旧不见疗效，您急得像热锅上的蚂蚁——团团转，您忙问医生另有什么措施吗？医生马上改变了要领，这一招果真凑效。您见我好了，激动得掉下了眼泪，我知道这是兴奋的泪，是爱自己孩子的泪。在这三个小时里是您把我抱着、搂着，搂着、抱着，勉励我要坚强！此时，我多想对您说：“妈妈，你真了不起！”
常言道“滴水之恩当涌泉相报。”我不在事业有成时才来酬谢你们的养育之恩，就在现在，从小事做起，给你们端洗脚水，拿拖鞋，捶捶背，递茶水，洗洗碗，扫扫地，整理自己的房间，让您们少给我费心，也算是我对您们的孝心吧！
最后，祝您们身体康健！万事如意！
您的女儿：XXX
感叹时光的流逝作文 篇1
日月如梭，轻松的穿越你我，又是一个寒冷的冬天。这是我从广州回来的第十天。此时的我有些迷惘有些无奈，为了明天，不得不逼迫自己走入自己为自己布置的棋局。我一定要赢，就像儿时的自己敢口吐狂言“做大老板”一样。
儿时的老板梦随着日渐长大的自己，慢慢的变得模糊，朦胧。毕竟那只是一个梦，年少的我终于懂得梦难圆。梦永远只是一种虚幻，一种精神上的慰籍，只能由自己慢慢地编织，正如曾经的自己只相信世上唯我第一。
第一次真正的面对世界，面对自己，才发现自己只是一只“井底之蛙”，小得让世人不屑一顾。于是，流泪了，笑自己的痴，笑自己的傻，笑自己的年少轻狂。
时钟一刻不停地走着，为生命中的每一天记时。一年又一年，一天又一天，时刻的步伐越走越快，父母的步履却日渐缓慢，而现在的自己于日月同行却不断的感叹，是否为易逝的年华，是否为脚下匆匆的步履？
此时迷惘，此时彷徨，只为了要脱离童年大笑大叫的生活，面对人生，去勇敢地步入命运的坦途。
好久没有天晴了。就像夏季盼望下雨一样，此时的自己，好希望好希望天空能够阳光四照晒干这已被岁月淋湿的心。儿时的笑，儿时的闹，儿时在家人旁的撒娇，在自己心中留下永恒的底片，虽说它没有颜色，
但那毕竟是永恒的童心。
有时真想“昏睡百年”，无奈梦不会成为现实，只是泪空弹。内心一片湛蓝，蓝得透明，像风又像湖水。哭时无泪，哭时无声，真希望大自然能够把我掩没，就像一滴水注入大海，十八年才发现自己的价值，长大的我为什么不能为家人分忧解愁？自己什么也不明了…
好似一团乱麻，扯不开，拉不断，理不清，终究还是乱。
找一方空地铺满欢笑，把心语倾诉给星星，让它为我分忧解愁。于风为伴，笑里花落知多少。只需要一点爱让未泯的童心复燃。于是，找到一个理想的空间，折一万只纸鹤送上蓝天，给银河两岸的牛郎织女搭建一座心灵的桥。
愿梦里的雨丝，一头牵着我一头系着家。
感叹时光的流逝作文 篇2
好不容易盼来的假期结束了，晚上就要上课了。一吃完晚饭便匆匆去了学校。
冬天来了，昼短夜长，才六点多天就已经暗了下来。暗黑的天幕，没有半点星光，街道上开着明明灭灭的孤灯，照得我一阵恍惚。我伫立在操场上，呆呆的看着静静的矗立在黑幕中的教学楼，猛然发现原本陌生的教学楼竟在不知不觉中变得熟悉了起来，我翻然醒悟：原来是自己已经渐渐地习惯了这所学校的一切。于是，细细地这注视它们，恍惚中又回到了刚开始，而这熟悉的一切又变得陌生。是……熟悉得陌生么？
唉！在时光的洪流里我们逐渐把陌生的变成熟悉，又将熟悉的变得陌生。从陌生到熟悉是在不知不觉中的，而从熟悉到陌生却是在恍惚中、在回忆里。在时间面前自己永远是个弱者，提不起半点反抗的勇气。于是，一切照旧，随波逐流。
真的想在时光的洪流里逆流而上，乘风破浪。想抓住或是带走，可是啊，那握紧的拳头只是自己自欺欺人的原由，松开来，哪还会有时间半点影子啊！
这两天的假期过得实在太快，快得好象根本没放假过假似的，下午匆匆回家，吃完晚饭又匆匆赶来学校。那么是谁直接忽略了中间那两天？又或许是时光突然加快了脚步，我们在措手不及时脑子里出现了短暂的空白。我知道，自己又在时间面前败了一仗。
时光实在去得太快，特别是悠闲的时光。我们应该能感应时光的流逝吧！不然挖们我们总是在感慨时光的流逝呢？时光的流逝到底是什么？是看着水向动流的一种无奈；是看着大雁南飞的些许惆怅；是看着花开花谢的莫名感叹；唉！抽刀断水水更流，没有人能阻止水向东流，终于明白为什么人们总把时光比作流水。流水的归宿是沧海，是我们永远都飞不过去的沧海。
“咔”随着一声响，你欢愉或是忧愁的脸在这一刹那被定格在一张黑白底片上，然后会被洗印出来。看着照片里你欣喜或是悲伤的容颜，你会不会觉得那里面的你的表情很是牵强？照片六不住那时候的欢声笑语或是忧伤感叹，看者照片里的你失去了原有的灵动，但是的欢愉或是忧愁是不是都化作了一阵莫名的感慨？那么在冥冥之中你是否会出神？是否会随着这张照片在恍惚中回到了但是的一角？是否会听到久违的欢笑声或是叹息声？
照片与录相都只能带给我们回忆，时光终是流不住、带不走。或许但沧海边成桑田后，会有那么一台时光机器，可是啊，我们飞不过沧海，也飞不过桑田。
带不走的时光是尘封在青春里的忧伤。青春年少的我今天又感叹它的流逝，用来纪念那些在不知不觉中被我挥霍的日子。
感叹时光的流逝作文 篇3
青春，给予了我们太多的欢乐与笑容；青春，给予了我们太多的憧憬与美好；青春，给予了我们太多的苦涩与坚强，青春给予我们的太多太多……——题记
流年青春，我们经历了多少悲欢离合；流年青春，我们面对了多少荆棘苦难；流年青春，我们相识了多少知心伙伴。青春，让我们尝到了苦涩，让我们学会坚强，让我们学会离别。时间总会流逝，青春也会有离开我们的那一天。
独自一人在柏树下，任由风拍打着我的脸庞，似快乐，而又亦似悲伤。时间离开了，风儿离开了，就连友情，也渐行渐远。不知不觉中，已经习惯了柔风的轻吹细打，依靠着柏树，缓缓打开了青春回忆录。
里面的一字一句都那么的真实，但也是那么的遥不可及。当年说好的不离不散，可终究还是敌不过岔口的挑战，终要挥手离别，终要独自一人走完你的那一段行程。“愿以后相见之时，你依有那张纯真无邪的笑脸”看到这里，淡淡的笑了笑。谁不想永远有着那张纯真无邪的笑脸呢？可我们永远都忽略不了的一个词，叫现实。现实，让你和你爱的人遇见时，它是美好的；现实，让你和你爱的人离别时，它是残酷的。现实，容不得你任意妄为，也容不得你颓然自废。
我们，伴随着时间的流逝，脚步也一步一步越走越远，离我们魂牵梦绕的地方，也渐行渐远，直至最后消失在我们的视线。现在的我们，不就正值青春吗？可是最后的结局不亦是要越走越远，以致最后要与它挥手告别吗？抬头仰望天空，依旧还是以前的湛蓝，只是没有了那些纯真的话语，没有了那些纯真的笑容。我再次笑了笑，继续翻阅着青春回忆录。
渐渐地，天色已晚，夕阳西斜，只剩下它那余光染黄这湛蓝的天空。一米夕阳照在我的脸庞，原来一天也就这样过了，这样过了……真快。顿时，我心中萌发出一个想法，十分强烈的想法——我要与时间赛跑。可片刻之后，又猛然觉得这个想法相当幼稚。缓缓挪开步伐，如行尸走肉般往回走。刹那间，乌云遮盖了整片天空，只剩下西边那一块小小的白云。等等，不是只剩下白云，还有那一丝斜阳的余光。我顿时被这番诗情画意之景陶醉了，脚步也定格在路中央，该往回走，还是该向前闯？双脚麻木了，双手也逐渐变得无力，“嘟——”一声汽笛声换回了我的意识，我赶忙往公路旁走去。可就在我往回转身的那一刹那，双脚却往反方向奔跑，这时我的想法是那么浓烈：我要追到那一丝斜阳，我要与时间赛跑，即使最后会遍体鳞伤，我也毫不后悔。有成功和失败，有欢乐和苦涩；有荆棘和坚持，那才是青春，那才是人生。
人生有几个青春？青春有几个十年？十年有几次信念？青春，是多姿多彩的。仅有掌声，没有石头，那不叫青春。仅有放弃，没有坚持，那也不叫青春。仅有欢笑，没有苦涩，那更不叫青春。我们不要畏惧青春的荆棘，不要畏惧青春的苦涩，不要畏惧青春的失败。我们反而应该感谢那些荆棘，那些苦涩，那些失败。因为是它们，给予了我们有甜有苦的青春，因为它们，给予了我们坚持与成功。我们不应该让青春就这样逝去，我们更不应该亲手埋没我们的梦想。我们应该勇于接受青春的挑战，并征服它，然后再一步一步登上梦想的顶端，向全世界宣布：我的梦想，源于青春！我的坚持，源于青春！我的成长，源于青春！
我想，有些人有时候也会像我一样，感叹着时光流逝，感叹着我们的渐行渐远。但是，即使是这样，我们也应该让自己的青春绽放出最美丽的花朵。因为我们的人生没有几个青春，没有几个能让你如此疯狂，让你如此坚定的时光。我们需要把握青春，更需要主宰自己的青春。青春，因为它，我们舍弃了太多。可在舍弃过后，我们得到的却要比舍弃更多。这就好比在河的两端，湍急的河流，河的另一端有着你的梦，你应如何实现你的梦，你应如何渡过这条湍急的河流？其实，不论结果是什么，都不重要。只要你活出了你自己，活出了你的青春，那么，你的青春，就是多姿多彩的，就是独一无二的。青春，本就应该是个充满活力的时光，我们不须感叹时光的流逝，需要的，只是那份坚定与那份信念，最后，让那份坚定和信念充满着你的青春。让你的青春，逝得无怨无悔。
青春，给予我们苦涩，只为我们能更好的微笑；青春给予我们失败，只为我们更优秀的成功；青春，给予我们荆棘，只为我们更勇敢的前进。青春给予我们的，太多太多——后记
感叹时光的流逝作文 篇4
当我打开记忆的闸门时，在我眼前划过的一幕幕触动了情感的丝线，顿时交织着的复杂心情我难以控制。
人离，人合，免不了聚散；花开，花落，挡不住芬芳；雨来，雨去，冲不走那被雕刻的故事。
我和母亲在一起的日子，多么快乐，整日，吃完饭后我帮忙扫地，拖地，我们一起打扫，每当望着被收拾好的房子，心里有中说不出的感滋味。我们都愿意付出，为每个成员付出自己的一份力量，快乐我们同享着，痛苦把它拒之门外。母亲的工作不累，这正是我所希望的，每当下午的时候，她都会让我陪她到处走走，有时会带回来一些食品，有时是一路的闲聊。小时候我只是听着那一路的话，根本感觉不到什么，现在我长大了，我们一样散步，但这样的日子并不算多。听着那一路的话，听着母亲的快乐，听着母亲的欣慰，听着母亲对我的期望。我心里不免有些感触，我们仍然走着，炎热的夏天，母亲出门时总会带一把扇子，总为我扇着，一路上我蹦蹦跳跳的，我的要求母亲总会满足我，我开始懂事了。
如今我整日都在学校，陪伴母亲的日子自然也没有多少了，我很怀念那条路，那段日子。我开始知道珍惜。惜时，时间就像流水一样，一去不复返，我只能充实现在，我珍惜那永远温热的母爱，让我快乐成长，幸福生活。
每个人都有一段难忘，难舍的时光，过去了，也就过去了，我们无法要求改变什么，或许那只能留下用来回忆，如果再次重来反而会少了那份独有的感觉。
流逝并不代表消失，记忆永远在被我们刻画着，画出幸福，画出美好，等到再次回忆时，那印象是与你的付出成正比的。
感叹时光的流逝作文 篇5
如果可以选择，请给我时光机，让我把时光，留住。
想念一个人，是明媚的忧伤。
当当初的邂逅与离别已经模糊到我记不起。我知道，故事已经过去很久，很久。久到只存在一声叹息，夹存在时光的缝隙中。
那时，我们是如影随形的亲密朋友。我们共同承担责任，一起分享喜悦。
初二那年，不幸的我接二连三地遇到了灾难。先是骨折，行事不便的我因为有你的扶持得以适应，肩膀绑着绷带像个木偶的我常常被同学们笑话，是你挺身而出，为我争辩。鼓励我坚强，勇敢地克服困难。“人如果受挫，便会一再地挫败，只有不屈服，才能克服。”这是你教我的。
不幸的事情一旦发生，其后果苦不堪言。正如哪藤蔓似的红斑遍及全身，刺痛神经，像朵朵绽开的花，盛开时浓烈妖艳，蛊惑诱人，可这种有毒的植物带来只是无尽的凡尘堕落和永久的黑暗吞噬。
那段时间，我一直笼罩在草药与西药的浓烈刺激下，我开始隐忍，开始彷徨，开始学会冷漠。
当我每天被“粉刷”得像古铜人似地出现在操场上，顶着毒辣的太阳时，细密的汗珠不停地低垂，背部像炙烤地瓜似的火烫，草药水浓化成黄色的液态，紧贴着的衬衫像张勾勒了蜿蜒曲形的地形图。同学们肆意的笑声迎着风冷冷地吹进我的耳里，只有你，撑了一把伞，掏出纸巾轻轻地为我拭去汗珠。你附在我耳边轻声对我说：“这没什么，真的！”那一刻，心中的坚冰被你融化了，我的隐忍，我的彷徨，我的冷漠在你面前无形地表露无疑，我却始终没有对你说声“谢谢”。
那一声未说的“谢谢”，而今，只能成为永远的遗憾。
此时此刻，你已在地球的另一端。和我望着不同的天空，望见有一颗最亮的星星在往有你的方向闪耀。
你走了。
岁月的长河沉淀了时间的泥沙，时光的荏苒催化了记忆的蓬松。时光仿佛驻足了，剩下一道明媚的殇。
请给我流逝的时光，让我找回记忆的流沙，找回倒带的时光。
感叹时光的流逝作文 篇6
时间不曾停止，也不会停止，虽然有时我们会觉得时间流逝缓慢，有时又觉得时间匆匆一晃而过，但无论如何，时间都无法被挽留，无法重来。
小心翼翼地翻开那破旧的相册，钻进泛黄的相堆里，我细细寻觅童年的足迹，品味美好的回忆。一个个特写镜头捕捉了童年那幼稚的我，从四岁时的一脸无助，到五岁时的天真浪漫，每一张照片，每一个表情，都充分地显露出了小孩儿那天真无邪的笑容与无忧无虑的内心世界再翻翻十二、三岁时的照片，显而易见，那时的我已收敛了灿烂的笑容，剩下的多半是那浅浅的微笑与莫名的淡淡忧伤、无奈。
是啊，时间一去不复返，那个成天无所牵挂，悠闲自在的童年时光何时再回来？“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”匆匆的时光，匆匆的脚印，带我飞快地度过了十四年短暂的时光，尽管未来的路还长，但光阴像那调皮的孩子，总在你不经意的时候，从你手指缝间溜走，从你的脚底下滑过，那样残酷地悄然而去。
也许正当你还在为“未来的路还长”而得意洋洋时，它已无声无息地从你身旁掠过了。我感慨，因为时间的脚步总是迈得太快：当我正沉醉于书中的美文佳作时，它便轻悄悄地从字里行间溜走当我正在球场上尽情奔跑时，它便随着那飞快地滚动着的足球一闪而过当我正惬意地挪着脚步走在回家的路上时，它则迈着更快的步伐超越了我。
时间就是这样，来去匆匆。山珍海味无法使它驻足，黄金珠宝也同样不能挽留它的脚步。时间的脚步总是那样地匆匆。倘若人生是一张空白的考卷，那我们是否应该在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢？尽管我们无法取得满分，但我们是否应该尽量让自己那不平凡的人生历程接近于完美，接近于满分呢？“长江一去无回浪，人老何时再少年”？我坐在窗前，静静聆听时间永恒的脚步声——“滴答，滴答……”
感叹时光的流逝作文 篇7
当我打开记忆的闸门时，在我眼前划过的一幕幕触动了情感的丝线，顿时交织着的复杂心情我难以控制。
人离，人合，免不了聚散；花开，花落，挡不住芬芳；雨来，雨去，冲不走那被雕刻的故事。
时间是流淌的，而且越流越快。
以前总是过完日子回过头一下子感到光阴似箭，现在是一边过日子一边就听到了时间流逝的声音。
时间真正流过的速度，不仅比人亲眼看到的要快，而且比人心灵感受到的也要迅速。
虽然不免对逝去感到忧伤却庆幸拥有了故事；那些记忆像凝结的琥珀风干的蜡油，都是一个个故事，记录了流过的年岁。
日子总要过的，不管喜欢也好，厌恶也好，日子都要过的，它也不会因为人的留恋而停下脚步，它是流淌的，我行我素地流淌着。
我们过日子就像看风景，要紧的不是一路风景是好是坏，而是陪我们走过这一段或那一段的，人。泪弹不尽临窗滴，就地研旋砚墨，渐写到别来，此情深处，红筏为无色。
时光冲淡了一切，宛若流星划过天空留下的印痕也随着时间消逝。
暮暮朝朝，流光在无形中逝去。没有声音，没有味道。直到荷塘风起，残香已销，花退残红，翠叶零凋，才蓦然发现：花，竟然也凋的这般早。
过去的花开花谢，当无人在意时，只流下片片追悔曾经的雨飞雪飞，在无人留心时，仅剩有丝丝憔悴。流逝的花流逝的水流逝的年年岁岁，流逝的风流逝的梦流逝的再难追回。流光便是如此，在空间外的时间里，默默地见证着千年百代、万载光阴。
流光流逝着一切，青春、回忆、情感、生命、历史……都一一消逝了。但是，曾几何时，有人已用流光在你心里刻下了什么。而你，也在不知不觉中把什么刻在别人心上。
这个季节里的事情历尽曲折，站在转角的街口处等待某个人，还是看着银杏树叶缓缓飘落，心中能感受到的时间流逝，从不会带走任何声音，音乐同样如此，没有心的人读了它或听了它，都是一种浪费。
感叹时光的流逝作文 篇8
“燕子去了，有再来的时候……我们的日子为什么一去不复返呢？”当我想起现代作家朱自清的作品《匆匆》时，心中便不断地回想起自己浪费时间的事迹之中去，然而，也不知不觉地尝到了时间流逝的滋味。
昨天就是昨天，今天就是今天。我想来想去都不明白，为什么昨天能前进到今天，但今天可不能回到昨天，我想是有人把今天通向昨天的门锁了吧，那个人是谁，他又为什么要这么做。可是他怎么不把今天通向明天的门锁掉，那我们就可以停留在今天，不会再尝到时间流逝的滋味，不知不觉陷入了妄想之中。
每天都是重复地做着同样的事情，每天我都浪费着自己的时间。当我晚上躺在床上睡觉的时候，等待着这天结束的那一刻，脑海中便想起今天的过错：为什么不多读一本书，为什么不认真上课，为什么不做好一些……这自责的问题不断地扰乱我的思绪，好像在惩罚我一样。于是这时候的我头部有了一丝一毫的疼痛，不禁头涔涔而泪潸潸了。
每当我的思绪栽落童年的回忆中，便想起以前所想的：时间应该是“来之不尽，用之不绝”的。当我想完这句话的时候，思想便掉落在现实的生活之中，于是就会对以过的时间进行“分析”，一边探讨着自己的得失，但结果一出来，自己又尝到了时间流逝的滋味－－发觉自己白白浪费了这四五千多个日子。接着，我想就是：时间应该是“来之不尽，用之不绝”，这句话使我将这四五千多个日子赶走了。我们的日子为什么一去不复返啊!
春天，夏天，秋天，冬天，又春天……日子不断地走了，我也茫茫然地跟着长大，可我还是那样的思想幼稚，头脑简单。难道我赤裸裸来到这世界转眼间又要赤裸裸的死去了？不是的，其实，我们每个人都是有价值的，只要我们努力学习，为世界多做贡献，我们就不是白来这世界。我相信，当这一刻让我尝完时间流逝的滋味以后，我会让明天发亮发光。
感叹时光的流逝作文 篇9
我，14岁，已是一个不小的初中生了。面对着这大千世界，我仍然觉得自己是儿童，停滞在那美好而又快乐的童年时光里，但我的思想却随着那成长的足迹跃到了一个新的阶段，开始常常替父母操心，想些事情，甚至有时会触景伤情，发表一下感慨。唉，这就是时光在流逝吧！
上个礼拜回家，正赶上农忙时节我义不容辞地加入到了劳动队伍中。我和妈妈在家里侍弄那个大菜园子，而爸爸呢？他是去地里播种和锄草，干那些累的活，我本来是想跟他一起去的，但父亲一直说不用不用，就是不让我去，我这才待在家里帮妈妈干活。经过一天的努力，我和妈妈种完了红小豆，浇完了菜苗，插好了柿架子等一系列活。一看表，才4点多，我便在房后和朋友们玩了起来，妈妈则在家里准备晚饭。不过一会儿我便听见了一阵车声，原来是爸爸回来了。我一阵纳闷以前父亲都是早出晚归，七点多才回来的，今天为何这样早？我决定进屋一探究竟。我只见父亲拖着沉重的脚步，气喘吁吁，眼睛也没有神失去了往日的光彩。他匆匆地吃过饭后，简单地洗一下就匆匆地睡了，不久便鼾声四起。我和父亲睡在一起，晚上我醒了，发现自己的被子掉在地上，我赶紧捡了起来。而在以前，这种情况是不会有的，每当我踹被子时，父亲都会给我盖好，而此时父亲正沉沉地睡着不能察觉。
此时盖上被子的我久久不能入睡，冷静地想了想，这些年我在外上学家里到底发生了什么？我回想着以前的一幕幕，才猛然地醒悟这一切现象地原因是父亲老了。现在卖粮时父亲只是在边上默默地看秤而不像年轻时炫耀他的力量自己亲自上阵；现在的父亲在修车时总要找个人帮他看零件而不像以前那样无论怎样都一个人能把车修好；现在的父亲常常让我说话大点声而不像以前我说什么父亲都能反应过来并给我答案…唉！现在的父亲老了，这是时光在流逝，生命在流逝，年轻那蓬勃的朝气在流逝。
岁月不饶人了，父亲老了，我大了，看着那衰老的父亲，我感到了生命的短暂，现在的我应该抓住这大好时光，发奋进取，因我还有青春，那股活力，那股对目标追求的热情，那青春无限的激情，我要抓紧了，在这无限美好的青春里奋发向上，让青春无悔。
感叹时光的流逝作文 篇10
时光缓缓流逝，只留下那最美好的青春与记忆——题记
落叶在空中盘旋，述说着曾经美好的朝夕，落叶对大地的感恩永远倾诉不完。白云在天空飘荡，谱写一曲曲感人的乐章，那是白云对蓝天的感恩。世间因有情而美好。亲情是我们失意的港湾，时时接纳我们，包容我们，鼓励我们。这种一爱一，如泰山那般沉······
俗话说的好：“花有重开日，人无再少年。”光一陰一似箭，日月如梭。岁月如流水一般飞快地流逝，时光仿佛弹指一瞬间，烟消云散。人生难免磕磕绊绊，悲欢离合，聚少离多，一年又一年，时光匆匆地流逝，冲刷着人们的记忆，带走了人们的回忆，可它却留下了最真挚的亲情。
爆竹声迎来了万象更新的一年，天空中的烟花虽不能尽显婀娜，但也给这美好的新年第一天增加了不少节日的欢乐气氛。清澈的小溪潺一潺地环绕着美丽的小镇，叮咚叮咚地唱着欢快的歌儿;看，河边那几株依依多情的杨柳，摇摆着自己的秀发：瞧，一旁的迎春花也绽开自己娇一嫩的花一瓣，在太阳一公公的照射下尽显婀娜，小草也一精一神焕发，俨然一个坚守岗位的士兵。远远望去，花儿和小草编织成了一幅美丽的地毯，栩栩如生。晚上，月亮像一轮大玉盘嵌在蓝色的天幕中，闪烁着清丽的光辉。亲人们欢聚一堂，说说笑笑，唱的唱，跳的跳，天色入暮，夜深了，可谁也不肯走，是啊！亲情浓厚，如一杯醇香的美酒，喝一口让人流连忘返，从不遗忘······我望着美丽的天空，不禁陶醉其中，银色的月光柔和地洒在河面上银光闪闪，美不胜收，我不禁又陷入了沉思······
啊！我的.亲人们！你们用青春写出了无悔的人生，你们用真情谱写世间最壮丽的诗篇！你们的一爱一就像世间最美的花，开在我们的心头，散发着扑鼻的芬芳。你们的一爱一就像一块草地，百花齐放，彩蝶飞舞。你们的一爱一就像琴谱，流动着最美的音符，演奏出华丽的歌曲，谢谢你们，我挚一爱一的亲人们！
时光荏苒，在那豆蔻年华中，散发着亲情醇厚的香——后记
感叹时光的流逝作文 篇11
时光在流逝，某一天，我们终于发现，我们在拥有，也在失去。
儿时，想拥有一双高跟鞋，踩踏着声音，一路奔跑。偷偷地拿妈妈放在梳妆台的口红，对着镜子给自己抹上。穿上妈妈的衣服，骄傲地在房间里走来走去。抱着洋娃娃，哄着她入睡，用大人的口吻跟她说话。
那时候，不懂得高跟鞋、口红的意义，只是心中一直想着长大。至少在今天看来，那些东西不过是走向成人的一种标志，而当时的自己，并不会理解：即使有了成人的装扮，内心里还是一个孩子。
儿时，向往着长大，向往着有自己的生活。
如今，时光在悄然流逝，我们在咯吱拔节声中成长起来。我们早已不再是一个孩子了。十八岁的那一天，我们跨入了成人的行列，却依旧改变不了稚气的容颜。
长大了，反而怀念过去的单纯美好。大人世界里看似让人向往的自由，也带着各种责任。小时候，你做错了一件事，家人批评你，但是最终还是原谅了你，只因为你还是一个孩子，什么也不懂。对待你的，只有宽容。长大后，工作中有了失误，迎接你的不仅仅是来自各方面的批评，还可能伴随着一些惩罚。因为你已经不再是一个孩子了，没有人会对一个成人有对一个孩子的那般耐心。没有人会轻易原谅你的一丁点过错，因为你是一个成人，你有能够承担一些后果的能力。
越长大越孤单，曾经总希望着自己的年纪迅速增加，只想做一个大人。现在，总在期盼时光能够慢一点儿走。生命如此短暂，还没有看够美好的风景。正值青春年华的自己，担心时光的流逝，带走的不仅仅是美丽的容颜，更是简单纯净的心境。
儿时，向往成人世界的自由。如今，怀念儿时的单纯美好。原来，成长总有代价。时光在流逝，我们慢慢懂事，一天天走向成熟，也一天天忘记了当初的单纯美好。
时光在流逝，我们在这个社会里，终于有了自己的生活。当复杂的关系让我们不知所措的时候，开始怀念小时候单纯的关系，只是彼此的玩伴，没有太多的功利。
时光在流逝，无论时光将我们带到了哪里。每一个人都理应记住当初的自己，记得来时的路。当社会的洪流渐渐模糊了我们当初的模样，请记得找回当初的自己。
时光在流逝，我们无需太多的慨叹。时常与内心里当初的自己对话，保持一颗单纯的心，微笑地面对生活的每一天。
感叹时光的流逝作文 篇12
时光不留人，它一直在流逝着。我们总是不珍惜时间，让时间这样的流逝掉。回头想想以前的才发现自己有多傻，为何那时不懂珍惜时间。因为时光的消逝才让我们关注到时间的重要性，青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路。
转眼间初三了，２０xx年到了这所学校看着陌生的地方陌生的人刚开始是觉得孤单。但渐渐的与她们相识。初一的时候每到下课楼道总会站着那么多人。打打闹闹，玩的笑声真的好响。楼道热闹极了。那时办公室总会有满满的人被处罚。初一是单纯的我们，初一的我们是不懂事。
初二，我们的楼道人少了。往下看初一的楼道，刚升起的新生就像我们初一时。楼道满满的欢乐声热闹极了。初二大家渐渐的疏远。下课好多人在看书学习。但是班里还是会有人在捣乱。老师对我们是一再的宽容。语文班主任陪伴我们过完初一，她还陪伴我们过完初二。她和我们同样是刚来到这学校。
她虽然比别的老师严。但是她对我们的我们都记得。虽然我们调皮但是我们还是会适可而止。我们也希望老师能轻松。不想老师再生气。老师教导我们给予我们知识，我们要懂得感恩。渐渐的初二也过完。
得知初三的班主任还是原来的班主任。我们有开心也有难过。开心的是班主任还会继续陪伴我们。难过是老师还要忍受我们的不乖，老师伴随着我们两年了。最后的一年她始终都会陪着我。
初三了，我们可以说都懂事了。都在把不会学学到会。都在加倍的努力。有节班会班主任让我们看了一个老鹰的故事。让我们懂得要想成功就必须付出努力。时光它不留人，我们要懂得珍惜时间。要竭尽全力而不是尽力而为。初三了。是第一个转点。我们得努力的为了自己的梦想为了自己的目标而努力。现在我们初三是初一的榜样。更要做好榜样给初一看。然后他们也要好好珍惜时间。如果时间流走了，再怎么努力它也不会为你而停留。
为了梦想请张开自己的翅膀，有双翅膀，那你必须忽视害怕的恐惧。尝试飞翔。为了自己的梦想，选择翱翔，张开了翅膀请别迷失了方向。告诉自己要竭尽全力去应付。
初三，我会加油。
感叹时光的流逝作文 篇13
在时间列车上睡了一觉，醒时发现已经到达初二。
说起来也好笑！小时候总盼着长大；可真正长大后，却又总念着过往。步进初中的殿堂，我似乎很少再见到曾经小学时孩童间的嬉笑欢闹，没有孩子的淘气顽皮，只有那学生的稳重努力。先前愉快的脸庞，现在却挂满愁绪。
家长总告诉我们要给自己一个清晰的定位，却忘了他们也不知道我们的定位是什么？说我们是小孩，缺少那份童真；道我们是大人，又缺少那份成熟。在人生这辆列车上我很迷惘，至今找不到列车到底该去往何处？道路如此漫长，时光却流逝飞快，一觉竟过了这么久。
时光就像手中的细沙，就算握得再紧，也无法阻止它的流逝。列车毫不犹豫地向前开着，开向那旅途的尽头。这期间，离开了多少人，多少物，多少曾经稚嫩单纯的心。不管我们多努力，也还是抵不过命运的跌宕起伏，输得那么彻底。我曾无数次的埋怨时间，怨它来去匆匆，怨它飞速逝去。
罢了，毕竟这世界上有些东西终归是留不住的。正如留下了我欢笑泪水的小学生活也终究是要画上句号的。再难过，留不住的，也只能随它离开你的人生旅程。我们总笑身边的好友在人生上原地踏步，其实早已被时光列车偷偷带走，让我们把那微笑留在记忆的相簿中，再封存起来，任岁月留下泛黄的痕迹。等一朝思绪翻涌，再翻开那本相簿，回忆曾经匆匆逝去的过往。
搭乘列车，我们不断前进，浏览景物，浏览生活，一晃而过。尽管有再多不舍，再多迷惘，我们也必须前进，过好每一天，让自己活出属于自己的那一份独特的风采！
感叹时光的流逝作文 篇14
执笔之前，心有千言待倾，起笔之时，脑无只言片语。是什么谋灭了那份清雅、幽静的心境，让此时的我执笔难下。
静静地坐在窗前，吹着空调送来的阵阵暖风，让我恍若有种春天到来的感觉。起身，卸下外套，跟临坐的同事相视而笑，然后坐下，又执起手中的笔，想写点什么，写点什么好呢？曾经青涩的情感？五味参杂的人生？飞逝急去的流年？潇洒风姿的三尺讲台？还是…就这样写写画画，不停地勾勒着自己的生活感悟。
笔下感叹着流年的光阴，心间感悟着时光的离逝。又是一年年末之时，我们又将年复一年的总结着自己的点滴。静忆自己这么一年来的时光，在忙碌和闲暇中交叉而逝，时而彷徨时而果断，每天在两点一线中追寻着生活的平淡，在三尺讲台上挥洒着自己的热情，在举手投足间演绎着师魂的真谛，在孩子们纯真的天地里寻找着童年的快乐…
抬头望向窗外，天气雾霾阴暗，给本来严寒的季节增添了一些令人厌恶的气氛，虽然心里很不喜欢这样的季节，但却无能为力，只能顺迎了自然，让我习惯它的气候吧！记得以前曾看过这样一句话：有时喜欢不关乎情感，而跟习惯有关。也许慢慢地习惯了就能喜欢上它了吧！
下课铃声在耳边响起，课间活动时间到了。放下手中的笔，随手抓起外套，走出办公室，开始跟孩子一起嬉戏在课间活动的队伍里，此时的我就像一个充满童心的孩子，将自己的身影和笑声逸洒在校园里。
感叹时光的流逝作文 篇15
以前，我总是会害怕很多东西的存在，可是随着时间的流逝，这一切都渐行渐远。
我知道，他们当年所说过的每一句话，其实都在我们内心开始看着更加真切，我知道，那些故事的编织，其实都更加需要看法，只是需要熬夜去等待，这些看起来就比较让人难过了。
我一直都记得，当年他们牺牲了自己大量的时间，可是却忘记了，这些从来都不是与他们自己的生命息息相关的岁月，假如熬夜一直都能够给人带来欢乐，我想这些都看的病不真切。
大概就是因为我这一段时间太累了，所以刻意去躲避这样的目光，这样的强光。
也许，这样的生活从来都没有什么相似之处，就如同你曾经也是付出了那么多，你仍然要去懂得，那些爱情之间的前因后果，其实都不需要其他人说得清楚。
我知道，当初他们也过着更好的生活。
我知道，他们也是会听到某一种话题，而突然反抗。也许这些都是莫名其妙但是确有相关的岁月，如果我们真的想不明白，我想这些忍耐，可能都不会是什么大事情。
就好像突然像做了一场梦。
等待时光的流逝，却可以让自己定位更加明确一点，我想，这些都更能说清楚问题。
感叹时光的流逝作文 篇16
时光如一阵微风拂过我的脸庞，转眼间，我就告别了美好的童年，成了一名中学生，自从摘下红领巾的那一刻起，我才明白，时光在流逝。
“光阴好比河中水，只能流去不能回。”是啊！每当我想起这句话，我都会有无限的后悔和无奈。我也曾经计算过，人的一生在长，也不过3亿多秒而已，我总是想起这个数字，也常常下定决心，从这一刻起珍惜每一秒，但到头来，也只不过坚持了几天而已。
有时候，我睡觉之前会想：又是一天过去了，这一天我到底都作了些什么呢？而这时，可能连我都不知道，这一天我到底都作了些什么，我常常下定决心，明天我一定要把握好每一份每一秒！但到了第二天，也常是跟昨天一样。这是我想起了这样一首诗：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”正在我思考这些的时候，时间的车轮仍在“缓缓”的滚动着。
时间就是生命，时间就是金钱，在珍惜生命的同时，更要去努力学习。毕竟，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”要利用每一份每一秒，把握好学习的动力，努力学习。
朋友们，请记住，时光在流逝，没有人能留得住时光老人，抓紧现在的时光，去努力学习吧！不要再浪费每一份每一秒了，它是你生命的组成部分。虽然你不能留住时光老人，但你可以走在他的前面，我要说的是：“时光如何水，莫让他从你的指尖流过。”
感叹时光的流逝作文 篇17
20xx年的最后一天之晚，我特别感慨时间很在乎我，我更感叹时光的流逝，转眼又是一年了，20xx年向我走来。每当这个时候，自己都有一些感悟和联想，不禁用文字表达出来，然而，寒冬冷意没有消除，依然困倦我的心怀，懒意丛生，更是贪恋20xx年的日子，不让其过得那么快，惊恐太快了又快老了一岁，于是慢了半拍，在来临的元旦之初，还没有敲击出辞旧迎新的感言，倒是有一位网友早写了一篇，其意气相投，情感甚深，意境也很高，不免一同共享矣。
在新的一年伊始，其实我很喜欢用文字记录生活的点点滴滴，字字句句，记录着自己一生的情感，我感觉自己的文字，总能唤醒我内心世界某些沉睡的东西。
有一位网友曾今说过这样一句话：天，挺冷的，那就别让心也冷了吧。其实，生命本身就是一种精彩。生活本身并不是单调的，冬日里的阳光也有色彩。
在人生的大烤炉中越加越热；友情，在时间的发酵池里越酿越浓；情谊，在岁月的大熔炉里越炼越铁；问候，则在平常的日子里越发温暖。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。
我在键盘上敲出来的文字，是内心的情感和感受，那是把生活中的点滴记录在文字里是一种幸福。因为，文字让我相识，文字传递着我的友情、亲情、爱情。虽说生活中有些人各自天涯海角，但是阻挡不了我那份的浓浓的情谊，每一声问候，每一份牵挂，每一声祝福，都托清风明月带去暖暖的话语。网友们一份真挚的友情，寸寸连我心。
阅尽了浮华，涤荡了灵魂。其实我很欣慰有这么多属于自己厚重的文字，让我的心偶尔也可以沉静下来冥想深思。是的，昨日的风景，仍然停留在我的窗前，今日的风景，已染上指尖流年，明日的风景，正待花开时，新的一年钟声，已经敲响了。
此刻，对屏相望，敲打着键盘，文字流淌着友情、亲情之水，流淌着感情的交流。看着自己一篇篇的文字，从字里行间读懂了自己的感慨与快乐，仿佛走进自己的心灵深处，刨开自己灵魂深处的梦想与渴望。
是的，天下没有不散的筵席，也许今天的相识，就是明天的远离。但是，文字的墨香，留下了曾经自己一纸的情感。不管天涯海角，沧海桑田，无论何时何地文字都能看到自己曾经的墨笔，曾经留下的欢声笑语，以及一起走过的风风雨雨，留下的是真挚的记忆，带走的是温馨的祝福。
人生如画，岁月如诗。回首岁月，凝望花开花落，容颜倾尽了花容，时光沧桑了皱纹。不管得到多少，失去多少，都是一种记忆，也是一种收获。此时，白雪皑皑，飘洒着这份纯洁的点滴，飞舞着自己的梦想，舞尽了我所有的烦恼，去迎接新的一年来临。新的开始，新的期盼，新的起点，我要用自己的双手敲打着键盘的文字，以此来笔录我自己的精彩人生，淡墨浅写，留一纸美丽的人生。
送走了20xx年，迎来的是20xx年。又一个365天从今天开始了，元旦，一个不平常的日子，蕴涵着不平凡的寓意，它代表着新一年的开始和吉祥。
在迈入新的一年之际，站在年尾岁头的分水岭上，我憧憬未来，回想这一年来，感觉时间过得很快，我沉浸在20xx年的回忆中。
此刻，夕阳的光线像是被风吹散一般迅速消失，正如同再也回不去的美好年华。那感觉，像是一个时代最后的剧终。
20xx年，承载新的梦想，新启程了……
祝愿朋友和网友们，分分秒秒平平安安；朝朝暮暮开开心心；日日夜夜健健康康；岁岁年年潇潇洒洒、快快乐乐、风风光光、顺顺当当！一句话万事如意……
感叹时光的流逝作文 篇18
或许只有这样，只有现在这样，我们才能笑得如此的灿烂。
才过不久的半期考试，把我弄得晕头转向的。我本来想偷偷的缓一口气，天呐却又不得不去面对临近眼前的秋季运动会，但还没想到运动会开得让我太快人心了，总是忍不住仰天大笑。
赛场上，我们班的运动健儿们都全力以赴的比赛，拉拉队们也不甘示弱，“预备，跑”xxx同学在赛场上奔跑，旁边的同学们吼得震天响地。看，这就是我们班的团结、我们班的集体荣誉感，我们团体总分还是全校最高的捏！
孔老师笑了，我笑了，他笑了，我们大家都笑了。
以后不论在何地我们都不能忘了今朝的我们，曾经是那笑的那样的纯真、泛滥。
青春的笑脸，我们的永远；青春的笑脸，未来的永远。“今朝有酒今朝醉”，记住，它是那么的美好，永存。
感叹时光的流逝作文 篇19
当我冷静下来思考的时候，我会感悟很多，大多的感悟是时间的流逝与过去，因为成熟的我学会了停下来回想一下过去的事，可能是怕有一天忘掉那珍贵的回忆。
对与“时间会让人成长”，我有着不同的见解，很多未成年人都想着有一天能长大成人，但我却正好相反，因为我想做个孩子，永远的孩子，因为我害怕时间的流逝，因为这会带来死亡，带来现实。我很担心有一天我会老去；死去，记忆与我消失。变得空虚。
每当看到那些刚刚离开校门踏上社会的未成人，在尽情的挥洒这美好的时光时，每天过着行尸走肉的生活，而没有任何的想法时，我很生气，可能是我在嫉妒吧！明明拥有这么美好的时光，却没有意义一般的度过，我总感觉我的时间都不够用似的，有时感觉睡觉都在浪费时间。
回想过去我总会发现很多“失误”；能穿越过去就好了，这样我就可以让那些“失误”改变。
过去的只有回忆，未来是交给我们创造的，也许我们会纠结于未来，但不要纠结于过去。所以我们要好好享有现在的时间，当然也不要忘了那些一直陪着我们一起走过春秋冬夏的美好回忆。
感叹时光的流逝作文 篇20
间就像海绵里的水，只要去挤，总会有的。有人如是说。
只是我觉得，时光的逝去，也如海绵里的水被蒸发，于无形中，不着痕迹！
一晃，从高一过渡到高二。其实，也不过是一年的时间，可是，总觉得好长好长！想起那个高一，我在干什么？我是什么样的？我身边是哪些面孔？再看看现在，呵，原来时间的容量这么大，只是一年，就可以改变如此之多！
很奇怪，从我出生一直到高一之前这段时间，我觉得只是一段短时间而已，不会觉得很慢，不会很久。可是从高一到高二，我却觉得时间真的很长。当我真正的去回忆，我也意识到，时光也真正逝去了！
我很怀念，曾经在我生命中的人，不敢想象，没有他们，我的生命会失色多少？可是，如果他们不曾出现过，那现在，又是一番怎样的光景？我会不会更快乐？那天听到《想回到过去》，一直笑，一直笑，微笑，然后大笑。只是再后来，变成了哭，一直的流泪。我想我是不是疯了？
我笑，呵，回到过去？怎么可能？我哭，哼，回到过去？我也很想！可是不能，真的不可能，过去了就过去了，逝去的时光永远追不到，因为它是真的逝去了！
感叹时光的流逝作文 篇21
六年的小学生活弹指间转瞬即逝，我们马上就要毕业，离开母校开始新的生活。
还记得六年前的我们，朝气蓬勃，拉着爸爸妈妈的手，蹦蹦跳跳走进校园，进入班级。望着这一个个从来没有见过的脸，心里充满了好奇与开心，同时也知道他们将要陪伴我六年，大家互相打着招呼，笑声、闹声洋溢着教室。如今，已经长大了的我们，有的和老师一样高，而老师原本乌黑发亮的秀发，也被岁月残忍地涂了色，而我们还沉浸在自己长大的喜悦中，却忘记了该郑重地对老师说一声：“老师我们长大了，您辛苦了！”
就要离开校园了，一张张比六年前成熟的“脸庞”依旧笑声、闹声在教室的每一个角落回荡，但是我们觉得缺了什么。在四五年级的那段时间，我们一直希望自己快快长大，快快毕业，可如今快要毕业了却不开心了，对往日的时光留恋与不舍。我们毕竟在一起生活了六年呀，这六年里发生的点点滴滴都深深地印在我的心里。我突然发现，我们好愚蠢呀，为什么没有珍惜在一起的点点滴滴？我后悔，我好后悔，至今我们在一起的时间不多了，如果时间可以重来，我是多么希望再回到六年前那时天真无邪纯洁的我们第一次见面的时候，可现在我们没来得及说些什么就要分别了，我是多么的不舍，多么的后悔。
在这六年里，让我记忆深刻的是三年级军训的那一个星期，我们是多么地充实与快乐。大家互帮互助，谁饿了，有人带吃的立马献上；谁累了，有人帮忙；谁生病了，有人照顾；谁想家了，有人逗你开心……军训的日子我们在锻炼中，也在磨练着我们的友谊。从那一年起，我们大家也就真正放开用真心去面对六（5）班这个大家庭。
相聚甚少，分别在即，我想对大家说：聚不是开始，散也不是结束。同窗数载凝聚的无限美好瞬间，将永远铭记在我的记忆中。不管以后你们何去何从，我希望你们记住还有我这个同学。
感叹时光的流逝作文 篇22
“时间是一去不复返的，我们必须抓紧每一寸光阴，要从小努力，多学知识，多长本领，长大成为有用之才，到了白发苍苍，才不会“徒伤悲”。在诗中有一句“少壮不努力，老大徒伤悲”的句子，这句话说的没错。日子慢慢地过去了，人也慢慢变得衰老起来。转眼间，你不知不觉地由儿童变成中年人，然后再变成白发苍苍。到那时候，你会感到空虚，感到寂寞，感到悲哀。回想幼年的时候：时光从玩耍里过去；时光从电视的屏幕里过去；时光从洗澡时过去；时光从睡觉时过去；时光从逛街里过去；等你老时你当然会感觉到它从你眼前过去。
长大了伤心痛苦是没有意义的啊！在我们身边，有多少人都是因为小时候不努力学习，长大没有出息啊！捡垃圾、收破烂、我们想一想，我们的智力、理解能力都在最强盛、最发达的时候。每天，我们都和其他同龄孩子一样，上课、做作业。可我们有些人为什么学不好呢？为什么同一个老师，教出的学生成绩不一样呢？
是我们的惰性在作怪。我们每天和其他人付出一样的精力，一样的时间，一样的辛劳，而收获还是存在距离、差别。长大后，同学们有些人可能成为社会的脊梁，一些同学也许会成为一名普通、默默无闻的人；还有些同学也与就会成为社会中的流浪人，或许是干苦力的人……所有的工作，想必你一定会选择可以管别人，有发言权的社会脊梁，而且我也相信，你一定不会想做没出息的人。
我看了一则新闻，一个人去城中打工，正因为小时候不好好学习，他的同桌成为了白领，而他只不过是卖苦力的人。这天，他正在打工时意想不到的是发生了，几米长的钢筋从他背部穿入，腹部穿出。最终，他被送进了医院。可幸的是，钢筋与他的心脏仅隔不到一公分，若是扎紧心脏，后果不堪设想。3个小时的手术结束了，他被从手术室中推了出来。这不仅给经济带来了损失，还让他自己的人生遭遇威胁。
不珍惜现在的时光，长大后，这些灾难也许就会来到我们身边。“生”和“死”这两字只有一念之差，可是在实际中，这两个字就象征着人间和天堂。这是遥远的距离，是人类无法用肉眼看到的。或许用最好的天文望远镜都遥不可及。死神与我们有时就是弹指一瞬间的时间，
只要我们树立远大的志向，珍惜现在的美好时光，去拥抱朝阳，让我们今后的人生更加灿烂，辉煌！
感叹时光的流逝作文 篇23
世界是美丽的，什么东西都有他美的一面。一切美中，唯有这种美令人刻骨铭心，要用一生去品味。它无形无质，却又无处不在，它在你的指尖上行走，在你的皮肤上雕刻——这就是时光流逝之美，这是一种动态的美，而且从未停止。
时光在哪里？它在江河中流逝，它奔腾着，狂啸着，那是奔流到海不复反的气势，这就是时光流逝之美。
时光在哪里？它在星空中旋转。太阳从东边升起又从西边落下，它不过是我们生活中最平常的一刻，可它的美却流下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的千古名句，你能说时光的流近不美吗？
时光在哪里？它在梦想中成长。时光给了人们岁月去实现他的梦想，因为有了时光的流逝，才有了人类想像鸟儿一样飞翔的渴望，才有了像鱼儿一样在水中游荡的渴望，才有实现这类梦想的力量。时光是人类成长之源，唯有流逝才能给我们以更丰富的生活！
时光在哪里？它在画里。梵高的《星月夜》之所以如此美丽，全在于它其中时光的流逝：星星在奔跑，月亮在旋转，山风在呼啸。这就是时光流逝之美啊！
时光在哪里？它在自然里。清晨鸟出去觅食，傍晚它们便回来了。早上飘来一片黑云，中午开始下雨，晚上便可以听小溪流动的声音，这是怎样一种安宁的美啊！一块石头落下，它不小心碰到了一块更大的石头，今夜便可看见山洪滚滚，这是一种多么狂暴的美丽啊！
时光在哪里？它就在我们心里，它悄悄地溜走，给我们留下最美的回忆。当然看它流逝时，请不要用眼睛，请用心去看，因为它就奔跑在每个人的心里。
感叹时光的流逝作文 篇24
斜靠在公园一角的大树上，泪水从眼角滑落，掩面哭泣，颓废至极。阳光从指尖流走，那是我触手不及的温暖呵……
在街道上狂奔着，不知不觉间，眼前变成了茫茫大海。踩在松软的沙滩桑，留下脚印串串……
我已不是当初的我，那个稚嫩的我如今已经长大，不变的只有那单纯和天真……
转身看着留下的脚印串串，忆起幼时的自己……
幼时，那稚嫩的小手，拿着画笔，乱涂乱画，美滋滋地点着头，学者艺术家般啧啧称赞，自我欣赏。
幼时，我喜欢偷偷拿着妈妈的高跟鞋，穿着妈妈为我买的小裙子，在大大的落地镜前摆着Pose，转着圈圈。
还记得十二岁那年，那时的我们年少轻狂。每每在电脑培训完的晚上，我总会和朋友们推着车来到操场，来进行属于我们的飙车比赛！
就这样，时光匆匆流逝，我行走在消逝间……
踏入初中，青春期也随之而来。我们渐渐懵懂……那柔软的少女情怀，开始怦然心动……
我哭过，笑过，伤过；痛苦过，幸福过……两只手相牵，却因不合而分离……一次又一次地跌宕起伏，一次又一次地跌倒……脆弱的心碎了一地，却不知该如何去拼凑……
“该不该丢下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天……”我轻轻吟唱我的心声，推开了高中学府那沉重古老的木门，就注定要抛弃轻松自由。
原本空空的书桌筒，此刻塞满了课本……属于自己的小空间，也因为我升入高中而变得狭窄……
我开始忙碌，穿梭在校园间，背着书包，抱着书，来往于家和学校。不再有多余的闲暇时间，周末也被排满……脑子里只有学习，日子开始变得充足，却使生活乱了序。睡眠不再充足，哈欠连天则成了现在的首席形象！
真的好累，父母的期望，自己的奢望，老师的希望……太多太多双眼睛注视着我的一举一动，太多太多种声音回荡在我脑海……压力如浪潮般席卷而来，仿佛要将我淹没……
有那么几次想要放弃，想要就那么直挺挺地倒下，永远沉睡，不再醒来……可我却没有那么做，毅然选择了坚持！
时光依然在流逝，而我倔强地踏着时光向前走……
再见了小时候，懵懂的我，现在的梦已经成熟，风在朗诵，下课的钟，时光静静地走……
鲜嫩的梦，已经熟透，夕阳洒落，让剪影斑驳，旧旧的围墙外头，悄悄围起未来的轮廓……
感叹时光的流逝作文 篇25
有一种声音，你只有仔细寻找，才能发掘它的存在。——题记
当晨曦第一缕阳光照入我的心房，饭香丝丝却早已飘进了我的梦里。悉不知，时光，让你变得衰老，只能怨恨时光流逝的声音。
曾记否，是谁将一个尚不会说话的孩童渐渐变成了一名初中生？是你，是你一手铸就了我。
还记得在一天大雨的夜晚，你拥着我走去上课的路上……
“快点，等会要迟到了，”伴随着你的催促声，我急急融入了雨中。啪嗒、啪嗒、啪嗒……这是从哪传来的声音？向旁一望，竟是雨水拍打在你衣肩上的声响，而你的肩膀却早已湿了一大半。抬头看到你那夹杂着银丝又有几分疏散了的头发，不禁让我回想起照片上曾经那个怀抱着幼小的我的女子，是这样的陌生与熟悉……
翻开那本早已泛黄的相册，欣赏着照片中的那个穿着格子衣的女子。那时的你，比现在的我大不了多少，可如今呢？岁月在你的脸上印下深深的痕迹，无法抹去，为何？终究是因为我。
有时候很想停止住时光的流淌声，来减慢你的苍老，却始终做不到……
红颜弹指老，却又有那一瞬间耀眼的芳华，而你，却将那一瞬间给了我，可我去不懂珍惜，而是任性去挥霍。
青春已从你的身上走过，如今的你拥有的却只有做母亲才会有的光芒。
因为时光，我听见了你的逐渐衰老，但它并没有错。
母亲，我要如何才能减缓你的苍老？突然发觉，人是束手无肌的，只能用墨香来记录下时光流逝的声音。
母亲，不知你可知，留下这墨香的，是你心尖上的人儿……
感叹时光的流逝作文 篇26
迄今为止，唯有读书与音乐二者最得我心。但在如今快节奏的时代，就连最平常的事也成为一种奢求。
如果可以，我想漫步走在公园中，是的，不再是放学后的急步匆匆，耳畔只听母亲嘱咐的声音：早点回家，别老是磨叽。微热的阳光笼罩在肩头，感受微风拂面时的清凉温柔。
将蓝格餐布铺在绿茵茵的草坪上，头顶定要一片树荫乘凉。音乐声响起，拿起书，就躺在绿荫下，岂不惬意？
仿佛脱离这喧嚣的世界。此刻，在我心中，没有考试的焦虑，更无行走在车水马龙间的烦躁。时间慢慢流逝，而我，则细细品味这其中妙到天成的韵味。
但在这快节奏的世界，悠闲二字似乎早已消失在过去的旧时光里了。快点，再快点！似乎无需有何动作，前面的牵引者就会扯着你向前走。似乎幻象终归只是幻象。
终日营营的生活会是怎样，是无暇驻足停留，还是凝神欣赏？约舒亚。贝尔一例早已证实了这一点。毫无疑问，琴声无法扰乱大多数人的脚步。爱音乐的人都是寂寞的，因为没有多少人会用心体会其中的美。不妨说爱慢生活的人是寂寞的。因为在步伐如此之快的世界中，只有寥寥数人逆流而行。
大约是各国有各国的不同吧。我曾在日本驻足几日。许是异国风情的原因，步行街上，本土人大抵都是身着和服，脚踏木屐，手握圆扇，别有一番趣味。袅袅婷婷的身姿至今挥之不去。后来听说，这儿的人们尤其注重美这一方面，表达人们对生活的热爱。打扮得体则是对彼此的尊重。得体还需盛装出行吗？回国后一想，倒也是。譬如放学后那群身穿睡衣，素颜朝天的家长们，那样也无怪乎日本人那宁肯慢下来，用心打扮的原因了。时光在打扮的过程中慢慢流逝，何尝不是一种美的享受呢？
而我，则愿让时光慢慢流逝。是的，我愿意花上一辈子的时间，看柳树吐芽，听夏日蝉鸣，等落叶归根，赏窗外胜雪。时光你慢慢来，慢慢来。
感叹时光的流逝作文 篇27
坐在一叶扁舟上，观看着沿途的风景与色彩，有哭有笑，这便是时间啊!迫不及待得观望着前方的风景，视图看到更加宏伟的景象，又留恋曾经看到的一切。云雾渐渐地笼罩了后方，我用凝重的目光渗透了迷蒙的云雾，隐约看到了一些不愿放弃的风景，静静的立在船头向后回望……
从小学开始，在书声琅琅的教师里学习。却难免夹杂着枯燥与乏味，可在每天同样的事情中却有着一些不一样的色彩。在书本上认知这一切、探索着一切。当遥远的路程隔断人们探索的脚步时，书本化作人们前进的羽翼。在课本中探索，在一本典雅的语文书中，能看到了一个又一个精彩的故事，学习着一个又一个深刻的道理。为今后的奔跑而时刻做着准备与努力。
在我第一次学自行车开始，在寂静的夜晚中摔下去而站起来。我用坚强的意志征服了这匹强壮的”马儿”，两旁的路灯在我心中格外辉煌。一次又一次的跟头让我的意志更加坚强。
小学时期快考试的准备我至今仍旧记的，同学们搬着板凳三五成群聚在一块，抄着大屏幕上的题目，抄完题就做题，坐完了就交上去判，每天都是如此，直到考试时。
我曾在无人的半夜里，一个人在写完作业后，在两旁都是房屋、无车辆来往的小道下奔跑。一边看着表，一边在寂静的小道下奔跑，踏着洒在地上的灯光，在路灯下来往。
考试的时候，映像最深的是那次：拿着一个简易的背包，望着外面满是积雪。考试完了，便踏着厚厚的积雪归去。考试时的后半部分时间是无趣的，目光曾不禁从试卷上脱离，转向了窗户，看着窗外的风景：有翠绿的树木，有像土坡良田般起伏的房屋和飘在远处的迷雾及耸立的高楼;又看到了皑皑的白雪，飞舞的雪花，还有地上一层厚厚的洁白的毯子。
毕业暑假时，还以为要再去一次小学。可毕业暑假结束了，便直接到初中报道了，来到了初中，认识了许多新同学。也仍记起小学一到六年级的事，很是让我怀念。
如今，漫步在林间小道，看到到了满地的枫叶，这一片片的枫叶深深的埋在了我的每一个时间段里，埋在流逝的时间与记忆里……
感叹时光的流逝作文 篇28
今天去进行了小学阶段的最后一次春游。
其实天气并不好，但是大家仍然在拼命地笑着，想让自己的笑声铭刻在自己与同学的脑子里。这次春游与其说是出去游玩，还不如说是去对自己的大脑记忆CD进行最后一次刻录，因为每个人都明白吧，最后一次，最后一次了么？最后一次了呢。
今天在去到春游的地点的时候，我相信每个人脑中都有着一种复杂的感情，既为即将开始的踏青感到兴奋，又为最后一次的春游天气却那么不给面子而感到气愤有遗憾。下了车，大家如同一年级的小小孩一般，兴奋得又蹦又叫，赶紧去抢位置，那一瞬间，我望着每一个去抢位置的同学，突然呆怔住了，似乎掌握时间的沙漏又开始倒置，一瞬间，我看到了六年前的大家——第一次去春游，望着一大片的草坪和树木，眼中带着好奇，跳动着兴奋，却又有些害怕，跟在老师的身后，无论老师怎么劝说都始终不肯放松老师的裙角，熟悉之后，却无论老师怎么叫都叫不回来了。一张张稚嫩到自己都不会相信的脸庞，一句句白痴到自己都不会相信的话，但是无论如何都让人感到温暖的存在。
沙子在慢慢的，如同水一般地流淌，却不如水那般苍白，给人一种细腻，缓慢，却又不失轻盈的感觉。三年级的大家，已经明白了一些事情，却仍然白痴得让人感觉温暖。已经会乖乖地听老师的话，排队，上车，下车，但是仍是会在老师不注意的时候走远队伍，去观察树叶上的虫子；仍是会趁老师不注意的时候拿虫子去吓女同学，甚至在老师身后大叫一声吓老师。水塘边的绿树上总是有捉不完的虫子，女同学的胆子总是不够大，总是在抱怨为什么不到四年级不能烧烤……那个时候的我们，对世界充满了好奇，以致于只能把身边唯一特别的虫子拿来细细观察。
沙已经承受不住不断的流失，转眼流到了尽头。
今天的大家，或许笑容已经老成了许多，或许在成年人看来仍是稚嫩了。但是，这种感觉从未如此强烈——想要留住时光。可能乘坐时光机回到过去，并一一回想，写下的人只有我一个，但我相信每一个人心里都会记得：雨滴打在树叶上的声音，是最后的几粒沙子落下的声音。
那一天的时光机，是这个世界的尽头，那个世界的开始。
感叹时光的流逝作文 篇29
时光总是过得那么快，悄悄中带走了我曾经拥有过的美好，留下太多的回忆让人慢慢品位。时光一點一滴的流逝，我虽然知道，但是却无可奈何，想去挽留可时光却飞流得更快。时光是不公平的，快乐的日子是那么的快，仿佛在一瞬间，快的有些让人喘不过来。而伤感的日子却过得那么的慢，缓慢的流失着。
时光每时每刻都在流逝，喝水的时候，日子从水里流走了。在我梳理我的头发时，时间瞬间从我的发梢旁飘过。当我朗读的时候，日子从我的嘴边溜走。微笑时，日子从酒窝里过去；哭泣时，日子从泪水中过去。
时光如流水，转眼间我已经上6年级了。只剩半个学期，就要面临着小学毕业会考。每过去一天，离小学毕业的日子也就缩短了一天。我将告别那美好的童年，那些曾经拥有过的日子，那些一起成长的伙伴，那些美好的回忆 ，而成为一名初中生。
现在，只剩下100多天了，我一定要努力学习，把时间规划好。不浪费一分一秒，不要让时间掌握着我，而要自己去做时间的主人！
感叹时光的流逝作文 篇30
“它，用手摸不到，用眼看不到，用耳听不到，它，是什么?”“它，是时光！”
时光流逝，是没人能控制的，拦不住，也抓不住……时光流 逝，是我最大的无奈，只能让它就这么在无声无息中——流逝。打字的时候，时光在指间流逝；洗手的时候，时光在水盆里流逝；吃饭时，它在碗里流逝。它在，它 一直都在！只是，它也一直在流逝……为什么？为什么它不能歇歇它的双脚，让我们看看它，摸摸它，哪怕是听听它，我也不会如此无奈……就在无奈的时候，它又 在凝然的双眼前流过……
日月如梭，太阳下山，月亮上崖，这样的戏剧一天一天，一遍一遍，重复着上演，可是，当我细细地看一遍时，它就像梭子，来去如飞，快的让人不敢眨眼！因为只要一眨眼，就看不到精彩了……
当 我们回到我们的日子里，时光流逝，还是让我的无奈无法脱身：我就要和我的小学说再见了，六年的时光，如此飞快，感觉就像一部生活剧，有酸有甜，有苦有辣。 这让我无法忘怀！和闺蜜说悄悄话的时候，和同桌吵架的时候，被老师罚站的时候，被同学嘲笑的时候……这一张张夹在时间相册里照片，翻来翻去，都不回腻，永 远都带着新鲜感。
没办法，去的总要去，来的总要来，挡也挡不住，拦也拦不住，我们无法控制时光，不论是无奈，还是感叹，都没办法，就 是神仙，也不能让时间停留，而我们只能好好的珍惜它，珍惜每分每秒，珍惜现在的所有，只有珍惜，才能感动时间老人，让他把我们的过去永远永远的珍藏起来， 放在我们的脑海里；让它变成暖流，流进我们的心……
感叹时光的流逝作文 篇31
青春里的那几许淡淡忧伤，逝去的流年，拾起记忆……
苏轼去了，留下“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪情与壮志；李白走了，留下"安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱与豪放；文天祥不在了，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆与忠诚。
时光总是在无声无息中流逝，但不会使辉煌蒸发，不会使记忆风化，总是或深或浅的留下了痕迹，震撼人得心灵。
时光无形，但痕有迹，这痕迹见证伟人曲折而不朽的人生历程。
在那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄月、卖弄诗文罢了。而你偏要独上高楼，"把吴钩看了，栏杆拍遍”，执意做“灯火阑珊处"的佳人。你痛斥"君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土"；你彷徨“情何人唤取，红巾翠袖，愠英雄泪”；你期待“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。因此虽然时光流逝，却见证了你坚守自我，在黑夜中守护的永恒精神。我好想穿越千年的时空隧道，来同你一起分享那份豪情与执着。
时光无情，但痕有意，这意诠释了我们忧伤而不凋的生活的感触。
花凋零，叶枯萎，梦残桥断。物是人已非，人去楼已空，唯留下寂寥的叹息。过去总是淡淡的，在无情时光得销蚀下，画面已经残缺，留下那浮光掠影，感受不再真实。那尽管如此，人们却又多么喜欢重温，拾起那些早已消逝在流年里的残缺记忆！或许只要一个触动，就会荡起一片涟漪，如风般划过心底，又像花香，看不见，摸不着，却萦绕胸怀，久久不能释怀。
时光无穷，但痕有迹，这际激励我们坚持不懈的生命追求。
时光化作春泥，痕迹变成了养料；时光化作车轮，痕迹变成了动力。人生在世，俯仰之间，自当珍惜生命，追求卓越，但有尽其所能。当青春被激情点燃，当生命因理想张扬，思想的火花需要引爆，为自由的想象开掘天窗。让我们坚持梦想，展开飞翔的翅膀，载着信心与力量，冲向云霄，飞向那等待花开的彼岸。
苏轼去了，李白走了，文天祥不在了，时光总是那么无形，无情又无穷，但时光留下的痕迹总是在不知觉间，或深或浅，或浓或淡地刻在我们脸上，身上，心上……
感叹时光的流逝作文 篇32
世界上没有比时钟更冷酷无情的了，他总是那样节奏准确的响着。
“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟飞去无影踪，我的青春小鸟一样不回来……”。阿尔发的这首《青春舞曲》，诉说着青春一去不复返的情怀。
人生中，有多少春夏秋冬可以浪费，又有多少寸光阴可以让我们挥霍。
从古至今，成功的伟人无不懂的一个道理：时间是最宝贵的财富。
鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，那就是珍惜时间。鲁迅在十二岁读私塾的时候，父亲正患者重病，两个弟弟年纪尚幼 ，鲁迅不仅经常上当铺、跑药店，还得帮助母亲做家务。为了避免影响学业，他必须做好精确的时间安排。此后，鲁迅每天都在挤时间。他说过：“时间就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅的读书兴趣十分广泛，又喜欢传说、绘画，也深切爱好。正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说很重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都工作到深夜才肯罢休。在鲁迅眼中，时间就像生命般宝贵。
一位小朋友，不爱写作业，一而再，在二三的不写作业，却一天天玩耍，时间就这样过去了，没有在他身上留下任何印记。“莫等闲，白了少年头空悲切”。大概说的就是这样的人。勤劳的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。 “谁吝啬时间，时间就对谁慷慨。”只有会珍惜时间的人，才会获得无限的智慧。
时间是乌黑长发中的几根显眼的白发，是过生日时插在蛋糕上的根根彩色蜡烛，是无法挽回却依旧重复进行的春夏秋冬。
在万籁俱寂的夜里，独自一个人倾听钟摆的冷漠无情，连续不断的滴滴声，千篇一律。他像数学一样精确，永远重复着一句话：生活在不知疲倦的前进着，我们要好好走下去……
感叹时光的流逝作文 篇33
时光流逝了，遗留着沙哑的“沙沙”声，仿佛是遗憾，也仿佛是无奈。
故乡接近清晨，天刚灰蒙蒙的时候，可以经常看到启明星，潜伏在月亮的周围，老亮老亮的。我一个人走在小路上，享受着去上早课的快感。风有点大，把我的短发吹到了我的嘴角。时常抬头仰望这明亮的启明星，忽然感觉它是上帝摆在我们头顶的黑夜尽头的最后一盏灯，即使它最后熄灭了，也是消失在光明中。我没有亲眼看着它消失，但是当再次抬头的时候不见了它的时候，我会忽然有一种感觉，那就是：刚刚的那一阵翕动，是不是它离去时候的歌儿呢？在天快要亮的时候，我听到了时光的流逝的声音，呢呢喃喃的，仿佛恋人间的约定，缠缠绵绵的，有点不舍，又满怀期待着可待的未来。
上小学的时候，我特喜欢上早课，光着脚丫，挽起裤腿，背着布袋，胸佩红领巾，唱着带着严重口音的歌儿。赤脚走在我们的小路上，感受着路旁野花上的露水，是一种说不出来的亲切和甜美，偶尔会有一只猫啊或者什么的，迅速地从路旁跨过，于是我听到了露珠落地的声音，小小的，没有痕迹，仿佛在它被弄离野花的时候，它的生命就已经结束了，是那么的不甘。犹如我们那些还想在这个世界上多生活些日子，却因为很多很多的原因而意外身亡的人好像永远不愿闭上眼睛一样，我仿佛也看到了被抽离野花的露珠在睁大着双眼，气愤而又无奈地望着扬长而去的猫，时光在他们身上流逝的声音，很悲，带着一身的不情愿。
许多年后，我的一个表哥，一个正值壮年，可以轰轰烈烈干一番事业的男人，忽然就死了，留下一双儿女和妻子，在世上艰难地生活。我在想，死亡就像上帝撒向人间的迷雾，它说来就来，说去就去，似乎是一种命令，永远都没有商量的余地。就像被猫弄落的露珠，就像我本来很健康的表哥。时光走过的声音，在这样的瞬间，忽然变得可怕，让人总是害怕未来，害怕时光不跟我们说一声告别，就抽身离我们而去。很悲。
看过很多的事情，浮现过很多的画面，而时光标签挂在这些人和事物上面的时候，它发出来的声音永远都是小小的，比时间在挂钟里流逝的声音小，比时间在我们手表上或是在我们的移动电话上流动的声音小。似乎想要来个出其不意，然后让我们措手不及。最后使我们沦落到想要后悔都找不到机会。
妈妈老了，为数不多的黑发盘踞在一片白色的头发里，只能更加明显地显示着光阴已逝的苍凉而已，到底从什么时候开始，老是被我爸爸说很胖的母亲，消瘦得如此之快呢？如果可以，我多么想要看到母亲胖胖的影子。
然而，好像不可能了，生活的洗礼或许早就锤炼了妈妈的这副躯体，当岁月的钟声在母亲的耳朵边响彻的时候，妈妈因为忙着照顾她的家和她的孩子们，于是忘记听时光机的声音了，于是就成了今天的妈妈，嘴里笑着说：“我终于瘦下来了，这回你爸爸该没话说了吧？”
时光躲在我们的挂钟里，手表里，或是移动电话里，继续消逝着，残留着“沙沙”声，小小的，五味交缠的。
时光消逝的声音。听到了吗？
感叹时光的流逝作文 篇34
可我有一个毛病——爱看电视，我怎么都改不掉，每次都忍不住看。我问自己：“电视真的那么好看吗？没有电视，你就活不成了吗？”我回答说：“我知道我不可以看电视，我要干大事业，我不要看电视，可是，我就是要爱看电视，我有什么办法？”我再一次问自己：“难道你忘记了吗？上次，你为了看电视，没有写作业，第二天就被老师骂了，你爸爸妈妈是多么的伤心，他们的希望全部都寄托在你一个人身上，可你却爱看电视，你觉得你这样做对吗？你问心无愧吗？”我委屈的回答：“我知道，我全都知道，可是我压制不住我对电视的感情，我舍不得电视，我真的舍不得，你知不知道！”
一天，我怀着沉重的心情来到学校，根本没心思听课，一心想着怎样才可以不让我看电视。一阵铃声，上课了，第一节是语文课，今天正好学了一首古诗——《长歌行》，里面有对我影响最深刻的一句话——“少壮不努力，老大徒伤悲”。这句话告诉我们要珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息。我的心一震一震的，我想起，我以前是多么的浪费时间，我一定要改正，虽然我知道这可能会失败，但失败是成功之母。总有一天，我会改正我的错误。
现在，电视遥控在手中，真的好想按一下电源看电视，但是我一想到“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话，我含着眼泪忍住了，说：“电视，我与你无缘，我不可以看你，再见。”
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句名言，我送给爱看电视的孩子们。时间在流逝，不要再浪费了。
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到
小学学作文1000字 篇1
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份
同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1. 在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2. 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3. 思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。
之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。
对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
小学学作文1000字 篇2
紧张的中招
好不容易打通了好友的电话，在谈意正浓时，她告诉我她准备学健美操，让我想起了我的心愿——学舞蹈。以前在暑假，除学电子琴以外，都是补课。因为我热爱舞蹈，也曾参加些文艺节目演出，我觉得学舞蹈的人非常有气质。 后经我打听，这儿只有学街舞的地方，我想去，因此告诉了爸爸，最终却遭到了反对，因为爸爸觉得跳街舞的人都太疯了，不让我去。我内心很不高兴，因为爸爸说过，中招考试后我想学什么都行，但现在却不让我去了。正在我和爸爸生气的时候，听一位同学说她去学跆拳道，而我当时对跆拳道是相当的陌生，听她介绍还有平时在电视中所了解的，我心动了，便跟爸爸说了自己的心愿，爸爸同意了。于是我带着好奇心和同学去了。
当我第一眼看见教练穿着道服，脑海里立即显出三个字——有气质。教练说我们是第一批学跆拳道的人，感觉非常自豪。第一天教练给我们介绍了跆拳道的基本知识和几个简单的动作。刚开始练的动作是空踢，我觉得跆拳道并没有我想象中的那么厉害。当教练让我们对着靶踢时，我高兴极了，我第一脚踢出去时，只有一个感觉留在心头——疼，脚趾头都肿了，我当时就想放弃，因为我受不了这个苦。可看到其他队员都是忍着痛在认真练习的时候，我觉得我很无能，有谁是一生下来就是干什么都行的，成功人的背后往往有过许多的失败，俗话说得好：失败是成功之母，没有失败哪来的成功呀。在来之前爸爸告诉我：练跆拳道要能吃苦，不能吃苦就不能练好跆拳道。一天的课程下来，队友们的脚趾都肿了，教练告诉我们，我们的踢法是错误的。教练给我们一一纠正，并让我们用正确的方法训练，的确不疼了。
有一天正在练习的时候，教练让我们去试道服，我穿上道服，系好道带，往镜子前一照，感觉一个字——帅。当我们穿着道服继续练的时候，不到十分钟已是满头大汗了，平时练半个小时也不会出这么多汗呀，想想也是，以前穿着短袖，坐在空调屋还嫌不舒服，何况现在穿着长袖的而且很厚的道服，在这个没有空调的道馆里面蹦来蹦去，不出汗才怪。哎，学点东西就这么苦吗？有句俗话说的好：吃得苦中苦，方为人上人。
记得一次我们在练的时候，教练让喊出声，教练说“我们练跆拳道的，不管踢得好与坏，气质要拿出来，一上场要用自己的声音把对方吓倒。”而我却喊的声音很小，教练让我对着墙喊，他去教其他队友新动作，一会他让我过去的时候，新动作已经教完了，队友在做示范动作，接着就让我做，意外的是我竟然做对了。正在我得意的时候，教练又在训我了：“叫你喊你喊了没，不想学别学了，没人非让你学！”瞬间，我的眼泪像断了线的珍珠一样，直往下掉，心里很委屈。但事后想想，这也不是教练的错呀，谁叫我自己不喊呢。
暑假的假期一转眼就过了，我的跆拳道也学的差不多了，虽然我在队里不是最好的，但是我觉得值得，因为在这期间，我不仅认识了很多人，还学会了吃苦，学会了怎样做人。
小学学作文1000字 篇3
一次不经意的抬头，竟望见了奇迹。
——题记
院中有一棵古树，从我很小的时候它便矗立在那里了。来来往往的人们欣赏着娇艳的牡丹，欣赏着流离的残红，欣赏着化天的飞雪。却忘记了，在浅浅的余晖中，还有这样一个奇迹的存在。
它就矗立在那里，一动不动，任凭岁月的风雨无情的吹打。星星之火方可燎原，柔弱的小树也能参天。我无法想象它最初出的模样，因为它如今的挺拔总会使人迷幻，仿佛它一开始就是如此。
它真的很高，高的即使你仰视也无目及它的树冠。它真的很粗，粗的即使三、四个人伸开双臂拉在一起也无法将它的树干缠绕。我不知道它到底经历了多少沧桑才变成如今的模样。但我想在这泥土干燥、阳光缺失的环境里生长生应该很不容易吧！我不明白是什么力量能使它如此倔强。
或许它一开始只是一粒种子吧！一粒满怀信心的种子。风姐姐怀抱着它去远行，最终将它洒落在了这里。或许它当初也会有遗憾，也会有悲愤不平吧！可是它顽强的活了下来。它奋力挣扎，终于冲破泥土，拥向蓝天……它没有因半路经不起困难而夭折，我想一定是勇气和信心促使它成长到现在，成为一棵可以俯视大地的栋梁之才。
与树相比，又有多少人能在困难来临时勇敢的去面对呢？
人生的路是不可能一帆风顺的，我们总会遇到各种各样的挫折和困难，当我们面对这些的时候，不能只是一味的退缩、回避，只有迎向风雨才能见证人世间最美、最耀眼的彩虹！
望着那棵老树，那一刻，我被它的执着所感动……
有一种执着叫坚持
坚持，犹如沙漠中的一股清泉，为你解渴；坚持，犹如黑暗中的一丝曙光，为你引路；坚持，犹如知识海洋中的一把金钥匙，为你开启知识殿堂的大门。“坚持就是胜利。”这句话无疑是一个真理！
有这样一个故事：在美国旧金山，有人挖出了一个小金矿，马上便掀起了一股淘金热。有许许多多的年轻人走上了这条淘金之路，可是在这许许多多的人当中只有一个人挖到了金矿。这是为什么呢？有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么？他靠的是坚持呀！许多人都因为辛苦与疲劳的冲刷而在离金子只有一公尺的地方停了下来，返回原路。成功就着么从他们手中溜走！
古人云：万事贵在坚持。在生活中也有许许多多这样的事例。例如爬山，当爬到半山腰时，有多少人因疲惫而返回？又有几个人坚持下去？最终爬上山顶去欣赏如画的风景。例如跑步，当你跑在最后时你是否会坚持跑完全程？还是选择放弃？例如写作业，当你抓破脑袋也想不出来作业的答案时，你是继续坚持独立写完作业或像别人请教，还是“顺手牵羊”拿走别人的作业本抄袭答案。例如做实验，当你怎么也做不好实验时，你是否会坚持做完它？还是放在一边置之不理……坚持让我们学会面对生活中的各种挫折与困难，而这些挫折与困难则犹如一座黑暗的笼牢。那时，我们不妨坚持着去寻找一束光明。我相信，黑暗过后将会留下让人难以相信的奇迹！
坚持着前进吧！只有坚持不懈。才能创造奇迹；只有坚持不懈，胜利的大门才会向你开启。你必须相信一个真理：坚持不懈=迈向成功
小学学作文1000字 篇4
当当——”十二点钟声敲响，全城的人们都醒了，原本安静的街道顿时变得人声鼎沸，人潮从远处涌来。人们都走向同一个地方——艾佐兰古堡群。我也随着人流向艾佐兰古堡群走去。
一到古堡群，我便震惊了。入口是一个上下尖，中间扁而宽的像陀螺形状的巨大型建筑，整个建筑上有许许多多精美而复杂的雕塑，在中间扁而宽的四周，雕塑着九位美若天仙的姑娘——第一个是一个坐在椅子上穿着很像英国贵族长裙的'少女，她的头发披到了肩上，有些像是烫过了的曲卷，又想用尺子特意的量过了一样，一个一个的十分整齐。她的手上拿着着一个咬过了的苹果，眼中透出的分明有一种无奈的哀伤。第二个是一个穿着较为朴素的少女，齐刘海，两边长短略有不同的卷发上开出了几朵艳丽的小花儿。她是跪着的，左手提着个鸟笼还用右手轻轻地托着。她用充满怜爱的眼神看着那笼中的鸟儿。接着是第三个，她不像前两个显得那么柔弱，耀眼的皇冠戴在她的头上，一头秀发被狂风扬起，一把宝剑在她手上变得闪耀起了光芒，她的眼神中充满了坚定，好像保护国家，击退敌人的重任都压在了她的肩上。第四个、第五个……
我还没回过神，便被人流挤进了古堡群。天哪，这里所有的建筑都只有一个支撑点，在建筑的周围有无数根粗大的铁链系挂着从这个建筑连到那个建筑，建筑一个连着一个，仿佛只要有一个建筑或铁链损坏便会殃及整个古堡。我不禁打了个哆嗦，看着这一座又一做的古堡，总有种头晕目眩的感觉。越往里走，古堡群变的越大，原本聚集的人也越来越分散。渐渐的只有我和溜溜，溜溜看起来不坏，圆圆的脸蛋，两个眼睛虽然小却有神，于是我便和她结伴同行。我们来到一个花坛，它被好几座古堡围着，只有几条小路可以走进来，但这里的花却开得极其旺盛，都是平时我们见不着的品种。
“嘿，这花可真美啊！”溜溜见了，兴奋的叫出了声来，“快看中间那朵花，它好像是石头雕的，好大呀！”我顺着她看的方向渐渐看去，果然有一座大大的花型石雕伫立在花坛的中央，它的四周有九条铁链系挂着。我和溜溜沿着一条铺着石子的小路走去，经过多年的风雨，石雕上长起了些许青苔。但那一片片花瓣上的九个少女却还是依稀可见。虽然和先前见到的那九个少女妆容、服饰大不相同，但我和溜溜还是一眼便认出了她们是同样的九个人。溜溜伸出手，想抹去那青苔，我见状立刻阻止，但还是晚了。那石雕只有一点尖着地，现在因为溜溜的触摸而失去了重心，石雕顿时倒了下来，紧接着是一阵连这一阵的铁链的敲击声。我顿时吓得面如土色，溜溜飞快地拉起我便跑。我的脑子一片空白，只是一个劲拼命地跑，古堡一个连着一个倒下，巨石一块一块的滚下来，发出一阵阵奸笑。就在这时，一块巨石向我和溜溜滚来，我们往旁边一扑。
只听“咚”的一声，我痛的叫了起来。睁开眼，哦，原来是梦一场。我摸摸额头上的汗，吸了口凉气说：“还真是虚惊一场啊！”
小学学作文1000字 篇5
昙花选择在宁静的深夜绽放，在郁郁幽香中，将它的美在那短暂的一刻化作永恒；流星在无垠的夜空放出灿烂的光芒，一闪即逝，留给人们无限期许和盼望；一刻的感动，或许只是剎那之间，却使人在脑海中留下不可磨灭的画面，在心中烙下永不消失的体悟。
四 年级那年，我获选为语文竟赛选手，六年级将代表学校参加比赛。每天的班主任时间，准时到图书室报到，指导老师严厉的声音划破静谧，我战战兢兢，一笔一划写 着成堆的考卷，早上的世界彷彿只剩下“沙沙”的书写声。闯过了初赛、复赛，面对严苛的决赛，假日十小时的集训不叫苦，堆积如山的作业不喊累，老师利刃般 的训斥咬牙承受，师长的期望成了肩上的最沉重压力。时间无情的流逝，让我喘不过气来，我曾躲在棉被里偷偷哭泣，曾经偷懒、不认真过，也好想放弃、逃脱 它……
坠入徬徨的深渊，我困在犹豫的监牢。幸好父母的鼓励，如和煦的太阳，温暖了心房；同学的包容，让我放心专注于语文竟赛；朋友的支持，是我向 前迈进的最大动力，他们提醒我：“结果”真实的意思是过程的收获和充实。深感拥有满满的祝福与爱，让我心定，如船只入港靠岸，不再摆荡晃动，知道自己不能 辜负大家的期待，但也不须压力太大，轻松面对考验，学习并成长。
比赛前日，和爸爸前往探勘比赛场地。踏入馆内，看见已有许多选手振笔疾 书，练习手感，各个脸上专心致志，看不出一丝轻浮，散发恐怖的杀气，彷彿告诉其他选手：“我要得第一名！”此时，师长的鼓励言犹在耳，于是，我静下心，仔 细思考老师的赛前叮咛，认真复习练习卷错误的题目，我决定全力以赴，迎接明天的一场硬仗，心中吶喊：“我准备好了！”
当我赛前紧张害怕，闭上双 眼，彷彿感受到大家的祝福；当我提笔书写，深呼吸，告诉自己，得不得名并不重要；当我结束战争，离开考场，我知道，我成长了。就算没有进入前十名，我的努 力与付出，早让我获得难得的
得来不易的荣耀，是努力的汗水、挫 折的泪水、师长的期望、家人的陪伴、朋友的打气集结而成。大家在背后默默支持着我，让我有前进的动力，如今，我成功了，对他们是无限的感激！在我的生命 中，有这么多协助我的人，我顿时感到：原来我这么幸福！一场全国的语文竞赛，带给我震撼的收获，不仅
站在颁奖台上，成为镁光灯的焦点，望着全场激动的观众为我喝采。当名字伴随主持人的说明出现在屏幕上，那 种为学校争光的感动，不禁眼眶湿润，彷彿一切都是梦……接过那属于我的奖盃，似乎看见大家肯定的微笑，这一刻的感动，无法言喻，永难忘怀，泪水夺眶而出， 模糊了双眼视线。
爱，让生命更具意义，更能感受人生的温暖。经过此次的磨炼，我学到以严谨但轻松的心情面对比赛，也要懂得珍惜幸福，感恩自己所拥有的一切。这一刻的感动，融合亲情、友情与荣耀，是我生命的宝藏，将永存心中，陪伴我至永远。
小学学作文1000字 篇6
漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌，此外，我也喜欢看
从表面看，《谁动了我的奶酪？》和其他众多装祯精美的书没大区别，只是薄了些，约4万字，写的是个可爱的寓言故事，每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象。可就是这本不起眼的小书，在欧美创造了出版业的奇迹：自1998年9月由美国普特南出版公司出版后，两年中销售20xx万册，雄踞亚马逊网上书店第一名约80周，同时迅速跃居《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》最畅销图书排行榜第一名。
书中有4个人物——两只小老鼠嗅嗅匆匆和两个小矮人哼哼唧唧。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢
奶酪自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁等等。
生活在这样一个快速、多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的奶酪在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问——到底是谁动了我的奶酪？然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中，总耽于失去的痛苦、决定的两难、失望的无奈那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就懒得变动，或者是没有勇气和激情再去变动和追寻。
我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，希望看清自己的真面目而不得时，《谁动了我的奶酪？》就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自己的问题所在。
作者斯宾塞·约翰逊博士是美国知名的思想先锋和畅销书作家，此外，他还是一位医生、心理问题专家，也是将深刻问题简单化的高手。在他清晰洞彻当代大众心理后，便在该书中制造了一面社会普遍需要的镜子——怎样处理和面对信息时代的变化和危机。
当代的一位诗人说，今天，全世界都需要安慰。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一个小小的寓言打开了人们的心扉，给人带来一种内在的勇气，去直面软心理问题(即医学病态心理之外的个人心理问题，又叫正常人的心理问题)这种每个人都肯定存在的心理障碍。
世事变化本无常，《谁动了我的奶酪？》告诉我们一个最简单的应对方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻。
小学学作文1000字 篇7
一年级
训练目标：1、对写话有兴趣。
2、能够把句子写完整、通顺。
训练内容：1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，
写一两句完整、通顺的话。
2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，
并根据表达的需要，学习使用“。?!”。
训练形式：观察写话、用词造句、仿句练习。
二年级
目标：1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。
2、能写几句连贯、通顺的话。
3、能写留言条、请假条。学写简单的
内容：1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。
2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。
3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。
形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。
三年级
目标：1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。
2、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。
3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作，小学二年级作文《小学作文教学目标》。
内容：1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。
2、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。
3、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。
形式：仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。
四年级
目标：1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。
2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
3、能用简单的书信、便条进行书面交际。
4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。
内容：
1、能围绕习作要求，自主收集习作素材。
2、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来。
3、学写书信、便条，掌握其格式。
4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。
形式：书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
五年级
目标：1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。
2、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
3、学写板报稿、建议书。自拟题目，学习编写作文提纲。
4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。
内容：1、能审清题意，围绕中心选材。
2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。
3、学写板报、建议书，掌握其格式。
形式：板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
六年级
目标：1、有自我表达和与人交流的欲望。
2、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚。学写会议记录和
3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。
4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。
内容：1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。
2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基矗
3、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。
4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
形式：综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。
小学学作文1000字 篇8
近几年来，我们的地球妈妈身体是每况欲下，而造成地球妈妈生病的原因却是她的亲生儿女人类。
肆意砍伐树木、毁坏植被、挖山填海、盗采矿山已经使我们的地球妈妈能量面临耗尽。然而，地球妈妈却始终强硬着身体，忍受着她的儿女在她身上实行破坏行动。可是，地球妈妈的耐性也必将是有限的，如果我们一昧的索取，毫无节制地乱砍乱伐，我想过不了多久，地球妈妈也是会动怒的，她将会用自己独特的方法来教训自己的儿女。
嘀嗒、嘀嗒......地球妈妈哭了。46亿岁的地球妈妈本应是风华正茂的，但她却被自己的儿女折磨地病了、残了，这让地球妈妈怎么能够原谅她的这些个不孝子女。
自20xx年5月12日中国汶川发生8级大地震以来，在不到两年的时间里，相继发生了20xx年1月12日海地7.3级地震，20xx年2月27日智利8.8级地震，其他有破坏力的地震次数数不胜数，这是地球妈妈在教训她的儿女，难道这还不能让人类幡然醒悟？其实，地球妈妈又怎么忍心去伤害自己的儿女，为了养育你们60多亿儿女，她没日没夜地去旋转、去奋斗，她已经越来越虚弱了，可是她的这些不孝子女却还在拼命去摧残她，这叫地球妈妈又怎么不会生气呢？
地球妈妈哭了。地球妈妈不想看她的儿女就这样堕落下去，她通过各种方式提醒我们，紧急呼吁。而我们却毫无后悔感，继续折腾我们的地球妈妈。人类啊人类！难道你们非要逼着地球妈妈发威吗？
人类呀人类，要知道，我们并不地球妈妈所生唯一的子女，动物是，植物也是，它们也都是我们的兄弟姐妹。可是，我们的兄弟姐妹又都去哪了呢？或伤、或残、或灭绝......哪个不是我们人类自己造的孽？
树林没有了，鸟兽没有了，地球妈妈每天都在忍受着丧子之痛。而我们人类呢？不光在地球妈妈身上实行破坏行动，而且还在大肆猎杀着自己的兄弟姐妹。人类啊人类，你又怎么能不为自己感到耻辱？
人类啊人类，你们也不想想，就算是地球妈妈原谅了我们，可是，大自然资源是有限的，如果在我们这一代就浪费了，那我们子孙后代怎么办？久而久之，人类也将会灭亡，地球妈妈也将会在痛苦中死去。
要知道，生命是地球上最珍贵的财富，地球妈妈因为生命的存在才能变得如此生动和精彩！生命是顽强的也是最最脆弱的，是很容易受到伤害的。地球妈妈也需要子女的尊与关爱。如果随意伤害地球妈妈，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终地球妈妈也是会发火发威的，到那时受伤害的还是人类自己啊！
历史的教训是最深刻的，肆虐的海啸、地震、沙尘暴已经给我们敲响了保护环境、拯救地球的警钟，然而，这却是地球妈妈给予我们的一点点小教训，相信我们人类也不希望地球妈妈发威的。那就请尊重地球妈妈，因为自然的歌声也需要用快乐为音符谱写。相信未来，通过人们不懈的努力，地球妈妈也会重新露出笑脸！
小学学作文1000字 篇9
暑假，我和爸爸、妈妈一起读了《我家有狼初长成》这本书。这本书主要写了在苍茫的若尔盖草原，狼族即将被人类赶尽杀绝，一只母狼为了与人类做最后的抗争，不惜带着一窝幼崽服毒自尽。然而冥冥之中自有天意，仅存一丝呼吸的一只小狼被来到草原写生的四川籍画家李微漪救了，并把它带回了成都精心饲养，最后把它放回了大自然，任其自由成长。
当李微漪把小狼偷偷地带到自己的画室时，她家里养的一只叫“狐狸”的宠物狗，它老是和小狼抢奶喝。因此，李微漪不在的时候，“狐狸”总是暗算小狼。李微漪非常疼爱小狼，还给小狼取了个好听的名字叫“格林”。“格林”渐渐地越长越大，在磨牙期间它经常咬一些比较硬的物体，李微漪从不制止，而且还经常买些硬物回家让“格林”磨牙。她怕“格林”离开家在大街上时会咬伤人，又怕它在城市里与人类生活久了会失去本有的野性，于是她决定带格林回到若尔盖草原让它自由自在地生活……
在草原上，“格林”认识了许多藏獒兄弟，和它们玩得很开心……直到有一天，另一伙藏獒和“格林”的藏獒兄弟打起来的时候，“格林”和它的兄弟一起对付别的藏獒，把那些藏獒打得屁滚尿流，格林和它的兄弟们咯咯的笑个不停，一起手舞足蹈地庆祝它们的胜利。我和爸爸、妈妈看到这里时都觉得“格林”很勇敢，很重视朋友之情。我在心里默默的想：等我长大了也要像“格林”一样勇敢的面对恶势力，要重视人与人之间的情谊。
李微漪在“格林”与其他藏獒大战之后，没几天就得了肺水肿，在回成都看病的路上“格林”在她的车后面不停的一直追，但是车比“格林”跑得快多了，“格林”最终没有追上。李微漪医好病就马不停蹄地回到若尔盖，与她朝思暮想的“格林”紧紧相拥，就好像是母亲与孩子一样亲密无间。没过几天，“格林”就遇见狼王，狼王的体形比“格林”大一倍，它站在若尔盖草原的山头上长长地吼了几声，格林就马上找到了它们。狼王为什么吼几声，“格林”就知道它在什么地方呢？原来狼也有自己的语言。就这样，“格林”回到了它的同类身边，李微猗与“格林”依依不地分开了。
李微漪担心“格林”回到狼群生活不好，就天天去“格林”可能会出现的地方找它，她认为哪怕远远的能看上“格林”一眼也会感到很欣慰。一天，当李微漪见到“格林”的时候，“格林”正在与另一只羊嘶咬。“格林”看见了李微漪，连忙放弃羊扑进她的怀里久久的也不肯离去。李微漪轻轻的俯下身子在“格林”耳朵边轻轻地哭了。含着泪花说：“去吧，格林，那里才是你该生活的地方。”于是“格林”恋恋不舍地离开了。
此时此刻，妈妈已经泪流满面了。狼并不都是凶残的，只要你真心实意对它好，它也都会像我们人与人之间一样付出它的真情。爸爸、妈妈为了给我创造好的生活、学习环境，我们一家人常年两地生活，尤其是妈妈一个人现在还在老家……我暗暗发誓一定要好好学习，开心生活，做力所能及的事情，长大了要好好孝顺我最爱的爸爸，妈妈。
“格林”回到了大自然，我们全家人都替“格林”高兴，它终于回到了属于自己的生活领地。但同时我也替它担心，因为“格林”回到草原，可能会被猎人杀了。所以，我恳请草原的牧民们不再捕杀狼。为了我们生活的和谐，请大家爱护动物吧！
