King George VI: [Logue is sitting on the coronation throne] Get up! Y-you can't sit there! GET UP!
Lionel Logue: Why not? It's a chair.
King George VI: T-that... that is Saint Edward's chair.
Lionel Logue: People have carved their names on it.
【罗格端坐在加冕典礼宝座上】
乔治六世：给我起来!你不能坐哪儿!快起来
莱诺·罗格：为啥不行?不就是一椅子么。
乔治六世：呐……那……那是圣爱德华的椅子。
莱诺·罗格：人家都随便刻了名字上去了。
Lionel Logue: Do you know any jokes?
King George VI: ...Timing isn't my strong suit.
【第一次看诊】
莱诺·罗格：你会说笑话么?
乔治六世：……掌控时间，不是我强项。
King George VI: L-listen to me... listen to me!
Lionel Logue: Why should I waste my time listening to you?
King George VI: Because I have a voice!
Lionel Logue: ...yes, you do.
【两个人的争执】
乔治六世：听……听我说……听我说!
莱诺·罗格：凭啥我要浪费时间听你说话?
乔治六世：就因为我说的话举足轻重。
莱诺·罗格：……没错，的确如此。
Stanley Baldwin: Your greatest test... is yet to come!
【首相辞职】
斯坦利·鲍德温：你最大的考验……即将到来。
Queen Elizabeth: My husband's work involves a great deal of public speaking.
Lionel Logue: Then he should change jobs.
Queen Elizabeth: He can't.
Lionel Logue: What is he, an indentured servant?
Queen Elizabeth: Something like that.
【伊丽莎白王后第一次匿名登门造访罗格】
伊丽莎白王后：我丈夫的工作涉及大量公众演说。
莱诺·罗格：还是换个工作比较靠谱。
伊丽莎白王后：能换早换了。
莱诺·罗格：难不成是个受人摆布的奴仆?
伊丽莎白王后：也差不多啦。
Logue: What was your earliest memory?
King George VI: I'm not... -here to discuss... -personal matters.
Lionel Logue: Why are you here then?
King George VI: Because I bloody well stammer!
【依旧是第一次看诊】
莱诺·罗格：你最早的记忆是什么?
乔治六世：我不是……到这里来讨论……个人隐私的。
莱诺·罗格：那你干嘛到这里来?
乔治六世：因为我口吃得要死行了吧。
Lilibet: What's he saying? [watching a clip of Hitler speaking]
King George VI: I don't know but... he seems to be saying it rather well.
【看希特勒的演说影像】
伊丽伯特：他在说什么?
乔治六世：我不知道，不过……貌似说得很有煽动力。
Myrtle Logue: Will their Majesties be staying for dinner?
Queen Elizabeth: We would love to, such a treat, but alas... a previous engagement. What a pity.
【罗格太太提前回家，撞到了国王和王后陛下】
梅顿·罗格：敢问陛下是否留下共进晚餐?
伊丽莎白王后：我们很乐意，盛情难却，不过……早有安排在先。甚为遗憾。
King George VI: If I am King, where is my power? Can I declare war? Form a government? Levy a tax? No! And yet I am the seat of all authority because they think that when I speak, I speak for them.But I can't speak.
【宣战演说之前】
乔治六世：如果我是国王，我的权力又在哪里?我能宣战么?我能组建政府?提高税收?都不行!可我还是要出面坐头把交椅，就因为整个国家都相信…我的声音代表着他们。但我却说不来。
King Edward VIII: Sorry, I've been terribly busy.
King George VI: Doing what?
King Edward VIII: Kinging.
【王室兄弟之间的争论】
爱德华八世：不好意思啊，最近超忙。
乔治六世：忙着干嘛?
爱德华八世：忙着当国王呗。
[As King George is lighting a cigarette]
Lionel Logue: Please don't do that.
King George VI: I'm sorry?
Lionel Logue: I believe sucking smoke into your lungs will kill you.
King George VI: My physicians say it relaxes the throat.
Lionel Logue: They're idiots.
King George VI: They've all been knighted.
Lionel Logue: Makes it official then.
【罗格禁止国王抽烟】
莱诺·罗格：请不要那样做。
乔治六世：啥?
莱诺·罗格：抽烟吸到肺里相当于自杀。
乔治六世：我的医生说那样会放松喉部。
莱诺·罗格：他们是白痴。
乔治六世：他们都被授了爵位了。
莱诺·罗格：那就是官方白痴咯。
[Talking to Churchill about the influence that Wallis Simpson seems to have on Edward VIII]
Queen Elizabeth: Apparently she has certain skills - acquired at an establishment in Shanghai.
【同丘吉尔说起辛普森太太到底是怎么吸引住爱德华八世的】
伊丽莎白王后：显然她有她独到的……手段咯，想来是在上海练成的。
《国王的演讲》简介：
《国王的演讲》(The King's Speech)是汤姆·霍珀执导，科林·费斯、杰弗里·拉什主演的英国电影。影片讲述了1936年英王乔治五世逝世，王位留给了患严重口吃的艾伯特王子，后在语言治疗师莱纳尔·罗格的治疗下，克服障碍，在二战前发表鼓舞人心的演讲。该影片于第35届多伦多电影节获得了最高荣誉观众选择大奖。在2011年第83届奥斯卡上获得12项提名，并最终拿到最佳影片、最佳导演、最佳男主角、最佳原创剧本四项大奖。影片还获得金球奖、美国制片人公会、导演公会和影视演员公会奖等多。
影片评价：
正面评价
这部乔治六世国王传记片，摒弃了英国历史戏剧的刻板，韦恩斯坦公司给我们呈现了一部故事非常饱满的经典作品。(《芝加哥读者》评)影片拥有丰富的现实生活素材，因此，不需要演员夸大的表演，就能展示出乔治六世国王当时的窘迫。 (《达拉斯晨报》评)科林·费斯和杰弗里·拉什扮演的“国王”和“医生”，将贵族的游戏，演绎得极其平凡、深入人心，又极具艺术价值。(《费城问询报》评)[20] 2010年最佳年代电影，也是年度最佳电影，故事温暖人心，充满智慧。(《休斯顿纪事报》评)该片讲述了一个平民主义者的言论，题材生动，演员表演上佳，当然，前提是你必须会欣赏。(《环球邮报》评)[21] 科林·费斯是本片最出彩的人物，他扮演的角色，值得一个奥斯卡最佳。(《今日美国》评)对于演员来说，能够参与该片，是演艺生涯的一大亮点，此外，影片还映射人与人之间复杂的人际关系。(《洛杉矶时报》评)可以说是目前最好的英国电影演员——科林·费斯成功地演绎了一个脆弱、充满不安全感的英国国王，而杰弗里·拉什在片中的表现也是绝对的精彩!(《好莱坞报道》评)[10] 这部电影的每一个细节都值得大书特书，它真的是一件美妙的艺术作品。(firstshowing网站评)[10]
负面评价
《国王的演讲》是对历史的“扭曲”。 (克里斯托弗·希金斯评)影片“美化了乔治六世”。(《卫报》评)电影的主角，乔治六世的形象被彻底美化和罗曼蒂克化了。历史上的乔治六世被认为是一个“傻瓜”。他嗜烟如命，不甚有主见，在得知自己要即位时表现得极不高兴。(《纽约时报》评)将王室的历史重新包装，只为迎合大众怀旧和窥探皇室隐私的心态，总的来说，该片只有人物的自满和中庸的故事。(《波士顿环球报》)[21] 事实上，在伯蒂发表那篇著名的鼓舞士气的演讲之前，接近3年的时间里，英国政府一直在对纳粹德国让步，政府的表现可以用“声名狼藉”来形容。时任首相张伯伦前往德国与希特勒会面归来后，随即得到了国王和王后的接见。 (希金斯评)
今天我的说课的内容是《第二次世界大战的爆发》，我将从学情分析，教材地位，教学过程，情感价值观培养四个方面进行阐述，希望能与各位同仁共勉，不足之处还望各位领导，老师批评指正。
首先，看学生，两年相处了如指掌;品学情,关键初三不能懈怠。
现在我所任教的四班级是从初一一手带起来的,对于孩子们的情况基本能够做到心中有数.在2013年宽城区初中历史八年级的全区质测中，我所任教的四个班级的历史成绩在我区优秀率，及格率，平均分在全区十几所中学中均排名第一位。但是成绩已经属于过去。孩子们已经升入初三，初三年段是初中历史教学的关键时期，同时也肩负着中考的压力，经过两年的学习，学生的知识面较广，个性普遍突出。因此，在课堂上我会继续延续前两年的教学方式顺应学生，激发学生的积极性，让学生主动参与学习。对学生的积极思维给予充分肯定，巧妙引导，从而激发学生敢想、敢说的欲望，增强学生学习的自信心。学生生理年龄及心理年龄虽然已经有些成熟，但是他们对新鲜的事物依然有着强烈的好奇心，尤其是男生对军事，战争有着比较浓厚的兴趣，所以我将从学生的兴趣点出发，从而激发学生的积极性，主动性，创造性。
其次，高屋建瓴谋全局，抽丝剥茧细穷源。
《第二次世界大战的爆发》在本册书具有承上启下的作用。它上承第五课《法西斯势力的猖獗》下启第七课《世界反法西斯战争的胜利》同时对战后世界格局也有着举足轻重的的影响。又与第一次世界大战有着承接关系，地位十分重要。第二次世界大战对于二十世纪人类历史有着及其重要的影响，甚至对二十一世纪的人类社会有着深远作用。学习第二次世界大战有利于学生全面掌握学习世界现代史的线索。而本课事件众多，前后衔接紧密中考知识点相对密集。慕尼黑阴谋，德军闪击波兰，德军攻占北欧，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利以及日本偷袭珍珠港等线索复杂，历史事件的众多更体现了本课的重要价值。
第三，环环紧扣，步步为营;突出主体，水到渠成。
在教学设计环节，我将充分突出学生的主体作用，同时也会体现教师的主导作用。我在每堂课的授课过程中都会给孩子们三到五分钟时间熟悉教材，以便方便快捷的落实知识点。而在导入环节，我将采取兴趣导入法，单刀直入，带着问题导入。“在上一课当中，我们已经知道第二次世界大战欧洲，亚洲的策源地已经形成，只待大战一触即发，那么给人类社会带来了近乎毁灭性打击的第二世界大战将会从哪里打响?大战的过程又是怎样?今天就让我们走进74年前那场战火纷飞，销烟弥漫的战场上，共同来学习第六课《第二次世界大战的爆发》”单刀直入的导课方式可以使学生很快产生学习兴趣并可以带着问题学习本堂内容有助于老师的授课过程更加顺利。导课过后，我将采用过度性语言导入慕尼黑阴谋这一目“希特勒上台之后，大肆扩军备战，吞并了奥地利，一步一步为自己的侵略梦想做着打算!那么，此时此刻作为欧洲强国的英法等国面对着一战中的手下败将肆无忌惮的扩张又是打着怎样的算盘?”之后我将邀请几名同学演出历史小话剧《慕尼黑阴谋》组织学生进行角色扮演，选四名孩子分别扮演英国首脑张伯伦，法国总理达拉第，德国首脑希特勒，捷克斯洛伐克外交部长。四个人代表当时的三股政治力量绥靖势力，法西斯势力、反法西斯势力。 用他们当时经典的语言作
在历史话剧结束后，让同学们分析，英法等国的忍让换来了他们梦寐以求的和平了吗?在得到同学们的肯定回答后，教师继续讲授第二次世界大战的爆发和扩大，在这一目中，我首先会用简练的语言介绍二战爆发的根本原因依然是帝国主义国家固有矛盾和政治经济发展不平衡的规律在起作用，而1929年——1933年的经济危机是直接原因，而英法等国绥靖政策更是促进了二战爆发。在进行简要阐述二战爆发原因之后。我将充分发挥多媒体画面感，立体感强以及图文并茂的优势介绍二战的经过，首先，利用多媒体展现二战初期德国利用闪电战攻占波兰，西欧和北欧的历史，讲授希特勒通过巴巴罗萨计划进攻苏联的历史，在斯大林的领导下苏联军民取得了莫斯科保卫战的伟大胜利的'基本史实。同时利用多媒体播放视频
在本课授课过程结束之后，我将利用一点时间进行习题巩固。这也是每堂课上我们必须的内容，十道选择题以及几道列举题巩固本课所学知识，因为最终我们的教学是为中考服务。
第四，随风潜入夜，润物细无声。
通过学习使学生们认识到战争的残酷，第二次世界大战是自有纪录以来涉及多大规模民众死亡的战争，全部总计将近有5000万至7000万人因战争死亡，超过第一次世界大战，成为人类历史上死亡人数最多的战争。而人类数千年来积累的文明惨遭破坏。
第二次世界大战是一场空前的人类浩劫，在战争中法西斯的残暴和杀戮激起了正义力量的强烈抵抗。最终正义战胜了邪恶，通过学习使同学们认识到邪不压正的道理。同时通过对慕尼黑阴谋的解读和分析，使同学们认识到对待邪恶力量决不能委曲求全，妥协退让，要勇敢的与邪恶势力作斗争。在战争中法西斯的残暴得到了充分暴露，二战中交战各国的人民都是战争的受害者，中国等进行的是反法西斯的正义之战。通过学习使同学们认识到只有全世界正义的力量团结起来，才能有效地战胜邪恶势力。
和平与发展”是当今时代的主题，但近些年，国际局势变幻莫测，局部战争时有发生，不断的为爱好和平的世界人民敲响警钟。学习本课有助于学生用正确的思想观念分析和认识当今国际社会的重大问题，对于培养学生热爱和平、远离战争，为维护世界和平而贡献力量的现代意识，具有很强的现实意义。
任何一堂课的设计，都融入了设计者的心血和汗水。但是不是每一堂课都能尽善尽美，正所谓金无足赤，人无完人，我能做的就是通过自己的努力向完美的历史教学再前进一点。以上就是我对这一课的教学设计，还有很多不足之处，希望各位老师给予批评指正，帮助一位年轻历史教师更快成长。谢谢!
我也追星的作文1
周杰伦、王力宏、潘玮珀、蔡依琳，这些炙手可热的大明星，恐怕就是同学们所崇拜的偶像吧！而我所崇拜的，是一位非常平凡的人——我的父亲。
父亲虽然平凡，可在我心中，父亲就是一位明星，是一位值得我一生去尊重、去崇拜、去学习的父亲。
父亲出生在贫穷的农村，他的爷爷曾是当地的一位地主。由于生活贫困，父亲很小就承担了家中的一些重活：上山砍柴、放牛、帮爷爷种田，这些活父亲样样都干过，但正是这些艰苦的生活，造就了父亲不怕苦和坚毅的性格。
大概是营养不足的关系，父亲的个儿较矮。正是由于矮小的个子，成就了父亲丰满的身材。一张标准的国字脸上有着一对大大的眼睛，发怒时眼睛瞪得特大，好似三国时的张翼德，怪吓人的。在他粗大的鼻子下是一张能说会道的嘴，他的那个大大的“将军肚”常是他炫耀的宝贝，记得小时候，我常枕着父亲的肚子睡觉。工作的辛苦使他才40出头就有不少白发和丝丝皱纹。
父亲是一位出色的高中数学老师，工作尽心尽力。记得有一次，父亲得了重感冒，但他却带着病体，支持上课，领导劝他去医院检查，但被他拒绝了。父亲从来都是第一个进办公室，最后一个出办公室的人。回到家中，父亲还主动帮母亲做事，还要辅导我的学习，每天都是忙得不可开交。父亲非常聪明，就是再难的数学题到他的手中都会迎刃而解。
父亲是一个“全能王”，几乎所有的东西他都会一点，无论是音乐方面、机械方面、还是书法方面，都是他的拿手好戏。尤其是音乐，这可是他的最爱，仿佛这世界没了音乐，他就无法活下去一般。父亲能演奏许多乐器，歌也唱得不赖呢！每当人们从我家楼下经过，常能听见嘹亮的歌声和婉转悠扬的乐器声，那便是父亲的杰作。
父亲非常幽默，每当我不开心的时候，他总能让我开怀大笑。他也是同事们的开心果，正因为父亲幽默风趣的性格，所以深受同学们的喜爱。
我的父亲——一位平凡而又伟大的父亲，我所崇拜的“明星”，将永远是我学习的楷模。
我也追星的作文2
在科技发达的网络时代，追星似乎已成了一种潮流。当然，我也追星。不过，这颗"星"他不是影星，也不是歌星，是一位身残志坚的科学家——霍金。
史蒂芬·威廉·霍金，剑桥大学应用数学及理论物理学教授，伟大的科学家、宇宙学家，被称之为"宇宙之王"。他1942年1月8日出生于英国牛津，先后毕业于英国牛津大学、剑桥大学。
霍金之所以在轮椅上坐了46年，是因为他21岁时，不幸患上"肌萎缩侧索硬化症"。这种病会使身体越来越不听使唤。当时，霍金只有心脏、肺和大脑能够运转，后来连心肺功能也消失，演讲和回答只能通过语言合成器来实现，医生都预言他最多只能活两年。
上帝给你关上一扇门，就会为你打开一扇窗。
霍金经受了这么多的磨难，上帝也似乎同情他，为他留下了活跃的思维。如果他没有经历这么多，也许就没有今天我们看到的霍金了。
再说说我们自己吧！
我们有健全的四肢，活跃的思维，健康的器官，这是上帝给我们最大的恩惠了，为什么我们不能利用这一点，好好学习呢？
在生活中遇到挫折或不顺心的事，我们自暴自弃，甚至有人采用极端的方式选择自杀，倒不如把自己遭遇的一切与霍金的人生比一比，看看算得了什么呢？
也许我们真该好好反思反思。
霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强拼搏的精神征服了全世界。
霍金不是明星，而是茫茫夜空中月耀眼的一颗明星，为人们引导生命的方向！
我也追星的作文3
“星”是神奇的，他会给我们勇气，给我们毅力，给我们自信，给我们动力，总之，他会给我们很多很多。
特雷西——麦克格雷迪，正是我心中最耀眼的明星。他，在篮球场下永远睡不醒，一双朦胧的睡眼，一付懒散的样子，但是他到了篮球场上就化蛹为碟，势不可挡。他是球场上的神，也是我心中的神明。
他是在1997年加入NBA，来到了猛龙队，当时，他刚刚高中毕业，他精彩的球技已是许多美国专业篮球大学的学生也无法比拟的。他——就是神奇的麦迪。
当时的他，并不是一颗醒目而闪亮的明星，因为他的哥哥——飞人卡特，散发出最耀眼的光芒，而他，在他哥哥的光芒下，显得星光黯。
麦迪决然离开猛龙，转入奥兰多、魔术，在这里，他已经不再是当年的陪衬品，他成为了一个骁勇善战的天王世星。在这里，麦迪创下当时NBA史上的第三高分，仅次于张伯伦的100分与乔丹的63分，他还成为两届得分王，并带着他的球队，打入艰苦的季后赛，他成为了当时最棒的得分王。
然后，造化弄人，由于他过度的拼命，使他伤痕累累，他已经无法用一己之力左右比赛了，他的秋水因他的缺陈，屡战屡败。因此，他不得不转到火箭队，同姚明并肩作战，历史还在重演，他依然是屡战屡败，但是这次，他站了起来，他变得好高好高，从此，他迎来了他的第二个事业巅峰。2005年，他在与马刺队的比赛中，最后的35秒钟得到了神圣的13分，他真的感动了上天，他——就是神奇的麦迪。
如今，他正在海畔独家，海的气度充满了他的世界，几只海鸥划空而过，浪花晶晶，波澜莹莹，麦迪又露出了久违的`微笑。
他的自信，他的勇气，他的毅力，给于了我许多鼓励，被明显的精神引领，也是一种追星的举动吧！
我也追星的作文4
我最喜爱的名人是贝多芬，他是著名的音乐家。
他，只处在自己的世界之中；他，不愿与人多交流；他，虽然贫困却很坚强；他，在成为聋子后仍然创作曲子。
我是一个十分热爱音乐的小男孩，在我听过贝多芬演奏的第四十交响曲后，我便喜欢上了他，同时，我也喜欢上了钢琴。那时的我很小，虽说听不懂贝多芬音乐里的含义，但单纯地知道，贝多芬的音乐是我听过最为好听的。
贝多芬很有音乐的才华，他的每首曲子都是他内心的声音。音乐对于他来说，等于他的生命。可惜命运就是这样地玩弄人，在他二十岁左右的时候，他的挺立就出现了问题，直到最后完全消失了。但他很坚强，他并没有因为这个而放弃自我，放弃音乐。在他的努力之下，第九交响曲还是诞生了！
自我开始学钢琴，老师就叮咛过我，音乐之中的学习是困难的，你要学会怎么认识它，怎样读懂它，怎么让它变得更好听。原以为着是一件十分容易的事，只要叮咚弹几个音符，没想到这竟是一件困难的事。这时，我突然想起了贝多芬，他正用他严锐的目光盯着我，我突然明白了，他是让我坚持下去。于是，每学一首曲子，我都会了解它，都会去听它内心之音。长久以来，我的技术与音乐才能日升月益。
贝多芬，你是我心中的目标，也是我崇拜的名人！我知道你当年为什么热爱音乐，因为它可以让你从自己的世界走出，完全溶入到这美丽的世界里。它可以给你带来快乐，它可以带走你的烦恼。贝多芬，你将是我奋斗的目标，不管是在音乐上还是学习上，我都会以你的坚持与顽强作为我的力量。让我不管在音乐或者学习之中，更上一楼！
我也“追星”！
我也追星的作文5
近年来，‘追星’一族实力迅速壮大。如果你不认识周杰伦。许嵩，那你就是文盲；若你没听说过‘花样男子’、‘东方神起’，那你就落伍啦。三个字‘YOUOUT啦’！
当然本人是不会落伍的，在跟随大部队唱着‘看见什么吃什么’的同时，也不忘坚持拥护中国古典文化。中国的古典文化如一涌流不止的瀑布，此实乃‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’。古往今来能够写出如此意境的空吧也只有李太白一人吧！
我追李白，追他的豪迈‘抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟’。人生总有消除不了的忧愁，于是李白他要归隐山林，自由潇洒，毫无拘束的生活着。他敢想敢说敢做，如今的我们又有多少人具有这种品质呢？都说90后做事很洒脱，可我们知道那只是毫无安全感的任性，与李白相比，却是过之而不及呀！
我追李白，追他的坚持乐观。‘长风波浪会有时，直挂云帆济沧海’，当理想与现实的痛苦交织于李白的心中时，他选择了相信，相信会有希望能够来临。这句是曾令我为之着迷，在我失望迷惘时，它教会了我洒脱，有了自己坚持的信仰。
李白的千古名句数不胜数，‘举头望明月，低头思故乡’伴随我们长大；‘夜发清溪向三峡，思君不见下渝州’让我们思起旧友；‘天生我材必有用千金散尽还复来全诗’让我们有了一股信心，从中体会到无穷的哲理。
李白，他不仅仅是一个优秀的诗仙，还是我们思想天空的一颗璀璨明星。他照亮了我们的思想，引导我们走向深邃悠远的古典文化之路。
李白，我永远都追你！
我也追星的作文6
我们班的班主任对我们班的同学管得太严，管我们的学习是班主任的职责，他还管我们上课的行为举止，有时候下课也管：要我们爱护公物，看到公物倒了就要把它扶起来；走路也要正常的走路，不能缩头缩脑，现在是我们班成绩最好的同学就曾经被老师教训过的，就是因为他走路的时候总是缩头缩脑的；还不允许我们上网聊天。
还好，现在还没有不允许我们追“星”。我们班的男生大部分都在追“周杰伦”，书本上、铅笔盒上、书包上、本子上都粘贴着周杰伦的照片，当然，贴有周杰伦的照片的本子都不是交给班主任的本子。俺们女生们追的“星”可就五花八门了，什么“张函韵”、“李宇春”、“S。H。E”、“周笔畅”、“蔡依林”……多的不得了，而且还有一个人同时崇拜好几个女歌星的呢！不过大部分都是一个歌星的忠实崇拜者，绝对不允许别的歌星的歌星的崇拜者攻击她。
先说说我吧，我是“周笔畅”的忠实歌迷，我尤其喜欢她的那首《天鹅》，我可不会让我们班的同学或者是别的班的同学“攻击”她哦，谁敢来？我可有铁拳头啊！
我的好朋友黄琳琳现在正在追那个什么什么“张邵涵”，她跟你说话，说着说着，就会突然地问你一句话：“你觉得张邵涵长得怎么样？漂亮不漂亮？”如果你或她不漂亮的话，那么你就完了，她会张牙（铁牙）舞爪（指甲）地冲过来不你K一顿（条件是你们俩的关系不错）。
吕曼飞崇拜“李宇春”，是她的“玉米”。一天，一位同学开玩笑，对大家说：“大家好，我是李宇春！”结果，可怜她被吕曼飞给揍了一顿，现在她还不知原由，唉，我真同情你啊！
但愿班主任不要不允许我们追“星”啊！天灵灵，地灵灵啊！
我也追星的作文7
前往未来。这，就是我的超级明星——周杰伦。
饶舌歌，摇滚乐，自作曲，当监制。在好友方文山的帮助下，不知何时起，全国一股周杰伦的热风席卷而来，我融入其中，自然也被他迷的神魂颠倒，但不是因为像F4那样的外形效应，也不是像宋祖英那样的高海拔之声，更不知因为与郑智化一般被他那坚毅的秉性所打动，我是被他那“音乐神童”的天赋，和变化多端的曲风折服的。从第一张专辑的面世到如今，他大概是以一年一张的速度，如今已出了四张。都说他的《叶惠美》没有什麽新意，我倒是觉得像《东风破》、《以父之名》这几首歌，细细品味，它的合声、混音还有配乐，一定都是精心挑选的。有中国的古典美，《以父之名》中的一段女高音，还提升了西方的韵味。中西结合，搭配的这样天衣无缝，大概只有周杰伦才能做到吧。
一直以来，对周杰伦的评价褒贬不一，说他唱起歌来大舌头。今年春节晚会上，周杰轮以一曲清晰版《龙拳》与全国人民见面，那歌曲听起来却生疏了，并且没有味道了，一种苦涩涌上心头，JAY，千万不要听别人怎麽说，做你自己才好啊！这是我当时发自内心的话。
提起周杰伦，就不得不提到他的“黄金搭档”方文山。方文山也该是个奇才了，作词一反大流“爱情口味”在周杰伦的作品中就能体现：烟雾中弥漫武道家气息的《双杰棍》、搞趣的《印第安老斑鸠》、描写篮球比赛的《斗牛》、讲述吸血鬼屋的《威廉古堡》等等。这些在乐坛上的很大不寻常，一夜间提升了周杰伦的身价，也将他自己推上了荧幕。
最近，JAY推出了新歌《七里香》，我第一时间听到了这首纯朴清新的歌。
我也追星的作文8
生活中，一些人发疯地崇拜一些外强中干、虚有其表的所谓明星们，他们被称为追星族、粉丝。粉丝们因为过份崇拜这些明星们而精神恍惚，想入非非，不思进取。轻者荒废学业，重者甚至走向犯罪的道路。在美国，一位歌迷开枪打死了自己的偶像，事后他说：“我打死他是不想让别人与我争夺他，他只属于我。”可见，有时候追星也是一种公害。在每个人的心中都有自己的偶像，这种崇拜，来自内心深处的一种敬佩，是一种人们真实的信仰，是驱动人们不断向前的精神支柱。
我也有偶像，我也追星，但我的偶像可不是那些粉丝们所追捧的歌星明星们，我的偶像是我们伟大的周总理。我从没有见过他，在我父亲小时候他就已去世了，但我听过太多太多关于他老人家的故事。他虽身为一国的总理，但他的一生却很节俭，他的办公室很简陋，里面只有一张桌子，两把椅子，一个笔筒与厚厚的一叠文件。他把自己的全身心都交给了当时那个处在水深火热中的中国。
他虽然已去世了，但他却永远活在我的心中，他的精神永远激励着我将来也能为中华崛起而奋斗。
不仅我，还有无数的人们在敬仰他，怀念他，他也同样活在他们的心中。
伟大的周总理走了，带着满腔对中国人民的牵挂，伴着人们深情的泪水走了。
我在大海中寻找他，我在茫茫夜空中寻找他。我问风，风说：“去天国吧，他在那儿。”
我问雨，雨说：“去中国吧，他在那儿；”我问闪电，闪电说：“去北京吧，他在那儿；”我向天空大声呼喊，我听见全中国人民都在说：“周总理，他在我们每个人的心里。”
我也追星的作文9
时代在进步，社会在发展。音乐逐渐的来到人们身边，它似乎有一种魔力，当人无聊或心情很糟时，用心去听它，就会使我们精神焕发、心情不在低调。
著名的音乐家贝多芬说过：“永远不要抛弃音乐，否则将会失去精神的灵魂。”音乐是天使的语言，它所表达的是无法说有不可沉默的东西。
我也爱上了音乐，爱上了我最喜爱的歌星，也就是现在之称为音乐巨人————周杰伦。他是一位旷世的音乐奇才，他以婉转迷人、舒服坦然的音质已传遍世界的每一个角落，每一张专辑中几乎都是他的作品！
周杰伦之所以现在这么“红”，在背后却有一个不为人知的秘密。据我了解，在他读高中的时候，他的成绩一直都不好，最后没考上大学，但他却在一家酒吧工作，为客人用店里的钢琴弹出优美的曲子，后来一位音
乐制者看上了他，并让他在一周时间内创作几十首歌曲，他坚持不懈、毫不罢休的创作了一首又一首感动人心的歌曲，最终他成为了一名出色的歌星。后来他挣钱给父母、亲戚买房子，并长期看望他们。这样的事迹是多么令人感动呀！
周杰伦不仅为音乐事业做出了贡献，更为慈善基金作出了巨大的贡献，在2007、2008两年中在我国发生了两次天灾，周杰伦挺身而出、毅然的为受灾群众捐了几十万，并且还发表了自己的感言。
我是多么的喜爱周杰伦，便为此的查找了解他，他总使我们感觉他有一种超酷的感觉，拥有让人艳羡的旷世才华，但低调而不嚣张，内心张扬自我，却为人平和。他最值得我们学习的应该是关心贫困、永不松懈的品质……
我也追星的作文10
“没有起，没有落，没有悲喜的佛，指关节黑色，眼眶红色；没有水，没有火，没有烽烟的国，寒铁衣黑色，裙角红色”
宛若天籁的女声，有一种压倒一切却又与一切并肩的豪气。韩红的音乐，风格独特，声线宛若天后莎拉布莱曼。她是少见的实力派歌手，从不靠包装，会作诗，精通书法，热心公益，09年任空军政治部文工团副团长，成为一位“文艺战士”。
和偶像派歌手比起来，韩红没有靓丽的外表，使她的道路越发坎坷。但正因如此，她带给音乐一种更美好，更纯粹的东西。她不需要用太多精力修饰一些外在的东西，却仍受很多人的喜爱与尊重。她总是能给人很多从前忽略的美好。
小时候，大家总会凑在一起讨论韩红的外貌问题和性别问题，之后终于知道她是女性，还会惊异好久。越长大越觉得自己的可笑。因为韩红都不在意，而我们却谈得很开心，她足够坦然，而我们却以此嘲笑她。她足够无畏，无畏每次非议，我们却很胆小，幼稚。
她使我感动的歌是《天亮了》。第一次听那首歌时，我甚至为它的悲伤和温暖哭了。听多了那些为物质代言的曲目，少见这样的歌。所以之后即使会有人说她风格造作，也不会使我对她有丝毫的反感。难道韩红的一切还不够真吗？她用音乐的方式，让所有人记住了生死瞬间最伟大的情感。
韩红很真，好像她可以是我们身边的任何一个人。她出名了，却从不狂躁，她的气焰在最初就被自己压制。所以她一定不会在风起云涌的乐坛中匿迹，而是成为一个神话。
