新人教版三年级下册年月日教案篇1
一、教学内容
人教社教科书第六册81－83页的内容。
二、教学目的
1、使学生理解有关时间单位"年、月、日"的基础知识。知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。
2、引导学生进行收集处理信息，观察比较，进行联想，提高学生解决日常生活问题的能力和合作学习能力，培养学生的创新意识。
3、使学生感受数学知识与日常生活的密切联系，培养学生珍惜时间的好品质。
三、教学重难点
闰年、平年的区分与计算及大月、小月的记忆
四、教学准备
1、教师准备教学辅助课件及某年天数统计表若干份
2、学生课前收集不同年的年历、学具盒
五、教学过程
(一) 谜语导入
同学们，老师这儿有一个谜语，请大家猜一猜(教师展示课件：有个宝贝真希奇，身穿三百多件衣，每天都要脱一件，等到年底剩张皮)，学生猜出是：日历。指名说说日历有什么作用呢？
师：日历给我们带来了很多方便，今天我们就来研究它。（揭示课题）
(二) 探究新知
1、大月、小月的认识
(1) 师：(出示4年的年历)同学们从这张年历上可以得到哪些信息？说己最喜欢的日子（学生回答）课前同学们也收集了一些不同年份的年历，请同学们结合手中的年历，填出每个月的天数。（学生填表）
(2) 请3名学生拿上来展示，并说出每个月的天数。师：从你们的表中可以看出各月天数有哪几种情况？（学生回答，师板书：31天、30天、28天、29天）
（3）师：（展示课件）我也收集了近十年的每月的天数，请同学们观察老师的统计表，你发现些什么？（小组讨论，把讨论的情况写在纸上）
（4）小组代表发言
(5)（ 教师引导学生）展示概念课件：大小月概念(一个月31天叫大月，一个月有30天叫小月)。
（6）小组活动：说一说自己的生日、父母的生日是大月还是小月？
2、闰年、平年认识
(1) 师：同学们，大小月中怎么没有2月呢？请同学们观察，老师给出的1995--4近十年2月是多少天？(28天、29天)你们能发现什么规律吗？
(2) 猜测：1994年、1993年、5年、6年的2月有多少天？
（课件展示万年历进行验正）
(3) 教师展示闰年、平年概念课件，揭示什么叫平年、闰年。
师：判断一年是平年还是闰年，主要是看哪一个月的天数呢？（2月）
（4）质疑：刚才我们知道了2月的天数在四年里有3年是28天，1年是29天，这又是怎么回事呢？师：同学们随便说出几个年份，让老师说出这年是平年还是闰年，并说出2月是多少天。
（5）师：同学们想知道老师是怎么判断的吗？讲解求闰年的方法(教师展示课件)。
反馈练习：给出1949年、1997年、1999年、8年年份让学生分小组判断是平年还是闰年，并说说这几年发生了什么事情？（对学生进行品德教育）
（6）师：同学们会判断平闰年了，但知道闰年、平年是怎么来的呢？(教师展示课件讲解平闰年的来历)
(7) 师：我们知道了闰年、平年的来历，那么一般多少年闰一年呢？ (4年) 为什么又有"四年一闰，百年不闰，四百年又闰。" 的说法呢？(展示课件说明)
3、大小月的记忆方法
(1) 师：怎样熟记大月、小月呢？请同学们伸出你们的左手并握成拳头。师展示课件：拳头记忆法。
(2) 速记儿歌法
"一三五七八十腊，三十一天总不差，四六九十一三十天，闰年二是二十九，平年二月二十八?"(老师对"腊"字说明，请学生齐念)
(三) 形成应用
同学们，刚才我们学习了解了大月、小月、闰年、平年的知识，现在老师要考考大家，看大家理解没有，我们来做小游戏好吗？
1、拖水果（判断大小月）
利用课件展示，请同学们完成。
2、做做小侦探（一个罪犯经过整容，拿着一张1979年2月29日的边境通行证准备出关，可还是被警察一眼识破，这是为什么？）
3、判断平年闰年，让学生到电脑前输入不同年二月的天数。
4、(分组讨论完成)小星的故事（小星在外婆家连续住了62天，刚好是两个月，是哪两个月呢？如果是61天呢？60天呢？59天呢？）
(四) 实践操作
教师给出5年一月日历，请学生利用学具制作一张5年二月的日历，全班交流。
(五) 情感激励，
同学们，通过大家的共同参与，你认为各位小朋友学习得怎么样，哪位同学最棒？你将给他几颗星呢？请你评一评？
(六) 板书设计(略)
新人教版三年级下册年月日教案篇2
教学目标：
1、在观察年历卡的活动中，引导学生认识时间单位：年、月、日，知道大月、小月的知识，能记住各月的天数，知道一年有365天或366天。
2、在年历上查找、交流一些有纪念意义的日子，感受数学与生活的紧密联系，提高解决简单实际问题的能力，培养学生学习数学的兴趣，同时对学生进行珍惜时间教育。
3、通过独立思考、合作交流的方式，开展观察、操作、游戏、计算等学习活动，培养学生自主学习、合作探究的学习能力，充分调动学生对数学学习的积极情感。
教学重点：认识时间单位年月日，掌握它们之间的相互关系。
教学难点：记住大小月及每月的.天数。
教学准备：自制课件，2014年年历、2013年年历、2012年年历
教学过程：
一、节日谈话，导入新课(2m)
1、同学们都非常喜欢过节，那你知道这些节日具体的时间是什么时候吗？
二、探究发现，学习大、小月。
1、我们学习过的时分秒和年月日都是时间单位，所不同的是时分秒是表示较小的时间单位，年月日是表示较长的时间单位。那有关年月日的知识，你已经知道了多少呢，谁来说一下？(2m)
学生可能会回答：一年有365天，一个月30天，一年有12个月等等。根据学生回答，有选择性、有顺序地板书。
同学们真棒，在我们的生活中存在着这么多的数学知识，那么这些数学知识是不是正确的呢，今天这节课，我们就来验证一下。
同学们想一下，我们在学时分秒的时候，借助了什么工具来学习它。那我们今天来学年月日，我们应该借助什么工具呢？
2、小小的年历，可藏着大学问，下面就让我们火眼金睛看年历。听好老师的要求：
（1）观察自己小组的年历，填写在练习纸上的统计表中。 (7m)
（2）仔细观察统计表，及时交流研究，将结论记录在练习纸上。
3、小组汇报
大部分小组已经完成了，那么哪些小组来说一下你们得到了什么结论呢？ 预设：①一年有12个月；（其他小组得到了吗，这个结论是否正确？） ②1、3、5、7、8、10、12月有31天；（跟你们发现的一样吗？） ③4、6、9、11月有30天；
④2月有时29天，有时28天；
⑤2月的天数不是固定的??
4、师生总结
（1）同学们得到了这么多的结论，老师写在黑板上，刚刚有的同学是有的月份是31天，老师记不清了，谁再来说一遍？
1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，这些月份都是31天（板书）
（2）刚刚有同学说有些月份是30天，那么哪些月份是30天呢？
4月、6月、9月、11月，这些月份是30天。（板书）
（3）那么还有一个很特殊的月份，它的天数是变化的，谁来提醒下老师？ 2月有的时候是28天，有的时候是29天。
（4）很好，那么我们来看一下，一年有12个月，我们把这12个月分成了几类啊？第一类是每月有31天，它们的天数最多，所以谁愿意来帮他们取个合适的名字？（大月，板书）第二类是每月有30天，谁来帮他们也取个名字（小月，板书），只有一个月份很特殊，有的时候28天，有的时候29天，那它是大月吗，那它是小月吗？（学生回答，我们刚刚取名字是按照天数来取名字的，31天的叫大月，30天的叫小月）。2月这个月份很特殊，我们就把它叫特殊月或者平月。
（5）那么现在大家来一起数数看，大月有几个月呢，几个小月呢？
一年中有7个大月，4个小月，还有一个特殊月是2月。合起来是12个月。
5、记忆大、小月。
这么多的大月和小月，怎样才能很快地记住哪几个月是大月，哪几个月是小月呢？ 同学们可以互相讨论一下，想一个好办法，如果实在想不出来，可以打开书本48页。
（1）左拳记忆法
伸出你的左拳头，凸起的地方表示大月，凹下的地方表示小月，二月除外，（课件展示）
（2）看来左拳记忆法的确是个好方法，你们还有其它的方法吗？（儿歌记忆法）
教师说明：这里的“腊”是指十二月。。
（3）、老师再告诉大家一个记大小月的儿歌：出示儿歌：“要找大月你记住，7、8两月挨着数；7月以前找单数，8月以后找双数。”
生读一读。理解记住这些大月后，其它除了2月就是小月。
师：我们已经知道了那么多记住大小月的方面，接下来给大家一分钟时间，用自己喜欢的方法记忆各月的天数。
6、现在我们来轻松一下，一年当中，肯定有一天是你最喜欢的，那就是你的——生日。那哪一位同学来跟大家说一说，你的生日是几月几日，那个月是大月还是小月？
7、游戏活动
了解了一些同学的生日以后，我们一起来玩个游戏怎么样？
（1）玩一玩：
大月，男生起立；小月，女生起立；既不是大月也不是小月，全体起立！ 2月，为什么没有人站起来啊？
二月既不是大月，也不是小月，是个特殊月，关于二月的有关知识我们下节课在继续学习。
8、大家的记性真好，那么现在老师又有问题了，一年当中有12个月份，但是一年当中有多少天呢？
（1）同学们根据我们刚刚的统计表，选择一年，拿出我们的练习本算一算？有的同学算出来是365天，有的同学算出来是366天，是不是有哪位同学算错了呢？
当2月是28天时，一年有365天；
当2月是29天时，一年有366天。
（2）现在大家拿出2014年的年历，你能快速的知道，2014年全年一共是多少天吗？（2月有28天，全年有365天）
9、那么一年当中，有许多日子是比较特殊的，现在拿起笔来，在年历上圈出一个你喜欢的日子。
如果以后我们在生活当中遇到很重要的事情，可以拿起笔在年历上圈一圈，做一个标记，让年历真正成为我们生活的好帮手。
三、总结
那么到现在为止，这节课你到底学到了哪些知识呢？
四、深化练习,拓展提高
那么，你们愿不愿意用我们学到的知识去帮助需要帮助的人呢？同学们都是热心的小朋友。淘淘啊又遇到困难了，让我们一起来帮助他吧。
1、 第一关
（1）一年有（ ）个月，其中大月有（ ）个，小月有（）个。
（2）大月每月（ ）天，小月每月（ ）天。
（3）五月份最后一天是在（ ）日。
（4）七月和八月两月共有（ ）天。
（5）三月份有（ ）天。
（6）今年的1月、2月、3月共有（ ）天。
（7）11月份过了10天，还剩（ ）天。
2、 第二关
每个人的生日是哪一天？
张华说：“我的生日比劳动节晚一天。”
王健说：“我的生日是教师节的前两天。”
李明说：“我的生日比国庆节晚五天”
3、第三关
懒洋洋在学习了年月日以后写了这样一篇日记，看看有什么不对的地方，帮他找出来。
2014年3月30日 星期五晴
今天的数学课我们学了年月日的知识，我感到很有兴趣，我知道了每年都有365天，今年的1、2、3月共有90天，今天是3月30日，明天就是4月1日。4月、6月、8月、10月是小月，我最喜欢6月了，因为6月既有儿童节，也是我的生日，我的生日是6月31日。
经过大家的帮助，淘淘终于闯过难关了，为了表达谢意，淘淘托老师带给大
家一点小礼物。
老师希望同学们能够珍惜时间，每一天都能学到新知识。
五、板书
认识年月日
一年有12个月
一、三、五、七、八、十、十二月（每月31天）——大月
四、六、九、十一月（每月30天）——小月 二月28天或29天——特殊月
1、不到没有退路之时，你永远不会知道自己有多强大。如同阳光，不在黑暗之后，不知道它有多热烈。早安！
2、人生的刺，就在这里，留恋着不肯走的，偏是你所不留恋的东西。矛盾是智慧的代价，这是人生对于人生观开的玩笑。早安！
3、人生的精彩，总是心走得好，脚步刚好能跟上。掌控好心，走正，走好；加快步伐，让所有梦想生出美丽的翅膀。早安！
4、不管走到哪里，只要看到类似关于你的一切，都会让我狠狠的痛。早安！
5、只要功夫深，铁棒磨成针。没有不会做的事，只有不想做的事。最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。早安！
6、人生很简单，做了决定就不要后悔。永远不要放弃你真正想要的东西。等待虽难，但后悔更甚。人生需要做到这几点：人生总是有输有赢，得势顺境时，千万不要得意忘形，放纵自己；失势逆境时，千万不可消极颓唐，放弃自己；人生成功的定义，要自己去找，别迷失在别人的看法中。早安！
7、一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人更强大。水深则流缓，语迟则人贵。早安！
8、总是说着要离开，却一再为自己找不离开的理由。早安！
9、爱情对于男生但是是身外之物，对于女人却是整个生命。早安！
10、表白并不可怕，可怕的是，结局不是谈一场恋爱，而是少一个朋友。早安！
11、信任，不要太多；爱，不要太多；希望，不要太多。太多了，只会让你的伤痛也很多。早安！
12、一个女人的努力，不是为了成为一个女强人。而是既可以安心的小鸟依人，又可以精彩的自力更生！让自己的人生变得独立而精彩，踮起脚尖，放平双脚，你比谁都稳！早安！
13、希望你见过很多假意和真心后，仍知道自己想要什么，希望你听过很多喜欢和再见后，依旧执着。早安！
14、最好的感情观就是：因为享受过真的被爱，所以有随时开始的勇气；因为经受过很多苦难，所以有敢于结束的能力。早安！
15、心中的格局有多大，人生就能走多远。我们正处于一个伟大的时代，也是一个不断改变的时代。想不被时代淘汰，就必须改变思维，提升自己，才能拥有赢得人生的智慧，拥抱生命的无限可能。没有自我的人生，无足以谈未来。所有的努力，只为了拒绝不喜欢的人生。早安！
16、终于明白，一个人是无法抵挡所有事情的。有时候一朵白云的阴影，也会令人窒息。风轻柔地吹散阴影，小鸟轻松地衔走白云。微风可以做到的，我未必能做到。小鸟可以做到的，我未必能做到。你能做到的，我未必能做到。早安！
17、如果眼泪滴落了，那么我的忍耐就将被惊醒。青春的意义决不在于这炼狱般的高三，却一定需要这炼狱般的高三来锻造并借此加以最深刻的阐释。早安！
18、有时候，一个不经意的眼神，一次擦将而过的邂逅，便能改写一个人的一生。早安！
19、你能给我风花雪月的无限美好，却始终不能陪我走过蹉跎年华。早安！
20、我一直坚持的一个信念是，改变不了大环境，就改变小环境，做自己力所能及的事情。你不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。早安！
21、首先，我想说我在乎朋友的程度不比你低，其次，一个合格的朋友是让自己变得很强大，然后给你周围的朋友带去正能量，那么你们才会越来越好，共同进步！要改变先从思想开始，一切行动源于思想！早安！
22、生活中会发生什么，我们无法选择，但至少，我们可以选择怎样面对。要想人前显贵，就得背后遭罪；父母给的是背景，自己打下的是江山。早安！
23、整天活在别人的眼睛，和别人的嘴巴当中，你都会经历很多的精神上的痛苦，和心灵上的忧伤。早安！
24、越是当自己滔滔不绝的时候，自己的愚蠢越会暴露无遗。越是当自己洗耳恭听的时候，自己的智慧越会快乐生长。聆听是取人之长、补己之短的良方；聆听是沟通双方、尊重对方的桥梁；聆听是抛弃错误、远离懊悔的法宝。切莫以为善言能辩是自己的本事，也许一不留神会刺伤别人的自尊，或许无意之中会埋下不幸的种子，学会倾听是最大的智慧，不要总是滔滔不绝。早安！
25、心中有光，任何外来不利因素都扑灭对人生的追求和对未来的向往。很多时候，击败我们的不是别人而是我们对自己失去信心，熄灭了心中那片有如火山一般沉寂的光。只要心中有光，在第一百次被打倒后，就会第一百零一次站起来，并用不屈的毅力和信念赢得未来。早安！
26、拥有资源的多少并不重要，如果你不懂得利用，永远都是不够的。早安！
27、不要去猜测别人的心里在想什么，每个人都应该关注自己的内心的所思所想，做个快乐的人。早安！
28、还喜欢传闲话给你，整天张家长，李家短的猜测、议论别人。早安！
29、那个她打电话来问："你好么？"你稀松寻常的回答："我很好。"实在你还爱着她，你一点也不好。男人伪装坚强，只是害怕女人会发现他软弱。女人伪装幸福，只是害怕男人发现她伤心。早安！
30、让我失望的不是你没有钱，而是在你身上看不到希望。早安！
31、人生的高度，是自信撑起来的。人与人相比，只有境遇的不同，成功者，也都不是三头六臂之人。很多时候，我们不是欠缺成功的筹码，而是欠缺自信。所有的路，只有脚踩上去了才知其远近和曲折。敢走第一步，并坚持下去就是一种自信和勇气。认为自己不行，你就真的永远不行了。自信，是人最大的潜能。早安！
32、文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。早安！
33、有人说，如果你很想要一样东西，就放它走。如果它回来找你，那么它永远都是你的。要是它没有回来，那么不用再等了，因为它根本就不是你的！早安！
34、不低头，在强大的势力面前不卑不亢，这样就会赢得别人的敬重。早安！
35、阳光正好，杏叶正黄。走在在落叶堆积的金色大道旁，采摘一片欢笑，留住一份记忆。周五，早安！
36、既然时代给了我们更多挑战的机会，不如放手一搏，去品味更多的未知，挑战更多的可能。未知的世界需要更多的付出、更多的磨砺，但注定也会带来更多的收获、更多的精彩。早安！
37、世上本无事，庸人自扰之。不要让生活改变你的目标，不要祈祷生活的舒适，祈祷自己变的更坚强。生命有无数种形式，活法不止一种。在这个世界上，过自己喜欢过的日子，就是最好的日子，活自己喜欢的活法，就是最好的活法。早安。
38、如果不想长大，那就不要学着别人去挣扎。早安！
39、不甘于接受命运的安排，你就要敢于去安排自己的命运！早安！
40、苦难面前，每个人都会告诉你一切会过去的。可是，你并不知道这一切到什么时候才会结束，以什么样的方式结束。然后大部分时间里，你依然会焦虑，会惶恐，会难过以及不知所措。所以，人这一生啊，大部分时候都是在借由着外来的一点点微光，苦苦的独撑过程。早安！
41、面对不一定是勇敢，有时退出也需要很大的勇气。早安！
42、大地有了阳光的照射，光芒万丈；船只有了海风的助航，一帆风顺；鲜花有了蜜蜂的采集，飘散芬芳；你有了我对你无尽的思念，快乐绽放。朋友，想你了，给你一声问候，愿能带给你无数好运，幸福万年！早安！
43、有些东西，并不是越浓越好，要恰到好处。深深的话我们浅浅地说，长长的路我们慢慢地走。好的感情，久处不厌才是真情，不是一下子就把你感动晕，而是细水长流的把你宠坏。早安！
44、我不够强大我不够坚强我不够勇敢所以我没那么多次能让它疼一次又一次。学会适时放弃，学会勇敢承受，学会坚强，学会微笑，那是一种别样的美丽。适当的放弃，是人生优雅的转身。人生更高的智慧是放下。
45、没有人天生幸运。即使是那些天赋异禀的人，也会有力不从心的时刻，也会在某些时候承受各种压力。而他们终于能够抵达终点，是因为他们能够在来自四面八方的质疑声中埋头挺进，哪怕流着泪，也会咬着牙，一步一个脚印地向前走去。愿你也能在坚持中有所收获，早安！
46、倘若，远方驶来一辆火车，它不鸣笛、我也不奔跑，让刺眼的灯光宣告，闭着眼。等待重生的光芒。早安！
47、时间应该多放在打理真感情上，交些真性情的朋友，一起经历些难忘的事情。不是所有人都需要成为朋友的，把真心都给值得的人吧，毕竟知己一二抵过千百个泛泛之交。早安！
48、热爱生活的人，一定早起，像小鸟一样，他们得到的报酬，是一顿又好吃又丰富的早餐，早上好！
49、万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。早安！
50、如果你疲倦了，请回头，我一直都在！早安！
51、你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是，别把你的.微笑拿掉。早安！
52、学生时代是最好的，可以谈恋爱可以做想做的事可以和朋友把酒言欢；学生时代也是最糟的，你会被人比较接受孤独为了未来迷茫。但走过这么多学校，却依旧对大学时代羡慕。不要大学了怀念高中，工作了怀念大学。在什么样的地方什么样的时间，就去做什么样的事，如果注定会留遗憾，就过得有趣些吧。早安！
53、有很多冷言冷语乱了你的心神！其实你是活给自己看的！因为没有多少人能把你放在心上！所以我们人生最大的敌人！就是自己！战胜了自己！就战胜了一切！早安！
54、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，终能收获别人收获不到的收获。早安！
55、时光凋零如诗，四季轮转如歌，于岁月的寂静与喧哗之中，送走金色凉爽的10月，迎来渐入小寒的11月。三毛曾言：岁月极美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。十月发生了太多伤心事，愿十一月的世界可以好一些，十月，再见。十一月你好！早安！
56、很多人都有"我特殊"心理，比如说明知道对方是个败类，总觉得"我特殊"，他一定会为我改变的。再比如说，明明知道他一定会做出伤害别人的事，也会想"我特殊"，他也许不会伤害我呢。最后，我特殊心理让女人遍体鳞伤，恍悟"原来我不特殊"。早安！
57、据说，两个人遇见的几率为0.00000003，而相爱的几率仅为0.00000000009，找个相爱的人不容易，伸手需要一瞬间，牵手却要很多年。一直忘了去过自己想要的生活，且不必在乎他人的议论。不必为失去朋友而耿耿于怀。最后，被不被爱都没关系，但是所托一定要是良人。早安！
58、有人说，生命就像一棵树，走过花季雨季，历经雪打霜欺。我们一路走来，路一直在延伸，风景在变幻，人生没有不变的永恒。早安！
59、世上没有天生的强者，强者是磨练出来的。愿你奋力拼搏，去感受世间百态；愿你内心平静而强大，活得恣意潇洒；每一次的跌倒后重新站起来，都会让人变得愈发坚强。早安
60、站在时光的转角，以一种花开的姿态，静看日升月落，随意春去秋来！心柔若水，情深若痴，没有闭月羞花之容，不得沉鱼落雁之貌，我只是那红尘深处的多情女子，上善若水，真诚予人！万顷碧波，只取一滴净水，满目山河空念远，不如怜取眼前人！三千青丝亦是绾尽三千痴缠，凝神思忖，独坐如莲，冰冷纤指轻抚琴弦，弹拨一曲高山流水觅知音，若有人懂，请与我共谱一曲琴瑟和鸣，若是不懂，请如微风拂过，过而无痕！心若相知，无言也默契；情若相眷，不语也怜惜！早安！
61、智者养神，愚者养身，君子养德，小人养威；沉默是一种力量，倾听是一种自信，微笑是一种布施，宽容是一种境界；人的成熟，在思想里。人的天真，在眼神里，成熟是一种人生态度，天真是一种生活方式；爱不在口里而在行动中；人生最大善果，不是超越某一人或某一事，而是超越这苦难的世间。早安！
62、自古以来，无论在文学作品中，还是在现实生活中，爱情和婚姻始终被视为个人幸福之命脉所系。多少幸福或不幸的喟叹，都缘此而起。早安！
63、恋爱时，男人要女友像花瓶一样美丽；结婚后，却要妻子像热水瓶一样，保证随时都能喝到热茶；但是，他们又希望热水瓶同时能长出花来。早安！
64、人追求的当然不是财富，但必要有足以维持尊严的生活，使自己能夠不受阻扰的工作，能夠慷慨，能夠爽朗，能夠独立。早安！
65、最理想的生活：干净的圈子规律的生活中意的人。早安！
66、人在[xx]岁的时候，总是愿意相信一句话：生活在别处。你轻易地放弃一份工作，轻易地放弃一段爱情，轻易地放弃一个朋友，莫不是因为这种相信。可惜人要到很久之后才能明白，这世上并不存在传说中的"别处"。你所拥有的，也不过是你手上的这些。而你兜兜转转最终得到的，也不过是你在第一个站台错过的。早安！
67、当思念太过积聚，深沉的有如负赘，会使一些遥远记忆中的说话浮到嘴边，让人忍不住想再听一遍。因为没人堪寄，所以只能借一双耳朵说给自己听。早安！
68、最亲爱的人不一定是最爱的人，最恨的人不一定不是最爱的人。早安！
69、人无完人，事无完美，有些小人，你不须计较，计较会烦；有些繁事，你不必在意，在意会累；世界很大，人心很杂，哪能不遇到小人？红尘很深，人世浮华，哪能没有烦心事？想的浅一点，看的淡一点，你的心中就会充满阳光。早安！
70、我们的幸福不是建立在财产、级别、宝马、奔驰上面，而是建立在对父母的孝敬上。对父母孝敬，你的孩子才可能对你孝敬。这样的话，你才可能找寻到幸福。早安！
工程通知 篇1
工程名称： 工程部位： 编号：
现通知贵部，经现场检查发现不符合施工规范要求，根据这些要求，责令贵部按规范要求进行整改，费用由施工单位自理。
贵部负责提出整改措施，报监理工程师审核，但不能解除贵部对所提措施应承担的义务。
上述整改内容必须于年 月 日前整改完成，并填写《整改通知单回复单》报监理工程师。
专业监理工程师： 日期：
项目经理： 日期：
第**号整改通知单于 年 月 日收到，我部将根据该通知重申的施工规范要求和监理工程师的意见采取措施进行整改。
施工单位（签收人）： 日期：
注：施工单位签收人必须是项目经理或由其正式授权的签收人。
整改通知单回复单
工程名称： 工程部位： 编号：
**号整改通知单要求的整改内容，我方已全部整改完成，请组织复验。
施工单位（章）：
项目经理： 日期： 年 月 日
专业监理工程师意见：
签名： 日期： 年 月 日
项目经理意见：
签名： 日期： 年 月 日
工程通知 篇2
xx楼大包队：
20xx年x月x日由xx市住房和城乡建设局组织的执法检查组，对我项目部进行安全、质量综合大检查，经检查，你队施工的5#楼项目，因下列问题，必须于20xx年x月x日前立即整改完毕，否则，将按有关规定进行停工处罚和经济制裁。
存在主要问题：
模板：
1、模板支撑系统没有扫地杆;
2、楼梯踏步模板没有按留3槎支撑;
3、模板支撑系统于外架连在一起;
4、模板拼缝不严密。
5、楼梯踏步拆模太早。
钢筋：
1、钢筋绑扎关键部位控制不严;
2、保护层厚度不均匀、保护层垫块太少。
混凝土：
1、标高控制失控;
2、现浇板混凝土面、楼梯踏步不平整;
3、漏浆严重、浪费极大。
签发人：
签收人：
xxxx建设工程集团有限公司
第x项目部
20xx年x月xx日
工程通知 篇3
20xx年6月19日，我公司与贵公司签订了《排水工程承包协议》，承揽贵公司发包的工程1标段雨水排水及污水排水工程。签订协议之后，我公司于20xx年7月11日进驻现场。我公司为了完成施工任务，始终垫付工程款进行施工。目前已经完成的工程交付贵司接管使用了一年零五个月有余。工程交付不久，我公司就一直与贵司进行决算。按照双方签订的《排水工程承包协议》第四条和第八条的约定，工程造价实行清单单价结算，贵司应该随进度拨款，即按照已完成的工程量经监理验收合格后，扣除12%的管理费外余款全部支付给我公司。我公司虽然多次与贵司及其项目部的人员接触交换结算意见，并相互
现我公司郑重向贵公司发出结算通知书，并提交《工程量清单报价表（结算）》一份（此结算我公司也于20xx年1月6日提交贵司）望贵司在收到本通知书及结算之日起20日内进行审核并提出意见回复我公司，否则依据《建设工程价款结算暂行办法》及相关法律规定，进行处理。
工程通知 篇4
根据《人力资源社会保障部办公厅关于20xx年度专业技术人员资格考试计划及有关问题的通知》(人社厅发〔20xx〕174号)及《人力资源和社会保障部人事考试中心关于做好20xx年度一级注册消防工程师资格考试考务工作的通知》(人考中心函〔20xx〕35号)精神,为做好我省20xx年度一级注册消防工程师资格考试考务工作，现将有关事项通知如下：
一、考试安排
(一)考试时间
11月11日
9:00—11:30 消防安全技术实务
14:00—16:30 消防安全技术综合能力
11月12日
9:00—12:00 消防安全案例分析
(二)报名时间
网上注册登记时间：8月11日9:00—8月21日17:00;
现场资格审查时间：8月14日—8月22日工作日上班时间;
网上缴费时间：资格审查确认通过后至8月25日17:00;
准考证打印时间：11月7日9：00—11月10日17：00。
省人力资源和社会保障厅、省公共治安厅共同负责江西省考区一级注册消防工程师资格考试工作，考务组织由省人事考试中心负责，考点统一在南昌设置。请各地按照《20xx年度一级注册消防工程师资格考试江西考区考务工作计划》(附件1)，认真做好相关工作。
二、报考条件
凡符合人力资源社会保障部、公共治安部《关于印发和的通知》(人社部发〔20xx〕56号)规定报考条件(附件2 )的人员，均可报名参加一级注册消防工程师资格考试。报考条件中的工作年限计算截止时间为20xx年12月31日。
实行诚信报名，诚信考试。曾有专业技术人员资格考试违纪违规行为，已按有关规定处理，尚在停考期内的人员，不得报名参加考试。资格审查贯穿始终，一经发现不符合报考条件或弄虚作假获取考试资格或取得证书的，将取消考试资格或注销证书。
三、报名办法
(一)老应试人员(已报名缴费人员)报名。分网上注册登记、网上缴费、网上打印准考证三个阶段。
1、网上注册登记。应试人员登陆江西人事考试网(www.jxpta.com)查看有关考试文件及报名流程。进入应试人员注册页面，设置用户名及密码，填写本人真实情况及拟报考的级别、专业、科目，核对信息无误后，上传应试人员本人近期(一年以内)电子照片。
2、网上缴费。应试人员可使用用户名及密码登录报名详细页面查看审查确认结果，确认通过的应试人员，可进入缴费页面进行缴费。未通过确认的应试人员将无法进入缴费页面。已缴费的应试人员可使用用户名及密码登录报名系统详细信息页面，查看缴费是否成功。未在网上缴费成功的应试人员，报名无效。
3、网上打印准考证。缴费成功的应试人员，可在规定时间登陆江西人事考试网打印准考证。
(二)新报考人员(即首次报名参加本项考试的人员)报名。分网上注册登记、现场资格审查、网上缴费、网上打印准考证四个阶段进行。
1.网上注册登记。进入江西人事考试网(www.jxpta.com)查看有关考试文件及报名流程。进入应试人员注册页面，填写本人真实情况及拟报考的级别、专业、科目，核对信息无误后，上传应试人员本人近期(一年以内)电子照片进行网上注册。
2.现场资格审查。
非免试报考人员资格审查。设区市及以下报考人员将材料交所在单位审核后，由所在单位统一报送到设区市人力资源社会保障局和设区市公共治安局(消防部门)联合资格审查点进行资格审查并办理确认手续。
在昌的省直、中直单位应试人员将材料交所在单位审核后由单位指定经办人员统一报送(不受理应试人员以个人名义报送的材料)到省人力资源社会保障厅和省公共治安厅(消防部门)联合资格审查点(地址：南昌市江大南路19号省人事考试中心，电话：12333)进行资格审查并办理报名确认手续。
南昌以外的省直、中直单位报考人员将材料交所在单位人事部门审核后，由所在单位统一报送给设区市人力资源社会保障局和设区市公共治安局(消防部门)联合资格审查点进行资格审查并办理确认手续。
单位备案须提供以下材料(相关材料在江西人事考试网下载中心下载)：
(1)江西省人事考试资格审查单位情况备案表1份;
(2)社会信用代码证复印件1份(备原件)。如未办理“三证合一”，则提供营业执照或组织机构代码证复印件1份(备原件);
(3)经办人员承诺书及身份证复印件1份(备原件);
(4)已盖章的参审人员汇总表1份。
单位参审须提供以下材料：
(1)应试人员报名表2份;
(2)应试人员学历(学位)证书复印件1份(备原件);
(3)身份证复印件1份(备原件);
(4)所在单位出具的从事消防安全技术工作年限证明、半年以上基本养老保险参保缴费证明原件各1份;
免试科目的报考人员资格审查。凡符合免试部分科目的报考人员，将材料交所在单位审核后，由单位指定经办人员统一报送省人力资源社会保障厅和省公共治安厅(消防部门)联合审查点(地址：南昌市江大南路19号省人事考试中心，咨询电话：12333)进行资格审查并办理确认手续。
资格审查时，除须提供有关资格证件外，还需提交本人人事档案中的工作经历、资历栏原始复印件，并按隶属关系加盖单位人事(职称)部门和业务管理部门印章。
3.网上缴费。应试人员可使用用户名及密码登录报名详细页面查看审查确认结果，确认通过的应试人员，可进入缴费页面进行缴费。未通过确认的应试人员将无法进入缴费页面。已缴费的应试人员可使用用户名及密码登录报名系统详细信息页面，查看缴费是否成功。未在网上缴费成功的应试人员，报名无效。
4.准考证打印。缴费成功的应试人员按规定时间登陆江西人事考试网下载并打印准考证。
四、考试科目
一级注册消防工程师资格考试设《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》3个科目;《消防安全案例分析》在专用答题卡上作答，采用网络阅卷，考试时，请应试人员务必注意如下事项：答题前要仔细阅读应试人员注意事项(试卷封二)和作答须知(专用答题卡首页);使用规定的作答工具作答;在专用答题卡划定的区域内作答。
应试人员凭准考证和身份证进入考场，应考时应携带黑色字迹墨水笔、2B铅笔、橡皮、无声无文本编辑功能的计算器。考场备有草稿纸，供应试人员索取，考后收回。考试结束后采用技术手段甄别为雷同答卷的考试答卷，将给予考试成绩无效的处理。
成绩实行滚动管理方式，参加全部3个科目考试(级别为考全科)的人员，必须在连续3个考试年度内通过应试科目;参加2个科目考试(级别为免1科)的人员必须在2个连续考试年度内通过应试科目，方能取得资格证书。
五、信息管理
考试信息采用新版《人事考试管理信息系统GPTMIS》进行管理。
六、有关事项
(一)考试收费。考试收费按省发改委、省财政厅《关于改革职业资格类考试收费标准管理方式的通知》(赣发改收费字〔20xx〕340号)的规定执行，即客观题每人每科65元，主观题每人每科69元。
(二)本次考试报名实行属地化管理，即报考人员原则上只能在现工作地所在地报名参加考试。各地要采取措施，严格审核报名材料，防范有组织的跨地域团伙考试作弊行为。
(三)严格考试纪律。对违反有关考试纪律，将依据《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》(中华人民共和国人力资源和社会保障部令第31号)要求，予以严肃处理。
(四)由于阅卷工作采用分数处理自动化系统，没有人工登分、核分过程，除了缺考、违纪、零分等特殊情况外，原则上不接受报考人员查分申请。
请各地按本通知精神，认真做好各环节工作，确保考试顺利进行。
附件：见下页
1、20xx年度一级注册消防工程师资格考试江西考区考务工作计划
2、一级注册消防工程师资格考试报考条件(摘录)
附件120xx年度一级注册消防工程师资格考试
江西考区考务工作计划
附件2一级注册消防工程师资格考试报考条件(摘录)
一、参加全科(考三科)考试条件：凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并符合下列条件之一的，可申请参加一级注册消防工程师资格考试。
(一)取得消防工程专业大学专科学历，工作满6年，其中从事消防安全技术工作满4年;或者取得消防工程相关专业大学专科学历，工作满7年，其中从事消防安全技术工作满5年。
(二)取得消防工程专业大学本科学历或者学位，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年;或者取得消防工程相关专业大学本科学历，工作满5年，其中从事消防安全技术工作满4年。
(三)取得含消防工程专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年;或者取得消防工程相关专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年。
(四)取得消防工程专业硕士学历或者学位，工作满2年，其中从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业硕士学历或者学位，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年。
(五)取得消防工程专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满2年。
(六)取得其他专业相应学历或者学位的人员，其工作年限和从事消防安全技术工作年限均相应增加1年。
二、免试部分科目条件：符合《暂行规定》中考试报名条件，并具备下列一项条件的，可免试《消防安全技术实务》科目，只参加《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》2个科目的考试。
(一)20xx年12月31日前，评聘高级工程师技术职务的;
(二)通过全国统一考试取得一级注册建筑师资格证书，或者勘察设计各专业注册工程师资格证书的。
