夏天作文 篇1
当炎热的太阳高高挂在天空中，树干上传来“吱吱吱”的蝉鸣声时，那便在宣告夏天到来了。
夏天是一年四季中最为热情的以及季节，虽然有时会热得受不了，但是一年中许多美好的事物只能在这个季节享受，每个人享受的方式都不同，但是大多数会选择凉爽的度过这个夏季，白天当烈日炎炎，呆在房间里享受着空调带来的凉爽，手中捧着一碗好吃的雪糕，再看着喜剧的电影，是多么享受啊。
到了夜晚，来到公园里散散步，只要抬头便会看见天空中布满了星星，像是一颗颗珍贵的宝石，闪烁着淡淡的光芒，时而又如只只小眼睛眨呀眨，好奇地在大地中寻找什么东西，清风徐徐吹来，格外清新凉爽。
有些人会选择享受太阳带来的温暖，当太阳照耀的身上每一个细胞的时候，感觉整个人都好舒服，如果是我，我会选择在田园乡间中度过这个美好的季节，在夏天乡间的景色的最美的，有着许多花草树木，清风一吹，树枝便摇摇晃晃像是在与我招手，欢迎我的到来，走着走着你会闻到一阵阵香味，缤纷色彩的花儿正包围着你，让你感受着大自然的美好，使得我们的心情整个都开心了起来，那里的树木都很高大，可以为我们减缓太阳的热，溪边也有着清凉的水，鞋子一脱，往水中一伸，使你整个人都会感到凉爽，都不想再离开这么凉爽的清水了，这样的夏天想必比呆在空调下更令人向往吧。
夏天作文 篇2
夏天是一年中最美好的季节。
每当到了夏天，我都会高兴的手舞足蹈。因为夏天，我就可以投入游泳池的怀抱，尽情地在水里穿梭，嬉戏，玩耍，就像那小鱼儿一样自由自在，就像出笼的小鸟一样自由快乐，我喜欢这种没有拘束的感觉。到了水中，身体触及到的是前所未有的清凉，全身脱胎换骨一般，如鱼得水，好爽啊。从水里出来，我又进入了另一个冰凉的世界——我家的冰箱。我可以开怀畅饮冷饮。什么冰淇淋啦，什么雪糕啦，什么冰棒啦，什么汽水啦……整个粉妆玉砌的雪糕世界都是我的。但最为诱人的就是外婆家的一望无际的荷塘。
外婆家是在一个普通的小村子里。村子依山傍水，山明水秀，一点也没有大城市里的喧闹。在那诗画般的美景里，既可以欣赏大自然的纯真，也可以忘掉那些累人的功课。
清澈的荷塘里，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花亭亭玉立在那绿油油的荷叶之中，昂然飘摇于仲夏的柔柔微风里，娇媚可爱，出尘脱俗，就好像那些天真的小女孩一样。夏天的阳光宛如一袭金纱，轻轻的披在它们身上，映得晶莹剔透的圆滚滚的露珠，越发熠熠生辉。当你在绿油油的草地上小坐时，可以欣赏耦梗间鱼儿浅游；看蜻蜓在荷花上飞停觅寻，听鸟雀在绿荫里吱吱歌唱……
十一个夏天就这样流逝过去了，如同一个个美丽的夏梦。一山一水，一草一木，都深深的刻在我的脑海里，永远都抹不去！
夏天作文 篇3
四个季节中，我最爱夏天，虽然它是个炎热的季节，但也是非常美丽的季节。
我觉得夏季的美在于绿色，一到夏天，绿色无处不在。不信，你可以走进我们的校园看看，你会发现校园被一片绿色笼罩着，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。
清晨，太阳升了起来，光芒四射，亮的使人睁不开眼睛。树木枝繁叶茂，清风吹打着树叶，发出簌簌的声音，小鸟儿在树上欢乐的歌唱，歌唱着新一天的开始。
午后，太阳发出强烈的光，把大地烤的炙热，鸟儿们停止了歌唱，躲在大树的怀抱里乘凉。但夏日的交响乐并没有就此停歇，另一位歌唱家声音低沉而缓慢，似乎在向我们讲述着它的人生，定睛一看，是趴在树干上休息的蝉在鸣叫。
傍晚，夕阳西下，染红了大半个天空，一片片晚霞组成火烧云，大地在夕阳的映照下金光点点，温柔美丽，像妈妈的怀抱。
夜晚，是夏天最凉爽的时候。漆黑的天空中点缀着点点繁星，仿佛在跟我眨眼睛。街上也比平时热闹许多，劳累了一天的人们，纷纷在饭后出来散步，感受夏日里难得的清凉。
这就是夏天的景色，不同于春日的生机盎然，秋季的硕果累累，冬日的寒风凛冽。夏季用它的炎热，它的鲜艳，它的歌声，它的繁华向世人展现夏日独有的魅力！
夏天作文 篇4
俗话说得好，一日之计在于晨，我的住处——江西宜春，夏天的早晨是很美的。
清晨，蔚蓝的天空被雨水冲洗后一尘不染；空气是那么清新，像被滤过似的，东方出现了一片红霞，太阳公公露出半张笑脸，照得整个宜春红通通的。夏天早晨的景色真美呀！忽然，从一个巷子里走出一个人，只见她脸颊红通通的，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的眼睛，右手拿着扫帚，左手拿着簸箕，一看就知道是位清洁女工。只见她挥动着手中的扫帚，飞快地打扫着地面上的垃圾，不一会儿就扫成一堆一堆的，然后用簸箕装起来，倒进小车里。她默默地工作着，就这样，她把地面扫干净，推着满车的垃圾走了。这时，太阳全露出来了，光辉洒满了大地，照在清洁女工的背上，闪闪发光，她的背影显得更高大了。
在一条长满碧草的小道上，有几个鹤发童颜的老人，正在聚精会神地打太极拳，小鸟在树上好像被吸引住了似的，时而眼巴巴地注视着老人，时而叽叽喳喳地称赞，时而拍拍翅膀，好像在为老人鼓掌。
路边的几朵不知名的小花，在夏天早晨的阳光照耀下显得更美了，不时散发出沁人心脾的清香。
小鸟要出去觅食了，但还是留恋地望着美丽的早晨。再过一会儿，人们就要兴致勃勃地踏上车去上班了。
啊，夏天的早晨真美啊！
夏天作文 篇5
我爱春天，因为它充满生机；我爱秋天，因为瓜果飘香；我爱冬天，因为它银装素裹的季节。但我最爱烈日炎炎、充满虫鸣鸟叫。
夏天是个五彩缤纷的季节。翠色欲流的小草，耀眼的金黄色阳光，洁白芬芳的茉莉花，鲜红温暖的玫瑰花，还有粉红的荷花。
夏天还是个狂风骤雨的季节。午后的时候，有时还会下上一场倾盆大雨。但雨后的空气十分清新，还散发着淡淡的泥土味。被雨水洗刷过的花草树木显得特别美丽。
夏天也是个丰收的季节。我们南方金黄的稻子成熟了，一眼望不到边。稻子沉甸甸的，低下了头；农民伯伯咧嘴大笑，乐得合不拢嘴。西瓜、石榴、芒果、荔枝和桃子等可口的水果也都争先恐后地来到集市上，让人们品尝他们的美味。
夏天的夜晚更是迷人的。一轮淡黄的小船挂在一个蓝的发黑的大幕布上。在小船的周围，大幕布上那一闪一闪的小眼睛为这无边无际的大幕布又增添了几分神秘感和美丽。
我爱夏天，爱它的与众不同，爱它的瓜果飘香，爱他的迷人夜色，但我更爱的是它让我度过了一个快乐童年！
点评：这是开头通过对比，总说作者对夏天的喜爱之情，然后对分别夏天的五彩缤纷、丰收时节和迷人夜晚进行描写，引人入胜，比喻贴切,用词生动，让读者对作者笔下的夏天充满向往。
夏天作文 篇6
一年有四季——春、夏、秋、冬。“春季”为大地带来丰沛的雨水，滋润了万物；“夏季”为人们带来正面的力量，照耀了大地。“秋季”为山林带来凉爽的天气，而“冬季”带来了梦幻雪世界。四季各有各的特色，且带给人们不同的感觉。
我最喜欢的季节非常炎热。每到此季，家家户户无时无刻开空调、使用电风扇，洗澡时全面不用热水器。你们听我一言应该都猜出答案了吧！对！就是“夏季”。夏季的缺点是容易造成二氧化碳的排放，因为大家难忍夏季的酷热，促使空调使用次数大幅提升，导致二氧化碳排放过多，使地球暖化。所以在此呼吁各位空调开放时，室内温度尽量为二十六度以上喔！
“夏季”何处与我有缘？答案揭晓。之所以我热爱夏季是因为它有阳光普照的好天气，以及迷人的“光”。每当到了这个季节，夏季主角——太阳公公，总是斯毫不客气的露出它活力的`身躯，为当地增加生气。不必再受到雨水的侵袭，可以无忧无虑进行户外活动。无论是打球、运动、出门郊游等......样样皆行，不用受到任何限制。
太阳带给我们温暖，夏日带给我们好心情。我感谢有了夏季，它唤醒了万物，给人人有气候宜人的感觉。希望它的热情能依然；不希望它的温度造成干旱，祈求它能永保青春，谢谢它了。那你们喜欢的季节和我一模一样吗？
夏天作文 篇7
我喜欢生机勃勃的春天，我喜欢硕果累累的秋天，我喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢烈日炎炎的夏天。
夏天来了，太阳像个火球一样烘烤着大地，大地被烤得发焦发烫，好像要被蒸熟了一样。“力尽不知热，但惜夏日长”。知了在树上扯着嗓子喊：“热啊，热啊!”小狗被太阳烤得趴在地上，吐着鲜红的舌头，好像在说：“受不了啦，受不了啦!”大街上的柏油路在太阳的灸烤下变得软软的仿佛踩在橡皮泥上，街边的梧桐树像一把巨大的遮阳伞，给伞下的市民带来一丝可怜的阴凉时自己也泛着小耀眼的绿光。
别有一番“日轮当午凝不去，万国如在烘炉中”之感。六月的天，小孩的脸，说变就变。
突然间乌云密布，电闪雷鸣，风雨交加，夏天的雨，就是个急性子，说来就来，夏天的雨，说下就下。与春雨相比，总是显得那么豪情壮志。豆大的雨点噼哩叭啦的砸向大地。整个街道车辆减少，人迹稀少，田野里如饥似渴的庄稼拼命吮吸新旧雨水。当人们还在四处躲雨时，太阳突然拨开乌云，探出了脑袋。
瞬间，雨过天晴。出现了一道七色彩虹。池塘里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。池塘边的小水坑里，孩子们光着脚，踩着小水花。孩子们嬉戏打闹，一丝凉风吹来，人们忘记了刚才的炎热。我爱夏天，爱绿色覆盖着的夏天，爱万物蓬勃生长的夏天，爱朴实真诚的夏天。
我愿人们都像夏天那样美好!
夏天作文 篇8
若要问我最爱的季节是什么，那我一定毫不犹豫的告诉你，是夏天，没错，就是那个炎热的夏天，那个无数人不喜欢的季节，我期盼她的到来。
人们歌颂春天的生机，秋天的丰硕，冬天的纯洁，却很少有人赞美夏天。因为它的炎热，因为它的繁忙。但我却偏偏喜欢着这个炎热的季节，想念着它，期盼着它。
夏天，风狂雨骤，鸣蝉高枝。我被夏天的激情所陶醉。伙伴们尽享玩耍的快乐，不知不觉汗水已打透衣裳。而伙伴们全然不顾炎炎的烈日。欢乐的呼声穿过天际。我们引吭高歌，只为表达心中对夏天激情的赞美。可单凭几首歌怎能表达出那无穷的激情?无穷的激情让我折服。使我无时无刻不在期盼着它的到来。
夏天，万物成长，美景如画。我被夏天所滋生的美丽而陶醉。碧绿的山际中透着几点深红;高大的杨树挂着绿色的叶子;花丛中蜜蜂嗡嗡地采蜜。我无比地佩服大自然的创造力，更加佩服夏天大自然的创造力。夏天美的有如仙境，让人心潮澎湃。被其深深的吸引，我期盼美丽的夏季快快到来。
夏天，充满忙碌，充满汗水。烈日当空，农民伯伯在土地间间辛勤地劳作。汗水从他们的面颊上滴落到地里，用他们的汗水滋润了庄稼。有时候我们也会帮上两手，这样能够提高我们的体质，让我们充满快乐，我希望这忙碌的夏天快些到来。
夏天如此美好又美丽，如此忙碌又富有激情，我多么期盼这个快乐的季节快快到来，我爱你——夏天。
夏天作文 篇9
温暖的春姑娘提着白花篮悄悄地离我们而去，爱炫耀的夏婆婆却不知不觉地来到了我们的身边。
七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂，地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着脑袋。
到了中午，天更热了，人们都躲在家里不出来，开着电风扇，吹着空调。狗狗们都躲在树荫下避暑，使出了自己的“独家绝招”——用舌头散热，它们像哮喘病人一样，不停地喘着粗气。家里的自来水都冒着热气、热乎乎的，小鸟不知躲到什么地方去了；草木都垂头丧气，像奄奄等毙；只有那知了，在枝头发出破碎的高叫；真像破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！
热了几天后，在人热得受不了的时候，天说变脸就变脸，突然暗了下来，下了几天的大雨。雨下得可真大呀，“哗啦啦、哗啦啦，”一阵一阵的，一会大、一会小，小的时候从窗户看过去，像给窗户拉上了珍珠串成的帘子似的，大的时候犹如一条飞流直下的瀑布。外面的花草树木被大雨冲刷过后，都焕然一新，高高昂起了头，空气变得清新，气温也下降了许多度，好像一头扎进了秋天。
夏天，我喜欢你。
夏天作文 篇10
一年四季是那么的迷人，那么的多彩。但是，夏天却让我感到讨厌。
白天，太阳像个大火炉一样烤着大地，气温一下升到了38度高温，热浪滚滚。只要动一动就让人满头大汗。坐上爸爸妈妈的汽车，你一定深有感触，身体里的“体温计”一下能升到43、44度呢。坐在汽车里，背靠着座椅，你一定会热得气都喘不过来。如果到外出行，不得不全副武装，头戴遮阳帽，手里再拿把遮阳伞和矿泉水，口袋里再放把扇子，方可无事。在树木很多的地方，知了在树上叫个不停，吵得人们心烦。还有那苍蝇，想拍也拍不到，没事有事飞到我耳朵边叫来叫去，吵死人了。
晚上，天色渐渐地暗了下来，这时，夏天的使者——蚊子驾驶着“战斗机”，专挑A、B血型的人，给他们“打针”，而我便成为它们的最佳对象。过了一会儿，耳边传来“嗡嗡嗡”的声音，接着我感觉脸上有东西，我猛地一拍，“痛死我了！”没有拍到蚊子，反而抽了自己一巴掌。我打开了灯，没想到蚊子老谋深算，早就逃之夭夭。当我关上电灯，蚊子又卷土重来，又叮我几口。早上醒来一看，手上、腿上、脸上全是大包小包，蚊子真是太可恶了。
夏天，自然灾害连续不断，天气变化莫测。一会打雷、一会儿闪电、一会儿暴雨，让人们叫苦不迭。要是在雷阵雨天看电视，电视多半会报废。夏天真是自然界的杀手。
讨厌的夏天，快快过去吧。
夏天作文 篇11
一阵寒冷的风吹过，慢慢从冬天变成春天，春天变成夏天。早晨，我打开窗户，看到小草、小花儿长得那么茂盛，是那么的美!。
迎着初夏的温馨，我穿好衣服出门赏景，路上，看到了许多花草树木。啊，那不是芍药花吗，它正微笑着，紫色的真漂亮!近处看，中间的花蕊像刺似的向外长出，花瓣成椭圆形，叶子小小的，细细的。再往前走，月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么的浓，那么的纯，没有一点点杂色，就像一团燃烧的火焰。旁边，紫罗兰正在与其他花朵争芳斗艳，她有着漂亮的小眼睛跟柔嫩的花瓣，它的的花瓣大大的，呈五角星状，花蕊长长的，好像要把人卷进去似的，那淡蓝色的花瓣，那浅黄色的花蕊，让人看了就喜欢。玫瑰都会羡慕她那高雅的气质，正人兰也会羡慕她那不同凡响的特色。她，高雅美丽，她，芳香扑鼻，老是在万紫千红时炫出最刺眼的一面。在有紫罗兰的花丛中，无论是玫瑰，还是野蔷薇，都比不上她!不论在她美丽的时候，精神茂盛的时候，还是睡觉的时候，她都一样惹人注意，都是第一个被发现的花朵。接着抬头看，柳树爷爷弯着腰看我，吹着它那长长的头发，在空中翩翩起舞。我猜想柳树爷爷肯定小时候坐没有坐好，站也站不好，现在驼背了，我长大可不能像柳树爷爷那样驼背!
哇!美丽的夏天，感谢你带来这么美得景色，我爱你!
夏天作文 篇12
春天，羞涩的春姑娘像我们道别。迎来了做事雷厉风行的夏姑娘，夏姑娘一来，给我们的生活带来了许多的变化。它承载着一道彩虹，在朝霞中从山脚下假起，慢慢的从天空长啸而去，用它美丽多彩的颜色梁成雁过溪。
她一来给我的生活带来了一个不可缺少的爽口的食物——冰激凌。在大街上匆忙的人们，随时拿着冰淇淋来又是舔又是啃的。感觉非常好吃，我尝了一下真是爽口，冰镇中带着香味，味道最好不过了既爽口又凉快。
她一来给我的生活带来了，一个不可缺少的运动——游泳。在沙滩上走动一股冷空气迎面扑来，感觉特别凉爽。还没下水就这样，不知道下水又是怎么样的体验呢？
她一来给我的生活带来了一个不可缺少的物品——空调。如果你在家看书时开着空调，无疑是种享受。这种享受晒神仙一股，脑子里轻松记住了书里写的故事，真神奇。
她一来还给我的生活带来了一种不可缺少的食物——西瓜。如果放在冰箱里冻一冻，无疑是世界上最好吃的食物。因为冻一下把它最爽口的温候给调出来了。
到了傍晚，太阳涨红了圆圆的脸向天空、青山、大地喷出了红艳艳的光芒。那晚霞不断的扩大着它的范围，随着夜晚又慢慢的掉了下去，明天又是美好的一天。
夏姑娘一来，真是太厉害了！给我们的世界带来了多姿多彩。
夏天作文 篇13
“六月的天像娃娃的脸说变就变”。夏天是多变的，一会晴一会雨。
一天下午，天气非常的酷热，并且很闷，太阳像一个火球挂在天空上，照得到处都是明晃晃的，使人眼睛睁不开。没有一丝风，树叶也一动不动，有的花草甚至还像打了败仗的士兵耷拉着脑袋垂下头。人们也害怕这种天气，大家都躲在家里，街上的行人寥寥无几。
不知不觉，天空慢慢地暗了下来，大块大块的乌云就像一床床巨大的棉被，把碧蓝的天空遮住了，整个大地灰蒙蒙的。狂风“呼呼”地刮个不停，小树被折弯了腰，大树也痛得“哇哇”直叫，狂风不时把地上的灰尘、沙石卷起，就像沙尘暴一样。半空中还有几个被风刮上来的塑料袋，就像几个风筝在天空中飞舞。突然，一道电光闪过，好像一把利剑把天空劈成了两半，电光把整个大地都照亮了。接着，雷声滚滚而来，好像汹涌澎湃的海涛声，大地被震得发抖，多吓人呀！
不一会儿，大雨从天而降，大大的雨点落在水面上，溅起的水花，像水中盛开的一朵朵白莲花，看起来真漂亮。雨水滴滴答答地落在窗户上，好像钢琴家在弹奏着美妙的乐曲，多悦耳动听呀！
渐渐地，雨停了，天明亮起来了，太阳又高高地挂在天空上。大雨把树叶的灰尘洗刷得一干二净，花草们喝饱了，全都挺直腰板来，比原来更艳丽、更精神了，好像在说：“这真是一场及时雨。”
我爱多变的夏天。
夏天作文 篇14
有人喜欢万物复苏的春天；有人喜欢秋高气爽的秋天；有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我却喜欢充满激情的夏天。
夏天是炎热的。我可以穿着漂亮的裙子，我可以吃着美味的冰淇淋，还可以吃冰镇的西瓜，我在尽情地享受着夏天带来的热情。
夏天是多彩的。夏天在麦田里是金黄色的，一眼望不到边际，就像金色的海洋。风一吹，翻起层层波浪。仔细看，有的麦穗躺着，正悠闲的晒着太阳；有的被太阳公公晒得垂下了头；有的看着地下的泥土，好像在思考着什么。
夏天在池塘里是碧绿的。一阵微风吹过，荷叶就开始欢快地跳舞。你看，那又大又圆的荷叶，像一把大雨伞，还像女孩子的小裙子。碧绿的池塘里，还盛开着粉嘟嘟的荷花，它们就像少女一样，穿着绿色的舞裙，在池塘里翩翩起舞。夏天在花从里是五颜六色的。有雪白的芍药；有金灿灿的向日葵；还有红色的串红。空气中也弥漫着花的香味。
夏天是喧闹的。天空中有唱歌的小鸟，草丛中有知了正在弹琴。还有蟋蟀也毫不示弱，拉起了它最爱的小提琴，青蛙在荷叶上也打起了鼓。它们在森林里正在开演唱会，欢迎夏天的到来。
夏天的天气是多变的。早上还是晴空万里，不一会儿就乌云密布，下起了倾盆大雨，人们来不及躲雨，就已经雨过天晴。夏天的天气真是孩子的脸——说变就变。
夏天真是一个迷人的季节啊！
夏天作文 篇15
夏天来了，这是一个生机蓬勃的美丽的季节，我们迎来了这一炎热又美好的火热季节。夏天是多么美丽，多么可爱，多么炽热啊！我是多么期盼。
夏天在池塘里，荷花已经开了不少了，荷叶翠绿无比，像一片片翡翠。晶莹的水珠滴落下来。偶尔还有几只蜻蜓，扰弄着一片池塘。那荷花有的已经张开了，还有的，还略微羞涩的没有张开。但无论怎样，都是那样的粉嫩，像玉制品一样。水面几乎被一片绿遮住了，成了绿的海洋。水里隐约还有几条小鱼，在快速流动，仿佛在享受着这一片空间。真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。
夏天在田野里，田野旁，一棵棵大树遮天蔽日，散发出清凉的美好气息，为农民们提供一片凉爽的休息空间。树旁的蒲公英，摇摇晃晃在微风中把种子，散播到世界各地。一旁的田野里，禾苗在轻拂过的风中摇着头，野花为它们装点，小草为他们遮阳，就连小鸟，也为它们来伴奏。远处的山峰，一阶一阶的，像巨人的台阶，引起人们无限的想象。那深绿，像一块玉，汇聚着天地灵气。这真是一片美好的田地。
夏天在公园里。天上飞舞着风筝，各具特色，多姿多彩，美丽极了。小朋友们有的在玩游戏，快乐无比。还有的在努力健身。秋千一直都是有人的。而爷爷奶奶们也在健身锻炼。大多数人在干自己的事，或互相嬉戏，互相学习……整个公园一片欣欣向荣。
夏天没有春天的桃红柳绿，没有秋天的五谷丰登，更没有冬天的银装素裹，但它有炎热且明朗的天气。我爱这骄阳似火的夏天。
夏天作文 篇16
在一年四个季节中，我最喜欢夏天！夏天在我的心中是最美好的。
早上，朝霞满天，太阳公公把一切都镀上了金黄色，美丽的鸟儿站在枝头上，欢蹦乱跳，叽叽喳喳的唱着歌，空气清新凉爽，吸一口，令人心旷神怡。
中午，天气更热了，路边的草儿花儿不再像早晨那样鲜艳了，个个都无精打采地垂着脑袋，树叶一动也不动了。
在树下，狗兄弟们使出了独门绝招——用舌头散热，他们把嘴张开，将舌头伸出来，不停喘气，像哮喘病人一样，喘个不停。知了也经不起热，它们总是“知了，知了，知了……”地叫着，好像在说“热死了，热死了……”叫得人心烦意乱。平时坚持守护自己岗位的蜘蛛也不知道跑到哪个阴凉的地方避暑去了。
人们躲在电风扇下，空调房里不敢外出，好像做了坏事，出去就会被警察抓走似的。
荷叶挤挤挨挨的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全部展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。
晚饭后，我在楼下乘凉，忍不住眺望那有人的星空。瞧，那无数的星星亮晶晶，就像一颗颗珍贵的宝石，那广阔的天空，像一块巨大的屏幕，小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中，闪烁着淡淡的光；时而如一只只小眼睛眨巴眨巴的，好奇地在大地上寻找什么东西。
虽然夏天是炎热的，但我还是喜欢它，因为在夏天的时候可以吃到自己爱吃的冰淇淋，还能游泳呢！
夏天作文 篇17
说到夏天，自然不会少了雷雨。俗话说“夏天孩儿面，一天变三遍“。上午还是骄阳似火，蝉在树枝上”织、织、织“地叫个不停。可是，也许一到下午，就阴云密布，下起了大雨。
夏天的雨虽然下得时间不长，但每一次下雨都让人烦恼。正当孩子们在上课时，只听见窗外“轰隆隆“的开始打雷了，声音如同虎啸狮吼一般。电闪雷鸣过后，又是狂风在”呼呼呼“的咆哮。远处的树木在和狂风抗争，只听见”咔嚓……咔嚓……“几声，脆弱的枝条折断了，它们在空中随风飞扬，四处漂泊。这时，”哗啦哗啦“下起了瓢泼大雨。雨越下越大，地上的积水也越来越多，不一会儿就漫过了人们的脚面，好像给路面上都笼上了一层幕布。人们纷纷跑到屋檐下去避雨，或者是挤在车站的候车亭下面等候回家的车。可是因为下雨，道路也越发拥堵，街道上的车辆不停地按喇叭，”滴滴嘟嘟“，像是在演奏一曲激昂的交响乐，路上的气氛越发紧张起来。
不只是人们，动物们在下雨的时候，也非常忙碌。小鸟们“叽叽喳喳“地叫着往它们的鸟巢飞去；小青蛙”呱呱呱“地唱着歌，唱到高潮处开心地”扑通“一声跳进水里；唯独池塘中的小鱼儿们，还像什么事儿都没有发生一样，在水中”咕嘟咕嘟“地吐着泡泡。
夏天的雨，虽然让人们的生活有些不方便，但是，它能带来凉爽，还能在下雨的时候欣赏到不一样的音乐，带来不一样的体验。所以，我还是有些喜欢夏天的雨！
夏天作文 篇18
友人赠我一小袋花种，再三叮嘱我把它们种到花盆里。
她原话这么说的：“知道你喜欢摆弄这些花花草草，却总也种不活。你且信我一回，撒到土里，洒水沾土即可。”我照做了。
暑假回家，远远看到一抹浅浅的红色。也巧，正值傍晚时分，那丛花在我眼瞳渐渐地红得浓烈了，与天边烧红的晚霞相映成趣。我轻触花瓣，花香四溢。直到天边出现第一颗星子，我默默掏出手机给赠花种的友人打电话。
我说：“谢谢你的花，它们很美。”她思考了很久，才回道：“是紫茉莉么？”我说：“”不是，它叫胭脂，有晚霞般的颜色。”我顿了顿，接着说下去，“而且它是我童年最喜欢的花，真的很谢谢你把它重新带回我身边。”
挂了电话，我打开上锁的抽屉，翻出一本薄薄的日记。日记的最后一页夹了一片四叶草和一朵干枯的胭脂。由于年代的久远，花有些微微泛白，香气仍久久不散。
回想之前的谈话，心中微微一酸，泛起浓浓的感动。友人知道我不喜欢夏天，怕我待在家里无聊得发霉。于是利用我的爱花之心，希望我多出去走动走动，充实单调的生活。
我知道不仅是友人在担心我，不是谁都知道我喜欢这个品种的胭脂，肯定还有身边更亲密的家人默默担心在意我。我忆起儿时的夏天是浓烈的红色，随着长大越来越淡，直至无色。现在好像又变成了浓烈的红色，并且比记忆中的更深更红。
时间带走了几乎一切，留下的是永恒存在的。
这一个浓烈的夏天，是我最真挚的友情和亲情所化。我不会辜负。
夏天作文 篇19
人们说冬可敬，春可爱，而夏是可亲的。
夏是生命旺盛的季节。夏天孕育着秋的果实。在夏季，万物伸展，生长，旺盛，汲取着营养;花儿朵朵绽放，露出灿烂的笑脸，等待那丰收的时节。
夏是休养生息的季节。经历了春耕秋收，经历了白雪皑皑，让我们在夏季来放松我们的心情吧。在夏的炎热中寻找安静，在安静下冷静的思考自己，蓄势待发。
夏是丰富的季节。夏天，一切生命都处于旺盛的状态，大地呈现出的是少有的繁荣与生机，好像贫瘠的土地顿时绿草青青……夏天给人以高潮般的感受。
夏天之后迎来的是丰收的秋，这是不变的循环。然而，此一夏绝非彼一夏。一次次四季的循环中，每个季节都有新的面貌。一个夏过去，绝不会重现，而新的夏，呈现在眼前的是崭新的样子。每一个夏都有她自己的色彩;每一个夏，都有他自己的风姿;每一个夏都有她独特的一面。有一种夏，就有一种秋……
不是么？万物经过纯的洗礼后，是夏滋养了她们，才使得她们终会结果，这得要怎样的奉献？夏天造就了秋天，秋保留了夏天的痕迹。去观察——来到稻田你会发现密密麻麻挤着幼小的稻粒如果不是夏的给予，怎会有金黄的稻田？爬上果树，你会看到落了花的花托，托起了一颗小小的果，如果不是夏的滋养，怎会有金秋果实的飘香？
是的，夏天可以使人感到燥热，但滋养了无数生命。炎热是对意志薄弱的人的考验，只是对顽强之人的小小试炼耳。
夏似一杯浓浓的香茶，品味它，享受它！
夏天作文 篇20
看过栀子花的开落，聆听知了的和鸣――感受那个夏天的特别魅力！
开始的开始，我们歌唱，歌唱我们的快乐，歌唱我们的梦幻的开始。一直和着朗朗的读书声，伴着他们，在开始后努力，在过程中雄起，到后来。
总有天使陪我，爱我。我的羽翼守护着我，在这个夏天，我在我的梦里看花儿的零落，留下淡淡的记忆。
那个夏天，我观云卷云舒，用眼泪记录我的成长。记忆中有我们，亲亲的我们，轻轻的感觉，我不会忘了他们，他们和我，构成这个夏天的梦幻组合。我会想他们，恋他们，一直到永远！
长大以后，现在的我，常常会寂寞，我不会忘记我曾经被锁上，这个夏天，阳光亲吻我发尖，风儿飞到我面前，我美丽的情牵，在每日的地平线，内心里面，我爱这个特别的夏天。
毕业了，还没解放，在这个夏天，用一张笑脸，迎接明天。那个夏天，在草丛中寻找，寻找我的幸福！
最后的最后，我们离开，我在这个夏天，明白青春无悔，拥有我梦幻的宣言，“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，虽然花儿不原理我，但是我坐在秋千上，让花瓣飞出美丽的弧线，属于我的记忆！
那个夏天，我的影子会站在阳光下哭泣？那个夏天，是我的开始，天使爱上这个夏天。明天，会再见！
我的影子书写我的简单。
夏天作文 篇21
轻柔的春风还没站住脚，夏季风便不迭地赶了来，比春风吹得更加温润，更起劲。云的步子移得更快，天的脸也说变就变。你别看刚才白云朵朵，一会便可能乌云密布，风雨凋零。于是有了诗人笔下的“夜澜卧听风吹雨”，词人口中的“昨夜雨疏风骤”，今晨“绿肥红瘦”这些珠玑妙语。
城里乡下，老老少少，都脱下了身上厚厚的着装，换上了飘逸潇洒的轻装。人们轻轻的伸伸胳膊，踢踢腿，走进了一个崭新的季节。
大街上，五颜六色的服装流淌成一条多姿多彩的河流。南腔北调的吆喝，样式各异的小吃，还有那夏日下的阳光熠熠闪光的高大建筑，一起书写着城市的富庶、繁华与美丽。夏没有春的柔弱、秋的老辣，但她有的是满腔的炽热与真诚。她是春的延伸，秋的前奏，是孕育成熟的黄金时代。她紧握着春与秋的手，和他们一起哼唱对冬的问候。
花园里的花儿开得正艳，四处散发着沁人心肺的清香。蝴蝶们“寻香而来”，围着花儿上下翻飞。草儿好像在和同伴比赛，也在急着疯长。比起别的季节来，夏天的阳光更耀眼、更有力量。
人们在夏天这个季节里和往常一样，依然脚步匆匆。因为他们深深懂得时间就是金钱、时间就是效益的道理。特别是对年轻人来说，他们更懂得要在这人生的夏季里去拼搏。
当然，在美丽的夏天，还有许多有趣的事值得我们去回忆，我想写也写不完，这里只能撷取几朵小花，权且当作是对这个给我们带来很多快乐的、韵味十足的季节的赞誉。
夏天作文 篇22
那年夏天，伴着一把竹扇，伴着一份清凉，伴着一份幸福。
那竹扇并不好看，墨绿的板子，土黄的扇面，木制的手柄。很是朴素，还带些俗气，我却对它情有独钟。
起先，本是不知道它的存在，后来，直到家里扇子几乎都坏了，外婆不忍让我在炎热的夏天流汗，将它从衣柜的一个角落翻出，为睡梦中的我扇风，于是，我的梦不再燥热，而是多了一份清凉。
疑惑，为何明明夏天这么热，为何我却不曾流汗？却不知，我虽不流，外婆可谓汗流成河。
终是留意，毕竟还小，好奇心是藏不住的，强撑着，在夜里八九时，却是在困意袭来之时，终是挡不住，沉沉睡去。
再一次想一探究竟，虽在八时，便被赶上床，此刻却是毫无睡意，十分兴奋，只因欲知秘密之答案，睡不下，只能睁着眼看向窗户那皎洁的月光，胡思乱想着，会不会是仙女？是否为魔法？还是什么呢？各种千奇百怪的答案，从脑中涌出，我很快被包围在一个神奇的国度。
忽的，睡在我身旁的外婆慢慢地，缓缓地，从床上爬下，似乎是怕吵醒我，她轻轻穿上鞋，悄悄的，走向衣柜，从里面翻出那把竹扇，拿起，走到我旁边坐了下来，低头看着我，然后，眯上眼，轻摇手中扇，样，十分疲累，十分困倦，而我却是感到一股清凉的风，一遍又一遍的轻拂着我，虽小不懂事，我幼小的心此刻却也很是震惊，我搞不明白了，为何外婆要放弃睡眠时间为我扇风？
那年夏天，伴着一把竹扇，伴着一丝清凉，也伴着一份亲情的甜蜜。
夏天作文 篇23
炎炎烈日当空照，清风徐徐，月升东山。老魁树上虽然没有雀儿，但知了却不停地鸣叫着，池塘中的蛙声大作。渐渐地，我恋上了这如梦般的夏日……
蝉的生命虽然短暂，但却执拗地等待，面对生命的长短与存活的意义，蝉选择了在夏天释放自己的生命。在酷暑的几天里，一天到晚总可听见夏蝉的音乐会，人们都说过这声音真刺耳，扰乱人心，但这却是蝉对生命的释放。蝉——等了17年，才等到它可以生活的一个夏天，正是这个夏天，它从泥土中出来了，可以完成自己生命的考验。等秋风一吹，它的生命也就完结了。所以它需要抓住这个机会，展示自己，唱响生命的赞歌！我恋上了它，夏日里坚毅的蝉。
夏日中除了蝉，另一种代表性的动物就是青蛙了，我时常去拜访它们。我蹲在池塘边，仔细地观察者那只青蛙的动向。它东张西望，突然，眼睛死死地盯着左侧，我顺着它的目光望去，只见一只棉铃虫慵懒的攀爬着。这时青蛙一边目不转睛地盯着目标，一边小心翼翼地朝那边移动。棉铃虫见势不妙，拼命地向上爬着，还没等它爬几步，就看见那只青蛙闪电般地扑上去。还没等我看清，那只棉铃虫已被青蛙当作美味佳肴吞食下去。它此时就是英武的勇士！我恋上了它，夏日里敏捷的青蛙。
夕阳的光辉笼罩细纱，阵阵暖风浮上脸庞。我恋上了这如梦般的夏日，还有那盛夏中的生命活力！
夏天作文 篇24
春去夏来，就在这美丽的夏天，在这个季节里有好吃的零食，有可爱的动物还有很多有趣的事。我爱这美丽的夏天。
在这个季节里有西瓜、梨子、苹果、提子……这些水果都有非常多的用处，光是西瓜就有两种用处，每当你吃西瓜的时候都会从西瓜里发出一种甜蜜的味道，非常的好吃。
每当你走出你的家门你就会听见一种的音，那歌声仿佛就是催眠曲，把你带进你的梦中去，你想知道那是谁在唱歌吗？那就是我们在夏天的歌星——知了。
当你走在小河旁的时候，就会有一阵微风向你吹来，当你看见水里的小鱼在自由自在地游动的时候，你就会脱下衣服，一头扎下水中去，在水中欢快地游着就像一只顽皮的小鸟在嬉戏。
当傍晚的时候，你去小河里游泳的时候你会看见几只小青蛙，排着队向前进军，就像国王带着他们的军人正在向着一个目的地出发一样。
在夏天的下午是最好玩的时候了，你找几个小伙伴去池塘边摘莲蓬，在莲蓬里面的一个个小圆的东西，是可以吃的，你先把外面的“绿衣裳”脱去，剩下的就是一个白色的东西，你一口咬下去，你就会知道那是多么的甜，多么的好吃。
在夏天的大树下就是人们最好的地方，这个时候你才会知道，大树是多么的默默无闻、无私奉献。
在夏天给了我们无穷的乐趣，正是因为这，我爱夏天，我爱美丽的夏天。
夏天作文 篇25
“滴答、滴答…”床前的小闹钟不紧不慢的走着，我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着……
蝉声“吱吱”地叫着，它们的叫声拉开了夏天的序幕。我随着妈妈回到了姥姥家，刚一进门我就扑向姥爷，姥爷把我抱起来，看到我的脸，他笑了。我在姥爷家住了一个月，姥爷每天带我出去玩耍，在厨房做饭时，我会在姥爷身边帮忙，虽然帮不上什么忙，但还是想多待在姥爷身边。在厨房，我帮姥爷拿菜，不小心碰到了锅盖，烫伤了大拇指，我哭了，母亲跑过来说我不听话，老在这里捣乱。但姥爷温柔的说：“没事儿，没事儿，我带你去洗洗，止一下血。”姥爷没有责怪我在他身边捣乱，还带我处理伤口。我当时觉得姥爷是最好的人。从那以后，姥爷就不让我去厨房，尽管我伤口好了，我问姥爷为什么，他说：“怕你再受伤，那样更疼。”就这样，我在姥爷的爱中成长着，姥爷的关爱也围绕在我的身边。
姥爷生病去世时，我坐在人群中，只见他们的嘴一张一闭却听不到他们在说什么。我仿佛看到姥爷站在前面，喊着我的名字，我哭不出来，我跑过去抱住姥爷，那个影子却没了。我静静地站在那儿，一动不动。
“滴答、滴答…”，床前的小闹钟不紧不慢的走着，我在床上翻来覆去躺了很长时间，还是睡不着……
夏天作文 篇26
那年夏天，我参加了军事化夏令营，在里面发生了许许多多的事。比如野外生存，真人CS，学习包扎伤口……而最令我难忘的，还是高空过断桥。
当我们被指导员带到高空断桥旁的时候，每个人都倒吸了一口凉气。那高八米的高空断桥，相当于七层楼的高度！桥下的同学们，有的人信心满满，有的人紧张得来回踱步，还有的人悠然自得。而我更是一个天不怕地不怕的女汉子，就等着接受挑战呢！
看完指导员的示范后，我更加信心满满了。我心里想，有什么难的，不就爬上去，蹦过来，再蹦回去吗？多简单哪！我毅然决然地决定第一个上。当我开始爬杆的时候，仍旧信心满满地跳了一跳，蹦了一蹦。当我爬杆到4米的时候，心里头开始有了一丝恐惧和胆小，但我仍旧继续向上爬。当我真正地站在上面的时候，手心、鼻梁、额头上全湿了，发丝一缕一缕地粘在额头上。我向下望了望，忽然有些发晕，我想：我到底要不要退缩呢？我耳边又传来几句话：你要是只想做一只小鸟，那你不用磨炼。但如果你想做一只雄鹰，那必须勇敢地面对一切！对，我要做会飞翔的雄鹰！不做只会原地踏步的小鸟！我快速地跳过板子中间的缝隙，“飞”了过去。同学和老师都夸奖我，说我勇敢。
通过这次历练，我深深地体会到了一个道理：我们应该勇敢地面对一切，向前冲，就能取得胜利！
夏天作文 篇27
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏天是一个生机勃勃的季节，正是大自然各个生物展现魅力的时刻，经历了冬天的磨砺，春天的修养。
欢迎大家走进贵阳市第七中学的夏天。这里生机盎然，四季分明。在这里待了一年半的我也看过了她四季不同的美。而我认为这里的夏天另有一番风味，她就像一幅丰富多彩的画，让人流连忘返。
早晨，旭日初升，刚刚才探出一点光茫。便有“祖国的花朵”陆续背上小书包，富有精神，气宇轩昂，昂首挺胸的迈走大门。一进入，便可以看到两旁的大树，像一个站岗的士兵，保卫我们的林园。“蛐蛐”仔细听，这是什么声儿，定晴一看，原来是夏天的信使蛐蛐在高声欢唱，高兴着夏天来了。
校园内，一串串紫藤萝悬挂在“图书角”内，“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩我”。这是宗璞女士的文章中的片段，和我们七中校园别无二致，都那样充满韵味。
校园内到处都是郁郁葱葱的，有绿树现在往参天发展；有枫树，秋天就会变成一片火红；有松树，冬天结成丰盛的松果。
夏天，校园内一片欢乐的笑声，一到下课，学校到处叽叽喳喳，一片混乱。而这混乱，是同学们活力的笑声，还有夏天的声音，蝉声，蝈蝈声，蛐蛐声，这是一首夏天交响曲。
我爱夏天，我爱这个美丽的夏天校园。
夏天作文 篇28
大野皆夏天到了，兴许是海南四季如春的缘故尔总感到还不去。这天，老师即带着咱们往觅找夏地的脚印。
找呀找，找到了，找到了，夏天就在橡胶上。望这谦山的橡胶树，刚启教时仍是光秃秃的，才功了二个礼拜就长出了稠稀少疏的嫩红色的新叶来，这时的橡胶树比本来赤裸裸的样子恶瞅多了。爬上小山坡，我们细心察看橡胶叶，领现有的枝丫上才长没一个个小小的牙苞儿。有的未经抽出了嫩红色的新叶，它的叶子长得可有意念了，由外到内一层围着一层，一层比一层大遥眺望去就像一束束嫩白色的花儿，难看极了；在个别枝端，我们还发明夹在叶柄面的橡胶花呢。就在我们被这高大而挺立的橡胶树呼引着时，忽然传来一阵阵悦耳动人的鸟啼声，那声音宛如精美的歌声，令己赏心悦目，舒畅极了！
找呀找，找到了，找到了，夏天就在山坡上。看，那金烂烂的芒果花，红艳艳的木棉花，还有那叫也鸣不闻名的野花，都是我们父同窗的最爱。花儿岂但美丽，还披发出淡咸的幽香，花臭和着东风飘溢蜜蜂飞来了，蝴蝶也飞来了，它们在花草间飘动、嬉戏，纵情地享蒙着夏天的无穷乐趣。看着这满山的橡胶树跟家花还有那些快活的小精灵，我们都不由自主地欢吸伏来：“夏天来了，夏天来了，我们找到夏天了！”
夏天作文 篇29
随着一阵炎热的夏风，我所期盼的夏天终于来临了，她像一个轻盈的少女，带来明媚的阳光，湛蓝的天空和凉爽的夏雨，而我在这一季节里，来到了广东的荷花世界。
一进去荷花世界，一阵清风迎面向我吹来，其中还夹杂着荷花的清香，知了躲在树上唱歌，而荷花就在池塘里静静地听着，还时不时地和清风一起跟着节奏左右摇曳。
人们都说荷花是“出淤泥而不染”，事实正是如此，花蕊是淡黄色的，而花瓣是越靠近花心颜色越深，荷花的这些颜色更加地穿刺出它的高贵和美丽。
荷花世界中有一个小型的动物园，其中有许多可爱的动物：长颈鹿凭借着自己那长长的脖子，去吃树顶上嫩绿的树叶；孔雀凭借自己美丽的羽毛，一开屏，吸引着众多游客驻足观看；猴子们借自己高超的爬树能力，一会儿就从树底下爬到树顶，安详地吹着凉爽的夏风。但在众多动物玩乐时，却有一种动物格格不入，那就是老虎，也许是因为天气过于闷热吧，它们竟然在树荫下睡大觉。
我也耐不住这炎炎的阳光了，拉着爸妈径直走向一家小商店，买了个冰激凌。我一边吃着冰激凌，一边在树荫下吹着凉风，感觉透心的凉啊。
夏天虽热但却带给我无尽的欢乐，夏天是我们孩子们的乐园，总能在这一季节里想出许多好玩的点子。她把清风带来，滋润着我们的心田；她把雨水带来，湿润着干旱的大地。
善与恶作文800字 篇1
一章章扣人心弦的情节，一段段畅致淋漓的描写，无不体现着西游记的独特魅力，西游记是一部家喻户晓的神魔小说，故事主要讲述了唐僧师徒四人经历九九八十一难，历尽千辛万苦，最终取得真经的故事。
细心品读《西游记》你会发现，每个精彩的故事中，都交织着两种相反的势力——善与恶。在唐僧师徒四人西天取经的路途中，恶，指的当然是一切阻碍他们取经的妖魔鬼怪了。这些妖怪面目狰狞，凶残嗜血。但通过品读西游记，我发现，这些无恶不作的妖怪本是属于天界的某位大将或仙童，就好比大家较为熟悉的金角大王和银角大王，他们因想吃唐僧肉而与孙悟空进行对抗，结果却被打败，现出了原形：原来他俩竟是帮太白金星看守金炉和银炉的两位童子。
读到这里，我感慨不已，一个人，不论你的品行修养有多高，一旦你心中起了恶念，超过了自己的底线，同样也会成为罪恶的化身。事实上，每个人都有善性，也有恶性，我们人就是在这善恶交织的社会中一步步自我成长的，但是，一失足成千古恨，一但你放纵自己，让恶念如杂草般蔓延，受到外界诱惑的影响，最终只会自食其果。人无完人，金无足赤，每个人都是如此，就连《西游记》中的唐僧亦是如此，只是，他能够很好地抑制住自己的恶念，而其他三人却因一时不能及时抑制住恶念，酿成大祸被贬下凡，随唐僧进行艰苦的西天取经，最终才回归本善。这就证明了一句广为通用的俗语：“学坏三天，学好三年。”
回到现实生活中来，我们中间的一些人又何尝不是像妖魔、像孙悟空，猪八戒，沙和尚那样。我们通常会在不知觉中犯下许多的错误，而如果当你发现了这些错误却不自觉改正的话，就会让不良习惯的种子在你心中生根发芽。
当考试遇题不会时，请再思索一下，不要怀侥幸心理左瞟瞟右看看，当看见地上有钱时，应怀一颗磊落正直之心，拾金不昧......这些，何尝不是我们生活中鸡毛蒜皮的小事，但一旦你养成了这些恶习，跨出了象征着“恶”的第一步，而如果不及时改正，最终只会成为像《西游记》中的那些所谓的妖魔鬼怪。
有时候，善与恶只有一线之差，能够认清自我，克制自我的人就能从这个漩涡中脱离出来，成长得更多，相反，如不能，就会跌入万丈深渊，最终迷失自我。
“人之初，性本善”其实，所有的善与恶都是考验我们的一个门槛，只要我们心中坚定，跨过门槛，就能像唐僧师徒四人一样，取得生活的真经。
善与恶作文800字 篇2
树虎是一种有情有义的动物，倘若有一只树虎被树胶粘住，那么其他的树虎便会对它不离不弃，轮番喂食。一百多年前，有一群人在亚马逊河两岸砍伐树木，发现了树虎习性的人们被它们的行为打动了，于是人们善意地将粘有树虎的树迁移至森林深处，以此来保护更多的树虎。然而，猎人们利用树虎的特性，恶念滋生，他们捕光了所有的树虎。从此，这种有情有义的动物便在世上绝迹了。善与恶的对比是这个时代的缩影。
善与恶全在人的一念之间。在这个工业文明快速发展的时代，那群工人们为了发展工业而对森林大肆砍伐，使动物没有栖息地，这种行为与猎人们大肆捕杀树虎有何区别呢？帮助树虎迁徙，保护树虎，这个举动固然是出于善良好心，但破坏了它们本来的生活环境，这与扼杀它们有何区别呢？行善就要行到底，切不可半途而废，给人留下话柄。
在当代社会中，好人比比皆是，坏人亦比比皆是。老人跌倒，好心人善意地伸出援手，却被老人诬陷为撞倒自己的人，这难道不是老人恶念滋生而故意为之吗？利用别人的善良来满足自己的欲望。当下，不少黑心商家利用人们善良无知的心理，进行各种诱惑欺骗，加入国家明令禁止的添加剂等祸害消费者的健康；楼房建造业偷工减料，使用不过关的装修材料来谋取更多的利润，这种行为也对消费者们造成了巨大的安全隐患。但是善良之人也是有的，就如昆山义卖的周火生爷爷，他组织团队到各个中小学去卖书、文具等，然后将卖得的钱全部捐给慈善机构以帮助贫困家庭；北京一家栗子铺老板会因栗子质量不好而主动向顾客道歉，然后关门，亲自去寻找货源，以此来保证消费者的健康。善良与邪恶是人的品质的体现，是人的思想境界的体现。
善良是人的本性，然而邪恶是那些意志力软弱、见利忘本的人的思想体现。倘若那些猎人们对金钱的欲望没有那么大，意志力再坚强些，那也许现在我们还能一睹树虎的真身，而不是只停留在对树虎的无限遐想中。
善良是一个人精神境界的体现，学识不一定要渊博，但为人要善，为人善才能受人敬重。古语云：“天作孽，犹可违；自作孽，不可活。”自古以来人们就崇尚善，所以善是中华文明的彰显，我们要积极地继承和发扬，善待自然，善待他人，摒除恶念。
善与恶作文800字 篇3
闲来无事，与友人聊。聊着聊着，就聊到“善”与“恶”的话题上来了。友人问我，何谓善？何谓恶？我一时无言以对，不知如何作答。后来，想起了佛教《禅宗语录》里的一例公案，就以此作答。
明朝有位高僧，谥号中峰国师。他禅定力深，智慧超卓，并博通古今，辩才无碍。一日，有几位儒生特意上山拜访，作难国师。
儒生难曰：“观世间行善积德之人，子孙不兴；作恶造罪之人，反而家门隆盛。按此，佛所说的因果道理便无法实证。请问国师作何解说？”
国师答曰：“世俗之人，情见未曾洗涤，以致有认善为恶，认恶为善的过咎来。不但不责怪自己是非颠倒，反而却埋怨因果报应无稽。”
几位儒生不解地又问道：“善恶迥异，怎么会看成是相反的呢？”
于是，中峰国师便让他们各自谈谈自己的观点、看法。或说“打人骂人是恶”；或人说“敬人利人是善”……众说纷纭，意见不一，各执异端，孰是孰非？难以分辨！
中峰国师却说：“未必如此”！
意思是说，你们对善恶的认识还不够透彻，看到的只是表面现象，还未能认识到善恶的本来面目。所以，你们所说的不一定完全正确。
既如国师所说，那么善恶之别，又作何解说呢？
中峰国师说：“善恶有真假之分；利人有公私之异。”
又说：“凡是有益于人的都是善，只利于己的全是恶。有益于人，即就是骂人、打人都是善；只利于己，那怕是敬人、利人全是恶。利人是公，公即是真；利己是私，私即是假。出自真心利人是真；表面假装行善是假。无所希求而行善利人的是真；有所希求而行善利人是假。到底是真是假？还须自己细心体察。”
中峰国师的一翻对话，说的几个儒生瞪目缩舌，无言以对，不欢而散，不辞而别。
友人听了这个故事后，却点头含笑，若有所悟，欢喜而去。
我想，凡是听了这个故事的人，应该有所启发，应该明白善恶的真假，公私的利害。在自己的日常生活行为中，应时时检点自己的起心动念，意念究竟是公是私？发心到底是真是假？行为真正是善是恶？常使自己心存善念，保持清醒的头脑，不做损公利私的坏事。争取做一个“存好心，说好话，行好事”的好公民。陶冶情操，净化心灵，完善人格，回归自性。
善与恶作文800字 篇4
有一位老人，他喜欢坐在小镇外的林荫道边。因为风尘仆仆的旅行者问他这个证里住的是什么样的人，你刚经过的那个镇上的人怎样？非常可爱，我在那里开心极了，他们和善，慷慨，乐于助人，那太好了，这个镇里的人也差不多。夜色朦胧，旅行者决定在这个小镇中住宿一晚，明天再继续赶路，他进入梦乡似被施什么法术？“孩子孩子别跑，有车，有马车。”孩子好像被什么吸引住了向马路对面狂奔去。直接那马车小孩子撞来与行者飞奔过去，发些身体像被穿透了，摸不到和疫苗有一位年轻人只生扑过去把孩子从那死神那里夺回来了。幸运的是年轻人也没事。孩子的妈妈，泪水夺眶而出，一边教训着孩子，一边感谢这位年轻人旅行者的妻子笑了，还是欣慰，这样他更加肯定这个小镇是他所想的。随后他醒了，他安然的离开了老头见状，似春风拂面一般。
第二天另外，旅行者经过这个小镇。也到老人跟前问他镇里住的是什么样的人，你刚经过的那个镇上的人怎样那是个可怕的地方，他们自私刻薄，没有一个愿意帮助别人，恐怕你也会认为这里的人也是如此！老人冷冷的说。天色渐渐的暗淡了下来履行者只能在此借宿一晚，明天再赶路，他也走进了这个小镇，乌鸦在树上，诡异的很安静。
旅行这一说下边很快进入了梦乡啊！一位老人摔在地上，却没有人去搀扶旅行者也是很不屑的与老人擦身而过，随后他踩到了狗屎。天空中的黑云压着让人喘不过气来。旅行者再度前行，发现地面上有很多的垃圾，不堪入目。一位穿着黑衣服戴着黑口罩的男人偷偷摸摸地靠近了，一位妇女两旁的人若无其事，包括旅行者他想这里的人真可怕，前面来了个老人摔倒了地上碰瓷的，现在还有小偷！紧接着有几个抢劫犯，手中拿着一把刀，让亿打劫还伤人，在那短短的几分钟的时间，毫无征兆的此项旅行者。满脸惊恐的旅行者醒过来了，满头大汗的。如同发疯了一般，老人见状，嘴角上扬微笑，原来老人就是那个操控者梦境的人。
我们在人际交往中要尊重他人，关心他人。要是身处地的为他人着想。不应该是自私自利。
善与恶作文800字 篇5
从前，有一个老鼠家庭，一对夫妇带着两个儿子生活在森林里。因为母亲没什么文化，就给老大取名为大毛，老二取名为二毛。
一天，兄弟俩被母亲赶出门去采果子。好吃懒做的大毛边抱怨边想着歪主意。嘿，他看到了前面的白兔姐姐手里有好多的桑果，于是想不劳而获，去抢了白兔姐姐的桑果好回去给妈妈交代。大毛以迅雷不及掩耳之势把乌龟姐姐的桑果篮抢走后，一溜烟的跑走了。留下乌龟姐姐在原地嚎啕大哭。这会，二毛的篮子里装着满满一篮的桑果。回家路上忽然听到了一阵阵哭声。走前一看，原来是乌龟姐姐。“你怎么了？哭成这个样子？”二毛细心问道。“我，我的桑果，我准备拿回去给生病的妈妈尝的，没想到被人家抢走了。我如何是好啊。”乌龟姐姐边哭边倾诉道。二毛看了看自己手中的桑果篮，想也不想的就把全部的桑果给了乌龟姐姐，“这下我可以交差了。谢谢你。”乌龟姐姐感激的说道。
两手空空的二毛正愁着呢，自己把桑果全部给了乌龟姐姐，自己回家可怎么和母亲交代啊。不管了，大不了给母亲骂上一顿。明天才去采更多的桑果给母亲。嗯，就这么定了。
“快，快进来。你看看爸爸这是怎么了？”刚刚走进家门就听到大毛着急的呼喊。“你，你们去明清湖中采一种叫百叶草的东西。快，快……”妈妈用急切的对我们说。于是大毛和二毛连忙的往明清湖跑去。大毛赶到明清胡，可是自己不会游泳啊，怎么办呢？这时，他看到了一只乌龟，走近一看。呀！是刚刚那个被自己抢劫的乌龟姐姐啊。那可怎么办啊？于是赖着脸皮走上前去道：“你，你好啊。你可不可以帮我个忙？”“噢，我记得了，就是你抢了我的东西。走开走开，我可不想理你。”乌龟姐姐呵斥了大毛。吓得大毛迅速跑走了。二毛呢？它虽然赶到了明清湖，但是它可不会游泳，那么怎么办啊。“嘿，怎么了？”忽然身边响起一个熟悉的声音，噢！原来是乌龟姐姐。“我要去给妈妈在湖里采一种叫做百叶草的东西，可是我又不会游泳，你说那么可怎么办啊？”二毛着急的说。“小意思，你看我是啥，龟呀，我可是咱们湖里的游泳冠军啊。看我的”乌龟姐姐说道。于是二毛拿着乌龟姐姐采的百叶草高高兴兴地回家去了……
这个故事告诉我们，好人有好报，恶人嘛。就是会有恶报的。
善与恶作文800字 篇6
记得我小学六年级的时候，老师组织了一次作文比赛，命题为《颠倒的世界》，那时六年级四个班二百多个人，写得全部都是鱼在天上飞，云在水中游，圆的变方，方的变圆，老师苦笑道：“本以为你们会有不一样的思想，看来你们的阅历少之又少，颠倒之世，不应单局限于物质，更多的是人，例如《离骚》一句中有‘亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔’，但也有‘雄鸠之鸣逝兮，余犹恶其佻兮’。一个人是善是恶，都终会是颠倒的……”那时年少的我尚不知这么简单又复杂的`两个字，只会摇头晃脑的背道：人之初，性本善……”
如今，我慢慢地长大，看过的风景越来越多，走过的桥越来越多，越过的人也越来越多，我对善恶越来越有些清楚，却也越来越模糊。
世人们应该都记得北京的圆明园吧！英法军的一把火烧了三天三夜，无数人在那里归西，这无疑是恶的行为，有人说：“中国人是善良的、无罪的，你们凭什么这么做？”清朝，腐败，无能；而英法强大，厉害，这就是理由。清朝皇权至上，康熙一句话：“开修！”我们所看到的、惊叹的，只是圆明园的宏大壮观，可又又谁知？一个圆明园费了多少钱？三个字：二十亿，如果大清皇帝把这二十亿分出一半用于军事，也不至于被英法打得这么惨？这，是善是恶？圆明园修建花了二百多年，费了多少人力？谁能保证没有人丧命其中？这，是恶是善？我们都无法批判他们的行为，但我也明白了一点，善恶引发出去的，是强弱！可是别忘了，强弱之本，终是善恶。
善和恶紧密联系，好心人给无家可归的老人送去一条被子，一杯热水，可是老人为什么无家可归？是因为恶。也许你看到这里，会觉得我只看到了恶，没看到善，也没有。记得有一次和爸爸晚上散步时，看见了一次小小的车祸，一辆车转弯时不小心撞到一位外卖小哥，只见外卖小哥连人带车翻在了地上，车主连忙下车，将外卖小哥扶起来，愧疚的说：“对不起呀!你有没有受伤啊！要不要去医院？”外卖小哥连忙摆摆手，“不用了，抱歉啊！把你的车碰坏了！”这虽然是一次事故，人心却是善的。
人之初，性本善，无论时代在怎样发展，善恶永远是时代之本，让我们争做时代新人，共筑美好梦想！
善与恶作文800字 篇7
风徐徐吹过，田野里，稻子与他们的对头野草，无可奈何地一同享受着温煦的日光。这时，稻田中便再响起了人声，农民们都不约而同地背着喷洒农药的塑料箱，左手腰间托扶，右手拿着喷头，宛如威风凛凛的定国大将军，在天地间洒下一片片药幕。
那药幕，是稻子的及时雨，也预示着野草生命的倒计时。
农药一洒，用不了几天，野草那令人惊羡的青绿便转成枯黄，挺直了的腰杆也不得已地弯下来。蔫倒一片的野草让稻子们精神焕发，斗志昂扬，它们兴奋地摇起了麦芒，炫耀起它们沉甸甸的麦穗。农人们也喜笑颜开，金黄的麦田即将迎来大丰收。
第二年，以上的情景会像电影一样重新播放。人们会一如既往地痛骂夺取稻子养分的野草，恨它们贪得无厌，除草剂仍是农民必不可少的帮手。如此循环往复，野草似乎也从未从稻子的身旁消失过。
如此看，野草便是人们眼中的恶，为人痛恶，则必须除去才大快人心
田地种的时间长了，或是管理不当，肥力流失，便成了荒地。荒地就像失去生机的的脸，千沟万壑，就连蚯蚓对这贫瘠的泥土都不屑一顾。脚踩在上面，那泥土就好比是混凝土浇注过一般，硌得脚底生疼。
此时，野草在上面却活得滋润至极。偶然飞来的种子落在荒地上，开始只冒出一小撮，像婴儿头上的新发，稀稀疏疏。不消几年，杂乱无章的野草就“占山为王”，整片荒地都成了它们的天下，远望，郁郁葱葱，到时给这荒地带来了无限的生机。
野草带来的青绿，就像是一场起义，引得生命力稍强的植物也纷纷揭竿而起。从此，荒地便不再是荒地了。
拔起野草的根，你会发现用“老树盘根”这个词来形容一点也不夸张。野草就像老树，它们的根呈密布的细丝状，看似脆弱无力，却是牢牢地盘住泥土，毫不放松。拥有这样根系的野草，轻而易举便使荒地重获生机，做成了即便是人类也要花大力气、大代价才能做成的事，并且借此繁衍生息。
这也许就是野草独有的智慧与毅力了，为自己谋生，也为他人送去美丽。
仔细一想，人生又何尝不是如此呢？善无全善，恶无完恶。善恶的均衡或许在野草的身上完美的体现了：为生存，它吸取稻子的养分；而换一个环境，它却能成就一片美好。
所以，自身的恶，为它寻一处藏身所；自身的善，要为它觅一方好归宿，这便是我们可以做到的至善至贤了。
善与恶作文800字 篇8
2015.5.20下午，李老师发布了一个消息：如果明天早上你们看佛山电视台的天气预报说有暴雨红色预警信号，就不用来上学了！
陈雌玄在放学后，用乞求的语气说：“太上老君，求你明天下大暴雨吧！太上老君快显灵！”我说：“雌玄，这事不是太上老君管的。”
他低下头，挠了挠头，沉思片刻...
突然，抬高了头，合并双手，说：“老天爷啊！求您在明天下大雨吧！并且打雷！让欺负过我的女生害怕吧！”“呃(⊙o⊙)…”这句话在针对着我、杨念、李子怡、陈佳欣、潘嘉瑜、罗嘉宝等人。
我大步流星地走出教室，外面正下中雨。还好我有雨伞，回家的路上，鞋全湿了，雨越下越大！。还好我有雨伞，回家的路上，鞋全湿了，雨越下越大！回到家，裤脚鞋袜和书本都湿了！只能开风扇吹干书本了，这个鬼天气！
2015.5.21早上，天，并没有下雨，我准时起床、刷牙洗脸、吃早餐。
6：40，奶奶搭我去学校。到了教室，看见肥猪陈雌玄正在补作业，我问：“咦？你是不是又在补作业呢？”他转过头来，哭爹喊娘似地说：“坑了爹啊！我还没做作业啊！”换了个表情，坚定地说：“但是，我保证今天会下大暴雨。因为，我来学校的路上，天空闪了一下，绝对下大暴雨！”“切~我不信。”
何薰静背着书包走了进来，轻松地说：“Hello！潘凤雪。陈雌玄~，你又在补作业啊，啊！信不信我告诉班长听，扣你们组2分！”他听了，双手合并，对着何薰静上下摇动，可怜兮兮地说：“何公主，求你啦，别告诉班长啊！求你啦，你让我做牛做马都行，但是，别告诉班长啊。”“呐！你说的，别反悔了。”他点了点头。“每个星期二的放学期间帮我扫地，反正每个星期二都有水果发，我可不想碰到那些脏兮兮的水果皮。我会向负责教室清洁的张学勇汇报的。”我听后，连忙插嘴说：“诶，雌玄，顺便每个星期一的放学期间也帮我扫吧！”他惊讶了“啊！”我恶狠狠地盯着他，他立刻投降了，说：“好吧...”
中午只下了一场大雨，雨下得并不大。
下午，雌玄疑惑了，说：“佛山不是下大雨吗？”我问：“佛山有禅城区、高明区、顺德区、三水区、南海区，你说说，佛山哪里下大暴雨？”他发出一声“呃...”
到了星期六才是下大暴雨，天好黑！
端午节主题活动总结 篇1
5月22日13：30，“缅怀屈原精神，弘扬民族气节”——学院20xx年学生端午节活动于成功举办。现就活动开展情况总结如下：
活动伊始，教授为本次活动致辞，他提到弘扬传统文化，最重要的就是要继承中华精神和中华气节。当代大学生要做有气节、有精神、有文化的新一代的知识分子。接下来，焦艳副校长宣布活动开始，焦艳副校长在开场中说道：“这栋大楼是我们学院入驻中华文化国际研修园所修建的楼，能在中华文化国际研修园拥有一栋研究楼的xx高校是很少的，这栋研究楼以后会承接我们学校各文科类学院有关传统文化传承的各类活动。”据悉学院是学院首个获得来这里举办学生活动资格的学院。接着，是节目表演时间。第一个朗诵节目《屈原祭》由学院老师代表与学生代表共同表演，最后一句“呜呼哀哉，尚飨。”后全场寂静，为这位伟大的爱国诗人默哀。令人眼前一亮的是舞蹈《礼仪之邦》，一袭红色汉服学院的女生们用舞蹈的方式为大家展示了中华的礼仪文化。
最后引起全场注目的节目是古筝独奏《渔舟唱晚》，一曲毕后，应全场观众要求又加弹了一曲，表演者方得下舞台。最后，赵忠璇教授为本次活动作总结。到此，本次活动顺利结束。
活动结束后，记者采访到古筝独奏《渔舟唱晚》的表演者16思政的韦章肖同学，她说：“古筝作为传统乐器的一种，是我们中华民族智慧的结晶，我希望有更多的人和我一起将这种传统艺术发扬光大。”焦艳副校长在最后对此类活动表示赞许，她希望同学们以后多举办此类活动，学校会大力支持此类弘扬中国传统文化、传承中华民族精神的活动。
端午节主题活动总结 篇2
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校决定以此为契机，开展“我们的节日——端午节”主题活动。意在弘扬中国优秀文化传统，丰富学生的精神文化生活，培育和弘扬社会主义核心价值观。通过此活动，将端午这一传统节日的相关文化根植于学生心中。期待我们的孩子们能沐浴着丰厚多彩的传统文化，经典文化阳光地成长。
我们一年级的小学生们也行动起来了，通过与学生一起探讨，我班决定开展“画端午”为主题的绘画活动。根据学生年龄尚小的特点，收集资料有困难，我们老师齐心协力帮学生找到了很多资料和图片。结合这些资料，每个学生构想出自己想要画的内容，然后再画在纸上，最后选拔出优秀作品。学生们通过绘画的形式把端午节的特色“赛龙舟”“吃粽子”以活泼可爱的姿势展现出来。虽然效果还有些稚嫩，但对于端午节的传统文化的熏陶深深扎根于学生心中。
通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。
端午节主题活动总结 篇3
为切实贯彻落实“我们的节日端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
为确保此次活动顺利开展，校团委学生会高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了，要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求，全面推进学校的精神文明创建工作。
二、加大宣传，营造氛围
学校利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。
三、具体活动情况
（一）开展“爱心粽子”端午活动
在端午节来临之际，学校组织学生代表到敬老院，向孤寡老人进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关心。
（二）倡导健康防疫，开展除尘活动
古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
（三）开展了“端午节、诵经典、棋类比赛”活动
学生利用经典诵读时间开展了经典诵读活动，全体师生踊跃参加，经过比赛选出了优胜奖一名、诵读奖二名。棋类比赛有五子棋、象棋、弹子跳棋比赛。通过开展活动，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，增强了凝聚力。
在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传统文化教育，掀起了倡导文明热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热情。
端午节主题活动总结 篇4
端午节作为中华民族的重要传统节日之一，是对学生广泛开展爱国主义教育、传统美德教育和弘扬民族传统文化的有利时机。我校利用今年的端午节，结合学校“仁”德育特色，在学校、家庭、社区中广泛开展了“我们的节日——端午”系列主题活动。
这次主题活动，真正让学生接受了传统文化的熏陶，进一步增强了爱国爱乡的情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。
一、“魅力端午”挖掘文化内涵
1、通过国旗下讲话营造活动氛围。以“倡议书”的形式，把活动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体师生，让学生及其家长明确目标，从而有针对性地设计好端午节的活动。
2、组织各班出好一期“粽叶飘香情系端午”的主题板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。
3、组织各班召开“端午情爱国心”主题班会，通过学习交流，同学们增强了对端午节的了解，了解了端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等，也培养了大家的兴趣，弘扬了民族传统文化。
4、开展“民族情屈原魂”主题手抄报比赛。让学生在了解端午节的来历和传说故事的同时，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义情感。
5、开展中华经典诵读活动。为纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节，分班级在端午节前开展校园诗会，并选拔优秀选手参加校级诵读活动。吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇、反映改革开放时代精神的诗词以及书画屈原词章等形式多样的活动，掀起了缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮，引导学生感受传统文化的魅力，增强了学生爱国主义情感。
二、“平安端午”营造和谐氛围
1、开展“我和家人包粽子”活动。发动学生和家长一起去买过端午节的材料，一起包粽子，在活动中体验成功的快乐，体验父母持家的辛劳，享受亲情的愉悦，了解端午的习俗。
2、开展“我做香囊送温暖”活动。学生亲手制作体现端午文化的香囊一个，带上亲手包的粽子，走进社区，给亲戚朋友、孤寡老人等送香囊、粽子，在活动中增进人际交往，弘扬社会新风，促进社会和谐。
3、开展“我和父母过端午”活动。和家长一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向家长了解当地端午节的风俗；和家长孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道；在家长指导下做一份端午节手抄报或电子小报。
4、组织环保志愿者走进社区、街道，倡导文明新风尚，劝阻随地吐痰，乱扔垃圾，路边打麻将、公共场所赤膊袒胸、放养宠物等不文明现象。
三、“健康端午”倡导文明理念
1、倡导文明、环保的过节理念，组织开展美化校园环境活动。发动广大师生对校园进行清扫，努力营造整洁、优美、有序的校园环境，提升城市文明程度。
2、在校园广泛开展卫生健康知识宣传活动，发动广大师生积极参与，从科学的角度认识悬白艾、挂菖蒲、戴荷包、饮雄黄酒等端午节传统习俗，组织流行性、x染病防治知识讲座，普及日常卫生保健知识。
3、开展文明礼仪教育活动。以弘扬中华民族传统美德和优秀文化为载体，积极倡导文明和谐新风，开展文明礼仪知识进校园活动。
通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化。
这次活动以传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，以亲子活动为抓手，把爱国主义教育贯穿在主题活动的始终。引导学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，树立拳拳报国之心，提高中华民族的凝聚力和向心力。
端午节主题活动总结 篇5
农历五月初五端午节，是我国汉族人民的传统节日，也是我国珍贵的非物质文化遗产。为迎接端午佳节，弘扬民族精神，传承端午文化，强化学校的爱国文化教育，xx小学开展了“浓情端午，粽香快乐”传统文化教育活动，向师生普及端午知识，营造师生同乐、爱国爱家、共享幸福成果的良好传承氛围。
一是感悟爱国情怀。学校利用宣传栏和校园广播，宣传爱国思想和端午习俗，让包粽子、艾叶、插菖蒲、挂香囊、等南北方庆祝端午节的不同方式呈现在学生面前。学校充分发挥课堂教学渗透的主渠道作用，利用晨间诵读《离骚》等爱国名篇诗句、观看端午节来源和屈原的典故等视频，多种方式并存，让学生在读中体会，在体会中学习，深切感悟爱国情怀的伟大。各班趁热打铁，让学生通过国旗下讲话、绘画、手抄报等形式将所学、所观、所感说出来、画出来，将爱祖国爱家园思想深植入心。
二是传承爱国担当。学校设立端午节专题论坛，论坛设立专门的论坛角，鼓励学生利用综合活动课参与《我论屈原》《端午节粽子》《屈原的爱国情怀》等主题的讨论，将知识来源细化。同时采用体验式教学和现场教学相结合，邀请社区的老爷爷老奶奶来为学生们讲述他们对端午节习俗的传承，让学生倾听老一辈的爱国传承方式。组织征文比赛，语文教研组成员组成评委小组进行评议，优秀作品在校园广播室进行广播，让学生充分感受端午节的文化内涵和传统佳节的独特魅力，增强爱国主义情感。
三是弘扬爱国精神。学校注重“知行合一”，开展多种实践方式帮助学生探寻传统文化，体验传统文化的魅力。有的'班级自行组织“包粽子”比赛，四人一组，有商有量，分工负责，锻炼学生的动手操作能力和团结协作能力，鼓励学生们勇于争先，敢于上进。有的班级组织“缝香囊”活动，围坐一起，穿针引线，你做香囊我放艾草，配合默契，其乐融融，充分让学生在玩中学，在学中乐。有的班级走进敬老院，将亲手做的香囊和粽子送给孤寡老人，奉献自己的爱心，进一步激发了学生的民族自豪感和爱国爱家的热情，用实际行动弘扬了中华民族传统文化的精髓。
端午节主题活动总结 篇6
20xx年的xx月xx日是农历五月初五，中国的传统节日——端午节。为弘扬中华传统文化、建设中华民族共有的精神家园，我乡根据县精神文明建设委员会办公室关于开展“我们的节日——端午节”主题活动的通知，积极开展活动，使广大干部群众既在学习中了解端午，又在活动中过好端午。现将活动总结汇报如下：
一、精心准备、认真组织
为使活动开展得既氛围浓厚，又突出主题，我乡党委、政府高度重视，根据我乡现有实际情况，积极筹备，精心组织了极具特色的“我们的节日端午”主题活动，收到良好成效。
二、广泛宣传、营造氛围
为使广大干部群众积极参与到活动中来，我乡以区文明办活动通知的精神为重点，通过行政中心电子显示屏、开会宣读文件等形式，对活动进行广泛宣传。
三、活动内容、丰富多彩
一是开展弘扬屈原精神的端午节知识讲座。为了使我乡机关干部进一步了解到传统文化知识，深刻感受到屈原的爱国精神。在xx月9日下午三点，乡文化站在乡会议室组织了一场极具特色的端午知识讲座。讲座围绕端午节的由来、历史文化、传统习惯等等做了详细的介绍，让大家对端午有了更深层次的理解，增长了更加丰富的传统知识。
二是部分村居在端午节前组织村内党员干部开展了整治环境卫生的大清扫活动。党员干部们纷纷走上各村的村级主干道进行卫生清扫。我们充分利用端午节之际，通过党员干部的模范带头作用，全面发动，积极引导广大农民群众加入到保护环境卫生，建设美丽家园的行动中来。
此次“我们的节日端午”主题活动的开展，大力弘扬了民族优秀传统文化，提高了干部群众的爱国情感，丰富了干部群众的端午生活，良效显著，值得继续坚持。
端午节主题活动总结 篇7
为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据教育局有关活动通知精神，结合我校实际情况在端午节期间广泛开展了以“我们的节日。端午”为主题的系列教育活动。现将活动情况总结如下：
一、节日氛围布置。
我们通过利用橱窗、板报、广播站、国旗下演讲、主题班会等形式，对我国的传统节日“端午节的由来”、“历史意义”、“诗人屈原的有关知识”等对学生做了大力宣传和洗礼教育。
二、大力发挥家校共育教育体系。
鼓励学生通过与家长的交流，听爷爷奶奶讲家乡故事、网络搜索有关端午节的故事民俗，图书查阅相关知识等途径，搜集有关端午节的诗歌、图片、对联、故事等，在班级交流，深入挖掘端午节节日的内涵。
三、开展一次以“我们的端午”为主题的国旗下讲话。
学校德育处利用升旗仪式，进行了一次以《我们的端午》为主题的国旗下讲话，号召全校师生积极参加活动。各班班主任利用周二下午的主题班团队课和全班同学之间进行节日交流感想。
四、开展了以“端午节”为主题的节日小报评比。
组织非毕业班年级进行了一次以“端午节文化”为主题的诵读比赛评比。既突出了主题，又学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。
五、围绕主题开展卫生清扫活动。
端午节不仅是为了纪念屈原，同时也是自古相传的“卫生节”，学校组织号召学生利用假期对学校、社区、家庭进行卫生大扫除，以实际行动表达“爱家、爱校、爱祖国”的高大情怀。
“我们的节日”系列活动是一项长期的、坚持不懈的工作，需要我们进一步挖掘教育内容，付出更多的努力。我校将坚持通过切实可行的各项活动，把教育与学校的各项活动有机结合起来，利用一切可以争取的机会、时间，争取在每一位教师、每一位学生中进行宣传教育，在浓厚的历史氛围熏陶中深化师生的爱国主义情怀，增强民族自尊心和自信心，使学生铭记的不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，灿烂的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的，不管时光如何变迁，他永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中！
端午节主题活动总结 篇8
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以“我们的节日·端午”为主题的文化教育活动。现总结如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富“端午节”内容。
1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。20xx年xx月xx日下午，我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午”系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；三、四年级以“做一个有道德的人”为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人；五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读著名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队以"我们的节日·端午"为主题，画一张手抄报……
2、网上学习，传承传统文化。
此外，学校还组织开展“我们的节日”网上主题活动，动员学生参与由“中国文明网”开设的“我们的节日·端午”主题活动，积极参加“我们的节日·端午”相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
3、倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
端午节主题活动总结 篇9
中华文化源远流长，有很多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，20xx年xx月xx日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：
一、节前宣传活动。
1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。
3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
二、节日活动。
1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。
2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。
3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
4、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。
6、学生会特意策划了以“端午，我观察我快乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。
在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！
端午节主题活动总结 篇10
为了做好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，我们结合工作实际，严格按照上级有关文件要求和工作安排，积极开展活动，并进一步扩大了活动的覆盖面，确保了各项工作的顺利开展。现将活动开展情况总结如下：
一、精心安排、认真部署
为使各项活动取得成效，我局高度重视，制定并下发了《经区教育局关于进一步深化“我们的节日”系列主题活动实施方案》，并对如何开展活动提出了具体要求。各中小学根据文件要求，结合各自实际，分别组织了各具特色的“端午节”主题活动，保证了活动稳步推进。
二、认真做好节前宣传活动
1。各学校召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2。各学校利用宣传栏、板报、电子屏等宣传平台营造了浓郁的节日氛围。
3。各学校通过学校例会、国旗下的演讲、主题班（团、队）会等途径，举行了不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
三、各种活动精彩纷呈
1、凤林学校、皇冠小学等学校以欢乐端午为主题开展出板报活动，营造了浓浓的节日氛围。
2、皇冠中学等学校在班（团、队）会上通过读故事、讲故事，了解端午来历和端午节的纪念意义，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
3、长峰小学、西苑学校等学校召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
在活动中，广大中小学生不仅学到了端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，体会到了传承优秀传统文化的重要意义。通过本次主题实践活动，进一步丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了广大中小学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
