大家最不陌生的就是
以时间为话题的作文1
人之所以会悲伤是因为烦恼的事情太多，累积在自己的心里无法完全的释放出来，因为过于沉重的压力，让自己变得沉默，从而习惯一言不发，一人独自在角落伤心难过，别人看不见也听不到，如果想要快乐就把自己心中的苦，找个值得你信任的人倾诉，哪怕是自己的父母，只要你能说出来，或多或少都会得到点轻松，多些时间快乐，少些时间烦恼吧！
烦恼的人总是脆弱的，因为烦恼会让人意志消沉，从而变得不堪一击，甚至一阵比较大点风都能把烦恼的人吹倒，心情是最重要的，你越是烦恼，就越是容易生病，如果想要消除烦恼，就多去看下新鲜的事物，把自己的烦恼，和你要好的朋友，亲人，甚至女友说下，自己的心情就会慢慢的好起来，从而快乐就会一点一点的随着空气进入你的体内，把你累积在心里大部分烦恼赶走，从而让你的生活更加多姿多彩，但是该面对的事情不能选择逃避，而是要勇敢的去面对，因为只有这样你才能获得真正的快乐，想要烦恼少点，就给自己快乐多点，乐观的看待生活，烦恼自然也会一点一点的从你的心里蒸发，从而消失得无影无踪！
烦恼是种压力，如果不去消除，它就会在你的心里形成个结，时间久了，你的烦恼就越来越多，在你心里就会形成无数个结，从而让你无法呼吸，那种痛苦比你割伤，摔伤更痛，因为割伤，摔伤,痛的只是皮肉，而累积烦恼的痛是心痛，如果想要有更多快乐的时间，就不要习惯累积烦恼，有一个烦恼就要去消除一个，只有这样快乐才会无处不在！
我们不是要远离烦恼而是要走进烦恼去解决烦恼，就让我们多些时间快乐，少些时间烦恼吧，世界是那么的美，可是烦恼的人永远都看不到，因为烦恼的人忘记了晴天的存在，因为烦恼的人心里想的只有雨天的忧伤！
解决烦恼以后，我们就会发现，原来雨过天晴的世界是如此的美好，天空隔外的晴朗展露着七彩的笑容，它叫做彩虹，从而你也会发现,快乐就在空气里，一直都围绕在你身边，从未离开过，而烦恼会被快乐的风儿吹干，一点又一点的蒸发出你的体内从而消失不见，少年少些烦恼，老年才会更加快乐幸福！
以时间为话题的作文2
不知不间，已经到了期末
叹息——我惋惜日子太短，过得太快，惋惜自己没有好好地学习，青春年华难道就这样被我给糟蹋了？然而，在叹息中它就那样不说声“拜拜”就走掉了，时常让我忘掉它的飞奔。
挑战——晚上，在学海中遨游，常常会遇到一些“拦路虎”，于是便竭尽全力攻克，但时常也从溜走，不仅让我感叹你太不近人情，为何不等我呢？于是便孤军奋战，一直到深夜。一看表，它已经指向十一点了。
慵懒——我喜欢星期天呼呼地睡大觉，心情地享受那份懒惰，好像这也是一种心灵的超脱。星期天就应该是我的时间，不必早早地起床上学，但这种激情快乐的感觉总会让我有些伤感，因为时间的失去。于是星期一常会听见我的抱怨：为何时光匆匆过，我还有很多事情要做！唉，向前看，仿佛时间悠悠无边，猛回首，方知生命挥手瞬间。它的走过，常给我一个警钟，一个悔恨。
偷懒——常常在努力地学习，但是总觉得它是那么地单调，便又想起让电视来丰富一下我自己的视野和那无聊的生活。或许这是我的借口，这也许就是偷懒吧！于是看到电视节目中的一个小情节，便不知不觉被它吸引了，无意看了看表，已经看了两个小时了。难道是电视节目太精彩，还是时间不等人，还是自己的自制力太差？
朋友们，是否已经看到时间的迅速，它就在不经意间，不要叹息昨天，不要展望明天，奋斗就从今天开始。珍惜时间吧，只有在珍惜中心灵才能体现出身边的美丽，又何必让迷失了你的眼睛？珍惜所的，才是真正的快乐！才是怜惜的诠释！在珍惜中享受生活，享受生命。无疑是一种极大的快乐。
虽然时间匆匆而过，但不要像我这样，感叹时间太快，感叹童年的时光不复存在。小心它在你的叹息中走过。因为时光短暂，所以更应该珍惜每一个美好瞬间，每一丝真诚的感动。让我们的生命之屋绚丽多彩，希望你别更徘徊，别再迟疑，拼搏吧，心情地挥洒我们的青春年华，给出我们生命中最优生的风景。
时间是世界上一切成就的土壤，时间给空想者以痛苦，给创造者以幸福——麦金西。
以时间为话题的作文3
翻出收藏已久的相片，照片上的你我依旧亲密和谐，相对而笑，然而，勾起了我许多许多的往事，一串一串的回忆。
以前的那个窗口我没去很久很久了，好像早已遗忘了这个地方，因为那个地方已经没了以前的平静，都是轰聋聋的机器声音。再也找不回以前那种舒坦与安静的心境了。
受过伤的你不多言，比平时更加沉默﹔你最不愿别人看见你多愁善感的一面，所以你办作没一回事，你把这个秘密很成功的收藏在心中，但是你不知道，那时你的行动已经出卖了你，也许你不知道，我的感觉就是那么的敏锐，就如与生俱来一样。
或者到了最后，我们这一帮人的故事也没有一个完整的结局，结果是怎样，谁也没有猜想到。随着时间过去，很多以前曾想过的信念，经历过的事都已谈忘了，只是有时不经意间感觉。夹杂着秋息间的气味或以前曾贵留下来的时间证物，而勾起一些回忆。
如果说时间是治疗的最好方法，这个我倒不太认为，理论上是，但其实并不是的，时间长了，只是谈了点，到了你真正回忆的时候，身心上的刀疤又重现了，只是，没了割心的那种新鲜感，没了脸上一串串的泪珠﹔这是因为时间给我们洗掉了，但是终究抹不去的记忆才是最遗憾的，这一点我们必须承认。
在我们感到最坚强的时候，其实就是最脆弱的一面，天知道那一刻，有谁知道我们的坚强是多么的逞强?多么的难受?只是悲伤的我们故作潇洒而已。
谁也没有想到，冷酷的我也会流出那滴你认为并不伤心的眼泪，我也没有想到，或许，眼泪不是代表一切，伤心也不只是靠那几滴眼泪，那是因为，我把伤心都收藏在心中，我知道，你也一样。你担心我不会照顾自己，生病了也不情愿去看医生﹔但请你放心，现在的我已慢慢学会照顾自己，病了自己可以硬撑着不适的'身体去看医生，医生会瞪大眼睛跟我说﹕你正在发高烧。我会笑着回答﹕死不去就可以了。看来，我依旧不需要任何人的照料。
没有你的近况很久了，却总是隔着不远的地方，我们瞬间剎那的相遇，四目相睽无言，也许，这就是我们最好的交谈方式，此刻的我祈祷着，希望擦肩而过的你过得好。
以时间为话题的作文4
有人说，时间就像流水，头也不回地远去。但我觉得，时间更像落雪。纷纷扬扬地从你手指间飘过，让你可以触得到；等你想伸出手留住它时，它却早已无声无息地融化了。六年的小学生活在我掌中凝结，清亮而舒缓地转动。假如时间可以倒流，我得到的就不仅仅只是六年的幸福与快乐了。
假如时间可以倒流，我愿意回到刚刚出生的时候。太阳和煦而温暖，静静地照在前一秒伴着响亮啼哭出生的我身上。我仿佛还能看见亲人们的惊喜、的微笑、的愉悦，以及欣慰和满满的祝福期盼。
假如时间可以倒流，我愿意回到刚刚入学的时候。太阳暖暖的像温泉，我们七十九个人的影子，像七十九尾轻巧的鱼儿，不时地在日光中荡起碎银般的涟漪。那时的世界，是自由的、是轻盈的、是傻乎乎却无忧无虑的。
假如时间可以倒流，我愿意回到刚刚萌芽的时候。太阳光太轻太薄，承受不止一丝的肮脏玷污。朋友之间的友谊，因为这个多梦的时代而变得微妙，很可能仅仅因为一个细节、一句话、一个举动，而导致不同的结局。
假如时间可以倒流，我愿意回到每一个幸福时刻。每一个幸福时刻都是时间的缝隙，时间不会一点一滴地流逝。阳光在此刻洒下来，将哀伤打碎，零落成透明的屑，光线流转。这样的幸福，并不孤独伫立，而是相互依靠，流畅优美。就像刃雪城里那两棵可以遮蔽整个天空的樱花树，幸福如突如其来的樱花雨，头顶片片樱花零散地飘落，越喧哗越落寞，越落寞越耐人寻味。
时间，很简单的两个字，组合在一起，发音竟是如此的好听。一念，就轻巧地从齿间蹦出来，留下一些尾音在口腔，等着慢慢弥散。它就是这样神奇。或许，时间又像夜，是属于一个人的，可以掩饰一切忧伤，抚平一切难过。
也许，当我们打马而过那些青葱岁月之后，再让时间倒流，就会发现曾经骄傲地转身，以为成全了自己高贵敏感的灵魂，怎知，一些人一些事，在低头抬头的瞬间，就已冻结封存，再打开，已然物是人非。那么，就让我们温和地对待现在。这样，在我们垂垂老去的时候，如果时间还可以倒流，我们就会看到，自己那曾经坚定勇敢的幸福。
以时间为话题的作文5
每个人的手表都走得一样快，但每个人的生命却不是。大脑也是如此。衡量一个人生活了多少年，应该用他的思维时间来计算。所谓暗时间，即一个人用来思维的内在时间。举一个极端的例子，如果一个人一出生就待在一个特殊的保护室里，没有社会交往，没有知识获取途径，18年后，你会不会认为他成年了？
认为时间对每个人都是均等的是一个错觉。如果你正在学习一门专业，你用自己花费的天数来衡量，很容易认为自己投入了不少时间。然而其实，实际投入的是时间和效率的乘积。你“投入”很多时间在一件事情上面，却可能发现毫无进展。因为你没有把你要做的事、要学的东西常驻在大脑中，时刻给予它最高的优先级待遇。如果你走路吃饭做梦，心心念念想的都是这件事，你的思维时间就被利用到了极致，投入的时间才真正等于实际流失的时间。
我们每个人的生命都像沙漏，沙漏里装的沙子总量是相当的，不同的是，有的沙漏颈部较细，有些较粗。那些颈部较细的沙漏能够抓住每一粒时间之沙，虽然沙子总量一样，但相对却拥有更长的生命。能够充分利用暗时间的人将无形中多出一大块时间。
程序员们都知道，任务切换需要耗费额外的花销。如果一个系统不停地在多个任务间来回倒腾，就会消耗大量的时间。相比之下，如果专注于一项任务，就不会有此损失。这就是专注的人比不专注的人时间利用率高得多的原因。
另外，大脑在开始一项任务时，必须有一定的时间来“热身”。举个例子，你看了一会儿书，感到无聊，忍不住打开浏览器，10分钟后你又继续看书，但要回复到当时的状态却需要一段时间，以便把记忆中相关的内容再次激活。如果这个“热身”状态需要一刻钟，那么看似10分钟的上网，实际上花去了25分钟。
要充分利用暗时间，不仅要迅速进入状态，还要尽可能久地保持状态。
很多人都有这样的体验，由于工作时要处理的事情很多，所以即便能够把任务的优先级分配得比较合理，也难免在做一件事时心里还惦记着另一件事。
这就涉及最后一个高效的习惯：抗干扰。只有具备超强的抗干扰能力，才能有效地利用暗时间。抗干扰能力可以通过练习获得。事实证明，在有干扰的环境中比如公交车上看书，是锻炼专注能力的一个好办法。
作文一：
整座城市就像一块屹立在时间大河中的顽石，棱角突兀分明，任时间的潮水拍打磨洗，渐显圆润。
城中所有的建筑物都以一种倔强的姿态直挺挺地立在天空下，散发出一种隐忍的钢筋水泥的味道。那些活着的土壤，被我们杀死，用尸体盖成了房子。
高楼大厦的玻璃窗明净而光亮，让人莫名地想到绷紧了的要啸开的神经。窗子清晰地映照出周围的景物，重重叠叠，如同迷宫的幻境。折射的阳光一片一片铺在尘埃落定的地上，中规中矩的水泥地面，毫无表情。
阴冷而恍惚的风呼呼穿过大楼夹缝间整条冗长阴暗的甬道。昏沉沉的时间仿佛越走越慢越走越慢，从头上轰轰碾过，让人听到全身骨骼发出沉闷的响声。满怀阴郁的心事随风摇曳，被拽成一面猎猎的旗。
那些无数烦嚣日夜里嘈杂的声响压缩成耳中一种强大的轰鸣声，透过不可捉摸的时间敲击着低沉的节奏，让人忆及那顽固的守望美好的记忆。可时间的洪流不可阻挡，淹没人的回忆。
这样的城市强大无比，每个人都是无奈散落棋盘的旗子，不由自主，空洞得像一只晃晃荡荡的空罐子。我们存在，可整座城市就像一座巨大的坟墓。或许，每个人只有自己可能是真实存在的人，其他人都是时间一场玩笑的幻觉盛会，我们在这个路口相遇，相知而笑，擦肩而过，蓦然回首却只见物转人非。上帝说要用洪水清洗世界，时间是比洪水更可怕的吞噬一切的灾难。他是这座城市至高无上的独裁者。
这样巨大的.迷宫的城市，有无数找寻出口的人群过往，让人湮没其中不能自拔，路遇各式各样陌生得无法记认又熟悉得近乎麻木的面孔，想对面的这个人是怎样活到今日呢。我们乏力的生命不得不遵循的时间轨迹不可逆转，强悍得让人惊心动魄。
我们每个人都是这座城市的创造者，也都是时间利用来演化一切的工具。我们每踏出一步，城市便分出无数多个岔路口，而每条都是一种可能，弯弯曲曲通向一个不可预测的故事。我们都是彼此的影子，互相承继着彼此的时间。我们都以同样的命运存在，存在在这座时光迷城里。
这样迷幻莫测的城市，有着苍灰阴沉的天空，低低地压着每个人的头顶，连空气都有一种碎掉的声音。
我们在城中的找寻浸透了时间的阴谋，我们的每一次寻觅每一次开拓都让城市恣意地膨胀生长。我们寻找着迷宫的出口，每踏出一步，通向出口的路却更飘渺地远去。这是时间的规则，是不可打破的死结。我们因规则而存在，捆绑在死结之中。
城市的每一个角落都显示出不可超越的精确和不可探究的神秘。我们永远无法触及时光迷城核心的本质，更无法知道时光迷城之外无穷的充满可能的时空是什么。我们所知的，是时间所给的，所失去的，是时间所带走的。一切都在计划之中，命运不可打破。
我们是时间的一场实验，以时光迷城为容器，不知其大其小不知由来去向的实验。
作文二：
凝视着钟表，猜想时光是何物，是长的秒针?还是最短的时针?或许，就在我猜想的时刻，时间已经在我面前，悄无声息地溜过，带走一天的夕阳，安抚明天的清晨，带走一个有一个春夏秋冬，安慰我们脸上的皱纹。
时光是童年的记忆，无忧无虑。在童年里，忘记了自己会长大，在童年里，我们可以天真，可以犯错，可以调皮，甚至可以无知。在父母怀抱里，尽情的泼洒我们的天真无邪。童年，只需要一颗棒棒糖就足够我们乐呵半天，童年，只需要一个小朋友，就可以陪我们一个季节。童年，那些年，我们都是开心的，甚至不知道时间是什么，只是听到时钟的滴答声，多了几份好奇，几份新奇，甚至只是把钟表当玩具，得到了，就开心。
时光是成长的印记。不知不觉，我们不再是小屁孩，有了身高，有了年龄，有了书包，我们需要学习，需要记得一些英雄。我们需要学习一些人历史人物的事迹，就像英雄是注定孤独的。我们在看别人的故事，学习着让自己变得孤独。时光还是悄悄的走了，带给我们一些懵懂，一些憧憬，甚至一些期待。
时光是青春的那点小事，青春属于每个人，每个人的青春都不是孤独的，我们或许开始暗恋某个人，开始喜欢很多人，开始
时光也许是年岁半百老人脸上的一份沉稳，一份熟练。每一个成功的人，或许在这个时刻才会体会到什么是真的成功。心态沉稳，淡泊功名。时光在他们的脸上悄悄溜过，在他们的脸上留下点点的印记。或许，正青春的人我们都还读不懂他们的睿智，可是他们的身上，他们的哲理，教育我们终身。
时光是老人脸上的那份苍老。在老人的脸上，多了一些皱纹，多了一些沧海桑田。耄耋老人总喜欢在岁月里叹息，叹息他们的过往，叹息那年他们的大起大落，叹息那年错过的风花雪月，慢慢品味那年他们的丰功伟绩。每当老人回忆他们的年少，在他们的微笑中，我们或许读懂了那些年，他们也年轻过，他们也梦想过。只是，时光带走了他们的面貌，盗走了他们年轻的肉体，他们的心灵或许还年轻。
时光悄悄走了，或许，在时光的年轮里，我们还只是匆匆的过客。每一次起来，每一次跌落，还只是流星在天空划过一样，闪耀而过。
抓不住时光，我们不必那么悲伤，或许，我们需要慢慢体会时光带给我们的机遇，然后享受它。
作文三：
不知道，是否时过境迁，前尘溃散。那些参杂着苦痛与甜蜜的过往终如回旋的落叶，散尽的繁华。于是，我只能在路经韶光的时刻回首。彼岸的泥涝中开满三月的芬芳，她们历经风雨绝世繁华，妖娆夺目。可为何，而今她们竟哭泣着凋谢了。是否，那些触不可及的前尘终是带着无尽的决然被埋进深深的坟冢。而我，我只能伫立于眼前的山河浩荡目送岁月的波澜。我终于发现，那个我曾经多么固执的想要拥抱的世界，我怎么也够不到。那么坚持，最终却是走不出自己的围城，纵然千般不舍却也只能是忘却。
时常，思绪莫名的飘扬。回忆里漫长又纠结的时光总让人发自肺腑的疼痛，那些无数次我想要避开的伤痛却一次又一次在梦里周旋，于是我在梦中惊醒在梦中哭泣。醒来的时刻，在莫名的伤感与疼痛中纠葛。我不知，是否上帝在关上一扇窗的同时也会打开一道门?是否我就是这样模糊与朦胧着?我看见黎明的晨光带着灿烂的笑容越过稀疏的窗户栅栏，散落于手心的圈圈点点，恍若隔世，却是我握不住的温存。
流年安然，我喜欢那条青石铺就的小路。曾经，我在风中无数次的往返，无数次的抬头凝望。那些在风中开放又飘零的花朵，芳菲一场终为嫣然一落。可知，那是我的前世吗?还是我年年日日的翘首?是否，我望断前尘的凝望终唤醒那一世纷飞化雨的期盼?于是，前世的琴音穿越一场烟雨的浩然终于寻得我在这一世的低迷，将我从寂寥中救起。可为何，我仍旧在这一世的嫣然里带着挥不去忧伤。
可知，我在心里为自己种下了一片桃源，那里青山伴绿水，茂林绕修竹，花开终年不败，绿树四季长青。那里的山涧清澈溪水潺潺，林中花香四溢满是芬芳。于是，再也没有尘世的纷扰与枷锁，再也没有过往的牵挂与羁绊。我就坐在时光里，遥望岁月，目送流年。或是于晨光初绽的时分享一片阳光与雨露的柔和，聆听一阙林间飞鸟的挽歌;或是在闲适的午后撷一卷唐宋的词章，品一盏香醇的清茶，于一段寂静中徜徉我割不断的古典情怀;亦或是于夜色的安详中赏一轮绝美的皓月，数一方璀璨的繁星，奏一曲婉转的弦音。
若可，许一段时光赴我一场放逐吧。而今，我将前尘的悲凉放置于跋涉的山水，纵使放不下的如昔，也无奈阔别。那些我用整个时光铭记的情谊，终是随了流水，消失在天涯的另一端。我们微笑或哭泣，我们遇见或分离。当所有的热诚散落在时光里，那些我原以为终会绿树长青的故事，终究被岁月剥夺殆尽。遇见久未相见的友人，竟不知该说什么。曾经，我们一同行走一同歌唱，那么熟悉的人，现在却又是如此决然的陌生。时光渐行渐远，我们渐行渐远。
呵，好长的时光，我总是在冥想，此去经年，是否前尘已成往事。但我庆幸，或许我依旧是幸运的。
设计背景
现如今，不管是城市还是农村，独生子女较多，孩子们有着优越的物质条件，有着家长的关怀呵护，不少孩子不懂得珍惜时间。他们做事拖拉、懒散，没有时间观念，不会有效地利用时间，不会合理地安排时间。为此，我班开展了“让我们做时间的小主人”的主题班会。
教育目标
1.通过活动，使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性。
2.教育学生珍惜时间，学习有效地利用时间，合理地安排时间，做时间的小主人。
活动准备
1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。
2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。
活动过程
一、谜语导入
师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？那我来出几个谜语吧！你们猜猜这是什么呀？
1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。当它快到极限时，人们才发现它的重要！2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。
同学们，你们可能猜不出，这些谜语说的都是时间。
二、通过活动感受时间的重要性
1.讨论1秒钟可以做什么
师：（放大秒针走动的声音）听！时间正一刻不停地向前走着。请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么？
师：好。同学们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。可是，就是这短短的1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。
2.阅读1秒钟可以创造的奇迹
（1）电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。
（2）跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。
（3）光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。
（4）发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。
师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢？要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。
3.通过活动体会1分钟的重要性
师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧！
活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：（1）做口算；（2）下棋；（3）玩扑克；（4）跳绳；（5）踢毽子。
你做了些什么？对1分钟有怎样的感觉？（学生汇报，交流体会）
三、通过身边浪费时间的现象，体会珍惜时间的重要性
师：同学们，现在请你们闭上眼睛，仔细听一听，这是什么声音？（播放时钟走动的画面和声音）时间正一分一秒地从我们身边走过。在我们平时的学习中，它就在你不经意间流逝了！
活动：小品AB剧《时间在我们身边》。(范文网 )主要内容：表演班中同学在生活中的不同表现：
（1）早读时间：A、抓紧时间预习；B、和同学说话。
（2）上课：A、专心听讲，不做其他事情；B、上课玩东西，想其他事情。
（3）课间：A、准备学习用具，做好课前准备；B、先玩，上课铃声响后才想起要去厕所。）
师：小品中发生的事情就存在于我们的身边，让我们来听听同学
（学生谈感受）
四、学习名人珍惜时间的故事，激励自己珍惜时间
师：只有做了时间的主人，才能做学习的主人，才能更好地合理安排学习的时间。凡是在事业上取得成功的人，都是在一分一秒中认真学习，认真研究的。
活动：讲述鲁迅的故事：
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，是世界知名的文豪。鲁迅成功，有一个重要的秘诀，就是他非常珍惜时间。鲁迅12岁在绍兴读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪很小，鲁迅不仅经常上当铺、跑药店，还得帮助母亲做家务。为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作、绘画。所以时间对他来说，实在是非常重要。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，浪费时间的人，在他忙于工作的`时候，如果有人来找他聊天，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地谢绝。
五、学会合理安排利用、时间
1.珍惜时间小测试
师：既然同学们都认为时间这样宝贵，那我们应该如何珍惜时间，合理地安排和利用时间呢？
活动：小组合作完成小测试：
任务：假如有客人来你家做客，你一定会热情地招待他们，我们都需要做些什么呢？
任务表如下：
任务内容
所需要的时间
用水壶烧水
5分钟
刷洗茶壶、茶杯
1分钟
洗水果
2分钟
准备客人爱吃的零食
2分钟
师：谈一谈，你是怎样安排时间的？
学生交流自己完成任务的顺序
师：看来，小明同学安排得最合理。只用了5分钟的时间就把所有的任务都完成了，做了时间的小主人。
2.联系自身的不足，立下新目标
师：一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴。在我们的日常生活、学习中有没有浪费时间的现象呢？今后你打算如何去做呢？
（学生谈自己的新目标）
师：从古到今，许多名人警句都教育我们要学会珍惜时间，我们要认真学一学。（发给每位学生一张写有名人名言的小书签）
六、班主任小结
音乐《上学歌》
师：伴随着轻快的乐曲，我们这次“做时间的小主人”的主题班会也接近了尾声。我愿意和同学们一起努力前进，珍惜时间，有效地利用时间，合理地安排时间，让我们真正成为时间的小主人。
