关于校园霸凌黑板报材料
校园欺凌
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，并不时有校园学生欺凌暴力案件的报道，其中还有一些性质相当严重的恶性案件。案件中那些心灵被扭曲的孩子们作案手段之残忍，令人触目惊心。在中国，校园暴力一般要到非常严重，甚至已经触犯刑法的程度，才会受到社会注意。例如：邯郸26中女学生吴华被同校七八个女生多次暴打、折磨，被送进医院;广东开平的一位初二女生因为得罪了校园里拜把子的七姐妹，被掳到一家宾馆。七姐妹找来四个未成年少男了这个女生，对她肆意殴打、，并将施虐过程录像，上传网络取乐。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌除了对“受伤者”造成伤害外，对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”长期欺负别人，会很自我中心，对同学缺少同情心等等，“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚，不安等等，问题。但同学和家长的合作也很重要的。
抵制校园欺凌黑板报
校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。
主要表现是欺负、欺负弱小的人，令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。
通常欺负者不觉得自己不对，而是受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。
校园欺凌行为
1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。
2、对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。
3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。
4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。
5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。
6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。
7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。
8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他，
9、分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。
10、敲诈：强索金钱或物品。
11、画侮辱画。
校园欺凌防范技巧
1.吃穿用度低调点：日常穿着要保持低调，不要盲目攀比，防止成为校园欺凌的目标。
2.按时回家不贪玩：对校园欺凌的易发时段(上学、放学，课间休息，室外活动课程时间等)，易发地点(校园内的厕所，树丛后，围墙边，校园周边废弃房屋等)要有所重视，规避偏僻路段，按时回家。
3.无谓冲突要避免：平心静气，不惹事端。
4.出行带上小伙伴：出门时，应邀上三五好友一起行动，不要落单。
校园欺凌应对技巧
1.遇到侵害会说“不”：遇到侵害时，要挺胸抬头，表情坚定，目视对方，清晰而明确地正告对方，起到震慑作用，令其知难而退。
2.沉着冷静巧应付：对方人多势众，来势汹汹时，要沉着冷静，尽可能拖延时间。
3.缓和气氛少动怒：遭遇众人包围时，应从双方共同认识的.人或知道的事情入手寻找话题，防止激怒对方。
4.保证安全多求助：不贪恋随身财物，以保障人身安全为第一要务，寻机向周边高年级的同学、老师、警察或路人求助，脱离险境。
欺凌者的类型
典型欺凌者
1·霸道和冲动，倾向使用暴力欺压他人。
2·比较自我中心，对受害同学缺少同情心。
3·得到部分朋辈的认同。
4·行为上比起其他同学突出。
被动欺凌者
1·看见欺凌者的暴力行为得逞，于是协助及附和欺凌者，有些则藉此保护自己，免受欺凌。
2·看见欺凌者欺凌同学后，则嘲笑受害者无用。
易成为受害者的类型
1·性格内向、害羞、怕事。
2·在同学间不受重视，只有很少朋友，在学校中十分孤单。
3·缺乏与朋辈相处的社交技巧，容易引起同学不满和反感。
4·有身体障碍者、有智力障碍者。
5·沉默、表达能力不佳者。
6·性格或行为上有异于他人。
【篇一：远离校园欺凌共建和谐校园】
校园是教育人、培养人的地方，是我们读书、学习，健康成长的地方，校园应该是和谐的，安宁的。在和谐、安宁的校园里，我们常常可以感受到老师对学生的关心和爱护，常常可以感觉到同学之间互相帮助，互相包容，互相谅解的浓厚氛围。
然而，我们也会时不时听到，或从电视、网络上看到在学校里也存在一种不好的现象——校园欺凌。有的同学总是出口成脏、恶语伤人，把脏话都变成了口头禅，殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。有些同学总是横行霸道，以大欺小，喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
校园欺凌事件的起因都是一点小事，有的甚至没有直接原因，通常是无意碰撞、出言不逊等等。校园欺凌事件发生的原因是多方面的，比如有的学生个人修养差、自控能力弱；比如，有的学生受一些影视作品的影响，模仿一些作品中的人和事。校园欺凌不仅造成同学身体的伤害，而且会给他们带来心理伤害，影响他们的学习和健康成长。
那么，作为一名初中生，我们每个同学应该怎样做才能远离校园欺凌，共建和谐校园呢？我们应该加强道德修养，提高自控能力，做一个文明的学生，说话不盛气凌人，不讲脏话、粗话，不给同学取“外号”。与其他同学发生矛盾时，要控制自己的情绪，管住自己的手脚，凡事要考虑后果。要提高自我保护意识，尽量与同学集体外出，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱或贵重物品。尤其是，当我们看到即将发生校园欺凌事件时，要及时报告家长老师、必要时报警，去阻止事件的继续发生。
让我们齐心协力，互相帮助，拒绝校园欺凌，共同创立一个和谐的校园。
【篇二：远离校园欺凌共建和谐校园】
最近几年来，校园暴力一直是市政府和教育局的重视对象。虽然教育局一直在尽力维护校园不良现象的发生，可还是有学生表示经常会看到校园暴力的发生。所谓的校园暴力，轻的只是口角挑衅，严重的会发展成打架、打群架等危害他人生命安全的不良现象。
虽然校园暴力只是个别现象，但是依然要进行管制。随着新闻的播报和人们的口口相传，校园暴力看起来已经非常严重了。有些人怎么也想不通：为什么一些心智都没成熟的人，这些“正常学生”还会去做如此过分的事。新闻里播报的不单单是校园暴力多严重，还揭示了一种新的社会问题：青少年早熟。这种早熟不是指对异性的那种早熟，是指青少年过早接触到了本不应该出现在他们绿色健康的生活里的东西。
男孩子们从小时候开始就接触了血腥暴力的“穿越火线”“生化危机”等靠杀人和打怪通关的游戏。有的男生甚至为了那种第一人称射击游戏投入大把时间精力和钞票。甚至为了“传说级武器”去买所谓的“点卡”，我做过调查，在所有射击游戏中，所谓的“神器”都是论几百元的出售。更何况校园暴力的实施者一般都是学习不好，打架和体育不错的“坏孩子”，受欺负的一般是身体瘦弱，性格内向，体育不好的孩子。这种差异和从小血腥暴力的灌输也奠定了校园暴力的产生。
校园暴力的发起者如果是女生，一般也是学习不太好的，而且家里比较有钱，就会联合这几个“好姐妹”去欺负家境不好的女学生。还有一些女生纯粹是嫉妒别的女生衣服好看或太拔尖却没有抵抗能力。但是女生的校园暴力比较极端：要么是光讽刺几句，或故意孤立她。要么就直接上手扇耳光甚至会有拍照等严重损坏被施暴者心理的残忍方式。那么女生又为什么会施暴呢？这是因为女生拥有表现欲。我们在一个案例里可以看到，宿舍里的五个女生对一人施暴却非要拖到阳台上去打，这是因为女生的表现欲是她们想要成为众人的焦点，想要别人知道她们多“厉害”。也就是说，女生施暴也有一部分是为了施暴给别人看。如果真的是这样，那“女生为什么会校园暴力”也就解开了。
为了学校的宁静和人心间的信任，我们要防治校园暴力的发生，使我们的生活变得健康、向上，时刻充满正能量！
【篇三：远离校园欺凌共建和谐校园】
校园，本该是我们快乐学习的净土，可是因为这几年校园暴力无情的侵入，这片净土遭到了大幅破坏。抽烟、喝酒、打架这类事情已经屡见不鲜，甚至还有学生触犯法律的底线。打人者不听劝阻，被打者忍气吞声，最后事情将会越来越严重。今天呢，我就和大家探讨一下如何远离校园暴力的灾难。
知己知彼才能百战百胜，欲远离校园暴力，应了解校园暴力。校园暴力又称校园欺凌，它是发生在校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为。它多发生于中小学。
了解了校园暴力后，我们就要知道怎样与它抗衡了。鄙人浏览了一些过去的校园暴力事件后，发现了几个共同的问题点。其中一个就是被欺凌者忍气吞声，不告诉成年人——父母或老师。这个问题是很严重的，因为你不告诉别人，欺凌者就会认为你好欺负，以后会“多多照顾”你。有些被欺凌者是因为欺凌者的恐吓才不敢相告的。其实，欺凌者的恐吓并不能对你造成实质性的危害，如果你向成年人说了，他们会保护好你的。所以，如果被欺凌，一定不要忍气吞声。
还有一点就是欺凌者不知错。有一些欺凌者因为低年级时被欺凌，到高年级后就认为：别人欺负我，我为什么不能欺负别人？他们就抱着这样的心态欺凌别人，殊不知到最后终会受到法律的制裁。
校园暴力似洪水猛兽，千万不可靠近。我们不要做被欺凌的羊，也不要做欺凌别人的狼。今天我们为拒绝校园暴力尽一份责，明天我们就会获得一个和谐的校园。
【篇四：远离校园欺凌共建和谐校园】
校园，是求知者的乐园，是探索者的天地。校园应该是我们健康快乐成长的地方，更应该是最美好、最阳光的地方。然而，近年来各地校园暴力事件却频频发生，群殴、羞辱等恶性举动令人瞠目结舌，引起了全社会的广泛关注。
例如：张掖市山丹县第二中学，一名女生放学途中6分多钟遭同学38次掌掴；邯郸26中女学生吴华被同校七八个女生多次暴打、折磨，被送进医院；广东开平的一位初二女生因为得罪了校园里拜把子的七姐妹，被掳到一家宾馆肆意殴打，并将施虐过程录像，上传网络取乐等。
校园欺凌是一种校园暴力行为，这种行为的成因是多方面的。首先，现在网络发达，几乎每人一部手机：QQ，微博，微信等媒体的发达，使同学们获取不良信息的渠道也非常多。加上影视片对欺凌、暴力场面的过度渲染，给部分学生的大脑种下了欺凌意识的种子。其次，有些家长由于自身的素质问题，对孩子采取不正确的教养方式，还有一些家长认为养育孩子是自己的事，教育孩子是学校的事，把孩子的教育问题完全推给学校，推卸自己的责任。再一个就是自身的问题。有些学生性格懦弱，逆来顺受，助长了欺凌者的嚣张气焰；青少年处于特殊的年龄阶段，年轻气盛，心理发展还不成熟，容易冲动。所以现在对青少年恰当的引导和疏通显得尤为重要。
我觉得，任何形式的欺凌行为都是不能接受的，因为欺凌除了对“受伤者”造成伤害外，对“欺凌者”同样造成伤害。“欺凌者”长期欺负别人，会很自我中心，对同学缺少同情心等等，同时还会影响到学校的整体纪律和风气。
“今天你以新华为荣，明天新华以你为荣”。多年来，我们新华中学以“给未来一份责任”为办学理念，坚持以质量树品牌，以改革促发展，以创新写未来，以特色创名校，取得了很多丰硕成果。学校凭借办学理念正，老师素质高，学校风气好，学生上名校的口碑，已经成为众多家长心目中的好学校。如今，有幸成为新华的一员这我非常骄傲！
千里之行始于足下，让我们杜绝校园欺凌，从自身做起，严格遵循学校“求新求善，重华重实”的校训和老师的谆谆教诲，自觉做文明、有礼、守法的新华人，让那些令我们不安的坏人坏事永远的烟消云散，让我们的笑容永远挂在脸上；让和谐校园伴随着我们茁壮成长！
【篇五：远离校园欺凌共建和谐校园】
在科技飞速发展的今天，同学们的个性极度张扬，校园欺凌案件时有发生，为了和同学们有一个和谐、美满的学习环境，我们要勇敢地对校园欺凌说“不”。
据有关数据表示，每年因校园欺凌而受到伤害的同学多达20万人，每年因校园欺凌收到心理伤害的同学多达15万人。由此可见，创建和谐校园对我们青少年是多么重要。
我曾经新闻上看到过这样一个实例：一天下午放学后，在路边，有几个女同学扯这一个女同学的头发，并对她拳打脚踢，有的同学对女同学的头发另一只手对着她的脸狠狠地扇去，有的对着她的身体狠狠地踢去，有的用手打她的脊梁，让她下跪，还有的在一旁破口大骂，也有一些好心的同学，拉开正在一旁围观起哄的`同学和对女同学打骂的同学，当人们慢慢散去时，女同学衣衫凌乱，身上没有一处是完好的，有心细的同学还发现女孩身上还有一些未长和的水泡，细看之下，发现竟是被烟头烫伤所致，还有一些青紫色的肿块，这应该不是女孩第一次受到伤害了……当女孩被送往医院治疗时，护士于心不忍就这样给她消毒因为身上的伤太多了，只好打上药，让女孩沉沉的睡去，女孩醒来后，一言不语，看见有穿着校服来看她的同学，就向护士身后躲，当女孩开口说话时，他们才知道，这样的事从上学的第一周就开始了，同宿舍的女孩，因一些鸡毛蒜皮的小事就对她大打出手，而这次，是因为宿舍长听见女孩在梦中骂她……
云南大学的马家爵事件和上海复旦大学的黄洋事件，这一桩桩、一件件，怎能让我们不痛心呢？
回想这几件事，那一件事不让我们的心在滴血？不但耽误了学业和前途，而且还影响了我们的人生观与价值观，对此，我们应当如何防止校园欺凌呢？
首先，我们要做到洁身自好，不与校园恶习同流合污，其次我们要树立正确的人生观、价值观，努力学习，提升自己的素质水平，最后，如果遇到校园欺凌，我们应当及时报告老师、家长、或拨打“110”
最后，我呼吁大家携手远离校园欺凌，共建和谐校园，绽放我们美丽的青春光彩！
【篇六：远离校园欺凌共建和谐校园】
校园欺凌是什么？敲诈勒索、欺负弱小、打架、群殴……这些，都属于校园欺凌。校园欺凌常常会给受害者带来无法弥补的心理伤害，导致受害者产生恐惧感和厌学情绪等，危害性很大。我们在校园原本是要学习知识的，可是如果出现了校园欺凌，将会破坏我们校园中美好的一切，破坏校园朗朗的读书声，破坏同学之间纯洁的友谊，破坏老师的一片苦心。
我曾经在互联网上读过一篇文章，上面还有一个小视频，视频播放了一群学生在殴打一个憨厚老实的胖子同学，那个胖子不敢还手，那一群人不断地用拳头打他，用脚踹他，其中还有个女生，只见那个女生抡起砖头就往那胖子头上砸去，胖子的头上溢出了血液。后来根据报道得知，那胖子侮辱了他的同学，那个被侮辱的同学便“牢记于心”，到第二天，胖子的这个同学叫来一帮“兄弟”，就把胖子给打了。这个事件明显地就属于校园欺凌，但是如果那胖子不找事，不事先侮辱他的同学，也许这件事情就不会发生，但是被侮辱的同学也不应该使用暴力的手段，他应该报告老师，让老师去处理这件事情。
怎样才能避免校园欺凌呢？我们首先一定要远离那些不良少年，不结帮成派，不歧视同学，平等地对待每一个同学，要尊重老师，不说污言秽语，说话不要粗鲁，不说不恰当的话。当我们遭遇校园欺凌时，千万不能忍气吞声，应及时告知老师、父母，有必要时还要寻求法律上的保护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
为了更好完成时代赋予我们的学习任务，掌握科学文化知识，成长为对社会有用的人，我们不但要避免发生校园欺凌，还要努力建立一个和谐的校园，创造良好的学习环境。我们同学之间要友好相处，真诚待人，互相帮助，互相爱护，刻苦学习，积极参加各种有意义的体育、文娱活动，共同携手度过初中这一阶段的大好时光。
让我们人人远离校园欺凌，用我们的爱心和双手共同筑起和谐、美好的校园吧！
我喜欢的一本书作文800字（一）
在我的世界里，每一本书都有属于它的角色。有些，是扮演悲伤的，让人痛彻心扉；有些，是扮演美好的，最后皆大欢喜；有些，是神秘的，让人捉摸不透……《假如给我三天光明》这本书被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”，这本书让我明白了许多。读这本书，就像是在跟一个美好的心灵对话，同时让人受益匪浅。
从开始读这本书起，我就仿佛走进了海伦·凯勒的人生……
海伦·凯勒从少年时的懵懂无知，到最后的知心，懂事，经历了许多。她的人生串连起来就像一部妙不可言的电影一样，无与伦比。
一个人的人生不一定是十全十美的，就像海伦·凯勒一样，她只拥有了短短19个月的光明，可是，不管怎样，她敢于抬头，“仰望”天空，重新向着充满希望的美好生活进发。
海伦·凯勒的世界是黑暗的，是孤独的，是无依无靠的，但是，黑暗终究抵挡不住她内心的光明，就像乌云永远也遮不住太阳。在经过几番挫败之后，她成长了，她成为了20世纪一个不朽的传奇人物。
看完了家喻户晓的海伦·凯勒，我还想介绍一个小人物，她就是在海伦·凯勒身后默默支持着她的安妮·莎莉文。你们想过吗？如果没有莎莉文小姐那时孜孜不倦的教导和培育，何来今天那样成功的海伦·凯勒？安妮·莎莉文把毕生精力都放在了培养海伦·凯勒上，更何况，她的视力也一天不如一天，但，她对海伦如此认真的心却没有随着时间而削弱。这样的安妮·莎莉文又何尝不使人敬佩？在海伦·凯勒最无助，最孤独的日子里，安妮·莎莉文成为了海伦世界里不可缺少的一部分，就像，那黑暗，冰冷中的光明，温暖了海伦·凯勒的心。
海伦·凯勒曾经说过“忘我就是快乐”。所以，她将别人看到的东西当作自己的风景；她将别人听到的声音当作自己的乐曲；她将别人说的话当作自己的语言。因为，海伦·凯勒的心是自由的。
海伦·凯勒能创造这一切的奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了命运的挑战，并且勇敢地正视厄运，永不言败，以惊人的毅力面对困境，克服困境，在黑暗中找到光明，最后，又把慈爱的双手伸向了世界。
马克·吐温说过“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”如今，我读了《假如给我三天光明》这本书后，不得不也这么认为，海伦·凯勒真是让我佩服的五体投地！
总而言之：海伦·凯勒——人类永远的骄傲。
我喜欢的一本书作文800字（二）
在家喻户晓的四大名著中，《西游记》是给我印象最深的，也是最喜欢的一本书。
《西游记》记叙了唐代高僧唐三藏与四个徒弟，历经八十一难，到西天取经的故事。
大徒弟孙悟空虽然天性顽劣，有“大闹天宫”的黑历史，却是徒弟四人中最厉害的，也是取经意志最坚定的。西去路上斩妖除魔，立功无数。与白骨精斗，“三打白骨精”；与六耳猕猴斗，看谁是真谁是假；与红孩儿斗，看谁更胜一筹；还与自己的“拜把子”兄弟牛魔王抢芭蕉扇……总之呢，孙悟空是与妖怪、与天与地斗，其乐无穷。
不过，最吸引我的不是这些取经故事，而是他当初在他第一个师父——菩提祖师门下学习的生活。
当初他去拜师时，他的那些师兄们对他并不好，挤兑他，嘲笑他，让他干活，几乎所有的狠毒招都用上了。好在孙悟空心大，不计较，继续帮他们干苦活。也好在菩提祖师慧眼识珠，对他这个任劳任怨、悟性很高的小徒弟悉心教导。
后来孙悟空刻苦学习，学到了不少招数，最后，他还学到了比“日行千里”更厉害的神功——十万八千里高的筋斗云。学完这个，菩提祖师也教不了他了。于是，孙悟空便从菩提祖师的门下毕业了。
回头看看，支撑着孙悟空走完漫长西天路的，不是他多怕紧箍咒，也不是孙悟空对西天多向往，而是当初他拜师时学到那股的坚韧劲。
当初的孙悟空苦练七十二变，吃遍了学习的苦，才在后来的取经路上能做到笑对八十一难，从容面对一切。这正应对中国的一个成语——苦尽甘来。最终封圣成佛。
其实，像这种先苦后甜的日子，不也就是我们即将要走的路吗？
小学时培养习惯，初中时夯实基础，才能在高中游刃有余的学习，面对高考时镇定自若，不至于在高中复习时毫无头绪、心烦意乱地面对，结果到头来，就成了“年与时驰，意与日去”的悲剧。高考考砸了，后来的路就更不好走了，走上社会，潮水般的困难一浪接一浪，一波未平一波又起，仿佛永远解决不了，真是“一步错，步步错”啊！最后就成了“逐成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”
我们若想像孙悟空那样，能“笑对八十一难”，就必须在现在“苦练七十二变”。
现在吃不了学习的苦，将来生活就会双倍加赠于你。
我喜欢的一本书作文800字（三）
我曾经是一个有点讨厌读书的孩子。书房里满书架的好书长年累月地躺着睡大觉。我懒得去读，生怕惊醒了他们的好梦。爸妈总是无可奈何地摇着头。
可自从学校开展“感悟经典”的读书活动后，在大家的影响下，我不知不觉地爱上了读书，尤其对《女生贾梅》这本书爱不释手，夜以继日，不知疲倦地读着，恨铁不成钢的爸妈总算有了笑容。
《女生贾梅》这本书，我记不得到底读了多少遍，但我总会不由自主拿起来读着，每读一遍，总会有新的发现，新的感受。读到入神之处，我会情随贾梅嚎啕大哭，也会心随贾梅哈哈大笑。爸妈不明究竟，总免不了被我吓得六神无主、惊慌失措。
《女生贾梅》这本书的故事情节我可谓如数家珍，因此贾梅美丽的形象总是在我眼前闪现：她生活在一个幸福的家庭，享受到了亲人的爱，更重要的是她懂得爱别人，关心帮助他人。最让我感动的是她让“宇宙”找回了练武术的信心；让不幸的孩子拥有了美丽的笑容；让“王小明”树立了读书的自信。而我只知索取，却不讲回报，总认为自己还小做不了什么，与贾梅相比真是有天壤之别。对他人哪怕是一个问候，甚至是一个眼神都没有付出过，是贾梅让我这颗冰冷的心逐渐有了温度。
贾梅不管遇到什么事，她总是开开心心的，尤其是遇到困难时，她能微笑地面对，勇敢地解决。这种乐观的心态值得我学习，她不懈进取的精神更是我所欠缺的。她拍过纪录片，选上“礼仪女生”，办班报，一切似乎是那么顺风顺水，称得上“幸运”女孩。为什么没有幸运之神眷顾我呢？此时，我想到了老师的告诫：几多耕耘，几多收获。
我喜欢读这本书，不只是因为书中有无数精彩、感人的故事，更是因为贾梅那颗无私、勇敢的心时时鞭策我前进。我努力地学着，妈妈经常夸我说：“我家的贾梅真棒！”我的动力更足了。
吴老师常说：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”我以前是似懂非懂，常读这本书后，才豁然开朗。于是，常呆在书房读《女生贾梅》这样催人奋进的好书。
书是精神食粮，我愿常在书中笑！
我喜欢的一本书作文800字（四）
一本好书，就如一杯好茶，细细地品，慢慢地
“砰”一声巨响，紫岚紧抱着老雕坠落在阴暗而又荒凉的石滩上。紫岚处在老雕的下方，它的脊背先落地，正好砸在尖尖的岩石角上，所有的肋骨都被折断了，心脏也停止了跳动，但四条狼爪仍紧紧地拥抱着老雕。
看到这一幕，我的心像蜘蛛网般复杂交错，思绪有点儿混乱。鲜血像流水般淌在我眼前，是那样凄惨，那样悲壮！紫岚为了黑桑，为了女儿，为了子孙，它不得不这样做，不得不牺牲自己，换就要出生的幼崽们的平安，不让黑仔的'悲剧重临于自己的子孙身上。这一幕，我为紫岚感到不平，它付出了这么多——容貌、时间、精力……到头来却是竹篮打水一场空，枉费了它多年倾注在孩子们身上的心血，理想总以失败告终。也不禁使我对它产生了怜悯。
为什么紫岚的付出、美好愿望竟会变成现在这种情形？这个问题使我百思不得其解。某一天，我无意间听到一个同学低落地对另一个同学说：“我的妈妈总是让我学这学那的，而且学了一会儿就停，总骂我什么都学不成，学了跟没学差不多……”听到这儿，我似乎悟出了一个道理。
紫岚希望能把自己的孩子培养成狼王，能够居高临下，这种期盼是所有母亲都会有的，但紫岚却过于急于求成，一心只想完成黑桑留下的遗愿。俗话说得好：心急吃不了热豆腐。只有一步一步、脚踏实地地去争取自己想要的东西，才能有巨大的回报。人也一样，越是急，事情做的就越糟，不能只想着结果，忘了过程，抱有一步登天的愚蠢想法。
对于紫岚，我又更换了一种态度，为它对孩子们的爱而感动；为它刚开始对孩子的偏见而气愤；为它对子女的教法而哭笑不得；为它对黑桑的忠诚、真心而敬佩……
书，带给了我多少惊喜，因为它，人类才能向文明更进一步，走向今天的繁荣昌盛！
在页面上，由一个个笔画而组成的文字不再是简单的文字，而是一个个富有魔力的精灵，从作者笔下溜到了页面上，在我眼前演绎了一幅幅生动别致的动画。
我喜欢书，不是一天两天的事儿，而是一辈子、一辈子！永远不止息的阅读，让黑白的人生增添色彩！
我喜欢的一本书作文800字（五）
“书籍是人类进步的阶梯。”每个人都有自己喜欢的书籍，我也不例外，我最喜欢的便是四大名著之一的《西游记》。
《西游记》因为其内容生动形象，蕴含的真理发人深思，所以多次被拍成电视剧电影等。鲁迅先生称之为神魔小说。由此可见，这部名著的影响力和文学价值。
《西游记》作者是吴承恩，文章前七回主要是写美猴王出世及大闹天宫的情节，虽然只是短短七回，却引得无数人内心汹涌澎湃。孙悟空虽有万般变化，神通广大，却因桀骜不驯被如来压在五行山下，也正是如此才为下文写西天取经埋下了伏笔。
故事的精彩由此开始。孙悟空在五指山下苦苦等了五百年才等来唐僧，因菩萨指引被唐僧所救，但后来却因为和唐僧的种种争吵、不合，被唐僧驱逐而去。之后受观音所助，用金箍降住了那猴头。随后在19回和22回时依次收服了经观音点化的二徒弟——猪悟能和三徒弟——沙悟净。正因收服了猪八戒后，猪八戒心存不满，总是挑拨孙悟空与唐僧的关系，才有了之后《真假美猴王》《三打白骨精》等脍炙人口的故事。
三兄弟一路保护唐僧西天取经，途中降妖除魔，不畏艰难困苦，历经九九八十一难，最后终于取得真经修成正果。
这篇小说给我的收获很多，无论是大闹天宫让我感受到的慷慨激昂，还是真假美猴王感受到的愤愤不平，又或者是取经回归是感受到的百感交集……都被我深深铭刻在心中。其实在我第一次看到这本书时，我并不喜欢看。但是在朋友的大力推荐下我便深深的爱上了它。
这部文学巨著不仅词句优美，其中也包含了许多的真理。在书中，吴承恩写到：“心生，种种魔生；心灭，种种魔灭。”他告诉我们“一切的躁动都是因为内心的波动，只有内心平静，才能没有烦恼。”不仅如此，还有“山高自有客行路，水深自有渡船人。”告诉我们无论任何的艰难险阻，只要你能够坚持，就一定会有办法。在看过西游记后，不仅仅是要明白其中的故事，还要理解其中蕴含的深意并且付诸在日常生活之中。这样才能够让你成为更好的自己。
希望我分享的这本《西游记》，它能带你领略人生百味，感悟生命真谛。
