身处天堂的英雄：
2008年5月12日正值感恩节。中午14时28分地球突然发生剧烈的震动，里氏8．0级的汶川大地震让全中国颤抖，在地震中我们学会感恩。英雄您让我们懂得坚强，学会感恩。虽然您可能只是一位平常人，但您的壮举让每一个人感动。您是一位坚守岗位的老师。当我知道您用自己的身躯顶起一块预制板身下还护着四个孩子的时候，我明白了这是老师的职责也是人性的光辉，这正如您的名字“谭千秋”；您是一位大爱无私的母亲。您的姿势让每一个人铭记，您的背被上面那块预制板压变形了，但身下却护着一位熟睡的女婴。就在死神来临之前，您在手机上留下了一条永远也发不出去的短信：“宝贝，如果你还活者，要记住，妈妈爱你!“朴实的语言催人泪下，这位伟大的.母亲所做的是每个人都应该刻骨铭记的。因为有你们的壮举，才让千千万万的人学会了感恩。不是您对自己的学生或儿女有恩，而是对中国有恩，13亿人民都歌颂您的事迹。每一个坚强存活的同胞就是一个希望是中华的希望，因为他们经历过。
我们学会了感恩，因为有你。因为有你四朵祖国的花朵继续绽放，因为有你一个希望之星继续闪耀，我向你们感谢。你们虽然逝去了，但你们的精神将代代相传。
祝您在天堂幸福快乐！
此致
敬礼
四川的兄弟姐妹们：
安息吧，我们的兄弟姐妹
今天，举国哀悼，国旗降半，笛报嘶鸣。
公元2008年5月12日14时28分，汶川8级地震，我数万同胞不幸罹难，黄泉永隔。
每个人的心都被撕痛，泪雨纷飞，山河呜咽。
没有什么可以替代悲情，每天更新的遇难者统计数字下，是一个个曾经鲜活的生命，和我们一样，有名有姓，有家有口，过着简单却充满希望的生活。他们，是我们的兄弟姐妹。
今天，以一个国家的名义，我们的兄弟姐妹，我们为你志哀，神情肃穆，站立静默。愿你安息，愿你的魂灵去往幸福的所在，不再承受苦难，不再为大地的震颤恐惧惊悸。你们的家人，我们为你供养，你们的家园，我们为你守望，你们不再感受的这片大地，我们会坚定地站立。
安息吧，兄弟姐妹。这是你们的苦难，你们的不幸。你们离开了亲人，离开了曾经秀美醉人的家园；亲人失去了你们，面对断壁残垣的疮痍，要长久湎于恶梦和对你们的追思。
安息吧，兄弟姐妹。这是一场国难，是国家的不幸。举国上下全力以赴，想把你们每一个一息尚存的亲人从废墟中抱出，我们捐款捐物，要让你们的亲人身体得到疗救，家园得以重建。现在我们更加知道，一个国家的主体，是她的国民，我们爱这个国家，就是爱和你们一样的每一个国民。今天，整个国家为你们哀悼，这是中华人民共和国建国史上从未有过的先例，是一个国家对亡灵的最高祭奠，对生命的最高尊重，对灾难的最大铭记，对人性的最强坚守。我们相信，从此，我们的国民更懂得守望相助，我们对国家的爱更加具体而实在。
安息吧，兄弟姐妹。这是全人类的苦难。巨大的.灾难，是对人类的撕裂，把一部分人和另一部分人生生推向两种绝然不同的状态，仿佛人间与地狱的隔别。善良、同情、良知和爱，会把人类再次弥合。你们可曾看到，伟大的互爱潮水，如同曾经奔流于任何一次人类悲剧发生的时刻，汇聚成哀伤和坚韧的海洋。
愿你们安息，我们的兄弟姐妹。我们为你们泪流不止，我们为你们点燃烛光。但我们不会变得软弱，不会屈服于灾难的无情。我们要以一个国家的力量，整个人类的力量，让经历了灾难折磨的人们，重获原来的生活。我们凝聚着爱，勇敢坚强而快乐地生活，我们知道，这样是对你们最好的祭奠，这同样是你们在另一个世界的期盼。
安息吧，兄弟姐妹，我们永远不会忘记你们，永远爱着你们。
来自心灵深处的呼唤作文【一】
今天与朋友一起去看了唐山大地震。之前看了很多宣传，但看网友给它的打分并不理想。今日一睹，才真正品尝到其中的滋味。酸中带甜，苦中又有着微妙的快乐。
它就是一个催泪弹，从一开始，它来的就是那么强烈，那么震动人心。生与死的抉择，犹如冰冷的匕首直入人心。岂能一个痛字了得。整个地震的描述，缩小到了一个家庭，这样更能让关观众
在这个情感逐渐缺失的时代——爱情就像快速消费品，亲情犹如写了据条的支票，友情也变成了向上攀登中的一块垫脚石——突入其来的真情的呼唤，犹如沉睡已久的心灵忽然间业已发生了八级地震。
当心灵开始酸痛的时候才明白，原来整天围着我们身边的已经平淡的不能在平淡的感情是那么的弥足珍贵!
我很欣赏那句台词：“没了，才知道什么是没了”。这句让女主人翁愧疚一生的话，似乎也在告诉我们她真正的含义。是啊，没有人想自己去亲自实践这话的真正含义。因为当你真正体会到的时候，已经失去了她，而只能生活在暗无天日的过去里。好好的珍惜现在才是珍贵的。
逝者已矣!我们不能改变过去，也不能预知未来，唯有好好的珍惜现在。这也是这部影片的意义所在。如果我们看过后只是流几行泪水，摸一把鼻涕，然后，哀叹一生：悲矣!将恐怕是对这部影片的糟蹋。
从这里，我更加体会到哈佛校长Drew Gilpin Faust的那句话：在醒着的时间里，追求你认为最有意义的。生命短暂而又脆弱，我们又岂忍心虚度年华啊。看到这里，请不要忘记，回到家给妻子一个温馨的吻，给孩子一个亲切的拥抱，给父母一句温暖的问候，给朋友一个真诚的祝福!
让每一天都绽放光彩!
来自心灵深处的呼唤作文【二】
每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。
一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年，他正在吻他的母亲，他们沉浸在幸福的气氛中-这就是《爱的教育》的封面。
记得这本书是我在11岁生日时父母送给我的生日礼物。当我打开第一页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以
《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们;想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们;想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们;想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习;最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们!……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。
这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的?“没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人;告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。
