大学生活英语作文1
when i was in high school, I had to study all the time and hardly had spare time to do what i wanted to.Besides, I had to focus on my textbooks and doing exercise again and again. Therefore, I had little time to read magazines and novels and watch TV. what was worse, I couldnt play with my friends a lot, which I couldnt stand the most. In a word, all i did in high shool should be considered for the College Entrance Examination.
However, my college life is totally different from the life in high school.I can arrange my time freely. I spend most of my time reading in the library, where I can open my eyes and broaden my mind.In my free time, I also join some clubs,where i can make a lot of friends of different majors. My teachers in college are so kind and knowledgeable that they not only teach us knowledge but also how to be a person and how to get on with others. In addition, there are more opportunities for me to improve myself.
I believe college life is an important stage in my life. In college, i can learn how to learn by myself, how to get on with others, how to live independently.College provides me with a stage where i can show myself and be myself.
大学生活英语作文2
It has been two years since I first got to university. Some of my classmates say that the college life is boring, because they have plenty of time but do not know what to do. However, from my point of view, the campus life in college is interesting and colorful as long as you make it meaningful.
距我第一次去上大学已经两年了。我有的同学说大学生活很无聊，因为他们有很多时间却不知道做什么。但是，在我看来，只要你把它变得有意义，大学校园生活是有趣且丰富多彩的。
In the first semester in college, I didnt relax and I still worked hard as I was in the senior school. I usually spent two hours in study at night and I went to the classroom forautonomous learning.But the difference is that I have many extracurricular activities. For example, I went to the English Corner regularly on Tuesday night, in which I could practice my spoken English and make friends with common interests.
大学第一个学期，我没有放松，仍然像在高中一样努力学习。晚上我经常花两个小时学习，我会到教室自习。但是不同的是我有很多课外活动。比如，我每周二晚上都去英语角，在那我可以练习我的口语，和有共同兴趣的人交朋友。
Besides, I join the Student Union of my department. In the Student Union, I have a group of workmates who work hard together and support to each other. Actually, it looks like a big, warm family that we can share our lives together. During various activities, I realize the importance of team spirit that helps us go further.
此外，我参加了系里的学生会。在学生会里，我有一群同事，我们一起努力工作并且互相支持。在各种各样的活动中我意识到团队精神的重要性，它能帮助我们走得更远。
Finally, college is great stage to improve a student and show ones abilities. In college, I know more about our society and get more channels to explore the outside world. I realize that I am not only a student but also an adult who is preparing to step into the society.
最后，大学是提高学生和展现一个人能力的大舞台。在大学里，我对社会有了更多的认识，同时获得了更多探索外面世界的渠道。我意识到我不仅是一个学生也是一个即将踏入社会的成年人。
In short, I cherish my life in college campus and I will try hard to make it colorful as well as meaningful.
总之，我珍惜我的大学校园生活，而且我会努力使之丰富且富有意义。
大学生活英语作文3
Time spent at a university is a most worthwhile period in a young persons life. This is a time when a student begins to form his or her ideas about life in general. Attending classes and studying in the library keep a student busy and provide him or her with access to valuable information， adding to his or her knowledge base.
Campus life can also be rich and colorful. Most universities offer a variety of extracurricular activities such as sports events， contests， and other social gatherings， enabling the students to experience relief from study and homework. Students often form lifelong friendships through the varied experiences of university life.
During the time a student spends at university， he not only develops his intellectual abilites，he also develops social skills as well as knowledge and wisdom necessary for choosing a future career. By learning how to balance intense study and recreation， a student will be well prepared for the challenges of future responsibilities.
大学里度过的时光是年轻人生活中最有意义的一个阶段，这个阶段是大学生普遍形成其人生观的开始，上课、在图书馆里忙碌学习是大学生们通向有价值信息的通道，增强他们的基础知识。
校园生活也是丰富多彩的，大多数大学都提供了各种各样的课外活动如体育比赛、演讲以及其它的社会活动，这使得学生们可以从学习和作业中获得一些轻松。学生们通过大学生活经历，常常会形成一生长久的友谊。
在学生度过大学时光期间，不仅会发展其智能，也会发展其社交能力以及其选择未来职业的知识与智慧，通过学习如何平衡紧张的学习与娱乐活动，学生将会为未来使命的挑战有良好的准备。
大学生活英语作文4
First I must say the campus life is really different from what I have experienced in high school.For instance,I used to lean upon my dormitory teacher to wake me up on time.But now I have to set several alarm clocks to make myself could hear them in the morning otherwise I would miss my class.And then even worse there would be nobody remind me except my teacher!So the differences are everywhere and I could easily find them.The change of life is great and its wonderful:I have more time of my own and the rights to decide how I live.
我要说的第一件事是大学校园生活真的不同于我所经历过的高中生活。例如，我过去常常依靠宿舍老师来按时叫醒我。但现在我必须要设几个闹钟才能让我在早上听到闹钟响，否则我会错过我的课程。然后更糟糕的是除了我的老师没有人会提醒我！所以不同之处到处都有，我可以很轻易地就找出来。生活的变化很大，它也很美妙：我有更多我自己的时间和决定生活方式的权利。
My campus activities are rich and colorful.Learning English has become a habit to me cause I plan to study abroad in next few years.Playing Guzheng is my favorite activity.I have kept on practising it since I was a little girl and I wish to win more competitions in my campus life.
我的大学校园活动是丰富多彩的。学习英语已经成为我的习惯，因为我计划在几年后出国留学。古筝是我最喜欢的活动。我还是个小女孩时，我一直在练习古筝，我希望在我的大学校园生活期间赢得更多的比赛。
Our university has the first level equipments and the most experienced teachers,also has the best students.I consider it to be a honor that Ive got a chance to study here and I sincerely hope that we could live wonderful lives in our campus!
我们大学有一流的设备和最有
大学生活英语作文5
After entering college,we found, to our surprise,that differences between high school life and college life are great.In high school,we always depended on our parents and teachers to solve all kinds of difficult problems.At college,however,we have to rely exclusively on ourselves.Whats more, we have to learn how to get along with our classmates and roommates.
Four years at college is an important yet very short period of time in our life.So it is always expected that we adapt to this life as quickly as possible.But it is a pity that not everyone can do so immediately.Here are some suggestions.
First,get familiar with the main buildings on the campus.Spend one or two hours by yourself or with your classmates to go around the campus so that you can know the location of such important places as the library,the dining room,the post office,the clinic and classrooms.Next,try to be independent.Learn to do such things as making sound decisions on how to spend your time,how to spend your money etc,and washing clothes on your own.
Furthermore,form good study habits.Talk with your classmates and learn from their good habits.Finally, try to take part in all kinds of activities to get out of your solitude and get on well with your classmates.
进入大学后，我们惊奇地发现，高中生活和大学生活之间的区别在于太大了。在高中时，我们总是依靠父母和老师来解决各种困难问题。在然而，大学，我们只能依靠我们自己。更重要的是，我们必须学会如何与同学和室友相处。
四年的大学生活对我们来说是一段很重要但很短的时间。所以我们总是希望我们能尽快适应这种生活。但是可惜不是每个人都能做到马上。接下来是一些建议。
首先，熟悉校园。消费一到两个小时你自己或与你的同学在校园里走走，这样你就能知道图书馆、餐厅、邮局、诊所等重要场所的位置教室。下一个，努力成为独立学习做正确的决定关于如何花时间，如何花钱等等，以及自己洗衣服。
再者，形成良好的学习习惯。谈谈和你的同学一起学习他们的好习惯。最后，试着参加各种各样的活动，走出孤独，与同学们和睦相处。
大学生活英语作文6
Being in the college can be regarded as the best time of the life for the young. The campus life is enjoyable, precious, and alsocolorful.
This is a time for a student to his or her ideas about life in general. Attending classes provide him or her precious knowledge, adding to his or her knowledge base. Library is also a good place for students to study in where you can receive more information. Studying in college is a brand new start of our life. One can continue to study hard for the better scores.
In your spare time, you could play basketball, football and so on. Doing sports is very interesting and good for your health. If you want to show your talents and skills you can join in all kinds of activities.
In fact, you can do anything which you are interested in. Therefore, a student in college should fully use the time in college,making his or her life much more colorful.First of all, owing to the lack of connection with the society,wed better have some activities to get into touch with the different society.
In a word, college life is enjoyable, precious and alsocolorful.
对年轻人来说，上大学是人生中最好的时光。校园生活是愉快的，珍贵的，也是多彩的。
这是一个学生总结他或她对生活的看法的时候。上课给他或她提供了宝贵的知识，增加了他或她的知识基础。图书馆也是学生学习的好地方，在那里你可以得到更多的信息。大学学习是我们生活的一个全新的开始。一个人可以继续努力学习以取得更好的成绩。
在你的业余时间，你可以打篮球，足球等等。做运动很有趣，对你的健康有好处。如果你想展示你的才华和技能，你可以参加各种各样的活动。
事实上，你可以做任何你感兴趣的事。因此，一个大学生应该充分利用大学的时间，使自己的生活更加充实五彩缤纷。首先总之，由于缺乏与社会的联系，我们最好有一些活动来接触不同的`社会。
总之，大学生活是愉快的，宝贵的，也是多彩的。
大学生活英语作文7
As we know, many people favor the idea that the college life is free and comfortable, but I’d like to say it’s not true. As a matter of fact, my life in university is so busy that I wonder if my energy is enough. As to my college life, I divide it into four parts, including study and student activities.
Firstly, I want to talk about the study. In my opinion, study is the priority in college. When I received the letter of admission in summer, I knew clearly that what I should do. So I make up my mind to study hard and pursue learning as much as possible. I’m greatly convinced that knowledge can change my life. Therefore, I often go to the quiet study room where many people study there. By working so hard, I get good grades in the exams.
Secondly, student activities play an important role in our college life. To be honest, the student Union is a good place where one can develop social skills, get his abilities trained. I take part in many student activities. For example, I’ m a volunteer, teaching the kids to learn to dance and write. I think it’s meaningful for everyone to give a hand to others. I can also do some jobs in the Student Union, including receiving and sending fast mail, selling papers and magazines. I think they’re unforgettable and worthwhile experiences for me.
In short, my life in university is busy but valuable. You can see that study brings me knowledge, student activities improve myself, library changes my horizons, the others things make me independent. They get all my abilities trained. And I see t
hat the chance will come only if you have a prepared mind, so Im sure that I can achieve my dreams in college life.
正如我们所知，许多人赞成大学生活是自由和舒适的，但我想说的不是这样。事实上，我在大学里的生活是如此的忙碌以至于我怀疑我的精力是否足够。至于我的大学生活，我把它分为四个部分，包括学习和学生活动。
首先，我想谈谈这项研究。在我看来，学习是大学的首要任务。当我在夏天收到录取通知书时，我清楚地知道我该怎么做。所以我下定决心努力学习，尽可能多地追
其次，学生活动在我们的大学生活中扮演着重要的角色。老实说，学生会是一个很好的地方，在那里一个人可以发展社会技能，得到他的能力训练。我参加了许多学生活动。例如，我是一名志愿者，教孩子们学习舞蹈和写作。我认为帮助别人对每个人都是有意义的。我也可以在学生会做一些工作，包括收发快信，卖报纸和杂志。我觉得这对我来说是难忘和值得的经历。
总之，我的大学生活很忙，但很有价值。你可以看到学习给我带来知识，学生活动提高了我自己，图书馆改变了我的视野，其他的东西使我独立。他们训练了我所有的能力。我看到了
只有你有准备的头脑，机会才会到来，所以我相信我可以在大学生活中实现我的梦想。
大学生活英语作文8
My university life is better than expected,It is universally acknowledged that when a freshman walk into a big,fascinating but complicated campus,what impresses him most will be the atmosphere of freedom and the “abuse”,which will teach you a lesson before you really adapt to the life of university.
After years of frustration with heavy homework and education which mostly gives us skill of exam more than knowledge itself,I sat down and imagined how my college life would be this summer vacation.In my opinion,compared with universities in HK,universities here is less active,full of awkward political education,and provide too much leisure time in which laziness is born.In a word, it will be boring, if it fits my idea.
However,life tends to be more and more different from expected,as I feel myself absorbed into the campus little by little.Every day when I pass by the door of dormitory I notice tens of posts that contains information of activities of miscellaneous groups or interesting lectures which widen our horizon,just like the lively and colorful world below the calm surface of the Pacific Ocean.
When it comes to my major,mathematics,I am very willing to devote much time to having lessons,doing proper homework,going to libraries to check more details other than textbooks or debating problems through MSN with other friends who share the same interest.
我的大学生活比预期的要好，众所周知，当一个新生走进一个又大又迷人又复杂的校园时，给他留下最深刻印象的是自由的氛围和“虐待”，这会在你真正适应大学生活之前给你上一课。
多年来，繁重的家庭作业和教育给了我们考试的技能，而不是知识本身，经过多年的挫折之后，我坐下来想象着今年夏天我的大学生活会是怎样的假期。在我认为，与香港的大学相比，这里的大学不那么活跃，充满了尴尬的政治教育，提供太多的闲暇时间出生。在一句话，如果它符合我的想法，那会很无聊。
然而，生活往往越来越不同于预期，因为我觉得自己渐渐地融入了校园很少。每一个当我路过宿舍门口的时候，我注意到几十个帖子，里面有各种各样的小组活动或有趣的讲座的信息，它们开阔了我们的视野，就像下面的世界一样生动多彩太平洋平静的海面。
说到我的专业，数学，我很愿意花很多时间去上课，做适当的家庭作业，去图书馆查阅课本以外的更多细节，或者通过MSN与其他有相同兴趣的朋友讨论问题。
大学生活英语作文9
In my understanding, if we refer to an ideal college life as a formal western dinner, then a high GPA, that is, Grade Point Average, should be the main course, while an active part in activities, together with associations, means the appetizer. Some romances, of course, play the role as desserts. They are the 3 key elements for an ideal college life.
Those, however, are not what college life is all about. As we all know, college is wildly different from middle school. It connects not only adolescence to adulthood, but also the ivory tower to the real society. Therefore, the ideal college life is that I become matured both physically and mentally, and that I obtain qualified academic knowledge and get well prepared for society at the same time.
Under this circumstance, I never expect my college life to be too ideal, or you can call it too perfect. It is not realistic to make all things on my own way, with everyone liking me, winning the first prize all the time, and so on. Of course, I’d like to lead a carefree life. However, this does little good to my future. What really helps is hardships like failure, betrayal, and unjust treatment. Only after experiencing those can I know what society is like, and what life is like.
To conclude my speech, I wanna say, some positive experiences are surely part of the ideal college life. But, I should not forget about the negative sides. They are not less necessary.
我的理解是，如果我们指的一个理想的大学生活作为一个正式的西方晚宴，然后是高学分，也就是说，平均绩点，应该是主要的课程，同时积极参与活动，连同协会，是指开胃。有些爱情，当然，发挥作为甜点。他们是3个关键要素的理想大学生活。
这些，不过，是不是大学生活的全部意义所在。我们都知道，大学生是大相径庭，从中学。它连接不仅青春期到成年，但也象牙塔的现实社会。因此，理想的大学生活，我变得成熟的身体和精神上都非常，我获得合格的学术知识和作好准备，为社会在同一时间。
在这种情况下，我从来没有期望我的大学生活太理想，或者你可以称之为过于完美。这是不切合实际，使所有的事情对我自己的方式，与每个人都喜欢我，赢得首奖的时间，等等。当然，我想领导一个无忧无虑的生活。但是，这并没有好到我的未来。什么是真正帮助困难失败，背叛，和不公正的待遇。只有在遇到那些可我知道什么样的社会，什么生活。
在结束我的讲话，我想说，一些积极的经验是肯定的一部分的理想大学生活。
大学生活英语作文10
However, my college life is totally different from the life in high school.I can arrange my time freely. I spend most of my time reading in the library, where I can open my eyes and broaden my mind.In my free time, I also join some clubs,where i can make a lot of friends of different majors. My teachers in college are so kind and knowledgeable that they not only teach us knowledge but also how to be a person and how to get on with others. In addition, there are more opportunities for me to improve myself.，when i was in high school, I had to study all the time and hardly had spare time to do what i wanted to.Besides, I had to focus on my textbooks and doing exercise again and again. Therefore, I had little time to read magazines and novels and watch TV. what was worse, I couldnt play with my friends a lot, which I couldnt stand the most. In a word, all i did in high shool should be considered for the College Entrance Examination.，I believe college life is an important stage in my life. In college, i can learn how to learn by myself, how to get on with others, how to live independently.
College provides me with a stage where i can show myself and be myself.
我的大学生活和高中生活完全不同，我可以自由安排时间。我大部分时间都在图书馆看书，在那里我可以睁开眼睛，开阔视野小心。在我的空闲时间，我也加入了一些俱乐部，在那里我可以交到很多不同专业的朋友。我在大学里的老师非常善良，知识渊博，他们不仅教我们知识，而且教我们如何做人，如何与人相处。另外，我有更多的机会来提高自己，当我在高中的时候，我不得不一直学习，几乎没有空闲时间做我想做的事情去。再说，我不得不专注于课本，一遍又一遍的练习。因此，我几乎没有时间看杂志、小说和看电视。最糟糕的是，我不能和朋友们一起玩。总之，我在高中所做的一切都应该考虑到高考，我相信大学生活是我人生中一个重要的阶段。在大学里，我可以学会如何自学，如何与人相处，如何生活独立上大学为我提供了一个展示自我和做我自己的舞台。
从古代军事战争开始，知己知彼，永远是出于不败之地的秘诀。要学会分析自己英语的优劣势，才能在学习备考过程中有所侧重。以下是托福口语考试题型及学习方法，欢迎阅读。
task1：
题目为非限制性问题，考试内容一定和学校或者日常生活有关，考生在答题时一定要注意回答the reason & detail，对这些还要相对应的细节来支持，答题时间只有45S。所以考生在平时复习的时候就要注意这方面内容的积累和运用，考试的时候才能够使用起来得心应手。
task2：
一般为二选一的题型，形式如问A和B哪个好?为什么好?考生要通过这2个方面来回答问题，答题时间为45S。其实在托福口语中前面2题的题目都是一开始就出现的，当然电脑也会读的，但是考生只要看到题目了，你就可以进行构思了，在准备时间过完之后，就可以开始答题了，不必等到听完电脑读完提示准备时间时才去答题，为自己多争取一些思考的时间，对答题也是很不错的.。
task3：
本主要是以校园事件为话题，语言并不学术，通常是两个的对话，有习语出现。如果在对话中，你听到对话中有70%都是重复其中一个人的观点，那么这个观点就是该对话的一致观点，那另外的30%就是不一致的观点了。
托福口语从第3题开始就有听力的阅读2个部分了。上面的是一般情况下是这样的，还有一种特例就是要你说出相对于听力部分，阅读中没有内容，那么这类话题你就要多说阅读部分的内容了。
task4：
这一类题型为学术类的文章。听力和阅读之间是存在一定的关系的，一般不是承接关系就是驳斥的关系。大部分情况下就是让你用听力讲座中的一个例子来解释，即细节解释。那么这个时间就是要体现你的听力能力的时候了。
第3&4题都是有听力和阅读2部分的内容，其中阅读部分，第3题较短，第4题较长，都是要求在45S读完的，文章长度一般为75—120他词(一般是5-7行)。其中考生要注意的是第4题的阅读部分比较重要，第3题还好，因为第4题要知道听力内容和阅读内容之间有什么的观点，这是答题需要答的。这两题的答题时间都是1分钟。
提示：如果考生在回答时如果要用到Take下的Notes里的词，最好做同义替换，并且在答题时绝对不能出现如：in the reading passage之类的词。两道题的时间分配大致为：15’说阅读，40’说男女观点，中间用点题句连接。回答应尽可能完整，但也无需面面俱到。
task5：
多为学校生活类话题。在这类话题里，会有人提出解决问题的方案，然后让你重要它们的问题和观点，最后说出你的意见，为什么持这样的意见。注意这里的自己的观点的陈述并不要求太多内容，只要一两句带过就可以了。这是整个托福口语只唯一一个问你意见的题目，而在第3、4、6题中都只是让你重复。但有问题只要求你的描述，并不要求你给出解释或者不需要你给出解释，这就相当于完全的转述，但是第5题要有你自己的意见，并给出理由。
task6：
多为学术话题，听力部分是一个讲座内容，题目会要求你重复professor的观点或者解释一下他的一个理论。这里要听清讲座里的内容，才能更好的答题了。需要注意的是第5、6题没有阅读部分，所以听力部分的内容都比较长，只有听好了听力部分的内容才能更好的答题，所以考生在听的时候要充分的做好笔记，这2题的答题时间也只有1分钟。
学校推广普通话活动方案1
xx年9月15日至21日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。大力提倡“说普通话，写规范字”，充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合我校实际情况，特制定本届推普周系列活动方案。
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提升我校师生的语言文字应用能力，增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进社会语言生活和谐健康，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，构建文明和谐的书香校园。
二、活动主题
说好普通话，共圆外校梦。
三、组织机构
为确保推普周工作顺利开展，特成立xx外国语学校“推普周”工作领导小组。
（一）组长：
（二）副组长：
（三）领导小组下设“推普周”办公室，办公室设在科研处。
办公室主任：
办公室成员：
（四）成员：年级主任：
部门主任：
“推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作，制作活动方案，收集各种材料、做好汇报总结。
四、活动目标
做好宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力；增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。
精心策划，力求实效，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动，规范语言文字，加强中华民族优秀文化传统教育，促进校园文化建设。将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。
五、活动内容
围绕“说好普通话，共圆外校梦”的活动主题，多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。
（一）宣传工作
印发语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》（科研处）
设立校内语言文字规范化宣传展板2块，悬挂宣传条幅5条，在全校师生中掀起说普通话，用规范字的热潮。（校办、总务处、科研处）
展板2块：第1块展板：热爱祖国语言文字 构建和谐语言生活
底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。
宣传语“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”要求：深红加粗。
第2块展板：《国家通用语言文字法》
底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。
文字要求：蓝字，三竖栏排版，确保喷绘效果清晰、无错、别字。
条幅5条：
条幅文字内容 悬挂位置
第1条 说普通话写规范字，用文明语做文明人。1号和2号楼之间连廊
第2条 普通话同青春携手，文明语和时代并肩。2号和3号楼之间连廊
第3条 构建和谐语言环境，营造共有精神家园。3号和实验楼之间连廊
第4条 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。4号和5号楼之间连廊
第5条 使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。灯光球场南入口处备注：上述2块展板和5条条幅，国庆假期间校办负责制作完成，10月7日总务处负责安装，确保10月8日早上展板及条幅摆放和悬挂到位。
利用电子屏幕滚动显示推普口号、推普主题等，营造宣传氛围。（信宣处）
电子屏幕滚动显示如下内容：xx外国语学校第xx届全国推广普通话宣传周（固定）说好普通话，共圆外校梦。（滚动）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。（滚动）普通话同青春携手，文明语与时代并肩。（滚动）沟通，从普通话开始。（滚动）师生齐心共推普，文明和谐外校人。（滚动）备注：请信宣处负责落实，10月8日早上大屏开始滚动显示以上内容。
利用校园网进行及时广泛的宣传，扩大宣传普及的范围和影响力。（校办、信宣处、科研处）
备注：信宣传负责在校园网首页制作“推普周”logo，并滚动显示。校办负责将推普周系列活动方案挂在校园网上（“推普周”活动方案内容由科研处提供）。
发出致家长的一封信，引导广大学生当好家庭、社区的推普员，以学生带动家长，提高家长的普通话水平，开展群众性宣传和咨询活动。（科研处）
（二）实践工作
书法比赛（七年级负责落实）
协作体：七年级、校办、总务处“书法比赛规则”由年级协同语文组自行制定，比赛时间、地点由年级自行安排，比赛规则、时间、地点、获奖结果等活动安排随活动总结（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。
开展主题为“我与普通话”的征文活动（八年级负责落实）
协作体：八年级、校办、总务处“我与普通话”的征文活动规则由年级协同语文组自行制定，比赛时间、方式由年级自行安排，比赛规则、时间、方式及获奖结果等活动安排随活动总结一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。如果需要征文稿纸等活动资源，请总务处予以协助。
开展校园内外，“啄木鸟在行动”挑错字活动(高一年级负责落实)
协作体：高一年级、校办“啄木鸟在行动”挑错字活动的时间、地点年级自行安排，活动时学生穿校服、佩戴“啄木鸟在行动”袖章。在校外活动过程中，年级需安排教师全程带队，确保学生安全。及时采集活动过程中的图片信息。袖章由校办负责制作，年级需提前上报袖章数量给校办。
开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责落实）
协作体：高二年级、校办、总务
规范试卷评比细则、时间由年级自行制定，活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。
备注：
(1)请年级安排专人负责全程落实“推普周活动落实“工作。协调会后将名单报科研处张老师（xxxx）。
(2)凡成果展示涉及展板的，务必将展板“全幅拍照”保存为图片，随总结一并上交。
(3)各年级活动自行制定的活动规则、活动计划作为过程材料随活动总结一并报送科研处。
六、宣传口号
说好普通话，共圆外校梦。
积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
普通话同青春携手，文明语与时代并肩。
沟通，从普通话开始。
师生齐心共推普，文明和谐外校人。
七、活动奖项设置
书法比赛（七年级负责实施）
班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
开展主题为“我与普通话”征文活动（八年级负责实施）
班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
开展走进社区，“啄木鸟”挑错字活动（高一年级负责实施）
班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责实施）
班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
年级组织奖
一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个备注：所有奖项汇总后，报送科研处，由学校统一颁发获奖证书。
八、具体实施时间段：
9月5日-9月14日，宣传启动阶段；9月15日-10月15日，各年级实施阶段；10月20日，各年级上报活动总结阶段。
备注：各年级“推普周活动落实“负责人，将本年级活动总结（含文本材料、图片资料等）于10月20日前，打包发送到科研处邮箱：xxxx@qiewo.com。
学校推广普通话活动方案2
一、指导思想
语言是最重要的交际工具和信心载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，作为职业学校我们更加要努力学习普通话，做到人人使用普通话交际生活。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言，《教师法》规定：“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话，加强校园精神精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此，学校决定在全校开展推广普通话工作。宣传《国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。
二、活动主题
心相印 语相通
三、活动时间
20xx年春季学期
四、活动内容及安排：
（一）由学校推广普通话领导小组负责组织、培训、计划安排、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组：
组长：牟朝军
副组长：刘兴寿
成员：蒋道顺、杨朝祥
组员：各科室、各班班主任及任课教师
（二）推广宣传动员，营造氛围。
（1）一次专题校会，动员全体老师推广普及活动的方案及落实。
（2）在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他，使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广普通话良好氛围。
（三）利用学校宣传
（1）一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。
（2）一个主题班会。
“写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。
（3）开展“红诗颂党恩”朗诵比赛
各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛（三月底开展具体事宜后有通知）。
五、教师方面。
（1）学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。
（2）学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导，全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平提高。
（3）结合推广普通话，学校将每学期开展教师演讲比赛，（事宜具体安排）
（4）学校把推广普通话作为日常工作检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围，
六、学生方面。
（1）学校要求学生在校期间必须讲普通话。
（2）各班级要选出两名推广普通话委员，在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。
（3）学生做好普通话测试考试。
（4）开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动，比如朗诵、演讲等。
七、总结评比。
对各班推广普通话实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情那个情况，教师讲课普通话使用情况等等，对于推广普通话工作实施认真，确实有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推广普通话为契机，继续坚持时时讲普通话。持之以恒并养成好习惯（评比办法附后）。
经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推广普通话工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名推普员。
学校推广普通话活动方案3
xx年x月15日21日是第x届全国推广普通话宣传周。根据《教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《xx市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校语言文字工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。
二、宣传主题
说好普通话，圆梦你我他。
三、活动时间
xx年x月15日21日。
三、主要活动
（一）大力宣传，营造气氛
围绕普通话和规范字开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。
（二）开展各种专题活动
1．在学校办公网进行推普宣传。
2．各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。
3．红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。
4．各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。
5．开展啄木鸟在行动活动，对校园内规范用语用字开展一次全面检查。
6．各班语文老师组织各班说普通话、写规范字监督小组的同学，具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。
学校推广普通话活动方案4
20xx年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周。我园以此为契机，认真贯彻上级语言文字精神，结合幼儿园的具体情况，扎实稳妥地开展我国语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下：
一、指导思想
进一步深入贯彻落实科学发展观，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感，努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活，构筑语言文字中国梦。
二、活动意义：
开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕“推广普通话，共筑中国梦”这一主题，以“中华诵经典诵读行动”为载体，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的`自信心，积极进行家园互动的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
三、活动时间：
20xx年9月11日——20xx年9月17日
四、活动主题：
我园推普周活动的主题————大力推广和规范使用国家通用语言文字
五、活动目标：
1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
3、开展“中华诵经典诵读行动”：托小班：《三字经》节选（人之初……贵以礼）中班：《弟子规》（朝起早……辄净手）大班：《弟子规》（用人物……借不难）
六、活动内容
1.在幼儿间进行了“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。同时也让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。
2.全员教职工为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”的理念，在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。
3.与家长密切联系，共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉大手，同说普通话”活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。
七、各段推普周活动具体安排如下：
小班段
（1）充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
（2）落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩”、“我上幼儿园”、“老师好！老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。
中班段：
（1）推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流。
（2）开展“说好普通话，快乐你我他”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者。
（3）开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。
大班段：
（1）在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
（2）积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。
学校推广普通话活动方案5
一、指导思想
全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设迈上新台阶。
三、活动主题
依法推广普通话，全面建成小康社会
四、活动内容
（一）加强组织领导，落实推普活动
组长：苏校长
副组长：
组员：各班班主任
（二）营造推普氛围，提高推普意识
借国务院发布推普xx周年，在推普周期间，利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动，利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议，营造浓厚的推普氛围。
（三）开展推普活动，提高推普实效
1.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
3.利用周一(9月12日)升旗仪式，进行推广普通话的国旗下讲话；利用班级微信群向全体家长发出倡议，要求家长参与到此次推普周活动中来；开展一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会，让学生更深刻的明白推广普通话的意义（每个年段上交一份相关班会教案）；以“依法推广普通话，全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报。
4.组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。
5.开展“啄木鸟行动”（四年级）
①组织学生走出校门，参加社会用字”啄木鸟行动”。
②在班级内开展“分享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理，寻找造成使用错误的病因；总结出预防常见错别字的方法，可用顺口溜或儿歌等形式，也可整理出易错字的表格。
学校推广普通话活动方案6
一、指导思想
为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，认真落实，强化措施，查缺补漏，及时整改，在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话口语实践活动。
二、主要工作
（一）加大宣传力度
充分发挥校园各种宣传网络的作用进行宣传教育。主要是通过校园广播、?板报、宣传栏、开展各种形式多样的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，提高全校师生对推广普通话口语实践工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高学生说规范话和写规范字的能力。
（二）强化常规管理
成立以校长李念民为组长的推广普通话工作领导小组，成员由教务处、总务处、少先队大队部和普通话骨干教师组成，下设由学校语言文字工作办公室，专人负责，健全工作机构，计划安排要到位。
学校教务处将加强对普通话工作的督导检查制度。
结合常规教学管理，教务处开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。各教研组开展示范课、评优课、公开课等活动，检查普通话使用情况。
教务处要充分发挥全体语文教师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。
班主任和任课教师加强对学生上课回答问题和作业情况的指导、检查，使学生逐步养成说普通话、使用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课堂渗透的力度。
（三）落实管理制度。
工作中，要进一步完善学校各种规章制度，在校规和教学管理与评估方面都要有明确的规定，并把普通话口语实践工作与教师、学生考核挂钩，加大分值，奖优罚劣。激发广大师生“学说普通话、说好普通话”的热情，选拔普通话好的教师担任学校普通话口语教师，做到课时落实。成立专门的普通话督查小组，定期对校园内说普通话情况进行督查，定期对各室、班级推普实施进展情况进行检查；对不认真实行或执行力度不大的班级、师生进行严厉批评并进行扣分。
（四）建全档案资料。
工作中，认真、系统地整理各种语言文字档案资料，如：上级推普工作文件、学校推普工作方案、教师教案、各种活动照片、教师基本功比赛原始记录等等，各种档案资料要齐全，分类整理，存放查找方便，管理妥善。
（五）营造实践氛围。
学校建立长效的“普通话口语实践”工作宣传环境，在校园、教学楼、办公室、教室等醒目的地方均要有宣传标语标牌，如“说好普通话，朋友遍天下”、“说普通话，做文明人”等。在学校宣传栏、教室黑板报等各个宣传阵地上，都要有讲普通话必要性、如何讲好普通话以及有关普通话的基础知识；校领导带领广大教师认真学习和贯彻《国家通用语言文字法》，鼓励广大教师认真自觉的讲普通话，从而形成一种语言习惯。并以多种形式广造舆论，创造“讲普通话光荣”的氛围，对处处讲普通话的师生给予表扬和鼓励。这样，初步建立起“人人都想讲，人人想讲好”的氛围。
（六）课堂教学中，要使用普通话
教师教学集体活动及交谈要多用普通话；语文教学中能注重听说读写训练和汉语拼音训练；学生课堂上用普通话交谈或回答问题。在普通话口语实践工作中，要求各室负责人率先带头讲普通话，无论在开会、大型活动以及其他场合都必须使用普通话，并向老师们提了三个“为师”，以播音员为师，以同事为师，以学生为师，注意对比，注意纠正，自觉提高；要求学生还要把普通话带回家，让自己的父母也要讲普通话，使普通话逐步推向社会。
（七）加大写规范字的宣传，消灭一切不规范的汉字。经常搞啄木鸟活动，检查校园里是否有不规范的汉字，教师的教案、笔记、板书、学生作业是否都写的是规范字。引导学生还要到校外处处出寻找不规范汉字，并消除掉。营造浓厚的写规范字的，用规范字的氛围。
（八）课外活动中，多开展各种实践活动。
要充分利用一切可利用的时间，定期组织形式多样的“推普”活动，如演读书报比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛、书写规范字比赛等。要积极参加各级组织的普通话竞赛和写规范字等各种活动。
（九）继续做好重点人员的培训工作
学校要有计划地开展了教师普通话培训，定期举办普通话专题讲座培训的重点是测试中成绩不佳的教师。要充分发挥好现有测试员的作用。对未取得普通话合格证书的教师，及时与测试部门联系，安排好培训和测试工作。
