如果，爱一个人，守一份爱情，可以在早春一起去踏青，可以在盛夏一起去赏荷，可以在浅秋一起去观月，可以在深冬一起去寻梅，不厌倦，却欢乐，不平凡，却平淡。下文是一首《且,听风吟》爱情诗歌，我们一起学习吧。
【一】生活中，随处都是风景。
每一次选择都是成长，无关对错。
她说，“少走了弯路，也就错过了风景，无论如何，感谢经历”。
因为欲望，所以选择离开，无关后与不后悔，只有经历了，才会懂得，才会成长，才会理解“欲壑难填”“知足常乐”。
人生，处于得与失之间。
我们在得到的同时也在失去，反之亦然。
快与不快乐只是一种心态而已。
有时候心情无端跌落谷底，仿佛全世界都抛弃了我。
或许，都认为我是一个因叶落而悲秋的人。
偶尔，还是会因为一抹阳光欣喜无比。
一直很喜欢叶延滨的那篇《灯火的温情》对于“千山鸟飞绝，万径人踪灭”独特的理解，蓑笠翁能在绝灭孤独之中钓寒江之雪的境界。
喜怒不形于色，一直是我所期望的，于我而言，还是太过困难，以前认为很是虚伪，现在不得不承认这是一种处事之道。
小时候，幸福很简单。
长大后，简单就是一种幸福。
【二】“你一直都在”，不需要太多的言语，我们彼此温暖着。
青春是一本读不完的书，我们流着泪一读再读。
最美的时光，在路上。我喜欢自由，向往自由。
渴望远行，渴望和青春玩一次浪迹天涯的游戏。
【三】阳光午后，于秋千之上，遐想另一片天空，不禁泪下。有些结局早已注定，注定我一世迷离。
李娟说：“去一个完完全全陌生的地方，这样也许就能戒掉什么了，所有的依赖，所有的任性，所有的所有。”
我们都一样，同样喜欢着三毛，喜欢流浪，喜欢用文字记录心情，有点忧郁，有点善感，偶尔带点小情绪。
夏天的西昌，不似从前般温和了，凌晨一点，醒后，便倔强的不想入睡，好吧，我还是太过偏执。
关了灯，将自己置于黑暗之中。
夜，那么美，那么静。给人以淡泊，给人以平和，给人以神秘。
我们所执念的，不过是梦想与现实的较量，放弃与坚持的争夺。繁华落尽，一切都是过眼烟云。
境由心造，心静则一切皆静。
【四】已分不清是外界因素还是自身原因，就这样僵持了两、三小时后，依然无法入睡，索性起床。用慧的话说，“去书的世界找视界”。
忘了，第一次看钱钟书的《围城》是什么时候，当时感觉就是不知道写了什么;第二次也记不大清楚了，总之，没看懂，只是听前辈说其中用了大量的讽刺艺术。
好吧，是我太过肤浅。
时隔多年，再次拿起这本书的时候，已是物是人非。
想想，我就是一个笑话。曾经，为了读书而读书，只知表象，不曾深度理解。现在看来，竟是如此虚度，恰似一江春水向东流。
曾经的你不会让现在的你满意，现在的你不会让未来的你满意。
或许吧。
且行且珍惜。
【五】又是一个失眠的夜，
心情很失落。
情绪左右着我的言行，无形中伤害着至亲至爱，越来越相信这就是宿命，我的天空注定一片灰暗。
“我要的坚强，不是谁的肩膀。”
“我要的飞翔，不是借双翅膀，自由是个不能代替的远方，用旅途的孤单，来收获成长。”
CD机中，不停的转着旋律。
“质本洁来还洁去”，哀伤凄恻中的不屈、孤傲。
她渐行渐远。
我要的飞翔，谁懂?
【六】“当我走在这里的每一条街道，我的心似乎从来都不能平静”。
总是觉得很委屈，总是会哭，厌倦这样的生活。
高涨的热情总是被无情的打压，不被理解的痛苦如坠深渊。
我知道我什么都不及别人，什么都做不好。
我唯一的选择是上路，真正为自己而活。
有人说“喜欢流浪的人都会喜欢汪峰的歌。”
与兴梅编织着我们美丽的梦。
就如歌词中所唱“这不是幻想，也不是痴狂，这就是我所坚信的，灿烂生命的模样。”
我们都期待着那一天。
【七】一个人，不知道去哪里，漫无目的。
街边，独自蹲着，人来人往。
看着那群人，用他们一贯的伎俩骗术诱惑着别人，觉得这个世界好虚伪，人与人之间没有真诚可言，为了利益可以不择手段。
唯一欣慰的是，遇见--在最美的年华，纯纯的，不带一点瑕疵。
在数码市场，看着单反，还是有点心动，出于各种原因，还是以后再说吧。
心情，不再那么压抑了。
好吧，我就是这样情绪多变，一个异类。
逛街去。
【八】 总是用我的任性伤害着最爱我的那个人，好恨，好恨我自己。
不敢想象未来的某一天，突然不见了，我会哭成什么样，歇斯底里，天昏地暗，还是……
我接受不了那一天。再也没有人会像她一样，忍受我所有的缺点，所有的无理取闹。
我只适合一个人生活，并不是随口说说而已，我很清楚我自己。
想戒掉所有的任性，所有的依赖，所有的所有。
【九】听着汪峰为女儿写的《向阳花》，
他，用歌声诉说。
未来的路，很长很长，也许会迷失方向，仍要像向阳花一样坚强地灿烂地绽放。
喜欢汪峰，喜欢他写的歌。
写歌只为思考人生，中国摇滚新教父。
关于理想与现实，
不知道是不是所有人都会有这种困惑，
徘徊于理想与现实世界之间。
迷途的惆怅，扯碎我的脚步，
我相信未来会给我一双梦想的翅膀。
【十】昨天，从兴梅那借了本书《花开时节》，作者是一对姐妹花。打开书，看了一下目录，一篇《我写作，因为我悲伤》深深吸引了我。
正如作者所写，因为看到冯秋子的《我跳舞，因为我悲伤》，我心里的感动也如作者般开始缓缓流淌。
每次执笔，都是因为悲伤，每次悲伤，都会哭。不过，都是当时的情绪而已。
“毕竟这是我浅浅的脚印。全是用心写的文字。我在努力去掉文字中灰色的东西，让它散发出淡青色的光芒，用光芒去温暖他人，这是一种最深的渴望”。喜欢作者的文笔，触动了我内心深处的那一抹温柔。
曾说，做一个像慧一样温暖向阳的女子。
对我而言，还是太难，笔尖总是满满的悲伤。
“当我站在大桥上面，静静凝视高速公路，没有人能知道我有多想哭”。
这是汪峰的词，喜欢汪峰，也是因为他的词，一个用心去写歌，用生命去唱歌的，有内涵的人。
真希望如歌词所唱，像个孩子一样。
没有悲伤，没有抑郁的痛苦。
【十一】夜，刚拉开帷幕，华灯已初上。
一个人，找了一处安静的地方，想象着人潮拥挤的街道，火焰已点亮夏末的夜晚。
开始不喜欢狂欢后的落寞，所以选择不去。
记得，2010年火把狂欢之夜，与高婷、钟丽一起去的，临近落幕，找了个地方坐了下来，望着背影，渐行渐远，有些无奈。曲终人散的孤单。突然不想走，彼此依偎坐着，谈天说地，或者不说话，就这样一直到天亮。
最后，还是跟着高婷回去了。
窗外，阵阵焰火声，可以感受到那一片绚烂。
我不知道，后天我会不会去，因为焰火。
翻着书，看到了三毛。
许许多多的人以自己的方式喜欢着三毛。
她说，“因为三毛，荷西成为许多女孩子心中的西班牙情人。”
荷西等了三毛六年，七十二个月，二千一百九十天，五万二千五百六十小时。
上天却也只给了他们六年，荷西走了，三毛崩溃了。
1991年1月4日，三毛永远定格在了那一天。
穿着大朵碎花的粗布长裙站在风尘四起的沙漠里，长发飘飘。
“每天我想你一次，天上就会掉下一粒沙，于是就有了撒哈拉。”
【十二】关于没有地址的信，
充满了距离。
如果，咫尺天涯。
如果，天涯咫尺。
好复杂的心情，隐隐作痛。
想哭，却哭不出来。
如果有来生，
我们去大草原的湖边，等候鸟飞回来。
......
对于李娟的 《梦里花落知多少》 ，越来越喜欢。
看到这样一条评论“你这是在求同情还是干嘛?”
或许，认为我们都是在用悲伤求取同情。
错了，这只是我们心的一种表达，当时的一种情绪而已。
可以说自娱自乐罢了。
或许，我们的世界只有我们自己知道。
【十三】此刻，只有夜是属于我的。
我可以，肆无忌惮的哭。
窗外，雨淅淅沥沥的下着。
同样的雨声，却是不同的世界。
我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。 ——安妮宝贝
对他人的需索，成为恐慌;对他人的期许，成为失望;对他人的依赖，成为伤痛;对他人的侵占，成为禁锢。与之相反的是，对他人的容纳，成为安宁;对他人的放手，成为自由;对他人的付出，成为获得;对他人的怜悯，成为宽恕。 我们在这种以爱为名却以人性冲突来获得成长的挑战中获得实践。 ——安妮宝贝 《眠空》
爱一个人， 是一件简单的事。就好像用杯子装满一杯水，清清凉凉地喝下去。你的身体需要它，感觉自己健康和愉悦。 ——安妮宝贝 《爱人》
我是个旧式样的人，喜欢用手工慢慢做东西的时代。那个时代，有人跋涉千山万水只为相见一面，鸿雁往来耐心等待，春夜无事庭院中闲坐，聆听雨水跌在芭蕉叶上，盖一座亭阁只为观望盛开的杏花。如果遇见生命中一个重要的人，我知道，在我等待他良久的时候，他也已经等待我良久。我们各自都应该是美而好的。 ——安妮宝贝 《一封信》
每个人有自己的宿命，一切又与他人何干。太多人太多事，只是我们的借口和理由。 ——安妮宝贝 《彼岸花》
时明时晦，不改初衷 ° ——安妮宝贝 《眠空》
她无法以理性与这个男子相爱。曾这样强烈而真实侵入彼此肉身和情感，如同各自身体里的一部分，无法隔开距离，无法以进退自如的面具应对。她在他面前曝露无疑的，是童年期贫乏缺失的自己，一个失去凭靠和信任的女童，对感情持有根源一般的需索和质疑。她所有成长，在与他的关系之中失效。她面对这个男子，身心赤裸，这使她回复幼小。 ——安妮宝贝 《春宴》
表白是变相的索取。 ——安妮宝贝
彻底的自由意味着你将被所有人抛弃。 ——安妮宝贝
成熟就是不断的抛弃形式去看本质。 ——安妮宝贝 《蔷薇岛屿》
如同深夜看到对面的高山失火，火焰熊熊，无法抵达搭救。我们曾有过的感情，它是艰难的损失，也是昂贵的美景。 ——安妮宝贝 《眠空》
他说，但是很多人会蒙住眼睛，以为自己会一直无损而长寿，甚或不朽。他们相信自己的手里永远都有时间。可以肆无忌惮，做浪费和后悔的事情。总是认为能够再次获得机会。 ——安妮宝贝 《莲花》
事物有时貌似是一个障碍，但最终是一个礼物。 ——安妮宝贝 《眠空》
肉体的欲望和无助，从来都不能与时间抗衡。但在死去的时候，他获得的平静，就如同他脱去身上的旧衣，突然摆脱束缚获取自由。我们会因为见到最爱的人的死亡而感受到他的新生，并因此而获得蜕变。 ——安妮宝贝 《清醒纪》
对不爱我们的人，一旦付出，就罪孽深重 ——安妮宝贝 《八月未央》
忘记一个人的时间，也许和记得一样的长。而到最后，你看到的依旧是自己的静默，仿佛根本没有爱过。一切界限过于模糊，在左边可，在右边亦可。原来我们爱上的，依旧只是爱情本身。有没有那个人，并不重要。 ——安妮宝贝 《蔷薇岛屿》
与其在一段安全僵滞的关系里衰老并失去力气，宁可在一段危险全新的关系里获得对自我能量的检验。 ——安妮宝贝 《春宴》
有些人你从未见过面，或者被历史清扫或抹煞过，或者已经被覆盖至遗忘了。但只要曾有一字一句进入过你的灵魂，他便成为你的一部分。在某些瞬间他们是不死的，他们的个人意识已经成为由宇宙来分享的一部分。 ——安妮宝贝
时间和破碎的梦想，被埋葬在一起不停地发酵，无法停止。 ——安妮宝贝 《八月未央》
时间是最伟大的治愈师，再多的伤口都会消失在皮肤上，溶解进心脏，成为心室壁上美好的花纹 ——安妮宝贝 《告别薇安》
我想，有些事情是可以遗忘的，有些事情是可以记念的，有些事情能够心甘情愿，有些事情一直无能为力。我爱你，这是我的劫难。 ——安妮宝贝 《八月未央》
当意志被需索蒙蔽的时候，亦会做出屈服的选择。 ——安妮宝贝 《二三事》
他们没有把握好此间距离，最终堕落为情爱中受束缚捆绑的男女。最终不过都是凡人。 这种种日渐认清的现实，能够以单纯的充沛的剧烈的爱来做出弥补和替代的吗。他们都已知晓，爱不具备这种功能。爱也许是祈祷和幻象。爱不起实际作用，也没有生活中妥协和维护的功效。爱最终成为一面镜子，只用来辨析真实自我。爱让现实无处可避，凸现出任何幻象和借口都无法覆蔽的真相。 ——安妮宝贝 《春宴》
若要前行，注定离开现在的地方。 ——安妮宝贝 《清醒纪》
我是想念你的，只是没有任何话说。 ——安妮宝贝
一旦置身事外，就不再画地为牢。 ——安妮宝贝
杏花树开时，雪白枝条风中轻颤。你在诗中提及，旧日与友人在树下相聚，饮酒，吹萧，穿白衣的少年后来亡故。月光下白色花树和衣衫，何种盛景美况已无法得知。很多年之后，你在遥远异乡的巷子里走过，酒馆灯笼未熄灭，你成了另一个时代里的人，不写诗，易喝醉，只远行。你说，春光易虚度，不如早早相逢。 ——安妮宝贝
人要如何超越自己的境遇，这并非是可以训导出来的指向，只能是一种天性。隐约中引领着更为广阔的界限。不管当时如何，胸中是否有大志，一早是看得出来的。 ——安妮宝贝 《素年锦时》
人的伤痛，都只能隐藏在表相之下，埋没在隐秘之中吗。而对生活持有平静，是深刻的压抑，也是一种苦痛的力量。 ——安妮宝贝 《春宴》
我以前不知道哀而不伤是什么意思。现在明白了，却不知道该如何对你解释。 于是想想还是不说了罢 ° ——安妮宝贝 《眠空》
寂寞使人们与自身之外的世界的距离。 所以，我们只是相似的寂寞的人。 ——安妮宝贝 《清醒纪》
长期婚姻，最后成为一个由习惯、信任、秩序和责任构成的共同体。形式稳定，渐渐脱离自我。人性所具备的脆弱、深邃、变幻、矛盾，奔腾而流动的能量，注定与被框架和模式局限的现实有相悖之处。只有恋爱和来自心灵的驱动，才能靠近这无法言喻的甜美和黑暗。婚姻如此之理性，在剔除动荡起伏的同时，也剔除好奇和深入。一对男女，生下儿女，日夜相对，渐渐失去对彼此的兴趣和探索。 ——安妮宝贝 《春宴》
在每个人的心里，其实是有爱情的，一直都有。我想它不是婚姻，不是诺言，不是家庭。它是一种气味。引导人盲目前行却无从触摸。 ——安妮宝贝 《彼岸花》
快乐是什么呢?也许这个问题思考起来，就已经不是快乐了 ——安妮宝贝 《八月未央》
人需要为自己的生活和情绪负起责任。出现困境，不能把不幸的缘由推卸给他人或者环境，这是你自己的事。用心琢磨多做实践，发展出内在的力量，多阅读哲学和宗教的书籍，获得感受，以此获得灵性层面的支持。掌握路径，知道如何整合自己的生命去解决问题。要自助助人，而不期待轻易的答案。 ——安妮宝贝
人内在的深切与细腻，需要对等的人才能承担。 ——安妮宝贝 《眠安》
在人群中我是低调的人。神情冷淡，漫不经心。 ——安妮宝贝 《告别薇安》
中国文字不具备既定的严格苛刻的规则，到你掌握它到一定程度，你就可以用想象力来打开它的范围。它会随着意识和情感而流动、变化、发展，它将由你而定。这就是它的生命力和超越性。 ——安妮宝贝 《春宴》
时间是精确的过滤器。 ——安妮宝贝 《眠空》
要有对自己纯粹而坚韧的标准，才可以跟着直觉和信念去走。 ——安妮宝贝 《清醒纪》
婚姻，如同湍急水流冲刷身心，她最终知道，它要奔向它自身组成所形成的秩序和方向，而不是用以满足个体内心的意愿和妄想。 ——安妮宝贝 《春宴》
我说，绢生，我一直依靠酒精，香烟，写作，镇定剂在生活，因为我要生活下去。任何东西都可以被替代。爱情，往事，记忆，失望，时间…都可以被替代。但你不能无力自拔。 ——安妮宝贝 《告别薇安》
遗忘就和记得一样，是送给彼此的最好纪念。 ——安妮宝贝 《清醒纪》
太深刻的感情，只能让人选择逃离。 甚至没有勇气去承担分别。 ——安妮宝贝 《安妮宝贝散文·爱到逃离》
恋爱中的女子，笑中带泪，容忍和观望生命无法自控而又甘心情愿的沦陷。 ——安妮宝贝 《春宴》
无论男女，我较喜欢那种心绪安静而说话准确的人。通常人语言拖沓、逻辑不清，是因为交流的背景中隐藏太多的借口、谎言、禁锢、虚荣。真正知道自己在想什么以及要什么的人，可以简洁而坦白地应对外界。 ——安妮宝贝 《且以永日》
你可知，肝胆相照有时不过是徒然增加对方负担。 ——安妮宝贝 《眠空》
爱既不高尚，也与浪漫无关。它会在某个特定时刻显露出直接和残酷。没有伎俩，没有幻术，没有前景，没有余地。只有考验和真相。这就是俗世的平常凡人之间的爱。 ——安妮宝贝 《春宴》
她在洗手间的梳妆镜前扑上粉，抹上唇膏，穿上桑蚕丝连身裙，盘出发髻，戴上耳环，跟随他出门。那一段时间，她为他妆扮，不觉得麻烦。曾经，她可以一件黑色羽绒服就打发一个冬天，即使白色小绒毛四处绽出也不觉得牵挂。曾经，她是个在工作、旅途和行动主义的自我麻醉之中试图与世界脱节的人。在恋爱时，她清晰感受到自己的美。这是被一个男子以肉身和恋慕映射出来的美。 ——安妮宝贝 《春宴》
教学目标
1．在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力，达到基本写作要求。
2．能写出自己所熟悉的人和事,做到层次分明、条理清楚；写出自己的真情实感。 在作文中写出有个性的东西，作文要创新，有鲜明的个性特征。
3．重点训练记叙文的写作，多运用抒情、议论，多写感受启发和认识。
4．自由灵活地运用多种写作形式。
具体措施
1、命题上应尽量想方设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。题目的设计应由浅入深，有行动到内心。
2、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。
3、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿修改，更主要是借助学生之间的力量去给作文评判修改。在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。
4、作为讲评时还应以学生为主体，把例文对比呈现，让学生自己去感受文章是否符合题旨要求，再经过讨论研究总结出好作文的优点，不佳作文的修改方案。这样对学生作文的指导意义更强。这样，讲评不再是教师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。
第一单元 记叙的'线索
一、训练目标：
1、继续学习写作记叙性文章。认真观察身边的人和事，边观察、边记录、边思考，然后选取最有代表性的几件事或几个生活片断，来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个人的一个生活侧面。（这是为了突破小学作文的详写一件事模式）
2、写作时同学要注意记叙性散文的语言特点。
3、要训练在记叙和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法，并注意写好段落间过渡的语言。
二、训练题目：
初级： 在生活中，一定有过这样那样的事令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次受到鼓舞，从而获得生活的力量。现在，请你拿起笔来，以“想念”为话题，把你珍藏的记忆写出来吧。
高级：1.《我生命里的那抹阳光》
写作指导： 《我生命里的那抹阳光》为比喻性题目，“阳光”是题眼，“阳光”寓意温暖光明，那个人应像阳光一样给“我”以温暖，又给“我”最珍贵的启示，照亮“我”的前进的道路，引导学生回忆自己生命中那个阳光一样的人，他给了自己怎样的帮助和温暖，把事情写具体，通过叙事既写出他对“我”的重要性，确实像阳光，给予心里温暖的正能量，激励自己人生道路在面临困难和挫折的时候，继续向前……
2.储蓄人生（这一单元以人生为主题编写）
第二单元 借物抒情
一、训练目标：
1.让学生学习将情感融于叙事之中，通过事物来抒发情感。
2.学习运用多种表现手法，具体冇些食物，写出它的特征，并融入自己的感情。
3.巧妙的运用联想和想象，把选取的“物”应抒发的“情”的契合点找准。
二、训练题目：
初级：（一句话）
1.我们学校里共青路上种植的白杨，白杨寄予着共青团员的什么情怀呢？校园还种植着银杏树，它又有什么寓意呢？
2.写学校的操场（运用多种表现手法）200字左右
高级：
1.阅读下面材料，按照要求作文。
中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳正当赤道上方，它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中，任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章
2. 在这个不寻常的春天里
第三单元 合理安排说明顺序
（本单元的写作内容如果出现在上学期第三单元是可行的，能回应所讲的课文，但本册本单元是对生存环境的思考，让学生树立环保意识的单元。故教材中的写作不适用，我们继续深化前两个单元写作内容）
一、训练目标：
1.明确并学习运用记叙文的行文思路。（时间顺序、地点转换、情节转换、情感变化……）
2.学习运用合理的结构布局，达到言之有物、言之有理的目的。（并列式、递进式、总分式、小标题式，
二、训练题目
初级：1.消失了的
高级：把写景的古诗扩展成散文，注意描写手法的运用
把若干个写景小散文缀连在一起，最合成片段式、并列式、递进式、小标题式结构的散文，表达热爱自然，保护环境的主旨
第四单元 记叙中的描写和抒情
一、训练目标：1.写人的记叙文，要使人物鲜活、传神，恰当运用外貌、神态、动作、语言等描写方法。2.写景写事记叙文，要在细致观察的基础上，综合运用各种描写手法和抒情手段，将景、物、事，情呈现在读者面前。
3.抒情力求贴切自然，水到渠成，做到情缘事而发，情由感而生。
4.选材个性化、描写细腻化、情感真挚化。
二、训练题目：
初级： 1.哲学家常说，一滴水中见大海，一粒沙中见世界。的确如此，即使是我们日常生活中一些平常小事，例如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，以及我们各自家乡的建筑、饮食等，细心探究起来，几乎每一样都包含着深厚的文化内涵，蕴藏着语文学习的宝贵资源。到民间去“采风”，关注我们平常习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”，一定会有许多惊喜的发现！以“民风民俗”为话题写一篇文章。
2.家乡的节日或中国“玩意儿”
高级： 1. 我身边的奇人或异事
写作指导：写作前可让学生先搜集素材先选定描写的人物，然后重点去观察人物的选定可从不同的渠道，如电视节目中有特殊本领的人就很多：像中央三台《星光大道》中就有很多来自民间的艺术家、《东方卫视》达人秀每个达人都有绝活
如果用心观察大街上也有很多民间艺人：像用麦芽糖画动物的老爷爷、把你的名字化成一幅画的阿姨等。卖药糖的吆喝声……（古文化街）
2.真正的朋友P160
第五单元 学写书信
一、训练目标：1.了解“书信体作文”的文体特征
（书信是生活、学习和工作中用得最广泛的一种应用文，它是人们普遍使用的一种交际工具。但是，要运用它来写作文，那就不能仅仅把它当做一种交际工具，还必须把它当成“文章”。
（1）、情真意切，便于表达真情实感，富有感染力。（多采用第二人称）
（2）、表达方式灵活。可以采用叙事、描写、抒情、议论的表达方式，
（3）、内容不拘，结构自由，不需要复杂的过渡承接。
（4）、对象很广泛。
（5）、语言要求低。这并不是说语言可以干瘪无味，不需要有个性特点。）
2.学会书信的格式注意书信的要求
书信的格式主要包括称呼、正文、结尾、署名和日期五部分。
3.注意言语中的一切交际礼仪。
二、训练题目
初级：1.渐渐长大的你，一定有许多的困惑无法解答，也一定有许多的烦恼无处倾诉，如果不愿意与亲人和朋友面对面交谈，那就试以书信的形式，向他们敞开心扉，倾诉心曲吧。
高级：1.假如以“珍惜”为
2.请以“选择”为话题或以“长大”为题写一篇书信体作文。
3.我与 面对面（填充一位古人）
第六单元写作 学写游记
一、训练目标：
1.学习以游踪为线索的写作方法，能运用移步换景和定点观察
2.注意详略得当，学会取舍材料。
3.要突出景物的鲜明特征,妙用修辞。
4.适当交代有关风景的知识。
5.融情于景。
二、训练题目：
初级：
大家都应该有过出游的经历。旅途中，我们不仅观察自然风光，了解民风民俗，同时也会有新奇的感受，产生很多思考和遐想。自拟题目，写一篇游记。
高级：
以书信的形式给你的外国笔友介绍你出游的历程，把中国的优美景致介绍给他，亦可以介绍你旅游地的相关知识：神话传说，历史故事等，增强文章的文化性、趣味性。
