作文一：感恩于心，报恩于行
俗话说得好:滴水之恩,当以涌泉相报。我们应该以一颗感恩的心,一颗真挚的心去感激父母,老师,同学,学校,以及所有帮助过我们的人。俄罗斯著名作家奥斯托洛夫斯基说过:只为家庭活着,这是禽兽的私心;只为一个人活着,这是卑鄙;只为自己活着,这是耻辱。我们应当从只爱自己的父母,只爱自己的老师,只爱自己一个人的狭小天地里挣脱出来,从而取代的是一颗宽容的心,一颗坦荡的心去关爱身边的每一个人!在你关爱他人的过程中,你会感到无比快乐,体会到自己人生的真正价值。
宽容是缕缕阳光,能融化冻在人们心中的坚冰;宽容是丝丝和风,能抚平刻在人们心中的伤口;宽容是指南针,能为迷途的人们指明前进的方向。宽容是一种美德,如果人人都能宽容待人,这个世界将会更美好!
爱,其实并不遥远,他就在那举手投足之间,得到了别人的温暖,再把这份温暖回报给社会,回报给人间!在我们的社会里,如龟每一个人都能够带给别人温暖,并能感受他人与社会带给自己的温暖,那么我们的世界将永远充满阳光!
作文二：感恩于心，报恩于行
生命的轨迹，理应用感恩之心激起的道道涟漪一圈圈向前荡漾而去，伴诚信而行！
常怀感恩之心，琐事将不再烦琐，是感恩的心，让我们怀笑度过。生命在前进，挫折，烦恼也必将随之而行，滋生不息。常怀感恩于心，在困难、不甘面前便能将焦虑等不良情绪化于无形，不会哀叹不已、颓废消极。因为感恩于心，所以会在颓然时送来一阵清香，在烦躁时送来一股清凉，把心中热忱重新点亮，让心境豁然开朗，重燃奋斗的心，积极向上、乐观开朗也会重新主导心房。
常怀感恩于心，落叶昏黄，也不会随之哀叹，咏叹悲伤。落叶归根，叶是感恩的，伟大的，既然已不能挂在枝头为树儿增彩，那便化为春泥更护花！落叶，正犹如我们所历经的种种过程、回忆，不能成为我们生活的主体，却是我们演绎生活的根据。成功之时，我们要用感恩的心把过程不忘，把铸就这一切的人和物感激铭记心房。是叶的化泥才把这一切给滋长。纵使失败，也该微笑坦荡，用感恩的心，把一切帮助过我的人感激不忘，是他们的品行生长了美丽的心花。失败了，也不必哀伤、迷茫，更不该彷徨，我们用感恩的心态感激它，因为它让我们离成功更迈进了一步。
很多时候我们都会感叹命运的不公，环境的不畅，然后心事颓然，怠惰不堪，其实大可不必如此，常怀感恩的心，我们相信，这是“天欲降大任于斯人也”的前兆，或者言既然得不到上天的垂青，那便让自己眷顾自己吧！错过了朝霞的绚丽，我们感恩，它让我们更把握了月光的清辉！也许环境不是很理想，我们感恩，因为也许这正是我们展露才华的地方。沙漠并不是树的理想栖息地，但树却可使沙漠变绿洲！
一直有颗感恩的心，一直诚信于行。感恩和诚信是相辅相成的，只有他们共同奋进，生命的足迹才有可能被刻画的美好，绚丽斑驳。
生命不可能从谎言中开出灿烂的.鲜花。海涅如是说。中国留学日本的一个学生的故事，因为刷碗时为图一时便利，所以导致那个城市再无人相信、录用他。给我们警醒，值得深思。失足，我们可以马上复立站起，但失信，或许就永难挽回。为一时小利，一时之便而失信，无疑于饮鸠止渴。开始的时候或许并没有什么，但当酿成自食恶果的惨境时，我们必定懊悔不已，哀叹不息。放羊孩子的狼来了这类事情我们并不会少听说。
民无信不立，常以诚信律己。与人交，言而有信。礼尚往来，以诚感人者，人亦诚而应。也许我们力量有限，但我们可以尽最大的努力将诚信带出一片风气。从自己做起，从身边的人做起。诚信是一种美德，它显示着一个人的高度的自制和内心的安全感和尊严感。我们相信，当我们用蕴籍着感恩的心和诚信所做出的一言一行，都会是最真最美的畅举嘉行！
常怀感恩于心，常把诚信于行。常怀感恩之心，让我们有了一双发现美的眼睛，目光所及，皆是和谐美好，弥漫芳香。常把诚信于行，走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿！
作文三：感恩于心，报恩于行
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之，国旗下讲话：感恩于心 报恩于行。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。相反，一个懂得感恩和回报的人，会生活得轻松而满足，因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。世间万物，莫不存感恩于心中。
可是，我们一直都错解了感恩。感恩，其实不仅只是一种内心情感，更是一种外在行为。
谁言寸草心，报得三春晖。是谁抱起呱呱坠地的我们，是谁含辛茹苦的把我们养大。是谁以身作则的教诲我们做人，又是谁看着我们健康的成长。我们的父母为了我们的成长付出了太多。乌鸦反哺，恨不能尽其意；羔羊跪乳，悔不能释其情。有着一颗感恩的心的人，从来感叹自己可以回报的太少，从不抱怨别人获取的比自己的多。对于父母的爱，我们唯一能做的，就是尽自己的所能来报答，孟宗为了感恩母亲，可以哭竹，庾黔为了感恩父亲，可以尝秽，国旗下讲话稿《国旗下讲话：感恩于心 报恩于行》。先贤告诉我们的不仅是要存感恩于心，更是让我们去用行动报答，将感恩付诸于行动。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。父母和上帝赐给我们一个崭新的肉体，而老师帮助我们塑造一个健全的灵魂。是她们，教会我们如何在书本中汲取知识，是她们，教会我们如何在社会中做一个有用的人，是她们，带领本是无知的我们走进知识的殿堂，也是她们，带给我们生命的启迪。当她们在讲台上挥洒汗水的时候，当她们燃烧着生命为我们付出的时候，我们是否感受到了无比的幸福。我们能作的，就是更好的接受她们所传达给我们的思想，并用之回馈社会。因为这，就是老师们希望我们所能做到的报偿。这就是我们的责任。 投之以桃，报之以李。中国人的精神中，对于别人给于的帮助和支持一定要尽自己的所能来报偿。因此，我们滴水之恩，当涌泉相报。因此，我们才会饮水思源。
感恩于心固然重要，可是，回想一下，我们是否真正的报恩于行呢，在那次感恩演讲比赛后，我们是否真的付诸于行动了呢？现在开始或许还不算太晚！
那就将感恩倾注于早自习的朗朗读书声中，就将感恩倾注于见到老师的一声声问候中，就将感恩倾注于我们拼搏的汗水中。就用我们的健康快乐与成绩报答一直爱着我们的人吧，你现在所做的都是爱你的人为之骄傲的事情！
1、 红烛没有恩师爱心红，蚕丝哪有恩师情意长。节日短信千万条，祝福恩师心飞扬。
2、 让美好的回忆留在怀念中，将温馨的祝福送到您心中：敬爱的老师，祝生活和谐幸福，充满欢笑。
3、 红花离不开绿叶，鱼儿离不开溪水，花儿离不开泥土，学生离不开老师。老师，谢谢您，您辛苦了!
4、 燃烧自己，照亮学生;人民教师，教书育人。春风化雨，塑造灵魂;茁壮成长，难忘师恩!
5、 教师泛舟于学海为帆桨，跋涉于书山做人梯，像蜡烛燃烧，似春蚕吐丝，星移斗转，无怨无悔。
6、 一生不忘师恩，十分感动在心，百折不回前行，千金难买真情，万众祝福园丁!
7、 金秋佳节丹桂香，短信传递师恩忙：爱心化作言行滋润纯洁的童心，真情融入墨香激励奋进的师友。
8、 有人说师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我要说师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
9、 如果生活里没有老师，就好像万物没有阳光;如果智慧里没有老师，就好像鸟儿没有翅膀。
10、 老师您的胸怀像天空那样高远，老师您的恩情像大山那样深重，老师您的品格像蜡烛那样高尚。
11、 黑发积霜织日月，授业恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心。
12、 侃侃而谈，字字珠玉，兢兢业业孜孜不倦。面面俱到，丝丝入扣，心心念念莘莘学子。
13、 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
14、 那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心地祷告，愿天下人，铭记感恩，铭记恩情!
15、 三十岁而立，报父母含辛茹苦养育之恩;二十年成才，感老师辛勤耐心教导之德。
16、 知识随着年龄增长，本领随着身高增长，同时增长的，还有你抚也抚不平的皱褶，数也数不清的白发。
17、 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，在笔和纸的摩擦间，您度过了您神圣的一生。
18、 送礼太土，请吃太俗，心里感恩老师就够;事业未成，学业未名，秉承蜡烛精神就行。
19、 教书一分育人，赢得十分尊敬，社会百分爱师，浙江千分重教，师生万分幸福!
20、 感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。
21、 相处虽短，涌泉终生。授课有限，获益无穷。佳节思亲，感恩激情。老师，您是最可敬的人。
22、 堂堂正正一生为师，兢兢业业投身教育;清清白白抬头做人，安安稳稳欢度人生。
23、 老师让我们快乐每一天，告诉我们一个成功的秘密：善用时间，充实昨天，把握今天，开创明天。
24、 从力的角度分析，您是我们的源动力;我们会用更快更强的加速度，冲击知识的高峰。
25、 敬爱的老师，是桥，把我引向山外;是箭，把我射向未来;是船，让我渡到彼岸;是翼，让我飞到高空。
26、 受人滴水之恩，当以涌泉相报。感恩，多么引人的字眼啊!感恩，就是得到好处之后的感激之情呈现出来回馈他人。
27、 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨，老师把我们引向壮丽的人生。
28、 乘尊师之风，扬重教之帆，握谢师之浆，行感恩之舟，登文明之岸。
29、 高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高!
30、 有人说你是园丁，其实你比园丁更勤奋;有人说你是蜡烛，其实你比蜡烛更执着。
31、 浙里春风，吹绿满园桃李，当念为人师表;浙里重教，培育旷世英才，感恩师德永恒!
32、 厚德，示学生做人之本;积学，授学生求知之根;励志，激学生奋起之威;敦行，化心中教育之道。
33、 我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦!
34、 老师把种籽虔诚地撒在教室里，再经过若干年的培育后，在社会上结出了丰硕的果子。
35、 传道修养儒雅道德，授业传播科技人文，解惑教诲做人道理——感谢天底下所有老师。
36、 生命随粉笔一起磨损，育出大地桃李芬芳;美德与学识双花并蒂，换来中华翰墨飘香。
37、 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
38、 我们的故事注定成为了永远的回忆，你我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良师益友。
39、 教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
40、 没有爱心就没有教育，没有热忱便没有伟大。恩师既有爱心又有热忱，难忘恩师，师恩难忘。
41、 我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!
42、 世界上有一种情，超越了亲情、友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心的`教导之情。
43、 传道、授业、解惑，师道芳香千古。科学文化发展，老师功高辛苦。四化建设成功，不忘粉笔飞舞。
44、 一条短信送祝福，二来低碳又环保;三尺讲台献春秋，四季风雨无阻挡;五湖四海皆歌颂。
45、 老师，是辛勤的园丁;老师，是学生的引路人;老师，是知识的传播者;老师，是人类灵魂的工程师!
46、 红烛升级长明灯，照亮别人，提升自己;春蚕丝化万卷书，哲理名言，启迪后裔。
47、 言行上体现老师教导的道理，工作中运用老师传授的知识，人生中永远记住老师的恩情。
48、 又是九月，神游课堂，飘落的粉笔末，勾勒起您不变的容颜，教诲犹在耳畔，师恩终生难忘。
49、 园丁，春蚕，蜡烛……这些都意味着您的付出，但请相信：苍天自有公道，付出总有回报。
50、 教吾学文化，师道须尊严，节俭美德扬，快意人生始，乐于助人好。
51、 育才播学，不遗余力;三尺讲台，奉献心力;为人师表，非凡魅力;桃李天下，非常给力!
52、 拥有感恩的心，你会更加热爱这个世界，更加热爱生活。拥有感恩的心，你会懂得，惟有懂得报恩的人生，才是有价值有意义的人生。
53、 有人制造鸡精，有人生产味精，而你培育人精，有你在，人类就有精彩的未来。
54、 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
55、 两袖清风，教书育人无怨无悔，激荡时代潮流;一身正气，书写丹青精彩人生，传播松柏精魂。
篇1：感恩于心，报恩于行
一场倾盆大雨，一个弱不禁风的背影，一句句幼稚的指责，一个美丽的微笑，构成了一道美丽的风景线，埋藏在我心灵的最深处。。。。。。还记得那天。“轰隆隆——”天空中传来一阵雷声，悬挂在空中乌黑的云朵像一群奔腾咆哮的野马。一层层漫过头顶，越聚越厚，越压越低，仿佛站在楼顶就能扯一片下来。铜钱大的雨点饶有节奏地拍打着玻璃窗，发出悦耳的“啪啪。。。”声。一道道电光划过，狠狠地把漆黑的天空撕裂成两半。树枝在风雨中发狂地摇摆。房顶腾起一团团白雾，房檐的水流像高山瀑布般泄下来。不一会儿，街道成了一片汪洋，汽车经过时溅起一米多高的水墙，大风掀起一层层水浪。我独自一人站在学校门口里。想着：伞又忘带了。唉，难道今天真的只能淋雨回家吗?真烦!正当我纳闷着要怎么回家的时候，一个熟悉的身影在大雨中忽隐忽现。那个身影显得十分瘦弱，仿佛经不起风吹雨打，撑着一把大大的蓝色的伞，身影逐渐接近我了，一步两步三步。。。我看清楚那个身影的面容，两眼无神的眼睛挂着肿肿的眼袋，一条条皱纹挤在了眼角边，脖子上的.青筋十分显眼，脸颊不时流下来一滴滴晶莹剔透的水珠，不知道是汗水还是雨水，头发被风吹得乱糟糟还挂着几片枯黄的树叶，那银白色发丝在光的反射下显得十分刺眼，那是母亲。在风雨中，我才发现母亲老了。不再像以前一样年轻了，不再任由我任性撒娇了。。。。。。我立即冲上前去，尽管雨滴狠狠地拍打在我细嫩的脸蛋上，我还是一样冲向母亲。“妈，你这么快就下班了吗?下这么大雨你还来接我，傻阿你，你又不是不知道自己有多矮多瘦，万一雨水把你冲走了怎么办，下次别来了，真是的，不为自己着想，就会想着我，你属猪也不是像猪一样笨的啊!”我一边指责这母亲，一边从她手中拿过伞来，为母亲撑伞，我发觉母亲比我矮了。回想起以前下雨天的时候，我吵着要撑伞，“妈妈，你为什么长那么高，我那么矮的，为什么我不能撑伞，这不公平。”母亲笑了笑，说：“女儿，你长大就会比妈妈高了，现在你还小，当然不够妈妈高啦，你长高了就能撑伞啦。”“那我要快点长高，帮妈妈撑伞。”母亲听着我指责她的话，她嘴角微微笑，笑得那么甜，那么美。。。。。不禁我想起一句话：“妈妈是最美的，岁月你别伤害她。”一路上，我不断指责着母亲冒着大雨还来接我回家，可母亲一句话也没有说，只是笑了笑，认真地听着我说的话，像是在享受这儿女孝顺的幸福。。。。。。那幅画面，那个场景，那个微笑，那个熟悉的背影，构成了一幅美丽的油画，成为了我心灵中最美丽的一道风景线。我要感恩于心，报恩于行，要一辈子记住。
篇2：感恩于心，报恩于行
俗话说得好:滴水之恩,当以涌泉相报.我们应该以一颗感恩的心,一颗真挚的心去感激父母,老师,同学,学校,以及所有帮助过我们的人.俄罗斯著名作家奥斯托洛夫斯基说过:只为家庭活着,这是禽兽的私心;只为一个人活着,这是卑鄙;只为自己活着,这是耻辱.我们应当从只爱自己的父母,只爱自己的老师,只爱自己一个人的狭小天地里挣脱出来,从而取代的是一颗宽容的心,一颗坦荡的心去关爱身边的每一个人!在你关爱他人的过程中,你会感到无比快乐,
宽容是缕缕阳光,能融化冻在人们心中的坚冰;宽容是丝丝和风,能抚平刻在人们心中的伤口;宽容是指南针,能为迷途的人们指明前进的方向.宽容是一种美德,如果人人都能宽容待人,这个世界将会更美好!
爱,其实并不遥远,他就在那举手投足之间,得到了别人的温暖,再把这份温暖回报给社会,回报给人间!在我们的社会里,如龟每一个人都能够带给别人温暖,并能感受他人与社会带给自己的温暖,那么我们的世界将永远充满阳光!
篇3：感恩于心，报恩于行
今天下午，我们全校师生及家长在操场上听了关燕老师的一个关于感恩于心，报恩于行的专题讲座。
这真是一场精彩的演讲会，对孩子有很好的教育意义，让家长也受到极大的感动与震撼!
听着一首首扣人心弦的歌曲和专家精彩的演讲，许多同学都热泪盈眶，感受至深。关燕老师讲了多个事例，其中，有一个事例让我至今忘不了：有一个聋哑女孩在1岁时失去了父亲，只有母亲辛苦地把她拉扯大。一个狂风大作、雷雨交加的夜晚，母亲很晚还没有回来，女儿心惊胆寒，于是急匆匆地去寻找母亲。在一个拐弯路口，她发现了母亲，迅速扑了上去，结果才知道，母亲遭遇车祸，失血过多，不幸身亡了。女孩泣不成声，之后，有些热心人帮助她，她的学习很成功，她用行动回报了社会，也让天上的母亲得到了欣慰。
这个故事太感人了，女孩懂得知恩图报，滴水之恩当涌泉相报。感恩是人生当中的必修课，会感恩的人是一个好人，不会感恩的人，即使活着，也不像人样。
我们的父母我为我们付出了那么多。我们也应该感恩父母，报恩父母，哪怕是给下班的父母送上一双温暖的拖鞋，给疲惫的父母送上一杯暖暖的茶水。
爱是力量，爱是勇气。让我们铭记并行动“感恩于心，报恩于行”。
