1、诚实是做人的第一美德。
2、聪明出于勤奋,天才在于积累。
3、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
5、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
6、外在压力增加时,就应增强内在的动力。
7、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
8、人之所以能,是相信能。
9、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
10、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
11、与其临渊羡鱼,不如退而结网。
12、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
13、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
14、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
15、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
16、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
17、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
18、以善心爱人,以善语待人。孩子,让我们共同营造一片爱心世界。
19、事实上,成功仅代表了你工作的1%,成功是99%失败的结果。
20、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
21、成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
22、先相信你自己,然后别人才会相信你。
23、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。
24、奋斗没有终点,任何时候都是一个起点。
25、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。
26、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
27、环境不会改变,解决之道在于改变自己。
28、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
29、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
30、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
31、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
32、没有天生的信心,只有不断培养的信心。
33、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
34、征服畏惧。建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
35、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
36、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
37、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
38、你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心;创意乐意。
39、人生的关键在于:只要你做了,输和赢都很精彩。
40、应该将注意的焦点集中在寻找方法上,而不是借口上。
41、当梦想和现实面对时,总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下。
42、好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。
43、说话是没有硝烟的战争,三言两语说得好能赢得人心,三言两语说不好能招来杀身之祸。
44、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
45、成功的第一步就是:你要敢和别人不一样。
46、那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
47、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
48、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。
49、没有天生的信心,只有不断培养的信心。
50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评,这个教育界最正能量的
1、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
2、人生最重要的不是你所处的位置,而是你所朝的方向。
3、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
4、尊重学生,把学生当成平等的人看待,教师才能赢得学生的尊敬。
5、善不由外来兮,名不可以虚作。
6、生命需要燃烧激—情,教育更需要燃烧激—情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
7、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
8、尽管创作的过程无比艰辛而成功的结果无比荣耀;尽管一切艰辛都是为了成功;但是人生最大的幸福也许在于创造的过程,而不在于那个结果。
9、站在三尺讲坛上,我们四季耕耘,凭着一腔热血,换取万世幸福。
10、一束赞许的目光,一次赞许的点头,一个会心的微笑,都会传递出真诚的鼓励,都能表达出孩子的赞美。
11、我愿成为一缕阳光,给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风,给学生一份抚爱和馨香。
12、出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。
13、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
14、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
15、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
16、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
17、论行为,习惯重;论学习,思维重。
18、做平凡的教师,创不平凡的事业。
19、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
20、用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用手去触摸,用心灵去感受……让孩子们记住:课堂小天地,天地大课堂。
21、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
22、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
23、心中装着爱,行中有着严,用“效率”引导学生追求优秀,享受快乐。
24、创新是人类进步的不竭动力!
25、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
26、你不能控制他们,但你可以掌握自已。
27、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
28、用真情教书,用真心育人。
29、对后进生,班主任请用睿智引导,更要耐心等待。相信等待之后,会有一朵绽开的鲜花迎向你!
30、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
31、视责任为美德。
32、教育的真谛是火柴精神,用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。
33、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
34、一个孩子就是一本书,要想读懂他,就得走进他们的'心灵。
35、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
36、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
37、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
38、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
39、教师的工作是要让每个学生都能享受,并乐意终生享受学习的快乐。
40、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
41、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面,给予学生一个提高的过程;在严方面,做到言必信,令必行。
42、独物之教风,以尽匹夫之责。
43、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
44、只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人。
45、引导学生以探索的眼光去思考,那学习的过程是快乐的。
46、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
47、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
48、老师的爱是雨天里的一把把小伞,为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。
49、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
50、教师是研究者,是学生心灵的开拓者,是传承文化的传播者。
51、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。
52、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
53、你改变不了过去,但你可以改变现在。
54、关爱学生,让学生快乐成长。
55、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
一.感情表达
我想问在座各位,你们有没有认为你家孩子现在挺好的,你们很满意!你们有没有认为今天的家长会让你很恼火!讲真话,你们的孩子我觉得也挺好。其实我也不想麻烦你们往学校跑。可是你们也太不像话了。不知道你们有没有了解到我们学校很多班级都安排家长到学校看班,监考。我总想自己反正天天一早就到校,晚上放学才能离开学校,自己有时间就看一看,没时间也尽量安排其他老师上课,最好就不麻烦你们家长。可是好了,你就愿意在学校门口寒风凛冽中等孩子,也不愿意来帮我看一看。你们也许会问既然这样你为什么不放学?我们的老师都带了两个三个班,他们可能会在其他班级,又不能让十七班和其他班进度不同,就安排我们十七班自己进行,前一阶段我安排班干看管,可是效果很不理想,于是我就自己看管,但是我的孩子总是四节课后就放学,我也不能总让她在等我一节课。因此,我就很纳闷了。月考成绩发给你们,目的是让你们在家教育孩子,有问题打个电话问一下相关学科老师,即可。你们真的做了吗?我很是怀疑,不然怎么一点效果也没有。这不,你们才坐在这里。
我是一名老师,也是一位孩子的父亲。我能体会今天孩子的不容易,也能体会今天作为一名家长的难处。我们班的每个孩子,在我眼里都是好样的,都是可爱的;我们班每位家长也都是我愿意深交的朋友。我对你们的孩子就如自己的孩子,我深深地爱着他们。我关注着他们一言一行,害怕因为自己大意错过了对孩子教育的最佳时机;体会着他们点点滴滴,生怕自己的一时冲动造成他们一生的遗憾;呵护着他们里里外外,就怕他们受到伤害,对生活失去信心。我时时提醒自己,你还能不能抽出更多的时间来陪陪这群孩子;我时时激励自己,你还能不能让自己更有激情;也时常告诫自己,你还有没有更好的解决办法了,对问题了解清楚了吗,还能不能再耐心一点?我只要有时间就想着班级,就惦记着这群孩子,我也时常在梦里梦见他们。如果有段时间没有见到他们就觉得生活中好像缺少了很多。你们也许会怀疑。可我真是这么的。一个孩子就是一个家庭,就是一个人的一生,能对得起每个孩子,就可以帮助很多家庭,就可以让很多人的一生做出很有意义的事,这是一件很大的善事。如果耽误了孩子,就会对一个家庭,对一个人的一生造成损害,那就是罪孽深重。我每天晚上临睡前,就要想一想,明天要找哪些同学谈心,明天班级要有哪些问题解决;每学期要想着本学期班级的主要任务是什么,要和班级老师沟通交流;三年的时间里,我总是要时时提醒自己,我们今天做的和自己的目标接近了没有。
我是这么做的,我相信我们班的所有科任教师也是如此。我们老师都做了那么的充分,我们的孩子又那么优秀,为什么没有达到我们预想的目标,甚至是渐行渐远呢?我们能体会家长的难处,问题能自己解决的就尽量不麻烦家长,学习能教育的就自己教育,不要给家长压力,能让一趟就不让你来两趟。可是……我今天就不客气,我讲你们不要生气,不要怪我不给你们面子。讲好听的,感谢你们对老师的信任,你们真得不把自己当外人,让老师把你家的`孩子作为自己孩子。讲难听的,你们也太缺少一点责任心了。一个星期前,我们才发的月考成绩,为什么选择这个时间,一就是元旦放假,二就是期末考试将至,让孩子带回去给你们签字,写反思,目的就是让你们了解孩子最近的学习状态,让你们能有个教育孩子的抓手。你们没有看到吗?自己的孩子考得咋样心理没有想法吗?你最孬也要做做样子,孩子至少也要收敛月吧时间,可是效果非常差,甚至适得其反。所以才不得不让你们在百忙之中抽出宝贵时间,让你们在叱咤风云时蒋贵屈尊,来到学校和我们交流。我在此说声得罪了!
二.几点要求
1.在家要加强孩子的思想道德情操教育,只要孩子能孝敬父母,尊敬长辈,勤恳踏实,坚持不懈等,他们能学习上没有进步吗?
2.加强最近家庭作业的检查。要严格根据校讯通作业和家校联系本要求认真核查,逐项检查,没有完成,没有质量,坚决不能放过。
3.关于假期安排:元旦三天,9号至12号考试安排只有半天考试的安排。
4.针对孩子的相对薄弱环节加强复习。首先是每一学科,每一环节;在薄弱的学科中加强,在一个学科中一个环节相对薄弱也必须加强。其次是针对自己的不良学习和考试习惯要加强教育改造。关键是要制定具体措施,措施要具有可操作性,要能反馈监督。
5.要能坚持持之以恒.教育自己孩子不仅对自己负责,对孩子负责,也是对自己的子孙负责,也就是说你现在做的,会对你的整个家族命运都产生深远的影响。历史是没有假设,历史不会在你年迈回首往事时,假如我当时能给孩子更多时间,更多要求,可能今天就会……
最后恳请各位在接下来的半个月之中要认真履行自己监护人的监护职责,就算你们帮老师管好我们的学生好吗?
今天讲的不妥之处请大家原谅,在新年来临之际,祝大家合家幸福,健康快乐!