篇一：幼儿园饲养活动的有效开展
引导幼儿感受生命、了解生命、珍惜生命是当今幼儿教育的重要目标之一。幼儿园饲养活动能让幼儿真切地感受到动物的生长变化,感受到动物生命的存在,感受到自己的行为与动物生长之间的关系,从而真正认识生命、尊重生命、珍惜生命。饲养活动是实施生命教育的重要途径,也是幼儿园课程的重要内容。
一、饲养活动的准备
1.制定动物饲养计划
合理选择饲养内容是顺利开展饲养活动的前提。我们首先制订了饲养活动计划,选出适合幼儿饲养的动物,并根据幼儿的年龄特点合理安排饲养活动。小班幼儿对小动物充满好奇,但他们还很难关注到动物的细微变化,我们就让他们饲养在生长过程中外形变化不大或模样可爱的小动物,如兔、猫、狗、金鱼、乌龟等。中班幼儿已经有了一定的饲养经验,我们就让他们饲养容易照料的动物,如刺猬、鸡、鸭、鹅、鸽子等。大班幼儿动作已比较协调,观察能力也较强,且已有较强的责任心,我们就让他们饲养照料过程较复杂或变化较大的动物。我们饲养的动物一般分为相对固定的和经常变换的两种,相对固定的动物有家禽、家畜、鱼、龟等,经常变换的动物是根据春、夏、秋三个季节特征来选择的,如春季养蝌蚪、蚕、鸡等,夏季养蜗牛、龙虾、刺猬、螃蟹等,秋季养昆虫、螃蟹等,或是根据幼儿的兴趣来选择。
2.设置饲养区角
幼儿园开展饲养活动,先要创设良好的饲养环境。我们根据动物的生活习性,在园内设置了三个公共饲养区:一个是上方用防护网围起来的区域,里面有房舍和活动场地,用来饲养会飞的动物,如鸽子、野鸡等;一个是笼子状的,用来饲养奔跑能力强或犬齿动物,如猫、狗、兔等;还有一个是用矮矮的栅栏围起来的区域,里面有小屋和草地,适合幼儿和动物接触,用来饲养家禽类动物,如鸡、鸭、鹅等。每个饲养区里的动物由各班分别负责喂养,供全园幼儿观察或开展与动物相关的活动。一段时间后,各班交换喂养动物。
另外,我们还在每个班因地制宜地设置饲养角,营造出温馨的小动物之家的氛围。例如,在墙面上贴上可爱的小动物图片;在区角摆放动物爱吃的食物,给小动物喂食用的小勺、小碗,给小动物梳理毛发用的小梳子,幼儿观察小动物用的放大镜、尺、记录纸、透明的瓶子和杯子等,以便幼儿用于照顾小动物,随时观察小动物。
二、饲养活动的开展
1.制定动物饲养制度,保证饲养活动顺利进行
制定动物饲养制度是顺利开展饲养活动的保证。我们根据动物的生活习性,制定了各个饲养区角的饲养制度,内容包括对饲养环境的要求、食物的准备、每天喂食的次数和数量、观察的时间和周期、饲养区的打扫等。小班的饲养制度一般由教师引导制定,中大班的饲养制度一般由教师与幼儿商议制定。我们还会随时将在饲养活动中获得的经验补充到饲养制度里去。例如,幼儿发现兔子吃饱了还会经常咬纸盒、啃笼子。通过仔细观察和查
2.把饲养活动融入一日活动,让幼儿更好地了解动物的生长特性
选择好饲养的动物后,教师就要根据动物的生长特征制定饲养活动计划和活动方案,并将饲养活动融入幼儿的一日活动。
幼儿对许多动物都只有粗浅的认识,为了帮助幼儿更好地观察、认识、了解动物,丰富幼儿的知识,培养幼儿的各方面能力,我们开展了有关动物的主题探索活动。如关于鸽子,教师设计了集体活动“和鸽子的第一次亲密接触”“制定饲养制度”,分组活动“鸽子喜欢吃什么”“鸽子
的叫声”“看、画、模仿鸽子的飞行动作”等,以及个别活动“鸽子下蛋”“鸽子孵宝宝”等,从而将饲养活动与主题活动结合起来。幼儿在观察、探究的过程中了解了鸽子的外形特征、生活习性和生长过程,掌握了喂养鸽子的方法,对鸽子的认识也更加系统了。
日常的饲养活动是每天都要进行的,幼儿在细心照料小动物的过程中,会慢慢熟悉动物的外形特征和一些生活习性,包括动物喜欢吃什么、喜欢什么样的环境、怎样繁殖后代等。例如,兔子喜欢干燥,蜗牛喜欢潮湿,蚯蚓喜暗怕光;有的动物喂少了不行,喂多了又会胀死;鸡、鸭小时候需要保暖,等等。
3.引导幼儿探索动物饲养方法,积累动物饲养经验
在饲养动物的过程中,教师要注意捕捉幼儿的问题,视问题为教育的契机,引导幼儿探索各种动物的饲养方法,培养幼儿的动手操作能力和问题解决能力。例如,在饲养蝌蚪的过程中,孩子们发现小蝌蚪似乎长得很慢,总不见它长个,好不容易长出了两条腿,却又接二连三地死了。这时,孩子们很着急,他们分析了各种可能的原因,有的认为蝌蚪是饿死的,有的认为蝌蚪是干死的,有的认为蝌蚪是生病了。他们尝试了好多种方法都不管用,后来发现养在一个放了一些石头的鱼缸里的蝌蚪没有死,而且都长出了四条腿。于是,教师和孩子们一起上网仔细查找各种有关蝌蚪的资料,发现蝌蚪生活在水中时是用腮呼吸的,经过变态发育长出四条腿后则是用肺和皮肤呼吸的,因此要在鱼缸里放上一些石头或木块,让它们能经常露出水面来呼吸。于是孩子们立即动手将洗干净的石头、积木块小心地放进水里。
在饲养动物的过程中,准备食物、喂养动物、清理脏物等都需要幼儿亲自动手。在这一实践过程中,幼儿不仅掌握了有关动物饲养的方法和劳动技能,还总结了相关饲养经验。例如,为了保证幼儿的安全,教师一般不让他们给犬齿动物喂食。孩子们在饲养兔子的过程中发明了一种既安全又有趣的喂食方法:将胡萝卜一根一根插在笼子的缝隙中,不需人用手拿着喂,胡萝卜也不会掉下来,兔子则会抬起头挨个地吃胡萝卜。这样的场面让孩子们很着迷,他们每天都争着去喂兔子。又如,在给小动物喂水时,孩子们发现要用大一点、浅一点、重一点的盘子才不容易被小动物踩翻;养蚕的孩子发现在温度比较高的地方蚕会生长得快一点;蚕宝宝吐丝时,要为它提供合适的“小房子”用于结茧。
4.做好饲养记录,提高幼儿的表征能力
在饲养动物的过程中,我们一般会引导幼儿记录动物的喂养情况、对动物外形和行为的观察结果以及动物的生长情况等。为了帮助幼儿有效记录,我们尝试了以下几种做法:第一,让幼儿自己设计饲养记录表。我们及时捕捉幼儿对动物的兴趣点或争议点,引导幼儿确定记录内容,设计相关记录表。如在饲养鸽子的初期,孩子们常常会围绕鸽子喜不喜欢吃自己带来的食物这一话题争论不休。于是,我们就围绕“怎样知道鸽子到底喜欢吃什么”的话题展开讨论,并确定记录内容、设计记录表:给鸽子喂了哪几种食物,每种食物有几只鸽子来吃,吃哪种食物的鸽子最多等。幼儿根据记录表进行分析,从而了解到鸽子到底喜欢吃什么。第二,引导幼儿运用多种方法记录饲养过程,提高幼儿的表征能力。在幼儿开展记录活动时,教师引导幼儿尽量用能让别人看懂的符号,如数字、表格、图画加以表征。幼儿学会了用数字或符号在表格中记录动物的喂养情况,如喂了什么食物,动物的精神状况,大小便次数、形状等,也学会了用画面直观地记录动物的生长变化情况、运动方式等。我们还鼓励幼儿根据自己的兴趣、爱好选择个性化的记录方法,以提高幼儿总结、概括、创造和表征的能力。第三,将观察记录与交流分享结合起来。在幼儿记录完后,教师常常会提供机会、创造条件,引导幼儿说明或描述自己记录的内容,交流自己的记录方法,分享饲养经验。这样做,既避免了记录流于形式,也进一步增强了幼儿的语言表征能力。
5.家长协助开展饲养活动,满足幼儿的探究需求
饲养活动的开展离不开家长的参与和支持。我们利用校信通、家长园地向家长宣传开展饲养活动的意义,以此获得家长的理解和支持。家长为此积极地配合幼儿园和孩子开展饲养活动,
如帮孩子准备喂养小动物的食物,帮助查找资料,等等。
我们还倡议家长根据自家条件和孩子一起饲养小动物,以满足幼儿的探究需求。我们指导家长在饲养过程中要多关注孩子,多与孩子沟通、交流,以引导孩子在喂养、观察、记录、猜想、查资料等活动中丰富体验。如春天时,我们建议大班家长和孩子一起养蚕,记录蚕的生长情况。在家里养蚕,孩子有随时观察的便利,许多孩子观察到了蚕蜕皮、结茧的过程,并做了详细的记录。他们经常和同伴交流养蚕的趣事,将家里养的蚕和在幼儿园养的蚕作比较。可以说,家庭中的饲养活动既满足了幼儿的探究需求,也增强了幼儿的责任感。
为了让幼儿更多地关注动物,观察和了解动物,我们还将饲养活动延伸到了社区,与附近农户、养殖场建立了联系,带幼儿定期去观察、喂养动物,听农民伯伯介绍有关动物的趣闻、趣事,帮助幼儿积累了更多关于动物的经验。
篇二：小班活动案例：《小蝌蚪》
小班活动案例：《小蝌蚪》
活动名称：小蝌蚪
活动领域：科学领域
适合班级：小班下学期
设计思想：
这正是春暖花开的时候，池塘里、河沟里到处都是成群结队的小蝌蚪。幼儿对小蝌蚪充满了好奇，经常问：“小蝌蚪胖胖的真可爱，它妈妈是谁小蝌蚪长大是什么样子？”面对孩子求知的眼睛，我灵机一动，决定带孩子们进行一番探究，让幼儿了解蝌蚪的形态特征和成长过程。于是我通过“家园共育”栏目，邀请家长一起参与。就这样，教师、幼儿、家长共同探究蝌蚪奥秘的活动开始了。
《蝌蚪》活动方案
活动目标
1、 通过观察蝌蚪，了解它的外部形态和游水动作。
2、 通过听故事，了解蝌蚪的成长过程。
3、 引导幼儿用语言表达自己观察的结果，发展幼儿的语言表达能力。
4、 绘画小蝌蚪，激发幼儿表现欲望，加深对蝌蚪的认识。
活动准备
1、 家长与孩子共同饲养几只蝌蚪，观察记录蝌蚪的成长过程。
2、 几张青蛙的图片。
3、 两盘淡墨水
活动过程
1、观察蝌蚪
老师把科学角里饲养的蝌蚪端到小朋友面前，引导幼儿仔细观察小蝌蚪的颜色、脑袋、尾巴、游泳动作，启发幼儿用自己的语言来描述小蝌蚪的形态，动作。（黑色，大脑袋，长尾巴，一摇一摆游的快）
老师引导幼儿把语言串成儿歌：
大脑袋，长尾巴，变成蝌蚪小娃蛙，游来游去找妈妈。
2、讨论
小蝌蚪的妈妈是谁呢？
听老师讲《小蝌蚪找妈妈》的故事
听完故事后回答:小蝌蚪的妈妈是谁
(通过讲故事使幼儿了解蝌蚪的成长过程，懂得小蝌蚪的妈妈是青蛙，小蝌蚪长大也会变成青蛙，像妈妈一样捉害虫。)
3、点画小蝌蚪
（1）用大拇指蘸一下淡墨水点在画纸上，用黑彩笔添画上尾巴，边画边唱“大脑袋,长尾巴，变成蝌蚪小娃蛙，游来游去找妈妈。”
（2）再用食指蘸一下淡墨水点在画纸上，用黑彩笔添画上尾巴，边画边唱“大脑袋,长尾巴，变成蝌蚪小娃蛙，游来游去找妈妈.
（3）就这样让幼儿分别用五个手指蘸着墨水点画小蝌蚪,边唱边画，一个个生动有趣、形态各异的蝌蚪就呈现在幼儿面前。
4、展示作品，交流总结
李雨晴说：“老师，我用食指画的小蝌蚪最漂亮，和真的一样.。”
纪笑然说：“我用拇指画的小蝌蚪太胖了，它该减肥了。”
活动延伸：
把自己的画拿给爸爸、妈妈看，并把《小蝌蚪找妈妈》的故事讲给爸爸、妈妈听。和爸爸、妈妈共同观察蝌蚪的成长过程。
活动效果：
通过家长与幼儿共同饲养、观察蝌蚪这一亲子游戏，不仅益于亲子间的感情交流，密切亲子关系，也培养了幼儿认真、细致的观察习惯，增进了对动物和大自然的热爱之情。
幼儿对于用手蘸墨水点画小蝌蚪，热情高涨，兴趣浓厚，通过积极参与，他们一个个充满了好奇，尝试着用大拇指、食指、中指等五个手指点画小蝌蚪，画完后相互展示、比较，哪一个蝌蚪大，哪一个蝌蚪小，哪一个蝌蚪更可爱。看看自己的手指，看看点画的小蝌蚪，充满了自豪和满足。这次活动给予了幼儿充分的自
由创作空间，激发了他们的创新精神，培养了创新能力，加深了幼儿对小蝌蚪的认识，达到了预期的教学效果。
附故事——
小蝌蚪找妈妈
暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。 春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。 有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。 “我们的妈妈在哪里呢？”
他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：
“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？”
鸭妈妈回答说：“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”
“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。
一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”
大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。”
“谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”
大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”
“谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！”
大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起哥来‘各各各’的，你们到前面去找吧。” “谢谢您啦！鹅妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌，
他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗？她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘各各各’的”
青蛙听了“各各”地笑起来，她说“唉！傻孩子，我就是你们的妈吗呀”
小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢？” 青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢。过几天你们会长出两条后腿来；再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了黑衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”
小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧！您快到我们这儿来吧！” 青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了。
篇三：幼儿园课程计划
幼儿园课程计划
一、课程培养目标与愿景：
我园的课程目标与内容基本以《规程》、《指南》为基础，以“让每个幼儿充分发展”为核心，通过幼儿园课程实施，促进幼儿情感、态度、认知能力、技能等各方面发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的儿童。课程的具体培养目标是：
1、初步了解并遵守共同生活所必需的规则，体验并认识人与人相互关爱与协作的快乐。
2、初步形成文明卫生的生活态度和习惯，独立自信的做力所能及的事，有初步责任感。
3、主动活动，增强体质，提高运动能力和行动的安全性。
4、亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的依存关系，有认识和探索的兴趣。
5、初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，萌发审美情趣。
6、积极地尝试运用语言以及其他非语言方式表达和表现生活，具有一定的想象力和创造性，
课程愿景：形成丰富、互动、特色、选择的课程愿景。
二、课程类型、组织形式：
通过多途径听取教师、家长、社区热心人士对课程开发的建议，构建幼儿生活中需学会和能应用的课程内容，建立三个主要板块和一个社区3岁以下婴儿的亲子园的课程（设立个人的成长跟踪档案）：基础课程：（以主题活动为中心的游戏、生活、运动、学习）；特色课程（走进家庭、走近自然、开发运用社会资源）；选择课程（早期双语阅读）。 运用集体、分组、个别、小手牵大手等组织形式开展园本课程的开发及运用。
三、各年龄段学期目标与内容：
（一）学期目标：
本园的学年目标与内容基本以《上海市学前教育纲要》以及《课程指南》为基础，并组织教师结合本园的教育发展需要、幼儿活动需求和原有特色，进行了扩展、加宽，以及进一步具体化。
小班幼儿学年目标
1、有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水。
2、能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与教师、同伴共处的快乐。
3、乐意用双语主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在成人的启发下能帮助别人。、
3、爱护玩具和物品，学习收拾与整理。
4、了解身体主要部位的简单功能，知道避开日常生活中的危险。
6、对体育活动感兴趣，尝试用各种材料和器械活动身体，学习一些基本运动方法。
7、喜欢观察周围环境中不用的物品，尝试对其进行分类、对应、排序等，发现其差异。
8、用普通话表达自己的意思，喜欢翻阅图书。
9、喜欢做音乐游戏，能感受游戏中节奏、旋律的显著变化，并随之变换动作。
10、愿意倾听欣赏简单的英语儿歌、歌曲等。
11、尝试用多种材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征，并作简单想象，体验乐趣。
中班幼儿学年目标
1、初步习得刷牙、使用调羹、手帕、纸巾、便纸等生活能力，对自己能做的事表现出自信。
2、有初步的同情心和责任意识，能关注熟悉的人和弱小的同伴，完成力所能及的事。
3、愿意帮助集体做事，有爱劳动的习惯。
4、能对与自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感，能觉察并尊重他人的情绪和需要。
5、能理解日常规则和尊重公共生活的基本常规，有初步辨别是非的能力，能留意和了解周围生活中各种常见符号的意思。
6、有了解自己身边的各种新鲜事物的兴趣，乐于主动收集和交流新的信息。
7、喜欢阅读，初步理解书中表达的内容，学习欣赏各种中外儿童的艺术作品初步留意
周围符号的意思。
8、愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作、绘画，有初步的想象能力，体验成功的乐趣。
9、结合日常生活，学习并识别数字，了解数的含义，初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间的等概念，学习比较、测量等的方法。
10、了解家乡的一些典型景观，了解我国丰富多彩的民间节日和习俗，感受节日的快乐。
11、爱父母、爱老师、爱长辈，了解他们的职业与自己的关系，懂得要尊重他们的劳动。
12、乐意亲近自然，能用简单的观察方法，感知自然环境变化与人类和动植物的关系。
13、积极参加各类运动活动，精神充沛，动作轻松、自然协调。能自主选择各种材料和器械进行活动，能玩出多种花样。
14、在运动中能遵守游戏规则，有一定的规则意识，对相关的信号能作出相应的反应。
15、学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。能注意倾听他人的说话，并积极表达自己的主张。
16、游戏中乐意用动作、歌声、语言、绘画等手段表现所能理解的事物和喜欢的角色。
17、愿意与同伴分工、合作完成任务，初步体验合作成功的快乐。
18、对用英语交流有兴趣，并乐意学习英语，了解简单的西方文化。
大班幼儿学年目标
1、有基本的生活自理能力,养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯,独立自信的做力所能及的事。
2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐,尊重他人需要.形成良好的自我意识、规则意识,学习评价自己和同伴。
3、积极参加体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验,动作协调、灵活.具有安全意识和初步的自我保护意识。
4、探究、操作、实验,对事物发展变化的过程感兴趣,积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。
5、了解环境与人们生活的依存关系,具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。
6、了解社区内及城市其他典型的设施、景观,参与民间节日活动,萌发爱家乡、爱祖国的情感。
7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运用多种媒体,学习多途径收集和交流信息。
8、知道一些不同地域、不同民族的人,以及他们的风俗习惯,有初步的多元文化意识。
9、对双语活动感兴趣,主动参与双语活动,学习简单的英语单词和表演。
10、了解现实生活中数的实际意义,能从生活和游戏中感受事物数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动.
11、能从多方面感知周围生活中的美,能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式表现自己的'感受、体验,想象和创造。
12、能大胆、清楚地表达自己的想法,倾听同伴的讲述.会主动用语言与人交往。
13、关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字,尝试用图象、文字、符号等形式表达自己的意思。
（二）课程内容：
根据学前教育目标和我园的课程目标，从幼儿的经验和当代社会需要两个方面选择课程要素，建立三个主要板块的课程：
◆ 共同课程（游戏、生活、运动、学习）：是指面向各类幼儿园和全体幼儿，体现促进幼儿基本发展的课程。它着眼于最基本的经验积累，使每个幼儿积累相应的体验和感受，获得最基本的经验。
本园的共同性课程与上海市学前教育的新课程一致，包括生活、运动、游戏与学习等四种类型，关注幼儿基本经验的感受与获得，以整合的方式、主题活动的形式开展教学工作。通过实施，促进幼儿情感、态度与认知的发展，使幼儿成为健康自信、身心和谐发展的孩子。
主题名称
我是中国人
我自己
有趣的水
春夏和秋冬 大班上学期主题计划参考 主题活动内容： 北京天安门 * 小小图片展* 我爱北京天安门 * 五星红旗升起来 * 参观天安门 欢腾的国庆节 * 国庆前夕 * 我们爱中国 * 看灯笼 * 礼花* 锣鼓谱* 国情真热闹 * 国庆问答赛 旅行去 * 旅游棋 * 看长城 * 民族音乐大联奏 * 献上最美的哈达 * 快乐旅行多彩的民间活动 * 春节歌谣 * 剪窗花 * 大阿福拜年 * 元宵灯会 * 舞龙* 学烧中国菜 *中秋赏月 了不起的中国人 * 盘古开天辟地 * 京剧脸谱 * 齐白石画虾 * 中国功夫 * 足球入门夺金牌 * 航天科学家有功劳 * 我们的火箭飞的高 身体真有用 * 拷贝不走样 * 红绿小人 * 小木偶的舞蹈 * 时钟你我他 * 我们在呼吸 * 运动员俱乐部 和影子捉迷藏* 会变的影子 * 影子有多长？* 影子的谜语 * 和影子做游戏* 影子戏 我和别人不一样 * 街头采访队 * 男孩女孩排排队 * 做名片 * 迷迷转* 不同的人 * 大家在一起 * 我不生气 * 学做不说话的老师 在海上 在水边 * 熊和小溪 * 在海边* 哈哈镜 * 水娃娃漫游记 会变的水 * 水在变* 瓶瓶罐罐一起玩 * 水的小实验 * 曹冲称象 * 七彩音乐杯 * 做饮料 * 有趣的颜料 * 漂流瓶 护水卫士 * 小河之歌 * 死亡之海历险记 * 是谁害了小鲤鱼 * 大力水手 会变的天气 * 看云说天气 * 云彩和风 * 我和风儿捉迷藏 * 雷声隆隆 * 雨从哪里来 * 听雨 * 雨天上幼儿园 四季轮换 * 小熊登月 * 春夏秋冬大转盘 * 四季拼图
* 四季轮换拍* 四季数学 * 小裁缝
* 错在哪里 * 魔法奶奶的电话
四季的树和花
* 花园里有棵梧桐树* 一棵小桃树* 我家门前的苹果树 * 到花市去 * 花儿花儿几时开 * 四季花开
大班下学期主题计划参考
主题名称 主题活动内容：
老房子新建筑
* 越造越好的房子 * 跳房子 * 老房子新建筑* 我们居住的地方
* 新建住宅小区 * 奇特的房子
* 热闹的百货商场 * 钟表店 * 寄信 * 逛超市 * 网上购物
路边新事
* 咕隆—咚 * 东方书包亭 * 广告 * 动物城里的百货商店
通畅的路
* 我家门前一条路 * 造桥* 交通信号告诉我
* 小汽车和小笛子
新式的车
* 新车出厂 * 甜甜村 * 赛车
不同的家园：
* 蚂蚁造家 * 快乐的鸟儿 * 树和喜鹊* 五只鸭子 * 海洋音乐会 * 青蛙 * 动物园 * 送动物回家
千奇百怪：
* 恐龙的秘密* 谁是冠军？ * 螃蟹的奇遇 * 好朋友 * 小狗抬花轿* 狗熊分饼* 小熊请客* 妈妈和娃娃
学来的本领：
* 学飞* 潜水艇的秘密 * 红军装和迷彩服 * 学动物做游戏
* 模仿动物的学问
我和动物是朋友：
* 狗的趣事 * 大树的朋友 * 会吐丝的蚕 * 自然保护区 * 田鼠的天敌——猫头鹰
在海上 在水边
* 熊和小溪 * 在海边* 哈哈镜
* 水娃娃漫游记
会变的水
* 水在变* 瓶瓶罐罐一起玩 * 水的小实验 * 曹冲称象 * 七彩音乐杯 * 做饮料
* 有趣的颜料 * 漂流瓶
护水卫士
* 小河之歌 * 死亡之海历险记 * 是谁害了小鲤鱼 * 大力水手
我和书包做朋友 * 书包里的朋友* 铅笔盒 * 找不到
参观小学 * 到小学去 * 不一样的学校 * 读书郎
小课堂 * 下课十分钟 * 模拟课堂 * 破译电话号码
毕业* 欢迎新朋友 * 毕业诗 * 毕业照 * 为弟妹做标
记 我们的城市 动物大世界 有趣的水 我要上小学
我爱我家 中班上学期主题活动计划参考 *我有一个家*我家有几口人*家是什么？ *我的家 *妈妈和我 *爸爸本领大 *爷爷奶奶喜欢我 *布置新家 *我家的厨房
*爸爸妈妈的小帮手*爸爸的手 *我出生了 给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿 *帽子床
*我们的脸蛋*耳朵有什么用？ *小机灵练本领 *双手真有用*小手棋*小手歌
*我的小脚丫*我们快快长 *和同伴比高矮 *我们会长高*我长高了 *笑呀笑
*秋天的大树*拾落叶*小黄叶变颜色 *树叶*秋天 *秋虫的歌 *小瓢虫 *蜘蛛织网 *收庄稼 *麦子和稻子*蔬菜丰收 *摘果子 *买水果 *水果品尝会 *赏菊花
*马路上的车*特殊用途的车*双层汽车开来了 *老消防车的新工作*车上的画 *不同的车 *附近的路 *排路灯*路边花园 *废物箱 *马路边看到的数字 *找路
*路边的标志*迷路的时候 *马路上的交通 *马路上的斑马线 *警察叔叔好
*冰和雪 *冰雪融化 *雪花 *冰雪地上的游戏 *动物过冬 *冬眠
*不同的过冬方式 *冬天穿的服装*冬娃娃的脸蛋 *屋子里的女孩 *不怕冷的大衣*扫雪
*不怕冷的树和花 *过新年*新年的愿望 *贺卡制作 *生肖年的祝贺
中班下学期主题活动计划参考
我们的身体 在秋天里 我在马路边 寒冷的冬天
主题名称
好吃的食物
春天来了 主题活动内容 *卖菜 *做食品袋 *豆豆一家*包糖果 *做健康宝宝 *自助餐 *红萝卜绿菠菜 *上饭店 *水果干 *食品店 *在幼儿园的厨房里 *胖阿姨卖菜娃娃的家 *大包子 *娃娃家 *春游去 *春风 *谁在打鼓 *春天的小河*春雨的歌 *小雨滴 *春天的电话厅 *寻找小鸟 *找蛋
*为小鸟找房子 *小树苗快快长*种子发芽 *迎春花 *开花的园子 *小竹笋
美丽的蝴蝶 *三只蝴蝶 *小蝌蚪变青蛙
我的奇思妙想四年级下册作文 篇1
嫌每天背的书包太重吗？不用着急，我新发明的“万能文具盒”就能解决这个问题了。
它的外表跟普通的文具盒差不多，就是比普通的文具盒宽了点。打开之后，里面有一个屏幕，屏幕旁边有一个负责打开和关闭屏幕的开关，下面有个负责接收信号并做出回应的控制中枢。
这个屏幕不但是触摸型的，而且还有很多功能呢！里面有课本、作业本和学习用品三个选项。如果你点击课本这个选项，里面会先让你选是大学的、中学的、还是小学的，再让你选哪个学校，然后让你选多少年级，上学期还是下学期，最后让你选科目，还有一种奇特的笔，如果老师要让同学们把内容抄进去，用这支笔就可以把内容写上，抄错了可以用里面内置的橡皮擦擦掉。作业本跟学习用品一样，什么也不缺。
我发明的“万能文具盒”不但解决了书包太重的问题，而且还解决了有人忘带书的问题，很实用吧？
我的奇思妙想四年级下册作文 篇2
我总是幻想着有一天自己能当上发明家。
一天，我正在屋里玩。突然，我的眼前一黑，可把我吓坏了。睁开眼睛一看，面前树立着一座高楼大厦。我走进高楼大厦，楼上有个实验室，一个女发明家正坐在那里准备干他的工作，我太羡慕她了。过了一会儿，前面走过来两个人，其中一个男的说：“你看，发明家赵芳龄又在发明她的东西了，我们不要打扰她，赶快走吧！”这时候，我很高兴，心里想：我真的当上发明家了？哦，真是不可思议！过了一会儿，只见我从实验室里走出来，手里拿着一个带子。原来，这个带子就是我刚刚发明的“传送带”。自从每家每户有了我发明的“传送带”，他们的生活就大大地改变了。
如果你想邮寄什么东西，又不想走那么远的路，并且还得花钱，你只需在墙上的一个黄色按钮上按一下，“传送带”立马会出现在你的面前。只需将东西放在“传送带”上按一下绿色按钮，“传送带”上便会升起“保护膜”。再拿起备用笔在小屏幕上写清地址，按一下红色按钮，“传送带”便隐身传送了。你只需打电话告诉那边的人，东西已寄去，那边的人在屋里竖起一个信箱大的铁盒，过了几分钟，你想要的东西就出来了。当“传送带”出来的时候，你只需在墙上按一个蓝色的按钮，“传送带”便不翼而飞了。
同学们，我的奇思妙想怎么样？
我的奇思妙想四年级下册作文 篇3
想去旅游，还想以最快的速度到达，这就使我想发明一对神奇的翅膀。
经过苦思冥想，我终于想出了这对翅膀的模型，还是从蝴蝶身上受到的启发；首先，做出一对像蝴蝶一样美丽的翅膀，让人背在肩上。然后，在翅膀的顶端做上两条触须，一条是话筒，人们可以通过说话来操控翅膀，另一条是无线电波，可以感受到周围的障碍而进行及时的调整，以保证飞行安全。当然，还有一项是必须设计的，就是安全带，任何时候都是安全第一哦！
有了这对神奇的翅膀，无论你想去哪里，只要对着翅膀说出目的地，它就会带你迅速地飞到那里。这样，不仅方便了人们的生活，还能减少汽车出行造成的拥堵，避免汽车尾气对大气的污染，减少交通事故的发生，特别对于那些晕车的人，简直就是一个大福音。
不过这对翅膀也有它的缺点，如果刮风下雨、天气不好的时候就用不成了，所以，我要继续改进，最好能发明一个时光机那就更厉害了。
今后，我要好好学习，多掌握一些科学知识，把这对神奇的翅膀早日发明出来，给人们带去便利。
我的奇思妙想四年级下册作文 篇4
每个人都会有奇妙的幻想，比如：自己能飞，想变成超人等等。我也有我自己的幻想，下面听听我的这些奇思妙想吧！
首先，我想有一台保镖机器人。它既能当家庭保姆，也能当随身保镖，它不需要电池，只靠光或阳光充电。它当保姆时，会给大家做出美味可口的饭菜，它还会拖地，它的右手会变成拖把或扫把，左手会变成吸尘器或撒水机。它当保镖时，身手不凡，会拳击和武功，眼睛会射出红外线，手上装有小刀和枪注：不是用于暴力或犯罪，而是保护本人用的。
然后我还想要一辆变形跑车。要是不用它时，它就会变成一辆时速世界最高的跑车，而且是太阳能的。然后它的驾驶室里有三个键，红的、蓝的、黄的，想高空飞翔，就按红键，就会变成一辆全副武装的直升机，是用太阳能的；要是想去海底探险，就按蓝键，它就变成一艘潜水艇，能潜到最深的海底，空气想要多少就有多少，这样就能帮助海洋的科学研究。要是想到土中一游，那就按黄键，变形跑车就变成了一辆小型钻土机，只可坐下两人，里面设备齐全，空气是用不完的，可以到达地球的核心，遇到岩浆，它毫不畏惧，还可以挖掘文物，这样就可以帮住人类了解地下和古代的文明了！
怎么样，我的想法不错吧！我相信不久的将来，我的奇思妙想一定可以实现。
我的奇思妙想四年级下册作文 篇5
我的奇思妙想是发明一只多功能背包。看到每次全家出门旅行，爸爸妈妈就提着大包小包，东西一多，累不说，还容易忘记拿这个忘记拿那个。所以我想发明多功能背包。
它的样子有点奇怪，和平时四四方方的背包不同，像一个小型的火箭。火箭身子大小跟一个篮球差不多。多功能背包运用纳米技术做成，材料坚固轻巧，防水防火。外出背着像玩具火箭一样的，背包实在酷得很。
多功能背包具有人工智能功能。在它的中央装入电子芯片，它就会有记忆能力，提前自动预报当天的天气情况。这样，下雨天就不会忘记带伞了。如果你忘记了什么物品，它就会发出语音提示。此外，记忆库还装了地图系统，如果你在外面迷了路，它就会启动导航功能。
多功能背包还具备飞行功能。当马路上车辆太多，交通拥挤，我就按下能量按钮。只听“嗖”一声，背包发射气流波，一下子就把我带到半空，我还能通过按钮调节飞行的速度，高度。它就像是个小型飞行器直接送我回家。你不用担心背包会在半空掉下来，它有防摔功能。当能量用尽缺乏能量时，背包顶部就会弹出降落伞，它能让你稳稳地落到地面。
这款背包还具有防滑功能。它的带子上左右各有一个按钮。我们生活中经常会碰到带子老是掉下来的问题。它就可以很好的解决这个问题。只要按下按钮，就会有一股吸力，牢牢地攀附在两侧肩膀上不掉下来。
我觉得这种背包应用很广泛，特别是上下班高峰，车流量多拥挤时，可以缓解交通。并且遇到灾难，它又可以成为逃生工具，减少了人员伤亡。
怎么样?你觉得这个背包厉害吧!妈妈说，只有现在努力学习，学好本领，长大后才能实现奇思妙想。
我的奇思妙想四年级下册作文 篇6
我想有一件冬暖夏凉的衣服，可是妈妈说，“这个世界上还没有这种衣服，除非你自己创造出来。”我就苦思冥想起来。
一会儿，妈妈拿来一件漂亮的衣服让我试穿。详细的端详一番，这件衣服除了上面有一排五颜六色的按钮，其他的也没有什么特别的地方，为什么妈妈会这样兴高采烈地让我看呢？
我怀着强烈的好奇心，打开了第一个红色的按钮，“啊，这件衣服立刻暖烘烘的，好舒服；一会儿我就热的受不了了。”原来他还专有发热的电子板呢。
“怎么办？”我突然想到“红灯停，绿灯行”，的交通规则，就尝试着按了那个绿色按钮，说来奇怪，我立刻不再有烘烤的感觉了，而是浑身凉爽，还飘着淡淡的清香呢！
我高兴地跑到大街上，和小朋友们尽情玩耍，直到日落西山，我才赶快回家跑，“哎呀，不好，怎么忽然下起雨来了？”我摸索着按下一个白色的按钮，呵，一个庞然大物一闪，“雨停了？”我自言自语地望向远方，“还在下雨啊！”原来我的头顶撑着一把漂亮的雨伞，我在雨伞的庇护下慢慢悠悠的走回家，很高兴有雨趣而无淋漓之苦。
夏天的雨真是烦人，一下就下了一夜，第二天，雨停了，太阳出来了，一切是那么干净清新，我开门出去，看到有很多人都穿着各式各样的溜冰鞋在“滑冰”，这么有趣的游戏，我也想试试，我的手不由自主地按了一下蓝色的按钮，“咔咔咔”，我的脚下竟然出现了一双精致的溜冰鞋，好激动啊，左右摆动，我居然能行动自如地和小伙伴们一起溜冰。
高兴的我疯玩了一天，当我疲惫不堪的时候，我懒洋洋的按了那个灰色的按钮，地上蓦然之间就出现一张床，我什么也没想，跳上床就美美的睡了一觉。
“礼涵，礼涵”，妈妈在叫我，我睁开惺忪的眼睛，“你在干什么呀，睡了这么长时间？”妈妈一边叫我一边打趣地说。
“哦，我做了一个美梦，梦见我发明的衣服啦，不但冬暖夏凉，还有五大超级功能呢！”我兴奋地说。
妈妈笑了，我也笑了，真的希望有一天，我梦中的衣服会出现在我们生活中。
我的奇思妙想四年级下册作文 篇7
铅笔需要不停地削尖，中性笔需要不停地换笔芯，而钢笔也需要不停地换墨囊。我结合了所有的缺点，发明出了一种完美无缺的笔，就让我来介绍介绍吧！
我发明的笔有洁白的笔身，上面还有几颗小巧玲珑的按钮。没错，这些笔的奇特功能就藏在这些按钮中了。
有些粗心的同学，常常把笔盖搞丢了，时间一长，笔就会出墨不畅，而我发明的笔，笔头是用磁铁做的，笔盖里镶着一颗铁珠，只要按下第一个按钮，笔盖就会自动弹回笔头上。
而有时候，画图时会发现没带铅笔，改错时会发现没带蓝笔，这时候只要按下不同颜色的按钮，笔头就会自动转换不同的颜色。
还有一些同学总是容易写错字，就不停地用涂改带，结果本子像一个伤痕累累的战士一样，浑身都是胶布，用我发明的笔，按下第四个按钮，笔就会在顶端那里出现一个小刷子，轻轻刷一刷，写错的字就会消失不见。而在笔没墨的时候按下最后一个按钮，它就可以把空气中的水分转换成笔墨，这样就可以继续书写了。
随着时间的飞快流逝，人类的生活水平也越来越高。我相信未来的高科技一定会实现我的奇思妙想的！
我的奇思妙想四年级下册作文 篇8
在未来，我想发明一种可以让生活更便捷、让世界更安全的高科技鼠标。
这个神奇的鼠标按理也是左、右键和滚轮。它和普通鼠标一样，只有原本在电脑上的鼠标箭头，转移到我们生存的世界，也就是三维世界里面。左键可以选中物体，右键可以打开多功能列表。
如果鼠标的样子单一，那么经常用鼠标的人就会觉得无趣。所以，我发明的这只鼠标非常特别。它是由航天纳米机器人组成的，输入指令机器人可以变色、变形。使用者可以根据自己的喜好随意变形变色。
这个鼠标的存在，不仅仅是为了美观，而是为了让生活更便捷。当你家里垃圾堆积如山的时候，只要把鼠标左键点击垃圾，右键选择“删除”，垃圾瞬间消除得无影无踪。我们用这种方法把陆地、海洋、太空的垃圾消除殆尽，地球一下子变得焕然一新。
这个不可思议的鼠标，竟然还有复制的功能。当你吃饭或者正在享用美食的时候，你可以把物体无限复制。这样的话，穷人就再也不怕饿肚子了。从此以后，地球上的穷人就大大减少甚至不见了。
这只神奇的.“小老鼠”还有更多用途，但是你一定要合理使用，不能做危害社会的事情，否则鼠标会把你给删除!哈哈!这只鼠标给我带来了极大的快乐。
我的奇思妙想四年级下册作文 篇9
下班路上一场大雨倾盆而下，瞬间地上到处都是积水，冒雨前行终于回到家。我一边放下手中湿淋淋的雨具一边说
“哎呀，这雨下的可真大”
“是啊，妈妈，奶奶接我从幼儿园回来的时侯也下着雨呢”
“那你淋雨了吗”
“没有，我和奶奶都有雨具，我还穿了雨衣。妈妈，我有一个好主意”
“什么好主意，说来听听”
“就是：下很大雨地上有很多积水的时侯，我们拿2把雨伞，然后把其中一把雨伞倒过来放在地面的积水上就像一只船一样，我和奶奶一人一边都站进雨伞里，并且撑开另一把雨伞在头顶遮雨，再拿2个桨在水里划就好像划船一样一直划到我们家”
“听起来很不错，好像很好玩，而且还不会淋到雨，就像坐船一样回到家”
“妈妈，要不然我现在就示范给你们看”孩子开心地说着，开始找雨伞。
“雨伞现在都湿淋淋地晾在外面了，你可以拿画板画出来啊”
“好吧”
孩子迅速拿出画板，认真地开始画起来。先画出地上的积水，再画出一把倒放的雨伞，接着画一把对立撑开的雨伞，然后在倒放的雨伞两边各画出奶奶和自己。奶奶走近孩子边看边笑着说“嗯，画的真好”，孩子越发高兴，信心十足地画起来。边说边画“还要在雨伞外面画上雨水，雨伞上还要画上图案”。不一会儿就画好了，我和奶奶都夸赞孩子越来越会画画了，而且还想出了一个这么有趣又好玩的在下大雨时回家的好办法。我赶紧拿出手机把孩子的画拍了照，孩子拿着画板说“我这个画不能擦掉了，以后都要留着”，我和奶奶点头答应。孩子还不肯罢休，一边收拾自己的书桌一边得意地说“我要把画摆放在这里，等爸爸回来看”。
这学期本想给孩子报美术兴趣班，征询孩子意见时孩子不同意，只得作罢。孩子在家偶尔会拿着画板画一画，虽然家里人感觉画的不怎么样，但是只要孩子兴起作画我们都会称赞几句，孩子也很是高兴。希望在以后的日子里能够逐渐激发孩子对美术的兴趣，孩子也能够像其它热爱美术的小朋友一样画的更好。
我的奇思妙想四年级下册作文 篇10
“王子涵，你在干嘛？”突然，我的身后冒出一个小人来。身穿白色上衣，配一条黑色牛仔裤，这就是我们班最调皮的田路，总是在上课的时候，溜到某个同学的座位上，搬弄椅子、讲话……让人觉得很烦心。如今，我的脑海里想到了一个很奇特的玩意——刺鸭板。
我发明的刺鸭板和手机一样大小，图片也是多种多样的，有贡献国家的人、有辽阔的宇宙，还有动漫人物……刺鸭板的正面有三个花形状的按钮，红色按钮表示子弹模式，能让不听话的孩子被弹射到座位上。蓝色按钮表示喷水模式，这种水是从天而降的，一泼冷水让不听话的孩子反省并乖乖地回到座位上。反面是有爱心形状的两个按钮，一个表示友好模式，一个表示静电模式。
这个刺鸭板是要在反面的左下角写下要管理的学生，就可以正常使用了。比如，你上课的时候发现有同学没经过老师同意就下位乱走动，老师就可以按一下反面的静电按钮，你会看到那位同学摇摆几下，就转头回到座位上继续听课。又如，下课时，偶尔会有同学因为一些小事闹别扭，女生吵几句就不吵了；男生比较爱面子，吵完了就卷起袖子动起武力，打完了则又要去老师办公室告状。这时候，老师可以启动友好模式，一秒钟后，男生两位同学会彼此向对方道歉，相互握手和好如初。
在不远的将来，这些对生活有帮助的科技物品，科学家们会在研究室里不停地研究，创造出让人和平、友好的物品。
我的奇思妙想四年级下册作文 篇11
一天我外面吃饭看见有一个人正在用一次性的木筷子吃饭我想要是有一台1分钟植树机就好了。
所以我想发明1分钟植树机这是一种最新的香蕉做成的，形状像一个，人但他有四只手只是用来拿药水，另外两只土土的上半身绿色的是棕色的一棵小树。
它的功能是:以前一两年才可以生长大叔，现在不用了因为1分钟植树的药水要让机器人分钟数，的药水倒进土里再放上一颗快速生长的种子。
一分钟植树的1分钟就会到另一个地方去植树只一颗树，大约两分钟。
我相信我好好学习，一定会发明这样的东西的。
我的奇思妙想四年级下册作文 篇12
今天晚上，我做了一个梦，你们知道是什么梦吗？那就跟我一起来看看吧！
我梦见我是一个小石头，还交了一个好朋友，大叔，而我不是一块普通的石头，而是一块可以动，可以说话的石头，很神奇吧，我每天都和大叔在玩耍，而我和大叔的关系也越来越好，我们是无话不谈的好朋友，你也很希望有这样一个朋友吧？嘿嘿，大树和我有一次，我有困难了，大树就会来帮助我，而我，也会在他又苦难的时候来帮助他，我们互相帮助，但是，很不幸，我还没有做完这个梦，我的脑子就把我喊起来咯。
这个梦没有做完，如果有机会的话，我一定一定会续写的，但是，我还是希望我能把这个梦给做完。看看我们大结局是什么，当然，我也想拥有一个无话不谈的好朋友。
我的奇思妙想四年级下册作文 篇13
每个人都有自己的奇思妙想，比如有的人希望拥有自动调节衣服，还有人想要家务机器人。
而我想拥有一双彩虹现写上有四个按钮，分别是红橙黄绿，美个鸟都有不同的功能，红色按钮功能是脚底按摩，等你走累的时候按摩一下脚底就不会感觉疲劳。而橙色按钮是用来调节模式的，比如下雨的时候他就会自动变成女婿，还可以根据任何场合来变换。黄色按钮是用来调节温度的，如果你感觉到它会自动调整，如果你感觉热，他就会降温
最后还有一个绿色鸟，它是用来指明方向的，如果你在野外迷路了点这个按钮，它就会自动指出安全道路，及时避免危险。
怎么样？这双鞋是不是很高大上？希望这双鞋在以后能被发明出来，这样就能及时避免尴尬和危险了。
我的奇思妙想四年级下册作文 篇14
这不，前几天我侄女来了，但是吧她不爱吃饭，要找到她爱吃的饭那真是大海捞针，这不我在想着法的给她做健康又美味的小零食。
瞧！我又想出了一个小零食，虽然我不确定她爱不爱吃，但还是决定做出来试试，不过还要请我的老妈帮我。首先大厨老妈先拿出蔬菜板，先拿出一根香肠，切成圆片，然后在圆片中间再切出一个小长方形。接着拿出面板，揉一小团面，做成圆片不过要小一些，然后将圆片做成波浪形，从小长方形孔中穿出去，再将两边拉开，就好像是一个蝴蝶结，然后倒入油，等待锅热，就将这些放入油锅，要勤翻，等面变黄关火，稍稍焖一下即可出锅，出锅前要控油，一盘美味的“蝴蝶结大餐”就完成了。
然后我就端着这盘大餐，送到屋里，没想到这一创意竟成功了，她特别爱吃，革命大餐完成！
我的奇思妙想四年级下册作文 篇15
童年的生活里，有着许多奇花异草，里面存放着我的童年趣事！
小时候对先有鸡还是先有蛋这个话题很感兴趣，我的想法是这样的：埋在地下的恐龙蛋经过多年的演变，成了鸡蛋。土地的热量孵化了蛋，鸡破壳而出，长大后又生出了蛋。我把这个天真的想法告诉了妈妈，她说：“
是这样的：远古时代的微生物经过多年的演变慢慢成了一种新的生物——鸡。鸡生出了蛋，蛋又孵出了鸡。”
“那人是怎么来的呢？”我问，妈妈说“人也是从微生物转化过来的。”
这就是我的奇思妙想！
我的奇思妙想四年级下册作文 篇16
金色的童年，纯真的奇思妙想，像一道七色的彩虹，编织着灿烂的明天……明天我将会是一位发明家，发明许许多多的东西。
在未来世界，我发明了一种多功能房子。
在房子的里面有三个按钮，分别是飞行键、潜水键、急救键。
相信大家都十分盼望能在天空中飞行，如果乘坐飞机，飞机上会有许多乘客，也有人会晕机。当你想飞行时，只要按下飞行键，房子的两边就会“长”出“翅膀”，房子底部会自动脱离地面，四周会升起透明的保护墙。在房子里，空气流通，不会有晕机的感觉，你还可以从透明的保护墙里观赏天空的美景。你想回到地面时，只要再按一次飞行键，“翅膀”就会慢慢收合，房子也会慢慢下降，等到完全落地后，保护墙就会下降。
当你想去海底观赏鱼儿的时候，只要按下潜水键，就能如你所愿，房子会逐渐变成潜水艇的样子。不过它还有一个升级系统，在潜水艇的外边，装有一个防水照相机。当你看到有美丽的画面时，如鱼儿成群结队地游，海底形状各异的珊瑚等，防水照相机会自动照相。等你重新回到到地面时，就可以慢慢欣赏这些照片。
当然，凡事都有意外。当发生火灾时，按下急救键就会马上出现一条安全通道。这条通道可以耐受高温，等你成功逃到屋外时，房子就会喷出灭火喷雾，浇灭大火。
瞧，就是这些奇特的发明，让我们的生活越来越美好。你喜欢我发明的房子吗?
我的奇思妙想四年级下册作文 篇17
在我们的日常生活中，总会遇到一些这样或那样的麻烦，给我们带来了许多困扰，也造成了许多麻烦，可是，这些问题都被爸爸妈妈和其他人解决了。其实，有两件事就是通过我的认真观察想出来的。
记得有一次在上课的时候，坐在教室边上的同学看不见黑板上的字。怎样才能使黑板不反光呢？后来的几天里，我一直在思考这个问题。一个周末，我正在家里写作业，阳光透过窗户照进来，直恍我的眼睛，这是爸爸走了进来，把窗帘拉上了，开开台灯，我又可以安心地写作业了。“窗帘可以挡住家里的阳光，难道挡不住学校里的光吗？”我不禁这样想。第二天，我便把这个想法告诉了老师和同学们，他们都说这个方法很实用，并夸我是个爱动脑筋的孩子。
记得还有一次周末，我们全家吃过晚饭，准备看电视，我便说“别看电视了，我们来做一个盐水泡鸡蛋的实验吧！”我姐姐和我爸爸妈妈异口同声地说“好啊！”我先拿了一个鸡蛋，然后我又拿了两个杯子，一个盛满了盐水，一个盛满了清水。我先把一个鸡蛋放进了清水里，鸡蛋就像一个沉睡的小娃娃，一动不动地躺在水里，我又把鸡蛋放进了盐水里，鸡蛋就像一个调皮的小娃娃，一上一下，就是不肯沉到水底。通过这次实验，我明白了：盐水的浮力比清水重，所以用盐水泡鸡蛋，鸡蛋不会沉到水底。
我的奇思妙想帮助我解决了一个又一个的大难题，今后我要多动脑筋想出更多的好办法，解决更多的难题。
我的奇思妙想四年级下册作文 篇18
我是一个爱幻想的女孩，常常有一个和别人不一样的稀奇古怪的念头。这不，晚上，我在梦中梦见自己成了一件人见人爱、花见花开的智能衣。
我变成的这件智能衣上有4个不同颜色的按钮，每一个的作用都不一样。
红色按钮是有保暖作用的。一到冬天，呼呼的北风总会让我们冷得直哆嗦。只要按一下红色按钮，就会有一股暖流流出，可暖和了，再也不用穿成一个小圆球似的，活动起来也轻松多了。
蓝色按钮是有降温作用的。夏天，火热的太阳烤得大地热辣辣的，这时，只要按一下蓝色按钮，一股凉爽的风就会吹来，那感觉就像在无边无际的蓝色海洋里游泳，多么畅快呀！这样，夏天我们都不用开空调了，既省钱又环保呢！
黄色按钮是有调节心态的作用。这次考试考砸了，回家后，妈妈一见，刚要发火，我赶紧按了一下黄色按钮，它立刻向妈妈发出了一种电波，好像又一个小小的声音在妈妈的耳边响起：“不要生气，孩子需要的是鼓励，不要让他有太大的压力！”这时，妈妈黑乎乎的脸一下子红润起来了，温和地说：“孩子，别伤心，只要我们努力，下次就会考好的！”
别忘了，还有绿色的按钮哦！它可是最伟大的。一按，我们的身上就长出了一对小翅膀，这对透明的小翅膀还能带着我们飞起来呢！这样，我们就能一圆飞天的愿望了！等你玩够了，再按一下，就缓缓地飞落下来。
“零零零！”可恶的闹钟把我从美梦中抓出来了，不过，这个美梦一直留在我的心中！
我的奇思妙想四年级下册作文 篇19
有时候，我也不知道我的大脑里面都在想什么，一会儿宇宙飞船，一会儿又天外流星的，这两天我又想到了外星人会不会也像我们一样，每天都会穿着漂亮的衣服出门去上学。
之所以会想到这个，是我的好朋友，也是我的同桌，他那天问我外星人穿的衣服是在哪里买的。他这个问题让我第一反应是外星人真的穿衣服吗？然后我又想到外星人穿什么样的衣服，进而我就想到了外星人是不是也像我一样，每天都会穿着漂亮的衣服出门去上学。这一系列的问题，我还没有告诉过别人，连我的好朋友，我也没有告诉，我担心这些奇思妙想会让他觉得我奇怪，哪怕是他先问我“外星人穿的衣服是在哪里买的”这样的问题。
关于外星人每天会不会穿着漂亮的衣服出门去上学，我认认真真地想了一两天了，然而至今我还没有确切的答案，就像我还没有亲眼见过外星人的存在一样，我不能确定外星人会不会穿着漂亮的衣服出门去上学。只是经常想到这些问题的时候，我会想到外星人居住的星球，说不定比我们地球还要大，还要漂亮，在他们的星球上，兴许还有宇宙飞船来回的在街道上穿梭，就像是我们街上跑来跑去的单车和电动车那样。
我想得多的时候，我也会想到我要是意外的进入了外星人的星球，那该有多么有趣啊！那我也就成了外星人星球里面的外星人，他们或许还会把我围起来，问我是从哪里来的。不过也许他们不懂我们的语言，或者说外星人之间语言无法沟通吧，我就那么被他们围观着，像是看一只动物园跑出来的猴子一样围观着。想到这里，我也不能确定外星球有没有动物园了。所以这些都只能是我的奇思妙想吧！想一想而已。
我的奇思妙想四年级下册作文 篇20
我们每个人都有自己的想法，有的人会想到未来的时候房子是怎么样的，有的人会想到以前汽车是怎么样的，今天我们来给大家讲讲我的奇思妙想。
我告诉你们，我这几天画画出了一个房子，我把它设定在悬崖两边的墙壁上，那你们一定想知道在悬崖的两边怎么放上去的吗？那你不用担心了，你只需要到房间里操作它，因为我在悬崖下放了很多安全系统，只要我们不破坏它，它就会一直悬挂在那里，就可以像玩游戏一样那么简单，如果你不想用这种方式去别的地方，那你可以来点刺激的，因为在悬崖两边上，你可以攀岩到房子上，有时悬崖要倒塌的时候，这个房子会提前安全提示，只需我们按下一个按钮，房子就会有紧急逃生通道，这样我们就可以安全的去玩了。晚上我们要睡觉时，房间会自动根据我们的喜好来进行设置，这样我们就会更容易进入睡眠，看看这房子是不是功能齐全呢，在操作室里你按下一个蓝色按钮，就可以进行人工语音，你什么问题他会帮你解答。
我的奇思妙想是不是很未来科幻呢？在不久的将来这个想法肯定会实现的。
我的奇思妙想四年级下册作文 篇21
从小，我就是一个爱奇思妙想的孩子。总会想些不可思议的事情。什么世界上会不会有魔法啦？怎样才能研制出长生不老药啦？恐龙会复活吗？……
值得期待的2050
2050年，地球风景优美，已经连续三年被宇宙检测员评为“最先进星球”。而我就是其中一员。
早上起床，丢掉难看的校服，穿上“圣衣”。你可别小看这件圣衣，它可是本世纪最重要的发明之一，价格虽低廉，但穿上它，冬天温暖，夏天凉爽，还会为你阻挡一切有害物质。不仅如此，它还会根据你的心情变化调节颜色，为你进行免费心理辅导，扫除胆小、害怕和抑郁。
洗漱完毕后，我来到厨房。先进监测站，屏幕上立刻会显示出你目前的身体状况，并根据你身体所需，帮你调整膳食，做出最合理，最有效的营养早餐，当然这绝对是色香味俱全。
随后我坐上节能“傻瓜车”去上学。所谓“傻瓜车”就如同“傻瓜照相机”，只简单按一下电钮，车子便载着你去想去的地方，因为内存中早就设计了供你需要的所有线路。你也不用怕，因为它对一切违法交通事故的行为一律亮红灯，用拒载的方式警告嫌疑人。“傻瓜车”不论男女老少，还是残疾人都能开，更妙的是它能识别距离自己5米远的车子和驾驶员的情况，随时作出反应，或躲闪，或警示，或停车。车子当然不用加油，因为它用的是太阳能，不会因为汽油、柴油等价格的不稳定而烦恼。
想入非非的3000
如今已是3000年了，梦幻时空中的我，年龄比孙悟空还大，相貌比章子怡还美，脑袋比机器人还聪明……怎么不可能呢？因为我有长生不老药，会相貌易容术，加上现在的我已经是全球大名鼎鼎的人物了
我的奇思妙想四年级下册作文 篇22
我觉得，现在的汽车，功能不够强大。我要改变了这个汽车史。一种蛇形汽车便被我发明了出来。
这种汽车能像变形金刚那样变成“一条蛇”，可以乘坐十几人，而且不需消耗能源，速度还很快。
别以为这种车的功能就这些。
车子变成蛇后可以在岩石上，泥沙上，这些其他汽车不便行驶的地方行驶。
点下车上的绿色按钮，就会启动钻地模式！这样就可以开着车像蚯蚓一样自由穿梭地下啦！
点下蓝色按钮，车会变成潜水模式，像条鳗鱼，在水下游来游去；不但比鱼游得还快，甚至不怕鲨鱼的攻击！
最后，是你们意想不到的特点，点下黄色按钮，车子就会打开车底的喷气口，带你在空中自由飞舞！是不是很惊奇，汽车还会如同一条飞龙，在空中摆出各种造型。怎么样？这个飞“车”在天不错吧。
海中如鳗，空中如龙，地下如蚯蚓。这就是我的蛇形汽车。
我的奇思妙想四年级下册作文 篇23
“说了笔又是笔，你有完没完。”我这支笔可是个好东西，它叫“自动电子笔”。
它和自动铅笔一样粗细，可它却有独特的功能。在笔的顶端有一个小孔，当你需要其它文具时，你只要对着小孔说出它的名称，这件文具就会蹦到你手中。“如果不知道名称怎么办？”别急，我早有“准备”。你可以在纸上画出来，再用“自动电子笔”描一遍，它就会变成真的。如果用完了，就对小孔说一声“收”，文具就不见了。
如果你做完了作业，只要在纸上写出想玩的玩具的名称，塞进小孔里，这支笔就会变成那种玩具，供你玩。因此，我写了一首诗：卷成纸筒，塞进小孔。变成玩具，不用你“捅”。
我的奇思妙想四年级下册作文 篇24
在悬崖峭壁的小屋里，我在屋中玩着木偶，并向我唯一的朋友阿兹猫诉说着我捕捉蓝精灵的伟大计划。我挥动着法杖，法杖冒出了绚丽的火花，没错，我就是大名鼎鼎的格格巫。我来到了森林，找到了蓝精灵们的村子，当我认为一切顺利时，一个漩涡把我的死对头，蓝爸爸吸进了漩涡里，我目瞪口呆，陷入了思。
我沉思了，想了一会儿，我决定纵身一跃，跳进了漩涡，一阵眩晕后，我站在屋子里，一切如梦初醒，看了一眼屋子，一切整整齐齐，自己衣服也完好无损，刚才就如同是一场春秋大梦，阿玆猫看着我莫名其妙的样子，十分诧异，难道那一切真的只是一场梦吗？
这时我看了看窗外的天空，天空上还有一抹斜阳，一会儿就要抛洒尽，我想这会儿因时时去抓蓝精灵了，好在我之前已经知道了他们村子的方向，这个省了我一大把力气，我轻车熟路的走到了他们的村子，村子里竟然没有精灵，我大脑一片混乱，忽然我想到了一个地方——瀑布他们果然在那，我趁漩涡没出来，一下子把他们一网打尽。
回到屋中，我用蓝精灵练出快乐精华，拥有了强大的魔法，按理说我应该十分开心，可我却开心不起来，整日苦恼，有一日我看到一本书，书上写着一句话，拥有对手乃最幸福之事，我知道我为什么不快乐了，我来到了瀑布，用出了全部魔法召唤出了漩涡，我毫不犹豫跳了进去，又一阵眩晕……我回到了从前，先别说了，蓝精灵们，你们别想跑。
看来每个人都要有自己的目标啊，不然人生毫无意义。
我的奇思妙想四年级下册作文 篇25
人类进入22世纪，科学家们经过艰苦的试验，终于把一种多功能水杯研究出来了，它使用便捷，功能独特，让所有人都爱不释手。
多功能水杯大约有二十厘米高，如同我们的普通杯子大小。它利用太阳能储存能量，外壁有几个按钮组成。第一个按钮是红色的加热键，加入清水或人们牛奶后，只要你轻轻按一下，它就会自动加热倒出一杯热气腾腾的水或者是一杯温热的牛奶；第二个按钮是蓝色过滤键，按一下它就会缓缓地倒出一杯清凉如山泉的水，第三个按钮是粉色果汁键，按一下，它就会根据所放的水果制作一杯美味的水果汁。第四个按钮是黄色的冷饮键，慢慢按下去，就会倒出冰水或者冰激凌。真是一杯在手，喝水不愁。
多功能水杯还有感应功能呢，液体的温度会随着心情和身体的变化而变化。如果你生病了，它会自动开启加热功能，倒一杯60℃以上的热水；如果你身体健康，它就会根据季节温度倒一杯25℃到35℃的常温水。这么高科技的水杯，最让人们喜欢的是价格低廉，携带方便。
在22世纪这个充满高科技的世界中，科学家们时不时会制造出令人意外的惊喜，方便我们的生活。
王宗莲老师作文点评：
小作者在习作中介绍了自己所希望拥有的一款多功能水杯，它冷热可调，口味多变，携带方便，关键是还具有温度感应的功能。文中介绍水杯功能的过程条理清楚，想象丰富。表达了对22世纪幸福生活的美好期盼。
五一见闻作文 篇1
今天是五一劳动节，爸爸带着我们全家人来到了普陀山，人们说普陀山是海天佛国，到底是不是真的呢？我今天就要一探究竟。
我们一到普陀山，两旁树木，花儿都开了，还有阵阵芳香，门口还站着一群导游，我们没请导游。
我们来到了号称“三大寺院之一的慧济寺”一跨进去就看见一座雕像，好大的气势，我们看完以后，沿着小路走，不知不觉就来到千里沙，大海好像在唱歌似的，躺在沙滩上，接受太阳的滋润，接受着，我们又来到了南海观音，这里的人真是人山人海，这是爸爸说拍张照留做纪念，妈妈拿出了准备好的香，点燃了，鞠了三个躬，将香插在了香炉里，因为香太多了，有的人被熏的眼泪都出来了，最后我们乘上了索道来到了佛顶山上有很多的树木，而且还有卖手饰的、卖零食的，我们逛完了佛顶山，又乘着索道下来了。
普陀山是个好地方，真不愧是海天佛国，尽管今天我很累了，但是我很开心。
五一见闻作文 篇2
在这次劳动节期间，有很多家门口或弄堂里的电动车被偷，很多人为这件事十分着急。
最近几天，我们家刚买不久的电动车被偷，一家人很着急。当时车子被偷了，我们没有报警，到处寻找车子的踪影。
周日下午，大约4点半左右，一辆公安车停在门口，不知什么事，过了一会儿，只见车子上带下一位双手烤着的一位年龄仅40岁左右的中老人。那个人被警察抓住，带他来到当时那个人的车的家门口，他们议论着。
过了几分钟，警察和他们谈好，也确认那个人就是偷车的罪犯。他的注意：把车子偷来，卖给一个收塑料的人，然后赚钱，想用。这个狡猾的小偷，不仅偷了别人的车，还要把车给卖了，真是个无耻的人。
那个人，被警察带入警车，双手给烤住，警车出发了，向公安局开去。
五一见闻作文 篇3
五一劳动节放假的时候，我和家里人去了世博园区。我们是下午到的，运气不错，还拿到了中国馆的预约券。
中国馆可棒了！远远望去，很壮观，很艳丽，像一座红红的大宫殿，十分富丽堂皇。走进中国馆，我们来到一个展示厅，那里展示着70年代，80年代，90年代和00年代的物品。70年代只有一个小收音机，80年代有小小的黑白电视，90年代有彩电，00年代有液晶电视，音响等，人们的生活越来越美好。
我们又坐上梦幻轨道车，一路看到了许很多多体现中国文化的建筑，如拱桥、庭院、园林、砖瓦等，让我觉得中国人很有智慧，很伟大。
我们又去看了中国馆另一件宝贝“清明上河图”，画上的小人竟然会走动，我觉得奇妙极了。为什么小人会在画上走动呢？现在的科技真是发展得太快了。
我们依依不舍地离开中国馆。我和妈妈约定，我们还要再来参观中国馆。
五一见闻作文 篇4
五一是劳动节，我想干嘛就干嘛，我见识很多东西，让我十分难忘。
五一那天，我们一家去了中心广场和繁华美丽的商场。广场上有鲜花有绿草。有喷泉。还有好玩的鸽子楼，这么多好玩的，真是个花样繁多的广场呀。
商场里，一楼五颜六色的时尚女装，二楼各式各样男女皮鞋，三楼美丽的花，各种各样的真皮女包，四楼运动服。和床上用品，我见到了五颜六色的真皮女鞋，美丽的鲜花，包装不依的食品，高科技的电器，十分美观美丽服装，柔软的运动服，舒适的棉被。
五一节让我见识了很多东西，我见识广了，知道的越来越多了，五一节真让我难忘。
五一见闻作文 篇5
五月一日是国际劳动节，是劳动者的节日。
那天，爸爸妈妈带着我去看望乡下的爷爷奶奶，爷爷奶奶正在麦地里种棉花，我和爸爸也帮着种起来。
爸爸拿起锄头，在麦垄间刨好坑，我丢下棉花种子，然后埋好。往上看，火辣辣的太阳直照着我们的头顶；往下看，小麦长的齐腰深，麦芒刺得我的胳膊又疼又痒，那滋味很不舒服。我们种了一上午，个个累的满头大汗。
种完棉花，爷爷问我：“小钰，通过劳动你明白了什么？”我说：“种庄稼真不容易呀！劳动成果来之不易，我一定尊重劳动者，爱惜粮食，再也不浪费了。”爷爷、奶奶、爸爸都说我长大了，是个懂事的好孩子。
这真是个难忘的五一啊！
五一见闻作文 篇6
“五一”劳动节这天，妈妈叫我带些海鲜去给棉城的姑姑，我爽快地答应了，于是，提着一大袋海鲜，快步来到车站，今天，等车的人格外多，终于，车来了，手都麻了，脚都酸了。我很快挤进车里，找到位置坐下，车开了一会儿，停下了，一位六十多岁的老人上来了，只见座位都坐满了，坐在我后面的农民工叔叔站了起来，对老大爷说：“老爷爷，坐我这里吧！”结果，这位老人的举动，让我和在场的人意想不到，他不仅没领情，还嫌弃地掏出纸巾，把座位擦了几下才坐下。当时，这位老人的举动让我感到惊讶和失望！
这时，车上的一名乘客议论到：“嫌脏，你可以不坐，但别让好心的民工叔痛心啊！”对此，这位民工叔叔说道：“这道很多人嫌我们脏，平时我们已经很注意了，谁让我们是在工地里干活的！"
看到这一幕，我的心如此地愤怒，下车了，我提着东西走在路上，心情久久不能平静。
这位老人的所作所为与这位民工叔叔的美好心灵对比下，显得这位老人是多么的渺小啊！“百善孝为先”是民工叔叔反映出来的品质，而这位老人的举动却如同给这位民工叔叔“赏了一巴掌”这更让人不齿，对于这种没良心的人，我只想对你们说：“农民工怎么了，农民工也是人呀，农民工是最光荣的！
这次“五一”，我看到了心酸的一幕，也明白了：对待我们身边的弱势群体，宽容多一点，理解多一点，才能让这个社会变得更和谐！
五一见闻作文 篇7
五一期间我们学校没有放假，而是组织我们去徒步旅行去——西柏坡。
我们步行去，途中的那份艰辛是从未有过的感受，旅途中的劳累也是从未体验过的。
大家都很辛苦，去的路上气势很高，脚上都起泡了，睡地铺，吃盒饭。主任的关心，教官的鼓励，我终于走完了单程，回来的路腿实在是太疼了，坐大卡车回来了。
我知道自己失败了，没有坚持下来，现在有的同学还在坚持着，我祝福他们，坚持下来，加油！
五一见闻作文 篇8
5月1日早上9点，我和爸爸妈妈来到了鼓浪屿，在这人山人海的地方我觉得很有节日的气氛。首先我们来到了海边的沙滩上，我带了很好玩的沙滩玩具，和爸爸一起玩堆沙和挖小溪，妈妈在一边拍照。在海的中间有一座小岛，退潮时很多人爬上去玩，我也想去，可是我害怕。12点左右（人们称涨潮时段）看着海水慢慢的升高了，很多人被困在岛上，不一会就有一艘船来救他们了。我在心里想，还好我没有上去玩，要不然我也会被困在岛上的。
之后我们又来到了海底世界，其实我和妈妈已经来过了，只是爸爸平时没有时间来，这次他也很想来看看。我给爸爸做导游，带爸爸到处看，爸爸还给我讲解，让我认识了很多种类的鱼，有“吃人鱼”“抹香精”“蜘蛛蟹”“水母”等等。然后我们又去看了海狮和海豚的表演，他们可聪明了，海狮会走秀、会喝酒，会接圈……海豚会顶球，会唱海洋之歌……可是我们听不懂。表演结束的时候他们还会与全场的人拜拜，可爱极了！这真是一个难忘的五一节呀！
五一见闻作文 篇9
在“五一”假期开始的第二天，我们到潮州玩，那天晚上我们参观了设在潮州广场的水幕电影。
“电影”这个词大家肯定是司空见惯。可是在前面加个“水幕”却可以语惊四座，让人好奇，谁听说过水上能映出电影啊？今天我就带大家前去见识见识。
首先看到的是潮州广场，这里的面积可真不小。听说中央电视台的著名的节目《同一首歌》曾在这里举办演出过呢！四周以喷泉镶边，随着音乐声喷泉在翩翩起舞，形态千姿百态，美丽而有趣。
水幕电影终于开始了。只见正中的喷水池呼地溅起一幅面积约十平方米左右的水幕，紧接着周围四面的喷水池也都喷起水花，水越喷越高，把大水幕的周围映得朦朦胧胧得，把广场周围那些灯火辉煌得高楼大厦都严严实实的遮住了。
我听得四周一片的惊叹声，环顾前后左右，哈！不知什么时候开始广场的阶梯已经从原来的观众稀稀拉拉变成密密麻麻。
水幕率先播放的是一场时装模特表演，随着荧幕上的音乐节拍周围的喷水池也跟着抑扬顿挫的舞动着，给我们观众带来强烈的动感，给电影带来几分立体感，让我们感觉如临其境。有时，有些节拍略有不同，好像当电影里响起大军鼓的乐声，喷水池喷出的水声是小军乐。象两重唱，真好听。
接下来，电影播放的是“发型秀”，乘着水幕的朦朦胧胧，从一个时髦漂亮的姑娘变成肥头大耳的黑人，再又变幻为一个长着金头发扎小辫戴耳环的白人……这难道不是很有趣吗？
水幕电影结束了，音乐喷泉还在继续着，我随着音乐的节拍漫步走出广场，把美的遐思留在那里。
五一见闻作文 篇10
以为这次“五一”劳动节会过得很快乐，结果事与愿违。这次假期的经历引发我许多的感想。
不知为何心血来潮想起了邻居小妹。便到她家里找她玩，只见她趴在桌子上，泪水不停往下淌。
小妹是一个怕过节的女孩，因为每次过节看到家家户户团圆，她就感到无比的孤独。她的爷爷奶奶已过世了，而父母离异，母亲在她出生后不久就离开了她，她的爸爸在她两岁时被判了刑。从小她就跟着大伯生活，每到过节她都会想起她的爸爸，每次她都会感到伤心。这次肯定是她的爸爸又打电话回家了。
虽然我没有她那样的经历，但我能深深感受到她内心的悲伤和渴望。我只能坐在一旁陪着她，安慰她。
现在想想，家庭团圆的我们是多么的幸福，生活条件好了，父母一直陪着我们成长，父母对我们的关心是那么无微不至。有些留守学生，单亲家庭，还有些无父母的孩子，想有父母在身边陪着都不行，甚至是让父母批评的机会都少之又少，哪里还有什么幸福生活可言。但现实生活中的我们都不满足家庭团圆的幸福生活，总是认为父母不够努力赚钱，家庭不够富裕，整天抱怨父母。
从今开始，我们也应该学会知足，学会让父母省心。
五一见闻作文 篇11
曲水亭街是济南的一条老街，我小时候，夏天爸爸经常带我去玩。这条街的中心是一条“泉水河”，与街一般长，小河两岸杨柳绿意浓浓，白鹅在水里悠闲地游来游去，我一直很喜欢这条街。这两天我听说曲水亭街每逢周末节假日都会有一些民俗工艺品展示，我就和妈妈去看了看。
我一进街，就发现曲水亭街真的变样了。平时安静的小街变得热闹非凡，那里有卖各种东西的，有纯手工制作的毽子，有五颜六色的布老虎，有彩陶制作的各种可爱的小挂件。
最吸引我的就是蛋雕了。它们就是在普普通通的鸡蛋壳上刻出精美的图案，有威风凛凛的龙，有让人闻风丧胆的老虎，还有诗情画意的山水。开始我还以为是画出来的呢，但是我用手小心翼翼地摸了摸，果然是刻上去的，而且旁边一位叔叔正在现场雕刻呢！如果我不看到这一幕还真不相信这些精美的图案是用小刀一点点刻上去的。
我继续前进，忽然发现许多人围在一起看什么，我好奇地凑上去瞧了瞧，原来是一个叔叔正在为一位阿姨画漫像。他寥寥几笔就画出了一个逗人发笑的人物，而且让人一看就是眼前这位模特。我也忍不住画了一张，大家都哈哈大笑，说画得真像。
这次去曲水亭街，我知道了许多民俗知识，也见识到了许多从未见识过的民俗工艺品，真是让我大开眼界。
五一黄金周，新鲜事不断。虽然只有短短三天，但我心里却有许多感触……
五一见闻作文 篇12
今天，是五一劳动节，也是世博会的开幕的头一天，今天我要去看世博会。
清晨，太阳刚刚升起我们全家早早的赶往飞机场等待飞机，飞机终于到了我坐上飞机高高兴兴的来到了上海。
我们吃过了午饭便去了世博园，那里有中国馆、美国馆、英国馆等等，就算给你一天的时间你也看不完，首先我们来到中国馆有一幅栩栩如生的清明上河图。除国家馆的造型整合了中国传统建筑文化要素外，地区馆的设计也极富中国气韵，借鉴了很多中国古代传统元素。在地区馆的外墙，设计者采用中国古老的文字——篆书来作为装饰。“叠篆文字”装饰的地区馆建筑表面，传递着二十四节气的人文地理信息。接下来我们来到了英国馆英国馆的设计是一个没有屋顶的开放式公园，外部插有60000多根纤细的透明亚克力杆。参观者将通过“绿色城市”、“户外城市”、“种子圣殿”和“活力城市”的展示进入“开放公园”。
游览了一天才游览了两个馆我很遗憾，世博会给我的一印象就是大。是波会太美了我会永远记住这一切的。
五一见闻作文 篇13
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。五一节放假了，同学们都待在家里休息了，我和爸爸妈妈一起回了宜兴老家周铁——一个如诗如画的小镇——去看望我的爷爷奶奶。
我们回到了家，刚向爷爷奶奶问好，我就迫不及待地抓起新买的丝网跑到小湖边去网鱼，爸爸和爷爷也一起跟来了。到了湖边，我看到水面上有的鱼儿在跳起来，有的在拼命的搅动着水草，像是和我们在打招呼似的。爷爷说现在是鱼儿的产卵季节，所以会有这么大的动静。在下网前爸爸用绳子系住丝网的一头，从小湖的对岸慢慢拉绳子，爷爷在小湖边小心翼翼的放丝网，经过半小时的努力终于用丝网把小湖拦腰截断了，这样鱼儿就会不自觉地往网上撞。
等到吃完饭，一大家子人就去湖边收渔网了，姑父一手拿着网兜，一手慢慢地把丝网往岸上拉，我也上去帮忙。我摸到那个丝网很软，网格又很密，不禁产生一个疑问：鱼儿是怎么被网住的呢？姐姐给我解了这个疑惑：“因为鱼儿在水里看不见这个丝网的线，不自觉地就撞上去了，那网格刚好允许它的头钻过去，身体却过不去，所以就卡在网上了。”这时候姑父已经捞起了第一条大鲫鱼，我看了一下，果然和姐姐说的一样，丝网的线刚好卡在鲫鱼的头和身体中间，任凭它如何挣扎都逃脱不了。就这样，每拉起一条鱼，我们都激动的叫起来，姑姑为了抢着去捞鱼，把手机都扔在地上了。爷爷虽然早上还在说爸爸瞎花钱买网，但这时候却开心的像个孩子，还告诉奶奶说这网花的值。我和姐姐帮不上什么大忙，就在湖边观察湖里的小鱼，那些小鱼来回穿梭，游得飞快，鱼鳞在阳光的照耀下折射出美丽的光线，红的、绿的、蓝的，五彩缤纷，显得格外靓丽，真是美丽极了！
这五一过得真开心啊！
五一见闻作文 篇14
很多人讨厌猪，因为他们嫌它脏，但我不那么认为，虽然它脏，但是它很可爱。一张胖乎乎的脸，四只粗壮的脚，一条卷卷的尾巴，一个圆溜溜的肚子。
它最喜欢吃饲料。只要看见饲料，它的口水都会流到地上。不管是白天、晚上，它都会睡觉。猪喜欢侧着睡觉，有一次我坐在猪身上，它觉得很疼，就跑来跑去的，好可爱。
猪是很胆小的，但是它很讨人喜欢。奶奶家有一只小猪，它身上的毛有黑色的，也有白色的。奶奶会把小猪刷洗得很干净，它的两个鼻孔就朝上了天。奶奶走近它时，它会用小脑袋往奶奶的裤脚上磨，嘴里哼哼地直叫唤，好像在说：“我肚子饿了，给我东西吃吧……”当生人走近它时，小猪便会一个劲的往后蹿，嘴上叫着“别靠近我！别靠我！”似的。
这下你们不会讨厌可爱的小猪了吧！
五一见闻作文 篇15
今天是这“五一”国际劳动节，这天下午，阳光明媚，我乘上了前往书城的汽车。在汽车上，我注意了车外的景物。过节就是不一样，处处洋溢着一派过节的气氛。你瞧！在人行天桥、房屋建筑以及路边的围栏上都挂着一些印着“庆祝五·一”等字样。
没多久，我就来到了书城。刚进书城，最先映入我眼帘的是拥挤的人群。我随着人群来到了3楼，并走到了卖世界名著读物的书架前。我在书架上挑了几本书，就准备找个地方坐下来看书，可是，我找了很久，也没有找到一个即安静又不多人的地方。没办法，我也只有站着看书了。1小时后，我的腿就开始发酸，再也站不下去了。最终，我决定把书买下来，拿回家看。我来到收银台前，一看，等着付钱的人们还真不少呢！于是，我赶紧跑上前去排队。在排队的时候，我发现一大部分的人都是一边排队，一边翻开自己要买的书，津津有味的看了起来。
这时，我看着这些被沉醉在书本中的人，不禁想到了未来的深圳，想到未来的深圳一定会有大量的前途，会变得繁荣昌盛。但是，我们现在还是要好好学习，将来才能为社会做出贡献。
五一见闻作文 篇16
五一期间，我和爸爸一起游览了珍珠泉。
一进大门我们就感受到了春天：草坪上，鲜花开得正旺，几只小蜜蜂围着来回飞舞，尽情享受着春的气息。再往前走，就更美了。湖面上波光粼粼，湖底的几条小鱼儿欢快的游来游去，碧绿的水草清晰可见，真是太美了！想到前面就是神奇而又更美的珍珠泉，我便加快了脚步。路边，绿树成荫，小草们也探出了嫩绿的脑袋，真是一片美好的景象。路上，我们走过了刺激的摩天飞轮和海盗船后，终于来到了令我向往的珍珠泉的泉眼旁。我看了看这清澈见底的湖水，碧波荡漾，手伸进去，冰冰凉的，为我降了温。真是一池好水呢？突然我心生疑问：挺普通的泉水么，为什么叫珍珠泉呢？我将我的疑问告诉了爸爸，可爸爸却笑而不答，走到泉水旁，使劲地拍起了手。我正纳闷呢，但一看泉水里的气泡，就恍然大悟了：原来只要一拍手，水就会因振动而冒出一串串珍珠似的气泡啊！你别说，这气泡还挺像珍珠的呢！我也试着拍了几下，手拍得通红才出了几个气泡，很惨啊，手好痛！
不过，我还是深深被这些小气泡所吸引：圆圆的，小小的，晶莹剔透，像珍珠一样美。虽然它只有短短几分钟的生命，却用自己短短的一生，为人们带来了无穷的欢乐。它的这种品质，是高贵的珍珠所没有的，所以我敬佩它……看完了泉水，我们又玩了激光枪、滑道、漂流等许多惊险有趣的游戏，真是棒极了！
这次珍珠泉之旅真是让我懂得了许多，也让我愉快极了！
五一见闻作文 篇17
天是蓝的，海也是蓝的，海鸥飞舞、帆舟穿梭、碧波荡漾的改制的海边真是美极了！
海边金黄色的沙滩，远远望去仿佛铺了一地闪闪发光的金子，走在上面松软软的，非常舒服。我和母亲拉着手唱着小曲悠闲地走在海边软棉棉的沙滩上，闻着海边那诱人的轻轻的海腥味和那清鲜的空气，心里感觉开阔敞亮了许多。
放眼遥望大海，一望无际，仿佛水天相连。在上面时常会飞舞着一些雪白色的、浅灰色的海鸥，还漂浮着像海鸥一样颜色的云朵。湿润的凉风在海面轻轻地吹过，海面上掀起一个个上下翻滚的大大小小的浪头，层层叠叠，远远望去就像一行行正在展翅飞翔的白鹭；又如千万匹脱绳狂奔的烈马；似无数条正在怒吼狂叫的张牙舞爪的蛟龙“哗哗哗”地扑向岸来，撞击在岩石上，溅起一层叠过一层的浪头，远远望去，就像绽开千万朵洁白晶莹的白花。
海面上有几艘快艇，闪电般的在海面上往返地穿梭着，船的身上被划出的浪花飞溅四射，看上去好惊险、好刺激。听母亲讲，他们是到崆峒岛观光的。崆峒岛离烟台山只有几海里，崆峒岛内树木枝繁叶茂、花草争荣、鸟语花香，可以说是一个自然的“岛屿公园”；渔民淳朴善良、粗犷奔放、热情好客，在岛内竖杆垂钓，吊上来的鱼虾，就地下锅，原汁原味、新鲜可口，朋友相聚，别有一番风趣。特别是崆峒岛的附近还有数个无人居住的小岛，有些岛远远看去，有的像海龟、有的像天鹅、有的像卧佛、有的像。这些小岛至今在民间还流传着许多动人美丽的传说呢。
五一见闻作文 篇18
“五一”佳节，真诚慰问，给在假期中奋斗在工作岗位上的劳动者送上一只红苹果，这个活动其实就是我们在踏进社会前的考试，而我们今天就参加了这么一个“考试”。我们在4月28日就来到了在沈一涵家旁边的一家卫生院，给卫生院里的医生哥哥和护士姐姐献上了一个红苹果。
刚开始，沈一涵和陈林妍照好了卫生院里的医生哥哥和护士姐姐，可是却不敢走到他们面前送上红苹果。两个人很害羞，根本没有一点自信，头都是低着的。在我和沈一涵妈妈的鼓励下，她们终于重整旗鼓，把头抬了起来，自信的去把红苹果送给了卫生院中的医生哥哥和护士姐姐，护士姐姐看到了是我们给他们的自信后，接过了红苹果，便开始对沈一涵和陈林妍说教了。
护士姐姐严肃地对她们说：“我是个外人，我本不该多嘴的，但是今天我得好好告诉你们在社会上干大事业的机会是要靠自己来争取的。”护士姐姐对她们说教时，我们也都在那里听着。护士姐姐所说的，我们都铭记在心，那一天，特别有意义。
五一见闻作文 篇19
今天星期六，正好是“五一”劳动节，爸爸就带我去大姑家玩。我见大姑家有很多可爱的小猪，就去观察它们。只见小猪长着圆圆的头、大大的耳朵、长长的鼻子、四条细细的小腿和一条细细的尾巴，可爱极了。小猪的颜色有很多，有红的、黑白相间的、红黑相间的……小猪很顽皮，它们在圈里一刻也不闲着，跑来跑去。有的好像在捉迷藏，有的好像在赛跑，还有的爬到猪妈妈身上玩。
到了中午，小猪好像是累了，就聚到妈妈身边睡觉去了。看小猪睡觉的样子多可爱呀！有的把头拱进妈妈的怀里，有的头对着头，有的把脚蹬在别的小猪的身上……看小猪睡着了，我悄悄地爬进去想要摸摸它。谁知我的手刚碰到一只小猪，它就爬起来，吱吱叫着跑开了。
多么可爱的小猪啊！我喜欢它们。
五一见闻作文 篇20
临近五一假期，家里也洋溢着放假的气氛，商议来一个全家游，经过一家人激烈的讨论，我们决定前去峨眉山游玩。
在确定目的地以后，我翻开了《峨眉山游览图》，计划为即将到来的旅程做一些功课。通过查阅资料，我知道了原来峨眉山在邛崃山山脉的余脉，介于大凉山与邛崃山之间，又称为“峨眉断块带”。
经过几个小时候路程，我们终于到达了这这座闻名中国的峨眉山。举目四望，一片葱绿。淡淡的风从山谷溢出，轻飘飘的，像是图画中飞扬的轻纱，从密密覆盖的绿叶中盈盈流下。无声的森林像是刚苏醒的梦，颤苏苏的抖着，发出潇潇的声音，好似海岸边轻轻的潮声。
我闭上眼睛，呼吸着峨眉山鲜美的空气，细细听着树林的歌声，万木之声中，我闻到了大自然的气息。这时，我听到了一阵悦耳的哗哗声，向前走去，原来是隐秘在绿色中的小溪，这满目的青葱真是令人心旷神怡。
伴随着说说笑笑与一路的赞叹，不知不觉我们到达了著名的景点“一线天”，大自然的鬼斧神工真令人惊讶！
祖国的大好河山真是令人赞叹，今后，希望更够踏足更多的土地，感受自然的力量。
五一见闻作文 篇21
时间飞逝，日月如梭。转眼之间今年的“五一劳动节”又即将到来了，下面我来讲解介绍一下我在“五一劳动节”里的所见所闻。
五一节里最最吸引你眼球的东西，那就肯定属商店里的商品了，一个个琳琅满目的商品，纷纷都写出了五一节全场打几折起……五一节里全场大甩卖……商店里到处都挤满人，到处人山人海。
五一节也是旅游的'季节，出去旅游的，慕名而来的，在风景区里游人如织，到处都是不约而同的游人。有全家出来旅游的，有朋友结伴而来的，到处都是五个一群，六个一组，到处都是欢歌笑语，欣赏着美丽的风景。
五一节也是劳动人民的季节，人们在节日里尽情的放松休息，但是，也有另一部分人在城市里默默无言的奉献着。你瞧，马路的警察叔叔，在这儿车流中，为了保持交通通畅。更加卖力的指挥着，连一丝开小差的功夫都没有，汗水不光在他的头上，连背上都渗透了，可还在默默心勤的服务着。
这就是我见闻的五一。
五一见闻作文 篇22
这个五一，我和妈妈去合肥找表姐玩。
在路上的时候，我有说不出的兴奋。一路上有说有笑的。
2个多小时过去了，我们到达了合肥。来到了姐姐家。合肥现在变好大呀！一个地方与另一个地方相距好远呀！
我到表姐家的第一天，由于太过劳累，就休息了半天。第二天起床后，上午做作业，下午2点就计划去恐龙馆玩。因为姐姐每天中午都有睡午觉的习惯，所以我们虽然很清醒还是被赶到房间里睡觉了。我和姐姐锁上门，大胆的玩起了。姐姐拿出她的演出服让我穿上，我们俩都被逗得得前前仰后合的。我们极力忍住，生怕二姨听见。
下午去看了恐龙馆后，发现这里不仅有关于恐龙的各种东西，也有那时的石头。我在那里看到了：金刚石，和一些晶体，玉石，千年乌木等等，可漂亮了。
第三天，我和姐姐又去看了一场电影。
就这样，我们快乐的五一过完了。
五一见闻作文 篇23
“五一”劳动节到了，我和爸爸妈妈去动物园玩。
走进动物园，一阵欢呼声把我们引领进熊猫馆，熊猫的样子憨厚可爱，双耳是黑色的，面部呈白色但眼圈是黑色的，我想：应该是熊猫整天熬夜，熬出黑眼圈了吧！透过玻璃，我看到了，它正在若无其事的坐在石头上吃竹子呢！它急急的扯下一根竹枝，好像怕别人抢它的竹子似的。急忙送到嘴边，津津有味地大嚼起来，那样子逗得人们哈哈大笑。
我们又来到了一个笼子旁边，啊！里面有一只金丝猴，它长着一身金黄色的长毛，好像披了一件金黄的蓑衣，一张蓝蓝的小脸显得它小巧可爱，眼睛小的好像两颗好吃的朱古力豆，小七玲珑。
我们又来到了海洋馆，我们看到了许多海洋动物，有狮子鱼、神仙鱼、大白鲨、白鲸……最激动人心的是海洋剧场里的海豚表演。它们一会儿跃出水面，一会儿飞快的从水面上穿过，不亚于飞奔而过的赛车。
我们还看到有些动物已经濒临灭绝了，这跟环境污染和人类大量的捕杀有很大的关系。动物是我们的好朋友，它们和我们人类生活在同一个地球上，我们怎能杀害好朋友呢？因此我们要保护动物！因为“没有买卖，就没有杀害”！
五一见闻作文 篇24
"五一"是一首歌，独唱青春的旋律，"五一"是一朵花，焕发生命的美丽一瞬，"五一"是一根蜡烛，照亮未来的道路。
"五一"到处洋溢着孩子们的欢声笑语，想到这里，我不由得回忆起去年"五一"时的情景，刚打下课铃，大家蜂拥而至冲向大门，巴不得立刻飞回家，找小朋友们一起玩，越快越好，我觉得这样的"五一"过得一点意义都没有，于是，我制定了今年"五一"的计划。
第一天早上，我和爸爸去野外植树，为大自然增添一丝绿意，直到中午才回家，下午我在家写家庭作业，看书，写完成看一会电视让大脑放松一下。第二天，我将和同学一起骑自行车去旅游，参观一下大自然的风景，晚上回家和爸爸，妈妈，弟弟吃一顿温馨的晚餐。第三天，我帮妈妈洗衣服，体验一下劳动者的乐趣下午，我将温习功课，吃完晚饭，我要睡上饱饱的一觉，迎接明天的到来。
我期待"五一"，渴望"五一"；希望这一天能早日到来。
五一见闻作文 篇25
经过了很长一段时间的学习，我们终于迎来了五一劳动节，在这个小长假里，我们来到了位于郑州市新密市的伏羲山大峡谷玩。
一大早，我们一家人开着车，风风火火的来到了伏羲山大峡谷，走进去就看到一个很大的碧绿的水潭，这就是卧龙潭了，传说曾经还有两只龙在这里嘻戏，在往里走，游人越来越多，景色也越来越漂亮，前行不远看到一座瀑布从二十米高的断崖上倾斜而下，水花四溅，水落人下面的水潭中，发出巨大的声音，瀑布的两边全部都是长满绿树的红石山，抬头往上看蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，在看脚下木头阶梯下面全部都是瀑布流下的水急急的流过，真是壮观极了。沿着溪水流来的方向继续前行，溪水时缓时急景色也在不停的变化着，在一个水流较缓的地方聚集了很多的人，原来是大家受不了这清澈泉水的诱惑纷纷停下来溪水，有的小朋友们手持各种呲水枪在比赛着看谁射的最远，有的，拿着渔网在小溪里捞鱼，捞蝌蚪，我也加入了他们的行列，拿着次水枪跟他们玩儿了起来。
快乐的时间总是过得很快，天渐渐的晚了，我们也依依不舍地离开了这个美丽的地方。
五一见闻作文 篇26
“五一”劳动节，我和爸爸、妈妈约好了到摩天轮公园去游玩。
一大早，我们就来到了摩天轮公园，可是公园的大门瞠是紧紧地关闭着。一打听，原来摩天轮公园要到“六一”儿童节才对外开放。所了我们就只好临时改变游玩的方案，决定不坐摩天轮，而是改乘观光巴士去观看金鸡湖东西两岸的风景。
一路上，我们有说有笑的，看见了美丽的湖滨大道和李公堤。湖滨大道的草地上有许许多多的小朋友正在放五颜六色风筝，李公堤的划地上开满了五彩缤纷的花朵。
车子开了好一会儿才到了终点站－－苏州国际博览中心。看到那里人山人海，天空中还飘着许许多多的彩旗和大气球，大气球上写着“住博会”三个大字。我们一大家也决定走进去凑个热闹。到了里面，我们左看看右看看，看见了许许多多精美的展台边挤满了买房的人们。不知不觉我们走出了博览中心。
这一次的园区之旅，让我亲眼看到了园区这十五年来的巨大变化。
五一见闻作文 篇27
对于我们学生来说，每天最盼望的就是假期了，这不，马上就是五一劳动节了，同学们就开始商量着关于五一的事情了，要放几天假成了同学们最近最热烈的话题了，同学们也七嘴八舌的说开了，有的说像从前一样放五天假；有的又说只放三天假，甚至有的还说放一天假，我们都说放一天假不可能，因为五月一号那天是星期五，然后和星期六和星期天一起放假，最少也有三天假，同学们听得蛮有道理，听说有三天假，她们又商量着和家人或朋友去哪里玩，我和几个朋友也商量开了，说五一放假的时候要一同出去玩，但是最后也没有一个结果，因为中间出现了许许多多的问题，她们说我们几个小孩去玩会不会有危险啊！如果跟父母去那又一点情趣都没有，如果不出门，那又一点情趣没有，会很无聊。
五一多么有意义的一个日子阿！但我们却做不出一件有意义的事，这让我非常惭愧，我们只懂得玩乐。却不知道为这个社会做出什么贡献，所以我和几个朋友商量，如果五一放假时有机会去做义工或者植树只类的活动，我们愿意去参加，来为我们的假期增添更有意义的色彩，让我们为社会做这一点点的贡献。
五一见闻作文 篇28
我们终于迎来了五一劳动节，我们趁着五一假期，和爷爷一起去外面“踏青”。我们在路上遇到了许多有趣的事情，听我给你们一一道来。
爷爷在我们刚放假时，说第二天带我们去“踏青”。终于到了这一天，我们一起坐着摩托车去黄河边玩耍。我们在途中遇到了好几个“死河”，这几条河都是因为农民们在一边喷洒农药，把鱼儿都药死了，它们的尸体发臭，它们所在的河自然也成了“死河”。
我们经过了“死河”后，终于到了黄河。黄河边的风景真好啊！那边还有火车道，还有许多人都上了船，在船上观赏风景。我们发现黄河边有一艘破船，里面的船舱还能进，我和弟弟爬进了里面，里面有一滩水，水里有许多蝌蚪，我们没有工具，只能用手逮，我一摸它们，它们就马上聚到一起，我一伸手，就逮到了好几个。此外，我们还发现了一对船桨，我想：不如用船桨划船，这样不就更快了吗？我们让大人们把我们送上小木船去，我专门负责划船，弟弟负责控制方向。我们就这样划啊划，划到了河心。这时，天已近黄昏，我们只好回家，下一次放暑假时，我还来！
这就是我在“五一”时的见闻，我们还游览了许多地方。在此就不一一介绍了。如果你有兴趣的话，可以来我们村看看哦！
五一见闻作文 篇29
放五一假了，妈妈又要趁这两天时间回外婆家看看外公外婆了。
她好久没开车了，有点不习惯，更何况要从湘乡看到长沙，我说：“妈妈算了吧！爸爸今天出差您就别开车回外婆家了吧！”
“怎么行呢？我还是过年的时候回去看到外公外婆”妈妈说。
“那你这么久没开车了万一出点啥情况怎么办呀！”
“凉拌”！
总之就是劝不住，我也没办法谁叫她是我妈呀，我只好跟着他去了。
妈妈打电话告诉外婆我们会回长沙吃饭，不用煮爸爸的饭。外婆知道妈妈一个人开车回家的时候，你知道他是什么反应吗？她一直在说：“上天啊！护佑我的女儿平安到家呀。”
妈妈真孝顺啊，可是我不像她，以后我也要向妈妈学习懂得感恩。
妈妈开车的时候鼻尖都出了冷汗，眼睛专注着注视着前方。我在想妈妈是有多孝顺啊，妈妈是我的榜样我得努力向妈妈学习。
五一见闻作文 篇30
五一劳动节到了，因为放假的关系，大街上的人也渐渐多了起来，下面我就跟大家分享一下我的五一见闻。
“五一”劳动节三姑妈和四姑妈打算跟我买一件裙子和一双凉鞋，我可高兴了！我们来到娃哈哈服装店，我看中了一件公主裙，公主裙是白色的，三姑妈让我去试一试，不一会儿，我走出来了，三姑妈问我喜不喜欢这件裙子，我说“喜欢”。
可是大姑妈又让我试一件裙子。上面半身有红白相间的条子，下面半身是白色的，还有荷包，还有腰带，我去试，不过一会儿，我出来了，姑妈都说穿在我身上很好，就跟我买下了。然后，又跟我去买鞋子，我看中了前面有条子，条子上面有个爱心，爱心上面写着英文字母，是：MGT。颜色是粉红色的，我可喜欢了！四姑妈跟我买下了。我们一直从上午9点玩到下午3点钟。
这就是我的五一见闻，是一个快乐的假期，我喜欢这个假期。
