时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。--麦金西
花有重开的，人无再少年。 --关汉卿
如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。--聂耳
凭着日规上潜私的阴影，你也能知道时间在偷偷地走向亘古。 --莎士比亚
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 --陶渊明
如果落日的余辉照射着你的双手，你发觉它们当天并没有做过有价值的事情，那你就应当把这一天看作已经失落。 --爱德华?杨格
莫道桑榆晚，为霞尚满天。 --刘禹锡
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。 --斯宾塞
我愿意手拿帽子站在街角，请过路人把他们用不完的时间投在里面。 --贝伦森
在所有批评家中，最伟大、最正确，最天才的是时间。 --别林斯基
青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。--加里宁
一分时间，一分成果。对科学工作者来说，就不是一天八小时，而是寸阴必珍，寸阳必争! --童第周
志士嗟日短，愁人知夜长。 --陈毅
如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。--张云可
老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。 --叶剑英
良辰难再，人生中大好时刻，不要再去旧梦重圆。 --莫洛亚
用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。--佚名
最不善于利用时间的人最爱抱怨时光短暂。 --拉布吕耶尔
时间反复无常，鼓着翅膀飞逝。 --贺拉斯
节省时间;也就是使一个人的有限生命，更加有效而也即等于延长了人的生命。--鲁迅
日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。 --华罗庚
世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。 --莫泊桑
零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已无途。 --卡耐基
应当赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。 --奥斯特洛夫斯基
志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。 --魏源
最忙的人有最多的时间。 --白茵
少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。 --欧阳修
“明天”，是勤劳的最危险的敌人。 --苏霍姆林斯基
时间带走一切，长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。 --柏拉图
时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在象箭一样飞逝，过去永远静止不动。--席勒
由于时光转瞬即逝，无法挽回，所以说它是世间最宝贵的财富，滥用时光无疑是人们最没有意义的一种消磨方式。 --毛姆
消磨时间是一种多么劳累，多么可怕的事情啊，这只肉眼看不见的秒针无时不在地平线下转圈，你一再醉生梦死地消磨时间，到头来你还得明白，它仍在继续转圈，无情地继续转圈…… --伯尔
没有一种不幸可与失掉时间相比了。 --屠格涅夫
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 --杜荀鹤
最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。 --苏格拉底
时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。--鲁迅
君不见，黄河之水天下来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 --李白
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 --庄周
时间是伟大的导师。 --伯克
时间就是能力等等发展的地盘。 --马克思
人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。 --爱迪生
不教一日闲过。 --齐白石
不知明天该做什么的人是不幸的。 --高尔基
庸人费心将是消磨时光，能人费尽心机利用时光。 --叔本华
余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。 --欧阳修
如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。 --富兰克林
明日复明日，明日何其多!日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。--文嘉
据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。 --福特
盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。 --陶潜
时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。，所以当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马;你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己--他们是否在战斗中发挥了最大的作用。 --菲?蔡?约翰逊
生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。 --鲁迅
今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。 --李大钊
导语：劳动节是劳动人民的节日，也是全世界无产阶级的节日，时间为每年的的五月一日。据说在外人眼中，中华儿女历来以勤劳勇敢著称，面对此节也不例外，不仅单单从行动上证明了这一美誉，从好学角度也无不透入出他们的美好品质。以下是关于五一的唯美句子，欢迎阅读。
五一的句子 篇1
NO1、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基
NO2、人生在勤，不索何获？——张衡
NO3、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅
NO4、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
NO5、劳动是一切知识的源泉。——陶铸
NO6、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
NO7、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭
NO8、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭
NO9、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文
NO10、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思
NO11、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
NO12、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第
NO13、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉
NO14、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基
NO15、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
NO16、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基
NO17、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
NO18、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯
NO19、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
NO20、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基
NO21、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
NO22、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基
NO23、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅
NO24、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
NO25、临渊羡鱼不如退而结网。——班固
NO26、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅
NO27、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——
NO28、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
NO29、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
NO30、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。——谢觉哉
NO31、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！——朱自清
NO32、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周
NO33、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。——盖叫天
NO34、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特
NO35、科学是到处为家的，——不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑
NO36、科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑
NO37、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。——斯米尔诺夫
NO38、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德
NO39、从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯
NO40、灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。——列宾
NO41、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。——
NO42、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生
NO43、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
NO44、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。——薄伽丘
NO45、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德
NO46、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。——休谟
NO47、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尔尼雪夫斯基
NO48、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
NO49、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。——巴甫洛夫
NO50、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
NO51、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。——奥斯特洛夫斯基
NO52、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基
NO53、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
NO54、富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。——萨迪
NO55、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
NO56、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的'心灵堕落下来。——乌申斯基
五一的句子 篇2
1、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
2、蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。
3、劳动，是推动历史前进的动力；劳动，是拉动社会发展的纤绳；劳动，是帮助时代进步的阶梯。
4、钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利。
5、水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
6、当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。
7、春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。
8、当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。
9、在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生；“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生；“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生；“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
10、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。
11、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习惯。
12、生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。
13、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。
14、五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。
15、五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空；五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。
16、科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。
17、劳动，对于任何人都是平等的！是啊，无论你是做什么的，无论你是生活在低层的普通百姓，也无论你是工作在政府机关的高级领导，劳动，对于每一个人都是平等的。
18、当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。
19、劳动，使一个个人类的梦想变成了现实。电脑，将手写的文章通过键盘演绎成多彩的蓝图；航天英雄，把劳动的字眼骄傲地写在太空；一声传导，大洋彼岸就会通过手机看到对方的容颜……劳动创造的神奇，使整个人类睁大了眼睛！
20、当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。
21、你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。
22、劳动是永恒的。当你驾车行驶着不再走路，当你用电子邮箱替代了邮筒，当你在炉前的显示屏欣赏着钢花的灿烂，建筑工人在高楼大厦上的建筑中已经看不到原始的印记，那些原始的劳动似乎已经无影无踪……其实，所有的一切，都起伏在劳动的旋律之中，那些饱蘸着馨香汗水的举手投足间的优美动作，那些默默无语的音乐般动听的优美的键盘的敲击声响……
23、劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。
24、满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
2、学会生字新词。
3、懂得“勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一生勤奋，才干有所作为，才干对人民、对社会作出应有的贡献。”的道理。
教学重点、难点：
1、懂“司马光、童第周”有辉煌的成绩是因为他们刻苦勤奋。
2、懂得勤奋是通往理想境界的桥梁。
教具学具：
录音机、磁带
教学过程：
第一教时
一、揭题
（板书：勤奋）看到“勤奋”一词，你会想到什么？学生回答。
今天我们来学习文章《说勤奋》，文中是如何来说勤奋的。（板书：说）
二、初读课文，整体感知
1、指名读生字，读准字音。
2、自由、轻声读文章，读准字音，读通句子，划出不理解的地方。
3、同桌互读，互问，四人小组讨论疑难问题。
4、回答教师问题：你懂了什么？
5、分自然段朗读课文。
6、全班质疑问难。
7、齐读全文。
三、细读课文，体会词句的意思。
过度：带着这些问题我们继续学习课文。
1、指读课文第一自然段。
2、找出主句。这一自然段的中心句是哪一句。
3、体会交流
你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋（设问）
古今中外，每一个胜利者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。（比喻）
用"鲜花"比喻胜利者所取得的成绩
用"汗水"、"心血"比喻胜利者付出的努力。
4、指导朗读。（个人朗读。全班朗读。）
5、归纳板书
提出观点………………通往理想境界的桥梁是勤奋
这一段用设问的方法提出自身的观点，非常明确，引起读者的考虑。
五、作业抄生字。
第二教时
一、复习检查
通过上一课的学习，你懂了什么？
二、学习课文第2节
我们继续学习下面的课文。
1、指读课文第二自然段
这一自然段写了谁？（司马光）
2、写了司马光的几件事？
小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿就去玩了，他却在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。
长大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。
3、体会交流
A、哥、弟间的对比,(指导朗读)
B、"小时侯"与"长大以后"的具体描写(指导朗读)
c、特别"醒枕"的奥妙
D、取得的成绩(指导朗读)
4、两件事说明了什么？哪些词语特别能说明司马光的勤奋。
5、指导朗读
6、齐读这一段
7、归纳板书
这一段分别写了司马光小时侯和长大以后，勤奋学习的'事情，举了几个例子，通过对比烘托、细节描写等方法突出描写司马光的勤奋，写得特别生动，读了，我们就仿佛能够看到司马光那认真的样儿。
三、学习课文第3节
（以同样的方法学习第三自然段
（1）指读课文
（2）讲童第周的故事
（3）找出描写童第周勤奋和取得成绩的句子。
经过半年的努力……………………名列前茅。
后来他远渡重洋………………………发生了很大影响。
（4）体会交流
成果差不是天生，童第周名列前茅、青蛙卵剥离技术所发生的影响，这些事实证明，勤能补拙，胜利来自勤奋是真理。
（5）指导朗读
（6）归纳板书
天资聪明的人靠勤奋能成才，反之也会流于平庸；
基础较差的人靠勤奋同样也能成才，不应自暴自弃。
举例说明………………司马光和童第周的胜利事例
四、学习课文第4节
（1）齐读课文
（2）这一自然段告诉我们什么？体会交流
课文通过司马光和童第周古今两个具体事例，告诉我们这样一个道理：勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一生勤奋，才干有所作为，才干对人民、对社会作出应有的贡献。
（3）造句：只有…………才干…………才干…………
（4）归纳板书
总结全文点明中心
总结观点………………学习条件好了，但仍然不能忘了勤奋
五、默读课文，质疑问难
六、安排作业
完成《练习与测试》
板书计划
提出观点………………通往理想境界的桥梁是勤奋
举例说明………………司马光和童第周的胜利事例
总结观点………………学习条件好了，但仍然不能忘了勤奋
