争夺巧克力奖杯读后感一：
《棒棒老师系列03:争夺巧克力奖杯》主要讲述了，你知道如何帮“老小孩儿”抓到白云风筝吗?你知道三(1)班篮球队和迷你“姚明”的故事吗?你知道“玩具课”吗?那可是棒棒老师发明的新课程，玩具教室里面还藏着一个大秘密!你知道像水晶一样的水果吗，需要全班“逃学”才能种出来!严肃的欧阳校长，快被这个稀奇古怪的棒棒老师和她的班级弄疯了。
那有什么，动不动就尖叫着“来吧，我的小先生小女士们”的棒棒老师，她永远都站在我们一边。 相信我，还有更多的不可思议，发生在下一本的“夏令营”里。
争夺巧克力奖杯读后感二：
《争夺巧克力奖杯》内容介绍：你知道如何帮“老小孩儿”抓到白云风筝吗?
你知道三(1)班篮球队和迷你“姚明”的故事吗?
你知道“玩具课”吗?那可是棒棒老师发明的新课程，玩具教室里面还藏着一个大秘密!
你知道像水晶一样的水果吗，需要全班“逃学”才能种出来!
严肃的欧阳校长，快被这个稀奇古怪的棒棒老师和她的班级弄疯了。
那有什么，动不动就尖叫着“来吧，我的小先生小女士们”的棒棒老师，她永远都站在我们一边。
相信我，还有更多的不可思议，发生在下一本的“夏令营”里。
【如何写争夺巧克力奖杯读后感】
常见的
1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。
2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么?哪个人物你最喜欢，为什么?哪个场面最使你感动，为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。
3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足;或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点;或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。
读了《争夺巧克力奖杯》这本书，我有许多感慨。
本书主要讲述一位棒棒老师带领一个棒棒班级进行的各种匪夷所思的活动，这些活动是学校里前所未有的，因为棒棒老师是一个会魔法的老师。当然，她们经常会闹出一些乌龙，也会遭到欧阳校长的百般阻挠，但每次都以棒棒老师胜利告终。
《争夺巧克力奖杯》一文里，棒棒老师因为好心却帮了倒忙，以至于把奖杯拱手让给了别的班，棒棒老师还输给了悠悠球老太婆一麻袋棒棒糖。
在校长把巧克力奖杯的告示贴出去以后，同学们很激动，个个跃跃欲试，棒棒老师更激动，召集大家在放学后集训。可同学们没有想到：集训的老师竟然是一群动物！但动物老师们分工明确，教学认真。经过一段时间的集训后，同学们个个都有所长进，期待着运动会一举夺魁。可运动会时，同学们状况百出。先是高大威和强子学鸵鸟被大家嘲笑，然后是巴佳佳学青蛙直跳被记“0”分，牛一又因为学老虎被取消参赛资格。棒棒老师可急坏了！就这样，棒棒班级“双输”。但大家都明白了一个道理：获胜要靠自己的努力。
同学们坚持，团结的精神值得我们学习。他们为了在运动会上夺魁，每天放学后坚持训练，朝着这个目标前进着，奋斗着，让班级夺得荣誉而拼搏。再想想现实中的.我和同学们，运动会时虽然积极报名，但总有那么几个同学不认真训练。就像孔子说的：“亡而为有，难乎有恒矣。”没有却装有，这样的人是难于有操守的。他们只是想在别人面前吹嘘一番，假装自己“跑得快”。这样的人，是没有诚信和做人的品德的。还有小本经常总结不足和优点，好做到取长补短。我们在生活中也要经常总结，补足美中不足。
《争夺巧克力奖杯》这本书虽然是虚构的，但在无形中教会了我许多生活中的道理。
巧克力饼屋
今天爸爸妈妈和我去谁人书社看书。我在谁人书社看了一本名叫《巧克力饼屋》的绘本。故事的内容是：笨笨猪和乖乖熊做了一个巧克力饼屋，邀请小动物去饼屋里睡一睡，都做香香的，甜甜的梦。小老鼠知道了本想去偷吃巧克力 ，但乖乖熊不信任他，怕他会偷吃不让小老鼠进屋。但笨笨猪想信任他还是让他进来了。由于笨笨猪信任小老鼠，小老鼠也在饼屋里睡一睡，做了香香的，甜甜的梦 ，也没偷吃巧克力。通过读这个故事让我知道了有好东西要和朋友一起分享，信任也是一种美德。
巧克力饼屋读后感二
今天读完金波编的《巧克力饼屋》。
里面有七个优美的、多姿多彩的、妙趣横生的精彩童话故事。但这七个故事不全是金波用他活跃的机器写出来的，《巧克力饼屋》是杨红樱写的;《住在摩天楼顶层的马》是汤素兰写的;《装在橡皮箱里的镇子》是车培晶写的;任哥舒写的《追星奇族奇遇记》，是写偷大文和王中王称号地拳击套的一个故事，作者写得很生动。《最后一片树叶》是董恒波写的。
其中我最喜欢的是小超人淘气包，他在找一个外星小偷，外星小偷来到地球偷宝藏，小超人一直和外星小偷你追我赶，最后来到特伦星终于把外星小偷给抓住了。我们应该学习小超人的这种正义精神。
书，这么有乐趣，我每天都喜欢读书!
巧克力饼屋读后感三
《巧克力饼屋》讲的是小熊乖乖在外婆家发现了许多巧克力饼，他约来小猪笨笨和他做《巧克力饼屋》。巧克力饼屋做好后，小老鼠叽叽和吱吱想吃巧克力饼，便借口到饼屋里来做香甜的梦。笨笨相信了他们的话，可就因为他的信任，小老鼠叽叽和吱吱忍住了，他们谁也没有去吃巧克力饼。
读完《巧克力饼屋》后，我思绪万千：如果当初没有小猪笨笨的信任，两只小老鼠的心灵还会变得如此纯洁吗?信赖，不就能创造出美好的境界吗?确实，信任是巧克力味的，香香的，甜甜的，沁人心脾，它能让一切事物变得美好、和-谐。当小猪把肚脯拍得砰砰响时，两只小老鼠就已经在信赖中开始了他们的诚信之旅。可见，信任有一种无形的力量，它可以净化一切曾经丑陋过的'心灵。
动物之间都如此信任，更何况我们人类呢!
巧克力饼屋读后感四
大家都应该看过《三国演义》吧，故事中有一位主人公，他就是蜀国的大将—关羽。有一次，关羽在战斗中，误中了敌人的毒箭，毒很快在他身上曼延开了，如果再不治疗，就会危及生命。正当这万分危急时，关羽信任了神医华陀，让他为自己刮骨疗毒。正因为关羽的信任，伤才会治疗好。
同样是华陀在治病，可是曹操却怀疑华陀心怀不诡，病还没治好就处死了华陀。没过多久，曹操就病入膏盲不治而死。由此可见，缺乏信赖是多么可怕。
当初，我从不信任别人。记得有一次，老师布置的家庭作业里有好几题我不会做，同学们见了，热心地替我讲解题目。可我呢，一点儿也不信任大家，把错误的答案写在了作业本上。当我看到作业本上那红红的叉时，也没有责怪自己不信任大家。可自从读了《巧克力饼屋》之后，我才发觉我应该信任那些热心帮助我的人。现在我懂得了信赖，信任这颗种子已深深埋藏在我的心底，并萌发出一丝嫩绿的新芽，我相信它一定会茁壮成长。从现在开始我也要学会信任，让信任永远传递下去，永远闪光耀眼。
