《诗经》以四言为主，节奏简约明快;常用重章叠句，情致回环往复。
自古以来，有关于“马”的成语多为褒义词。如：马到成功、一马当先、万马奔腾……马是人们较为喜欢的动物之一。在《诗经》中，马较其他动物而言出现的频率很高，尤其是在“小雅”中。据统计，关于马的称谓词就有50多个，使用的次数就有91次。可见，在古时候，马在人们的心中是有一定分量的。
为什么古人会如此倾心于马呢?在古代，马是一种重要的交通运输工具，是冷兵器时代战场上有“灵气”的武器，是一种身份的象征，是人们社会生活中不可或缺的一部分。在古代，马的用途很多。“四牡骙骙，载是常服。”(《小雅·六月》)这是用四匹马拉装载军服的车。马在这解决了战争中的运输问题。“四牡彭彭，王事傍傍。”(《小雅·北山》)意思是四匹雄马不停奔忙，君王的差事繁多紧张。马在这起到了运输、传递信息的作用。“田车既好，四牡孔阜。”(《小雅·车攻》)意思是狩猎的车已经很结实，四匹雄马肥大有力。马在此为狩猎行了方便。“虽无予之，路车乘马。”(《小雅·采菽》)意思是虽然没有什么可以赏赐，赐给他四匹马和所牵引的车叫路。这是当时君王用于赏赐给臣子的物品。“皎皎白驹，食我场藿。”(《小雅·白驹》)这是借马留客。
虽说在古代，马并不是什么稀奇之物，它是百姓常能看到之物，可谓是平凡之物。但却也是一般人难得之物。养马的费用很高，生活拮据的人是没办法负担得起的。在《诗经》中，使用马匹的人，一般都是处在社会的中上层。这样来说，马却又是非凡之物了。
为什么《诗经》中常出现的是四匹马呢?在《诗经》中，我们能看到许多诗中，马每次出现的数量几乎都是四匹。如：“比物四骊”(《小雅·六月》)、“四牡庞庞”(《小雅·车攻》)、“路车乘马”(《小雅·采菽》)等。难道古人喜欢四这个数字吗?“四”与“死”同音，这是我们比较避讳的字。那为何用四呢。“金口玉言，驷马难追”从这句话中，我们可以看出一些眉目来。这里的数量可见与速度有关，推知，《诗经》中古人用四匹马也是考虑到速度的快慢的缘故。那用更多一点的马不就更快了吗?在古代马的饲养费用很高，而且马的数量也是身份的象征。商周时期，将三匹马拉的车称为“骖”，四匹马拉的车称为“驷”。等级最高的是六匹马拉的车，通常只能由周天子乘用，即所谓“天子驾六”。天子所御驾六，其余副车皆驾四。案《书》称“朽索御六马”。逸礼《王度记》曰：“天子驾六，诸侯驾五，卿驾四，大夫三，士二，庶人一。”马的毛色与它的使用方式有什么关系?“比物四骊，闲之维则。”(《小雅·六月》)意思是搭配的'四匹马都是黑色，训练有素守规则。“乘其四骥”(《小雅·采芑》)骥，指青黑色的马。周宣王时期的大臣方叔南征时，也是用黑马。可见，战马尚黑是当时的惯例。黑马健壮威严，很有气势。“四黄既驾”(《小雅·车攻》)黄是代表休闲，所以狩猎时，常用黄马。“皎皎白驹”(《小雅·白驹》)，“有客有客，亦白其马。”(《周颂·有客》)白是代表纯洁。他国的诸侯来访骑的是白马。国与国之间的友好往来。
古代人文墨客爱马，皇宫贵族骑马，现代政客富商玩马。马对于当代的我们仍是一种平凡却又非凡的动物。我们可以看到马，但很难能骑马。这就是“可望而不可即”。在动物园里，骑马要消费;在赛马场里，骑马要本事。骑马现在仍是一种身份的象征。只有有钱、有权的人，才能常有机会玩马。对于普通老百姓来说，遛马仍是件富人的事。
拓展：
诗经的成书过程
《诗经》中最早的作品大约成于西周初期，根据《尚书》上所说，《豳风·鸱鸮》为周公旦所作。2008年入藏清华大学的一批战国竹简(简称清华简)中的《耆夜》篇中，叙述武王等在战胜黎国后庆功饮酒，其间周公旦即席所作的诗《蟋蟀》，内容与现存《诗经·唐风》中的《蟋蟀》一篇有密切关系。最晚的作品成于春秋时期中叶，据郑玄《诗谱序》，是《陈风·株林》，跨越了大约600年。
关于《诗经》的集结历代说法众多。主要的有以下三种：
王官采诗说
最早的记载出现于《左传》。《孔丛子·巡狩篇》载：“古者天子命史采歌谣，以观民风。”
另外在《汉书·食货志》：“孟春之月，群居者将散，行人振木铎，徇于路以采诗，献之太师，比其音律，以闻于天子。故曰王者不出牖户而知天下。”周朝朝廷派出专门的使者在农忙时到全国各地采集民谣，由周朝史官汇集整理后给天子看，目的是了解民情。当时的采诗官被称为“行人”(见于《左传》)。
刘歆《与扬雄书》亦称：“诏问三代，周、秦轩车使者、遒人使者，以岁八月巡路，求代语、童谣、歌戏。”
公卿献诗说
当时天子为了“考其俗尚之美恶”，下令诸侯献诗。《国语·周语》载：“天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献曲，……师箴，瞍赋，曚诵。”
孔子删诗说
这种说法见于《史记·孔子世家》：“古者诗三千余篇，及至孔子，去其重，取可施于礼义三百五篇。”据说原有古诗3000篇，孔子根据礼义的标准编选了其中300篇，整理出了《诗经》。唐代孔颖达、宋代朱熹、明代朱彝尊、清代魏源等对此说均持怀疑态度。《左传》中记载孔子不到10岁时就有了定型的《诗经》，公元前544年鲁乐工为吴公子季札所奏的风诗次序与今本《诗经》基本相同。现在通常认为《诗经》为各诸侯国协助周朝朝廷采集，之后由史官和乐师编纂整理而成。孔子也参与了这个整理的过程。
【好句】
马俑形体健壮，齐刷刷地排在一起，姿势各异，有的竖直双耳，有的张嘴嘶鸣，有的肃然静立，有的神情专注，好像在沉思着什么，又好像随时准备听从号令似的。
青铜剑显得锋利而沉重，闪着冷冰冰的寒光，经过了两千多年的岁月洗礼依然完好无损。
弓驽手一个个身强力壮，两眼紧紧地盯着前方，绷紧的脸上满是对敌人的仇恨，他们姿势各异，拈弓搭箭，有的跨步立着，有的跪在地上，随时准备将利箭射出去。
武士俑比将军俑小很多，头发束起，套着铁甲似的战袍，看起来刀剑不入般坚固，蹬着战靴，似一座小山似的站着，拳头紧握，满脸怒气直视前方。
我站在一个巨大的将军俑面前端详着，他可真高，魁梧的身材，威风凛凛，站得笔直，神态自若地望着前方，手上握着一把锋利的宝剑，好像正在胸有成竹地指挥千军万马。
这些武士俑神态各异，有的昂然远望，神色坚毅，似乎对秦国统一天下充满了信心，有的侧目而视，好像对以卵击石的敌人充满了蔑视，有的凝神远望，好像在寻找敌阵的破绽似的。
这位将军俑束着头发，单膝脆地，左手手掌握着右手手腕，似乎正在接受命令。
【好段】
站在最前面的是横列的三队长长的陶武士俑，个个束着头发，挽弓，挎箭，看样子像是打头阵的先锋，后面是一队队纵列的士兵，每队最前面的推着战车，后面铺天盖地的一片，清一色的身穿铠甲，手执兵器，严阵以待，整支队伍似乎正处在战场上剑拔弩张的.紧要关头。
一号坑呈长方形，巨大的拱形大厅，站在高处向下一望，我顿时为眼气势恢宏的景象所折服，眼前的兵马密密麻麻，或横排或纵列，整整齐齐，雄伟壮观，气势磅礴，宛如一支训练千日的大军，踏起滚滚烟尘，直逼敌人城下。
沿着坑边转了一圈，我发现军阵的两侧和后面，各有一列面朝外的武士俑，一个个武士俑全神戒备，眼观四面。导游告诉我们，那是军队的侧翼和后卫，目的是及时发现欲图从侧面进攻或从背后包抄的敌人，瞧，古代劳动人民多聪明！
前面是一辆形象逼真的古代马车，由四匹膘肥的马、一个驭手和两个军士组成。驭手坐在战车上，一手拉着绳子，驭着马匹，两边站着两个军士，神情肃穆，全神贯注地保护着驭手。听导游说，这是秦始皇的御驾马车——铜马车，怪不得有专门的“保镖”分列两侧呢。
参观完这些惟妙惟肖、栩栩如生的兵马俑，我不仅看到了秦始皇的雄兵与战车的宏伟气势，而且看到了中华民族历史上强盛辉煌的一页，看到了我国古代劳动人民的聪明才智。我深深地为我们的祖国感到骄傲。
将军俑个个气度不凡，有的平视着前方，一副临危不惊、镇定自若的神态，有的仰脸挑眉，意气风发，像刚刚打完一场胜仗似的，有的微低着头，若有所思，有的脸上有皱纹，一看就知道是个身经百战的老将……他们个个神态各异，栩栩如生。
接着看骑兵俑：一匹高大健壮的马，长长的四蹄，背上伏着马鞍，一看就知道是一匹驰骋沙场的俊马。俊马旁边站着一个身材高大、匀称的士兵，他身披铠甲，脚穿长及膝盖的战靴，右手握着缰绳，左手持弓箭。
【登堂入室】 堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。
【寿陵失步】 比喻仿效不成，反而丧失了固有技能。
【屠龙之技】 屠：宰杀。宰杀蛟龙的技能。比喻技术虽高，但无实用。
【一技之长】 技：技能，本领；长：擅长、长处。指有某种技能或特长。
【黔驴技穷】 黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。
【登峰造极】 登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。
【梧鼠之技】 比喻技能多而不精，于事无益。同“梧鼠五技”。
【狗盗鸡鸣】 ①比喻具有微末技能。②比喻偷偷摸摸。
【不觉技痒】 技：技艺。指具有某种技能的人，一遇机会，便情不自禁地想表现一下。
【薄技在身】 薄：微小。指自己掌握了微小的技能。
【妙手丹青】 妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。指优秀的画家。
【高明远识】 高明：（见解或技能）高超。远识：远大的眼光。指见识高远。亦作“高明远见”。
【片长末技】 微小的特长，浅薄的技能。同“片长薄技”。
【升堂入室】 古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。
【屠龙之伎】 比喻虽有很高造诣却不切实用的技能。
【看家本领】 指特别擅长的`技能。
【十八般武艺】 ①使用十八般兵器的本领。亦泛指多种武艺。②比喻多种技能。
【不学无术】 学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。
【师道尊严】 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
【师严道尊】 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
【狗盗鸡啼】 比喻具有微末技能。同“狗盗鸡鸣”。
【多文为富】 以多学知识、技能为富有。
【梧鼠五技】 梧鼠：即“鼯鼠”，为鼣鼠之误；五技：据说鼫鼠有五种技能。比喻技能多而不精，于事无益。
【雕虫小技】 雕：雕刻；虫：指鸟虫书，古代汉字的一种字体。比喻小技或微不足道的技能。
【片长薄技】 微小的特长，浅薄的技能。
【十八般兵器】 本指刀枪剑戟等十八种古式兵器。后泛指多种武器。亦比喻多种技能。
