非常高兴也非常荣幸第二次得到《小溪流》的试读机会，很感谢编辑老师的厚爱。
这次我领到的是2016年4月刊的B版，适合中学生阅读，我开学上六年级，也是初中一年级了，要好好学习作者们的文章，开启自己的初中生活。
本期有十个栏目，畅想、新锐、成长、悦读、博览、四方、现场、新星、感恩、思绪。每个栏目还有好听的四字名字，扉页心语、文学旋风、花季故事、先睹为快、中外文苑、行者无疆、少年本纪、大赛专栏、真情在线、缤纷年华，都很有诗意的名字。有初中生的文章，也有知名作家的文章。读完每篇文章我都感觉作者们都写的好有深度，各有特色，很佩服他们，不知我啥时能写出这样的文章。
《现实，伴梦前行》作者坚持自己的梦想，通过自己的努力实现了梦想，看到作者收获后的喜悦，也体会到现实是实现梦想的助力。我想到了自己的梦想变化多端，有时想当游戏家，有时想当科学家，有时梦想去哈佛。我想随着年龄的增长，我会坚持其中的一个梦想，去追逐，去努力。
《梦中奇缘》作者分四部分写的，很美的故事，也像一个故事接龙，扣人心弦，故事里面的主人公名字也起的独特，文王子和雅公主。从这个故事中，我也懂得了许多道理，美好的愿望要靠努力来实现；在当今世界上，我们要拯救越来越缺乏的文和雅。
成长—花季故事栏目，有四篇文章都是我很喜欢的。其中，《漫长的告别》是我最喜欢的，也是本期杂志中我最喜欢的文章。作者和林露互为对手，两个人在漫长的互相较劲的岁月里，有了追赶的`目标，不断地和对方赛跑，直到成为更好的自己。联系到我，我身边有好几个对手，和他们竞争学习、跑步、写作等，我喜欢挑战对手，激发自己的勇气、智慧和潜能，我只有多学习、多积累，才能打败对手。我也感谢对手，让我积极向上，不断进步。通过和对手的竞争，我也收获了友谊。
《想念一个会唱歌的女孩儿》、《孩子》、《豆娘》分别是三位作家的文章，读完后感觉非常精美。《想念一个会唱歌的女孩儿》中的雪凌这么有爱心，心疼爸爸，为了当爸爸的“眼睛”而放弃了在苦艾甸读书，多么孝顺体贴的女孩。为什么她一直没再回到苦艾甸呢，难道她不知道作者再等她吗，我在心里祝福雪凌平安幸福。
四方—行者无疆的三篇文章都是写游历的某个地方，让我了解到原来游记可以有这么多种写法。我感觉自己写游记总也写不好，找不到重点，看了这三篇文章，我心里也有了框架，以后写游记可以尝试这些方法。
《读杂志的你，是幸福的人》让我联想到有幸再读《小溪流》杂志，我真是幸福的人，杂志的出版凝聚着每个编辑老师的汗水，杂志精美的编排，杂志的每篇文章，都成了我美好的记忆。
《送给自己的春天》是2015年度“百变魔方”中
《小溪流的歌》读后感 篇1
《小溪流的歌》，主要讲了小溪流逐渐小河，又变成大江，最后大海的故事。一篇看似平常的童话，却蕴含着无穷而深刻的意义。
人要有目标地、乐观地奔跑。
由小溪流变成的小河再变成大江，大江拖着轮船在不停奔流，却不感到累，依旧在奔流。然而那些跟着他跑的泥沙却累得上气不接下气，最后还是偷偷沉下去了。这是为什么？因为大江在怀着一颗乐观之心而有目标地奔流。而泥沙呢，泥沙不过就是怀着好奇心，凑热闹罢了。人在奔跑（或奋斗）是要有目标的奔跑。在奋斗之路上不一定就是非常坎坷的。我们要学会乐观奔跑。
“追求，乃是成功之祖母”
小小溪流能变成汪洋大海，主要是因为——“追求”。如果小溪流真的停止不前，哪怕是小河大江也定是死水一潭多数人就因为一点小困难而半途而废，难不成小溪流也因为一块石头而停止不前？即使再大的石头，小溪流也一定要把它克服，要把它冲倒为止，力量也变强了。这不就像许多勇敢者在克服困难，在磨难的考验下，他自身也变强了。如果说“失败是成功之母”，那我就说“追求乃是成功之祖母”！
每个人都像一条小溪流，但是，只要你追求、乐观、有目标的奔跑，你还是会从那只能滋润一小片草地的清泉，变成孕育无数生命的一片汪洋！
《小溪流的歌》读后感 篇2
今天，我读了一篇充满童趣的童话——《小溪流的歌》。它的作者是著名散文作家、理论家、儿童文学家严文井。本文是选自严文井的作品中的一篇优秀童话故事。
本文主要讲述了这样一个故事：一条小溪流历尽千辛，靠他那永不停息的精神，终于变成了一片海洋。途中，他哼着欢快的歌，面对前面的困难，他毫不惧怕；面对枯树让他休息的劝告，小溪流坚定不休息，结果成了一条小河。后来，乌鸦让小河休息，不河继续往前走，不久小河就成了大江。泥沙让大江休息，大江仍唱着歌前行，终于大江汇成了海洋。最后，一只大沉船让海洋休息，海洋仍然翻滚着，歌唱着……
本文告诉大家这样一个道理，只有坚持不懈，才能成功，此外也告诉我们学无止境。
在生活和学习中，我常常做事半途而废，读完了这个故事，我一定会像小溪流一样坚持不懈。
《小溪流的歌》是一篇优秀的童话故事，让我们一起来阅读它吧，听，小溪流又在唱起他那永不停息的欢快歌了。
《小溪流的歌》读后感 篇3
今天，我看了一本题目是《小溪流的歌》。
这本书主要讲了小溪流是一条快活的小溪流，整天唱着歌谣，不分日夜的向前奔流。他不断地向他所遇到的东西打招呼，对着他们说：“你好！你好！”小溪流一边奔流，一边玩耍，遇到巨大的石块拦住他的去路，他就轻轻跳跃一下，一股劲儿冲了下去。什么也阻挡不了他的奔流，后来他到了一个拐弯的地方，他看到一棵枯树庄和一片枯黄的草，两个人互相埋怨，发牢骚，他们看到活泼的小溪流就问他：“小溪流，你去哪里？”小溪流说：“我要到前面去。”当他们劝他累得时候，就停留在这里的时候，小溪流还是继续前行。小溪流就这样不知疲倦的奔流，小溪流慢慢的长大了，变成了一条小河。有一只乌鸦看见小河总是那么活跃，那么匆忙，觉得很奇怪，就问：“小河，你去哪里呀？”小河说：“我到前面去。”乌鸦忙劝阻说：“小河呀，别到前面去了，前面有什么好玩的呢？还是快点停下来吧！”小河才不管，他继续奔流，后来变成了大江。等小溪流变成了大江后，他仍然继续奔流，后来，他变成了大海。小溪流就是这样无尽无止的，他的歌是永远也唱不完的。
当我看完这个故事的时候，我被小溪流这种坚持不懈的，勇往直前的精神所感动，他为了自己的理想一直坚持到底的这种精神是值得我学习的。
《小溪流的歌》读后感 篇4
在山谷中，在林子里，在老院旁，总能见到一条小溪流，欢快地向前奔跑着，把银铃般清脆的歌声，洒满经过的每一个地方，这，就是《小溪流的歌》，一首永远也唱不完的歌。严文井伯伯为我们讲述的就是这样一条小溪流的故事。
小溪流不知疲倦地一路向前。巨石挡不住它，枯木桩也劝不动它，乌鸦拦不住它，泥沙也也不能使它停留。慢慢地，小溪流已成长成小河，大江，甚至海洋，但它还没忘记小时候唱的歌：“不能停留，不绝不停留！”
小溪流，你知道吗？我非常佩服你。你的乐观，你的坚持不正是我们中华民族精神的写照吗？古时候，愚公移山的神话激励着我们。愚公一个普通的老人，确定了一个不普通的计划：移走挡住村民去路的太行、王屋二山！他和你一样，不能够停留，因为他自己的时间有限，他必须和时间赛跑，在自己有生之年帮悲百姓做件好事，山很高大，但这位老人毫没有退缩，夜以继日地挑战着大山，任何困难一点都不在意。最后，终于感动了天神，在神仙的帮助下，实现了大家的心愿。今朝，红军事迹激励着我们，面对高耸入云的雪山，面对宽阔汹涌的江河，面对泥泞险恶的沼泽，他们一点都没有被吓住。就如在《七律长征》中写的一样：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这份豪迈，这份积极，令无数华夏儿女动容。他们不能停留，停留就意味着暴露目标，停留就意味着在荒山野岭中饥渴而死。他们身上背负的是全国人的希望，所以只能一路向前，打倒敌人！因此，红军取得了长征的胜利，赶走了国党。小溪流，你不也是这样吗？你总是那么精力旺盛想，有使不完劲的似的'，在你眼中一切都是新鲜的，有许多任务等着你。所以，你不会停留，你要向着更好的前面进发。
小溪流你知道吗？看到你的故事我很震惊，如果我是你，我可能会厌烦无休止的跑步，我唱歌唱的嗓子难受，所以也不会你那样唱着活泼轻快的小调，而会满是郁闷的叹生气吧？是啊，面对周围一尘不变的景色，都是树，我会无精打采的，阳光向我招手，水草向我问好，我都没心思搭理。不过，我又是否想过，那是我跑得太慢，那是我不乐观而造成的呢？也许不会吧，这倒也是，我们遇到种种不顺心的事90%的都是自己造成的，如果我们每个人都像你一样乐观坚持没有什么做不到的啊？不能停留，绝不停留，小溪流啊，小溪流你的这句话在每时每刻都提醒着我，前面有更好的风景，脚下的困难又算得了什么？心里一定要充满阳光不要被短暂乌云遮住，再努力点就可以碰到蓝天！
小溪流，虽然你已经成为浩瀚的大海，但我依然喜欢叫你“小溪流”，因为在我的心中，你永远是那条带给我正能量的“小溪流”。
《小溪流的歌》读后感 篇5
学了《小溪流的歌》这篇课文，我知道了小溪流的歌是永远唱不完的歌，我还知道了小溪流是一个坚持不懈的小溪流。它为了变成大河，永远永远的向前流淌着，终于，他实现了自己的愿望。他实现了在自己的愿望以后，并没有放弃变成大江的愿望，它流啊流，它看见了枯树桩和枯黄的草，他们对以前是小溪流的大河说:“唉!会儿吧！”大河说：“歇会儿？我才不愿意呢!”不一会儿大河就把他们丢在后面了。大和不知疲倦的向前奔流，和别的小溪汇在一起，它长大了。唉！大河这种坚持不懈的精神值得我们学习。
由小河变成的大江低声吟唱着，不分时刻的向前奔流着，他变得十分强壮，积蓄了巨大无比的力量。他眺望着远远隐在在白云里的山峰，
洪亮儿低沉的向他们打招呼，他走着走着，看到了一层发绣的沉船，他早已不耐烦大江这样无休止的晃动了，悄悄地问：“可以休息了吧！”大江回答：“休息，那可不成。”他的无穷尽的波浪就这样一起一伏，没有头，也沒有尾。大江有这样永不放弃的精神，我真为他骄傲。我以后也会改掉爱发牢骚、做事不坚持的坏毛病，做一个永不放弃的小孩儿。
读了这篇课文，我一定要像小溪流一样作什么事都永不放弃，坚持不懈，不会像枯树桩、沉船和枯黄的草一样，有懒惰的思想。小溪流是怎样变成大河的？大河又是怎样变成大江的？大江又是怎样变成大海的？学了这篇课文，我才知道是他们一直为自己设定目标，为实践我们远大的理想，奠定基础。从现在开始好好学习，让自己的梦想成真。
《小溪流的歌》读后感 篇6
当我翻开《严文井童话选》，《小溪流的歌》这个新奇的题目跃入了我的眼帘。难道小溪流也会唱歌？他唱什么歌呀？怀着好奇心，我迫不及待地看了起来。
这时，我的脑海里展现出一幅画面：小溪流不分日夜向前奔流，他的歌声叮叮咚咚，他的眼睛清清亮亮。唉呀！不好，一块巨大的石块挡住了他的去路，我真为小溪流担心。可小溪流才不怕呢。你看他像一个机灵的小孩轻轻跳跃两下，一股劲儿冲了下去，什么也阻止不了他的奔流。这时他的歌声更加响亮，更加清脆。一路上，年老的枯树桩，让小溪流歇会儿，枯黄的小草让他在那儿待下来。可小溪流却依然唱着歌，不知疲倦地继续向前奔流。我的心也跟着小溪流不停地流呀流，小溪流终于长大了，长成了一条小河。他能推送木排，能托起沉重的木船向前航行了。我真为小溪流感到高兴。
啊！我忽然明白了在我们的生活中，不也有像小溪流一样不怕困难，不断向前奔流的人吗？多少山区孩子，贪困就像一块在石头挡在他们前进的道路上，可他们没有向贫困屈服，他们说：只要立志，就一定能改变命运！于是他们节衣缩食发愤图强，像小溪流一样跳跃着，克服了前进路上一个又一个困难。清华大学的切菜工张立勇就是他们中的一个，他因贫困辍学，一边打工，一边自学，终于创造了托福考试630分的奇迹。想到这儿，我的脸红了，不是吗？上星期的一天，雨下得太大了，妈妈问我去不去上兴趣班，这时，弟弟说了一声：这么大的雨，去干嘛？弟弟的话正说到了我的心窝里，我顺水推舟说：妈妈，我不去了，你给我请个假吧！唉！我还不如一条小溪流呢。
小溪流继续向前奔流，他变得十分强壮，成了一条大江，他能举起庞大的轮船了，后来他又汇入了巨大的海洋。这里，我的眼前又出现了一幅激动人心的画面，奥运赛场上男子体操队的腾海滨在预赛中从单杠上掉了下来，可他不消沉不气馁，终于以优美的动作夺得鞍马最高分，雄壮的国歌声在奥运赛场上为他奏响，对呀！他们的目标和小溪流一样非常明确，是大江，是大海。
《小溪流的歌》读后感 篇7
读了严文井爷爷的童话——《小溪流的歌》后，我真是受益匪浅。
故事中的小溪流有着坚持不懈的高贵品质，不论他遇到千难万险，都一路往前再流淌。在奔流的路上，小溪流遇到了枯树桩和枯草，这是两个懒东西，它们不明白小溪流为什么一直奔流不息。是的，我想懒人是永远无法理解勤奋的真谛的，他们只会把时间白白浪费，最后一事无成，沦为败者。就这样，小溪流一直向上，永不停歇，永不疲倦，也不顾乌鸦的劝阻，小河，变成大江，正是因为它的这种坚持不懈的精神，最后才成功汇成海洋，
回想往事，我也有过这样勤奋付出收获成功的经历。记得那一年我八岁，爷爷开始教我写毛笔字，我先从描红开始练习，起先由于我我比姿势不正确，不是描不到外面，就是笔触不对，练了好长时间还是不得要领。每当我看到旧字歪歪扭扭的，我的心情就很不好，爷爷看到我沮丧的样子，爷爷有点难过。那天晚上，爷爷告诉我，只要坚持不懈就能成功。爷爷就重新开始一步一步教我写毛笔字。我的毛笔字终于练好了，爷爷竖起大拇指夸我真棒。
我们要向小溪流一样，坚持不懈地努力，就能成功。
《小溪流的歌》读后感 篇8
小溪流有一支歌，一支永远唱不完的歌。
一路上，小溪流遇到了一块大石头的阻止，枯树桩和枯黄的草的劝说，还有乌鸦的恐吓，但小溪流一一克服了这些困难，最终流入了大海。这是一首不屈不挠的歌，一首勇往直前的歌。
想想生活中的我们，每次遇到一点困难就退缩。比如老师今天布置了作业，有人想：这么多！唉，做一点，剩下的明天再做。可没想到第二天也会有作业，然后又指望着第三天，第四天……这样拖拉下去，作业越累越多。如果我们每天都能把当天的学习任务完成，那么，到最后就不会留下许多遗憾，而是许多快乐。
今年温哥华冬奥会上的中国女子短道速滑队长王濛，她一口气包揽了500米、1000米和3000米接力的金牌，成为中国历史上在同届冬奥会上获得三金的第一人。我们可以想象，在这金牌的背后是怎样的刻苦训练？多少次的摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……假如王濛在第一次摔倒后就畏惧了，退缩了，那么还会有今天创造历史的壮举吗？
《小溪流的歌》让我明白了一个道理——不怕困难、敢于拼搏就是胜利！
《小溪流的歌》读后感 篇9
翻开课本看到《小溪流的歌》时，这个新奇的题目立刻吸引了我，小溪流唱的什么歌？有我唱的好听吗？把文章看完后明白了作者是用了拟人的手法把小溪流描绘成了一个活泼、可爱、调皮的孩子。这条小溪既是顽皮的又是乐观的，更是勇往直前得。
我喜欢它的新鲜和快乐，如果没有新鲜、快乐和勇往直前的精神，它是永远也到不了大海得。另外我还佩服它不受诱惑的精神，无论是枯树桩和枯草的叹气，还是乌鸦的恐吓，还是泥沙的愤怒，还是沉船的不耐烦，它都置之不理；无论是巨石的拦截还是石滩的阻挡都挡不住它坚持不懈的精神；它还造福人类：它帮人推水磨，推动发电机，推轮船，做了无数的事情它却一声不吭，这种默默奉献的精神值得我们学习。
读了这篇童话故事后，我明白了：我以后做任何事情一定要坚持不懈才能取得胜利；我要不怕困难，积极进取才会成功。
小溪流唱的是一首勇往直前的歌，是一首不屈不挠的歌。我从中获得了启示，只有不屈不挠，坚定信心我就一定能成为最后的获胜者。我希望我就是那条最后唱出美妙成功之歌的小溪流。
《小溪流的歌》读后感 篇10
暑假里，我阅读了严文井写的《小溪流的歌》这本书，我受益非浅。
文中主要写了：小溪流有一个歌，是永远唱不完的。小溪流不分昼夜，永无止境地向前方奔流。渐渐地，小溪流们会和在一起变成了一条小河，然后，又有些小河同他汇集在一起，小河变成了大江，最后，大江流入了无边无际的蓝色海洋。巨大的海洋依然唱着小溪流的歌，“永远不休息，永远不休息！”小溪流的歌就是这样无尽无止，他的歌是永远唱不完的。
在学习和生活中，当我们遇到困难时，不要害怕，不要退缩；遇到挫折时要勇往直前，永不放弃。当别人需要我们时，我们就要热心去帮助他们，就像小溪流一样，帮助轮船迅速航行，为人们做了无数的好事。想想自己真是惭愧：小时候学习轮滑，刚会一点儿，害怕摔跤，就不肯学了；练习书法，也是三天打鱼，两天晒网，没有坚持下来；练习舞蹈，因为下腰，劈叉怕痛，也差点半途而废…。真是太不应该了！
我很佩服小溪流，他从不受外界的干扰和诱惑。枯树桩、枯草、乌鸦和泥沙的话丝毫影响不了他。小溪流坚持自己的信念，朝着自己的目标去努力。小溪流最后成功了，变成了汪洋大海，但他从来没有忘记自己原来是小溪流。
我要学习小溪流坚持到底、勇往直前的精神，以后我要每天坚持阅读，每天坚持听读英语，每天坚持练习书法……我心中也有一支歌，那就是“永远向前进，永远向前进！”
小溪的
当看到《小溪流的歌》这个题目时，我就在想：小溪流的歌是一首怎样的歌呢？我带着满脑子的疑问，迫不及待地读了起来。
读着读着，我眼前浮现出一幅画面：山谷中，有一条小溪流用清脆的嗓子唱着欢乐的歌儿，不停的流淌着。在半路上，他遇到了枯树桩和枯草的“好心”劝阻，遭遇了乌鸦的恐吓，收到了泥沙的退缩，沉船的厌倦。可这并没有阻止它前进的步伐，它大声地向世界宣告：“为什么呀？就不！不能够停留。”慢慢地，小溪流变成了小河“沙沙沙”变成了大江“哗哗哗”，变成了海洋“笑呵呵”。
在生活中，有多少人可以像小溪流一样坚持不懈永不放弃地向前进呢？又有多少人遇到一点挫折或失败就丧失信心，半途放弃自己的目标呢？
想到这，不禁又让我想起了另一个故事：从前，有一条小丑鱼，从早到晚好吃懒做，无所事事。可它却成为美人鱼。一天晚上，它梦见美人鱼公主，它对小丑鱼说：“你可否成为美人鱼，如果你想。就用贝壳载满一百名海底乘客，才可以变成美人鱼。”说完便嗖的一下不见了。第二天，小丑鱼拉着贝壳车去载客了。它的小伙伴都嘲笑它。小丑鱼听到了这一句句嘲笑声，脸气得通红通红的，心想“这破贝壳车害我被嘲笑了。于是它放下贝壳车，又当起了好吃懒做的小丑鱼。所以时至今日，它仍然是一条默默无闻的小丑鱼。
读完这篇文章，我明白了只有坚持下去你就会是一个成功者，如果半途放弃你将是一个失败者。
老师点评：本文小作者写了自己阅读《小溪流的歌》后的所思所感，语言优美生动，富有哲理，表达了自己向小溪流学习坚持到底的决心，同时也告诉所有的读者不要向小丑鱼一样半途而废。
小溪的读后感篇二：“美丽的小河”读后感
“美丽的小河”读后感 ——读书让我成为美丽教师 奋斗小学：任继萍 今天有幸拜读了知名教育家陶继新和山西太原市后小河小学校长王素萍以“书”展开的对话，感触真的太深了。 我时时都能感受到做一个教师真的.很幸福，而这种幸福的感受最大的来源便是书香气的熏陶。读书让我在精神上不断超越，在能力上不断提升，打造了属于我的幸福人生，让我变得美丽起来。 王素萍校长说：“我觉得这些年最大的收获，不是学校成了名校，而是学校的老师都成了书友。想想吧，当同事和你“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的时候，当教学过程不再是心力交瘁苦役的时候，我们就能在学校读书的原始功能和激情的幸福境界中，“享受成长”。一个在“读书中享受成长”让我心动。因为这里的享受，是精神享受，它会使品质不断优化，知识不断丰富。不管是教学，还是学习，都会收获创新求索的累累硕果，都将成为追求幸福、获取智慧的文化之旅。说实话，我以前也不太爱读书，自从近年年上上下下提倡教师提升自身专业素养开始，我才强迫自己要读书了，否则我将面临淘汰，面临失去我挚爱的工作。我开始从教育专刊读起。读了魏书生、陶继新、吉春亚、于永正、余映潮等教育专家的著作。除此之外，我还读了历史类、文学类的书。现在的我已
由强迫读书转变为自觉读书了，甚至觉得一天不读书便像生活中少了什么？寝食难安。 读书让我的课堂生动起来。好多次讲完课，听课老师都感叹：过渡语多精彩，对学生的评价语多精致。诗意的语言激发学生学习的兴趣，陶冶了学生的情操。其实，好多过渡语和我之前设计得根本不一样，学生的回答更是我之前所难以预料的，我也感觉现在自己在课堂上能游刃有余了。这都是读书给我的馈赠吧。 读书让我的学生受益。教师读书，影响了教学，影响了学生。只有师生共读才能拥有共同的语音和共同的生活密码，心灵才能够息息相通，才能拥有打开孩子心灵之窗的钥匙。学生的阅读主张是“阅读”一定要是“悦读”，学生才是悦读者。我用自己爱读书的兴趣影响了学生。每天中午来了学校，我帮孩子们值完日后就开始读书，时间久了不用我说，学生就开始读书了，看到孩子们抬头津津有味读书的情景，我打心眼里高兴。 读书让我和孩子都受益了，让读书让我变得美丽吧。 让我用陶继新老师的话
小溪的读后感篇三：名著《溪水会流经平》读后感
溪水会流经平坦的林荫小道，也会流经坎坷的沙石狭路；雏菊会度过鸟语花香的盛夏，也会度过萧瑟的清秋。
因只有一次。我会用一生去报答您！母亲啊，我深深的责备自己以前的不成熟，请你原谅儿子的不孝！母亲啊，您的恩情我会用一生去报答！耳边又传来满文军那首感人肺腑的《懂你》：……把爱全给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐多想靠近你告诉你我其实一直都懂你把爱全给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐多想靠近你依偎在你温暖寂寞的怀里……我不禁潸然泪下。一个伟大的人并不是堂堂正正地活着，而是为某件事业卑微地活着。但是不知为何我妈妈却兴致盎然，好似在享受这一现状，在她的带领下我们离开汽车，走进了一条无人开拓过的野道。女儿快回来了，她每天这么想着。我记得中考前的那段日子，我拿着笔在这盏小小的台灯下奋笔疾书，我记得我抬头时看到窗子里，寂寞灯光下我一脸的疲倦和酸涩的眼睛。说到杭州，自然值得一提的是美丽的西湖。
如今，要上大学了，我就把大学当成恋人，想了又想，凿了又凿。天空还是诡异的蓝，没有寂寞，没有幸福。冬天过去了，春天的脚步近了。干燥洁净的发丝根根在阳光下舞动。
并在2000年悉尼奥运会上，再次蟾宫折桂，成为世界上一颗耀眼的体育明星。只有我的小表妹对花相坐，两相陪伴。因为他们另辟蹊径，打破常规，他们从无知步入社会，并在社会生活中不断积累知识、补充技能，从而获得强有力的能量去大展宏图。从洞口向外眺望，绝壁下的澄水河谷是那么美好、空旷，映上洞前崖边的竹木，叫人兴趣倍增，心旷神怡。但是却不能答应你一夜把你的记忆抹掉，如果别人眼里时刻伴随眼泪的回忆是痛苦的但是却偏偏在我这这样的回忆却是幸福的。
二胡声，神秘地飘着，老头拉得越来越起劲，拉得有力却悠扬，低沉又圆润。墙角后急促的枪响，接着已是明媚的清晨，我还没反应过来，这突如其来的失去！当严守规则的小孩走到空旷的营地中央，我第一次感到害怕，他今后该怎么办，他对一切都还懵懂未知，他会不会无法承受那希望后的深深绝望？那么之前所有的牺牲是不是都毁于一旦？当苏联红军的坦克隆隆开到孩子的面前，看着他那足以驱散漫天阴霾的笑脸，看到他那惊讶得合不拢嘴。
一切，淡如风，都随昨日远走，依稀中留下的，只是那个淡然而固执地继续着前方的路的赶车人的背影。我飞在空中，和煦的阳光照在我身上暖洋洋的，我知道那是太阳之神——鲁拉换上了他的新装，因此他心里特别开心。这次妇女没再说什么。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。
