昨天到今天，心情一直无法平静，每一次听见120的车来回跑，心情更沉重到极点。这个清明节，原本放假三天可以放松一下，可没想到这三天，甚至更多天让学生家长老师都不好过。
昨天中午11点过，妹妹打电话给我，说经过学校门口，看见很多家长在接学生去看病，老师说是流行感冒，有人却说是食物中毒，我以为是学校小卖部的垃圾食品有问题，儿子每天都回家吃的午饭，昨天带了一元零用钱，不会去买了那些垃圾食品吧？妹妹离学校近，去找儿子，幸好儿子没事，正好是中午了，顺便把孩子送回来，吃好午饭儿子又照样去上学了。
吃了午饭正收拾好碗筷，一远方亲戚来找我，按理我要叫姐姐，她的女儿也接来住在隔壁医院，姐姐说她女儿想吃点稀饭，这大中午的，没有人卖稀饭，于是我马上用电磁炉开始熬玉米粥。姐姐说所有孩子症状是相同的：头晕，恶心，上吐下泄。熬好粥，端去医院，很多孩子都说想吃，我熬得比较多，大家分着吃一点，马上开始吐出来，姐姐说孩子吐了还是想吃，我说那我用大锅熬一锅端去医院，看还有哪些孩子想吃，姐姐说不用了，把中午剩下的热一热，给孩子吃，很多孩子开始还能走着去上厕所，现在越来越不行了，要抱着去，背着去，我说不行那得快往市里送啊。
接下来，更多的家长陆陆续续去接学生送往医院，这些家长都是在忙碌中接到老师的通知，说学生流行感冒传染了，送往医院的学生家长都带上口罩隔离，由最初的20人到40几人，再到120人，我们镇上的医院爆满，包括一些诊所，有的直接送往市医院。一时间，家长焦急，孩子痛苦，老师和医生忙忙碌碌——全部转院！资阳市医院120的几个车，拉着警报，来来往往跑了20几趟，镇长，市长，检察院，卫生部门，记者。。。所有当官的都来了，人多车多，交通开始堵塞，派出所的忙于维系次序和安全，我的心随着救护车的叫声心惊胆战。。。。。。
据了解，其实很多孩子在前天下午就开始发病，很多家长也以为是季节引起的感冒症状，带去医院打针拿药，某些病情严重的学生请了病假没去上学。直到昨天，学生普遍发生同样的症状，病情发展很快，老师才有所警觉，及时通知家长。人命关天，责任重大，昨晚医院召开紧急会议，医院的医生护士和学校老师们奋战到深夜，担心和不安牵扯着我们每一个的心，最严重的一个在昨晚已经送往成都华西。让我们为这些孩子们祈福吧，希望他们都平安渡过这道关，早日回到学校。
最近网络和新闻都在报道禽流感的事情，医院最先怕是禽流感传染，但奇怪的是，小学和初中同在一个学校，只是吃饭的饭堂不同，初中没有一个学生有这样的'状况，全部是小学发生此类事情，小学有一部分回家吃饭的孩子也没有发生这样的情况，可推测为食物中毒。通过医生询问学生在学校吃的什么，学生们都说吃的西红柿炒鸡蛋和薯条，这两种菜是孩子们最喜欢吃的，这个季节的西红柿，应该是打了催红素的，而且蛋和薯条不应该搭配吃，这样必定会中毒的。进一步的情况确定，还在调查中。
可悲可叹的事情，谁都不想发生，可谁都没想到的意外，它就这么发生了。如今的孩子个个都是宝，无论是谁的孩子都让人心疼，心急啊。现在镇上，市里的医院人满为患。食物中毒的现象，不仅仅只发生在我们身边，我们必须提高警惕，加强食品卫生安全意识，减少这样的悲剧发生！！！
人满为患是一个常用成语，指因人多造成了困难。下面要为大家分享的就是人满为患的造句，希望你会喜欢！
人满为患的意思
[语出] 郭沫若《洪波曲》第二章一：“客栈小，已经人满为患。”
人满为患造句
1) 赶庙会的人太多了真是人山人海，人满为患，人挨人人挤人真是摩肩擦踵、挥汗如雨啊。
2) 人总要犯错误的，否则正确之路人满为患。
3) 由于交通运输发展缓慢,春运期间,各次列车都人满为患。
4) 人总要犯错误的，否则正确之路人满为患。日出只要在日落前出现就好，上课只要在下课前到达就好。啥时硬件也可以COPY就好了!
5) 春运的车站内比肩继踵的拥挤、喧哗..到处人满为患。
6) 医院和停尸间都人满为患，许多从瓦砾中找到的受难者只能躺在在街道上。
7) 目前上海已经人满为患了，再不加紧实施家庭计划，会产生更大的.危机。
8) 来吧，其他地方都人满为患了。
9) 城市人满为患，失业不断增长。
10) 不幸的是，这个海滨胜地曾经风景如画，现在却人满为患。
11) 医院和太平间都人满为患，许多从瓦砾中救出的遇难者只能露宿街头。
12) 这两天，我漫不经心地在逛街，只见商店人满为患，人们忙于采购年货，由此我国经济蓬勃发展可见一斑。
13) 百货公司举办周年庆，到处人满为患，寸步难行。
14) 各大监狱也正人满为患：加利福尼亚州的监狱目前已是正常容纳能力的.倍。
15) 为了不让真理的路上人满为患，命运让大多数人迷失方向。
16) 因为人满为患，游客们不得不排起长队，这引起了广大游客的不满。香港政府已经要求迪斯尼公司降低游客的最高流量。
17) 人人都想上天堂导致人满为患，上帝决定收费可有钱人太多，又决定考试以为能吓走一批，结果没走几个，上帝：你们真不怕考试?他们笑了：我们都高考过。
18) 热讯益街坊羊城晚报讯记者张璐瑶,通讯员李泽鹰、陈立雄报道:暑期里,出国(境)旅游的学生家长大大增长,广州各出入境办证点都是人满为患。
19) 前身是波旁王朝统治者在西西里岛建立的要塞的海滨监狱就人满为患，仅可容纳人的牢房里挤了名囚犯。
20) 网友“酷力飞天猪”在微博中称,进站台的人排到了大厅,站台上人满为患,而且反向坐到福田口岸再返回的人也很多。
21) 而比利时的罪犯人数却稳步增长,导致了监狱严重人满为患.
22) 每一辆公车都人满为患，很难挤上去。
23) 每个人心中都有那么一座城，繁华抑或衰败，或许人满为患，或许惨淡寥寥，可终归会有那么一个人愿意住进来，而后这座城便只属于他，里面发生的一切也只是他平常生活里的点滴。
24) 现在，"实话实话巴士"整天人满为患。
25) 上周，以色利警方在犹太逾越节典礼刚开始时就封锁了人满为患的西海岸，大多数巴勒斯坦游客都被禁止通过，只有持有特殊通行证的游客才能获准通过。
26) 问题是，许多名胜都人满为患。
27) 火车可能人满为患，很难找到座位，公路交通缓慢甚至塞车，希思罗等大飞机场拥挤不堪，航班晚点。
28) 随着这一行业的人满为患，对此领域的描写也变得越来越生动，越来越丰富多彩。
29) 节日期间，人们可以看到火车上拥挤不堪，人满为患。
30) 秋天已来临，但是在香港海滩上还是人满为患。他们都是阳光浴的爱好者，想赶在冬天来之前美美的享受最后一缕阳光。
31) 听说山伢子带回来一个洋媳妇,观看的人万人空巷,那么宽的街道都已人满为患了。
32) 这些估计是政治数字，目的在说服读者，不是警告地球已经人满为患，就是欢呼人口不断快速成长一点儿问题也没有。
33) 以色列安全部队上周，在犹太逾越节仪式一开始就关闭了人满为患的西岸，使得大部分的巴勒斯坦人进入耶路撒冷，只放行一些有特殊通行证的巴勒斯坦人。
34) 由于事先的大力宣传和微软亚洲研究院的巨大影响，还没有到讲座时间，我校的逸夫科学馆报告厅就已经座无虚席、人满为患了。
35) 日本一些法律和社会问题专家也认为，一旦废除死刑，日本监狱将人满为患，被终生监禁的犯人将成为政府的巨大负担。
36) 公元前年遗留的楔形文字泥板，就记载著巴比伦人对于世界已经人满为患的忧虑。
37) 和纽约成百上千的酒吧一样，kelly酒吧里点着蜡烛，人满为患，空气闷热而潮湿。
38) 中国的个人投资者除了投资本地股票市场外几乎没什麽选择。以至于上海证券行里人满为患。在那里，人们排着队买卖股票。
39) 香港政府要求迪斯尼公司降低游客的最高流量，因为上周末香港迪斯尼乐园试营业期间，园内人满为患，大排长龙，游客们怨声载道。
40) 这个风景如画的古城在过去年越来越受到游客的青睐，节假日常常是人满为患。
一、读拼音，写字词(注意把字写得工整美观)(5分)
qínmiǎn duànliàn biāncè sīkōng jiànguàn
()()()()
二、比一比，组词语(4分)
析()躁()竣()协()
折()燥()峻()胁()
三、把下面的词语补充完整。(4分)
可见一()()然大悟()不经心精兵()政
座无()席舍本()末发()图强革故()新
四、按要求写句子(12分)
1.爸爸说：“对世博会的了解我真不如你们!”(改成转述句)
________________________________________________________
2.面对此情此景，我们怎能无动于衷?(改成陈述句)
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3.这山可真高啊!(改成夸张句)
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4太阳离我.们这么远。太阳和我们的关系非常密切。(用恰当的关联词合并为一句话)
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5.我在乒乓球决赛中打败了王军得了冠军。(不加上标点符号表示两种同的意思)
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
6.用修改符号在原句上修改下面的病句。
(1)桃子、苹果、西红柿、梨都是人们喜欢吃的水果。
(2)每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
7.根据“大方”的不同意思造句。
(1)不小气。_______________________________________________________
(2)不拘束。_______________________________________________________
8.仿照下面的句式，补写句子，构成一组排比句。
妈妈的头发白了，把满头黑发给了我;______________________,
___________________;___________________,__________________.
五、选择合适的词语填空(2分)
翅膀源泉方向盘海洋
书是知识的()，力量的()，智慧的()，生活的()。
六、补充下面句子(7分)
1.操千曲而后声,_______________.《文心雕龙》
2._______________,种德者必养其心。《传习录》
3.千门万户曈曈日，______________。《元日》
4.______________，报得三春晖。
5.粉身碎骨全不怕，______________.
6.______________，任尔东西南北风。
7.______________，青春作伴好还乡。
七、判断下列说法对的打“√”，错的打“×”(5分)
1.《桃花心木》一文采用了“借物喻人”的写作方法。()
2.《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》是我国的四大名著。()
3.诗句“霜叶红于二月花”描写的是秋天的景象。()
4.“黄鼠狼给鸡拜年----没安好心“中的`破折号表示解释说明()
5.精卫填海、负荆请罪、邯郸学步三个成语都出自历史故事。()
八、阅读(31分)
(一)课内阅读《凡卡》中的(片断)(16分)
凡卡吸了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了!……”
1.“打”在字典中有5种解释：用手或器具撞击物体;
殴打;自，从;购买;派，安排。 (3分)
A.在这段话中“打发”的“打”应取第____种解释。
B.“打酒”的“打”应取第___种解释。
C.“挨了一顿打”的“打”应取第____种解释。
2.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情(2分)
A亲热 B蔑视 C仇视 D.厌恶
3.喜爱找出凡卡挨打的动词________________(2分)
4.把第二段分成两层(用双竖线隔开)。(2分)
5.这段话从_________、________、________三方面写出凡卡学徒生活的_______(5分)
6.在读“亲爱的爷爷……我就要死了”这部分时，应用第( )感情来朗读。(2分)
1.要表达出急切而痛苦的心情;2.要表达充满信心的心情
(二)课外阅读(15分)
双休日，我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧!”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而
且只有几站路，站一会就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让坐的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后，我听到这对父女的对话：
“爸，伤口疼了吧?“
“一点点吧!”
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!”
“你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有所顾虑了……”
我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良!
1.请给短文取一个合适的题目(2分)
2.联系上下文理解词语(2分)
人满为患——_________________________________________________________
成全——_________________________________________________________
3.让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：()—()—()。从这一连串神情变化中，你体会到什么?(2分)
4.“我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是。(1分)
5.与文中画线句子相照应的句子是()(1分)
A我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
B老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢。
C我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。
6.用简洁的语言概括短文的主要内容(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________.
7.“成全别人的善良，何尝不是另一种善良!”这句话中第一个“善良”在文中指的是_____________________________________，第二个“善良”在文中指的是_________________________________________。这句话在全文的作用是_________________________________。(3分)
8.请联系短文内容，谈谈你对“成全别人的善良，何尝不是另一种善良!”这句话的理解。(2分)
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十、习作表达(30分)
请选择一题完成习作。
2.话题
