生活中的启示作文 篇1
记得那个夏天，我还在东阳上幼儿园。那是在快步入秋天的时候发生的事情。
那天早上，妈妈把我送到幼儿园后就走了。我自己坐在座位上有无聊又孤单。因为那时只有两个人，一个是我，一个是老师。
到了中午，我们玩耍过后回到教室。老师就叫大家都拿出自己的小扇子来扇扇风。我这才记起自己今天早上忘记带扇子的事情，要不是老师提醒，我早就把这件事情抛到九霄云外去了。
这下好了，我的脸不由的红了起来。我向旁边的人借，他们都不肯，想想也是：每个人只有一把扇子，他们自己也要扇，怎么会多出一把扇子来呢？我恼羞成怒，以迅雷不及掩耳之势，三下并作两下就把扇子抢了过来。我刚抢过来，那人便号啕大哭起来。
我心想：这下惨了，这下惨了，一定会被老师骂死的。
果然不出我所料，老师把我叫到了办公室。老师语重心长地对我说：“清瑶，你在老师的眼中一直是个好学生，你怎么能去抢别人的扇子呢？对不对？你没有就要来跟老师说，老师会给你。还有，以后拿别人东西前，一定要跟别人说，知道了吗？”我用力的点了点头。老师的脸上露出了欣慰的笑容。
一直到现在，老师曾对我说过的话还深深的印在我的心里，老师的话让我一生受用。
生活中的启示作文 篇2
生活往往能给人们带来许多启示，如果有人问我有没有瘦到过启示，我会告诉他，我受到过蜜蜂带给我的启示。
在很多人眼里，蜜蜂是害虫，为什么说蜜蜂是害虫呢？那是因为蜜蜂的尾部有一根针一样的刺，它的刺扎到人会很痛，但是你们有可能不知道，蜜蜂的刺扎到人之后就会死掉，它的一生就这样结束了。
我认为蜜蜂就像勤劳的农民一样，每天都在辛苦的采蜜，蜂蜜就是蜜蜂勤劳的象征。如果没有蜜蜂，地球上的有些植物就只开花不结果，人类就没有那么香甜可口的水果了。
蜜蜂属于昆虫，它们喜欢群居生活。蜜蜂分为蜂王、工蜂等几个不同阶层的蜜蜂，其中蜂王等级最高。蜂王专门负责繁殖后代，工蜂则生下来就需要工作，为蜜蜂王国所有成员提供足够的食物。
蜜蜂给予我们的启示是：我们要多为别人着想，不要只顾着自己，而且还要辛勤劳作，不能什么都不干，这样才能换来美好的生活，才会有更多的朋友。
生活中的启示作文 篇3
这个暑假我和爸爸去山上玩，我看见了成群结队的蜜蜂在采蜜。
蜜蜂是勤劳的。爸爸告诉我：“蜜蜂一大早就开始工作，天气无论是酷暑还是倾盆大雨都无法阻挡它们采蜜的脚步。”
蜜蜂采蜜的时候非常懂得分享。它们自己看到了一大片或是一小块花都会去找自己的伙伴，让它们一起来采花蜜。
蜜蜂在采蜜的时候也会像人类一样乐于助人。假如说在采蜜过程中，有的小蜜蜂因为过度疲劳导致晕倒。其它的小蜜蜂就会去帮助它，把它抬回家。
小蜜蜂不仅仅是勤劳的也是辛苦的。它们整天都很忙碌。有时在离家比较近的地方没有花，它们就要跑到很远的地方去采蜜。
它们回到家的时候已经很晚了，而且回到家以后还要把采来的花蜜做成蜂蜜。给人们提供糖分等许多营养。
有些人们非常讨厌蜂蜜。觉得蜂蜜跟蛇一样咬到别人就会中毒。虽然有些蜜蜂咬到人不会中毒。但是，被咬到的地方会起一个很大的包。就像一个肉包子。
我觉得蜜蜂就像清洁工人一样每天起早贪黑，很多人都觉得这个工作很恶心，但是，你们想过吗，如果没有他们垃圾应该堆的到处都是了吧。
从这个故事中我获得的启示是：在生活中我们一定要学习蜜蜂，做一个勤劳、朴实的人。
生活中的启示作文 篇4
我读一年级的时候，妈妈买了一只兔子，我把它放进笼子里养着。
这只小兔子长着红红的圆眼睛，像两颗红宝石；耳朵长长的，还往下耷拉着；三嘴两边还有根胡须，因为它贪玩，把两个小鼻孔眼弄得黑黑的，一身雪白的绒毛遮度着它那短短的尾巴，它前腿短后腿长，在地上跑起来，一蹦一跳的，远远望去就像一团白绒球在滚动，可爱极了。
可爱的兔子每天都陪在我身边就像我的好朋友一样。有一天，一件奇怪的事情发生了，兔子躺在笼子里一动不动，我以为兔子渴了，就给它喂了一点水，没过多久兔子拉稀了，更可怕的是它居然死了。妈妈回来后我把刚才的一切告诉了妈妈，妈妈对我说：“兔子不能喝水，否则就会拉稀，就会死去。”这时我惭愧地低下头。
经过这件事情我明白了：不能盲目地去爱，还要学会如何去爱，这就是养兔子的启示。爱是生活中最简单的事，它关系到爱的人和爱的事物，爱会让温暖留在心里。爱，也是生活中最难的哲理，只有懂得并学会如何去爱，我们才会发现爱的存在，懂得爱的真贵，学会去爱，学会生活。
生活中的启示作文 篇5
有一个周末的下午，我闲着无聊，就上山去玩。
当我走到一片草丛时，突然，一个小身影从眼前飞过。仔细一看，原来是一只蝗虫。我试着伸手去捉，它突然一下子跳了起来，而且跳得和我这个人一样高。我就又去捉，一直捉不到。最后，我看它在吃草，就一伸手捉住了它。
捉住它以后，我把它的后腿给拔了，再放到地上，它就跳不起来了。我就想：为什么蝗虫的后腿被拔了就跳不起来了呢？难道它跳得这么高是因为它的后腿吗？一连串的问题在我的脑子里回响。
为了验证这些问题，我又捉了几只蝗虫来做实验。结果都和第一次一样，然后，我又去问了我的朋友，他们给我的答复是和我做实验的结果一样。
到了星期一的下午，我们上美术课，老师让我们折青蛙我把青蛙折的后腿折的又粗又大，在全班得了第一名。
原来，我做的实验是正确的，只要蝗虫又粗又大的后腿还在，就可以跳得非常高。
生活中的启示作文 篇6
近日，一友推荐我一个新游戏，出于好奇，便在下载后小玩了一下。
游戏名为《孢子》，是从细菌开始直至最后高科技的进化。其中分着肉食类、叶食类与果食类，在朋友的力挺下，我选择了最强大的肉食类，并使用了其中的一个物种——油精。
为了让其活下来，就必须给它进食，强者和弱者都需要进食，只不过是强者之食不同于弱者之食，就如狼和羊之间的关系，羊吃的是随处可见的草，安适闲逸。而狼却是要通过捕猎羊来充饥。同样，《孢子》中的食物链亦是如此，弱小的叶、果食类永远是肉食类腹中之餐。
《孢子》不过只是一个小小的游戏而已，现实生活也同样如此。
素日喜欢吃家附近的一个地摊的煎饼果子，在一次偶然的等待那个摊主制作之余，她便跟我絮叨了起来。她曾经在北京开了一家小型的超市，当我向她投去了不可思议的眼光后，她很无奈地说了以下的话：“价格、进货渠道都被大型商场给垄断了，小超市根本无法经营，只好回来卖煎饼了。”
这句话的背后，我听到的不仅仅是悠悠的叹息，还有弱小者的无助。这种自然界之间的弱肉强食的进化论，我们是不是将它称为“孢子效应”呢？
古人云：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。原本对一句话我是怀着有趣的心兴所看待的，因为我会情不自禁地想起那些轻松的场面——大鱼、小鱼、小虾同在一个池塘里嬉戏，大鱼不敢碰比它更大的鱼，只好去追逐一些比它小的鱼……只是稍微有些“欺软怕硬”的感觉，现在眼前的这个摊主，似乎让我明白了点什么。
“山峰不会拥戴弱者”，它只会顶起能够征服他的人。因此，在今后我需要不断地磨炼自己，面对困难要正确的说：“来吧！我不怕！”
生活中的启示作文 篇7
“呼……”我终于学会了！每当我坐在自行车座子上踏着脚踏板飞驰而过时，我都会想起学自行车的场景。
那年我只有9岁，对二轮车子一窍不通。可能从小我被自行车夹过脚，一看到别的小朋友坐在自行车上我都会十分害怕。
我用怀疑的眼神看着爸爸，爸爸坚定地说：“孩子，坐上去！”那口气不容我抗拒。我坐在座位上，双脚蹬起脚踏板，但并没有那么顺利，我径直倒在爸爸身上。“孩子，别怕，有爸爸在，你已经是一个大孩子了，必须要学会骑自行车！爸爸7岁就会骑车！不要怕摔倒，要勇敢地面对困难！”我似懂非懂地点了点头。我再一次蹬起脚踏板，半眯着眼睛飞快地向前冲。“啪”大约骑过五十米，自行车又倒下了。再扶起又摔倒，再扶起又摔倒……但我又信心，我怎么能输给其他的小朋友呢？
骑了很远，摔了N次。我累了、枯燥了、乏味了。最后我索性躺在了地上，不愿意爬起来。我心里既难受又生气。因为我气爸爸为什么不把我扶起来，只是站在那儿默默地注视我；我生气，气爸爸为什么不把着我，让我自己骑？我生气，更气爸爸让我学骑自行车······
过了一会儿，爸爸才过来对我说：“快点爬起来，骑自行车要找好重心，把握车头，用脚蹬脚踏板控制速度。又练了半个小时，我终于品尝了成功的滋味。
现在，在学习与生活的道路上我始终没有忘记学骑自行车带给我的启示：摔倒了自己爬起来，只要怀着爸爸教会我的这份执着，坚定不移地奔着一个目标，不怕困难，不惧险恶，我将勇往直前！
生活中的启示作文 篇8
生活，像一本书，没有一个字，却处处都是学问；没有作者的姓名，但每一个人都是书的作者。在生活中，只要仔细观察，用心体会，一件不起眼的小事，就能给予启示。
那是一年前的夏天，学校一如既往地开展了丰富多彩的大课间活动，我们被安排到的内容是跳长绳。当即我便在心里暗暗叫苦：要知道，从小到大，我虽然学会了跳短绳，可却对长绳一窍不通呀！
看着同学们身轻如燕的样子，我的腿却像灌了铅一般的沉。一个，两个，三个……大家都轻松地跳了过去。马上就到我了，我的心砰砰直跳。看着上下翻飞的绳子，我头上已经布满了细细密密的汗珠，越发害怕，想要退缩。
果不其然，第一次尝试我失败了。绳子打在我身上，生疼生疼的。那一瞬间，我真想放弃。的但仅仅一瞬，我又转念一想，大家都能成功，我为什么不行！对，我不能退缩！可是，两次失败，三次失败，我再次气馁了。跳长绳真的是一道无法跨越的鸿沟吗？
可当我抬起头，却发现同学们都在用鼓励、期望的眼神看着我，不禁心头一热。我鼓起勇气，在绳子摇起的一个空档，冲向绳子中央，然后找准节奏奋力一跃。过了！竟然跳过了！大家纷纷向我投来赞许的目光。
现在，通过一年的练习，即便不及其他高手同学，我已经比最初进步了许多。每次拿起绳子，我都会想起第一次跳长绳的情形。
生活中的这件小事，让我明白了每一次成功都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。而找到了那条路，就要义无反顾地走下去，持之以恒，坚持不懈，才能到达成功的彼岸。
生活中的启示作文 篇9
生活中我得到的启示有很多，就像天上的星星一样，数也数不清，但是最让我难以忘怀的就是那次学溜冰的启示了。
有一天，妈妈和爸爸带我去了一个广场，那里有许多正在溜冰的人，我看到他们用那风一般的速度，从我眼前神气十足地闪过时，立刻就对学溜冰动了心，马上恳求爸爸教我学溜冰。爸爸一口答应我第二天就开始练。夜晚，我躺在床上翻来覆去的，思绪早已飘到了第二天早晨。
第二天到了，我飞快地准备就绪，准备训练。爸爸说学溜冰要先从走路开始，让我先练走路。我心想：走路这么简单，还需要学吗？真是太低估我了吧！想着便昂首阔步地走了起来，可是没等我得意一秒钟，就摔了一个四脚朝天，刚才的神气劲儿刹那间就没了。我不服气，又试了好几次，可是结果都一样，我恼羞成怒，一把把溜冰鞋脱掉，扔到旁边。心想：我不学了，这么难学的东西，学也学不会，还不如不学了呢！反正世界上好玩的东西多着呢！也不缺这一样……
爸爸见我不动了。连忙跑过来。一看到我满脸的怒气，便什么都明白了。他哈哈大笑说：“孩子，你不能遇到一点小小的挫折就气馁了，坚持就是胜利啊！可不能半途而废呀！”爸爸的一席话如心灵鸡汤一般，使我恍然大悟，接着，我就按爸爸说的做，平心静气地练习，最终成功地学会了溜冰，画上了一个圆满的句号。
我的坚持，在加上爸爸的鞭策，我终于学会了溜冰，生活中也一定会碰到像学溜冰一样的困难，我也不能畏难，要坚持不懈。
是啊！人生的路还有很长很长，我们不能在挫折面前气馁，在困难面前低头，只要坚持不懈，总有一天成功的大门就会向我们敞开。
生活中的启示作文 篇10
一个人一生所经历的事，就像一个个贝壳，每一个贝壳都会闪闪发亮。今天，就让我拿一个贝壳出来亮一亮。
六岁时，我曾听邻居说：“人若不努力，不如蜘蛛。”我听了后心想：蜘蛛算啥？我一脚下去它就死了。但转身一想，邻居是那样一个聪明而且知识渊博的人，他说的话必然有其道理。但道理是什么呢？于是，我坐在屋外的台阶上，思考着这个“烧脑”的问题。
这时，一个极不起眼，身长只有两厘米左右的黑色蜘蛛引起了我的注意。那只蜘蛛正在织一张网，过了几分钟网就全部织好了。蜘蛛网在微风的吹拂之下像蹦蹦床一样，不停地上下抖动。而那只蜘蛛正躺在蜘蛛网上，享受着那一份独属于它的乐趣。这时，我脑海中又闪现了邻居那句话：人若不努力，不如蜘蛛。正好看见旁边有一根木棒，于是我拿起木棒就把蜘蛛网捅了一个大洞。正在闭目养神的蜘蛛受惊了，掉在了地上。过了许久，它突然动了起来，爬上了树枝，又开始织起它的网来。大约过了半个小时左右，我看着被捅破的网又恢复好了，内心满满地不服气。便再一次拿起了木棒，用力把网捅破了。出乎意料的是蜘蛛并没有泄气，它一次又一次回到原点继续织它的网。我捅一下，它织一下，我又捅，它又织……捅了多次以后，我终于放弃了这个想法。而它呢，依旧享受着蜘蛛网给它带来的舒适。这时，我心里想到：是的，人若不努力，不如蜘蛛。
是啊，人生就像一张蜘蛛网，可以破，但不能不补。如果不补，那么人生就会变得没有意义。蜘蛛它就像是我人生的指路人，它的那种不服输的精神，永远会是我人生道路中的一座灯塔，时刻照亮我前进的道路。
生活中的启示作文 篇11
有这样一本书——书中没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。？这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为 这本书增添更美的篇章。
上周，我们班组织了秋游。来到永嘉书院。我清楚地看到我们将要进行的拓展活动在树上，我的脚已经开始颤抖起来。
来到拓展课，我还在纠结，要不要上去。如果没有上去，同学和家长一定会笑话我的。我一直在纠结要不要参加。只见妈妈鼓励我说：“你要勇敢，去面对生活中的每一件事情，要敢于突破自我 。这次拓展活动就像你人生路上的一个沟，你必须跨过去。”？
听了妈妈的话，我决定参加。我穿好防护衣，戴好防滑手套，爬上了树。呼，我已经爬上了树。这时，妈妈朝我竖起大拇指。我暗暗给自己鼓励：我是最棒的，我一定会克服恐惧的。我走上了钢 丝，身处好几米高的树上，脚下只有2厘米的钢丝，下面是深不可测的池塘，钢丝索在左右晃动。我感觉整个人都要掉下去了。但我还是紧紧地抓住两边的绳子努力地向前走去。
不知不觉间，我已经通过了五关。前面一关是轮胎阵，看着摇晃不定的轮胎，我恐怖极了。要不要过去，在我犹豫不决时，我看见了妈妈鼓励我的眼神，耳边仿佛又想起妈妈对我说的话：“你要 勇敢地面对困难，克服它。”？我又坚持下来，终于走完了全程。
当面对困难时，勇敢就像一股力量，推动着我们前进。如果你不去勇敢地尝试，你就是懦夫，就勇敢不可能成功！？
生活中的启示作文 篇12
窗外的天色愈发昏暗了。大片的乌云聚拢在一起，越积越厚，压得人喘不过气。霎时，天空就像被撕开了一道口子，一道闪来闪去，把黑幕一劈为二，暴风雨就要来临了。但是，此时我的脑海里就一直闪现着白天的一幕，一个声音不停地回旋：“该怎么办？”
今天语文课上，单元试卷发下来了，一个刺眼的分数映入我的眼帘。60分？我连忙揉揉眼睛，定睛一看，没错，是60分。顿时，眼泪就像断线的珠子滚落下来。60啊60，从小到大，我都没有考过这么低的分数，怎么和爸爸妈妈交代？“今天的语文试卷，还是和以前一样，拿给家长看并让家长在试卷上面签名，明天交。”
天哪，爸爸妈妈一向对我要求很严，如果他们知道这次语考试的分数的话，他们会怎么样呀？此时，我仿佛看着爸爸严厉逼人的目光，妈妈伤心失望的神情。
我该怎么办呀？怎么办呀？
忽然，我想起来我的作业都是妈妈签名。我对妈妈的签名很熟悉，我把妈妈的名字拷贝过去，不就神不知鬼不觉，轻松过关了吗？
第二天，我提心吊胆地拿着签好名的试卷交给老师。老师接过试卷，仔细翻阅，老师突然眉头一皱，我心一惊：“完了！”果然，老师指着试卷上妈妈的名字，问：“这是谁写的名字？”“是……我……我……”我结结巴巴地想辩解，但什么话也没说出口，过了许多，耳边传来一声：“你是怕妈妈责骂你吧？”老师说：“一次没考好，没关系，但是骗人却不是件好事，诚实比分数更重要，对吗？”我抬头迎上老师鼓励的目光，这目光让我懂得了许多，许多……
这件事虽然过去了很久，但是它却深深印在了我的脑海里，特别是“诚实比分数更重要”这句话，时时激励着我。
生活中的启示作文 篇13
“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”这是人们常说的话。生活就是这样，要想自由地生活，做事就要光明磊落，不能偷偷摸摸。
有一次，表姐拿着一个水晶的玻璃盒子来问我：“表妹，你喜不喜欢这个盒子？”我出神地看着盒子，使劲地点了点头。表姐接着问：“如果你去帮我把你妈妈桌子上的钱拿来，我就把它送给你，钱不要拿太多，25元就够了。”我听了，怎么也不肯。因为我知道，表姐经常做些贪小便宜的事情。后来，表姐又拿出一只蓝色发夹跟我做交易，我禁不住诱惑，就答应了她。晚上，妈妈发现桌子上的钱少了，问我有没有拿。当时我的脸涨得通红，像个熟透了的西红柿，心里也像揣着一只小兔子似的，忐忑不安！可是嘴上却说没有拿钱。妈妈听了，没再追问，我松了一口气。
开始，我很喜欢那个蓝发夹。到后来，看着它我越来越害怕，它像一个恶魔，时时在提醒我：你在撒谎。
许多天过去了，我一直在想，要不要向妈妈认错呢？可是，一想到会被批评，就不由得退缩了。
好长时间过去了，终于有一天，我鼓起勇气去向妈妈认错，承认那一次是我拿了钱。然而妈妈却没有骂我，而是对我说：“孩子，要从小养成良好的道德习惯，如果被眼前的利益所诱惑，那么就会一错再错。常言道，小时偷针，大了偷金。知错就改还是好孩子。”
“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发现的时候做些什么。”这是法国思想家孟德斯鸠的名言。
从这件事让我明白了这样一个道理：一个人在任何时候都应该诚实，守信。品行的端正比所有的利益更重要，因为这是做人的根本，是无法用金钱，地位，荣誉来衡量的巨大财富。
生活中的启示作文 篇14
在生活中，有许多快乐，有许多惊喜，也有许多尝试，上个星期，我就进行了一次勇敢的尝试。
记得那天，中午放学时，妈妈突然给我打了个电话，说中午她和爸爸要出去吃饭，让我自己在家弄点吃的，好度过午餐时间。哎，我只好从命啦！
一回到家，我就开始“赶作业模式”，不一会儿，在我的奋笔疾书下，作业做完了。可是，午餐怎么办呀？出去吃？妈妈可不让，万一被她知道，我就麻烦了。那……就只能自己弄了，吃什么呢，就吃手抓饼吧！
想好了之后，我便打开煎炸锅，开火，准备预热，很快，预热成功了，我往锅里倒了些油，把手抓饼放进锅里煎。
刚放进去，“嗞嗞———”的声音响彻厨房。我听了，顿时往后边退了退，心想：这可怎么办呀？油会不会炸到我身上？可是不管它的话，手抓饼就要煎糊了，算了，还是大胆一些吧。一分钟后，我赶紧把它翻了个边，金黄色的面饼，散发出迷人的香味，咦，这样的面饼可真像个小太阳啊。等待了几分钟后，手抓饼终于出锅了。
再加些鸡柳吧，说干就干，我开始炸鸡柳。我往锅里倒了许多油，接着把它们一个个放进去炸，它们在油锅里翻来覆去，仿佛在享受着快乐的“游泳”时光。当它们的颜色变得金黄时，我便把火关了，把它们从锅中捞了出来，把剩下的油，都装在一个大碗里，晚上让妈妈拿来烧菜吧！
经过我的一番劳动，夹心手抓饼做好了，金黄色的面饼包裹着香喷喷的鸡柳，哇，看着就觉得味道很不错，咬上一口，更是满口留香。
今天的午餐行动完美结束，我不仅尝到了美食，还明白了做什么事都要勇敢去尝试，不能退缩，否则就会与成功失之交臂。
生活中的启示作文 篇15
生活中有很多事情会给我们带来启示，钓鱼的启示、掷硬币的启示、骑自行车的启示……这天我却因为一次责备得到了一个让我永久难忘的启示。
“丁零零”放学铃响了，我哼着小曲回到了家，爷爷奶奶连忙把香喷喷的饭菜端上了餐桌。听说有我最爱吃的鱼汤，我可高兴了！我拿起碗筷，吃着热气腾腾的饭菜，全家坐在一起说说笑笑，其乐融融。
我拿起勺子在鱼汤里捞了起来，“天呐！”我特别失望，“奶奶，你竟然没有给我买青鱼尾巴？”奶奶急忙解释：“宝贝！今天没买到，奶奶明天再给你烧好吗？”“不行！讨厌！今天我就要吃！”我大声地叫着。这时一旁的爸爸把脸一沉，“你怎么跟奶奶这样说话？一点不懂礼貌！需要什么可以好好地表达啊！”
这时，我不但没有听爸爸的话反而发起了脾气，“我不喝了！”说完把碗往边上一推，猛地站了起来，转身进了自己的房间，重重地把门一关。过了一会儿见没有人理我，我赌着气又跑了出来，假装喝水，故意用力地把水杯往桌上一放，“砰”地一声杯子差一点就碎了，杯子里的水溅了一桌子。这下可真的激怒了爸爸，爸爸将筷子“啪”地一声拍在了桌上，怒发冲冠地对我说：“你还没有认识自己的错误吗？爷爷奶奶每天为了你能吃上可口的饭菜，一大早就出门买菜，你不但不感激，还为没有得到满意的东西乱发脾气，真是太不懂事了！自己好好地反省一下！”我的眼泪像断了线的珍珠“啪哒、啪哒”地掉了下来，我低着头站在那里沉思了许久，想想自己刚才的行为觉得很不对，我诚恳地向奶奶道了歉，奶奶原谅了我。
通过这件事情我得到了一个启示：能得到别人对自己的关爱，比得到一件心爱的东西更可贵！我们都应该懂得去感恩。
生活中的启示作文 篇16
生活就像一本书，它虽然没有文字，没有图片，但它富含意趣，给人们带来许多启示。
在一个阳光明媚的早晨，我起床后打了个电话给妈妈，她说让我自己一个人在家看书、做作业，下午自己坐公交车去看近视了的眼睛。一个上午我只好宅在家里看书。
到了下午，我穿好衣服，准备出发去同学的妈妈那里看眼睛。我兴高采烈地来到车站，等待公共汽车的到来，很快有一辆公共汽车到站了，我上了车后，十分认真地注视着车上电视屏幕的广告。
等我反应过来时，车竟然已经不知不觉地过了站。我赶紧下车，见到了一个陌生的十字路口。糟糕！我迷路了。我惊慌地望向四周，不知如何是好。对了，还是先打个电话给妈妈吧。电话通了，妈妈了解状况后，对我说：“过了前面一个红绿灯右转，再见一个红绿灯向前走就到了。不要着急，慢慢走，相信你一定可以的。”挂了电话，鼓起勇气照着妈妈说的走。过了一个马路后，我又过了一个马路，才发现往前走不是一条河吗？难道那个店搬到河里去了？我开始着急起来，不得已只好又打电话给妈妈，她听后说：“向前走是路啊！”我说：“但向右才是路啊”“那你就向右走吧！记住，不要慌张！”我半信半疑地向右转了一个弯，再向前走，边走边想：是不是真的呢？如果又走错了该怎么办？我心情慌张地继续向前走，发现前面映入眼帘的是熟悉的店铺。我顿时安心下来，立刻惊喜地跑进店里，高兴地说：“终于到了！吓死我了，我还以为来不了”。
是呀，遇到事一定要冷静，千万不能惊慌，惊慌只会让自己陷入困顿。这就是生活给我的启示，我将永远牢记！
生活中的启示作文 篇17
人生的路漫长而多彩，就像航行在海上的帆船，有时风平浪静，行驶顺利；而有时惊涛骇浪，行驶艰难。在我的生活中就有一件关于诚信的事，至今让我难又忘怀。
那是在我四年级的时候，记得有一次老师正在评讲试卷，同学们都在全神贯注的听，一边听，一边订正，我也是一样，仔细听着老师的评讲。突然，我发现试卷上有着和同学不一样的地方，我找来同学的试卷对比了一下，终于知道我的试卷为什么和别人的不一样了，原来有一道题，老师是用红笔打了个大大的叉但又没扣分，难道是老师忘了扣分？还是老师把上面的题和下面的题加在一起扣了分呢？我再也没耐心听老师的评讲了，我赶紧拿起笔仔细的把分数再算了一遍。唉！真的是这道题老师忘记扣分了。
我坐在座位上，心里陷入沉思：是找老师把分数扣掉呢？还是假装不知道？想到找了老师自己又会多扣几分，心里又是一阵难过，本来这次就没考好，如果再扣几分，那就雪上加霜了；但是如果不找老师，心里总是不安，像是干了什么坏事似的，心总是嘭嘭的跳个不停，而且还有点对不起少先队员这个光荣的称号！我的脑海里出现了两个吵架的小鬼，一个支持扣分，一分不支持扣分，正方说：诚实才是好孩子，错了就要改，这次考不好还有下次，下次努力就会考好的。反方说：不扣分，分数会好看些，回家还会得到妈妈的表扬。怎么办？怎么办？
我犹豫了很久……最后，我还是拿着试卷去找老师了，看到老师在我的试卷上把分数扣了，将分数改了过来，我长舒了一口气，心才安了。后来老师表扬了我，说我是个诚实的乖孩子。
那件事过去了许久，但是我始终都没有忘记，因为它让我明白：靠弄虚作假获得的东西，终究是会让人内心不安的。诚实，是做人的根本。
生活中的启示作文 篇18
生活如同一棵大树，树叶便是生活中大大小小的事情，它们或甜蜜或伤心，让人回味无穷。但最让我难忘的，却还是那件……
那是一天晚上，我闷闷不乐的走在回家的路上，心中十分凄凉——今天数学考试成绩出来了，我只得了可怜的64分。回想起老师的怒言，老同学们异样的眼光，我真是羞愧万分。
终于回到了家，爸爸妈妈工作要十点才能回来，家中十分寂静，让人觉得有些窒息。我放下书包，随手拿了一个苹果，一边吃一边走向阳台，看着窗外来来往往的行人，我的心情似乎不那么坏了。我坐在椅子上，静静的啃着苹果。突然，我看到了一盆仙人掌。我十分惊奇，突然想起来，那是两个月前我和爸爸从花店买回来的。刚买回来时，我还能每天浇一浇水。可是，经过一个期中考试复习，我早把它抛到了脑后。我大约有一个月没有给它浇水了，它是怎么活下来的呢？我将它放在手里仔细的观察，虽然土壤很干很硬，但是它的叶子似乎还是充满生机。虽然有些苍白，但却笔直的挺立。看着这盘仙人掌，我暗暗地想：在烈日面前它毫不畏惧，在狂风之中他它仍然挺立，这难道不是一种可贵的精神吗？而跟它相比，我所遇到的困难又算得了什么？这样一想，我们便自信起来，开始努力拼命的学习，终于在期中考试中取得了96分的战绩。
这虽然只是生活中一件微不足道的事，但却告诉我一个深刻的道理：生活中我们总会遇到这样那样的困难，在困难与挫折面前，我们不能一味的叹息，而是要用饱满的热情去迎接困难，战胜困难，这样才能收获更大的成功。
生活中的启示作文 篇19
妈妈很喜欢吃核桃。核桃富含大量维生素和蛋白质。
这天，别人送了一大袋核桃。
核桃被坚硬的外壳保护着，该如何把果肉取出？弟弟从身后掏出一把锤子，我大吃一惊。弟弟先把核桃放地上，然后双手举起锤子，一下子敲下去，核桃被弹飞了，躲在角落里，找了半天才找到那毫发无伤的核桃。核桃启动了它的保护功能，凭我们怎么敲，也敲不破。
弟弟生气了，一把扔下锤子不干了。妈妈笑了，悄悄拿起锤子，只见她把核桃翻看了个遍才放下，然后双手抓紧核桃，轻轻一敲，核桃顿时开成两半。
我惊呆了，目不转睛地盯着这核桃，感到很意外。我忍不住抓起核桃里里外外看了一遍，也没发现异常。弟弟也学着妈妈的样子，抓住核桃，轻轻一敲，核桃一点动静也没有！我纳闷了，这核桃只听妈妈的话吗？
妈妈看出了我的疑的惑，就笑着说：“敲核桃可是有讲究的。”妈妈故弄玄虚，见我们洗耳恭听，就接着问：“核桃是不是很硬？”我们异口同声地说：“核桃全身都很硬。”妈妈告诉我们：“人无完人，物也一样。核桃是很硬，可它也有脆弱的一面。我们要找到它弱的一面去敲击。你们看，核桃有两个头，一头有凸起部分，另一头则是平的，平的那一头，就是它的致命弱点。往那轻轻敲几下，核桃自然就开了。”我虽然听得云里雾里，但也似懂非懂，决定试一试。
我抓起一个核桃，找到平的那头，轻轻敲几下，果然就敲开了。原来敲核桃也有诀窍啊！写日记不也是如此吗？抓住主要内容进行具体描写。阅读呢？也是这样的，抓住关键词句，帮助理解更深刻。
如今，每当吃核桃时，我总会想起妈妈对我说过的话。做任何事，都不能使蛮力，而要找到解决问题的诀窍。
生活中的启示作文 篇20
每个人在生活中都碰见过失败和挫折。挫折和失败像在某一个地放摔倒过，或在另一个地放不断在找出路，而走向成功的道路，在我的生活中，也有一些事情，给我留下了深刻美好的回忆，使我受用不尽。
有一次，我们去新昌看望外婆的时候，我爸爸和妈妈强行把我拉去爬山，告诉我那是一座颇有名气的山，叫穿岩十九峰。虽然我不是特别情愿，但还是跟爸妈去了，一路坐车左拐右拐来到了山脚下，抬头一看，非常惊讶！一座座雄壮威武、连绵不断的高山矗立在我的面前，感觉像一条长龙连着天空，山下人山人海，很是壮观。爸爸告诉我要爬到山顶看风景更加优美，就这样我们一步一个脚印往山上爬。心里特别兴奋，非常激动，到达山顶是什么样的呢？就这样不知不觉的到达了山顶。哇！站在山顶看风景真美，抬头看觉得蓝天白云离我很近，低头看感觉人中空中翱翔，看见一个个村庄、河流、山川、公路连成一片，像一幅美丽的图画。我深深的吸了一口气，空气新鲜，心旷神怡真开心。
俗话说地好：“上山容易，下山难”。下山的时候感觉两腿在发抖，酸酸的，像要摔倒一样，累的我卡路里消耗了很多，觉得自己很难坚持到最后一刻，时而走走停停，坐在路边的椅子上喝点水补充水分，休息一下再继续下山，一路看到了悬崖峭壁，幸好旁边都有围栏，不然就非常危险，在爸妈一路的鼓励中，我看到了希望，到达了终点。从这次爬山我体会到了人要刻苦困难，坚持不懈，没有到最后绝不放弃。什么艰苦都要忍受，才能征服自己，做到更好。
生活中的启示作文 篇21
“失败乃是成功之母”这句是我喜爱的名言，因为这也是我的英语老师常鼓励我们的话。这句名言对我们来说一看就能理解，但谁又能做到呢？
记得那是在我三年级生活中的一次英语考试。那天天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着，就连空气中的清香也飘满了整个校园。而我们正在教室里静静地等待着老师的到来，这节课是不一样的课，是公布英语成绩的课。在我的心里并没有半点紧张和慌乱，因为在上次成绩中我得了95分，我别说多自信了，我把胸脯挺得高高的，期待着又一次的高分。
过了一会儿，英语老师静静地走进教室，严肃地说：“开始公布成绩，考得不好要自己反思一下。”听到这句话，我连忙竖起我的耳朵，眼里冒着金光，认真听着，可等了半天也没听见我的名字，突然老师叫到了我的名字，我大大方方地走上讲台拿试卷，只见一个显眼的82分，我开始惊慌失措了，我满心的`欢喜瞬间烟消云散，窗外的天空虽晴空万里，但在此时，我的眼中却是乌云密布。
在自行订正中，英语老师可能看出了我的反常，便把我叫了出来，亲切地问了我一些问题，我把我最近的情况一五一十讲述给老师听。老师听后，耐心地开导我说：“要经得起失败，这次考差了，下次再接再厉，你要知道失败并不可怕，从中吸取教训就可以了。正所谓不经历风雨，怎么见彩虹呢。常言道：失败是成功之母。”老师语重心长的一番话，我的心情顿时豁然开朗，便重拾信心，投入到快乐的学习中。
今后，无论在生活还是学习中，我都会牢牢记住“失败是成功之母”这句名言。失败并不可怕，只要重新改变塑造新的自己，才能成会一个坚强不屈的人。
生活中的启示作文 篇22
真好！王老师今年让我办画展。要知道，办个人画展可是我的梦想啊！为了美观，我选择了有装饰性的涂色画。别以为涂色画有底就方便了。为了办画展，我可是把秋假这个黄金旅游时间给“捐”出来画画了。
一开始，我拿到《秘密花园》画册时，直嚷嚷：“妈妈，你也太低估我的画画水平了吧？”妈妈却极严肃地说：“这其实很难画好的！”没办法，我只好把话咽进了肚子里。当我拿起画笔时，终于尝到了《秘密花园》对我的“无情”。最让我难以忘怀的是我涂孔雀时的情形。
为了涂好孔雀，我也和涂蝴蝶一样涂了两天半的时间。我左涂右抹，上画下勾，时而用力涂几下，时而加点儿水，把颜料往纸上抹，时而端详着，想想孔雀的尾巴是什么颜色的……我全神贯注地涂色。画着画着，我的手也麻了、身子也累了、眼睛也疼了，但是我当时是怎样向妈妈保证的？我要就此放弃吗？不，世上无难事，只怕有心人，我一定要坚持下去！
我甩甩手、揉揉眼睛、扭扭身子，又画了起来。妈妈喊我吃饭喊了三遍，我才回过神儿来，妈妈看着我，无奈地说：“你还吃不吃饭了？”“再等一会儿吧！”我头也不抬继续画。妈妈温柔的脸上写满心疼：“宝贝，这样会累坏身子的！”“不累。”我还是没有抬头，满脑子尽是画，妈妈只好耐心地等待起来。一天，一天半，两天……当我涂完孔雀的最后一根羽毛时，时间也如流水般的已经走了两天半了。瞧，这孔雀栩栩如生，好似在看你呢！
就这样，一幅，两幅……终于，九幅用汗水换来的成品挂在了墙上。我的画或凝滑如脂，或挺拔如松，或清亮如溪，或浩瀚如海。得到了同学们的千称万赞，我像踩着一朵幸福的云。
这次画展让我明白了：世上无难事，只怕有心人！
生活中的启示作文 篇23
启示是什么？就是一个触发点，也就是在这一瞬间，你的脑海中就像突然之间顿悟了一般，因着这一件事，也因着这一处罚点，明白了一个道理。
生活中的启示有大有小，有的能让你记忆深刻。在我的生活中就有这么一件事，带给了我一个深刻的启示。这个启示一直到现在，我都铭记于心。
那是在一个假期里，那天，我走在路上看到了一副手套。看到手套的瞬间，我想到的是工地上的作的爸爸，想到这，我用自己的零花钱将这副手套买了下来。晚上回家了后，妈妈已经将晚餐一一摆上了餐桌，但是爸爸还没有到来。正在我和妈妈念叨的时候，家里的门从外面打开，爸爸就在我与妈妈期待的目光中缓缓走了进来。
这一顿晚饭，我们吃的很温馨。应该说每天的晚餐，我们都吃的很温馨。吃完饭后，我故作不经意般将我今天买下的手套塞到了爸爸的手中。爸爸感受到我突然塞到了他手心的东西，低头看了一眼，接着又看向我，“手套。”爸爸将手套摊开，有些不明白的看向我，我支支吾吾的不知道说什么好。
这时，妈妈了然的笑道：“你给爸爸送礼物，怎么不知道给我送礼物啊？”有了妈妈这句胡后，爸爸突然间就笑了起来。这还是我第一次瞧见爸爸笑的如此开怀，笑声中似乎还藏着幸福。
也就是在这一刻，我听着爸爸的笑声，突然明白了一件事。以前在爸爸妈妈生日的时候，我总以为自己送给爸爸妈妈的礼物太轻了，故而我几乎没有送过爸爸妈妈礼物。我一直想着要等到我长大后，我就将最好的送给爸爸妈妈当生日礼物。可其实，在爸爸妈妈眼中，不管礼物的轻重，只要是我送的他们就已经很高兴了。
生活中的启示作文 篇24
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话经常在人们口中提到。然而，作为一个五年级的小学生的我又怎能理解它深刻的含义呢？但是，生活这一本丰富多彩的书，让我从中得到了启示，并且我还 深刻地理解到了这句话。那件事的过程，至今还清楚地烙在我的脑海中……
一天，我们正在上英语课，英语老师突然对我们说：“明天进行一单元的考试”。对于英语成绩差的同学，简直是一种“灾难”，然而，对于一贯英语考95分以上的我，是轻松加愉快。回家后，我看见 记作业本上的记录：“明天英语考试”，我一点也不理睬，心想：连背几大段的英语课文都不怕的我，难道还怕这小小的英语课文？明天一上场就能立刻答卷，还用复习？明天就看我的吧！第二天我一上 场就开始答卷，很快就答完了，下课铃一响，我骄傲自满地交了答卷。但是，星期三英语课时，发下来的考卷却令我大失所望，我只考了83分。
在第二单元的考试前一天，我认真地熟读了课文，第二天，一上场我就精神焕发，以迅雷之势答完了卷。试卷发下来，耶！我考了100分，这才证明了我实力嘛！我真是洋洋自得，兴高采烈呀！
从此以后，我就理解到了“骄傲使人落后，虚心使人进步”这名话的含义所在。虽然我的英语成绩好，但还是应该认真复习。我现在虽是一名五年级学习，但我从生活这本富有喜怒哀乐、酸甜苦辣、多 姿多彩的书中，我得到了生活的启示，得到了让我一生受益不 尽的启示。从此，每当我想不努力复习，每当我骄傲自满的时候，我总会回忆起这件事，这时，“骄傲使人落后，虚心使人进步”这句话始 终回响在我耳旁，这句话我会一生记忆犹新。生活这本书随时随地地告诉我们一些启示，就等着你去发现。
生活中的启示作文 篇25
近来对生活的感悟是“沉默”也是生活中的启示。过去我总以为生活中的启示都是说得出的大道理，总以为获得生活中的启示的时候，我一定会叨叨叨地说个没完，现在我却发现，“沉默”或许也是生活中的启示。
沉默，在很多时候都会被认为是负面的、消极的回应，可越长大越让我知晓，沉默是一种回答，一种不可说之时，最好的回答。那些沉默的背后，都是生活给我们带来的启示，或让我们知晓，或让我们加油，或让我们勇敢。
这几天和朋友闹矛盾了，因为我们俩的审美不同，我们俩都有点生气了，好几天两人都沉默着，没有说话。在互相沉默的这几天，我想了很多，我想她一定也想了很多，我们俩都太喜欢要去把别人的观点掰转到自己的观点上来，这样一对撞，俩人就置气了，置气之后，两人就沉默了好几天。现在想想，要是在观点不同时就能够包容彼此的观点，起码做到沉默应对彼此的观点，同样是沉默，沉默的时间点却可以决定我们还能不能继续做好朋友。现在这样置气后的沉默是会让我们俩的友谊走向边缘的沉默，要是能够在置气之前沉默，那我们就能够换一个话题继续聊下去了。我现在不知道怎么样跟朋友开口，我想她也一定一样不知道怎么开口，这时候的沉默多多少少都带着尴尬成分，让彼此的友谊被腐蚀，时间久了，感情就会被腐坏了。
通过这一次和朋友闹不愉快的事情，我懂得了“沉默”的力量。在恰当的时候沉默，沉默可以是一种良好的回答，在不恰当的时候沉默，沉默则会转变成一种冷暴力，互相释放冷暴力的友谊，是一种没有包容心的冷暴力，这是会让友谊等任何感情都走向灭亡的暴力。
生活中的启示作文 篇26
生活中，时时刻刻都会有很多事情在我们身边发生，或大或小，细细品味，总能给我们一些启示。
记得去年的一个周末，我做完作业看见妈妈一个人在厨房忙忙碌碌，就心想着能不能帮些小忙，也替妈妈分担一下。于是我就来到厨房绕着妈妈转了一圈，东张张，西望望。这时妈妈说：“是不是肚子饿了？冰箱里拿个苹果吃吧，马上给你做饭。”我摇了摇头说：“妈妈我不饿，看见你这么辛苦，我想帮着做点什么。”妈妈明显愣了一下，然后递给我两个洗干净的土豆说：“把皮削了切成小片。”我高兴地接过土豆，心想着：“就做这点小事，还不是易如反掌。”我一手拿住土豆一手拿起果皮削就削了起来，可能是我太想表现了，急于完成妈妈交给的“任务”，一下用力过猛，果皮削刮到了自己的手指，所幸刮在指甲上，并没有受伤。看来心急是做不好事情的，我静下心来，小心翼翼地把两个土豆的皮给削好。然后把土豆放在砧板上，拿起菜刀想先把土豆切成两半，可是刀一碰到土豆，土豆就打滑溜开，有时还会冷不防地翻个身。土豆摇摇晃晃，好像在嘲笑我说：“来呀来呀，你切不到我。”就在我束手无策的时候，妈妈走过来，一手按住土豆的两头，一手拿刀在土豆的上面轻轻地来回划了几下，等土豆上面有个较深的口子后，妈妈再用力切下去，只听到“嚓”的一声，土豆被顺利地分成两半。妈妈心平气和地对我说：“无论做什么事情，遇到困难靠蛮力是解决不了问题的，要多动脑筋。”
现在，我已经能很熟练地切水果、土豆了。古人云：“吃一堑长一智。”生活有时会很困难，有时又会多姿多采，但是无论遇见什么事情，要学会善于思考和总结，我们才能更快更好地成长。
生活中的启示作文 篇27
我永远都不会忘记那件事。那天太阳不知有什么好事，高兴得满脸通红，而不管不顾人类的怨言，自顾自己高兴着。
天气真热啊，热得简直要把人融化掉，身上就像着了火似的。树荫也遮挡不住太阳那多情的炽热的目光。
爱玩的我在外面玩足玩够玩痛快，回到家已汗流如洗。连忙打开冰箱，拿出冻在里面的西瓜，狼吞虎咽地吃了大半个，觉得凉爽了许多。
天气真是讨厌！还没看一小会儿书，热气就又来侵犯我，该不会是太阳要把它的好事给我分享？我才不要呢，太阳，你行行好，绕了我吧。
唉――太热了！就要中暑了！难道吃冰棍才能解热？咦，对呀，就这样办，吃冰棍去！拿出我攒的私房钱，到超市买冰棍。
吃了一个，还觉得不过瘾，又连吃了两个冰棍，觉得浑身充满了清凉的感觉，如腾云驾雾，倒真是领略了“云为衣裳风为马”的佳景，连哈出的气都是凉丝丝的，恍惚中，感觉自己就真的是神仙了。
俗话说，乐极生悲。果不其然！
吃了冰棍约摸半个小时，我突然肚子一阵不舒服，先是微微地疼，后来竟疼得我直不起腰（看来我这神仙是假冒伪劣的）。胃中排山倒海般的翻腾，就像洗衣机在激烈地工作，紧接着，“呼啦――”一股污物从口中喷薄而出……我惨不忍睹！
战兢兢告诉妈妈，妈妈一惊，马上把我送到医院。经过一番检查，确诊我是急性胃炎，要输液。哎哟，我真悲惨呀，吃了半个凉西瓜、三个冰棍，换来输液几天，这太不划算了。可又有什么办法呢？
这件事让我明白：凉东西不可吃太多，否则，受罪的可是自己哟，连神仙也救不了你。现在，我已经对它们敬而远之。
生活中的启示作文 篇28
今早发生的事情，以失败告终，到晚上仍历历在目。别以为我一定伤心失望，我不但没有情绪低落，反而有些开心哩！
早晨阳光明媚，栀子花的香气和清脆悦耳的鸟鸣传入了屋内。我起了个大早，无意中瞥见厨房里的一口锅。锅？对呀！我可以悄悄把早饭做好，给妈妈一个惊喜。可是，做什么早饭好呢？一番思考之后，我决定还是煮汤圆。这做起来方便快捷，既省时间又好吃。
说干就干！我接了半锅水，正准备往灶台端，脑子里在想着煮多少个合适，忘记了锅上方还有水龙头没移开，猛地一下撞到了水龙头，“哗啦——”水从锅里飞溅四溢开来。顷刻间，我的衣服上、地板上甚至墙上都留下了水的踪迹。哎哟喂，吓得我赶紧把锅往洗碗槽边一放，拿起抹布就擦水，弄得我手忙脚乱。等我细看锅里，水已经少得可怜了。我便又接了一些水，小心地端到燃气灶上，按下了打火开关。
时间一分一秒地过去，锅里的水已经开始跳舞了。被升腾的水蒸气一烫，我的手一抖，一袋汤圆就下了锅。“没办法，既然已经下锅了，大不了多吃几个。”我自我安慰道。心急的我用勺子在锅里胡乱搅了搅，盖上锅盖，就坐在一旁玩手机等候惊喜出炉了。沉迷于手机的我丝毫没有留意到汤圆已经煮好了，直到溢出的水滴在燃气灶上，发出“嗞嗞”的声响，将我从手机世界拉出来，可惜为时已晚！我赶紧关了火，揭开锅盖一瞧，汤圆全都煮烂了，馅儿全流了出来，原本清清的汤水已经面目全非，俨然一锅黑芝麻糊！
面对妈妈微笑的脸庞和妹妹绝食的抗议，我惭愧至极。
虽然今早煮汤圆我以失败告终，但我却从中懂得了做任何事都不得心浮气躁而应专心致志的道理，所以我并不伤心失望，还很高兴呢！
生活中的启示作文 篇29
生活，在人世间无处不在。有的人悠闲舒适，但却空虚无聊；有的人辛苦繁忙，但却充实快乐。生活也是一位老师，它有许多智慧和启示，就看你是否善于观察善于发现了。就拿榴莲来说吧，虽然我接触不多，却给我留下很深的印象。
有一次，爸爸给我们带回一个怪怪的水果，名字叫榴莲。它是一个令人讨厌的水果，全身上下长满三角形尖刺，像个蛮不讲理的“铁刺猬”，再加上它散出阵阵怪怪的臭气，我简直想呕吐！
但爸爸并没有注意我，而是用刀把它的铁刺皮切开，露出白白的一层。他又将第二层切开，露出了一间间小房间，每间都有乳白色的果肉。接下来，爸爸叫来妈妈和站在一边一脸难受的我，一块吃榴莲。
我大叫起来：“难看死了，臭死了！我不吃！”
爸爸笑笑，并没有生气，而是我拉到身边，让我尝尝果肉的味儿。小心翼翼的我把皮挑开，屏住气，吃了一口。啊！这味儿妙不可言，甜而不腻，松松软软，又像奶油！于是我放下心，津津有味地吃起来。不一会儿就吃了一大块。
吃完后，爸爸问我“妮妮，好吃吗？你从榴莲中看到了什么？”
“它的外表虽然不讨人喜欢，但它的果肉却很好吃。”我老老实实地回答。
“那么，这是不是说明一个道理，看人不能光看外表，而要看内在的，对吗？”
我想起刚才的表现，害羞地低下了头。
“榴莲虽然难看，但还很有营养。”爸爸接下去说，“它全身都是宝，核可以煮、烤着吃，还可以与其他东西合成肥皂，对皮肤有益呢！……”
听着听着，我陷入了思考。相对于前两种人，我想榴莲应该是后者吧！
看人不能光看外表，要看内在的。爸爸的话深深印在我心中。
生活中的启示作文 篇30
小时候，我看别人弹钢琴时，那优雅的身影，那美妙的音乐，我就特别想学钢琴，于是，我自告奋勇地学了钢琴。
“王一诺，你怎么回事呀，从这学期开始，你弹这曲子，就弹了足足有两个月，你要是再这样子，就不要学钢琴了，知道了吗？下课！”钢琴老师气愤愤地说。我提着钢琴袋子，伤心地一步步走回家，树叶都黄了，一片一片地飘下来，好像也在为我这个样子而伤心，我边走边自责：唉，王一诺，你今天是怎么了，干什么事都糊，早上做作业错了一大堆题目，下午下午，弹钢琴也弹得乱七八糟，你到底想干什么呀？回家肯定又少不了妈妈的教育课了。
忽然，一阵冷风吹来，我打了个哆嗦，我的心更凉了。我走着走着，不知不觉地走到了自家门前。回到家后，我无精打采地坐在沙发上，妈妈走了过来，“诺诺，怎么了？”“被老师说了。”我有些失落。“什么事被老师说了？”妈妈继续追问。“弹得不好。”“哦，原来是这样。”妈妈思索了片刻。
“妈妈，我不想学钢琴了。”我有些生气。“不行，你知道吗，做任何事都要坚持，坚持就是胜利！”妈妈并没有责怪我，只是安慰我。“哦。我，可，我该怎样坚持呢？”“那就是每天练习，不管刮风还是下雨，你都要不停地练琴，直到成功。”妈妈语重心长地说。我点了点头，从这天以后，我都按照妈妈的要求去做，不管刮风还是下雨，我也坚持去琴行练琴。终于，功夫不负有心人，从一看见蚂蚁般的琴谱就头疼的我，变成了一个弹琴行如流水的我，变化好大！
是呀，坚持就是胜利，坚持是通往成功之门的最佳捷径，坚持是打开成功的金钥匙，只要坚持就一定会成功的。
生活中的启示作文 篇31
那件事至今还留在我记忆深处。它留给我的是胜利的欢乐，更多的是启示。
大家都知道老鼠的嘴周围长着许多胡须。
为什么老鼠会长胡须呢？我问过许多老师和同学，她们都说这是生理现象，和人没什么两样。可既然和人一样，为什么人只有男性只长胡须，而女性不长胡须呢？我决心把这事弄一个水落石出。
赶巧，这几天妹妹家大扫除，我也去帮忙。偶然间，我看到了茶几旁有一个巴掌大的老鼠洞。这时，我突然想到了那个令我十分困惑的问题：为什么老鼠会不分雄雌的长胡须呢？我想捉几只老鼠来做实验。
我先用筛子把老鼠洞的前洞盖住，然后提了一桶水，从后洞里往里面灌。果然，逮住了几只老鼠。更让我惊奇的是，这里面碰巧有一雄一雌两大老鼠。在爸爸的帮助下，我将老鼠的细腿用绳子系上，并给两只老鼠的其中一只的雌鼠剪了胡须。接下来，就等待夜晚的到来。
静穆的夜晚，皓月当空，一切都仿佛静止不动。我把这两只老鼠放在洞口附近。起初， 它们俩都站立不动，而是偶尔发出“吱吱”的叫声。我发现那只胡须没有被剪掉的老鼠，也就是雄鼠，先用胡须探测了一下四面八方，然后便机灵地钻进洞里。而那只雌鼠呢？正盲目地东窜西撞，时不时发出“吱吱吱”的叫声，却怎么也找不到洞口了。
这是多么有意义的实验啊！更有意义的是，通过自己的亲身实践，我终于明白了：原来老鼠是用胡子探路的啊！并且，这件事还留给我了一个启示：凡事都要坚持不懈，只要心中有信念，一步一个脚印，就能登上胜利的宝座。
生活中的启示作文 篇32
在生活中，有许多事给了我启示，让我终身难忘的是这一件事。
有一天，我和妈妈去买菜。半路上，我突然感到口渴，舌头热得发红，我哀求着对妈妈说：“妈妈，我好渴，你给我买瓶水，行不行？”妈妈给了我五块钱，叫我自己去买。我跑到商店，是一为老奶奶在柜台，我挑了一瓶三元的可乐，然后把钱给老奶奶，老奶奶本应该找回我两块钱，却找给我三块钱，竟多找了一块钱。我欢天喜地，心里想：这个老太婆，真是老花眼了，多找了我一块钱都不知道。
我接过钱，飞快跑回妈妈身边，悄悄对妈妈说：“妈妈，我今天真是撞上好运气了，一个老太婆找钱时多找了我一块，哈哈……哈哈……”妈妈听了，气怒地批评我：你知道吗？你这种行为是无耻的，多找了一块就应该还给人家，你这是占别人便宜，没有道得修养，没有素质！”
我听了，赶快跑回原处，把钱还给了老婆婆，老婆婆摸摸我的头说：“你真是个好孩子”我的脸却红彤彤的。我回到妈妈身边，妈妈语重心长地对我说：“浩宇，诚实，是做人之根本，不诚实就等于失去了一切！”我羞愧地点点头。
我一直把这句话当做自己的座右铭，这句话在我的生活中也起了很大的做有一次考试，卷子发下来，我考了一百分，但在讲题的时候，我发现自己一个题没答对，老师却打了钩，我向老师报告了这件事，老师给我扣了两分，并且表扬了我诚恳的态度。回去妈妈也表扬了我，说我做到了“诚实”。
妈妈的话让我知道了做人的道理，我会把它牢记在我心中，永久不会忘记。
生活中的启示作文 篇33
说到蚂蚁，它是很小的生物，它只有米粒那么大，可是，有一件事，让我对蚂蚁的看法改变了。
有一天，我坐在树下看一本科幻书。突然，我看见了一只小蚂蚁在寻找食物。本来这是最平常不过的了，所以我没有理它。
当我看完了科幻书，准备离开时，我发现了刚才的那只细小的蚂蚁，那只蚂蚁发现了一大推他们最爱吃的食物——毛毛虫。这只庞然大物大约有七厘米那么长，胖嘟嘟的。但是，这样庞大的美食对于这么一只弱小的蚂蚁来说，简直就是一座大山。我心想：这下子，你肯放弃了吧？哈哈……
可是，我想错了，这只小家伙用触角召集了同伴一起来帮助抬美食。忽然，许许多多的小蚂蚁排着队列出来了，他们用吃奶的劲儿才把这只庞然大物的毛毛抬起来，吃力地抬着美食，回到了他们我蚁洞。
我一直看着他们一直走，一直走，我用一块面包给蚂蚁们，试着想打乱蚂蚁们的路线。可是，出乎意料的是蚂蚁们也把面包抬走了。还是依旧照着自己的路线在走。但是上天偏不成全这群蚂蚁把美食抬回洞。天变了，变暗了，一会儿就下起了暴雨，又吹风又下雨。这下子，蚂蚁们肯定会放下食物落荒而逃吧。哈哈哈‥‥‥我又哈哈大笑起来。可是，让人惊讶的是蚂蚁们并没有放下食物落荒而逃，而是依然坚持抬着美食向前走，可现在蚂蚁们离蚁洞的路还有一点五米，他们依旧坚持抬着自己的美食回到了蚂蚁洞口。我被蚂蚁们的行为感动了，就帮助了他们会到了蚁洞。
这就是团结的蚂蚁。既然蚂蚁都这么团结，那么我们人类也应该团结呀！这难道不应该吗？
生活中的启示作文 篇34
生活就是一本书，从中，我们能得到许多启示。
记得一次我们到外婆家过暑假。那天天气炎热，我们做好去山上避暑的准备。虽说天气炎热，可一进山，忽然寒冷下来，让人不得不穿上外套，以免着凉。山上有许多树木，大多是松树、枫树，灌木丛中偶尔会跳出松鼠，让你心中一惊。我们走在泥石路上，阳光从树木枝叶间的空隙中透射下来，在地上射出斑斑点点的光圈，使人很舒适。
不知不觉中，我们已经来到了凉亭里，我一到凉亭，就迫不及待跑去山林中，外公也随我而去。我们走过毛竹林和枫树林，来到一片“花海”。说是花海，只不过是邻村的培育场而已。可是却十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的芦荟。我上前摘了一朵郁金香，正要去闻时，外公跑过来对我说：“孩子，这花可不能多闻。”我疑惑不解，外公马上解道：“郁金香的花朵有有毒碱，过多接触会使人毛发脱落。”我拿起丁香时，外公又说：“这花也不好，会在夜间散发刺激嗅觉的微粒，对高血压的人很不利，真正的好花是芦荟。”“可芦荟既不漂亮，也不起眼。”虽然芦荟随处可见，也不是很漂亮，但它对人们最有用的。它能全面调节人体免疫力，还能促进血液物质循环，排毒养颜，好处数不胜数，不象只看不中用的一些花，要对人们有用才行。
外公的话让我受益非浅。是啊，虽然那些花外表光鲜亮丽，可内在却很丑陋。比如说蘑菇，有一些很平常，却对人们十分有利，可有些很美，但却暗藏“杀机”。
生活，让我们受益匪浅，丰富我们的知识……
生活中的启示作文 篇35
知识是来源于生活的，只要你肯播种努力的种子，就可以收获成功的果实，并从中获得生活的启示。
10月3日，我和爸爸妈妈去长城游玩，刚到919路车站就看见去长城的人排起了长队，队伍足有50人，平均每三分钟发一辆。在去长城的路上，旅行车也是一辆接一辆地满载着游客，浩浩荡荡的车辆队伍向长城开去。
没到目的地，司机就让我们全体下车了。长城附近人山人海、车水马龙，但人们排着队，有秩序地去长城。我们也随着队伍走进了登入口。我们这次要爬北城，由于北城很拥挤，所以走得很慢。只见前面的人挤得满满的，寸步难行。往后看也是水泄不通，我们只好背水一战，向前慢慢移动。此时，我开始紧张起来，如果我摔倒了，或者有人摔倒了，或有人不耐烦了，队伍一乱，一拥挤，后果更是不堪设想。我诚惶诚恐地跟着队伍往前挪，虽然队伍很拥挤，但是还是很有序。一路上都有军人维持秩序，我来到了一个狭窄的通道前，我才恍然大悟，原来这么多的人都被狭窄的通道堵住了。这个通道最多只允许两个人通过，只见一个军人在通道门口维持秩序，就这样，尽管很挤，人们还是从这个狭窄的人行通道顺利地通过，当我走出这个通道时，我长长地抒了一口气。前面变得豁然开阔起来，我们顺利地登上了好汉坡。当我下山来到车站时，又看见排成足有一千米的队伍，没想到，我们很快就坐上了车，在排队的过程中，没有一人插队，人人都遵守秩序，尽管有一千米，但是一点也不乱，人们都互相谦让，随着队伍向前走，我的心中充满了感动。
不管有多少人，只要人们遵守秩序，互相谦让，就不会混乱，我们的生命就会的到保障。我为我国拥有的长城而自豪，更为我们是文名古国的一员而自豪。
生活中的启示作文 篇36
“扑通”随着一阵水花溅起，我跳入了水中，像鱼儿一样在水中快乐地游着。学会了游泳，躺在水的怀抱中，惬意地慢慢游动着，那种感觉棒极了！如今，回想起当初学习游泳的过程，虽然让我吃尽了苦头，但同时也得到了许多生活的启示。
小时候，我很怕水，尤其是不敢把头扎入水中。学习游泳时，我怎么也不肯练习憋气，教练和妈妈费尽了心思，我才勉强同意试一试。我极不情愿地跳入水中，吸了一口气，猛地把头扎入水中，但立刻又把头抬出了水面，原来，因为我动作过猛，水钻进了鼻孔，呛得我连连咳嗽，难受极了。“哼，”我生气地嘟囔道，“练习憋气太难了，我再也不学游泳了！”正当我准备向困难低头时，几个和我年龄相仿的孩子如快乐的鱼儿般从我身边游过，“看，为什么他们都游的这么好，而我却学不会呢？
我可不能轻易被这小点儿困难吓倒啊！”“吸一口气，把头扎入水中，一定要用嘴把气吐出来，千万不要呼吸”教练的话又回荡在我耳边。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口气，小心翼翼地把头扎入水中，慢慢把气吐出，看着水中一串串晶莹的气泡在向上欢快地奔跑着，我的心也豁然开朗“是啊！‘世上无难事，只怕有心人’。原来困难只是一只纸老虎，能把你吓倒，却不能把你打败，我现在不也成功了吗？”我把头抬出了水面，心中溢满了成功的喜悦。“太好了，我终于学会憋气啦！”我兴奋地拍打着水面，望着朵朵洁白的水花四处飞溅，不禁欢呼起来，
最终，我学会了游泳，同时也得到了一个珍贵的启示——面对困难，不低头，不屈服，并勇敢地去克服困难，战胜困难，成功就会属于你。
生活中的启示作文 篇37
我特别喜欢过星期六，因为这一天的培训班是我的最爱。早上，又要去我盼望的书法班学习了，徐老师上节课特别强调了不能迟到，如有迟到者，老师将颁发“棍子”奖，我可不想得到这个奖啊！但今天早晨，我还是起来迟了，匆匆准备好一切，离上课的时间只剩下五分钟，我急得像热锅上的蚂蚁，催促着妈妈快点出发。
刚下楼，电瓶车好像故意和我作对似的，轮胎坏了，妈妈只能骑自行车。我心急如焚地对妈妈说：“Go！”我们终于上了路，看着大街上的来往车辆，感觉自行车好慢啊！突然，我找到了一个目标，手指着前面的那辆车对妈妈：“快！追上前面那辆自行车。”妈妈说：“好的，没问题。”只见妈妈用力地踩着自行车，车速明显加快了，几秒钟就追上了那辆车。“妈妈，现在的目标是前面穿红色衣服骑的那辆自行车！”妈妈努力地追赶着。不错，努力就能成功！一会儿就把她落下了。“目标是蓝色自行车！”我急切地说。妈妈从不让我失望，她身体左右摇摆着，这次也不例外，又追上了我们的目标。这时，前面已没有自行车了。“妈妈，现在看你能不能追上前面的那辆黑色电瓶车？”妈妈自信地说：“应该行吧。”妈妈更加努力了，可怎么也追不上他，始终保持着那个距离。正在我们失望的时候，天助我也！红灯亮了，那辆电瓶车只好停了下来。而这时，我们顺利地往右手边一拐，终于超过了他！经过我们的努力，五分钟便到达书法班，还好没有迟到。
从这件事中，我明白了：做任何事情，只要有明确目标，并努力奋斗，就一定会成功的！
生活中的启示作文 篇38
今天，我到小区里去玩，无意间发现了一个蚂蚁洞，里面有许多蚂蚁，一个接着一个，排成一列队伍。听说蚂蚁最喜欢吃甜食了，我便在距离蚂蚁窝大约30厘米的地方处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干，然后我蹲在那里，开始等待蚂蚁的出现。
等了好久，终于第一只蚂蚁出现了，我见它慢慢的爬向我洒在地上的白糖和饼干，只见它先在饼干的周围转了几圈，然后左推推，右搬搬，显然饼干对它来说简直就是庞然大物了，不管它怎么努力，饼干依然像一座泰山一样“屹立”在那儿纹丝不动。我以为它会泄气，没想到它把头转向了旁边的几颗白糖，这一次它没费什么力气就把一颗白糖顶在了头前慢慢地爬进了它的家。过了一会儿我看到一大群蚂蚁排着整齐的队伍慢慢地向饼干移来，终于看见“泰山”了，它们欣喜若狂，靠近“泰山”后一拥而上，蚂蚁越聚越多，终于这些小小的力量凝聚在一起变成了一股巨大的力量，推移着“泰山”，向他们的家缓缓前进……
团结就是力量，虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，是那么渺小，但是只要这小小的蚂蚁有坚持不懈、团结互助的精神，那么眼前的困难又算得了什么？2008年5月12日汶川发生大地震，中国死了十来万人，塌了好大一片土地。可是有十三亿人民做后盾，那天灾又算得了什么？是呀，集体是力量的源泉，集体是信念的支撑，只有依靠集体，我们才可以创造奥运会开幕式的壮观，才可以创造“嫦娥飞月”的神话，才可以创造“青藏铁路”的壮观。
让我们像这样小蚂蚁学习吧，团结一心，共创辉煌。相信，一个班级有了这个信念会变成一个优秀的班级了，相信，一个国家有了这个精神那么一定会屹立于世界名族之林了！
生活中的启示作文 篇39
人们常说“世上无难事，只怕有心人”。我从爸爸减肥这件事中真正体会了这句话的含义。
我爸爸是一个膘肥体壮的“大胖子”，据我奶奶说，我爸爸已经喝了十多年的酒了，这啤酒肚也挺了不是一年两年了。去年，我奶奶过六十大寿的时候，在宴席上，全家人举杯齐祝奶奶福寿绵长时，爸爸把头一扬，大声宣布：“喝了这杯祝福的酒，我就打算要戒酒啦！请全家人监督！”我妈妈用藐视的口气说“你要能戒酒，我就戒饭！”爸爸提高了音量：“我不但要戒酒，而且还要减肥”。
从此，爸爸不但真的滴酒不沾了，而且每天中午别人午休时，他都会在单位的篮球场上暴走一小时。晚饭后，爸爸辅导我写作业复习功课后，再去小区里暴走一个小时，到家后还要进行哑铃锻炼。无论天气变化多大，他都一样坚持。一些同事知道了也渐渐的跟着他一起锻炼，很多人都没有坚持下来。
真是功夫不负有心人，经过半年的艰苦锻炼，我爸爸从200多斤狂减到150斤左右。
有一次，我和爸爸一起去公园，我让爸爸用他暴走的方式带着我走，只见他挺胸抬头，大步流星地向前走着，那气势还真像雄赳赳气昂昂的战士一般。我开始还能跟上，一会儿功夫我就被远远地甩开了，我边跑边喊：“爸爸慢点，等等我”！爸爸看着累得上气不接下气的我，笑了：“儿子，看来你得加强锻炼啦！”这时一个人走了过来，仔细端详了爸爸半天，惊疑地说：“你怎么瘦下来的，都快认不出来了！”我爸爸自豪地说：“锻炼呗！”
爸爸减肥成功了，自信地对我说：一个人要坚持不懈的去做一件事，才能成功。爸爸减肥成功给了我一个新的启示，那就是：做事不能半途而废，只有不懈的努力才能有收获。
生活中的启示作文 篇40
生活处处是课堂，在一位老奶奶身上，我学会了谦让这个道理。
那是一个下着蒙蒙细雨的早晨，细雨嘀嘀嗒嗒地下着，像断开的珍珠，像透明的泪珠，像飞舞的小精灵。雨才下了一会儿，太阳就把细雨慢慢地笼罩了。我和妈妈走到马路对面打的，从远处的红绿灯那里，一个沉重的身影向我们走来。
慢慢地，她走近了。我看得十分清楚，一位奶奶带着一个大约5岁的小女孩，小女孩的眼睛水汪汪的，那位老奶奶的神情里却流露出疲倦的样子。
“嘟，嘟——”绿灯再次亮起，一辆辆汽车像离弦的箭，“嗖，嗖”地向前冲。终于，一辆的士向我们开来，妈妈连忙向的士招手，此时，那位老奶奶也伸长了手，使劲向的士招手，可是，当她看到妈妈招手时，居然放下了手。
妈妈也关注到了老奶奶，放下了手，对我说：“我们再等下一辆吧！”我点点了头，只见司机好像被什么控制住了，突然停在了我俩的中间。
“外婆，我们不上车吗？”小女孩瞪大了水灵灵的大眼睛，“现在不是有的士了吗？”老奶奶看了看她，轻声说：“你啊，应该学会谦让他人。”
正当我和小女孩不约而同地想上车时，我们的手都被人轻轻的抓住了，我不禁看了看妈妈，好像懂得了“谦让”这个词的含意。
“你们先吧！”老奶奶将我送上车，妈妈只好跟我一起上了车，不一会儿，车子向远处开走了，我转过头，好像看见老奶奶灿烂的笑容。
生活处处是课堂，这就是一堂课，从中我学会了要对他人谦让、关心、热爱，只有先谦让他人，他人才会尊重你，对你谦让，给你关爱。
生活中的启示作文 篇41
前些天，因为家里葱没了，妈妈让我去小区的店里买些小葱回来。
回到家里妈妈不是像平时一样把根扔掉，而是把根随手插进了泥土里，我迷惑不解的问：“妈妈，为什么你连土也不翻就把葱给插进去了？”妈妈回答说，“你每天都仔细观察一下，过几天你就知道了”。
为了弄清楚这个问题，我拿了一包绿豆，再拿了一层沙布，把绿豆放在水里浸泡了5分钟，然后上面盖了一层沙布，我想看看到底是什么植物长得更快一点。
过了两天绿豆已经长出了短短绿豆芽，而葱缺还是纹丝不动。我在心里默默地开心，于是天天早上起床的第一件事和放学回家的第一件事都是给我的小豆芽菜浇水，而妈妈的葱我是不会去管它的，同时也希望每天晚回的妈妈会忘记浇水，可是出乎意料的是，豆芽菜没发芽几天，那不生长的小葱也开始发芽了，葱发疯似生长，豆芽菜缺慢悠悠地生长，又过了一天，豆芽菜和葱一样高了。妈妈这时才神秘且兴奋地说“你看，我们一样高了吧！但你拔拔看”，我将豆芽菜不费力地一下子就拔出了许多，可想再拔拔原来的葱，缺发现它的根已经深深地扎入了泥土中，不管风吹还是雨打，怎么都动摇不了它。
妈妈又让我想想看，在平时我们的学习中更应该向谁学习呢？我想了很久，终于明白了一个道理，那就是在学习中，我们要克服浮躁的学习态度，将报学的知识扎实地掌握，并要认真对待学习中的每一件小事，就像那一棵小小葱，在将基础打扎实后，才开始奋起追击，用它坚强的生命力，来战胜困难。小葱我要向你学习！
生活中的启示作文 篇42
妈妈从小就对我说：做人不能太自私了，要与别人一起分享。那一个周末的我永远也忘不了。
8岁那年，我的大舅到我家来看病，给我买了好多好多的玩具，我非常高兴，想出去炫耀一番。我拿着布娃娃，抱在手上，引来了好多好朋友。张雨枫对我说：“可以拿给我看看吧！”“不行！”我一口拒绝了。张雨枫非常难过，她的眼睛湿润了，嘟起嘴巴，气冲冲地走到她外婆面前，拉起外婆就走。我心里想：唉！我不就是没有借给她玩布娃娃而已嘛，她就哭了，真是小气呀！但我还是非常高兴，因为有这么多小朋友拥簇着我，想玩我的玩具，这样被人羡慕的感觉可真好呀！我心里乐滋滋的。
第二天，我以为张雨枫还会生我的气，没想到张雨枫竟像往常一样，同样约我出去玩。我也把那一个漂亮的布娃娃带上了。可没想到张雨枫却抢我的风头，她带了一个比我那个布娃娃漂亮好几倍的布娃娃，引得大家都围着她更是羡慕的团团转，可张雨枫并没有想我那样，而是大方的把布娃娃给了她们。我也同样很喜欢张雨枫那个布娃娃，很想去接那一个布娃娃，可又不好意思。我只好走过去说：“我……们两个交换吧！”张雨枫看了我一眼，便接过我手中的布娃娃，把他的布娃娃塞在我的怀中。我非常尴尬，也非常内疚，真想对她说声对不起，可又不好意思开口。我终于明白了，我不应该那样小气，应该和她们一起分享我的快乐。
我终于明白了小时候妈妈对我说的话：做人不能太自私，要与别人一起分享。生活中对我有启示的例子太多太多，可这一个使我终生受益。
生活中的启示作文 篇43
真好，妈妈送我了一只乌龟，三角形的脑袋，椭圆的龟壳，短短的脚爪，可爱极了。
小乌龟很活泼，没完没了地绕着它的小房子转圈。任何事物都无法阻挡它对生活的热爱，当清晨的第一缕阳光照进屋子中时，它便爬到它的阳台上沐浴阳光，并开始晨练。它一会伸伸脖子，一会动动爪子，不亦乐乎。他的出现给我们带来了很大的乐趣，我给它取名叫龟来。
有一天，在我给龟来喂食的时候，我突然发现，它在用它那小小的爪子用力地拨弄着那透明的玻璃缸，似乎将它的小房子钻出一个洞来，它顶着玻璃一直爬着，乃至它那稚嫩的小脑袋缩到了龟壳里。我愣住了，我亲爱的龟来，你是在为了你的房子的大小而发愁吗？这空间难道还不够大吗？于是，我又为它换了一个更大的房子。而它仍是如此，我换了一次又一次，结果仍是这样。它努力地摸索着边界，它想知道这世界有多大，但这永远是个谜！
龟来似乎明白了，不再向外扒，只是一圈一圈地绕着他的房子，夜以继日地走着，走着，走着周而复始，永无止息。看着它，我似乎明白了什么，我的龟来虽然只生活在这个狭小的空间里，但它已将这个地方当作全世界，虽然只拥有一个小小的龟房，但是它的心中却拥有着广袤的世界。
或许，人也是这样的吧。我们的生存空间是有限的，但我们在不断努力的过程中拓宽我们生存的空间。更幸运的是，我们还有精神空间，我们阅读，我们学习，我们出去旅行，我们与人交谈，在不断探索的过程中，我们将自己的生命边界扩大了。
威廉·布莱克曾说过：一沙一世界，一花一天堂。那时我还懵懵懂懂，并不理解为何在沙粒中能看出世界，为何在一朵花中望见天堂。龟来让我懂得了世界。
一、教材分析
本节课是新版新目标八年级上册Unit8 How do you make a banana milk shake? SectionB 2a—2e,以感恩节及传统节日的食物的制作过程为话题，围绕感恩节及传统节日的食物的制作过程开展教学，指导学生利用节假日积极参加各种家务劳动或社会公益活动，养成热爱劳动的良好习惯。
二、教学目标
1.知识目标
1)通过看图说话、师生问答、调查报告、听录音、角色扮演等形式，使学生掌握本课时词汇Thanksgiving, pepper, oven, plate, gravy, traditional, autumn, traveler, celebrate, mix, fill, cover, sever, temperature等；让学生学会表达某一传统节日的食物的制作过程。
2） 通过师生问答、调查报告、听录音、调查采访、做游戏、观看视频等形式，使学生学会“…is a time to give thanks for food in the autumn.” “Here is one way to make turkey for a thanksgiving dinner.”等句子，并能用英语描述一种食物的制作过程。
2.能力目标：通过本节课的学习，能够通过阅读文章获取传统节日的信息及结合图片等手段介绍传统节日食物的制作过程，培养学生的阅读能力。
3.情感目标：指导学生利用节假日积极参加各种家务劳动或社会公益活动，养成热爱劳动的良好习惯
三、教学重点
本课时的词汇、短语和重点句型
四、教学难点
1.了解世界各地传统节日及传统食物的制作过程。
2. 学会询问和描述做一件事情的过程。
五、课型 阅读课
六、教学方法 任务型语言教学法
七、教具准备 A projector and some pictures
八、教学步骤
教师活动
学生活动
设计意图
Step 1
1. 教师问学生
What’s your favorite food? 然后出示几张老师和同学的照片的多媒体课件,叫学生讨论他们最喜欢的食物是什么,最后播放一段学生采访的视频,给出答案.
学生一个接着一个回答
学生热烈的讨论,猜出答案.
通过师生互相交流以及猜测同学和老师喜欢吃的食物，最后播放视频,激发学生学习英语的兴趣，导入新课。
2教师出示一张三明治的 图片，问学生
1 who can make sandwiches?
2 How do you make sandwiches? Please make a list
学生回答三明治的制作过程
1.Take a piece of bread
2.Put some lettuce on the bread
3. Put two teaspoons of relish on the lettuce
4. Put three slices of chicken on the relish
5.Put another slice of bread on the top.
复习三明治的制作过程，为下面的火鸡的制作过程做好铺垫。
Warming up
教师播放一段有关感恩节的视频.
学生观看
通过观看感恩节的视频.，让学生了解有关感恩节方面的内容，以及感恩节的标志性食物—火鸡的制作方法，为下一步学习做好铺垫。
Present the new words
教师通过多媒体图片呈现本课时新单词 Thanksgiving, traditional, autumn, traveler, England, celebrate,mix, pepper, fill,oven,plate,covergravy,serve, temperature等.并让学生用它们造句.
学生学习新单词并用新单词造句.
教师在黑板上板书Thanks-
giving tradi-
tional autumn traveler serve tempera-
ture等词汇, 通过图片呈现新单词. 以图片的形式呈现新单词,更直观,更便于学生记忆.
Read-
Before reading
教师出示有关传统节日的信息的问题的多媒体课件
1. What kind of traditional food do people eat on special holidays in China?
2.What do you eat on New Year’s Day?
3.What do you eat on Dragon Boat Day?
4.What do you eat on Mid-Autumn Day?
学生根据教师出示的多媒体课件讨论这些问题
读前讨论,根据问题让学生自由大胆地谈论自己国家的传统节日的食物,引出本节课的内容,为下面课文的学习做好铺垫.
While read-
教师出示图片,叫学生快速阅读文章,根据课文内容排序
学生快速阅读文章,根据课文内容排序
训练学生速读了解大意的能力和快速找出所需信息的能力.先了解文章主旨大意,理清文章结构和框架,然后核对答案.在这个过程中发挥学生说的能力和归纳总结的能力.
教师出示有关课文内容问题的'课件,叫学生去细读课文,回答以下问题
1. Where do people celebrate
2. When do people celebrate it?
3. Why do people celebrate it?
4. How do people celebrate it now?
5. What is the main dish of the Thanksgiving meal?
学生回答这些问题
1.In the United States.
2.It is always on the fourth Thursday in November.
3. People celebrate it to give thanks for food in the autumn and also remember the first travelers from England who came to live in America about 400 years ago.
4.By having a big meal at home with their family.
5 Turkey.
教师让学生根据Task1中感恩节火鸡的图片,复述其制作过程
学生复述感恩节火鸡制作过程
让学生掌握描述做一件事情的步骤
训练学生的听力技能,纠正自己的语音语调.
教师放录音,让学生跟读课文
学生跟读课文
After reading
教师让学生做2d,用First,Next,Then and Finally 填空。
培养学生的阅读能力以及写作能力。
教师出示下列图片，在小组内讨论中国特殊的日子，具体时间是什么时候？人们怎样来庆祝这些特殊的日子？有什么传统的食物？你会做这些吗？…然后把它们组成一个完整的对话。
For example:
A: What do you think is the most special day in China?
B: I think it is Spring Festival.
A: When is this special day
B: It’s on January1st.
A:Is there any traditional food?
B: Yes, there is. People often eat dumplings on Spring Festival.
A: Can you make dumplings?
B: Yes, I can.
教师设计此任务的目的是激活英语课堂，巩固本节课所学的内容。
教师让学生想一个自己家乡的最著名的一个小吃，例如，煎饼果子 凉皮等等，制作过程是什么？
Step6 Summary
教师补充。
学生总结本节课
Step7 Homework
Read the passage after class
选择一个你熟悉的传统食物，用英语描述一下它的制作过程。
板书设计
Unit8 How do you make a banana milk shake? SectionB 2a—2e
New words
Thanksgiving, traditional, autumn, traveler, England, celebrate, mix, peper, fill, oven, plate ,cover, gravy, serve, temperature等
…is a time to give thanks for food in the autumn.
Here is one way to make turkey for a thanksgiving dinner.
Is there any traditional food?
骗来的“煎饼果子
朱砂
电脑的突然白屏，打了他一个措手不及，定了定神他才发现，该续费了。
虽然已经掏好几回了，可他的手还是忍不住伸进了衣兜，没有，连个钢崩也没有。扭头瞅瞅，旁边的机子上，有人在玩“传奇”，有人在玩“卡丁车”，不远处，一个十一二岁的少年趴在桌上睡得正香，一条细软绵长的水线从那少年的嘴角悄然滑出……
走出网吧，天已大亮，站在台阶上伸了个懒腰，不远处阵阵炸油条的香味儿刺激着他的神经。
他想回家，又有些不甘。原本，向妈妈要的20块钱是给同学买生日礼物的，结果到了网吧玩儿起来就忘了，并且，这一忘不要紧，竟然过了夜。
这会儿回家，肯定挨打。他摸了摸脑袋，想，反正是挨一顿打，干脆再多玩会儿好了，省得回家挨了打还得没完没了的练那个破小提琴。沿着宽宽的护城河，他漫无目的地向前走着。
护城河堤是个早市，每天从早晨5点到10点，商贩云集，人来人往。
正走着，忽然，桥头上一个老人引起了他的注意，老人七八十岁的样子，穿一身破烂的衣服，跪坐在地上，不停地向路人磕着头。陆陆续续的，有人向老人身前的茶缸里投下一枚硬币或是一张纸票。
一个大胆的想法在他的脑子里瞬间涌起，他跑回网吧，向老板要了一只粉笔。
十分钟后，当他再次出现在桥头时，他的身前多了一片白色的文字，大意是：父亲出了车祸，肇事司机逃逸，母亲一病不起，家里没了收入，他要上学云云。
虽然这套行骗的伎俩并不高明，可还是有善良的路人在他跪着的身体前投下了大大小小的钱币。瞅着眼前渐渐笼起的“碎币山”，他的心乐开了花。他沾沾自喜地盘算着，等收了市就拿这些钱到街上大吃一顿，然后回网吧重新投入战斗。
思绪正游走着，忽然，一阵奇香飘进鼻子，天哪，一袋“煎饼果子”!那种香将他的食欲瞬间勾起，他顾不上说谢谢，抄起塑料袋狼吞虎咽地吃了起来。
“慢着点，别噎着!”一个温柔的声音响起，随即一瓶矿泉水递到了手边。
他浑身打了个冷颤，那声音，天哪，他简直不敢相信自己的耳朵!
他下意识地抬起头，一张笑脸映入眼帘。他的呼吸，忽然就有了片刻的凝窒。
他的脸涨得通红，恨不得找个地缝钻进去：他自作聪明地选择了城市最边缘的网吧，然而他却忘记了，班主任的娘家就在郊区。
班主任笑眯眯地看着他，没说话，把水塞进他的手里，然后怜爱地抚了抚他的头，转身离开了——她用这样的方式，维护了一颗少年的心。
他直愣愣地跪在那里，下意识地掐了一下胳膊，疼，不是在做梦。
他踉踉跄跄地站起来，目送着老师的背影，眼里，一片濡湿。
抹了一把脸，他用脚踏乱了身前的粉笔字，然后捡起地上钱，几步走到乞讨老人身边，把钱放进了老人的茶缸，在老人诧异的目光下，离开。
那天之后，他再也没踏近网吧半步。
那个矿泉水瓶子，他一直珍藏着，在他心里，那个夏天，老师给他的.，不是一瓶水，而是，一瓶爱。
(选自《文苑 》2010年2期)
小题1:请你梳理本文的故事情节。(4分)
少年用向妈妈要的20块钱上了一夜网→________________ →________________→少年把讨来的钱都送给了乞讨老人，从此没也没踏进网吧半步。
小题2:第二段划线句子是一处细节描写，作者写这一细节有什么用意?(2分)
小题3:“一个大胆的想法在他的脑子里瞬间涌起，他跑回网吧，向老板要了一只粉笔。”一句中的“大胆的想法” 是指什么?(3分)
小题4:“班主任笑眯眯地看着他，没说话，把水塞进他的手里，然后怜爱地抚了抚他的头，转身离开了——她用这样的方式，维护了一颗少年的心。”说说班主任用什么方式维护了一颗少年的心?(2分)
小题5:“他踉踉跄跄地站起来，目送着老师的背影，眼里，一片濡湿。”一句用了哪两种描写方法?“眼里，一片濡湿”反映了他怎样的心理?(4分)
小题6:文中的哪个人物给你留下了深刻的印象?请任选一个，概括他(她)的性格特点。(3分)
参考答案：
小题1:示例：少年用粉笔在桥头写下文字，说明家中遭遇不幸，以此行骗;班主任给他送来一袋“煎饼果子”和一瓶矿泉水。
小题2:作者通过这一细节刻画了网瘾少年的形象，从侧面说明网吧对未成年少年的危害之大，警醒人。
小题3:“大胆的想法” 是指少年谎称家中遭遇不幸，以此行骗;
小题4:关心他，给他煎饼果子和水;不揭穿他，维护他的自尊。
小题5:动作和神态描写 惭愧和感动
小题6:示例一：班主任 富有爱心，懂得教育艺术;示例二：网瘾少年(他) 沉迷于网络，缺乏自制力，但知错能改，力求上进。
小题1:试题分析：审题后从前往后读文章，在题干中给出的提示“少年用向妈妈要的20块钱上了一夜网”和“年把讨来的钱都送给了乞讨老人，从此没也没踏进网吧半步”之间寻找答案，很轻易便可读到两个情节，即首先是少年灵机一动，想出一个办法：用粉笔在桥头写下文字，编造了自己家中的不幸遭遇，以此博得路人的同情，得到一些碎币;接着是班主任给他了一袋“煎饼果子”和一瓶矿泉水，并不动声色地告诉他“慢着点，别噎着”。
小题2:试题分析：“不远处，一个十一二岁的少年趴在桌上睡得正香，一条细软绵长的水线从那少年的嘴角悄然滑出……”根据题干中的提示可知，这是一处细节描写，要回答句子的作用，首先要知道句子写了什么，再结合全文分析其作用。读句子可知，写的是网瘾少年整夜泡在网吧里，困累至极的形象，结合全文可知，此句是为了表明网吧对人，尤其是未成年人的危害之大，也为下文我被班主任举动所感动，彻底戒掉了网瘾做了铺垫。
小题3:试题分析：“大胆的想法”指代什么，一定要到此短语出现的语段仔细阅读后提取。根据该处下文小男孩的行为可知，“大胆的想法”是指用粉笔在桥头写下文字，编造了自己家中的不幸遭遇，以此博得路人的同情，其实就是想法行骗。
小题4:试题分析：根据句子“班主任笑眯眯地看着他，没说话，把水塞进他的手里，然后怜爱地抚了抚他的头，转身离开了”可知，班主任“笑眯眯” “把水塞进他的手里”“怜爱地抚了抚他的头”仔细揣摩可知，班主任对他充满了关心、疼爱，最可贵的是“没说话”，没有揭穿他的骗局，照顾了他的面子，维护了他的自尊。
小题5:试题分析：“踉踉跄跄地站起来，目送着老师的背影”是动作描写，“眼里，一片濡湿”是神态描写。从他的动作和神态可知，他对老师是感激的，对自己的行为是后悔的。
小题6:试题分析：文中的主要人物小男孩和班主任，选哪个人物来写也可，但要注意自己觉得哪个人物好分析就写哪一个，避免自设答题障碍。如写班主任，可从他有爱心，教育学生有方，懂得尊重别人、维护学生的自尊心等角度。如写小男孩，可辩证的分析，即他虽然沉迷于网络，缺乏自制力，还耍小聪明去行骗，但是他良知未泯，知错能改，最终自制力增强，走上了正确的道路。
