
1:诗书满腹才华高,高考成绩一枝俏,理想没有大和小,真实善良就美好,实现价值光闪耀,成功将会把你绕。祝福你被理想学校录取。
2:少小无知进学校,老师耐心把手教。轻言细语传知识,任劳任怨心都碎。都夸您的品质高,春满人间有功劳。教师节里传祝福,平安快乐如意好!
不一会,人全了,该走了。我们上了车,我靠着车窗,望着外面“生机勃勃”的景象:路上的行人打开五彩缤纷的伞,给无趣的雨天增添了几分神秘色彩。美丽的花伞像一个个大蒙古包,座落在学校门口,人们时不时把伞飞速的转动几圈,原本镶嵌在雨伞上的水珠转着圈飞走了。
3:秋天到了,我们学校里的桂花盛开了形容学校发展的句子 60句形容学校发展的句子 60句。远远望去,树上的一串串桂花就像天上的一颗颗闪闪发光的星星,点缀在晚上的天空,美丽极了。我们走近观察,发现,每朵花有四片花瓣,它们藏在树叶里,好像在和我捉迷藏呢!我正想摘一朵,可是又一想,花是给我们看的,所以我就不摘了。大自然真美啊!我爱大自然!
4:一走进校们一阵阵香味扑鼻而来,那是我们学校的花坛了。那儿有许许多多的花儿,每个人来到这里时第一句话都是赞我们这个美丽的花坛。一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放,有的才展开两三片花瓣,有的像快要破裂似的,有的全都开了。一阵风吹来,花儿们都摇摇晃晃,从远处看就好像是许许多多的花儿在争奇斗艳的,把校园的春色显得更加清楚了,让旁边的校园的楼房显出更美了形容学校发展的句子 ,现在一晃都快过而立了,真成了光阴似箭了,所以一定要把握好时间呀。
6:确实,爸妈为我的学业奔波很久,为了我能在一个好的'学校读书,他们不辞辛苦。我感谢他们,感谢他们这么爱我,我想说一句:爸妈,你们辛苦了,我爱你们。中秋节,团结之际,我好想你们。
7:早上,金色的阳光撒满大地,校园里的 花朵显得格外美丽,一棵棵小树也显得更加挺拔。同学们穿着漂亮的衣服,怀着愉快的心情 来到学校。看,校园里插满了彩旗,在微风的 吹拂下,彩旗在风中舞蹈,好象在和我们说; “祝你们六一快乐。”
8:从走出学校的那天起,就拥有了你,我细心地呵护你,和你经历风风雨雨,我发现,我越来越离不开你,越来越不能失去你――我的工资,没有你我怎么办?
9:在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
10:短信也有小广告,推房推地推学校,看完脸上无奈笑,想把它们全打掉。敬告各位好朋友,远离拒绝加抵制,不信不问不咨询,他们自然不逍遥,团结一心来打击,将它消灭最彻底!
11:在母校待了三年了,学校的一花一草,我永远忘不了。
1、该生性格温顺,做事细心,学习上也堪称努力,只是效果不是特别显著。今后要改善自己的心境,改进学习的方法,提高课堂的听课效率,从而稳步前进。请多注意保重身体,提高学习效率。
2、该生学习认真刻苦,乐于帮助他人,真诚友善,在学校期间积极参加各项活动,并多次为班级争取荣誉,该生品质优秀,思想觉悟高,尊敬师长乐于帮助他人,成绩优异,深受师生喜爱。
3、该生品质优秀,健康向上,思想觉悟高,能积极进取,团结同学,尊老爱幼,学习刻苦认真,成绩优异,能够积极参加校里组织的各项活动,是一位德智体全面发展的好学生。
4、该生在学校期间,学习认真,态度端正,积极要求进步,有很强的班级荣誉感,责任感。生活中,充满活力,热爱劳动,有广泛的兴趣爱好,积极参加各项活动,与同学和睦相处,深受师生喜爱。
5、该生是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。你学习刻苦,成绩优异并且稳定。希望你能戒骄戒躁、积极进取,力争“百尺竿头,更进一步”。
6、该生自入学以来,热爱学习,热爱运动,与同学关系非常友善,乐于帮助他人,曾多次为班级赢得荣誉,替班级争得光荣,是同学们学习的榜样,是老师的好学生。
7、该生自入学以来,勤奋刻苦,努力学习,热爱劳动,善于帮助他人,乐此不疲,学习态度端正,尊敬师长,对于各项活动都积极参加,言谈中常常幽默常以笑面对生活,深受师生喜爱。
8、该生有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。遵守纪律,团结同学,尊敬老师,主动为班级体做好事。如果你在课堂上多思考,好成绩一定和你交朋友。相信你能做到,赶快行动吧,老师等着你的好消息。
9、该生乐于帮助他人,待人礼貌,诚实守信。尊敬师长,友爱同学。学习上一丝不苟,积极进取,善于钻研,敢攀高峰。积极参加各种有益活动,且审美观念极强,是班级上多方面的模范代表。
10、该生自入学以来,勤奋好学态度端正,活泼开朗热爱劳动。积极参加各项活动,并为班级争得了荣誉。是一个德智体美全面发展的优秀学生,深受师生喜爱。该生思想品德优秀,能尊敬师长,友爱同学,严于律己,有很强的责任心。学习上一丝不苟,勤奋好问,目标明确。生活上乐观开朗,积极参加班集体活动,热爱运动,兴趣广泛,伸受师生喜爱。
11、该生平时学习态度端正,积极要求上进,自入校以来,表现良好,乐于助人,在各项活动中表现出较强的创新能力,遇事稳重。且在德智。体方面高平衡发展。该生自入校以来表现突出,积极要求上进,勤奋努力,学习态度端正,乐于助人,团结友爱,在各项活动中表现出较强的创新能力,且在德智体方面高平衡发展。
12、该生自入学以来,表现优秀,成绩颇佳,与人友善,尊敬师长,积极参加各种课外活动,课后与同学积极互动,是同学们的好榜样,该生性格开朗,是个德智体美劳全面发展的学生。
13、该生表面上放纵不羁,内心却坦诚真挚。要为自己的将来着想,要设置一个行之有效的人生规划,然后静下心来努力地去做。现在已经是高三了,你也该幡然省悟、奋起直追了。“莫等闲,白了少年头,空悲切!”
14、该生读书较认真,为人也很踏实,是个平凡却决不平庸的少年。今后可以多多张扬自己的个性,让自己的才能充分展示出来。在学习上要痛下决心,整顿自己的思绪,提高读书的效率,从而让今后的学习取得新的突破。
15、该生在学习上,勤勤恳恳、脚踏实地,所以成绩在班级比较优秀。但不太爱说话,不喜欢与人沟通,也制约了你的全面发展。希望你今后更加自信地投入到学习中,老师相信你会取得更大的成功。
16、该生乐观开朗,稳重朴实;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。该同学热爱集体,积极参加集体活动,热心为同学服务。热爱学习,勤于思考,做事一丝不苟,在学习中表现极强的求知欲和上进心,有很强的学习能力,学习成绩优秀。德、智、体各方面表现突出。
17、该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生,诚实守信,尊敬老师,遵守纪律,团结同学,乐于助人,积极参加班集体活动,是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。
18、该生为人善良,单纯,乐于助人,关心集体,体贴老师,学习踏踏实实,不畏挫折。明是非,懂道理,从不抱怨。面临高考,愿你能经历风雨的考验,合理安排好学习时间,实现心中的理想。
19、该生品行端正,乐于助人,团结同学,尊敬师长,性格乐观开朗,能吃苦耐劳,学习上刻苦认真,一丝不苟,善于钻研,学习目标明确,积极参加各项活动,集体荣誉感极强,是一个德智体美劳全面发展的好学生。
20、该生品质优秀,思想觉悟高,学习刻苦认真,严谨守纪,积极参加学校和班级各项活动并取得好成绩。文明礼貌,尊敬师长,乐于帮助别人,与同学相处融洽,对于班里的各项事物都很积极,具有很强的集体荣誉感。
21、该生自入学以来态度端正,遇到困难百折不挠,乐于帮助别人,并积极参加体育活动,在学习上勇于创新。在德智体美劳方面高度平衡,深受师生好评。
22、该生品质优秀,思想觉悟高,积极要求进步,团结同学,尊敬师长,乐于帮助别人,文明礼貌,学习认真,成绩优异,积极参加各项活动,热爱劳动,深受师生喜爱。
23、该生是个聪明、直爽的女孩,对待他人热情友好,对待工作一丝不苟,但也常常不自觉流露出许多小毛病:课堂上的心不在焉、自习课上的蠢蠢欲动、学习上的平平淡淡。愿你奋发向上,去采撷最美的花朵!
24、该生真诚,善良,勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实。沉稳,机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。相信在今后的学习和工作中,你会表现得更出色,你会是最棒的!
25、该生学习认真、刻苦,生活节俭,处世大方。成绩较稳定,保持前列。热爱劳动,主动维护好班级环境,受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些,主动参与些文体活动,从各个方面来培养、锻炼自己。
26、该生学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实。时间观念强,能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦,帮助同学,尊敬师长。有理想抱负,各科发展全面。
27、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强,积极参加各种集体活动和文体活动,劳动积极肯干。尊敬师长,乐于助人。能认真完成各种学习任务,各科成绩都有进步,是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
28、你是一位品学优良的学生,思想上进,诚实守信,尊敬老师,遵守纪律,团结同学,热心助人,积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研,成绩良好,是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。
29、该生是个稳重,踏实的男孩,有着良好的学习习惯,勤于思考,勤学上进,刻苦拼搏,热爱劳动,关心集体。如果希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。
30、该生运动场矫健的身姿,拼搏的精神,夺冠的斗志,感染着班级的每一位同学。劳动时,重活、累活总是抢着干。学习上勤于思考,勤学上进,刻苦拼搏的精神,一定会给关心你的人一个又一个的惊喜!
31、该生率直、聪颖、上进,对自己要求严格,有主见,对事情能够认真分析,思想上要求进步。尊敬师长,团结同学,专业能力强。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,以更强的实力迎接未来的挑战。
32、该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。学习目的明确,态度认真,是有理想,有抱负,综合素质高的学生。
33、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。
34、尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。
35、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,有理想,上进心强,是个综合素质高的学生。
36、该生遵守纪律,团结同学,尊敬老师,主动为班级体做好事。有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。学习认真、踏实、刻苦,爱好艺术。要是把更多的心思用在学习上一定会到达成功的彼岸!
37、该生在校期间学习认真,态度端正,积极进取,有很强的责任感班级荣誉感,在生活上热爱劳动,爱好广泛,能团结同学,与同学和睦相处,难能可贵,值得褒奖。
38、该生在校期间学习非常认真,团结同学,积极参加班级和学校的各项活动,乐于帮助别人,德智体美全面发展,热爱劳动,尊敬师长,深受师生喜爱。该生品质优秀,思想觉悟高,积极要求进步,团结同学,尊敬师长,乐于帮助他人,文明礼貌学习刻苦认真,成绩优异,积极参加各项活动,热爱劳动,深受师生喜爱。
39、该生乐于帮助别人,聪明活泼,善于与他人交往,平时学习态度端正,踏踏实实,积极要求上进,不怕困难,有良好的生活习惯,热爱劳动,积极参与各项活动,有集体荣誉感。
40、该生自进入高中以来,在思想道德方面有了很大的提高,对人生价值观也有了更深层的认识,积极参加学校活动,努力为班级争荣誉,在学习上刻苦认真,求真务实,始终坚持不懈地追求自己的目标!
41、该生学习成绩优异,为人正直,身体素质良好,在生活上乐于帮助他人,能与人和睦相处,团结互助,在学习上有一种吃苦耐劳的精神,热爱生活,积极向上,有拼搏求实的精神,尊敬师长,文明礼貌,热爱劳动,深受师生喜爱。该生学习认真、踏实、刻苦,爱好艺术。忍耐力好,毅力较强,因而在学习成绩上能保持稳定并处于前列,平时遵规守纪,老师比较赞赏的好学生。望今后能多参加文体活动,在各个方面来培养自己的能力。
42、该生聪慧多思,善于把握自己,把握时间。成绩较稳定,能保持前列。热爱体育运动,在班级中起到了很好的带头作用。望今后能更注重小节、细节、一些问题处理的更好,以图将来能具备更加过硬的素质参与社会的竞争。
43、该生在校期间,学习认真,态度端正,积极进取,有很强的班级荣誉感,在生活上充满活力,热爱劳动有广泛的兴趣爱好,能团结同学,与同学和睦相处,难能可贵,值得褒奖。
44、该生品行端正,团结同学,尊敬师长,热爱集体,学习刻苦认真,态度一丝不苟,乐于钻研,勇攀高峰,积极参加各项活动,热爱劳动,兴趣广泛,身心健康,全面发展深受师生喜爱。
45、该生在校期间,能够认真学习,团结同学,在学习上取得很大的进步,能积极参加各种课外活动,爱护班集体,勇于为班级争光,是一个很有责任心的学生,深受师生喜爱。
46、该生自入学以来,勤奋好学,态度端正,学习目标明确,多次在年级测试中取得优异的成绩。在日常生活中,乐于帮助他人,团结友爱,具有较强的集体荣誉感与较强的带头作用。课外活动中同样表现出不凡的活跃性与团结性。是一个德智体美劳全面优秀的学生。
47、该生忠厚诚实,性格开朗,心胸开阔,乐于助人。能够勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观,对待学业认真,主动与老师和同学交流,互相帮助。面临高考,愿你能经历风雨的考验,实现心中的理想。
48、该生认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强,不早退,不旷课。善于独立思考问题,遇到问题敢于请教,学风踏实。尊敬师长,团结同学。热爱集体,积极参加各项活动。有理想、有抱负,是位全面发展的好学生。
49、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
50、该生性格沉稳,待人和气,住校期间与同学们相处融洽,很好的适应了集体生活。专业学习认真踏实,能按专任老师的指导努力学习,作业非常认真,令人印象深刻。
51、该生在学习上努力勤奋,做事勤勤恳恳、脚踏实地,对任何事都能尽职尽责地做好,同学关系良好,以诚相待,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学。
52、该生乐观开朗,端庄大方;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,尤其擅长写作,多次获市、区级征文比赛奖。三年来,该同学热爱集体,积极参加集体活动,身体健康。热心为同学服务,作为团干部乐于管理,敢于管理,善于管理,是老师最得力的助手。热爱学习,勤于思考,在学习中表现极强的求知欲和上进心,有很强的学习能力,学习成绩优秀。因、智、体各方面表现突出,多次被评为校“优秀班干部”、“优秀团员”和“进步学生”。
53、该生在校期间思想进步,努力进取;学习上认真刻苦,成绩稳定;生活中团结同学,乐于助人,积极参加学校组织的各项活动;性格开朗,平易近人,热爱运动。作为班干部,积极为同学服务。
54、该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,成绩在班里前列,生活中能严格要求自己,为人诚恳,待人热情,乐于帮助同学,工作踏实负责,积极主动,能吃苦耐劳,能够出色完成交给的各项任务,具有一定的团队协作精神及创新能力。
55、该生性格沉稳,不急不燥。以学业为重,兼顾到全面的发展,自制力强,能够适当的利用起自己的课余时间,发展自己多方面的爱好和特长。与同学相处融洽,积极与老师交流。
56、该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,思想进步,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;能吃苦耐劳,团队意识及协作精神强,是名全面发展的高素质合格大学生。
57、该生在校期间思想进步,努力进取,学习上认真刻苦,成绩优良;生活中团结同学,乐于助人,积极参加学校组织的各项活动;性格开朗,平易近人,热爱运动。作为班干部,积极为同学服务,在老师与同学之间起到了很好的桥梁作用,是个在德、智、体、美、劳等综合评定都优秀的合格毕业生。
58、该生积极以实际行动向党组织靠拢,现已发展成为中共预备党员;学习刻苦认真,学习成绩优秀,多次获得国家励志奖学金,多次被评为校级“优秀共青团员”等荣誉称号;为人诚实守信,工作任劳任怨,有团队意识和协作精神;是一名各方面全面发展的优秀大学生。
59、该生思想端正,积极上进,待人诚恳,性格开朗,责任心强;学习认真刻苦,态度端正,善于思考,动手能力强,具有良好的专业知识;生活中团结同学,尊敬师长,乐于助人,有良好的生活习惯;兴趣广泛,积极参加校院文体活动;和同学相处融洽,有良好的协调能力和团队合作精神。
60、该生聪明,善于开动脑筋,勇于探索,是个富有进取心的好学生。拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力,学习刻苦,成绩优异。希望你能戒骄戒躁,力争“百尺竿头,更进一步”。
61、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷,学习积极主动。特别使老师高兴的是,你的英语词汇量丰富,造句多么与众不同。
62、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷,学习积极主动。特别使老师高兴的是,你的英语词汇量丰富,造句多么与众不同,简直棒极了。
63、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是那么优秀;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。相信你在新的一年里会有更多的收获的!
64、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,课堂上你也总是把手举得高高的,让同学听听你那精彩的回答,常常受到同学和老师的赞赏。老师希望你继续努力,你会得更出色的!
65、你思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解。的确,你很聪明,常问出别人无法想到的问题,多么与众不同。但你好动,有时不专心,如果能克服缺点,这样的话你一定会很棒的。
66、你是一个文静的女孩,默默地吮吸着知识的甘露,学习成绩十分出色,老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意听到你流利的英语。
67、这学期后半期,你学习成绩逐步提高,只要勤奋,相信你一定会有更大的收获。老师想送你一句话:天下无难事,只怕有心人。困难是挡不住勇敢者的脚步的。
68、你是位聪明又可爱的小男孩,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿。书写也越来越漂亮了,但要记住学习英语一定要多读多听,注意纠正自己的发音,这样你才会说得一口流利漂亮的英语。
69、成功的喜悦是辛勤的.汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。其实,你是很聪明的孩子。你发现没有,只要勤奋一点,你的听写就会多对一个;只要努力一下,你的字就可以写得漂亮;让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,你会有更大的进步!
70、你有礼貌、聪明、机灵,问题的回答总是很精彩。可是你有时仍贪玩,爱纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期待着你更大的进步!你可以成为一名佼佼者的!
71、你聪明伶俐,思维敏捷。你看,你一认真起来单词、课文一会儿就背到了。但不专心听讲是你最大的缺点,假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!
72、你是一个聪明机灵的小男孩,只是在学习上缺乏积极主动。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?
73、老师能发现你身上的优点:尊敬老师,聪明机灵,能积极举手回答问题。老师希望你课堂上再专心些,作业本上潦草的字迹再工整一些。你要知道老师一直在期待你的进步。
74、你有些调皮,有些好动,有时也会挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你会更优秀的!
75、你待人真诚热情,乐于助人,脸上总挂着和善的微笑,给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈,总是争着发言,成绩有了很大的进步,老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴,希你各方面严于律己,在班中树立威信,那么你的用武之地会更宽广!
76、一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定,在你的身上我看到了希望。对各项工作都能尽职尽责做好,你尊师爱师,平时乐意为老师办事。基本上能按时做好老师布置的作业。成绩逐步稳定,能力也有提高,学习中,有时遇上暂时的困难,但要知道在人生漫长的道路上,难免会有险阻。希望多关注学法,提高效率,愿你时时拥有自信的笑意。
77、你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!
78、勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
79、你头脑好,智商高,反应敏捷。课堂上,你的回答常给老师惊喜,你的口头表达能力很强。但由于平时钻劲不足,因此学习不够勤奋,不够塌实,成绩提高不快。希望思维独特的你,要正视自己的缺点,虚心求教,刻苦钻研,把你的聪明才智发挥出来,做生活、学习中的强者。
80、你聪明而朴实,默默无闻,待人谦和、善良。但是你也要知道高中阶段的学习不能光靠小聪明,更不是死记硬背,还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
D1我深深地眷恋着我的母校,虽然在徐汇中学的七年至今回想起来可能都是人生中最紧张最疲惫的七年,然而,这2000多个拼搏的日子同样也是生命中最充实最有价值的岁月。七年,是徐汇中学飞跃式地丰富了我的知识,她就像是一座桥梁,连接起曾经孩童懵懂的岁月以及后来我的大学,是徐汇中学为我打下了最扎实的基础,让我有机会走进我梦想的华东师范大学以及后来在美的继续深造和求学;七年,也是徐汇中学塑造了我的个性,徐汇中学的办学目标就是要培养学生“好强的个性、竞争的意识、不服输的精神和不断进取的追求”,是徐汇中学的老师们以其人格魅力和智慧告诉我怎么去做一个社会的强者,怎么去拥有一种倔强的性格以及怎么以一颗宽广而博大的胸怀去热爱和拥抱我们的祖国和世界。
D2徐汇校园,到处苗木青葱;今日少年,他时建设英雄。复兴中华,使命牢记心中;任重道远,犹忆徐公马翁;努力刻苦,争取学业成功!培养高尚情操,树立时代新风;发展多彩个性,开拓创新为重;育成奋斗精神,勇攀科技高峰。明日长大成材,定为祖国争荣!
D3离开徐汇中学也有好多年了,然而,这些年,母校的办学宗旨和老师的谆谆教诲却一直在我的耳畔回响。母校的形象,诸如因孔子“学而不思则罔”而得名的崇思楼、因“思而不学则殆”而得名的尚学楼,那些或是古老或是现代的建筑也一直在我的眼前浮现。
D4徐汇中学创办于清道光三十年(1850年),是地处繁华喧嚣的徐家汇商业中心的一所古老而宁静的校园。校中崇思楼是1915年始酝酿兴建的校舍,法国文艺复兴风格的学校建筑,红砖红墙,极具教会特色,古希腊的经典艺术在中国徐家汇熠熠生辉。徐汇中学素有“西学东渐第一校”之称,中西文化在此融合升华,诞生了独特的校园文化。
D5在历史的风风雨雨中,2010年的11月,徐汇中学即将走过160年的历史。记得上一次比较大型的校庆是2000年150周年的校庆,那时候,我还在上初中,是徐汇中学一名初三的学生。又一个十年过去了,母校迎来了160岁的生日,虽然此时此刻我在海外,无法亲身经历这狂欢的盛宴,但是依然,请允许我在心中默默地对母校说一声节日快乐,也请允许我再一次向我的母校和母校的老师们说一声谢谢。
D6时间的火车鸣着笛,载着我们的三年光阴,绝尘而去,甚至来不及道一声再见,已经轰鸣着将我们推进,新的疆域,别了徐汇,别了过去,于是我们这一幕青春剧,也终究奏起了片尾曲。
D7徐汇中学是一所历史悠久、环境优美、教学设施先进、师资力量雄厚、教育科研先进、管理科学、教学理念超前的现代化重点中学。建校以来,学校整体布局科学,具有现代化气息和浓厚的文化氛围。学校始终坚持“以人为本”的办学理念,主倡“团结、拼搏、求索、奉献”的精神,致力推行素质教育,让不同层次和不同特长的学生发挥潜能,赢得了社会各界的广泛好评。
D8徐汇中学也是一所中西合璧的学校,注重东西方两种文化的双重教育,有着中国西洋办学第一校的美誉,因而徐汇中学不仅注重传统的数理化教学,同时其外语、西洋音乐和绘画也是徐汇中学的重要特色;徐汇中学更是一所注重德育教育的学校,“爱国荣校,为中华复兴而不懈奋斗”是每一个徐汇人心中不灭的精神和梦想。历史上,徐汇中学为中国培养出一批杰出的人才,比如世界著名原子物理学家周知行、中国科学院院士汪应洛、翻译家傅雷、当代著名作家叶辛等等,而今,徐汇中学的`校友又遍布世界各地。
D9在无限延伸的梦想后面,穿越冷酷无情的世界,有你们的美丽记忆一定会让我更加努力,曾推我前进的那些双手的温暖,将会永远在我的心头铭记,别了徐汇,别了过去,我们这一幕青春剧,终究奏起了片尾曲,别了,绿树,别了,红砖,别了,柱头的石雕花篮,青春刻下的最美丽的图案。
D10古老校园开红花,葳蕤桃李满枝芽,一百六十春与秋,莘莘学子遍天下。能上九天揽星月,敢下大海捉鳖虾,攀登科学上高峰,书写诗文颂中华。
D11从六岁开始上学一直到现在在美读研,十多年的求学生涯里,大学是四年,研究生是两年,而我在徐汇中学,一呆就是七年。因而,这些年,无论我走到哪里,徐汇中学一直是我心中最亲切的一个名词,而我也一直从内心深处感谢母校给予我的帮助和栽培。在徐汇中学的七年是人生中非常重要的七年,因为这七年的时光,是一个孩子从青涩慢慢走向成熟的七年,是一个学生形成世界观、人生观和价值观的七年、也是一个人塑造自己独特性格和个性的七年。
D12徐汇中学是一所治学严谨的百年老校,坐落于徐光启的故里,拥有像马相伯先生那样的杰出教育家,因而印象中徐汇中学的每一位老师都是那么兢兢业业,继承着徐汇中学的优良传统.
D13学校按西方教育模式创办,最早引进近代新式学校教育制度,实行班级授课制和实验方法,最先开设体育教育、音乐课程和西洋美术教育,首开中国西方科学文化教育的先河,被誉为西学东渐第一校,在中国教育史上有着特殊的地位。一百多年来,学校逐步形成“崇尚科学、爱国荣校”的办学传统,培养了众多优秀人才,如爱国老人、教育家、震旦学院、复旦公学创始人马相伯;中国雕塑之父张充仁;著名翻译家傅雷等。
D14为人师表献丹心,培养后代白双鬓。春蚕吐芳丝,红烛喜燃尽,两袖清风归,高节恩师魂。催得桃李红,硕果满园春。
D15在徐汇中学即将迎来160周年校庆的时候,我想,此时此刻,千言万语也只能化作一声感谢,谢谢母校,谢谢母校的老师。请母校放心,这些年,无论我走在哪里,我都一直以自己是一个徐汇人而骄傲,爱国荣校是我心中的责任和使命;请母校老师们放心,作为一个徐汇学子,我会时时刻刻以不断进取鞭策自己,我渴望有一天母校因为我和我们而自豪。最后,祝福母校的老师工作顺利,祝福徐汇中学的明天会更好。
D16初中三年,母校---徐汇中学给我们留下了永远抹不掉的记忆。西校舍前的操场上我们举办篝火晚会;新校舍门前广场联欢会我们尽情地跳舞;一年一度的校远动会上我们争金夺银;歌咏比赛中一曲“五月的鲜花”至今仍回荡在我们的耳边。而记忆最深的是1966年5月22日毕业前的最后一次春游---西郊公园之游。全班同学在班主任沈瑾瑶老师的带领下从学校出发徒步前往。一路上欢歌笑语你追我赶,年轻的我们直觉得路程实在太短。
D17上海市徐汇中学是公办完全中学,徐汇区实验性示范性高中。创办于1850年,始名徐家汇公学,徐家汇公学首开西洋班级化教学,随即开创了中国近代教育史上许多个第一:第一个开设数理化课程;最早运用电化教学;最早拥有物理、化学、生物等实验室和语音室;第一个开设法语英语拉丁语课程;第一个设置音体美课程;第一个对学生进行油画训练;第一个编撰多学科的校本教材“汇学课本”;第一个组建学生西洋乐队,曾在四川路演奏《晨曲》;第一个拥有学校自己的足球场,学校足球队曾8:1大胜英国海军……是“西学东渐第一校”,开中国近现代教育之先河,被誉为“中国各种学堂之标准”。
D18值此母校一百六十周年校庆之际,嘹亮的校歌声“徐汇中学,满堂挤挤群英,此日少年,他时中国主人。…学术中西贯通,上追徐文定公。…”字字句句,犹如再次在耳边奏响,在心中激荡;又似在殷切追问:你是否虚度年华、有负众望?不!今天我们可以骄傲地告诉您:徐汇桃李满天下,过去的徐汇学子,正像您所教导的那样,成了建设社会主义的栋樑。百年徐汇,根深叶茂。新中国成立60年来徐汇越办越好。祝徐汇母校在新的百年里,更加发扬光大,再铸辉煌!
D19书,古有悬梁锥刺股,囊萤明,窗外三更鼓。书,成绩优良进高府,映寒窗,当为徐汇殊。书,知识海洋藏宝库,学不辍,雄鹰苍天舞。
D20165年来,培养了51000多名毕业生,人才辈出,校友遍及世界各地。代表人物有著名教育家“爱国老人”马相伯、地质学泰斗翁文灏院士、“近代雕塑之父”张充仁、原卫生部长陈敏章、主教张家树金鲁贤、中科院副院长严义埙、世界著名原子物理学家法国科学院院士周知行、中国科学院院士周兴铭、中国工程院院士魏敦山、翻译家傅雷、戏剧家洪深、现代作家叶辛等。



