蒙自南湖公园作文200字一
千奇百怪的丽江蝴蝶山让我知道了山的形状，闻名中外的玉龙雪山让我知道了冰川，久仰大名的老山给我讲述了革命先锋的英勇事迹。它们是一幅幅美丽的画卷，如果你想让我告诉你哪里是我最喜欢的地方？就让我悄悄地告诉你，它就是蒙自南湖。
蒙自南湖是在红河州蒙自县，这里是我童年快乐生长的地方，还有我爷爷、奶奶、爸爸和妈妈伴随着我成长。蒙自南湖是许多小朋友和老爷爷、老奶奶避暑的好地方，暑假到了我从文山和爸爸妈妈赶回了老家——蒙自。第二天早晨我的爷爷、奶奶步行来到了南湖，早上鸟语花香、普阳四照，南湖是由一片大湖，大湖中心有一座小岛组成的，每座桥都有一扇门，关着陆地上的桥头，分别叫做前门和后门。我和爷爷奶奶来到小岛中，里面的娱乐工具有鸭子船，鸭子船可以在湖里划着游览小岛的`美丽地房。我和奶奶说：“我们也去划鸭子船吧！”奶奶说：“那就走吧！”我们划着鸭子船游览了小岛的每个地方。蒙自南湖真是鸟语花香，迷人透顶啊！
这就是我游蒙自南湖的美好回忆，虽然这只是回忆，但是我永远都停留在那一天，因为这一天是我童年中一次美好的经历。
蒙自南湖公园作文200字二
悲伤大使的经典语录:人生苦短，有时间还是休闲一下吧。不要对不起自己这一辈子了。过年了，悲伤大使好不容易在家休息几天。平时吧，他总是嚷嚷要出去散散心，可惜一直忙着拉砖，想去也去不了。这次机会来了，马胖子要去蒙自办事，叫我们一道去玩，正好中了悲伤大使的意思。蒙自南湖边上的文艺秧歌队，正在排练，准备迎接春节期间的表演。看着老大妈们跳得那么欢乐，悲伤大使几次想冲进去，想跟着老大妈们一起跳舞。后被我们拉住，因为时间太紧了，怕他跳得起劲，忘记了回家。在前往南湖公园的路上，马胖子和悲伤大使神采奕奕。真是人逢喜事精神爽呀。南湖边上的书法爱好者用水代替墨水，在地上练习书法，笔锋很不错的。
蒙自南湖公园作文200字三
我们这次去云南，主要是去个旧，因为我们四爸在那里，可重庆没有直达云南的火车，只能到昆明转，而且昆明的是短途火车，也只能到蒙自，这还是这两年才开的新的线路，而蒙自到个旧还有差不多一个小时的路程。
我们是中午12点到的蒙自， 吃饱喝足了，就去蒙自的南湖公园走走看看了。这个公园是免费的，也就是大家平时休息散步的地方。不过环境还是不错的。
在大门口来张集体照，先来亮亮相了
蒙自的天气还是比较热，而且太阳晒着也很晒人的，紫外线很强的，必须提前搽好防晒霜的，否则很容易晒伤的。
里面到处都有休息的地方，罐罐是对于什么都很好奇，围着这休息的地方转上好几圈呢，玩得很高兴呢
公园的整体环境还是不错，由于感觉有点闷热，我们也没玩好久，就离开了。刚刚上车，就下雨了，而且是突如其来的的大暴雨，直到下了半个小时才停止呢，看来我们的运气还是很不错的。
我远来是为的这一湖水
①刚下过一场雨，蒙自的老街湿漉漉的。一线阳光就在这时划过来，南湖上又是一片光鲜。如果没有穿梭往来的汽车，会让人想起多少年前的5月，同现在差不多的天气，南湖边霎时出现了一群来自全国各地的学生，男的衣衫整洁，女的裙裾飘摇。一下子涌来这么多文化人，让人有一种震惊和欣喜，来的是西南联大的学生啊。一个享誉世界的文化讲坛也在南湖边开启。主讲者有陈寅恪、冯友兰、钱穆、闻一多、朱自清、沈从文……
②1938年，在北中国已经放不下一张书桌的情况下，北大、清华、南开三校南迁昆明，组建了西南联大，由于昆明校舍不敷，边城蒙自便暂时接纳了联大的文学院、法学院。政府尽心，绅士尽力，把联大师生安顿在风景秀丽的南湖边，让他们住进最好的房子。蒙自海关、法国领事馆、哥胪士洋行和周柏斋的“颐楼”，成了分校的教室和住地。领事馆敞亮气派，高树挺拔。哥胪士洋行是整个蒙自最豪华的西式建筑，海关大院则像一座花园。
③这样，西南联大师生的生活就与美丽的南湖融在了一起。每天，师生上下课经过南湖
东堤，课余在湖边读书、唱歌、诵诗，在湖里畅游，在亭上探讨，青春的气息弥漫水中。鱼翔浅底，乌儿扑飞，田田莲叶拨弄着微风。南湖，一时成了联大师生感情的依托、诗情的沃土。想起诗人周定一的《南湖短歌》，这首诗感情淋漓，淋漓得让人泪涌：
我远来是为的这一园花。
你问我的家吗?
我的家在辽远的蓝天下。
我远来是为的这一湖水。我走得有点累，让我枕着湖水睡一睡。
让湖风吹散我的梦，
让落花堆满我的胸，
让梦里听一声故国的钟。
……
我在这小城里学着异乡话，
你问我的家吗?
我的家在辽远的蓝天下。
④蒙自武庙街的颐楼，是十分有特色的民居，作了联大女生的宿舍。楼高势险，古榕成荫，湖光山色，尽收眼底。入夜，山风刮来，呜呜嘘嘘，如怨如诉，女生们总是长久不能成眠。家乡、亲人、故都，无不随风而来，于是，她们将颐楼叫成了听风楼。听风楼，听的是“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”吗?听的是“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”吗?
⑤虽然美丽的南湖给了师生们暂时的宁静，但是在那个烽火连三月的年代，宁静中又奔涌着激情。开学第一天，分校师生即在南湖北岸的省立蒙自中学礼堂集会。会上，北京大学同学会发出《告全国同胞书》，呼吁唤醒国人，担负起应尽的责任，争取国家民族之生存。他们还走上街头，以各种形式宣传抗战。有的同学竞就参加了飞虎队，奔向抗日的战场。
⑥现在，我正在一面弧形的标识墙前驻足，上面镌刻着西南联大的校训“刚毅坚卓”。我不由想起冯友兰先生1938年8月在蒙自为清华第十级毕业生题词中的话：“第十级诸同学由北平而长沙衡山，由长沙衡山而昆明蒙自，屡经艰苦，其所不能，增益盖已多矣。”朱自清先生的题词中也说：“诸君又走了这么多的路，更多地认识了我们的内地，我们的农村，我们的国家。诸君一定会不负所学，各尽所能，来报效我们的民族，以完成抗战建国的大业的。”
⑦我慢慢进到楼内，走上楼梯，轻轻推开一扇门，竟然是闻一多先生的宿舍。先生把蒙自比作了“世外桃源”，他在这里能够静心读书，以至于除吃饭、上课外，长时间不下楼活动。历史教授郑天挺见他如此“怒读救国”，恐对身体不好，就劝他说：“一多啊，你何妨一下楼呢?”于是闻先生便得了“何妨一下楼主人”的雅号。现在这个楼门上方，就挂着“一下楼”的匾牌。走进不大的卧室，一股书香仿佛立时灌了满怀。先生，久仰了!屋内摆设依旧，只是先生擎着他的《红烛》下楼远去了。
⑧漫步湖边，前面走着的是陈寅恪教授吗?他边走边感慨：“风物居然似旧京，荷花海子忆升平;桥边鬓影还明灭，楼外歌声杂醉酲……”钱穆教授则每天都会来到湖上的荼亭中，伴着一壶茶，沉思久坐。朱自清教授在这里同样看到了荷塘月色，为此他又有了散文新作，新作里说，“一站到堤上就禁不住想到北平的什刹海”。蒙自是哈尼族、彝族聚居区，火把节期间，人们在家门口燃起一堆堆火载歌载舞，朱自清也融入这热烈之中：“这火是光，是热，是力量，是青年。在这抗战时期，需要鼓舞精神的时期，它的意义更是深厚。”
⑨不少教授是带着家眷来的，冯友兰的女儿宗璞后来回忆说：“南湖的水颇丰满，柳岸河堤，可以一观;有时父母携我们到湖边散步。那时父亲是四十三岁，半部黑髯，一袭长衫，飘然而行。……在抗战八年艰苦的日子里，蒙自数月如激流中一段平静温柔的流水，想起来，总觉得这小城亲切又充满诗意。”
⑩蒙自分校，虽然只存在了短短几个月，却是西南联大这支现代乐曲中一段优雅的乐章，南湖的音符在其间跳荡。“当小火车缓慢地从蒙自站驶出时，我们对于这所谓‘边陲小邑’大有依依不舍的情绪。”这是陈岱孙先生的心声，也代表了蒙自分校师生的心情。他们坐着窄窄的小火车来，又乘着窄窄的小火车走了，留下长长的铁轨长长的思念。多少年后，有人毕业直接回来这里工作，有人情意绵绵故地重游。又多少年后，北大、清华、南开的后生们循着先贤的脚步来，来看这一湖波光潋滟的水。
⑥我仍然沿着湖走，湖边生长着一些茂盛的合欢树，还有各种各样的花草藤蔓，婆婆娑娑延续了不知多少岁月。
(取材于王剑冰同名散文)
17.下列与文章内容相关的表述，不正确的一项是(3分)
A.冯友兰的题词用“屡经艰苦”，简洁地写出了西南联大学生所经受的“苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤，空乏其身”等种种磨砺。
B.“田田莲叶拨弄着微风”的“田田”形容荷叶相连的样子，汉乐府《江南曲》有“莲叶何田田”句，朱自清的《荷塘月色》也用过这个词。
C.文中引用的“大风起兮云飞扬，……”句，出自相传为刘邦所作的《大风歌》，“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方”广为流传。
D.文中的成语“世外桃源”，出自陶渊明的《桃花源记》，闻一多以此比喻蒙自是如桃花源般与世隔绝、安居乐业的理想世界。18.下列对作品的理解和赏析，不准确的一项是(3分)
【答案】D
【试题解析】原文为“先生把蒙自比作了一个‘世外桃源’，他在这里能够静心读书，以至于除吃饭、上课外，长时间不见下楼活动。”并不是安居乐业。
18. 下列对作品的理解和赏析，不准确的`一项是(3 分)
A.作者借追怀抗战时期西南联大师生在蒙自南湖的一段不同寻常的生活，展现了他们 “刚毅坚卓”的精神风貌。
B.“听风楼”的“听风”二字寓意丰富，既指倾听自然山风，也指风声唤起了家国之思、激发了抵御外侮的豪情。
C.第⑦段结尾处，以虚拟之笔描写闻一多先生手擎《红烛》远去的情形，饱含作者对闻先生的崇敬与追思。
D.后生学子循着先贤的足迹造访南湖，以欣赏湖光山色，感受蒙自的风土人情，寻找亲切而充满诗意的生活。
【答案】D
【试题解析】造访南湖主要是因为南湖是西南联大曾经的校址，大师们曾经在此求学研究
19.作者说《南湖短歌 》“感情淋漓，淋漓得让人泪涌”，请根据文意，对此诗的这一特点加以赏析。(4分)
【答案】《南湖短歌》运用反复、排比、首尾呼应等手法(1 分)，借对蒙自南湖风光的欣赏 和赞美(1 分)，强烈抒发对南湖给予西南联大师生学习环境和精神慰藉的感激之情(1 分)， 也饱含了国难时期颠沛流离的痛苦和对遥远家乡的浓烈思念(1 分)。意思对即可。
【试题解析】“感情淋漓”是指诗此诗情感表达充沛，作者通过设问引起读者注意，通过排比、反复增强了语势，在写法上首尾呼应，表达了对南湖的感激，强烈的爱国之情和对家乡的思 念。
20.蒙自南湖，见证了西南联大一段特殊的岁月，它“如激流中一段平静温柔的流水”，在“宁静中又奔涌着激情”。结合全文，说说你对这两句话的理解。(6分)
【答案】(6 分)在抗日战争的烽火硝烟中，联大师生在蒙自南湖边度过了一段宁静的读书 生活(2 分);在宁静的读书生活中，联大师生满怀唤醒国人、抵御外侮、收复河山的爱国 激情，积极抗日救国(4 分)
【试题解析】
“激流”指的是日本侵略中国后，中国军民奋起反抗的抗涨局面，“平静温柔的流水” 指的是南湖远离战火的平静生活和西南联大师生坚持研究学问的沉稳心态。 “平静”句指的是在潜心研究学问的生活中西南联大师生对祖国局势的关心和强烈 的爱国情怀，宣传抗战，呼吁唤醒国人，甚至亲赴战场。
21.根据文章，回答(1)(2)题。(5分)
(1)从西南联大“刚毅坚卓”的校训看，“校训”应具备哪些基本特点?(3分)
【答案】(1)语言简洁(1 分)，体现学校精神或办学理念(1 分)，对师生有激励引导作用(1 分)。
(2)根据下面链接材料，为创建之初的春晖中学拟一则不少于4字的校训。(2分)
【答案】与时俱进
【试题解析】材料强调“首开先河”“新”等，表明此特点即可，符合“校训”在内容、形式方 面的要求及春晖中学的办学理念即可(2 分)
【链接材料】
春晖中学，坐落在风景秀丽的白马湖畔，前身为1908年创办的春晖学堂。早期的春晖中学，首开浙江中学界男女同校之先河;荟萃了一大批名师，夏丐尊、朱自清、朱光潜、丰子恺等先后在此执教。学校推行新教育，传播新文化，“一洗从来之积弊”，赢得了“北南开，南春晖”的美誉。
【朱自清《蒙自杂记》原文】
我在蒙自住过五个月，我的家也在那里住过两个月。我现在常常想起这个地方，特别是在人事
蒙自小得好，人少得好。看惯了大城的人，见了蒙自的城圈儿会觉得像玩具似的，正像坐惯了普通火车的人，乍踏上个碧石小火车，会觉得像玩具似的一样。但是住下来，就渐渐觉得有意思。城里只有一条大街，不消几趟就走熟了。书店，文具店，点心店，电筒店，差不多闭了眼可以找到门儿。城外的名胜去处，南湖，湖里的
大街上有一家卖糖粥的，带着卖煎粑粑。桌子凳子乃至碗匙等都很干净，又便宜，我们联大师生照顾的特别多。掌柜是个四川人，姓雷，白发苍苍的。他脸上常挂着微笑，却并不是巴结顾客的样儿。他爱点古玩什么的，每张桌子上，竹器瓷器占着一半儿;糖粥和粑粑便摆在这些桌子上吃。他家里还藏着些“精品”，高兴的时候，会特地去拿来请顾客赏玩一番。老头儿有个老伴儿，带一个伙计，就这么活着，倒也自得其乐。我们管这个铺子叫“雷稀饭”，管那掌柜的也叫这名儿;他的人缘儿是很好的。
城里最可注意的是人家的门对儿。这里许多门对儿都切合着人家的姓。别地方固然也有这么办的，但没有这里的多。散步的时候边看边猜，倒很有意思。但是最多的是抗战的门对儿。昆明也有，不过按比例说，怕不及蒙自的多;多了，就造成一种氛围气，叫在街上走的人不忘记这个时代的这个国家。这似乎也算利用旧形式宣传抗战建国，是值得鼓励的。眼前旧历年就到了，这种抗战春联，大可提倡一下。
蒙自的正式宣传工作，除党部的标语外，教育局的努力，也值得记载。他们将一座旧戏台改为演讲台，又每天张贴油印的广播消息。这都是有益民众的。他们的经费不多，能够逐步做去，是很有希望的。他们又帮忙北大的学生办了一所民众夜校。报名的非常踊跃，但因为教师和座位的关系，只收了二百人。夜校办了两三个月，学生颇认真，成绩相当可观。那时蒙自的联大要搬到昆明来，便只得停了。教育局长向我表示很可惜;看他的态度，他说的是真心话。蒙自的民众相当的乐意接受宣传。联大的学生曾经来过一次灭蝇运动。四五月间蒙自苍蝇真多。有一位朋友在街上笑了一下，一张口便飞进一个去。灭蝇运动之后，街上许多食物铺子，备了冷布罩子，虽然简陋，不能不说是进步。铺子的人常和我们说，“这是你们来了之后才有的呀。”可见他们是很虚心的。
蒙自有个火把节，四乡是在阴历六月二十四晚上，城里是二十五晚上。那晚上城里人家都在门口烧着芦秆或树枝，一处处一堆堆熊熊的火光，围着些男男女女大人小孩;孩子们手里更提着烂布浸油的火球儿晃来晃去的，跳着叫着，冷静的城顿然热闹起来。这火是光，是热，是力量，是青年。四乡地方空阔，都用一棵棵小树烧;想象着一片茫茫的大黑暗里涌起一团团的热火，光景够雄伟的。四乡那些夷人，该更享受这个节，他们该更热烈的跳着叫着罢。这也许是个拔除节，但暗示着生活力的伟大，是个有意义的风俗;在这抗战时期，需要鼓舞精神的时期，它的意义更是深厚。
南湖在冬春两季水很少，有一半简直干得不剩一点二滴儿。但到了夏季，涨得溶溶滟滟的，真是返老还童一般。湖堤上种了成行的由加利树;高而直的干子，不差什么也有“参天”之势。细而长的叶子，像惯于拂水的垂杨，我一站到堤上禁不住想到北平的十刹海。再加上
联大租借了海关和东方汇理银行旧址，是蒙自最好的地方。海关里高大的由加利树，和一片软软的绿草是主要的调子，进了门不但心胸一宽，而且周身觉得润润的。树头上好些白鹭，和北平太庙里的“灰鹤”是一类，北方叫做“老等”。那洁白的羽毛，那伶俐的姿态，耐人看，一清早看尤好。在一个角落里有一条
1939年2月5—6日作
(原载1939年4月30日《新云南》第3期)
【朱自清《蒙自杂记》赏
朱自清的感觉是细腻的。他丰富的内觉有时使文章的色彩浓得仿佛要滴下来似的。但有时，那色调又极淡极淡，淡得让你看不到一点雕饰的痕迹。可那内在的情境，却被烘托了出来。
《蒙自杂记》属于那种兼色调浓重、又淡而有味于一体的作品。文章来的飘然，去的自如，像一只小夜曲。作者在蒙自这地方，只呆了五个月，可那里却给他留下了许多美好的记忆。他实在是喜欢那里的风情，那里的人们，在那里，“整个儿天地仿佛是自己的：自我扩展到无穷远，无穷大”。从蒙自人们的身上，朱自清感受到了国民身上纯正的美质。从文中所表露出的清朗明快的调子里，可以看出他因此而产生的自愉的心境。
朱自清从蒙自的平凡之中，看出了其中的别于他处的不平凡的因素。因而文章由平而深，意由简而
最使我惊异的是作者的叙述情调。这里，或许体现着他最本质的审美精神。朱自清把自我放置到与对象的纯粹审美的位置上。你一点也感受不到他过多的参与，而是心平气和地打量着对象世界。在自然山色与人文景观面前，朱自清不像巴金等作家那样自我的投入，他处处显示出学者特有的那种审视、那种温和慈祥的神色。他从极普通的事物中，往往发掘出特有的东西来。《蒙自杂记》的风情真说不出有什么奇特的地方，可他偏偏从这里感受到一种妙意。美在于发现，此话我现在是相信了。
《蒙自杂记》不是一般意义上的记旧散文，它记录了朱自清在抗日时期的心态。文中几次提到了抗战，言谈里充满了对胜利的期待。如果我们从这个背景中去考察此文，就会发现，在国难当头的日子里，朱自清从未沉浸在世外桃源式的情境里。在漂泊的教书生活里，他的心，一直和民众，和民族的命运联在一起。蒙自的生活经历，可以说加深了他对国民的信心。没有这样一种爱，一种情感，《蒙自杂记》或许就不会具有这样美的境界。
我深深地敬佩朱自清，他委曲缜密的笔触，出奇制胜的方式，不是一般人学得来的。读他的散文，就像走入他的心灵之门一样，越走越觉得深广无穷。好的散文，是好的人格的标志，读《蒙自杂记》，都会有这种感受吧。
