一方有难 八方支援！
积极行动起来 向灾区人民伸出援助之手！
积极行动起来 踊跃为地震灾区人民捐款！
向抗灾救灾的英雄们学习！
向战斗在抗震救灾第一线的英雄们致敬！
参与抗震救灾是我们义不容辞的责任！
捐出一份爱心 共建一个家园！
危难时刻伸援手 地震无情人有情！
共产党员要始终站在抗震救灾捐赠的前列！
坚持以人为本 构建和谐社会！
弘扬奥运精神 支持抗震救灾！
传递平安 传递希望！
传递激情传递爱 你我同行抗灾害！
全民携手 抗震救灾！
众志成城 抗震救灾 重建家园！
全国人民万众一心抗震救灾！
万众一心 众志成城 共同夺取抗震救灾胜利！
抗震救灾 你我同行！
为逝者默哀，为生者祈福！天佑中华，中国加油！
以上就是关于地震救灾的
尊敬的领导亲爱的老师：
我叫 XX ，是大康学校的教师。5月12日，地震袭来的那一刻我们学校正是下课时间，我和几个老师正站在二楼楼梯口，忽然脚下晃动起来，李校长立刻喊到：“地震了，大家快往操场跑。”紧接着对面房屋上的瓦片哗哗的坠落，厨房的烟窗在摇晃中倒塌，三层的教学楼不停的摇晃，门窗框框铛铛的响起来，操场上扬起浓浓的烟尘。惊慌失措的同学们吓的哇哇直哭，乱作一团。老师们一边把学生喊向操场，一边冲向教室去。
说时迟那时快，所有的同学很快聚集到了操场上，清点人数，一个也不少，所有的人悬着的心顿时放了下来。学校领导立刻成立紧急抗震指挥小组，积极开展抗震工作。同学们个个面色苍白哭个不停。我抚摸着哭的最伤心的几个孩子的头，让大家手牵手，说：“大家不要哭，不要惊慌，我一直会陪在你们身边，即使有再大的困难我们一起想办法，一定会挺过去的。”同学们在我的安慰下，围着我做游戏、讲故事。家长们惶惶张张的跑来，看见自己的孩子安然无恙这才平静下来，孩子被陆陆续续接走了。
时间过的很快，转眼间已是下午6：40。这时我才恍然想起自己的儿子还在几十公里外的学校没人接，可电话怎么也打不通，再看看眼前这些孩子甜蜜的依偎在家长怀里，我内心深深的内疚：我是一位多么不负责任的`妈妈呀。可是我班上还有两位同学没有接走，看着他们无助的眼神，心灵深处传来一阵阵熟悉的声音“老师！老师！”我毅然留了下来。
夜幕悄悄的落了下来。李波、黎勇、刘晓东老师忙着搭帐篷。可40几个人的晚饭怎么办，厨房已经倒塌，我和李校长冲进厨房，找出了早晨剩下的20多个鸡蛋、7、8个馒头。李校长说：先发给学生每人一个鸡蛋，有剩余的再发给老师。夜很快的笼罩了整个小山村，学生安排到帐篷躺下以后老师们疲倦的身心才稍稍放松一下。在小山村伸手不见五指的夜里，静的能听到每个人的心跳，男老师们静静的坐在帐篷的边缘，象一尊尊雕塑，守卫这个曾经秀丽的校园。
余震不断的发生，随时从地下传出轰隆隆的声音，午夜十分又在伸手不见五指的夜里不停的刮风下雨，帐篷一次次被吹翻，恐惧充斥着整个校园的上空。老师们站立起来用双手牢牢的抓住帐篷的边沿，为孩子们撑起一片晴空。
地震发生后，黄老师的姐夫双腿被压在了倒塌的石板下，已经骨折，姐姐留着泪再三请求他留下，黄老师来不及想什么，边走边说：去找邻居帮忙，我得马上赶往学校。牛建明老师到因明村小学查看灾情后回来的路上，听见路旁的房子里传来呜呜的哭声，他和黎勇老师寻声望去，看见一位村民被重重的水泥块压在了下面，腿部已经骨折，他们急忙用双手把那位老乡从笨重的石块中挖出来，手上鲜血直流，他们顾不了自己的疼痛，立即把老乡送往医院。张寿碧和其他几个同学一直没人接，李校长——在余震不断发生、随时都可能出现山体滑坡的荒芜的山野里徒步走了几十里山路，挨着挨着把他们送回家。她也有需要她的孩子，也有需要她照顾的年迈的父母，此时她也需要丈夫的关心，但她的心里只装着眼前的孩子。这力量来源于长期与孩子们朝夕相处的师生感情。
很多老师家里房屋倒塌，他们没有时间查看自己的房屋，没有时间照顾自己的家人，心里只装着学生、学校。陈校长天天驻扎在学校，他没时间照顾自己的家人，一心牵挂着学校的安危。巩兴刚老师把村子里的学生聚集在一起，天天给他们补习功课，他说：“就算天塌下来，也不能耽误了孩子们的功课。”很多老师早晨6：30就来到学校用手搬运着一块块重重的石块，手上起了一个个大大的血泡，烈日下，却只能啃着方便面当午餐，他们没有一点怨言。这一切只是为了让孩子们能早一点复课，学校、学生成了我们生命的全部。
乔五一老师在地震发生的第二天，当得知北川交通堵塞时，顾不得需要他照顾的两岁的女儿、年迈的双亲，顾不得需要他的娇妻。看着别人都从北川出来，他的心与北川重灾情紧紧的系在一起。年青的他系上红丝带独自踏上了去北川的路途。赵世忠老师用自己微弱的双手与624所的灾区人民始终坚持在抗震救灾的第一线。我们的老师用行动让善良品德和职业操守熠熠生辉，用行动实现着老师赋予我们的神圣职责和使命.
今天我站在这里，多少重灾区的老师再也不能登上他们心爱的讲台，再也不能与亲人团聚欢笑。无数英雄老师为了抢救学生英勇牺牲，在生死关头，他们把生的希望留给别人，把死的威胁留给了自己。 “老师”，这神圣的称号让我对教师职业的内涵有了刻骨铭心的感受和理解：忠诚教育事业，热爱学生，教书育人，勇于奉献，这就是我今生无悔的选择，这就是我永远的职责
对于每一位地震幸存者来说，面对这样突如其来的巨大灾难，首先要做的事情就是在第一时间里给家人报平安，看看亲人朋友是否一切安好，抢救身陷险境的家人。然而女民警蒋敏在地震灾难来临的那一刻，却毫不犹豫地选择了迅速投入抗震救灾。即便在得知10位亲人全部遇难的情况下，她依然是忍着巨大的伤痛，战斗在抗震救灾的第一线，和所有的战友们战斗在一起。蒋敏说：纪念亲人的最好方式就是和活着的人一起战斗！
在这次抗震救灾的战斗中，我们听到、看到了太多太多这样的舍弃：有的.人舍弃了自己的孩子，为的是救出更多别人的孩子；有的老师为了救出自己的学生，放弃了自己的家人；许多武警战士、消防官兵的家近在咫尺，可是为了挽救更多被埋在废墟的群众，他们甚至来不及回家看一眼；还有一位女民警，“狠心”丢下自己才6个月大的孩子，为地震灾区的孤儿喂奶，义务当起了几个孩子的妈妈。
每一份舍弃，都让人在心中涌起一阵阵的感动。每一个生命都是珍贵的，更何况是与自己血脉相连的亲人呢？然而当毁灭性的灾难降临时，总有一些人选择了牺牲自己，牺牲自己的亲人，忍让自己的灵魂深处对亲人的无尽愧疚，把生存的机会留给别人。
“舍”与“得”，永远是每一个人生命过程中绕不开的选择。在舍得之间如何取舍，不是一个简单的命题，它体现着一个人道德品质的高低。当灾难降临时，我们难免要遭受生命和财产的损失。要把损失减少到最低程度，就离不开像女民警蒋敏这样崇高的舍弃。
在十集纪录片《唐山大地震》里，有这样一组镜头，镜头里有陷入绝境后奋力自救的市民，有不顾救自家儿女而先救他人的母亲，有救出多个儿童却失去自己孩子的幼儿园教师。大灾面前，总有这样舍小家为大家的感人事件，总有许多超越生死存亡的人间大爱，它们闪耀着民族精神的光芒，激励着我们迎难而上、百折不挠，重建家园，创造更加美好的未来。
