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课外书中描写紧张的句子汇聚80句

时间:2018-02-01 11:11

紧张作文 篇1

从老师公布的那天起我的心就像被火烤着一样无比的紧张,听到明天就要比赛的那个消息那就不用说了,那是更紧张了。

比赛一开始,我一下子就傻了,这是什么题目呀!根本不明白,但那也不能不选呀!最后我无奈的选择了一个看图作文“蜘蛛”写了一点我就不知写什么好了,作文还没写一半可图片都用了一半了,为了凑够400字我东编西编。终于凑够400字了,可是回头一看别的同学,都写了1000多字了,而且还不少呢!

看来,这次我的成绩不怎么样呀!我真的还没有低年级写得好呢!

直到交完卷我的心才平静下来,反正的什么是什么吧!事实就是这样呀!改也改不了了。

紧张作文 篇2

今天,是一年一度拉丁考级的日子,考级的地点是城北新体育馆。

一步入体育馆,庄严的五个大字“城北体育馆”映入了我的眼睛里。

过了一会我迷迷糊糊听到有人叫我的名字,哦,原来该我入场了。我兴奋不已,两只眼睛全神贯注的看着主考官,我真没想到居然一个68岁的老伯伯也能当上主考官。先开始我特别紧张,后来跳着跳着慢慢的就不紧张了,可能是因为我被音乐陶醉了!

唉,再过几天就领成绩了!

紧张作文 篇3

“怎么办,怎么办,下节课就要演讲了,稿子还没背熟,怎么办?”突然,我的噩梦来了——铃声响了起来,我忐忑不安地回到座位上,毫无心情地做着眼保健操。

班会活动开始了,主持人已经上了台,我真希望时间能停止,但是已经来不及了,别人都说得那么精彩,我,而我却……

我正在努力地记稿子,突然,一种声音传来:接下来是香草冰激凌号的陈思敏演讲,我心里一惊,这么快就轮到我啦?我还是没有把握,于是我把稿子也带了上去。

我尽量用慷慨激昂地语气来掩饰自己的紧张,终于讲完了,我松了一口气,把话筒交给主持人,我突然发现自己的手上,鼻子上,背上全是汗,不过还好,这次紧张的演讲终于讲完了。

紧张作文 篇4

今天下午的第一节课下了后,刘老师就组织我们出去比赛。

到比赛场地后,主席台上坐满了评委老师,我们紧张的带好自己的白手套,等着评委老师叫我们班上场比赛,第五个班做完后,我们就听见体育娄老师叫到:"下面表演的是一年级一班。"我们一听见这句话,就紧张起来。陈玥彤班长立刻组织我们进场。我们立刻整整齐齐的走进比赛场地,开始比赛。

比赛结束后,评委老师立刻宣布获奖名单,我们班荣获了三等奖,我觉得,得奖的感觉真是好呀!我们以后应该再接再厉。

紧张作文 篇5

今天,我们学校进行了朗读比赛。两位老师走到我们的教室里,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。老师说:“读《秋天》这一课。”我想:这课没学,不熟练怎么办?老师先让我们准备。

开始比赛啦!同学们用最美的声音读了起来,读得非常认真,就连平时声音很轻的同学也读得那么响亮、那么动听。老师说:“读得很好!”同学们高兴极了,教室里立刻欢呼起来!我紧张的心情终于平静了下来。

我懂得了一个道理:只有齐心协力,才能做好每一件事情。

紧张作文 篇6

今天我们学校办举办了接力赛和越野赛,我跑的接力赛,刚开始我感觉很紧张。后来我就充满了自信,我跑了第二名,开始跑的时候我自己感觉到自己身体很轻。就像飞起来了一样。

跑前我们甘老师在给我们讲接力赛的要求、和规矩,我们都很认真的听着。害怕我们犯规了,甘老师还给我们讲第一棒非常重要。跑第一棒的呢个人必须跑的很快,要是第一棒给掉了。你们班肯定就会很慢,还有用右手拿棒。

我还看见了主席台上有一二三名的台阶,最后有两个男生。和一个女生赢了,那个女生是我们班的。

今天的接力赛我真开心。

紧张作文 篇7

这次我非常紧张,因为快考试了,这天下了大雪要放一天半的假我们全班的同学都很高兴可是有很多卷子一天半的时间里叫做八张卷子,老师说;这几天里不能玩只能玩只能认真学习不能玩雪球看电视不能玩电脑,快考试了认真学习,要考个好成绩。

考试的那天我紧张的来到了学校因为我怕考试怕考不好得不了奖状,到了教室一后,老师就说;考试要注意什么,第一次考的是语文写完一后交了卷子就总觉的会考不好,该写数的时候我更加但心,因为我以前数学比什么都差写完了一后就检察了一下就交了卷子,英语肯定考不好。

到了发卷子的那天不知道能得上一张奖状。

紧张作文 篇8

时间如流水,一转眼,期中考试就到了,这次考试前老师让我们把学过的东西都复习了一遍。

今天,我就要期中考试了,教室里,同学们有的在复习、有的在说话、还有的在玩,这时候,郑老师老给我们考试语文了,我们所有人一拿到卷子就开始写卷子了。我以前失分都是因为作文,所以我很担心。

语文考完是数学,语文老师走了数学老师就来了我以前数学失分是因为我太马虎了,所以这一次我写完又认认真真的检查了一遍,当我检查到第二遍的时候铃声就响了。

考试完以后,我很紧张,因为我特别的想知道自己自己两门科目都考了多少分。

紧张作文 篇9

20XX年1月9日下午,我们二年级要举行期末考试,那时候,我的心怦怦的跳个不停。终于,老师让我们进考场了,进了考场,我特别紧张,心想,我会不会得高分。就在这时,监考老师进来了说:“你们不用紧张,用心答题就可以了。”

考试开始了,我用心的写着每一个字,仔细地答着每一道题,心里想着:“我一定要好好考试,为班级争光。”

当我答完卷子的时候,监考老师提醒我们开始检查,我认真地检查着每一道题、每一个字,生怕自己哪道题做错了。等我检查完的时候,考试时间到了,老师说“可以交试卷了。”我连忙交了试卷,回教室了。

回到教室,我心想:“我考的会怎么样呢?”我真希望我能有一个让我满意、让老师开心的成绩!

紧张作文 篇10

在星期五,一次紧张的考试已悄悄地来袭,我要做到充分的准备,来迎接这次重要的考试。

早晨,我洗漱过后,就拿起书包去迎来这次的考试。走到了教室,就听到了朗朗的读书声,大家都在读书啊!没过多久,进入考场的钟声便响起。大家都去各自的考场了,开始考试了。

卷纸发下来了。我们也开始答题,没过多久,就听到了柴文婷的呼唤声。嗖——一个小纸球飞过来,噢!她让我给她写答案,于是,我就写了个“不知道”扔给她,她很气愤。

在这场考试我们就能悟出一个道理:诚实……

紧张作文 篇11

昨天,我们全班都进入了紧张的考试,为什么说是紧张的考试,而不说是轻松的考试呢?

不知道吧!让我来告诉你,因为老师说,这次的考试卷是教育局里出来的,考出的成绩决定能不能继续读二年级,如果不能的话,就回到一年级读,“那就没脸见江东父老了”。所以,我们个个脸上挂着担忧的样子。开始考试了,我的心还是怦怦地跳个不停,不知道别的同学到底紧张不紧张?我一紧张,平时会做的题目也闯不过去了。哎呀!不好了,时间不多了。

我告诉自己:不能紧张,不能乱写。终于我的心平静下来,把试题一道道做完,开始从头到尾检查一遍,把能发现的错误都改回来。时间到了,我把试卷传上去,才松了一口气!

紧张作文 篇12

今天是我上学的第一天,我非常的高兴,但又很紧张。高兴地是我今天终于变成一名真正的小学生了,昨天还和妈妈一起给我的新书穿上了一身漂亮的外衣。紧张的是因为我在暑假期间都是很晚睡觉,害怕上学的第一天就迟到。

但是今天早上妈妈的闹铃一响我就坐起来了。走到学校门口遇见了一位可爱的姐姐,她打着伞把我送到了一年级七班的教室门口,一进教室我又看到了我们漂亮的李老师和好多同学,今后要和大家在这件教室里一起学习,我心里可真高兴啊。

紧张作文 篇13

星期五早上,我们总共进行了三次消防演习,第一次是在上完数学课以后,葛老师和杨老师已经到一七班了,通知我们马上就要演习了,紧接着警报就响了。

我们拿着小方布捂着自己的鼻子和嘴往外跑,有些拥挤有些混乱。第二次消防演习的时候,打了烟雾弹,我看到红色烟雾升起来的时候有些害怕,这次大家都按照顺序往外跑,比第一次好多了。下午我们进行了第三次演练,这次有消防车在,因为四年级有6位同学不明失踪,他们被困在宝塔上,差点就被烟雾熏死了。学校打了119通知消防员来救他们,消防员叔叔用了高空梯子把6位同学抱下来,他们得救了。我们看到这一幕,终于松了一口气。

紧张作文 篇14

期末考试到了,我紧张的心情无处不在,一股沉重的压力慢慢地串到我的心里。考试完了,当我知道我的`分数时,我很伤心,虽然每课都是95分以上,但是有同学得了99分,还有的得了100呢!所以我在班上排了第五名。

回到家里我伤心的哭了,就在这时候一个熟悉的身影走了进来对我说;“没关系,下次努力吗”我回头一看原来是妈妈我对妈妈说“谢谢你妈妈,我下次一定努力”妈妈对我说了很多话……另我最深刻就是这句话,天下无难事只怕有心人,今天我明白了什么叫作天下父母心了。

紧张作文 篇15

据大合奏老师说,4月27日,也就是下个星期一,就要比赛了。

比赛,倒没有使我们有多大紧张,而近几日的魔鬼训练才使我们感到紧张。

刚才,我看了一下以前的日记,发现以前也有写关于大合奏的,是讲什么太难了太难了的,背不下来之类的抱怨话。可现在,合奏已经合得不错了,而曲子,早在一天接一天的练习中背了下来。

我不禁心中暗自发笑,两个月的时间,天天练,一个新手也可以学成了,还怕什么!马上就要比赛了,也不知道结果如何……

好好练,加油!

紧张作文 篇16

今天,我和爸爸一起去游乐园玩。

游乐园里人山人海,我看到有许多玩的。有过山车,碰碰车,还有流星锤等等。其中最好玩的是过山车,刚开始的时候,我的心里很紧张,慢慢的,我的心平静了下来。

我和爸爸兴高采烈地系好安全带,我的心就像端着一只小兔砰砰的跳。过山车带着我们三百六十度旋转,车上的人们兴奋地哇哇大叫,我感觉自己天旋地转,头昏眼花。

当过山车停下来的时候,人们脸色苍白,好像再说:“以后再也不玩过山车了。”

紧张作文 篇17

考试前的段时间,我们都可紧张忙碌了。忙着做一大堆课外作业和考卷,很多也是不得不做也;也忙着英语的、科学的读物,多读多听来增强英语方面课外词汇,以此提高自己的考试成绩;妈妈天天说上课要认真听,上课要认真听,天天念叨,我也只好开始认真复习,因为老师讲再过几天就要考试了!我心中猛地一沉,就像放了一块大石头一样,周六周末我简直是一台复读机似的地读书,做作业,一刻都不能停歇。但是我却丝毫都不觉得苦,因为清楚明白地知道只有付出了,才会有回报。

今天得到的成绩是是昨日付出的努力,我要加油加油,给自己一个更好的成绩单……

紧张作文 篇18

今天我和欧瑞辰一起为大家讲十分钟队会,我们队会讲的主题是“宇宙”。虽然我已经在家里做了充分的准备,可是,一上场,我心里就觉得很紧张,好像有一种不祥的预感:总觉得自己会出错。欧瑞辰看出了我很紧张,他就在一边给我加油,他鼓励我,叫我不要紧张,因为紧张了就会出错。我得到了同学的鼓励,心里有了自信,我圆满完成了这次十分钟队会,心里很高兴。

通过这次队会,我认识到不但要学好课本知识,还要学习课外知识,让自己的知识更加渊博。

紧张作文 篇19

今天上午,我在杨老师家刚学完英语,走到一楼的时候,心想:今天,我要走个“迷宫”

我在走的时候,非常紧张,因为这条路我根本没有见过,我只好鼓足勇气往自己觉得对的小路走。我走到一个路口时都会仔细观察一下,万一走错了,就赶快往回走。在走迷宫的时候我还发现了许多我从来没见过的小花小草……我忍不住地“啊”地叫了一声,原来外面的世界是多么美丽!

回到家后,我对爸爸说:“爸爸,原来外面的世界原来是那么美丽呀!”爸爸说:“是啊!还有很多东西等着你去仔细观察呢!”听了爸爸的话,我高兴地笑了。

紧张作文 篇20

今天早上我们要进行口算测试,我非常紧张,害怕得不了100分,一阵脚步声传来了,老师开始发卷,我先写好班级、姓名包括学号,董老师说:“答卷子一定要认真,不能看同桌,也不能时间到了你还在写,如果谁是这样的话就直接是0分。”

我们照着董老师的话做了,我打完卷子,还有3分钟,我就用3分钟的时间检查了前两行,可是令我最伤心的一件事是董老师今天好像太忙了,或是有事所以没有给我们改卷子,希望我能得100分。

紧张作文 篇21

今天还发生了一件我很难过的事情,就是我们开学的数学检测考试,我考的特别不好,回家妈妈问我原因,我说是因为我每次考试听到老师说要求5分钟做完,我就非常紧张,一紧张我就比较慌了,结果把不该错的题都做错了。

晚上,妈妈帮我把题重新抄了,让我重做,结果,我在学校做错的题,在家做都对了,妈妈说我是太紧张了,也肯能听错了老师的时间,应该不是要求5分钟就做完这份卷子,妈妈还说主要是我知识点掌握不牢固,唉!反正今天心情很不好。

紧张作文 篇22

今天上午,我去参加了全国汉语作文现场大赛,我去的时候,很紧张,就进去了,那试卷就像语文考试一样,我认真地做了起来,做完了,我就和妈妈去了师专,同学们都已经去了,家长说;要带书,给同学们说一段,还要表演节目,可我没有带书,只能表演节目了,休息的时候,我们去外面看了看,竟然有标本,我听妈妈说;“这些动物的舌头是假的”,休息完了,我们又回到教室,继续听同学们的说上的一段。

到了中午,我们去买饭了,这是我第一次自己买饭呢!吃完了中午饭,我们就去爬山了,我们爬了双山,我们有些不敢下的,家长们就帮助我们,我们爬完了山,就回家了,今天我过得真……是太高兴了!

紧张作文 篇23

今天,我要去参加台州首届少年乒乓球比赛。我来到比赛场地,就看见许许多多来自各地的参赛选手。

开始打了,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。我的对手是来自仙居的一个小胖子。首先由我发球,我先把球抛得老高,再把乒乓板往下一斜,脚用力一蹬,一个完美的旋转球发了过去。对手上前一步,一接,球一下子飞过了我的球桌,耶!我赢了一个。对手也很强大,分数一分紧跟着一分。打了一会儿,见证奇迹的时刻到了,我们越打越激烈,现在的比分是二比二,我的心情也越来越紧张。最后我还是以二比三的分数输给了对方。

通过今天的比赛,我一定要努力的练球,争取在下一场的比赛上拿到好的成绩。

紧张作文 篇24

今天,我非常荣幸的参加了“全国少儿歌曲大赛”。

我穿上华丽的演出服,扎上一个巨大的蝴蝶结,化了妆,就到后台去准备了。马上轮到我了,我心里非常紧张,不过到了舞台上后,我的心里就像卸下了千斤重担,当美妙的歌声响起,我就欢快的蹦上了舞台。我一展歌喉,全场就传来了一阵阵热烈的掌声,让我充满了自信。等我演唱完毕,台下又响起了雷鸣般的掌声。我相信自己成功了,果然不出我所料,我拿到了银奖,心里别提有多开心了!

晚上的时候,我还参加了颁奖晚会,我开心的结果了老师手中的奖杯和奖状,心中充满了喜悦。

这真是快乐的一天啊!

紧张作文 篇25

今年假期,我和爸爸坐飞机去北京参加全国少儿网球比赛。因为这是我第一次参加全国网球比赛,所以一路上,我兴奋不已。可能是太紧张了,在第一场比赛中,我就把脚扭伤了,又肿又疼。教练让我放弃了单打比赛,我只能坐在观众席上为队友加油,心里难过极了。当了两天观众,双打比赛终于开始了。

虽然我的脚还在痛,而且在比赛中,有好几次疼得我直想放弃,但最后我还是坚持打完了两天的比赛,并拿到了双打铜牌。我很庆幸自己坚持了下来。这件事让我懂得遇到挫折,不能轻言放弃,坚持就是胜利!

紧张作文 篇26

今天体育老师教我们怎么做接力赛的准备运动。先右手伸出前面,左手握拳放后面,右脚往前跨一步,就准备好了。前面一个人跑过了拍一下我的手,我的右手就缩回去,脚抬起一半,双手握拳,要握紧。没有拍到手就跑出去的人算是犯规。开始接力赛的时候,大家动作都做得很好,大家一起喊加油加油。我们这组胜利了,接力赛第一名,一共有四组的。

老师中指和食指伸出了,我们就要男生一对女生一队马上排好。老师右手举起,左手放平,我们就要从高到矮排好。

紧张作文 篇27

今天最后一节是体锻课,我又玩了接力赛。最开始,我当靶子,跑步的同学要拍到我的手才可以往回跑。

后来我们学了很多花样的接力赛,首先学了怎样拧麻花姿势的接力赛,拧麻花的姿势就是两只脚交叉横着跑,跑起来很搞笑,有些同学跑到后来就忘了游戏规则没有拧麻花,就直接跑了;之后我们还学了竞走接力赛,竞走是身体扭动,比正常走路走得快一些,但不能像跑步;最后我们还玩了两个人背靠背,手转一圈拉着一起横着走的接力赛。今天的接力赛真有意思。

紧张作文 篇28

今天大课间我们玩了接力跑。我们分成了四组,一三组对抗二四组。我在第一组。第一局我们赢了,第二局对方赢了。

所以,第三局是我们胜败关键的一局。起初,对方领先,后来他们的一个队员掉棒了,我们举纲纪上,可喜的是我们与对方的差距越来越大,我们都以为这一局我们必赢。可惜的是我们的队员胡雪莹可能是因为太紧张了,错把接力棒给了对手,结果我们与胜利擦肩而过,空欢喜一场啊,我们输了!我的心情跟天空一样,灰蒙蒙的。

紧张作文 篇29

今天我们正玩的高兴时,老师说今天要考试,我们班一下子就安静了。我很紧张,因为要考试了。

老师发试卷了,我在试卷上看了一下,有些题我不会做,有些题我会做,当遇到我会做的题时,我就像一阵风一样,当遇到我不会做的题时,我就会认真的思考一下,然后就会做了。我们在做题时,教室就很安静,听见的只是写字的声音。我把题全部做完了,也检查了一遍,老师说收试卷了,我就交试卷了。

试卷要发下来了,我心里非常紧张,老师第一个就说我的名字,说我考了100分,而且是全班第一名。我高兴的不得了,回家我就把事情告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈听了高兴极了。

紧张作文 篇30

在我们上学的足迹里,每到学期的结束,都要接受一项重大的考试,那就是期末考试。

临近期末,就是我们和教师最紧张的时刻,试卷,每天都做试卷,每天一到学校就复习。这是为了什么呀?还不是为了期末考试吗。如果考不好,就会被家长和老师批评,所以只得好好复习,考个好成绩回报爸爸妈妈的教导。

真的到了期末考试,那不是紧张得要命吗,生怕考不好。如果上午一门功课考好了,接下来的时间就是一直复习下午要考的功课,那才叫累呢。哎!

期末考试真不好啊,但“它”也是要检验我们一学期的成果呀。所以我一半喜欢期末考试,一半讨厌期末考试。

紧张作文 篇31

学习的氛围越来越浓,期末考试的时间越来越近,休息的时间越来越少,我的心情也越来越紧张。

今天是我复习的最好阶段,因为星期二就将期末考试,我要牢牢抓住这个机会,努力复习,为过年乃至一个寒假的幸福生活做好前提。记得初一时我因为那次的最后一星期没有努力,导致了我一个寒假的不快活,过年也过得不开心,今年初二一定努力。

我在班里的成绩还是可以的,不管怎样班里总能排到前十名,哈哈,不过这还是不够的。

好,吃完饭再说......

紧张作文 篇32

今天,要跳绳比赛了!练了这么久,终于可以派上用场啦!同学们个个都紧张得不得了啦!

到了下午,轮到我们上场了,我心里暗暗地大喊:“徐恬乐,加油!你是最棒的哟!”

等裁判老师喊:“开始!”我就开始飞快地跳了起来,1、2、3、4……我听见对面的那个姐姐轻轻地数。

只听一声“停!”我停了下来,我迫不及待地走过去问姐姐:“我跳了几下?”姐姐说:“200下!”听到这下“200”后,我高兴地一蹦三尺高!真是“台上一分钟,台下十年功。”啊!

虽然这次跳绳比赛结束了,但并不代表不用练了,还有三、四年级也要跳。只要认真了,就一定有好结果的!因为:前因后果嘛!

紧张作文 篇33

叮呤呤”时钟响了,我定睛一看,呀!七点了,再不起来就要迟到了,我用脚一蹬,把被子踢开,来了个鲤鱼打滚,找来了一件衣服旧往头上套,我赶紧跑到洗手间拿起杯子,打开水龙头装了一杯水,就开始刷牙了,你瞧!妈妈正在做早饭,她拿起一个蛋,打在锅里炒,这面炒完炒另一面,这样就炒熟了。

爸爸呢?他急急忙忙从被窝里钻出来,手忙脚乱地穿上衣服,刷完牙洗完脸,跑到餐厅,抓起一个面包和一杯牛奶,狼吞虎咽地吃了起来,我看见了对爸爸说:“爸爸,慢点吃,别咽着。”爸爸说:“谢谢,我不能吃慢呀,吃慢上班会迟到的。”……爸爸吃完了饭,又抓起一个面包上班去了。我背上书包也去上学了。

【第一篇】

时光如流水,不知不觉,期末

期末考试,容不得我们有一丝迟疑、放松。期末考试,容不得我们有片刻停滞,期末考试,容不得我们有半点闪失差错!期末考试,我们必须胜利,不能在那里徘徊不定。面对期末考试,你,准备好了么?

如果你想赢得这场战争的胜利。那么,你就要做好充分的准备。考场如战场,要取得胜利,就要讲求战略战术,不能死学。

第一步,我们要做好考试前的复习:要制定一个详细合理的复习计划,要事先做好准备。期末复习是期末考试取得好成绩的最有效的保证,应该高度重视,不能马虎应付。增强复习的计划性,要坚持去执行,每天对计划完成情况进行简单的检查分析,落实复习计划,确保复习的质量。

接着我们要讲究复习方法,提高复习效率:

让基础知识更加扎实,要落实基本技能。在自己主动复习时,要注意回归教材,精读课本,扎实掌握基础知识和基本技能。安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动复习,内容一项一项地整理、归纳,真正搞清楚,弄明白。在复习过程中,要充分发挥自己的学习主动性,自己找规律、抓特点,对所学知识进行归纳和总结,使之条理化和系统化,内化成自己的知识;对于自己不会的知识点要主动向老师或同学请教,不要放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。

强化能力训练,主动查漏补缺。在复习基础知识和落实基本技能的基础上,再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练,对能力测试题型存在的缺漏进行补强,弄清“会了什么?”“还有什么不会?”,发现疑难薄弱,采取同题练习,重点突破,提高综合解题能力,以求尽善尽美。查漏补缺可以看错题集,温故知新,避免一错再错。期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看,研究曾经出现的问题,了解出错的症结,以免重蹈覆辙。实践证明,考前看错题集,是一种非常便捷有效的复习方法。

考场就是战场,两强相遇勇者胜。冲刺的号角已经吹响,行动起来吧!以往辛苦将让你生活的更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;未来的成功将使你从平凡走向伟大。同学们,努力吧!是船,就要搏击风浪;是桨,就要奋勇向前;是雄鹰,就要一飞冲天!

面对期末考试,我,准备好了!

【第二篇】

“叮铃铃……”随着一阵铃声,我进入了考场。听说这次考试非常严苛,是五六五六坐的,这样防止抄袭,我忐忑不安的坐在自己的座位上,我看见有人在记课文,于是我把语文书拿出来,慢慢的读了起来。我一看时间,快到了!心里好像装着一只小兔子,正在快乐的跳来跳去,我捂住胸口心想:不用紧张,考不好就拉倒呗。但是一想到爸爸早上对我说的:“你考不好就死定了!”我立马就充满了斗志,对啊,考不好就要被打,还不快努力?

于是我继续读课文,过了一会儿,考场老师进来了,别的老师在读考生考场规则时,他却在拆纸袋,不讲考生考场规则了?我高兴极了,但是发下来试卷一看,哇!好难,老师要我们死吗?真是不知道该怎么说,心里闷闷的,怎么回事?老师不是说有点难度,可是这叫有点?是非常吧!太恐怖了,语文试卷就这么难,其他3门呢?天啦,想想就要死咯,但是……我必须考好!其他三门挺简单的,但是心里对语文的阴影还是挥之不去。该怎么办?看来寒假要补补课了!

成绩出来了,我语文89分全班最高分;数学100分全班最高分;但是科学84我可是科学小组长哎;英语94还不错,但是对我来说,只能用四个字表示:晴天霹雳,但是爸爸还是鼓励我,说:“没关系,一次失败不代表次次失败,只能说你太骄傲了,下次加油,爸爸支持你!”顿时感到心里暖暖的。

大家遇到困难千万不要灰心,我们语文作业本里有一题:我们对待困难有两种态度:不是把困难打倒,()后面我填:就是把困难打倒,向前冲!!!

【第三篇】

转眼间,期中考试结束了,看着上下波动的名次,我陷入了沉思……为什么同学们名次的波动那么大呢?为什么每一次考试后的名次总像“大洗盘”一样?为什么上次考了个第一名,这次却下滑到第二十四名?为什么上次名次在一百名之后,这次却突然窜到前六十名?难道名次就不能稳稳地保持在一个水平上,在名次稳定的前提下逐步上升吗?别说我在“痴人说梦”,这不是神话,我相信一定可以的。

江苏南京附中高三学生匡超不但平时学习成绩好、学科竞赛搞得好而且活动组织能力强。他在校期间成绩一向稳定,大考成绩经常年级第一。“文科生里他理科学得最好,理科生里他文科学得最好!”是师生们对他的评价。最近,他被校长推荐进入北大学习。匡超同学的例子难道不正向我们说明了一位成绩稳定、优秀的学生同时也是全面发展、兴趣广泛的学生吗?

如果我把主课比作是金字塔的顶部,那么副课和广泛的综合知识则是金字塔底部坚硬的地基,它们支撑起整个金字塔。地基的坚硬牢固决定了这个金字塔是否能够继续往上建造,它对整个金字塔起到了重要的'作用。副课和广泛的综合知识能够开阔我们的视野,增长我们的知识,提高我们的学习能力。它们能够保障我们的的主课成绩,使其不断进步。

而现在大多数的同学都只注重自己的主课成绩,对副课成绩,课外知识丝毫不敢兴趣。没有坚硬地基做基础的金字塔它能高吗?没有良好学习能力的同学成绩能稳定吗?没有副课辅佐的主课成绩能长期稳步上升吗?正是因为大家都太在意自己的名次,把所有的精力、时间都花费在语数英上,所以会产生“高分低能”的同学,会出现主课认真听讲,副课积极“演讲”的现象,会如雨后春笋般冒出许多补课点。

短时间,打地基的金字塔没有盲目求高度的金字塔高。但是随着时间的推移,当后者达到一定的高度时,就再也无法上升了,它那不稳定的地基已经没办法再支撑更高的金字塔了。可是前者却能够逐步地上升、进步,因为它有着牢固的地基,不怕风吹雨打,有了如此坚硬的地基,金字塔就可以不断建高,建高,直到超越后者,触碰到云霄。

让我们重视副课,重视课外知识,重视学习能力的培养;让我们打好自己的地基;让我们的金字塔冲破云端;让我们的成绩稳步上升;让我们成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀中国新一代青少年!

语文美文摘抄 篇1

1、都市的繁华迷乱了我的眼睛,找不到了自己,可故乡依在。纵使你在某个城市开心快乐的生活着,但在心灵深处,总有一条无形的东西牵引着你,一头在故乡那边,一头结固地栓在心底,一扯就痛。特别是久别故乡的人,也特别是夜深人静的时候,故乡这杯酒就愈香醇,故乡的影像就愈清晰,香醇的不想醒来,清晰的叫人心疼。“离恨恰如春草,更行更远还生。”就是因为这纵使走到天涯海角也解不开的乡情和乡愁,才让漂泊的我们得以慰藉,让流浪的心不再孤寂。

好段赏析:

这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊。用语优美抒情,恰到好处,富有感染力,让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了。引用“离恨恰如春草,更行更远还生”,借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。多处使用对偶,语势加强,表达了作者对故乡深深的依恋之情。

2、这时的河边已是一首歌了。一担一担的苞谷插得尖尖的,搁在河滩上。一担一担的谷子垒得满满的,搁在河滩上。还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。要收工了,一天的劳累与辛苦,都得痛痛快快地跳进河里,洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱,壮实的胸脯,都赤裸裸的呈现在你的视野里,是一尊尊诱惑人心的雕塑。纵使原始粗犷,但极具柔和妩媚,沉醉得没有一丝邪念。上了年纪的人,都有一个上了年纪的故事,那令人艳羡的经历,像女人割禾的镰刀,深深地镂刻在心里。因此,当年轻人的玩笑随水而飘时,他们只是偶尔插上一句补补白,尽管嘴角的笑意一直未消,可心里却在思忖、盘算。

好段赏析:

这段话行文优美,如流水般娓娓道来,好一幅热闹的秋收图:苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人……景美人更美。情景交融,这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。作者笔调优美,语言生动形象富有表现力,选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美。

3、在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。

丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。

这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。

——席慕容《桐花》

好段赏析:

这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感。作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力。

而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。

4、青春有时候极为短暂,有时候却极为冗长。我很知道,因为,我也曾如你一般的年轻过。在教室的窗前,我也曾和你一样,凝视着四季都没有什么变化的校园,心里猜测着自己将来的多变化的命运。我也曾和你一样,以为,无论任何一种,都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。

那时候的我,很奇怪老师为什么从来不来干涉,就任我一堂课一堂课地做着梦。

今天,我才知道,原来,他也和今天的我一样,微笑着,从我们年轻饱满的脸上,在一次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢。

——席慕容《窗前的青春》

好段赏析:

这首精致小巧的散文诗:“原来,他也和今天的我一样,微笑着,从我们年轻饱满的脸上,在一次次地重读着那曾经经历过的青春呢”。原来,讲台上或年轻或年迈的老师们,也曾经历着和我一般绚烂张扬的青春呢;原来,有一天,我也会像他们一样成熟而稳重呢。

5、人站得高些,不但能有幸早些领略到希望的曙光,还能有幸发现生命的立体的诗篇,每一个人的人生,都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词、一个引人注目的句子,一个惊叹号,但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿,一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌,萌发为人类孕育新的歌声的兴致,为世界带来更多的诗意。

——《站在历史枝头微笑》

好段赏析:

站在历史枝头,可以看得更高更全面,第二人称来写,显得更加亲切,又更能强调观点,仿佛作者是情不自禁说出站在历史枝头的诸多好处来。而关于成为音节成为停顿的部分,则让我恻然。即使我没有很大的成功,我也依然是这个世界这段历史的组成部分呢。

6、美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中;美,可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量——生命的至美。(《美的断想》)

好段赏析:

这段话行文流畅,以一段极有气势的排比,增强了语势,充分强调了美无处不在的特点,美可以是无比恢弘的,也可以是无比平凡的,可以是充满生气的,也可以是残缺的。而作者最想说的,大概是“这就是生命的力量——生命的至美”。的确,生命的力量才是最美的,最让人震撼,最让人唏嘘不已的。作者下笔如有神,读来只觉得唇齿生香,余味无穷。

7、走开,独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦小船,而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧?

好段赏析:

这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象,富有表现力。“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点,神秘的,优美的,梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好,极富有感染力。运用比喻的手法,生动形象地描写了梧桐叶子的形态。作者从颜色、形状等各方面做了描写,同时将叶子比作小船,穿上还有船舷,船舷上是梧桐子。作者想象力丰富,将秋天的美感表现得淋漓尽致。

语文美文摘抄 篇2

天又渐渐的黑了,海园的灯已经亮起来了。我孤身一人拖着早已疲惫的身驱,再次爬上了学校图书馆的顶楼。从图书馆的窗户中定眼看这座城市,在灯火绚丽的映衬下,这座城市显得格位的漂亮清新。路灯、彩灯、霓虹灯,以及千家万户的电灯给这座城市又增添了一份分外的装饰。看着这万家灯火,以及各式的灯光,令我想起了以往一系列的事情。

记得在我很小的时候,那时由于电源紧张,农村经常停电。一到停电,晚上陪伴我们的就是煤油灯。煤油灯,可能对于很多城市的孩子们来说很陌生,或许只是听说过,或许是在有些电视剧中看到过。但是对于我来说,它真的很重要!那时,只要晚上一停电,它就成为了我的睛。

煤油灯由灯头和煤油瓶组成。煤油瓶是装煤油的.容器,灯头通过灯芯的连接把煤油瓶连成一个整体,灯芯就像水管一样,时时给灯头提供煤油。

那时,爸爸妈妈每天都要忙到很晚才回家,等做好晚饭,天已完全黑了。没有电时,一家人就围着一盏煤油灯吃晚饭,成为了当时最幸福的事情。有时候贪玩,把吃饭的筷子放到煤油灯的火焰上,然后把筷子熏成斑马一样的黑条纹。不过,这样做每次都遭到母亲的责骂。晚饭后,我和哥哥便在煤油灯下看书、写作业。母亲则在旁缝补衣服,或者一边唠叨,一边忙别的事。父亲则躲在墙角一味的抽烟或者思索一些事情。

我和哥哥在写作业时,时常也拿铅笔去拨弄煤油灯的灯芯,把铅笔也如同筷子一样熏成斑马的一样的黑条纹,一节黑一节绿,漂亮极了。有时拨着,拨着灯芯,一不小心,火就被我哥两弄灭了。在这时,在旁的母亲总会说我们一两句,然后再点燃煤油灯。后来为了防止我们贪玩,母亲买了一个灯罩。你可别小看了这个灯罩,它的用处可大了!第一,它可以防止我和哥哥贪玩。它是一个中间稍鼓起的,椭圆长方形的玻璃罩。把它罩在煤油灯上,就好像给它戴上了一个保险套,要想再拨弄火焰,就必须把灯罩摘下来。第二是可以防风。因为端着煤油灯走动时,会有风把它熄灭,没有这个灯罩,只能一手端着煤油灯,一手四指稍弯曲,围着火焰,一路小心翼翼的好像护着一个无价之宝一样,生怕把灯火熄灭。有了灯罩,再也不用担心灯被风吹灭了。

等我们写完作业睡到床上后,母亲就端着煤油灯去厨房把碗筷洗了。而在母亲洗碗的这时,借着从门缝里传来的灯光,我和哥哥还会打闹一番,等确实玩累了,两人便呼呼入睡。

“何时共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”这样的场景我们也经历过。记得那时,为了省点煤油,每次都把灯芯调到最短,除非要干事情,就把火焰调得大些。一般没有做事情,就把火调得很小很小,只要有一点光就行了!调火,其实这与剪蜡烛是一样的,都是把灯芯剪短,不过煤油灯的灯头旁边有个调试灯芯的调纽,只要转动调纽,就像手表紧发条一样,灯芯就可以缩短。说简单点,就是把灯芯转到煤油灯的油瓶里去,灯头只留一点。

有时,为了省事,我经常用剪刀直接剪掉灯芯。不过灯芯会越剪越短,每次只得从煤油灯的油瓶中把灯芯抽上来,但是这样,油瓶中的灯芯就无法浸到煤油中,灯就点不燃了。所以过一段时间,只能重新做灯芯了。灯芯一般是用草纸做的,把草纸折成一根很长恨细的长方形,从灯头的火焰口插油瓶的底处,让新做的灯芯完全浸到煤油灯的油瓶中。有时,家中没有煤油了,就拿个碗,装点茶油,用草纸同样做个灯芯,把它的一头浸到碗内,一头露在碗外,用火点燃露在碗外的一头,也可以用来照明。这一般时在应急的时候才这样做,毕竟茶油是用来吃的。但是一定要注意,灯芯插去时,都必须首先把整个新做的灯芯完全浸到煤油或茶油中许久,不然就会点不燃的。

如今,家中的煤油灯早已不见了,家中偶尔停电都是用蜡烛了。但煤油灯的样子却时时停留在我的脑中。特别是每次停电的时候,我就会想起它。想起我和哥哥一起在煤油灯下做作业、看书,想起一家人围在煤油灯下吃饭的场景,想起母亲每晚端着煤油灯蹑手蹑脚到房中给我们盖被子,想起,想起,想起一系列难忘的事……可惜这些都已经过去了,再也找不回来了。

站在图书馆的顶楼,看着这万家灯火,我觉得自己好像丢失了一些什么……但是就是说不出自己到底丢失里什么……

语文美文摘抄 篇3

1、我忽然觉得自己仿佛就是一朵栀子花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞。不光是我一朵,满树的栀子花都在舞蹈。花香引来了蝴蝶,招来了小鸟,还惹来了一群小蜜蜂。小蝴蝶和小蜜蜂随着微风和我们一起跳起了优美的舞蹈……

2、你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼。

3、阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。

4、你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影鱼影月影。

5、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

6、我们班人才辈出,藏龙卧虎,有“体育健将”林逊州,“电脑专家”苏云阳,“搞晕大师”黄司傲,“班级名星”鲁巅峰。其中,我最敬佩的是“象棋高手”王小明。他有一头乌黑的头发,一双眼睛炯炯有神。身子力大如牛,好似千斤重。他出手大方,很随便,经常大笑,一笑起来,就如出洁白的牙齿。他下象棋更是一流,我曾被他多次打败。

7、一进大峡谷的景区,我们就看见了一大片一望无的湖水。阳光照耀在波光粼粼的水面上,金灿灿的,像无数面小镜子。湖面上漂浮着一艘艘划艇,加上空中一只只翱翔的小鸟,构成了一幅瑰丽的画卷。

8、阳光可以给我们温暖,照亮我们的心房,对于同学之间,我们应该收藏阳光,这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容,但是今天我跟同桌吵架了,我们吵得很凶,最后谁也不理谁了。

9、食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

10、听了这么美妙的音乐,他竟控制不住自己的感情地跳起舞来。

11、春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,小草织成的草坪就像绿色的地毯一样,各种各样的小花十分迷人。池塘里的小金鱼有红色的、金色的、黑色的,其中金色的鱼在太阳底下,像游动着的瑰丽无比的金子。

12、一条彩虹,从绿葱葱的田野里升起来,直通到天上,真像一座绚丽的天桥。

13、与其改变学生的思想,不如放手让学生去敢于思想。——王春明

14、山雨,来的匆匆,去也匆匆。我们一行人走在山林里,一开始还是晴空万里,可不一会儿空中便乌云密布,电闪雷鸣,只听见“刷刷”的声音,倾盆大雨从空中落了下来,一场壮观的山雨转眼间就出现在我们面前。

15、教师是火种,点燃了学生的心灵之火。教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登。

16、又上了一个台阶——高年级了。我再也没有这样的闲情逸致来与妈妈拉手了,每次见到妈妈只是匆匆地向她挥挥手。妈妈又改变了自己表达爱的方式。每当晚上,我做作业时,妈妈总是轻轻地走进书房,或是为我带来一盒香醇的牛奶;或是为我带来一个甜甜的苹果……让我在那繁忙的学习中也能深深地体会到妈妈给予我的母爱。

17、不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀,客观实际是空气,只有两方面紧密结合,才能取得显著成绩。

18、青草芦苇和红的白的紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

19、在松坪学校温暖的怀抱里,仰躺着欣赏美丽的天空,我们的笑脸就是这大花园中盛开的几千朵的鲜花。有一朵美丽、聪明、怒放的鲜花,正努力施展着嫩绿的叶子。她总将扎得卷而短的头发向一边倾去,两鬓各垂下不同根数的卷发,散发出古典美女的幽香。她身材稍丰腴,犹如杨贵妃一样让人感觉“肥而不腻”。因此,她有着古人的气质,是名副其实的才女,也是我的好朋友,好同桌——张云菲。

20、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

21、海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来,猛碰到岸边,发出富有韵律的激溅的声音,然后迸着泡沫,消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来……

22、一毫之善,与人方便。一毫之恶,劝君莫作。——唐·吕岩《劝世》

23、过了一个星期左右,水仙花的种子就抽出了嫩绿的新芽,不久就长得高高的了,绿绿的叶子,形状跟蒜头叶没什么两样,都是细长细长的。同时浸在水里的部分还长出了许多白白的根须,就像老爷爷的胡子。

24、欢欢的腿很短,奔跑的时侯步子又快又小,十分有趣,四只小小的爪子,走起路来发出嗒嗒嗒的声响。最引人注目的还是那条小尾巴,又粗又长弯曲的尾巴往上翘起,像一个大“问号”。

25、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

26、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。

27、天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,好像披着银灰色的轻纱。

28、公路上,许多车辆来回行驶。公路上,许多车辆来回奔跑着。

29、我的班主任就是语文老师,她给我的印象最深。我的班主任姓郭,大约40来岁。她的头发乌黑发亮,皮肤略微发黑,也许是过度劳累的原因吧!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切。

30、上学的路上,我看到太阳公公露出了笑脸,绽放出温暖的光芒;微风一吹,黄中带绿的树叶们便离开大树母亲,在空中无忧无虑地翩翩起舞;草坪上铺了一层薄薄的霜,在阳光下闪闪发光,像铺满了耀眼的钻石;校门口,同学们一边走,一边说说笑笑,都十分开心……美,就在我们身边。

31、春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。

32、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着**,赌着气又自个儿闹去了。

33、绿叶啊,绿叶,你这般美丽地从树上轻轻飘下,随风起舞,却不知已被人称之为落叶!

34、秋天的风姐姐更是另一番样子,风姐姐无声无息走过去,高粱笑的乐弯了腰,石榴笑的咧开了嘴年年都是好收成,农民伯伯看着一车车的粮食心里乐开了花。风姐姐是一位棒极了的舞蹈家,它一跳舞,落叶便也跟着跳起了美丽的舞蹈。

35、那斑驳的树影清晰地投在小路上,好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。

36、翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们深切的思想感情,继而有所思,有所悟。读王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水;读杜甫、白居易,你懂得了什么是忧民情结;读辛弃疾、陆游,你懂得了什么是爱国情怀。读着、品着,你已经和诗人们融为一体了,潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。

37、雪花在空中翩翩起舞,像鹅毛一般,纷纷扬扬,从天而降。她是仙女洒下的碎玉,是冬天特有的“蝴蝶”,又像一个个穿六角形白衣裙的小精灵。

38、校园中美丽的风景数不胜数,没有同学们的小心呵护,再美丽的风景也会风光不在啊。让我们一起努力共同保护校园的美丽,让这份永久的延续下去吧!

39、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

40、当然,温柔如水的老师非语文老师莫属,别看她很温柔,稳当,但一下课就和我们成了朋友,活脱脱一个“老顽童”(这是与我们相比)。有一次,还在银座里,固执的扯住了我和冀聿,搞的我们俩都汗颜了。虽然语文老师在课下不太严肃,但上课时,那狭长的眼里分别透出认真的神采。

41、时间是奇怪的,当你处于忙碌中时会觉得它是个匆匆的过客,但当你用“等”去测量它时却发现它是那样的漫长。等待中的脑子是空空的,突然间却蹦出了一个问题:为什么要在这儿等呢?是为了别人还是为了自己?

42、人生是美好的,因为我们可以从中悟出很多道理。我的人生,我自己走,我的命运,我自己掌握,我一定会通过自己让我的人生更加精彩,更加美好!

43、老师,我是舟,您是海,没有你的载托,我怎么能够远航?老师,我是泉,您是山,没有您的孕育,我怎么能够涓涓流淌?

44、熟透了的石榴,有时会炸开了皮,就像小孩子张大了嘴,露出了整齐的牙齿。

45、家乡,什么时候最美?银装的冬天最美。你瞧,大雪过后,树上挂满了银条。天气虽然很冷,但是小朋友们有的在滑冰,有的在堆雪人,还有的打雪仗,小朋友们玩得非常开心

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