我读完了这本书，知道了这个故事主要是写一位名叫金玲的小女孩的学校生活和家庭生活等一些小故事。
主人公金玲，是一个活泼、善良、天真、身高一米五五却有胖胖的小女孩，可以说是人见人爱、花见花开的小姑娘。她学习成绩虽然不是名列前茅，却依然十分自信；虽屡战屡败，但却毫不气馁；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，在这几点上我很欣赏她。 她最大的特点是跟谁都能“自来熟”，小杂货店、小吃摊、修自行车摊的老板和伙计都是金玲的忘年交。连小吃店里脏兮兮的小花猫也是她的'好朋友，回家的路程不到二百米，但她能够足足走半个小时。
金玲还非常有爱心，由于修自行车的老爷爷中风去世了，老爷爷的孙女无人照看，金玲在警察叔叔的同意之下，把老爷爷的孙女领回了家，把她当成自己的亲妹妹来看待，把自己的钱攒起来，很大方的买了一个非常漂亮的芭比娃娃送给小娃娃。
金玲她真的是一个心地非常善良，非常乐于助人的好女孩，我们都应该向她学习，遇到事情要冷静，要机智勇敢去面对，想办法解决问题，我现在认识到好孩子并不一定是学习成绩非常优秀，但是一定要爱学习，要正直善良，懂得关爱他人，助人为乐，要兴趣广泛，全面发展，做个品学兼优的好学生，永远做个好好子。
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：‘早早早，你为什么背上小书包？’我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳……”
刚学这首儿歌的时候，我还是个幼儿园的小朋友；再听到这首儿歌的.时候，我已经成为一名小学生了。我知道，作为小学生，要热爱学习。可是，怎么样才算是爱学习呢？经过一个半学期的小学生活，让我懂得爱学习体现在方方面面：上课认真听讲是爱学习；按时完成老师布置的作业是爱学习；把字写得干净整洁是爱学习；勤于阅读，拓展课外知识是爱学习……。最重要的是我们要养成一个好的学习习惯，这样才能玩得好，学得好，做一个真正爱学习的小学生。
小学生不仅要爱学习，也要爱劳动。我牢记“劳动最光荣”！下课了,我主动帮老师擦擦黑板，整理整理自己的课桌；放学了，我打扫打扫教室，清理清理包干区卫生；回家了，我帮爸爸、妈妈干点力所能及的家务，收拾收拾自己的小房间；出门在外的时候，我看到地上有垃圾，也能主动捡起来，扔到就近的垃圾箱里……劳动无所不在，只要我们伸出勤劳的双手。
每天看到挂在胸前的红领巾，我就会想到起老师说的“红领巾是国旗的一角，爱红领巾就是爱国旗”。我觉得爱国旗，就是热爱我们的祖国，作为一名小学生，爱学习，爱劳动正是我们热爱祖国的最好表现。我要做个优秀的小学生，爱学习、爱劳动、爱祖国，长大后为祖国争光！
陈赫、罗声求所著的《做一名合格的大学生》一书，刚刚拜读。书中第三讲介绍读书的方法，我感触尤深。
在书中，作者总结了读书的三项：不预习不听课、不复习不做作业、错题重做。复习和错题重做，以前我也常这么做，只是没有上升到理论高度。但读了0多年的书，我一直没有养成预习的习惯，也从来没有思考过预习的好处。读了作者的解释，受益匪浅。
作者说，在上课之前，独立做了预习，就好比在一条新的路上，在自己的脑子里留下了许多标记。当老师讲到这些内容时，会有一种似曾相识的感觉，与老师“有期而遇”。当预习时的理解与老师讲解的一致时，会提高自己学习的自信心；当预习时的理解与老师的.分析不一致时，由于有了认识上的失误做反衬，会留下更深的印象。这个解释令人信服。像这样贴近学生实际的阐述，在《做一名合格的大学生》一书中比比皆是。
书中结合大学生成长的需要，讲了不少人生的哲理。这些哲理都是以平视、友爱的目光，娓娓道来，没有强加于人的感觉。在谈到学生该不该求神拜佛时，作者以攀登云麓道宫途中与一位女大学生相遇的小故事，借道观中的诗句，道出了想表达的观点：对云绝顶犹为麓，求道安心即是宫。连道观中的出家人都在求“心”，大学生又何必求神拜佛呢？
《做一名合格的大学生》有一个很鲜明的特点：密切联系实际，回答真问题。作者为什么如何做到这一点呢？书中这样总结：
第一，看你有没有足够的知识联系历史的实际？是否精通“社会发展史”？
第二，看你有没有足够的胆识联系现实的实际？这既要有勇气，也要有能力。
第三，看你有没有足够的“功夫”，联系对象的思想实际？这份“功夫”，不是听、只言片语就能对付的。
第四，看你有没有足够的勇气联系自己的思想实际？这点最难做到，确实消除学生逆反心理的关键所在。
谈一点建议。我接触过一些0来岁的年轻人，他们不知道如何爱惜自己的身体。《做一名合格的大学生》书中有心理健康方面的内容，如果再增加一点生理健康方面的内容，会更好地帮助大学生们全面发展。
