【篇一：向着明亮那方
假期里老师推介我们好书，其中就有向着明亮那方，我把他从书柜里拿了出来。一本崭新的书，书本上有一朵可爱的蒲公英，有一朵带着种子的绒毛开始飞了。似乎是这样，和书名一样，是向着明亮的那方飞去了。我看着看着心也向着明亮的那方飞去。
整本书作者都用孩子童年无忧无虑的生活，展现一个孩子的纯真。金子美铃的诗虽出自成人之手，却宛若孩童的呓语——那些花园里的孩子们，有的一边奔跑一边放声大笑，有的蹲在地上边玩着泥巴边嘟囔些什么，还有的对着枝头的花儿出神，忽然被不知从哪来的蝴蝶弄得好奇起来，“咦呀呀”地瞪大了眼睛。靠近他们，细听，都是些奇怪的话语：小鲸鱼在大海里唱歌，风儿在摇摆的门外踌躇，火车经过了梦之国，在铁路尽头的塔顶上有一个白得发亮的星星……
从这本书中我感受到了童年生活的美好，让我们一起珍惜时间，在童年留下美好的回忆吧！
【篇二：向着明亮那方读后感】
喜欢金玲美子，喜欢她写的《向着明亮那方》，喜欢它的明快简洁，喜欢它的清纯透亮，喜欢它柔弱中透露出的那份执着与顽强。
几天前知道，今年我教三年级。三年级……和我女儿一样活泼可爱天真的年龄，开着粉色花朵的美丽浪漫的年龄，稚气未脱说话娇嗔的年龄。
三年级共有十个班。我会教哪个班呢？我将和哪四十几个小精灵一起走过秋天和冬天，再一起走向春天和夏天呢？他们会喜欢我吗？他们爱学习吗？他们在看书的时候会像我女儿一样“咯咯咯”地笑吗？他们会缠着我让我给他们讲故事吗？在我的课堂上，他们能毫无拘束地表达吗，哪怕他们说话的声音很轻，哪怕他们说的并不很好？下课时，他们会自由地玩耍并相互友好吗？……也许明天，我就能知道班级了。也许明天，我就可以看到他们的完美的名字了。
所以今天，现在，在这明亮的灯光下，我要好好想一想，我要先在这里为他们建一个“家”，一个温馨的快乐的“家”。以后，我、我的孩子们、孩子的爸爸妈妈们，将一起走到这里来，添砖的添砖，加瓦的加瓦，粉刷的'粉刷，我们要齐心协力，共同建设这个美好的家园。
【篇三：向着明亮那方读后感
一说“希望”我们就想到阳光，想到未来，就会想到那句诗：向着明亮那方……在我看来，向着明亮那方，就是我们的课堂，我们每天站在那里的地方。我们这些教师，就像农民在田里种地、工人在工厂做工一样，我们的生命就在明亮的那方里，行走我们的人生：和孩子们一起，向着明亮那方。
假期中，为了寻找班级孩子们下学期的课外阅读书，找寻了很多，金子美铃的《向着明亮那方》让我眼前一亮。因为我从三年级起就带领我们班的孩子诵读儿童诗，仿写儿童诗，书写儿童诗……和诗歌结下了“友谊”。读着金子美铃的《向着明亮那方》，又让我沉浸在诗歌、童谣的旋律中，是那么美，那么幸福……
金子美铃的诗虽出自成人之手，却宛若孩童的呓语——那些花园里的孩子们，有的一边奔跑一边放声大笑，有的蹲在地上边玩着泥巴边嘟囔些什么，还有的对着枝头的花儿出神，忽然被不知从哪来的蝴蝶弄得好奇起来，“咦呀呀”地瞪大了眼睛。靠近他们，细听，都是些奇怪的话语：小鲸鱼在大海里唱歌，风儿在摇摆的门外踌躇，火车经过了梦之国，在铁路尽头的塔顶上有一个白得发亮的星星……日本评论家说；“金子小姐有作为童谣作家最可贵的素质——想象力之飞跃。这一点是别人难于模仿的。”飞跃，这算是一种赞美吧！
她的诗中藏着魔法，就像在画蜡笔画的时候，随心地拿起一支笔涂抹，于是草变成了蓝色，榛果变成了白色，天空绿油油的，浪花把头发染成了黄色……每一种被我们看惯的东西，好像都变了模样。使我们错愕的那些独特面孔，分明就是从睡梦中醒来后告诉人们，有种生命的气息流淌在它们的血液里，让它们会笑，会悲伤，会挤在一起嘻嘻哈哈地看闹剧，也会独自在暗处冥想生命的离去。这一首首童谣，是关乎自然的歌，是蚕宝宝在桑叶上摩挲时的琴声，是螳螂敲打树木时的鼓点儿，是纺织娘在管笛里吹奏出的旋律。
《向着明亮那方》，简约，敏感，而又恬淡清新，童趣十足，正如有人评说的那样：“（金子美铃的）童谣正是以清澈的意趣飞越几十年的光阴，刚好映衬出我们当下生活的模糊与乏味，你我有多久不曾从这些简短字句中收获感动？”再随便翻翻，蓝天、碧海、青草、野花随处可见，而纯美、善良的情怀更是贯穿始终。
一说“ 希望” 我们就想到阳光，想到未来，就会想到那句诗：向着明亮那方…… 在我看来，向着明亮那方，就是我们的课堂，我们每天站在那里的地方。我们这些教师，就像农民在田里种地、工人在工厂做工一样，我们的生命就在明亮的那方里，行走我们的人生：和孩子们一起，向着明亮那方。
假期中，为了寻找班级孩子们下学期的课外阅读书，找寻了很多，金子美铃的《向着明亮那方》让我眼前一亮。因为我从三年级起就带领我们班的孩子诵读儿童诗，仿写儿童诗，书写儿童诗……和
金子美铃的诗虽出自成人之手，却宛若孩童的呓语—— 那些花园里的孩子们，有的一边奔跑一边放声大笑，有的蹲在地上边玩着泥巴边嘟
她的诗中藏着魔法，就像在画蜡笔画的时候，随心地拿起一支笔涂抹，于是草变成了蓝色，榛果变成了白色，天空绿油油的，浪花把头发染成了黄色…… 每一种被我们看惯的东西，好像都变了模样。使我们错愕的那些独特面孔，分明就是从睡梦中醒来后告诉人们，有种生命的气息流淌在它们的血液里，让它们会笑，会悲伤，会挤在一起嘻嘻哈哈地看闹剧，也会独自在暗处冥想生命的离去。这一首首童谣，是关乎自然的歌，是蚕宝宝在桑叶上摩挲时的琴声，是螳螂敲打树木时的鼓点儿，是纺织娘在管笛里吹奏出的旋律。
《向着明亮那方》，简约，敏感，而又恬淡清新，童趣十足，正如有人评说的那样：“ (金子美铃的)童谣正是以清澈的意趣飞越几十年的光阴，刚好映衬出我们当下生活的模糊与乏味，你我有多久不曾从这些简短字句中收获感动?” 再随便翻翻，蓝天、碧海、青草、野花随处可见，而纯美、善良的情怀更是贯穿始终。
向着明亮远方的读后感800字
封面上淡雅的图案，零散的飘落着几朵蒲公英，蒲公英般的孩子乘着蒲公英飘舞在半空中……美的淡雅，轻灵。短短的一瞬，便被它深深的吸引。
时时想，惠惠将这本金子美玲的《向着明亮那方》赠予我，更多的是因为她的那一首《向着明亮那方》那一种 有一种直指人心的力量，浸润干涸心灵的力量吧!
金子美铃生于 1903 年，卒于 1930 年。花样年华，里头的水分被造物主拧干，留下些微的痕迹和略有的潮湿气息，这些气息代表着生命。 “她于清贫之中，却是真正的心灵贵族……”
随意翻开一页，刚看了头两句我便不禁一怔，因为书中的
《露珠》
谁都不要告诉 好吗? 清晨 庭院角落里， 花儿 悄悄掉眼泪的事。 万一这事 说出去了， 传到 蜜蜂耳朵里， 它会像 做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。
那是怎样的至纯至美、善良宽容的情怀，蓝天、碧海、青草、野花仿佛是她永不厌倦的吟诵对象，这些人们熟视无睹的景物在她眼中会焕发出不一般的光芒，并被她赋予与人心灵相通的内涵。 再翻两页，这种感觉更盛，即使她的一些童谣里渐渐加入了人生的痛楚忧伤，但依旧漫溢着孩提般的纯真，就仿佛《海的女儿》或者《卖火柴的小女孩》带给我的感觉一样。
细细品读，便会发现金子美铃对于微小事物从不轻视，一朵花一片云皆可窥出大千世界，即使一块
在书稿的最后，读到她的《蚕茧和坟墓》，那几乎是她人生最后的绝唱吧!
蚕宝宝要到
蚕茧里去，
又小又窄的
蚕茧里去。
但是，蚕宝宝
一定很高兴，
变成蝶儿
就可以飞啦。
人要到
坟墓里去，
又暗又孤单的
坟墓里去。
然而好孩子
会长出翅膀
变成天使
就可以飞啦。
她大概正是以这样的心境奔向那黑暗的墓穴吧 , 她如此清纯，于清贫之中却是真正的心灵贵族，她美丽的灵魂，现在一定伸展着白色闪耀的翅膀，高高地飞翔被雨润湿的海峡灯火上空吧!
循着她笔下这份不管不顾的稚拙、纯美，
沿充满动感的诗意飞升的方向前去，
遥远得有些褪色的年少记忆，
还有耳边依稀可辨的摇篮曲逐渐清晰……
对阳光、小鸟等美好事物的由衷赞美，
对世态炎凉、生命无常的含蓄叹惋，
那种与人心灵相通的内涵，
那一颗真正的童心……
品读《简爱》这本书的时候，脑海中浮现出一个从不轻易向命运低头，追求平等的女性形象。是啊，虽然她出生低微，虽然她貌不出众，但她敏感而坚强的心里却一直有着一个执着的信念，我和你，彼此是平等的。平等，是她一直追求的理想，就算和那些目中无人的`贵族们相处一室她也从不会低下她那骄傲的头颅，即使面对自己深爱的情人罗切斯特，她也不曾妥协，不曾示弱。在那等级森严的社会里，在那恃强凌弱的时代中，这需要多大的勇气啊！
就如简爱向罗切斯特先生说的一样，“你以为，我因为一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心了吗？不，你想错了，我的灵魂和你的灵魂一样，我的心灵一样充实；我和你站在上帝脚下，是彼此平等的，因为我们是平等的，本来就是如此！”我们人人都是平等的，一样是生物，一样有语言，一样有感情，一样有家庭，一样能够用自己的双手创造自己的生活。
“我是一只小蝴蝶，我不威武，也不绚丽，但我有翅膀，敢于向所有以平等目光待我的人说，我是一只小蝴蝶。”这金子美玲诗中的小蝴蝶就是简爱，就是那些街头艺人，就是那些始终努力着为自己的美好生活打拼的人，相信，在不久的将来，这种小蝴蝶会越来越多，越飞越高！我们的生活也将因之而越来越美！
