志当存高远的
1) 耐得住寂寞才能守得住繁华，该奋斗的年龄不要选择了安逸。
2) 相信你自己，然后别人才会相信你。
3) 管理就是是两件事，一是资源优化组合、二是做区域轮廓，环境培养。
4) 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。
5) 勤能补拙。
6) 质量铸品牌，品牌创效益。
7) 你缺少的不是能力，而是激情。
8) 每天早上醒来，你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。
9) 没有做不成的事，只怕没用心去做。
10) 要做事先做人，低调做人，高调做事。
11) 好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
12) 不为失败找理由，要为成功找方法。
13) 责人之心责己，怒人之心怒己。
14) 认真做事，踏实做人。
15) 管理=勤奋+智慧+知识+
16) 竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。(戏从对手来。)
17) 开开心心迎人，勤勤恳恳待人;认认真真做事，老老实实做人。
18) 坦诚待人，工作求精，自省自律。
19) 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
20) 与其临渊羡鱼，不如退而结网。
21) 与其临渊羡鱼转至，不如退而结网。
22) 不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
23) 不要等待机会而要创造机会。
24) 尽多少本分，就得多少本事。
25) 莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)
26) 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅
27) 态度比现实更重要，效果比道理更重要。
28) 你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱。
29) 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
30) 以诚待人，以信做事。
31) 真心待人，和谐共处。
32) 诚实为人，正派做事。
33) 新钢的未来不在口中，在你我的手中。
志当存高远的经典座右铭
1) 人怕不动，脑怕不用。
2) 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
3) 如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。
4) 勉以常思已过，勤而不论人非。
5) 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
6) 对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。——李约瑟
7) 改革决定企业走向，素质决定企业未来。
8) 两粒种子，一片森林。
9) 君视臣如草芥，臣视君如寇仇。
10) 已所不欲,勿施与人。
11) 你必须在额上流汗，以资获得你的面包。
12) 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
13) 最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。
14) 天才，就其本质而说，只不过是一种对事业对工作过盛的热爱而已。
15) 管理：关注并修正行为，影响并引导人生。
16) 敢于开始，才有成功。
17) 对人以诚信，人不欺我;对事业诚信，事无不成。
18) 老老实实做人，勤勤恳恳待人;开开心心迎人，认认真真做事。
19) 爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
20) 与其当心明天苦苦寻找工作，不如今天就努力做好你的工作
《诫子书》
诸葛亮
【原文】
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
【译文】
君子的品德，靠静来修身，靠俭来养德，不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向，不做到安静就不能高瞻远瞩。学习必须安静焉，才能来源于学习，不学习无法扩展才能，没有志向就不能在学习上有甩成就。享乐过度就不能挂历精神，暴躁就不能陶冶性情。年华和时光一同逝去了，意志和时间一同消失了，象枯枝败叶一样凋落，对社会没有任何贡献，晚年守着破房子痛惜过去，还怎能来得及呢?
【阅读训练】
1.用现代汉语翻译下面的句子。
①静以修身
②俭以养德
③非澹泊无以明志
④非宁静无以致远
2.本文作者就哪几个方面进行了论述?从这几个方面又是怎样展开论述的?
答:
3.作者写这封信的用意是什么?
答:
4.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
答:
《诫子书》阅读答案
1.①用恬静来修养自己的身心
②用节俭来培养自己的品德
③不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向
④不做到安静就不能高瞻远瞩。
2.作者就学习和做人两个方面进行了论述;无论做人;还是学习，作者强调的是一个“静”字:修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。
3.告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。
4.非澹泊无心明志，非宁静无心致远。
拓展阅读：《诫子书》鉴赏
古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结，后来更成为修身立志的名篇。
《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。
在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。意思是说，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的`;不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干;没有坚定不移的意志就不能使学业成功。《诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了，但它是慈父教诲儿子的，字字句句是心中真话，是他人生的总结，因而格外令人珍惜。
这篇《诫子书》，不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系;不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。在这篇《诫子书》中，有宁静的力量：“静以修身”，“非宁静无以致远”;有节俭的力量：“俭以养德”;有超脱的力量：“非澹泊无以明志”;有好学的力量：“夫学须静也，才须学也”;有励志的力量：“非学无以广才，非志无以成学”;有速度的力量：“淫慢则不能励精”;有性格的力量：“险躁则不能治性”;有惜时的力量：“年与时驰，意与岁去”;有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”;有简约的力量。这篇文章短短几十字，传递出的讯息，比起长篇大论，诫子效果好得多。
文章短小精悍，言简意赅，文字清新雅致，不事雕琢，说理平易近人，这些都是这篇文章的特出之处。
夫君子之行①，静以修身，俭以养德，非淡泊②无以明志，非宁静③无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢④则不能励精⑤，险躁⑥则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世⑦，悲守穷庐，将复何及!
(选自《诸葛亮集》)
注释：①行：操守，品德。②淡泊：不追求名利。③宁静：安静，集中精力。④淫慢：淫，过度;慢，怠惰。⑤励精：振奋精神。⑥险躁：暴躁，与“宁静”相对而言。⑦接世：接触社会，承担事务。
译文：君子的品德，靠静来修身，靠俭来养德，不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向，不做到安静就不能高瞻远瞩。学习必须安静焉，才能来源于学习，不学习无法扩展才能，没有志向就不能在学习上有甩成就。享乐过度就不能挂历精神，暴躁就不能陶冶性情。年华和时光一同逝去了，意志和时间一同消失了，象枯枝败叶一样凋落，对社会没有任何贡献，晚年守着破房子痛惜过去，还怎能来得及呢?
1.中国人历来崇尚、重视家教，无论是诸葛亮的《诫子书》、《曾国藩家书》，还是《家书》、《傅雷家书》，都体现了家教的魅力。而本文是从哪两个方面进行“家教”的?
2.《诫子书》跨越了一千七百年时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会。
3. 用现代汉语翻译下面的句子。
①静以修身___________________________
②俭以养德___________________________
③非澹泊无以明志___________________________
④非宁静无以致远___________________________
4. 本文作者就哪几个方面进行了论述?从这几个方面又是怎样展开论述的?
答：
5. 作者写这封信的用意是什么?
答：
6. 文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
答：
答案：
1.学习和做人。
2.可以围绕全文总谈，也可以就某一名句而谈，但不要脱文而空谈。
3.①用恬静来修养自己的`身心 ②用节俭来培养自己的品德 ③不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向 ④不做到安静就不能高瞻远瞩。
4.作者就学习和做人两个方面进行了论述;无论做人;还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。
5.告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。
6.非澹泊无心明志，非宁静无心致远。
