
有关朋友的座右铭大全
1. 快乐是一种香水,无法倒在别人身上,而自己却不沾上一些。
2. 蒲柳之姿,望秋而零;松柏之质,经霜弥茂。
3. 君子上交不诌,下交不渎。——《周易》
4. 世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。——西塞图
5. 益友百人少,损友一人多。
6. 友谊是一棵可以庇荫的树。—— 柯尔律治
7. 长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,海之角,知交半零落。一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。(李叔同:《送别》)
8. 君子拙于不知己,而信于知己。
9. 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。(王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》)
10. 君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋 。 -(宋)欧阳修
11. 一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友,交友不是为了向对方索取什么。—— 赫巴德
12. 以权利合者,权力尽而交疏。——《史记》
13. 天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。-(清)蒲松龄
14. 生活是一面镜子,乐观的人看到的是自己的微笑;悲观的人看到的则是自己的苦笔。
15. 衣服新的好,朋友老的好。——维吾尔族
16. 这个人愿意为我流尽鲜血,牺牲生命,但他却不能向我公开藏在他内心一角的小小的秘密。友谊啊,你不过是过眼的烟云,你象阳光一样光明灿烂,但只是可供观赏而不可捉摸的虚无缥缈之物……——大仲马
17. 时间对友谊的磨蚀,好比水流过石子,反而把它洗濯的光洁了。
18. 人心只能赢得,不能靠人馈赠。——叶芝
19. 钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。-《汉书》
20. 轮台东门送君去,雪上空留马行处。(岑参:《白雪歌送武判官归京》)
21. 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 ——孟子
22. 我需要三件东西:爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容,图书又是人们最忠实的朋友——蒙田
23. 上交不谄,下文不骄,则可以有为矣。
24. 拄棍要拄长的,找伴要找强的。
25. 朋友是黑暗中的明月;书籍是心海里的航标灯。
26. 以财交者,财尽则交绝;以色交者,华落而爱渝。 -《战国策》
27. 人之于就兼相爱、交相利也,譬之犹火之就上、水之就下也,不可防止于天下。——墨翟
28. 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。—— 高尔基
29. 闻见广则聪明辟,胜友之而学易成。——魏源
30. 上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。
31. 知音世所稀。 -(唐)孟浩然
32. 朋友交好,若要情谊持久,就必须彼此谦让体贴。——乔叟
33. 交心不交面,从此重相忆。 -(唐)白居易
关于朋友的座右铭大全
1. 生活中最沉重的负担不是工作,而是无聊。
2. 与人相处之道,第一要谦下诚实。
3. 没有什么值得用心去赢取,除非是欢笑和朋友的挚爱。
4. 生活的美,来源于你对生活的热爱;友情的纯真,来源于你对朋友真诚的相待。
5. 向四面八方低垂的细草,它们的根大拔不起。
6. 忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、愉快、坚强的意志和乐观的情绪,可以使人强壮和长寿。
7. 近朱者赤,近墨者黑。-(西晋)付玄
8. 朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
9. 记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。
10. 友谊真是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲,是感激和仁慈的姊妹,是憎恨和贪婪的崐死敌;它时时刻刻都准备舍已为人,而且完全出于自愿,不用他人恳求——薄伽丘
11. 丈夫会应有知已,世上悠悠安足论。——张谓
12. 忠诚是友谊的桥梁,欺骗是友谊的叛徒。----印度谚语
13. 未言心相醉,不再接杯酒。 -(晋)陶渊明
14. 交友时须慎思,先知其品性、家世和交游。—— 瓦鲁瓦尔
15. 若知四海皆兄弟,何处相逢非故人。——陈刚中
16. 交朋必择胜己者,讲贯探讨,益也。傲慢亵狎,导人为恶者,损友也。君子与君子以同道为朋;君子与君子以同利为友。与朋侪交,只取其长,不计其短。
17. 交友投分,切磨箴规。——周兴嗣
18. 朋友是你送给自己的一份礼物。——史蒂文森
19. 义气之交。虽是真诚。总也失之太急。
20. 山河不足重,重在遇知己。——鲍溶
相依为命造句1
1、留守儿童大多是与爷爷奶奶一起生活,相依为命。
2、死而复生的只有这些杂乱的败草。永逝不返的却是我们相依为命的慈母。
3、我从小生活在单亲家庭的环境下生活,只能和母亲相依为命。
4、小民爸爸死了,他和他的妈妈相依为命。
5、小红的爸爸妈妈在地震中失去了生命,小红便和姐姐相依为命。
6、爸爸妈妈离开后,我就和奶奶相依为命了。
7、我家很贫穷,每天和爷爷相依为命。
8、他们母子相依为命生活!
9、表妹从小没有父母,她和奶奶相依为命。
10、我和哥哥过着相依为命的生活。
11、一次意外,使我变得无依无靠,从此和奶奶相依为命,直到现在。
12、三只流浪猫花花,黑黑和大黄相依为命。
相依为命造句2
1.他和这女孩是相依为命的。
2.母子俩就这样相依为命。
3.我们一直相依为命。
4.外公去世了,撇下妈妈跟乔艾相依为命。
5.失去了跟父亲相依为命的条件,他简直没有耐心等待自己那一天的到来。
6.贫穷的杰克与母亲相依为命。
7.二人从此相依为命,在不自. .
8.穷人们就是这样在大萧条的岁月里相依为命的。
9.董永从小和父亲相依为命,每天在田里辛勤劳作。
10.Gucci于单亲家庭长大,与母亲相依为命。
11.那一刻,他们才真正有相依为命的感觉。
12.即使死神之苍白翼翅逐散你们的岁月,你们亦将相依为命。
13.叙述王家养女“秋缠” ,与妹“晓丽”及母相依为命。
14.二人从此相依为命,在不自觉中萌生男女感情。
15.我是家里5兄弟中最小的男孩子,还有4个相依为命的姐妹。
16.这个十几岁的小孩和他的爸爸相依为命,他们父子俩之间还有着一种不同寻常的关系。
17.四两生活穷困,和三叔张坚庭相依为命定一白手兴家,过著富裕的生活。
18.四两生活穷困,和三叔(张坚庭)相依为命;定一白手兴家,过著富裕的生活。
19.本片是小津早期的作品《独生子》的变奏,描写相依为命的两父子,一直在乡间生活。
20.我喜欢沼泽居,想住在沼泽居,我喜欢黛安娜和玛丽,要与她们相依为命。
21.我跟你相依为命,同甘共苦了这么多年,一直把你当亲生骨肉一样教你养你,想不到今天白发人送黑发人
22.影片讲述的是生活在意大利北部小镇的一家人相依为命,直到有一天未成年的儿子夭折的故事。
23.就与进是一对自小与外婆相依为命的兄弟,但就于进八岁时便已离开家门,之后音讯全无。
24.父亲子农失望之馀愤然离家出走,引致程慧慧和姐姐程雪雪自小就相依为命。
25.日本幕府末年,在偏远的东北小藩里,片桐宗藏永濑正敏跟母亲相依为命,过著艰苦的生活。
26.仅有10岁的瑞莎莉,对待弟弟就像个妈妈,两个人相依为命住在狭小简陋的棚子里,已经一年多了。
27.在一个泰国宁静的村落里,出身寒微的阿锦tony jaa饰演与父亲相依为命,他们过著简单而开心的生活。
28.猜叔与儿子天翔相依为命,翔爱上老板的妹妹比蒂,可是老板反对,硬把他们拆散,翔一气之下加入帮会。
29.我的理想伴侣应该有一个好的思想,一颗亲切的心,稳定的收入。他应该是真诚的。我们相依为命。共度晚年。
30.当匪首残酷地枪杀了大嫂相依为命的女儿,继而调转枪口指向大嫂的.胸膛时,金大义那颗冥顽的灵魂终于猛醒。
31.杰克是一个年轻小伙子,他与妈妈相依为命。两人同住在一间小屋子里,家里很穷。他们养了一只母牛,名叫贝琪,这只牛供给他们牛奶喝。
32.音乐就这么无可抗拒地与人相依为命,融化了人的生活意志,也就融合了孤独,当你感到孤独时就最能理解它。
33.上进的青年罗拔陈勋奇饰与舅父相依为命,舅父的女友是一间广告公司的管家婆,罗拔得她之助,在该公司做创作助理。
34.阿朴周润发饰为一失败捞家,因为心肠太软,潦倒落魄,他与阿赛相依为命,而阿赛喜欢学习各种古怪学问,包括风水,算命等等。
35.他是个哑巴,虽然能听懂别人的话,却说不出自己的感受,她是他的邻居,一个和外婆相依为命的女孩,她一直喊他哥哥。
36.孩子8个月时夫患病去世,这么多年母子相依为命,靠我吃苦耐劳做小生意为生,孩子现在18岁,要回老家生活。
37.不论如何, b420总是快乐。乐观爽直活在当下的荞头miki与太婆相依为命,偶然遇上颓废孤独留恋昨天的阿伟李灿森,成为莫逆之交。
38.正如前述,曾志伟和小儿子的戏份增多了,编导在头尾放入了一些片段,把两父子的感情描写得更为亲密,两口子相依为命的关系写得更深刻。
39.前者于片中扮演与儿子相依为命的年轻寡妇,后者则饰演为报妻仇而杀人的逃犯。这是二人继幸福黄手绢后又一次入木三分的演出,细腻动人。
40.习惯:当被问及是什么力量支撑着他整夜无眠时,库哥尔答道: "我的工作。 "他每天从晚上10点开始回复电子邮件,直到夜半时分;然后早上6点重新上线。离异,只有一个猫咪与他相依为命。
41.诺仙妮达邦雅淑饰是一名奇异而神秘的泰藉女人,住在芭堤雅一所破屋内,与妹妹妮赖烈亚邦雅淑饰相依为命。
42.吉姆,现在咱们不得不闭着两眼去探宝,我总觉得这样做很危险。你我必须形影不离,相依为命。那样的话,即使运气再不好,咱们也不致于掉脑袋。 ”
43.高中生彼得柏加自幼因父母双亡,一直与叔父母相依为命。在一次学校的科学示范中,彼得意外地被一只受了辐射感染的蜘蛛咬伤,他发觉自己变得如蜘蛛般灵活及拥有一股特殊力量。
44.其中一位与孙子相依为命的老婆婆,将师父的法相供奉在佛堂,每天虔诚膜拜,她表示虽然经济拮据,但精神上却有莫大的安慰,师父彷佛是她家中的守护神。
45.她在片中饰演温柔而敏感的中学生,与父亲王引相依为命,但未几却发现从意大利回来的姨母王莱,竟是她的亲母,但却是她与另一男人所生,父亲原来是养父。
相依为命造句3
1、影片概述富贵和父亲相依为命生活在北京,寄居在一个托运站的院子里。
2、这些年来他们一向相依为命。
3、我们能够相依为命,我们能够住在乡下,一个看得到天空的地方。
4、我们第一则故事为您说岁的马义良,正因妈妈一年只会回家一次,如何与兄弟姐妹相依为命。
5、这祖孙三代人相依为命,苦日子总算熬出了头。
6、由于国家禁伐的决定,与森林铁路相依为命一辈子的工人们下岗了。
7、此刻,父母双双离世,只剩下我们兄弟俩相依为命。
8、即使死神之苍白翼翅逐散你们的岁月,你们亦将相依为命
9、外公去世了,撇下妈妈跟乔艾相依为命。
10、他和文火伴们相依为命,想方想办法逃出魔掌。
11、这么多年来,他们一向相依为命,共创家业。
12、解放前,她们母女二人相依为命,过着极其艰难的日子。
13、高生命短,不久病故,细柳和两个儿子相依为命
14、失去了跟父亲相依为命的条件,他简直没有耐心等待自己那一天的到来。
15、大儿子二儿子都在城里工作,小儿子和他在一齐,父子相依为命。
16、他从未见过父亲,和母亲贝蒂·让·加德纳相依为命。
17、自从父母移民后,荞与感情要好的太婆相依为命并找到了自由。
18、他是个哑巴,虽然能听懂更多有联系人的话,却说不出本人的感到,她是他的邻居,唯一和外婆相依为命的女刚出生的孩子,她一向喊他哥哥。
19、留下了我们姊妹弎和母亲相依为命。
20、妈妈因病去逝早,爸爸与她相依为命。
21、这是一部黑色幽默悲喜剧。写了一对相依为命又互相折磨的母女。
22、老太太一生孤独,只有一只雄猫与她相依为命。
23、在面临最严重灾难的时候,人们相互照应,相依为命。
24、他们母子俩多年来相依为命,甘苦与共。
25、他们两弟兄从小失去父母,如今相依为命,亲密无间。
26、可一想到自己才岁的儿子,他又强打起精神,这个时候他是不能撒手人寰,撇下相依为命的儿子。
27、一个古老偏远世代缺水的村庄里,有一个叫阿明的年轻人与母亲相依为命。
28、影片讲述的是生活在一意大利北部小镇的一家人相依为命,直到有一天未成年的儿子夭折的故事。
29、它需要我,我也需要它,我们相依为命,共同应对可怕的病魔。
30、从小到大,和我相依为命的就只有母亲。
31、她的父亲去世了,只有她和母亲相依为命。
32、离异,只有一个猫咪与他相依为命。
相依为命造句4
1 这祖孙三代人相依为命,苦日子总算熬出了头。
2 他们两弟兄从小失去父母,如今相依为命,亲密无间。
3 这么多年来,他们一直相依为命,共创家业。
4 她的父亲去世了,只有她和母亲相依为命。
5 他们母子俩多年来相依为命,甘苦与共。
6 解放前,她们母女二人相依为命,过着极其艰难的日子。
7 前者于片中扮演与儿子相依为命的年轻寡妇,后者则饰演为报妻仇而杀人的逃犯。这是二人继幸福黄手绢后又一次入木三分的演出,细腻动人。
8 即使死神之苍白翼翅逐散你们的岁月,你们亦将相依为命.
9 由于国家禁伐的决定,与森林铁路相依为命一辈子的工人们下岗了。
10 高生命短,不久病故,细柳和两个儿子相依为命.
相依为命造句5
1、我家很贫穷,每一天和爷爷相依为命
2、爸爸妈妈离开后,我就和奶奶相依为命了.
3、爸爸在丁丁岁时去世,家里没有经济来源,我和妈妈在破旧的房子里生活,我两相依为命
4、在每个荒芜的世界里,只有他和路鸣泽,当这个世界上只剩下魔鬼时,你会和魔鬼相依为命么?爱国名言警句
5、相依为命就是当另外一个人突然不在了,除了巨大的悲伤,还有迎来更巨大的恐惧。
6、七年之痒咱不试了,把中年危机也省了,直接就试相依为命。
7、相比你众叛亲离与我相依为命,我更期望你得天独厚,应有尽有,被全世界喜爱,哪怕彼此相忘于江湖。
8、生命纯属偶然,因此每个生命都要依恋另一个生命,相依为命,结伴而行。生命纯属偶然,因此每个生命都不属于另一个生命,像一阵风,无牵无挂。工作
9、只觉得能安静守护一个相依为命的亲人,付出多一点,造孽多一点,流血流汗多一点,也是值得的。
10、历尽人间沧桑,阅遍各色理论,我发现自我到头来信奉的仍是古典感情的范式:真正的感情必是忠贞专一的。惦着一个人并被这个人惦着,心便有了着落,这样活着多么踏实。与这种相依为命的伴侣之情相比,一切风流韵事都显得何其虚飘。
11、当这个世界上只剩下魔鬼时,你会和魔鬼相依为命么?
12、“要试,我们就试那种在激情退去后,是否还能相依为命不离不弃的婚姻!”“你这是都不让人家尝一口,就逼着人家说腻味!”。
13、原来,同一屋檐下的悉心照顾与相依为命,网络
14、小强!小强你点呀小强!小强你不好死呀!我和你相依为命同甘共苦了这么多年,一向将你当作是亲生骨肉来供书教学,想不到今日白头人送黑头人!
15、前者于片中扮演与儿子相依为命的年轻寡妇,后者则饰演为报妻仇而杀人的逃犯。这是二人继幸福黄手绢后又一次入木三分的演出,细腻动人。
16、东喂鱼的时候,弟弟说饱,饱了,让我感动极了,感觉相依为命的一家人。
17、我用尽所有力气,只想学会如何和你相依为命。
18、梦里,由台湾再回岛上来,却怎样也找不到那座常去的孤坟。梦里,仆跌在大雪山荻伊笛的顶峰,将十指挖出鲜血,而地下翻不出我相依为命的人。
19、眼泪是最珍重的东西,只能留给这种深切的悲伤,这悲伤与羞辱无关,与委屈无关,与疼痛无关,你依靠这悲伤和这世界建立更深刻的联系。你和这悲伤在烟波浩淼的孤独中相互取暖,相依为命。
20、竹染,他是唯一一个陪在身边的人,这些年来,不管是在蛮荒还是成为妖神之后,总是在最苦的时候,他与我相依为命。六界与无关,他对我却是重要的。
21、我的命就是她的命,我们要相依为命。
22、如果你必须要与一个人相依为命,直到永远,那么让我成为这个幸运儿。
23、我的爸爸去世了,家里很穷,我和妈妈相依为命
24、小民爸爸死了,他和他的妈妈相依为命
篇一:建立
很奇怪为什么那么多人要下载自我介绍PPT模板,一个好的自我介绍能简单复制别人的吗?好吧,我得体谅你们在没有成为大神之前必经的小白之路,那就是Ctrl+C加Ctrl+V。 和秋叶一起学ppt第一招:葵花宝典,一劳永逸
先建议你们看看我写的《十招教会你如何找到海量PPT模板》一文,看了这篇文章,你的搜商必然大增,这篇文章有多受欢迎呢,有微博转发图为证。
学会本招,不用自宫,也能成功!第二招:网盘神兽,召唤种子
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怎么,叔都帮你到这个地步了?你还写不出简历?
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如果这五招,还帮不到你找到你要的PPT简历模板,请放弃吧!
百度搜索“和秋叶一起学ppt”有惊喜哦
篇二:《自我介绍——在幻灯片中插入图片》
《自我介绍——在幻灯片中插入图片》
一、教材分析
清华版四年级下册信息技术教材的教学最终目标就是为了提高
学生的计算机应用能力,让信息技术成为学生学习与生活的工具。教材中对各部分学习重难点明确,操作步骤清楚;充分将计算机教学中的学生自主探究学习发挥出来,力
二、学情分析
通过第一阶段的学习,绝大多数学生对学习计算机的兴趣更加浓
厚,学习积极性高,有一定的观察、理解、想象、思维能力。但同时也存在知识掌握不够牢固,上课时较为活跃的现象。
三、教学目标
1.培养学生“自主”探究学习的方法。
2.通过与word对比学习掌握在powerpoint软件中插入图片的方法 。
3.灵活运用图片工具栏,对图片进行设置;培养学生小组讨论并交流的学习方法。
四、教学重点
培养学生“自主”探究学习的方法。
五、教学难点
1.对比学习,以旧知带出新知。
2.设计创新,通过多种手段表达自己思想。
六、教学课时
1课时
七、教学过程
(一)、导入
班长在哪里?很高兴认识你!想认识我吗?一起来看老师的自我介绍!(出示课件——自我介绍)
能和老师打个招呼吗?通过老师的自我介绍,你了解了老师的哪些信息?
你们可仔细,能从很短的幻灯片中找出这么多老师相关的信息;那你喜欢老师制作的幻灯片吗?你最喜欢老师幻灯片中的哪个部分?
说的真棒!可以看出你们都是认真的好孩子!想不想自己也来制作漂亮的PPT呢?
既然大家说老师的图片表现的很好,那么你想制作这样多变的图片吗?今天我们就从怎样把图片插入演示文稿着手开始学习吧!同时老师还准备了一个神秘的礼物!不要着急,一会儿我们一起来看!
(二)、新授
1.同学们还记得我们三年级学习的如何在办公软件Word中插入图片吗?谁能说说在Word如何插入图片?
老师告诉大家啊!咱们的Office家族里Word和Powerpoint在插入图片这个方法上是一样的,你能试着用Word中插入图片的方法给Powerpoint里也插入图片吗?
要求:1.结合Word中插入图片的方法自主探究;
2.如遇困难,可同桌之间互相帮助。
3.确定主题,并将桌面上“驯龙高手”的图片插入PPT。
2.合作探究
(1)四人小组探究如何改变图片大小和位置;(重点:八个缩放控制点及一个旋转控制点)
(2)我们插入了图片,并且调整好了图片的大小,但是我们的主题却没了,这是怎么回事?怎么办呢?
要求:1.同桌讨论怎么使图片在文字下面;
2.结合教科书自主学习操作更改图片的叠放层次;
3.学生汇报、示范。
(3)调整好图片的叠放层次后,我们发现文字在图片上显示,但是我们的主题却不是很清楚,这时候我能做些什么?
<1>改变文字的颜色;
除了可以改变文字的颜色以外,你还有其他的方法吗?
<2>改变图片的亮度和对比度。
很好!我们可以通过改变文字的颜色,也可以更改图片的亮度和对比度,来使文字更清楚的在PPT上显示,改变文字的颜色大家都会了,那你会改变图片的亮度和对比度吗?
要求:1.自学教材<调整图片的亮度和对比度>;
2.老师还没有掌握,能教教老师吗?
(4)保存制作好的演示文稿。
(三)、巩固创作
大家通过讨论和自学,已经掌握了在PPT中插入图片及调整的方法,还记得老师在课前讲的神秘的礼物吗?现在让我们一起来揭开它。打开桌面上以神秘礼物(学生的照片)命名的文件夹。
你看到了什么?
下面到了大家创作的时间了,在创作前老师又几点要求;
要求:1、利用这些照片素材,制作一个主题为自我介绍的PPT;
2、幻灯片数量不超过5张,可以添加文字说明;
3、在音乐声结束时停止创作。
看到这些照片,和创作的要求,你有什么设计思路?同桌互相讨论下,讨论完后请同学们来说说你的思路。指名汇报。
同学们的设计思路都很新颖,让老师也眼前一亮,下面呢大家就按照自己的思路开始创作吧!
(在此也可提前制作半成品PPT,给学生一些素材,在未完成的PPT中自己进行添加,从而提高学生插入练习的效果及图片叠放的练习次数,进一步提高学生的创作能力)
(四)、汇报成果
时间总是很快,我们的创作时间结束了!你能一边播放你的PPT并且说说你的设计思路吗?
同学们,我们在幻灯片中插入图片之后不仅使我们的自我介绍内容更丰富,并且使我们的PPT画面更好看,这就是PPT图文结合的好处,能有效地表达信息。
(五)、总结
今天的课程要结束了,你能说说这节课你学到了什么吗?(插入图片、改变图片大小、改变图片叠放层次、改变图片亮度及对比度)
今天的知识你都掌握了吗?
PPT在我们生活中运用的很广泛:老师用来讲课、白领用来汇报工作等等,之所以它在各个领域都被广泛使用原因在于它使我们普通的文字和图片更加生动活泼,更能激发人们的兴趣;在今后PPT的学习中我们还会学习如何插入音乐、如何插入视频等等技能,希望大家能像今天一样充满热情和渴求,带着不断探索、学习的精神,继续努力,走向更高的台阶!
下课!
八、板书
篇三:求职应聘自我介绍范文
求职应聘自我介绍范文.txt22真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀! *
求职应聘自我介绍范文
* 一段短短的自我介绍,其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。一、两分钟的自我介绍,犹如商品广告,在有限的时间内,针对客户的需要,将自己最美好的一面,毫无保留地表现出来,不但要令对方留下深刻的印像,还要即时引发起购买欲。
1、自我认识
想一矢中的,首先必须认清自我,一定要弄清以下三个问题。 你现在是干什么的?你将来要干什么?你过去是干什么的?
这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状。
所以,第一个问题,你是干什么的?现在是干什么的?回答这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。 对于这第一个问题,自我反省越深,
随后,着手回答第二个问题:你将来要干什么?如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格。
然后,再着手回答最后一个问题:你过去是干什么的?你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时,不可忽略之处是:不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行,更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点,又要忠实于事实和本人,最简单的方法是:找到过去与将来的联系点,收集过去的
用这样的方法,以现在为出发点,以将来为目标,以过去为证实,最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实,在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作,但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中,使你的形象栩栩如生。
2、投其所好
清楚自己的强项后,便可以开始准备自我介绍的内容:包括工作模式、优点、技能,突出成就、专业知识、学术背景等。
好处众多,但只有短短一分钟,所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司,应说些电脑软件的话题;如是一间金融财务公司,便可跟他说钱的事,总之投
其所好。
但有一点必须紧记:话题所到之处,必须突出自己对该公司可以作出的贡献,如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。
3、铺排次序
内容的次序亦极重要,是否能抓住听众的注意力,全在于事件的编排方式。所以排在头位的,应是你最想他记得的事情。而这些事情,一般都是你最得意之作。与此同时,可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。
中文面试自我介绍材料
尊敬的各位考官、各位评委老师: 通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说,这次机会显得尤为珍贵。
我叫***,今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。
今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。
如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
英文英语面试自我介绍
good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september.
now i will introduce myself briefly,i am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at beijing XX uni.my major is packaging engineering.and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have passed CET4/6 with a ease. and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice. besides, i have attend
several packaging exhibition hold in Beijing, this is our advantage study here, i have taken a tour to some big factory and company. through these i have a deeply understanding of domestic packaging industry.
compared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1978,our packaging industry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field are awkard. but i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still.
i guess you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan
during graduate study life
面试过程中,面试官会向应聘者发问,而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘者而言,了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理,并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节,关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式,达到“活学活用”。
问题一:“请你自我介绍一下”
思路: 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰,层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二:“谈谈你的家庭情况”
思路:1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 简单地罗列家庭人口。 3、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、 宜强调父母对自己教育的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。
问题三:“你有什么业余爱好?”
思路: 1、 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 最好不要说自己没有业余爱好。 3、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、 最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的`形象。
问题四:“你最崇拜谁?”
思路: 1、 最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问该问题的主要原因。 2、 不宜说自己谁都不崇拜。 3、 不宜说崇拜自己。 4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。 5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。 6、 所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。 7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题五:“你的
思路: 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些易引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考答案:“只为成功找方法,不为失败找借口”
问题六:“谈谈你的缺点”
思路: 1、 不宜说自己没缺点。 2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点。
问题七:“谈一谈你的一次失败经历”
思路: 1、 不宜说自己没有失败的经历。 2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历, 4、 所谈经历的结果应是失败的。 5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、 失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作。
问题八:“你为什么选择我们公司?”
思路: 1、 面试官试图从中了解你的动机、愿望以及对此项工作的态度。 2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。 3、 参考答案:“我十分看好贵公司所在的行业,我认为贵公司十分重视人才,而且这项工作很适合我,相信自己一定能做好。”
问题九:“对这项工作,你有哪些可预见的困难?”
思路: 1、 不宜直接说出具体的困难,否则可能令对方怀疑应聘者不行。 2、 可以尝试迂回战术,说出应聘者对困难所持有的态度:“工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备,任何困难都是可以克服的。”
问题十:“如果我录用你,你将怎样开展工作”
思路: 1、 如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解,最好不要直接说出自己开展工作的具体办法, 2、 可以尝试采用迂回战术来回答,如“首先听取领导的指示和要求,然后就有关情况进行了解和熟悉,接下来制定一份近期的
问题十一:“与上级意见不一是,你将怎么办
思路: 1、 一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒,在这种情况下,我会服从上级的意见。” 2、 如果面试你的是总经理,而你所应聘的职位另有一位经理,且这位经理当时不在场,可以这样回答:“对于非原则性问题,我会服从上级的意见,对于涉及公司利益的重大问题,我希望能向更高层领导反映。”
问题十二:“我们为什么要录用你?”
思路: 1、 应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。 2、 招聘单位一般会录用这样的应聘者:基本符合条件、对这份工作感兴趣、有足够的信心。 3、 如“我符合贵公司的招聘条件,凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力 ,完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务,如果贵公司给我这个机会,我一定能成为贵公司的栋梁!”
问题十三:“你能为我们做什么?”
思路: 1、 基本原则上“投其所好”。 2、 回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”,了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。 3、 应聘者可以根据自己的了解,结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。
问题十四:“你是应届,缺乏经验,如何能胜任这项工作?”
思路: 1、 如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题,说明招聘单位并不真正在乎“经验”,关键看应聘者怎样回答。 2、 对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、
篇四:自我简介幻灯片制作
“自我介绍”幻灯片制作
教学目标:1.学会插入剪贴画、文本框和自选图形的方法。
2.学会给幻灯片插入声音。
教学重点:掌握插入剪贴画、文本框的方法。
教学难点;学会给幻灯片插入声音。
教学准备:计算机教室、演示用幻灯片、学生电子照片、音乐文件。 教 学 过 程:
一、导入新课
1.利用网络教室向学生出示自己制作的自我简介演示用幻灯片。
2.在刚才的幻灯片中,同学们看到了什么?
明确:文字介绍、图片、声音。
3.师:今天我们就来用幻灯片为自己做一个自我简介,在做的过程中我们一起来学习怎么在幻灯片中插入文字、图片和声音。
二、新课讲解
1、启动powerpoint,并新建幻灯片。
注意将文件保存,并重命名文件为:XXX简介
2、选择幻灯片版式,
3、单击标题栏,输入XXX同学简介;
4、双击幻灯片中的剪贴画,进行相片插入操作;
双击后——单击左下方“导入”——找到自己的照片——点击“添加”——在“搜索文字”中输入自己的姓名——选择自己的照片,点击“确定”
5、单击在右边的方框内输入简介文字。
6、插入声音。
点击菜单“插入”——点击“影片和声音”——点击“文件中的声音”——找到相应文件,点确定——在弹出方框内选“自动”——右击选择“编辑声音对象”——选择“循环播放,直到停止”和“幻灯片放映时隐藏声音图标”
7.点击“文件”——“保存”,保存文件。
8、测试文件,进行播放。
9、教师对学生作品进行检查,解决学生疑难;
10、选择优秀作品,利用网络教室进行播放,由全体同学打分,评出本课最佳作品。
三、课堂小结
1.本节课我们学习了幻灯片的文字、图片和声音的插入,同学们都学得很认真,希望大家课后将课本再仔细复习一下,有条件的同学可以在家里练习一下。
2.作业:制作一份班级介绍、幻灯片。



