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教师座右铭倾心育人合计76条

时间:2018-04-27 16:04

1、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

2、教师任何事尽心尽力,无怨无悔。

3、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。

5、虽然生命短促,但是美德能将它留传到辽远的后世。

6、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

7、作为一个教师,和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

8、志不强者智不达,言不信者行不果。

9、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。

10、捧着一颗心来,不带半根草去。

11、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

12、独物之教风,以尽匹夫之责。

13、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。

14、授业、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心。

15、教师育人者先育己,是为智;正人者先正己,是为德;智德兼备者,方为师。

16、“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。

17、踏踏实实工作,认认真真育人。

18、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

19、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

20、先生不就应专教书,他的职责是教人做人;学生不就应专读书,他的职责是领悟人生之道。

21、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

22、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。

23、对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。

24、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

25、用爱打开学生心灵的窗户。

26、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

27、在过多地要

28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

29、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

30、平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。

31、好笋出好竹,好师出好徒。

32、教育的.根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

33、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

34、“差生”不“差”,只要老师多一点耐心与鼓励,善于发现他的闪光之处,他(她)也可以成为一名“优生”。

35、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

36、孩子是能够敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

37、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

38、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。

39、教师用真情教书,用真心育人。

40、教书育人,功德无量。

41、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!

42、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

43、意识是成功教育的基矗。

44、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

45、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

46、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!

47、教师待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

48、与孩子做朋友,如朋友般善待他们并一同成长。

49、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

50、要给学生一杯水,自己要有一桶水。

1、三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。

2、用真情教书,以诚心育人。

3、教师的人格是教育的基石。

4、学而不思则罔,思而不学则殆。

5、沉沉的黑夜都是白天的前奏。

6、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

7、精心浇灌花朵,倾心培育新人。

8、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态应对学生。

9、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

10、堂堂正正做人,认认真真做事。

11、尝试是铸造成功人生的前奏。

12、用细心耐心知心爱心搭建师生心灵的通途。

13、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

14、严格是真正的爱护。

15、书到用时方恨少,事非经过不知难。

16、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

17、把奉献刻进细胞里。

18、精,勤,敬,紧,静。

19、修身养性,教书育人。

20、爱校爱生是我们职责。

21、骄傲和羞耻是孪生兄弟,骄傲来了,羞耻就进了。

22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

23、只要你学习,快乐就在不远方等你;只要你努力,幸福就来迎接你。

24、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。

25、秉以人为本之理念,承传道授业之佳法;历教书育人之生涯,谱素质教育之新篇。

26、青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。

27、有志者事竟成。

28、宁静致远,淡泊明志。

29、为人师表,率先垂范,做人 民满意教师。

30、努力工作,就是提拔自己。

31、认认真真教书,踏踏实实做人。

32、认认真真做事,明明白白做人。

33、堂堂正正做人,兢兢业业工作。

34、为人要正直,做事重职责。

35、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

36、外国语是人生战斗的一件武器。

37、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂,平等关爱学生是教师永恒的追求。

38、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

39、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

40、以心灵赢得心灵,用人格塑造人格。

41、千教万教教人求真,千学万学学做真人。

42、用爱为学生营造温馨。

43、当痛苦来临的时候,不要总问,为什么偏偏是我,因为快乐来临时,你可没这么问。

44、惟正已能够化人,惟尽已能够服人。

45、公正无私师为范,德贤能才业更兴。

46、视通千里,思接万载。

47、内存一个爱,外显一个笑。

48、不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能到达教育的最优化,伴随明天的太阳冉冉升起。

49、精勤

50、以爱心与职责不断铸造师魂,德乃师之率;靠勤奋和创新终生锤炼师能,才乃师之资。

51、赞美是阳光空气和水,是学生成长不可缺少的养料。

52、以智慧教书,用情感育人。

53、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。

54、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

55、踏踏实实工作,认认真真育人。

56、甘为人梯,助代代学子登高处;愿化风云,载只只雄鹰搏长空。

57、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

58、拼命去争取成功,但不要期望必须会成功。

59、以正为道,以廉为德。

60、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

61、用诚心呼唤学生,用真心感化学生,爱爱心拥抱学生,有热心温暖学生。

62、堂堂正正,为人师表。

63、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

64、用每一分,每一秒来充实自己,不荒废生命中的每一分,每一秒。

65、养不教,父之过;教不严,师之惰。

66、你怕狼,就别到森林里去。

67、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的.拱桥。

68、以人为本,是一切教育的出发点。

69、一份耕耘,一份收获。

70、人生最宝贵的财富是希望。

71、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

72、不要简单地向后进学生说不。

73、仁义礼智信,勤俭善学思。

74、最困难的不是漫漫长路,而是迈出第一步的决心。

75、人生的目的在于服务,而不在享受。

76、循循善诱,诲人不倦的是老师。

77、为了点燃理想之火,那就只有学习学习。

78、捧着一颗心来,不带半根草去。

79、说老实话,干良心事。

80、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。

81、静心正已;立德树人。

82、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

83、生活在幸福中,幸福在事业中,事业在工作中,工作在生活中。

84、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

85、莲,因洁而尊;人,因廉而正。

86、事在人为,境由心造。

87、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。

88、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

89、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

90、独物之教风,以尽匹夫之责。

91、怎样的老师造就了怎样的学生。

92、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。

93、相信学生,是一种勇气,是一种职责,更是一种潜力。

94、说到做到。

95、如果孩子的心灵是一颗颗裸石,我将用自己全部的热情和爱,把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。

96、享受梦想,享受过程,享受人生的精彩。

97、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

教育是一个教人“变”的过程。但是这个“变”的方向却是多种多样的。作为教师,学生的这个方向是由我们来引导的。无数个故事告诉我们,有时,教师的一句话,一个动作,便可以影响到一个学生的一生的发展。这也许是向着好的方向发展,但也可能是往更坏的地步发展。所以,作为一名教师,作为一名优秀的教师,这个度的掌握是非常重要的。

1、创新为艺术之本,人品乃师德之魂。

2、用平凡赢得喝彩,用真诚赢得信任,用博爱赢得欣赏,用人格赢得尊重,这该是一个教育者永恒的追求。

3、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。

4、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

5、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。

6、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

7、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。

8、捧一颗心,带一班人,三尺讲台献青春:读万卷书,行万里路,大千世界求真知。

9、教师的人格形象是无价的教育资源。

10、有所尝试,就有所作为。

11、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

12、用“爱心”当作金钥匙,来打开聋童的心灵之门,使聋生们拥有一颗不残的心。

13、明天的路在今天,今天的路在脚下。

14、努力让学生的每一天都充满希望。

15、辛苦着并快乐着。

16、讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。

17、茶也醉人何必酒,书能香我不须花。

18、面对真理,站在学生之前:面对疑惑,站在学生之中,面对成功,站在学生之后。

19、教师应是最优秀的设计师,不仅要为学生传授知识,更要为学生设计人生。

20、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

21、在学习中积淀在实践中成长。

22、生以求知为乐,师以从教为荣。

23、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。

24、秉红烛之德传道,以园丁之请授业,用仁爱之心解惑。

25、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

26、我的学生因为有了我而快乐,我的生命因为有了学生而精彩。

27、倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。

28、心系学生进步路,情系学生身边事。

29、站一天讲台,奉毕生真情。

30、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

31、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

32、常怀律己之心,常思为学之道。

33、独物之教风,以尽匹夫之责。

34、让爱心伴随自己,把精彩六给学生。

35、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。

36、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。

37、播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性:播种一个个性,你会收获一个命·运。

38、成未来之才在教化,行教化之业在良师。

39、爱是走进学生心灵最近的路

40、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。

41、人生是孩子们自己的,就让他们去探索,我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏,有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

42、间好每一个学生,就是造福每一个家庭。

43、与孩子交心,就是与未来对话

44、师爱为魂,学高为师,身正为花。

45、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。

46、鸟儿需要奋飞,教师的鼓励是翅膀:花儿需要浇灌,老师的微笑是甘露:青春需要描画,老师的心血是墨汁。

47、用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。

48、在平凡中追求精彩。

49、用心教学,让学生在阳光中快乐成。

50、以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。

51、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。

52、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。

53、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。

54、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。

55、智慧求真知,实践长才干。

56、走进学生心灵,多为学生喝彩。

57、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。

58、我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

59、教育无小事,教师无小节。

60、拥有宽容将一生收获笑容。

61、做好师,受住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。

62、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

63、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。

64、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

65、严格才是真正的爱护。

66、坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的`事业是正义性和崇高性。

67、让爱点燃希望,用心照亮前程。

68、叫以学为本,育衣品为上,师需德为先。

69、孩子的心灵是块奇妙的土地,用心耕耘它,你时常会收获一些意想不到是惊喜。

70、教师的人格对学生说是无字之书,无言之教。

71、百年大计,教育为本;教育大计。教师为本;教师大计,师德为本。

72、身居斗室毫无怨言,三尺讲台诲人不倦,为了孩子不惧劳累,鞠躬尽瘁无怨无悔!

73、教师的微笑是学生心中的一米阳光,有爱,教育才他效。

74、尊重学生是师德之本,热爱学生是师德之魂。

75、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

76、没有真爱,就没有真教育。

77、不仅要蹲下来和学生交流,更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

78、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

79、以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。

80、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。

81、视教如名,爱生如子。

82、用目标去极力,用热诚去帮助,用宽容去的带,用白心去守望,用奖赏去收获。

83、以心灵赢得心灵,以人格塑造人格。

84、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分,而不是平淡甚至痛苦的回忆。

85、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。

86、真诚的按心,渊博的学识。高尚的人格,这是成为大教师的三大要素。

87、愿永远化作润物之雨,滋润颗颗童心,这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

88、爱声如爱己出,育人为己任。

89、与孩子一起撰写自己发展的历史。

90、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

91、学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。

92、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。

93、我给孩子一片绿叶,没想到却收获了整个春天。

94、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

95、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。

96、站在三尺讲台,尽职尽责:献一生心血。无怨无悔。

97、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

98、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感,当学生感悟到这种师爱后,便会激发出积极向上的热情,从而达到良好的教育效果。

99、给孩子几许微笑,他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗,用尊重叩响儿童成长之门。

100、要照亮别人,首先要自己身上有光明,要点燃别人,首先自己心中要有火种。

101、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

102、以声问本,素质教育,学分管理,融会中西;诲人不倦,知行统一,创新教育。贯通古今。

103、人格是大地之子最崇高的幸福。

104、内存一份爱,外显一个笑。

105、在教师的世界里,学生是最大的事;在教师的辞海里,学生是最大的字。

106、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。

107、如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。

108、我已将自己的青春,智慧,情感,理想,与三尺讲台签下了生命之约!

109、爱心是教育者的灵魂,公平是教育者的良心110、生活从来没有彩排,每天都是现在直播,真诚棉队每一个学生,无愧于心。

111、爱心,耐心。童心,赢德孩子的心:方法,方式,方略,塑造孩子的魂。

112、教书再难有心则灵,学识多高无德不成。

113、给我一个学生,还你一个栋梁。

114、我既然选择了教育这一职业,我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。

115、以身示范,以德育人。

116、师者,人之楷模:德者。师之灵魂。

117、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

118、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。

119、在育人中望山自我,在平凡中追求卓越,在流年中焕发青春,在奉献中收获幸福。

120、从每个孩子的身上挖掘闪光点,用爱心去聚焦,放大。让其更赏光。

121、教师不是一个职业,而是义冢生命存在的方式。

122、教育是艺术,是诗篇,更是哲学。是思想与思想的交流,心灵与心灵的碰撞。

123、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

124、教师一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。

125、做一个智慧型的老师,让学生快乐地成长。

126、兢兢业业教书,踏踏实育人。

127、在孩子的心田播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格,哭播种性格,则可以收获命运。

128、用十分的真诚和百倍的勤勉,在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。

129、无才无德枉为师;无才有德宿为师:有才无德愧为师:有才他德是良师。

130、用全身投入教学只是职称,用全心忘我育人方为优秀。

131、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

132、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵;用汗水浇灌成功,用心血滋养言行。

133、微笑对待每一个学生,真诚地对到每一个学生,公平地对待每一个学生。

134、在平凡的生活中追求卓越。

135、不自满者受益,不自是者博闻。

136、让爱的阳光洒满孩子的心田。

137、爱心无限,润雨无声。

138、用常识点燃智慧,用爱心滋润童心。

139、严谨对待工作,平静对待生活。

140、教育是一门艺术,教育过程是创造美的过程。

141、今天如果你不生活在未来,那么明天你将生活在过去。

142、遇到问题,先反思自己,再教育学生。

143、用细心指导行为,用耐心培养习惯,用恒心锻炼性格,用爱心浇铸灵魂。

144、让每位学生都能享受爱的温暖,让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。

145、认知识育知识,认人格育人格。

146、教育是一种“心”的职业,是以生命激活生命的事业147、用心关注每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。

148、真心待人,踏实工作。

149、人要有进取心。生活上要“知足”,工作上要“知不足”,学习上要“不知足”。

150、浓郁的书香和艺术的美韵,恬静的心灵和清淡的情怀151、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。

152、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。

153、永远铭记自己曾经,现在和将来都是雪糁。

154、教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。

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