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摘抄以使命为主题锦集100条

时间:2019-07-29 12:12

一个人会,第一个,一定是他的明确,第二个,一定是他的使命跟理念非常的清楚。每个人在做决策遇到瓶颈的时候,只要回头思考一下他的使命是什么,就可以很快地解决他目前的困扰,然而一般人都没有自己的使命,都没有仔细研究过使命对人的影响。

我个人前几年在美国参加一项课程的时候,设定了我终生的使命,当然,它经过了多次的修正及改正。我的使命是以帮助别人更,创造更多的,作为一个核心想法。到各地演讲的时候,我通常只有两个概念--帮他更,的定义是让他达成自己的;教他创造的方法,让他有经济自由做他想要做的事情。

一般来讲,我的演讲是非常小的,因为我的焦点都放在要如何完成我的使命,而不是要获得多少别人的掌声,当你把焦点放在别人的掌声,是使不出劲的。你会担心这里讲得好不好,那里说得正不正确,有没有什么错误,事实上,你只要把重心放在使命上,你会对自己非常有信心,非常地具有影响力。人们会自动被你的热情所感染,因为,你想的跟你做的是一致的。我时常要求公司的伙伴,当他们去分享一些理念的时候,务必自己先要做到,因为如果你自己没有做到,跟别人讲什么都是空谈。别人从你的肢体语言当中,就可以明白你是一个不致的人,这样,对顾客没有帮助,对整个公司没有帮助,对业务代表本身也没有任何的帮助。

你不妨先弄清自己的使命到底是什么?事也上的使命是什么?对自己经济上的使命是什么?对自己的`本能、身体上的使命是什么?在最重要的领域当中,让你自己有一个使命,你会发现自己的行为开始,因为你已经拥有核心思想。

举例说,如果你的经济使命是要积累,在这样的使命下,你想花钱的时候,通常你会怎么想?你可能告诉自己:"我必须要存钱。"因为你必须要积累。

换个例子来说,如果你在人际关系的使命,是要让彼此很棒,你存有这样的理念时,当别人跟你吵架,或是有争执的时候,你会立刻修正,因为你的使命是让别人很棒。

以使命为导向的思考模式和行为模式,能让你突破任何的瓶颈,可以帮助你的生活更有,因为你清楚地知道:你自己要什么?想做什么?自己扮演的角色是什么?为什么会这样做?

使命是需要你自己去寻找的,曾经是人告诉我,上帝说:"你最大的工作,就是去找一份适当的工作;最大的使命,就是去找出自己的使命,活出自己的。"当你可以让自己活得更好的时候,就可以撒播你的影响力来造福人群,让更多的人跟你一样活得很好。

当仔细品读一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时就有必须要写一篇

1、实事求事的品格是最为重要的。中国人的谦虚,实质上只是一种自我贬义,一种自虐,就如冬日里街头赤膊的乞丐一样,靠作贱自我来讨赏:这种“谦虚者”差不多都有一种泼皮无赖的禀性,一旦得势,长期受到压抑的惰性就会变态地表现出来,从受虐狂而变为虐待狂。

2、在我们社会中有一些人他们要什么有什么:……他们什么都不缺,惟独缺的就是文化创造力。他们却影响甚至支配着社会的运转,这也是我们落后和不发达的重要原因。

3、对于假冒伪劣产品我们都深恶痛绝,那么,对于一个徒有其表,浪得虚名的人,我们又将如何看待呢?

4、如果你说的都是别人说过的、你关注的问题都是别人关注过的,你没有自己独到的`思想,不能给人以启迪,不管你是谁,都不能赢得读者。

5、“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,人生也应如此。

6、西方官员因丑闻而落水,中国官员因落水而被揭丑闻。中国有“为尊者讳”的传统,一个身居要职、身在高位的人,做了什么见不得人的事,总会有人去摆平、去遮掩。“当多行不义必自毙”的规律在他们身上兑现时,当他们成了一条“落水狗”、“一只死老虎”时,他们报复不了别人了,人们也就不必惧怕他们了,知情者敢说真话,媒体也可以深度报道了。

7、怎样才能做到不伤害学生的自尊心呢?不体罚学生、不辱骂学生、不大声训斥学生、不羞辱、嘲笑学生,不随意当众批评学生,不随意向家长告状。……摩罗:体罚是人性中欺弱怕硬的阴暗面的又一表征。

8、有效教学:基于自主学习的观念,有效教学应具备以下几方面的特征:学生非常明确学习的意义;有明确的学习主题和任务;对于教学过程学生有实质性的参与;新知识的学习是基于学生已有的

9、教师并不是飞蛾扑火的,教师本质上是有良知的生意人。

10、有成就的人,大概都是遇到过对他们的人生产生过重要影响的教师吧,正如滕野之于鲁迅,费米之于鲍利。杜威之于屈伯生,孔子之于颜回,苏格拉底之于柏拉图,徐特立之于……

11、真正优秀的教育工作者,应该树立起“为国育儿”的理想,努力培养好自己的孩子。在把学生当成自己的孩子的同时,千万不要忽视了自己的孩子。……无论何时,要把自己的孩子当成你最重要的学生加以培养。……

12、我们国家有1400万教师,至少有1000万教师家庭。如果每个教师家庭都能培养一个优秀的孩子,那也是一个了不起的成就,那也是我们教师这个群体对于民族的巨大贡献。

13、在当今中国,教师作为一种职业,还不具有足够的吸引力,诸如待遇不高、工作繁琐、心理压力大、劳动时间长等等,这都是不争的事实。

14、凭经验大体可以得出这样一个结论:在不同的职业群体中,教师子女成才率是最高的。

15、对于子女的投资,是最有意义的投资。

16、一个良好的社会要有一批不怕死的学者敢于直言,而一个良好的社会却能够保证他们总也死不了。

17、尽管这个世界上的确还存在着无耻的骗子、势利的小人和各种各样的刑事犯罪分子,那是需要加强法纪建设来制裁、打击、遏制和杜绝的。作为教育,我们需要的是弘扬人性光明的、正直的那一面,培植人与人之间的尊重、信任、友爱与宽容。

1、真正有价值的东西没有一件是出于个人的雄心或仅仅纯粹是出于一种责任感,而是源于对人类和客观事物的爱和献身精神。

2、每个人,在人生这个大舞台上都要扮演着许多的角色,没成人之前你是孩子学习是你的责任,成人之后你是丈夫(妻子),结婚生子,你要对家庭负起责任,你要对老人负起责任,这个时候你扮演的是丈夫{妻子}、儿子{女儿}、父亲{母亲}、赡养父母教育儿女这是你应尽的责任。

3、一个人呱呱落地,攥着拳头哭着来到了这个五彩缤纷的世界,人的一生注定要经历许多的坎坷。如何做一个真正的人,负起自己应尽的责任,这真是一个费解的难题。

4、生命属于与生俱来的那份责任。您、我,来到这个世界上就是一个必须为责任去奋斗的斗士!!一个神圣的责任者!我们只能为这份天职去不懈努力拼搏!我们既是一个责任者,有些事不是想不想做,而是必须去做!有些事不能可不可以去做,而是决不能放纵自己的习惯而为之!

5、人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的,惟有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人。

6、在我的眼里,爱情是一种责任,是一种承诺。“弱水三千”,属于我的,永远只是其中的不很显眼的那一瓢。爱情是一生的相守,可以值得等候千年、神往千年的。爱情是一种责任,是你对你的爱人的承诺,是可以海枯石烂、地老天荒的承诺;是不用在婚前去公证处公证的承诺,也不是那种天天喋喋不休才得来的承诺。它一诺千金,它至死不悔,它豪情万丈,它也柔情刻骨。

7、当简爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了做为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,两者皆可抛”,我懂得了做为人的价值;当王勃说“海内存知己,天涯若比邻”,我懂得了友情的可贵;当拿破仑说“不想当将军的士兵不是好士兵”,我懂得了奋斗的意义;当孔子说“三人行必有我师焉”,我懂得了谦虚的必要;当范仲淹说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,我懂得了做人的责任。

8、生命的可爱正在于它的脆弱,脆弱好像一根丝,慢慢地缠绕起雪白的茧子。茧子内,是生,也是死,全看我们怎样选择。

9、忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗:“天空不留下我的痕迹,但我已飞过。”许多的事得失成败我们不可预料,也承担不起。我们只需尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐,奉上我们的真心,然而感铭自己的博大。我们可能一次一次失却机会,没有关系,那只是命运剥夺了你活得高贵的权利,却没有剥夺你活得伟大的权利!

10、生活中的爱情与责任是相互融合,相互促进的。没有爱情,就很难有强烈的责任感。如果有,那也只是一种道义。没有责任感,很难就是真正的爱情,如果有那也只是动物性的。

11、责任能力就是能干事的综合素质,就是熟练地处理每笔业务、沉着地应对工作中的难题;责任行为就是真干事的决心,脚踏实地、埋头于本职工作,一切围绕本单位的思路目标和工作安排,认真思考、精心谋划,建言献策;责任成果就是干成事的自豪感和成就感,就是经过自己不懈努力取得成绩时发自内心的自我肯定。

12、忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗:“天空不留下我的痕迹,但是我已飞过。”许多的事得失成败我们不可预料,也承担不起。我们只需尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐,奉上我们的真心,然而感铭自己的博大。我们可能一次一次失却机会,没有关系,那只是命运剥夺了你活得高贵的权利,却没有剥夺你活得伟大的权利!41.当简爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了做为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,两者皆可抛”,我懂得了做为人的价值;当王勃说“海内存知己,天涯若比邻”,我懂得了友情的可贵;当拿破仑说“不想当将军的士兵不是好士兵”,我懂得了奋斗的意义;当孔子说“三人行必有我师焉”,我懂得了谦虚的必要;当范仲淹说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,我懂得了做人的责任。

13、等到你年老的时候,坐在摇椅上拿着镜子回首往事,看到的是因为你的浪漫,耽误了孩子的美好前程,你觉得值么?中国的婚姻是传统的,只有责任,没有那么多的浪漫,浪漫其实就是一件晚礼服,你是一个中国人,就按着客观规律走吧!

14、每一段都会有不同的责任在等着你去担负,年少时,读书是你的责任;参加工作后,干好工作是你的责任,孝敬父母是你的责任…不同的人扮演着不同的角色,也就承担着不同的责任:父母承担着养育子女的责任,教师承担者教书育人的责任,学生承担者“为中华之崛起”而读书的`责任,医生承担者救死扶伤的责任…

15、责任是文天祥“留取丹心照汗青”的凛然;是鲁迅“我以我血荐轩辕”的伟岸;是龚自珍“化做春泥更护花”的无私;是杜甫“大庇天下寒仕俱欢颜”的正气。

16、责任不仅仅是维系家庭这种形式,更重要的是能使爱情更加持久。而爱情不仅仅能使道义上的责任感更加强烈,更重要的是把道义与爱情融为一体。因此,婚姻一半是爱情,一半是责任。

17、责任,不是我们愿不愿意和要不要去承担的,而是与生俱来注定的使命!我们无法选择,更没有权利放弃,就像没有权利放弃生命一样,因为生命不属于我们自己,她属于我们的父母、亲人,属于整个民族。想想父母混浊的目光里的那份期盼,设想自己未来的人生,我惶恐不安。

18、往事付流水,然而,人生中有些往事是岁月带不走的,好像愈经冲洗就愈加鲜明,始终活在记忆中。我们生前守护着它们,死后便把它们带入了永恒。

19、责任,不是一个甜美的字眼。它有的仅是岩石般的冷峻。在我们成长的过程中,它作为一份成年礼物已悄然降临在我们身上。它就像是一个无时无刻不需要你呵护的孩子,然而,它所给予的却往往是心灵上和灵魂上的苦痛。这样一块峻石,我们为什么还要背负呢?因为,责任终将带给你生命的意义——人格的伟大。

20、责任创造和谐,有了责任,天空的色彩再不会黑暗;有了责任,澄澈的流水,再不会干涸;有了责任,阳光的温度会更加温暖;有了责任,万物皆不会再枯败;有了责任,世界将用不退色。

21、真正做一个有责任心的人就要从小事着手,多一份奋斗,少一份安逸;多一份贡献,少一份索取;多一份付诸,少一份幻想;多一份在意,少一份安图。

22、道虽近、不行不至,事虽小、不为不成。为了不辱使命,我们就要怀着强烈的责任心和使命感,把爱岗敬业、廉洁自律、不违章操作当做我们的责任;把营销贷款、存款、搞好会计结算当做我们的责任;把提高服务质量,提升办事效率当做我们的责任。

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