好词：
念念有词 相依为命 不思进取 声情并茂 饥渴难忍 悔恨交加
甜言蜜语 狰狞可怕 毫不迟疑 焦急不安 狼吞虎咽 张口结舌
自食其力 权势无比 无所不能 悲痛欲绝 神气十足 合不拢嘴
好句：
1、他站在地上，口中念念有词。不一会只听周围轰鸣巨响大地竟然裂开了，地下露出一个长方形的云石板。
2、阿拉丁十五岁，家境贫寒，与母亲相依为命生性顽劣，不思进取，但心地纯善。魔法师认为行动的时机已经成熟。
3、阿拉丁见他说得声情并茂，便相信了他的话，领他回了家。
4、阿拉丁在黑漆漆的洞里待了两天，第三天，他感到更加饥渴难忍，内心悔恨交加，不禁失声痛哭起来，他双手合十，祈求真主宽恕他，保佑他脱离险境。
5、古老的.都城繁华热闹人来人往。
6、阿拉丁见他说得声情并茂便相信了他的话。
7、他站在地上口中念念有词。
8、灯神随之隐去了，四周静悄悄的。
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是
爱读书作文1
书犹药也，善读书可以医愚，人一开始都是愚笨的，就如地下的种子，只有不断吸取知识与营养才能感受到太阳的照射，渐渐地长成一棵顶天立地的参天大树。我从小便热爱读书，高尔基说：”书籍是人类进步的阶梯“，这里给大家分享一些关于小学生爱读书三年级作文六百字,供大家学习。
爱读书作文2
我有一个爱读书的姐姐，她长得也很美，我们全家都喜欢她。
我姐姐很爱读书，每到书店都要拿本书看，就算她上网也是看小说。我的姐姐她每次
我的姐姐虽然是个书呆子可我照样喜欢她，你们喜欢她吗？
爱读书作文3
我的姐姐十一岁了，个子小小的，有点瘦，一双明亮的小眼睛灵活地转动着，一张樱桃小嘴，说起话来又急又快。
她非常爱看书，每当来我家时，随手拿起一本书就看的津津有味，每次吃饭时，她就在椅子上看书，非得让我叫她三四遍，她才肯吃饭，晚上睡觉也要看书，她说：“晚上不看书，就像少了一点什么，晚上就睡不好觉。”她的作文写的非常好，我想：可能是因为爱读书的原因吧！
大家都说我的姐姐是个读书迷，难道不是吗？
爱读书作文4
我的姐姐今年十一岁了，在四年级读书。姐姐长得秀气玲珑，一副学者的模样。姐姐可爱学习了，不信你看!
姐姐每天都要读书，她读书的时候会把好词佳句摘抄下来，留着以后写作时借鉴。然后还要每天晚上读一篇故事给全家人听。最近她读的是语文主题学习系列书《追寻美的足迹》。
姐姐爱学习不只表现在爱读书上，还表现在认真对待家庭作业上。就拿这几天的事情来说吧，星期天，姐姐去外婆家走亲戚，因为走得匆忙，忘记带家庭作业了。回家后，姐姐马不停蹄就做起作业来，居然熬到了九点多，把语文作业、英语作业都写完了才去睡觉。
大家说，我的姐姐爱不爱学习呀?
爱读书作文5
爱读书的我
爱读书的我
王坤林
大家好！我是王坤林，今年9岁，在利津实验二校上学。我很喜欢读书，爸爸妈妈每次都怜爱地说我小书虫。
那一次，爸爸妈妈不在家，我做完了所有的作业，就在床上看书。每当那一个个字进入了我的脑海里，我就会忘了时间。
记得那一次，我拿起书一看，就看到了月亮从云里蹦了出来的时候，我才记起我的作业还未做完。还好，在爸爸、妈妈回来之前完成了，不然我就要完了。
还有一次，我又在看书，妈妈连说了几次吃饭了，我一个字也没听见，一直到我的肚子唱起了咕咕歌，我才放下了书去吃饭了。
这就是我，一个被爸妈说成小书虫的我，一个喜欢读书的我。
指导教师 xx
爱读书作文6
我是一个8岁的小女孩，有一张清秀的脸和一条乌黑的马尾辫，我现在读一年级了。
我喜爱读书，在书里我认识了许多新朋友：有笨狼和聪明兔、笑猫、尼尔斯、拇指牛、洋葱头、三毛、小米、海伦……每次我都被书中的人物和情节所吸引。在读汤素兰阿姨写的《红鞋子》，当我读到“驴家族”这篇文章，文章中的`我变成了一头驴，奶奶因为怕我太孤单为了陪我也变成了一头驴，爷爷因为思恋奶奶也变成了驴，读着读着我的眼泪止不住的流了下来。在读《假如给我三天光明》，我认识了又聋又哑又瞎的孩子海伦，可是她没有自暴自弃坚持努力学习，成了一个对社会有用的人……
今后我还要努力读书，认识更多的新朋友！
爱读书作文7
小鱼儿读了好多好多的书，终于成了一条读书鱼。他决定去旅行，他离开了深深的海底和他的好朋友泡泡。
不久，小鱼儿来到了沙滩边，看到了五彩缤纷的海星、海螺、贝壳……才一会儿，“啊呀！”他说，“我不能呼吸了！”他为难地跳进海里去了。
不久，小鱼儿来到了游乐场，看到了海盗船、过山飞车……才几分钟，“啊呀！”他说，“我不行了！”他又沮丧地进入水里去了。
不久，小鱼儿来到了校园里，看见了孩子们在嬉戏，老师们在教课……才一会会儿，“啊呀！”他说，“我不能呼吸了！”他又跳回海里。
就这样跳上跳下的，小鱼儿出来旅行了一整天……
爱读书作文8
爱读书的我
见过我的人都知道，我有一个“特点”。就是眼睛很小，但特爱看书。可没见过我的人，我就要给他讲讲了！今天，妈妈向往常一样，给我买了三本书。回家妈妈给我以后，我便做在床上津津有味地看了起来。“儿子，吃饭了！”这是妈妈第一次叫我（这是已经是中午十二点了）。我没有听见。“儿子，吃饭了！这孩子，中午饭都没吃。简直要跳到书堆里了！”这是妈妈第二次叫我（这是已经是晚上七点了）。我还是没有听见。妈妈半夜起来时，看我还未睡觉，就问我：“你一天都没吃饭，不饿呀”！我抬头一看，这是已是凌晨十二点了。我这是才感到有些饿，便进“餐厅”里“大吃一顿”。
没错，这就是特爱读书的我。
爱读书作文9
我们四年级六班里的一名同学，叫仲秋瑶。她，可称得上是“小书迷”呢！为什么会叫她“小书迷”呢？请听下文。
有一天，“小书迷”正津津有味地看着《鸡皮疙瘩》，我去请她和我玩儿，拍了她一下肩膀。没想到“小书迷”立刻对我一阵“流星飞拳”，还说：“我看书，没你的事儿，我不去玩了，你找别人吧！”我挠挠头，走开了，但还是想看看她看书的样子。两眼目不转睛地盯着书，好象周围的一切都与她无关。特别是在自习课上，她更认真。聚精会神地看着书，还不时地舔舔嘴巴，咬咬嘴唇，可能是看到了最惊险刺激的地方吧！
这就是我们班的“小书迷”仲秋瑶，这就是我们班上为了看书，“破坏友谊”的仲秋瑶。
爱读书作文10
书在我们的世界里无处不在，谁家都会在家中放几本书，因为书是智慧的源泉，书是人类智慧的结晶。谁没爱惜书，谁就是在浪费人类的结晶、人类的智慧。因此我喜欢书，我爱读书。
从小妈妈就让我养成爱读书的好习惯，所以我特别爱读书。
我读过《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等等书籍。我喜欢在书的海洋里自由自在的傲游。
是书让我养成了爱动脑、爱探索的品质和遇事沉着冷静，能在紧急时刻动脑思考的品质也让让我学会遇到困难坚持不懈的良好精神。这都是从书中学到的。
爱读书作文11
我是一个爱读书的小学生，尤其喜欢读课外书，像《假如给我三天光明》《动物百科大百科》《昆虫记》。这些课外书不段给我丰富的知识。开阔了我的视野。
今年过生日的时候。姥姥送给我一只绿壳，黄肚皮。眼睛旁边长红斑的小乌龟。卖龟的人居然不知道小龟的名字。真叫人郁闷，还是我的书朋友解开了这个谜团，在《动物世界大百科上。我找到了答案。不看不知道，这还是一个“外国龟”呢！叫做假斑圆龟。它的老家可是在美国北部和中部的河流，池塘，是一种淡水龟。我很好奇这只假斑圆龟是说“美国龟语”呢？还是入乡随俗学会了“中文龟语”呢？
事实上,每个人的情况都不一样，所以最好是综合自身情况设计一份适合自己的英语学习计划表，下面是根据大众情况设计出来的英语学习计，划表希望大家能在这个基础上总结出最适合自己的英语学习计划表。
英语的学习计划表1
一、复习英语音标。
音标很重要，我在以前说过多次，如果小孩子现在音标还不会，赶快补。
二、复习小学课本。
小学英语课本是刚刚学完的，这些知识需要复习，长时间不温习，会有遗忘，再者，它多少会与初一有关联。小学的基础知识掌握好了有利于初一英语的学习。现在的初一课本不管哪个版本，一上来就很深，不像以前了，以前是：不管你小学学不学英语，初一一开始都是从头来，学字母，学音标，学对话，重复学习。现在改变了这种“重复学习，浪费时间”的做法。
三、阅读简易故事。
语言学习最关键的是词汇学习，词汇要结合语法，也就是说词汇学了要会用，要会认识，会拼读，会写会用。那么，阅读就显得非常重要。《书虫》一级二级都可以读，现在的孩子不缺读物，只是不知道怎样正确地学英语，我们那个时代缺乏书籍，原汁原味的东西就更少。现在倒相反，好读物很多，学生不读，实在是“杯具”啊!《书虫》读一读，看懂就行，当然，最好，要做笔记，生词抄下来记，好词组、好句子抄下来，背诵。学英语，一定要多背诵，好句子，好段落，好文章，好课文，一定要背。《新概念英语》一定要一篇一篇的背，背了，终生受益。我30年前背的的《新概念英语》课文，现在仍然会背。那些课文真的`很有趣，短小，但信息量大。背多了，语感就形成了，英语越学就越觉得容易，越学越有意思。
英语的学习计划表2
每天必做
1、充分用好早晚读，充满热爱地朗读英语课文及《名师指津》的
2、用好《高中英语语法与写作攻略》中的美文、《英语周报》套题的写作题及大考同学范文，随时摘抄好词佳句，经常翻看、朗读，欣赏学习，并力
3、高考听说训练（耳聪目明；听力是语言输入的两个主要渠道之一）：按年级安排表训练，必须高度重视，认真对待，训练完后第一时间消化参考答案，注意不断调整应试策略，提高英语听说能力。
4、每天阅读两篇英
5、考纲词汇巩固，经常复习听写内容，落实易错词汇记忆、动词不规则变化过关等。 积极心态开心学习 日积月累梦想成真
每周必做
1、至少2套高考套题限时训练：除每周年级统测，自行安排另一套限时训练（高考英语是速度之战）。
2、每周认真完成年级统测中的作文，重视批改反馈和作文讲评，并改正、提高。
3、每周安排一个时间翻看试卷里的错误、难点、重点，结合自身实际进行整理。
4、经常反思自己的学习效率、学习效果，及时调整，要对自己有信心。
老师建议
1、将自己可支配的“大块”时间（如下午放学后一小时，晚修两个半小时，睡前一小时等）做计划使用；善于利用“边角”零碎时间（如中午半小时，晚修前十分钟，睡前十分钟等）
2、保证充足睡眠，不打疲劳战，上课一定不能打瞌睡，提高课堂效率
3、注意锻炼身体，劳逸结合；注意自身心理健康，注意调节情绪，如有困惑，应善于求助。
4、为心中未圆理想相识于培才是缘分，同学之间要真诚、友好、互助，如发生矛盾不要计较，要宽容、理解；让笑声洋溢于教室和宿舍，共同营造和谐上进的氛围。
