1、爸爸先发球，羽毛球飞到我头上，我又把它打回去。只见羽毛球在我们俩中间飞来飞去，可是，好戏不能常上演，打着打着，爸爸突然打了个特别高的球，哈哈我也不是好欺负的，我抓住机会一扣，球过去了，这时爸爸又来了低球，我没接住，只好乖乖的丢了一球。差距越来越大，怎么办呢？爸爸说：“你还是投降吧。”我回应说：“士可杀，不可辱。想让我投降，不可能。”我来了一个调虎离山之计。往左面打了一球，爸爸接住了。我又往右面打了一球，球以迅雷不及掩耳的速度飞到了地上，爸爸没接到，他目瞪口呆，我哈哈大笑，连在一旁观战的妈妈都给我鼓起掌来。我和爸爸的战斗越来越激烈，我越战越勇，最后我以21：19险胜爸爸，以成功告终！
2、今天阳光明媚，小鸟在枝头上唱着歌，我和爸爸去楼下打羽毛球。开始了，我右手拿着球拍，左手拿着球，我把球往上一扔，球拍用力打一下球。球飞快的过去。结果爸爸没有接住。我们又反反复复的打过来打过去。妈妈说：“11比2，任心怡赢！”我高兴得跳了起来。
3、我和妈妈各手拿五个球，这次我准备一起猛攻，见妈妈也是如此，看来这是一场硬仗啊！我和妈妈在同一秒发球，“啪”同一秒接球。哦！我只接住了两个，妈妈却接住了四个。我输了！打打打！是三场！经过这三场比赛下来我输了！期待下一次比赛！
4、我鼓足了勇气。爸爸发球了，我的眼睛盯着球，猛的一跃，球在拍子上一撞又反弹过去了，球从左边飞过来，我就向左边一跃，球从右边飞来，我就向右边一跃，我过来过去，就像小鸟一样飞来飞去。
5、这次，我使用了瞒天过海之计，我假装眼睛盯住右边，球拍也稍稍偏向右边，真正打球是用迅雷不及掩耳之势，把球向左边一提，耶！我赢了~
6、哥哥打羽毛球时劲道十足，打得球时而像出膛的跑弹，时而像离弦的箭，时而像天外的流星。
7、凌空飞跃，如迅雷不及掩耳之势，挥拍一击，随着羽毛球的急速降落，我知道，胜利了！
8、羽毛球的所有动作都应该是很协调连惯的，甚至是轻柔的；但击球瞬间必须是干脆利落的，从腰部到手腕，击球发力应该有一个猛烈的停顿，接着又是协调连贯的身体动作。
9、今天，我和爸爸去儿童公园打羽毛球，小小的羽毛球在空中被打到这边，又被打到那边，好像一只小鸟在天空中飞来飞去。刚开始我常常打不到球，有时打得很低、有时打得很高，有时我想打到右边，球却跑到左边。慢慢地我从一次只能接一个球到后来一次能接三四个球，爸爸夸我有进步了，我好开心！
10、打羽毛球能让人练得“眼明手快”。从改善眼睛的睫状肌功能、到手腕和手臂、踝关节、膝关节、胯关节以外，还能使心血管系统和呼吸系统功能得到加强外，减肥功效也是很显著的。从今天开始就打羽毛球吧。
11、没想到，正在我欣赏这美丽的景色时，小明竟趁机给我来了个下马威。好啊，你不仁就休怪我不义。我把羽毛球往空中一抛，然后用力一打，只见羽毛球在空中迅速地划了一个弧，直奔小明跟前。小明也不甘示弱，用球拍猛地一回打，球箭一般地回到了我的身边。我举起球拍猛地一反击，球再一次地来到了小明的身边。这下，小明可没那么幸运了，他刚准备接球，可是那“不争气”的羽毛球却早已落在地上。耶！我赢了！
12、非击球状态下，球拍不能握死，拍柄要能灵活转动以便不同的击球动作；击球状态下，手指抠紧球拍，尤其是食指和拇指，保证击球动作干脆、线路明确。
13、击球时，尤其是长球和杀球时，肩膀和胳膊要完全放开，击球有力量保证并且大动作可以迷惑对方；在最后击球的瞬间，线路的变化以及落点控制全靠手腕的抖动。
14、打正手球身体向后侧方转动，作为弥补，手腕控制拍面也要有相应角度的内侧转动；打反手球，身体完全展开背对敌手，手臂挥动距离长，手腕发力要及时到羽毛球天上飞，我和女儿地上追，左右开弓一枚球，两头拦截不让溜，乐时向天笑，累时不捡球，汗湿薄衫紧，手掀肚皮清，问君能有几多愁，恰是一身臭汗似水流。
15、羽毛球运动不仅强壮了身体也培养了一种体育精神。这种精神就是勇于向强者挑战和尊重弱者。在对弈中，遇到比自己强的对手，首先，要树立勇于挑战的`信心，不要抱着必输的心理，哪怕对方到了赛点，我们也要树立信心，即使21：0输了，只要我们认真对待了，也能从强者身上学到羽毛球的技术，体会到强者的临阵心理素质，对我们来说，就是收获。
16、羽毛球运动也确实是一项大运动量的运动。无论是足球、篮球还是排球，都是众人在争夺一个球。每个人都有自己的位子，在运动中，球不在手时，可以有短暂的调整时间，来理顺呼吸，调整思维…………但是，羽毛球却不行，在运动中，你必须全神贯注，奋力拼杀，没有固定的位置，你必须左右兼顾，前后照应，而且每次抢救一个险球，都是瞬间的剧烈运动，连接到一场就是整场的剧烈运动，所以羽毛球运动的活动量是巨大的，所以才有那么多喜欢运动的人喜欢羽毛球运动…………！
17、我赢了两局，呵呵，小弟被激怒。要知道，在其他勇敢的将军也久经沙场。我看到了他的发挥灵活的，它是很难检测到，我吸收不敢一丝一毫的马虎低估的敌人！从9平10平18平一直打到。我们要输了吗？我不禁长吸了一口气，的时候，我应该去想的球，如电力，摆动还击。渐渐地，我必须找出对方的弱点在右边，在右边的第三功能。一种快速，猛的球突然让他措手不及，得分为19时18。赢一个球，然后不敢掉以轻心呢？然后，我觉得像千钧巨石压，气喘不来的心。这是关键的一球，胜败移动我的手心都是汗秦，但我想对自己说：“冷静，冷静，不要惊慌，不要乱！”小兄弟“砰！”发球用力过猛，球出界了。哈哈，我终于赢得了心中大石头放了下来。
18、呼啸的北风拂袖冷休假春天悄然来到世上。春天的花朵和树木中穿梭的绿芽，使花卉生长投标；动物也林中跳跃，追逐，呈现出清新的气息。日活力，哥哥和我的球拍和羽毛球准备“摊牌”。爸爸主动要求做我们的裁判。
19、到了楼下，我把球拍拿在手里，他来到一个开放的区域？在地板上，中间，站好位置，比赛正式开始。高新许说：“我服务，看球。”白色羽毛球像流星一样飞了过来。我的手臂动作，这样的球像流星飞回来打在他的头上，逗得我笑！他不甘心地说：“你笑什么笑？这仅仅是我的错。”他虽然我没有注意朝鲜打电话给我，我快绕来绕去，措手不及，球没有命中。
20、现在是妈妈先发球。“啪”一个球我准确地接住了。刚想把球扔回给妈妈（第一场全部都是由妈妈发球，我只能接住，不得反击）没想到妈妈从身后拿出来几个羽毛球（发球者可发十个球）我还真是没想到啊！这些“炮弹”接二连三，真是犹如“滔滔江水延绵不绝”啊！累的我上气不接下气。我见妈妈不发球了便松懈了警惕。妈妈见此便来了一招出其不意，攻其不备，她拿出了最后一个球，发射！哎！这一场，我输了！
21、近来，我对羽毛球慢慢的也感了兴趣，平时工作之余找几个同事”发泄”下，有时也会在网上看看羽毛球赛，前趋、后撤、反手、扣杀……使我大开眼界，小小的羽毛球竟有如此之大的魅力。羽毛球——我有点喜欢你了……
22、我故意把球拍往左挪了挪，做出一副要猛攻左边的样子。妈妈信以为真，便向左移了移。我拿起三个球，一起往空中一扔而在离羽毛球0。1毫米处转了一个弯，直直地飞向妈妈防守空虚的右方，妈妈见此马上伸出球拍，此时，我已经准备好攻击左方了“啪”三个球。就这样妈妈到左边我攻击右边，妈妈到右边我攻击左边。没想到这场我们是平手！
23、我拿起球拍，轻轻一打，那球便被轻松地打了回去。呀，糟了，小明变计策了，只见他纵身一跃，举起球拍，用力一打，眼看着羽毛球直线般地朝我飞来，顿时，我不知所错，刚想举起球拍，可是为时已晚，那球早已“平安着陆”了。“骄傲使人落后”真是一点不假呀！
24、开始的比赛中，我发挥了积极的作用，与调虎离山联锁。我一会儿把球打到左边，小哥哥跑了回球，在左侧；我拿着球到右侧，小冉兄对帕里，直小哥哥在玩晕了，没有任何防守的成功。我看小兄弟死了，使出全身的力气把球打在球从弦向对手的箭头，小弟一点像一个不注意，被打得措手不及。 “没有！”我安下心来大声说出来：良好的开端是成功的一半，我想跟进的胜利！可以看到的小兄弟一个不服气的样子，我暗暗告诉自己，不要轻敌。
25、听了爸爸的话，我重新拿起球拍，继续练习。我学着爸爸的样子，把球轻轻往上一抛，右手举起球拍，对照球狠狠打下去，一次、两次、三次……不知学了多少次，终于，我所发出去的球能轻盈地飞出去了。接下来，我就开始和爸爸比赛。
这事真让我苦恼作文500字1
天阴沉沉的，下着雨，没有一丝阳光。
坐在课桌前，作业大军立马向我扑来，而我的身边只有一员小卒——龙猫铅笔盒。
作业大军来势汹汹，我急忙大喊：“呀！龙猫快上！”“主人表急！”龙猫拉开拉链，大吼一声，“笔笔攻击！”笔笔君闪亮登场，与语文作业开始了一场较量。岂知语文作业也不好对付，笔笔君连连失足，在本子上留下一只只“大乌龟”，张牙舞爪地向笔笔君怒吼。“咿咿～王八吼一吼，笔笔抖三抖。请求支援！”“胶带桑，上！”无数丝带腾空而起，霎时间王八们尽收网底。语文作业不一会就哗啦啦地见底。
数学大军兵临城下，笔笔君很快败下阵来，龙猫双眼一闪，口中念念有词：“圆规圆规，按我心意，快快显灵！”圆规酱随即大踏步迈向数学作业，在作业本上刻下一个个整整齐齐的大圆，数学大军在圆规酱的一番番猛烈攻击之下完败！
科学士兵们正从不远处赶来支援数学大军，“答案不能用分数”这一规定让我晕头转向，不一会儿便算得七荤八素。“龙猫，快亮计算器！”龙猫立刻吐出一个计算器协助我算至小数点之后两位数，科学士兵怎还是我的敌手？它和数学大军全军覆没。
作业大军立马派出最强战队——英语小分队。虽说是小分队，但也是分量十足，最重要的是，在我眼里这完全是一堆鸡肠啊！没办法，只好向总司令——妈咪求助。“妈咪，这道题……”“妈咪，这个词……”“妈咪……”“烦不烦哪，自己翻字典！”妈咪总司令打仗打累了，派出一名援兵——《英汉大字典》。这家伙仗着是妈咪的手下倒并不服帖，用脚底板看着我直哼哼：“哼哼，except和expect你分得清吗？big的比较级是什么？”“龙猫！笔记！”
好不容易把英语小分队给打败了，作业国国王却亲自发来了战书
“咚咚咚”，敲门声响起，作业国国王——爸比抱着一大叠作业走了进来。“啪！”作业们摔在桌上。“把今天学的都做掉，做了再睡，听见了吗？”爸比眉毛一竖，给我下达了最后通牒……
“龙猫，这里兵连祸结，赤地千里啊……你还可以吗？”
“主银，我好苦恼……”
这事真让我苦恼作文500字2
我为你苦恼，这个人，他就是我家的臭弟弟。
弟弟属牛，所以我们一家都叫他牛牛，弟弟从小就很乖巧，小时候十分可爱，经常因为他的一个人小小的举动，而逗得我们哈哈大笑，他念幼儿园的时候，帅气的样子挣来了不少女孩子的欢心，可现在慢慢的长大了，胆子变大了，常常自个出去玩耍。就因为这样，我总为他苦恼。
就在去年，有一天的早上，他骑着自行车，还叫上了小堂妹，让她和他一起去玩，小堂妹骑着他那辆小三轮车跟在牛牛的自行车后，向空旷的地上开去。就在他们得意忘形之际，不远的前方路上有个坑，一路飙车的牛牛突然大叫一声，翻车了。小堂妹看见这情景，赶紧跑回来告诉我：“姐姐！姐姐！牛牛哥哥摔倒了，他躺在地上不能动了。"我听后赶忙跑去现场，这时呈现在我眼前的，是这样的情景：牛牛右手捧着左手腕，脸上的表情很“狰狞”，牙齿紧紧的咬合着，眼睛紧闭着，正躺卧在地上一动不动的，嘴里时不时发出痛苦的呻吟。我赶紧小心翼翼的扶起牛牛，问他：“怎么了？怎么啦？"我拿起电话打给了妈妈，妈妈马上从公司赶了回来，我们带牛牛赶到附近的诊所，医生说：“他手可能断了，现在要赶去人民医院拍x光片。”这急得妈妈眼睛都红了，赶忙带着他，一口气赶到了人民医院，拍了x光片，通过确诊：他的手骨头裂了。后来，通过了很长一段时间的治疗和护理，牛牛的手才慢慢的好了。
这件事之后，妈妈每天都叮嘱我，一定要看好弟弟，无论他去哪都要紧跟着他。现在弟弟已经四年级了，我还是要步步紧跟着他，有时我不管不问弟弟，如果被妈妈知道，就会被妈妈痛骂一顿。我十分无奈，也很苦恼！
弟弟啊，我真为你苦恼啊！
这事真让我苦恼作文500字3
寒假，本是一个快乐的假期，可以打雪杖，也可以在河上溜冰。可是，唯独这个寒假，我失去了自由，失去了玩伴，与外界失去了一切联系。这一切的一切的根本原因就是期末考没考好，生物考的很差，所以只好乖乖的在家做作业。
虽然，我的爸爸妈妈说在过年期间，可以好好的，痛痛快快的玩几天，但是玩过后就要好好学习。
从寒假开始，我每天面对的都是雪白的墙壁，我看着那雪白的墙壁就直刺我的眼睛。眼前一切不由得变得模糊，有种想哭
的感觉，但又不知道我在为什么哭泣?是为我那快乐的寒假吗?为了我那鸟儿般的自由?为了我那无话不谈的朋友们?还是为了我所熟悉的一切?我不知道，我很苦恼。
尽管这样，我的爸爸妈妈这样严厉的管教我。但是，我一日复一日的独自看着这个家，看着这本生物学，看着把我压得喘不过气的作业。我就想哭。为什么会变成这样?就单单是因为我期末考没考好吗?难道爸爸妈妈不相信我，不相信我，我只会有这一次的的失误，再也不会了。
我害怕面对我的亲戚，所以一般我的爸爸妈妈去走人家，我不会跟着，别人问我的分数时，我只好默默地不吱声。偷偷的看看妈妈的眼神，妈妈的眼神里充满了失望。我心里又一次难过想哭。
我在家每呆一分钟，就像过了一个多小时;我在家每呆一小时，就像过了一天;我在家每呆一天，就像过了一年。我在家度日如年，我很苦恼，虽然寒假只有一个月时间，但是而我仿佛过了几年，这是上帝给我的惩罚吗?我想应该是。
终于，寒假过去了，我迎来了新的一个学期，在上学前，我做了一个计划表。我每天都会为我的目标前进。那么，我坚信在下一个暑假、寒假，我会恢复我以前的那种无穷无尽的快乐幸福的生活中。
这事真让我苦恼作文500字4
在生活上，和学习上每个人都有苦恼，而我的苦恼就是人是人生第一个转折点-升学。
岁月悠悠，道路漫漫，我们离别的只是曲折的人生中的逗号而已，想着小时的事情，使我深深陷入对往事的深思。
躺在舒适的床上，小学六年那日夜奋战的情景时常浮现在眼前。我难忘一生中难得的拼搏，难忘子夜的静，难忘父母的含心菇苦，难忘恩石的淳淳教诲，然而更让我难忘的是同学们的依依惜别。
想起这六年的日日夜夜，朝朝暮暮，都是那样令人难忘的，是惆怅，是伤感，是酸甜苦辣?我也说不清楚。
只记的六年来，为一个小矛盾可以弄的“鸡犬不宁”，为一个小问题可以争的“面红耳赤”。为一句逆耳之言而记恨好几天。。。。可现在，同学见面，每一句话，每一举手投足，都是那样令我难忘。现在，我才明白“拥有并不懂得珍惜，失去了才明白珍惜”的真正含义了!
想起小时侯，不知怎么弄的，摔了一跤，让平时文静的我破口大骂!周围传来一阵阵沁人心脾的话:你每事吧?到座位上休息一会吧，大家用关怀的眼神看着我，热泪盈眶的我，泪水禁不住夺眶而出。
在我生病最厉害的时候，是马老师，用慈母般的话语问着，老师一边打电话给家人，一边为我找食物，从马老师的头上掉下豆滴大的汗珠，看着马老师忙碌的身影，充满无限感激的泪流了出来。
这些，向冬夜的一股暖风，夏夜的一碗绿豆汤。
升学终究要升学，苦恼终究要来，多么希望时间永远停在毕业的那一天，多么希望每天都能看到熟悉的脸面，可国家不许。
啊!让我们高歌一曲，从初一从新开始!
这事真让我苦恼作文500字5
我是个喜欢看书的孩子，没事手里就捧着书不停的看，走路看，躺着看，站着看，光线不足照样看，久而久之，一双乌溜溜的眼睛变成了近视眼。我从二年级后半学期开始视力模糊，可妈妈一直极力反对我戴眼镜，一直拖到三年级，视力一天不如一天，妈妈这才勉强给我配了一副眼镜。
近视给我带来了很多的麻烦，因为爸爸极力反对我戴眼镜，每当我拿起眼睛准备戴时，爸爸就嚷嚷开了，说女孩子戴眼镜不好看，所以我平时不戴眼镜只有上课时才会戴。可爸爸完全不知道近视的苦恼，尤其是当我的近视达到300多度后，如果不戴眼镜远处就是白茫茫的一片。
近视对于我来说，麻烦到极点了。有一次，我在校园里玩，小朋友来叫我跳皮筋，由于我看不见，老是拉我们那组的后腿，搞得我心里老过意不去，还被人家赶了出来。还有一次我把眼镜忘在家里了，英语老师让我念一句话，我看不见黑板，可又不敢告诉老师，等了一会，老师见我不说话，便对我说：念啊，不念就不要坐下了！我一肚子的委屈，心想：都怪我这两只不争气的坏眼镜，让我在老师和同学们面前丢了这么大一个脸。后来还是同桌告诉老师我近视，老师才放我坐下，要不我真的要站一节课呢。
还有经常在大街上，熟人对我打招呼，可我却不知道是谁，只好装腔作势地走自己的路，不知道我近视的还以为我目中无人呢。哎！真是哑巴吃黄莲有苦说不出啊！
总之，近视给我带来了好多好多的苦恼。同学们，好好保护你们的眼睛吧！不要白白糟蹋了它，要不，等你戴上眼镜后悔就来不及了！
这事真让我苦恼作文500字6
时代在改变，不断发展的新时代总是不断涌现新的事物，对于一个从古到今经历沧海桑田的人类来说，对新事物的接受能力非常强，火箭就是其中之一，而我的苦恼就源于它。
自从人类乘坐火箭发现了我，我便被人类骚扰。我默默地承受这一切，而无半点还手之力。我是月亮，我的别名叫月球，我不仅是地球的朋友，也是人类的朋友。
我非常疑惑，为什么人类要如此对我？我哪点招惹谁了？人类讽刺我说，我本身是不会发光的，全靠太阳光的反射，我才得以发光，我就是个寄生虫。不过，事实确实如此，但那只是我跟太阳的“君子协议”，我并没有强迫太阳这么做。
如果仅仅是这样，说说也就过了。还有更可恶的，曾经，俄国一个物理学家说过，要拿600吨的导弹将我炸碎。我又怎么啦？为什么要对我进行惨无人道的毁灭？我声明一下，如果真的要炸我的话，你们要试想一下后果，如果将我炸碎，我的碎片将残留在大气中，使得大气层失去平衡，地球上的人将生活在灰蒙蒙的的天空下，见不着太阳一点光亮；还有，地球的自转与公转跟我分不开的，如果没有我，地球几小时就会自转一圈，而不是现在的24小时才转一圈，那么人类的工作生活都会打乱；当然，更大的损失还是，如果没有了我，地球人口的转移计划就会落空，将来的地球就将人满为患，人类赖以生存的地球将变得无法承受，它只好将给它带来灾难人类埋葬，地球便成为葬送人类的坟墓。所以，请你们三思而后行啊！
我是一个友善的行星，我不会伤害你们，那么请你们也不要伤害我。
这事真让我苦恼作文500字7
最近，我很苦恼。感到心理压力很大，压得我都快喘不过起来了。
我不想长大，时常想起小时候的一些事情，很怀念幼儿园时的快乐生活。在幼儿园，不用上课、写作业;不用弹钢琴、吹黑管儿;更不用占用我双休日休息时间，上课以外的英语、奥数、作文班。只是吃好、睡好、玩儿好，就“ok”了。现在的我，每天除了吃饭睡觉，就是学习、弹琴、吹黑管儿。我试图放弃一些课外课的科目，可是，我哪一门也不舍得放弃，我不想半途而废。累!累!累!身心疲惫!
我想哥哥了，真的很想。可是，他却在千里之外的北京，想也见不到他。哥哥在家的时候，我有心里话还可以给他说说，有苦可以向他诉诉。哥哥总是会告诉我他小时候的经历，用他独特的方法宽慰我、帮助我。现在的我，只能把自己的委屈、烦恼，深深地埋藏在心里。有时，试着给爸爸妈妈说一说，结果，总不是我想要的。苦!苦!苦!苦不堪言!
以前，从周一开始，我就盼着周六周五日休息。因为双休日除了写了了的家庭作业外，大部分时间都可以和院子里的小朋友们玩儿。从二年级后的暑假开始，我就没有这种“优厚”的待遇了。从那一刻起，我就再没有到过楼下的院子里，跟小伙伴们疯狂地玩儿过。起初，还有许多小朋友们在楼下喊我下楼玩儿。可我要写作业、弹琴、吹黑管儿，我有干不完的事情，没时间下去。久而久之，已经没有人再在楼下喊我了。烦烦烦!烦无尽头!
妈妈总是说：“孩子，小的时候多学点知识，把琴和黑管儿学好，艺不压身。将来长大了，上个好大学，生活压力会小一些。”我今年才九岁，还要学多长时间?还要学多少年是个头啊?
这事真让我苦恼作文500字8
我是一棵草，一棵多愁善感而又在生长着的小小的绿草。
——题记
打从娘胎里出来时，我可以说是世界上最幸福的一棵草。每天早晨的露水给了我营养，中午的阳光给了我温暖。两者给了我生命，给了我希望。风和雨是我从小的玩伴，我常常都会跟风雨一起玩耍。有时跟雨一起唱歌，有时跟风一起跳舞，有时因太高兴了，所以歌舞一起来。幸福快乐的我不知用什么语言来表达我的心情，不知不觉，小小的草——我，在慢慢的成长。一寸，两寸……这便是成长。
狂风不停地吹着，暴雨不停地下着。是不是因为我慢慢长大了，所以风雨都不跟我玩了，反而象是在打我骂我。我不知不觉陷入了沉思，孤独的我在荒园里静默着，寂寞的心仿佛在嘀咕着：‘你们为什么不跟我玩呢？我好伤心哦！我很想你们，我很希望我们能做一辈子的好朋友。’寂寞与悲伤使我一天天到往下垂——小草的身躯弯曲了。这便是成长。
可怜的小草——我，你这是在哪啊？哎！我被一对夫妇移种到这里来了。我的主人每天都会不停给我施肥，说是要我长成一棵参天大树，可他们却不知道这样给我施肥我会一天天地枯萎。我的烦恼与悲伤无处发泄，我只不过想让自己在这世上多活一天，多做一些有意义的事，多跟过路人打声招呼，做我喜欢做的事情罢了。一棵参天大树，我哪敢想啊！更何况各自的能力有限。你们这样做不是‘望子成龙’吗？请多为我想一想好吗？这便是成长。
有时，我们会因一件小事而跟朋友、父母闹别扭，导致自己感到孤独、烦恼、悲伤、难过，父母的望子成龙更是烦上加烦。这就是成长中的我们，多愁善感的我们。我相信只要我们用乐观的态度去面对成长中的烦恼，生活一定会更加美好精彩的。
这事真让我苦恼作文500字9
大人们常说：“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的苦恼。它们有来自学习的压力，有来自家庭种种困扰，有来自与同学交往中的困惑……
我，一个即将毕业的六年级学生，就有一个比山还要大的苦恼——近视眼。这个苦恼压得我快要喘不过气来了，可是，谁能体会得到呢?现在，我就给你们讲讲近视的苦恼。
片段一
由于我戴眼镜的时间是上学时间，放学不戴。一天放学时，迎面朝我走来一位老同学。因为没戴眼镜，所以看的不是很清楚而没打招呼。谁知那老同学竟走过来说：“切，还老同学呢，连个招呼都不打!”我听了后，可真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!只是因为没看清，就误会了，哎……
片段二
“咕咕”。这不争气的肚子有在唱“空城计”了，没办法，只能先慰劳他一下了。我走出卧室，看见桌上有一碗热腾腾的面，不管三七二十一，先吃起来吧!就在我准备拿起筷子慰劳肚子时，眼前突然迷迷糊糊的，还出现了“雾”，我吓得心惊肉跳，我不过只吃了一碗面，老天就要让我“不见光明”!这是什么交易呀?我喊来老爸，老爸哭笑不得地说：“把你眼镜……眼镜，摘下来……”我乖乖听从安排，摘下眼镜后，我竟然“重见光明”了!老爸说：“这是水蒸气，刚才那碗面上的。”我听后恍然大悟。
片段三
有一年夏天特别热，蚊子也多。一天晚上，因为蚊子太多，所以用手拍蚊子。虽然手上沾了很多血，但是越拍越起劲。突然，我睁眼一看，我竟把墙上的铁钉当成蚊子拍了，痛得我的手啊，那真是一个疼啊!
近视的苦恼还有很多很多，以至于我难以承受。唉，也怪我自己，谁叫我那么痴迷电脑和电视呢?我在这里劝告那些没戴眼镜的人吧，好好保护自己的眼睛，不然真的很苦恼!
这事真让我苦恼作文500字10
我是个喜欢看书的孩子，只要一闲下来手里就捧本书：走路看，躺着看，站着看，光线不足也照样看。久而久之，本来就小的眼睛就成了近视眼。
我从三年级开始视力就有点模糊，本想配一副眼镜，可是妈妈极力反对。到四年级时，视力一天不如一天，就连上课也受到了影响。妈妈这才勉强给我配了一副眼镜。从此，我深切地体会到：近视了，就等于与苦恼交上了朋友啊!
听，妈妈又开始不停地唠叨：“你的视力可又下降了，都怪你不保护好眼睛……，这唠叨声就像孙悟空的紧箍咒一样，念得我苦恼不堪。
虽然配了眼镜，但由于妈妈的坚持，我只有在学习、看电视时才可以戴眼镜。所以我不得不时时刻刻把它带在身边，而我忘性又大，常常闹出笑话。
记得有一次看电影，偏偏忘了拿眼镜。无可奈何，只得将就着看，结果那场电影就如同雾里看花，在一片模糊中看完了。还好是国语片，虽看不清，却也能听懂个十之八九。要是换成外语片，估计看了跟没看一个样。
还有些时候，大街上迎面走来了一个对我笑的`人，我看不清是准，只管走自己的路。时间一久，就得了个“臭清高”的外号。我可真是哑巴吃黄连——有苦难言啊。
跟妈妈商量下来，还是时时戴着眼镜方便。可是，苦恼依然如影随形。
每次我从空调房里出来，外面的热空气全部簇拥到镜片上，形成了薄雾。我眼前白蒙蒙一片，什么东西也看不见。哗哗哗，下雨了，我撑开伞，但雨点还是一点一滴地落在我的镜片上，不一会儿，镜片又模糊得什么也看不清，只得不停地取下来擦。
还有游泳时、冬天吃热饭时……
唉，以上这些苦恼只是沧海一粟，我想，只有近视的人，才能体会到。同学们，好好保护眼睛吧，等你也戴上了眼镜，后悔就来不及啦!
这事真让我苦恼作文500字11
在我的童年中我经历过许多许多事情，有：开心的、兴奋的、生气的、伤心的、苦恼的……而我今天写的是令我苦恼的一件事情。
妈妈总以为只有冰心、曹文轩、沈石溪等大作家写的书是好书，那些别的书都是所谓的歪门邪道，有好几次差点把我借的书给撕了，所以这让我有点苦恼。还记得那是我五年级上学期的时候，我和妈妈去书店买书，看到了书架上有《哈利·波特》这本书，就想起了四年级时借的同学的《哈利·波特》特别好看。我心里很想让我妈给我买一本，可是我认为我妈肯定以为那是歪门邪道不给我买，心里想了想当时就算了。只好买了四大名著这四本书。
过了几天，巧了我们班徐柄屹同学正好买了全套的《哈利·波特》，我便有了主意。既然我妈不给我买，但是我可以找同学借啊！于是下了课课间，我去找徐柄屹借书，没想到他爽快地答应了。但是，我是向他借书的第六个人，所以我必须等到下周一才行，我只好耐心地等了下去。万万没想到下周一他还没给我，原来是借书的王宇辉同学把书忘在家里了，我只好得等明天看了。周二我迫不及待地去找他，他把书给了我，温和的和我说上课时不能看，只能回家看，我同意了。上课时我期盼着时间快点快点……终于放学的铃声响了，我迫不及待的坐上校车回家，回到家我就看了起来，《哈利·波特》这本书真是太好看了。一分钟、两分钟、十分钟、十五分钟……没想到。我妈下班回来了，一看到我没有认真的在写作业，而是在读她心中自认为的歪门邪道书，立刻夺了过来，要不是我拼命地保护那本书，才没有被老妈给撕烂。
这就是很让我苦恼的一件事，我想告诉妈妈，只要是积极向上的健康的书籍，都有利于我们的成长！
这事真让我苦恼作文500字12
从暂时游玩的兴奋中被拽回，我又被小山般的作业拉回正常生活中。
我闷闷不乐的拿起笔来
晚上，我胃里不大舒服，
我感到孤独和无助，连爸爸妈妈都对我如此失望，我内心更是冰凉，窗帘被拉住了，外面意思微弱的灯光透过来，在摇曳着，好像在发抖，我抖得比那灯光还厉害，我突然间有些恐惧，没有人支持我，都对我失去了信心，我只有战战兢兢的提着灯紧张又害怕的走着，我害怕老师排山倒海般的批评，害怕开学被遣送回家，害怕爸爸妈妈那冰冷的目光，白天成功解题的幸福被粉碎。
我知道自己做作业慢，也知道时间紧迫，开学迫在眉睫，可我需要的不是父母严厉的批评，而是想要鼓励，爸爸妈妈，能给我一些光明吗?这样，我才有信心，才会如期、快速完成作业。
这事真让我苦恼作文500字13
不行了，我伤心的坚持不住了，我一边哭一边擦着眼泪，这是发生了什么事情?
曾经，我觉得戴眼镜的人看起来很斯文，还都很有学问的样子，感觉很酷，直到我的视力下降，不得不戴上了眼镜，才发现原来的我大错特错，现在戴眼镜就成了我最大的苦恼。为什么呢?有很多原因。
冬天，室外冰天雪地，在室外活动非常冷，当你回到房间里，一瞬间，一层薄雾贴到你的眼镜上，顿时模糊一片，什么也看不清，还得伸手摸索。赶快用纸巾擦一下呗，不能用纸巾，纸巾擦不干净反而会更模糊，要用专门的眼镜布，赶快找啊?眼前模糊一片，还真是不好找啊。能不戴眼镜该多好啊。
吃饭时，当美味可口的饭菜上来，本来是很兴奋的，一低头，瞬间会被热气熏得看不见。吧眼镜摘下来不带吧，又看不见。还有早晚穿脱衣服很碍事，必须的先摘掉眼镜。早上醒来第一件事情就是摸眼睛，戴起来才觉得安心。游泳的时要戴泳镜，戴不了眼镜我眼前模糊一片。就连洗个脸、洗个澡、擦个汗，也要去掉眼镜，去店里眼镜就看不清了。哎呀，这些不疼不痒的小事情，简直烦死我了。如果这些不方便还不是问题的话，重点的问题是因为我的不注意不重视不保护，我的视力越来越差，眼镜度数越来越高，被爸妈责备不说，还把爸妈气的喘不过气来。
总之，近视眼戴眼镜成了我的苦恼。我也曾经天真地问妈妈，戴眼镜会不会有什么好处?妈妈对我说：还想有好处的?如果有好处，全世界人都会戴眼镜吧!近视眼经常要测测视力，每次测视力我都忐忑不安，生怕度数增长的太多。
戴眼镜的苦恼是没戴眼镜人体会不到的，希
这事真让我苦恼作文500字14
“小小少年，很少烦恼……”。我听到这首歌，就会想起我的弟弟李培演，我的弟弟是我苦脑的一部分。
他这个人可是世界上最稀有的，他没有烦恼，也没有苦恼，因为他想在的东西只要一哭，马上就会引来四个大人，他们分别是爸爸，妈妈，大爸爸，大妈妈。因此我和妹妹就就遭殃了。
弟弟的哭，大都是我和妹妹惹出来的。有一次，我和妹妹到楼上看电视，弟弟在下面独自玩，玩着玩着发现我和妹妹人影都没看着，他似乎渐渐地知道我们在看电视，他对我妈妈说：“二妈妈，她们在楼上玩电脑。”妈妈听了二话没说带着弟弟上楼找我们去了。这个时候，我和妹妹看电视看得津津有味，被一阵敲门声给“乱了形”，我和妹妹不约而同地说：“又是老培。”几阵敲门声之后，又传来了弟弟的哭声，接着传来了接着传来妈妈的叫喊：“曾妍把门打开，我知道你们在玩电脑！”我一听，火冒三丈地说：“我没有！”“你没有？你干什么锁着门，你说不定还在干什么偷鸡摸狗的事情。”“我……”我被反驳的无语了，弟弟见我不行，就哭得更厉害了。
事后我问妈妈：“我和弟弟哪一个才是你亲生的。”“你呀，傻瓜。”“那为什么，你和大爸爸大妈妈爸爸每次都要帮弟弟？”“因为他还小。”“他读两年级了还小，我小时候，你说我两年级就要独立。”“哼，谁让你欺弟弟的，你不在的时候，你妹和你弟相处很好。”啊！我心中的疑问又出来了：我是多下来的，我是灾星，没有我，弟弟妹妹会相处的很好，那妈妈您为什么要生我？我好苦恼。
这事真让我苦恼作文500字15
“呜—呜—”地球伤心地哭了。“地球你有什么伤心事？”土星疑惑地问。“哎”地球长长地吐了一口气，“这几天我的病越来越严重，都是人类惹的祸。
这是怎么一回事呢？原来人们都不爱护环境，乱扔垃圾。工厂每天还排出黑乎乎的气体，使地球又臭又脏。在河水、江水、海水、溪水差不多都浮着垃圾。动物们被捕杀，树木一棵棵减少，冰川一点点融化！
你看那水污染得多严重，把各种各样的废水排到清清的水里。鱼儿喝了这有毒的水后，渐渐浮在水上，如果你走到那污水边，肯定被熏的受不了！而在干旱地区的人们呢，就只能喝这些黑乎乎的水，我们呢，喝的是清澈见底的水！
地球又含糊不清地说：“我何时才能洗一次澡，变得干干净净呀！伙伴们嫌我又臭又脏，不愿跟我玩！”地球又伤心地哭了。土星同情地说：“那我们去医院看看好不好。”地球无可奈何地说：“医院去过了，大夫说我这病治不好，只有人类才能治好我的病！人类是我生命的主宰呀！”地球左思右想，对土星说：“土星，我的好朋友，有可能过几年你就见不到我了！人类这样破坏下去，恐怕……”土星着急地说：“那可怎么办！看看那些人类，光是嘴上说，根本就不做环保的事。人类对待树木还是滥砍滥伐。”
地球这几年来都为这事担忧着，地球的身体一天天的虚弱！地球是我们的妈妈呀！她给予我们生命的泉水！她给予我们辽阔的大地，让我们成长！她给予我们新鲜的空气，让我们快乐地享受！这都是什么？这是地球妈妈爱我们呀！而我们却伤害我们的妈妈，在妈妈的心里划了一道深深的口子呀！
大家都记住吧：我们不要在伤害我们的妈妈了！大家一起来保护她吧！
这事真让我苦恼作文500字16
教室后面的墙壁，经常愁眉苦脸，有时还偷偷地哭泣起来呢。
有一天，教室静悄悄的，墙壁又哭了，后边那张桌子关切地问：“墙壁哥哥，你哭什么呢？”墙壁听了，哭得更伤心了，桌子见到这情景，心里明白了，就说：“墙壁哥哥，你不要哭了，我跟你一样，小淘气也是经常用小刀刮我的……”这时候，后边那张椅子也搭腔了：“我也和你们一样，也受小淘气的气。他呀，骑在我身上，摇来摇去，把我颠得头晕眼花……唉，又有什么办法呢？”说完，只顾叹气。
正在这个时侯，前面的桌子、椅子，插嘴了，这个说：“我的小主人对我可好呀，不摇我，不摔我……”那个说：“我的小主人经常帮我抹身子呢，半个学期了，一点儿也没受损害。”有一张旧椅子对墙壁说：“我的小主人是班长，我叫他帮助小淘气改正缺点……”墙壁和后边那张桌子和椅子，齐声说：“那就谢谢你了”。
班长听了桌子和椅子的对话，马上组织全班同学，学习了《小学生守则》第九条，使同学们认识到爱护公物的重要性，决定利用课余时间，粉刷墙壁，修理枱椅，抹黑板，抹桌椅，使教室焕然一新……
在一个寂静的夜晩，明月当空，周围的树木都睡了，桌子和椅子去拜访墙壁哥哥，见他穿上一件洁白的衣服，脸上还挂着泪痕，桌子不禁问道：“墙壁哥哥，你为什么又哭啊？”“我不是哭”“那你为什么还流眼泪呢？”“现在我流的是激动的泪水啊！你看，我现在多漂亮呀，我脸上的飞机、大炮……都被抹得干干净净了。你说，我能不激动吗？”说完，大家－齐笑了起耒。
从此，再也没有听见墙壁的哭泣声了。
这事真让我苦恼作文500字17
我是一本课本，我有许多心里话没处诉说,烦恼极了，只好自言自语，和自己说自己不幸的经历。
我的小主人是一个聪明伶俐的小男孩儿，他上三年级。他最爱看书。他那小小的卧室里,简直就是一个书的世界：书架上，写字台上，床头上，到处都是书。就连他的玩具柜里也一天天地摆满了书……他每天看着书进入梦乡。书，是他永远不能离开的好朋友，他是一个小书迷。他最喜欢看书，可是他却从来不喜欢我这个也属于书的课本。他只要一看见我就愁眉苦脸,似乎我只能给他带来不愉快的事情。
无论是在教室里，还是在他家中，每天，他总是不高兴地把我从书包里抽出来，漫不经心地打开，无精打采地照着其中的一页没完没了地抄呀，写呀，念经似的读呀，背呀……我都替他着急。
一个学期好不容易熬过去了，我的衣服——书皮破了，我的身体——书页皱了。我被小主人毫不留情地从书包里抽出来，插放到书架下面的一个最不显眼的角落里。这时我抬起头来仰视这个新家，发现书架上几乎所有的小伙伴都比我漂亮，都比我神气。封面比我精致，纸张比我高级，插图比我精美，色彩比我鲜艳，语言比我丰富……这时，我才明白了小主人为什么不喜欢我，讨厌我。我真不配和那些小伙伴站在一起，恨不得跳下书架，钻进火炉，用自己的牺牲，为小主人换来一点儿温暖和快乐。
啊，我多么羡慕书架上的那些小伙伴啊！我多么想成为小主人喜欢的知心好朋友，陪伴着他度过那金色的童年啊！可是，谁能使我这美好的愿望成为现实呢？那些关心小主人成长的爷爷、奶奶、妈妈、爸爸，快来帮帮我吧！
这事真让我苦恼作文500字18
我是个笔记本电脑，我有着靓丽的外表，优美的声音。大家都觉得我们的待遇很高，因为有些人把电脑的键盘和鼠标用保护套罩上，还有人甚至为电脑做了华丽的外衣。而我的境遇就不同了。
我的主人是个马大哈，刚到新家时，我度过了一段快乐的时光。主人天天对我特别爱护，为我清扫打扮，把我擦得像镜面一样能照出人影来，简直就是一尘不染。然而，好景不长，主人开始迷恋网游，而且一玩就是一个通宵，我和我的伙伴调制解调器十分苦恼，我们一整夜地运转得不到休息，更让我生气的是主人嘴里喷出的烟雾呛得我直流泪，他吃的零食碎末弄得我满身都是，他玩得不如意时还会狠狠地敲击我的身体。不到一个月的光景，我已经面目全非了。
主人还有一个不好的习惯，就是他玩完游戏后倒头就睡，经常忘记让我们也休息一下，连他看电视的时候，也要把我挂在网上运行着，有一天，我和我的伙伴在主人刚开电脑的时候齐声说到：“求求你了，小马哥，再不让我们休息，我们会病倒的。”可主人却满不在乎地说：“你们会病倒，不可能吧?你们又不是人，撒谎也得找个合适的理由吧。”主人根本没有在意。
终于有一天，因为主人长时间地上网不关机，我被挂上木马，瘫痪了。这下主人终于着急了，我已无法正常运行了，主人找来的维修工程师对主人语重心长地说：“电脑和我们人一样，你要和他交朋友，要知道爱惜它，关心它，他才能更好地为你服务啊。”主人不好意思地频频点头。
我真心地希望我的主人能改掉这些坏习惯，希望我能更健康、更全面地为主人服务，希望每一个家庭因我们的存在而开心、便捷、快乐!
这事真让我苦恼作文500字19
我是一本小小的课本。我心里一直憋着许多话无处诉说，烦恼极了，只好自言自语叹息自己不幸的经历。
我的小主人是一个聪明伶俐的小男孩，刚读初中二年级。他最爱看书。他那小卧室简直就是书的世界：书架上、写字台上、床头上，到处都是书。就连玩具橱里也塞满了书。他每天读着书迎来黎明，看着书进入梦乡。书，是他形影不离的好朋友。他是个地地道道的小书迷。他酷爱看书，可是他从来不爱看我这个也属于书的课本。只要一见到我的影子他就会愁眉不展，好像我只能给他带来不愉快似的。
无论是在教室里，还是在家里，每天，他总是不高兴地把我从书包里拽出来，漫不经心地打开，无精打采地按照其中的某处没完没了地抄呀写呀，念经似的读呀，背呀……我都替他难过！
一个学期好不容易熬过来了，我的衣服——书皮破了，我的身体——书页皱了。我被小主人毫不客气地从书包中拖出来，插到书架下面一个不显眼的角落里。这时，我环视周围，发现书架上几乎所有的小伙伴都比我好得多，神气得多。他们的封面比我漂亮，纸张比我高级，插图比我精美，色彩比我艳丽，语言比我丰富，故事比我有趣，知识比我新……此刻我才明白小主人为什么不喜欢我，甚至讨厌我。我真不配和那些小伙伴站在一起。假如我的脚下有一个火炉，我定会跳下去，从此消失，为小主人换来一份轻松与快乐。
啊！我多么羡慕书架上的那些小伙伴啊！我何尝不想成为小主人喜欢的知心朋友，陪伴他度过那金色的青春岁月！可是，我这美好的愿望有谁能帮我实现呢？关心小主人成长的爷爷奶奶，叔叔阿姨们，你们能想想办法帮帮我吗？
这事真让我苦恼作文500字20
“小小少年，很多烦恼……”
出于性格原因，我朋友很少，我不爱社交，若交也是深交，不然就不交朋友，都是等对的人奔我而来，除了必要的谈话一句话也不愿多说。
这样的性格，跟我的相貌多多少少有原因，我的皮肤是敏感肌，对化妆品过敏，就连芦荟胶儿童霜也不例外，通通不能用，十五六岁时，别的小姑娘已经张开，生的白净又漂亮，而我的脸蛋始终是暗黄的，还有很多雀斑，并且很大，五官又都很小，看上去非常不雅观，从小到大听的最多的话就是“她长得这么丑吗？这么丑学习可能好吗？人品肯定也不咋地。”
加上身材也是高大臃肿的，行动起来非常笨重，就更多了一分自卑感，所以拥有了一个朋友我会倍加珍惜，怕她遇到更好的丢下我，毫无安全感可言。
如若不是学习出类拔萃了些，我恐怕要成为一个自卑到骨子里的人。
因为自身原因，才十五岁的我高过了很多同龄人，买鞋常常买不到合适的，看到相中的鞋，最大码的却穿也不上，能穿上的要么不喜欢，要么不好看，最后，只能被迫穿男鞋。衣服也是一个道理，均码的都穿不上，什么样的衣服都遮不住肉，买衣服都要先考虑能不能穿上，而不是喜不喜欢。
同学们因为我学习好羡慕我背地里也还是会骂我丑，有的甚至会当着我面说出来，还不以为然。
从小到大，因为容貌遭受过很多伤害，我想吼出来，我没做错什么，能不能不要一次一次地揭人家的伤疤，毁别人的自尊，我没有犯错，长的丑又不是我选的！
希望，每一个看到文的人，都可以远离容貌焦虑，被世俗温柔对待，你没有错。
这事真让我苦恼作文500字21
我是我们班的生活委员，每天值日都给我带来了不少烦恼，每组值日的同学总是来不齐，同学们有些是让老师留下来写作业，有些同学们不想吃苦，偷偷的溜走了：有些同学看见别人不干，自己也不想吃亏，所以也不打扫卫生。还有些同学害怕打扫卫生会弄脏自己的衣服；另外个别同学自认为自己是小公主小皇帝，什么也不干，甚至出钱让别人替干，最后留下来打扫卫生的值日生就寥寥无几。每天教室里都被打扫的不干不净，要怎样让同学们从此爱上劳动呢？
我思索着，我把我的苦恼告诉了李老师，这天下午李老9币把我们班同学带到了学校附近的一个垃圾中装站，这是一个大屋子，里面全部都是垃圾，有塑料袋，废纸，腐烂的食物……这些垃圾散发着一阵阵臭味，呛得我们喘不过气。多闻一下简直就能让人呕吐。大家不约而同的用手捂住了鼻子嘴。老师问大家：“你们喜欢不喜欢这样的环境？”“不喜欢，不喜欢。太臭了。”我们异口同声的说。老师接着说：“如果让你们在这里上课，你们愿意吗？”“不行，受不了，太臭了。”我们坚决的说。老师说：“如果我们不打扫卫生，用不多久，我们的教室就会变成这样子。你们想让我们的教室变成这样吗？你们会怎样做？”同学们不约而同的说：“不想，我们不喜欢教室变成这样。我们以后会认真打扫卫生的。”老师继续说：“勤劳动，养成良好的卫生习惯，会让你受益终生的。做ai干净的孩子，人人都喜欢你……”
回到教室里，大家都不由自主的拿出工具动起手来，埋头苦干，不一会儿，我们的教室就窗明几净了。我再也不用为值日发愁了。
这事真让我苦恼作文500字22
我是我们班的班长。可是现在，我是世界上最苦恼的人，因为，我只轻轻说了句话，这个班级的人就都跟我断绝交往。
事情的经过是这样的：一天放学，大乔无缘无故痛打了小苗一顿，还抢走了他身上的所有东西，最后还故意让他摔了个狗啃泥。同学们发现后，便冲进了教室，他们叫叫嚷嚷，差点把教室掀翻：小王气冲冲地说：“大乔！你为什么无故打小苗，还像抢劫一样盗走他的书包和笔了？”“你看人家小苗多委屈。”大张气愤地说，“你还以大欺小！”“对呀！对呀！”小苇见别人把自己要说的都说完了，就只好这样应了一句。小苗无辜地看着我说：“班长，你一定要为我评评理！”但大乔却一副无所谓的样子。
我想：小苗当然没有犯错，但是大乔是跟我形影不离的大“恩人”啊！上次我没有选上班长，是他鼓励我的，而且他还为我补过体育呢！那看在朋友的份上，我就包庇他一回吧！那时，我已经满脸通红，像大苹果似的，急急忙忙地说了一句：“打架，打架嘛当然不好，但是，已经，已经打过了就算了嘛！”
同学们听了，有的在想：这个班长真不可靠，这么容易就被收买了，还不如我来当呢！有的想：我一定要告诉老师这件事，这样的话，老师肯定会把他撤了！还有的想：如果我能让时光倒流，告诉同学们这件事，同学们一定不会选他！
从此以后，同学们见了我总是板着脸，只有跟我做影子的大乔还每天和我谈笑。为此，我的内心苦恼极了，虽然我还有大乔作伴，但总有一天他也会离开我的。
妈妈的话：这是有有这学期的一篇周记，语文老师给了优加四颗星。括号部分是妈妈加的。
这事真让我苦恼作文500字23
今天，我正被《实验班》上的一道难题所困扰，一气之下把它揉成了团。我又一边冥思苦想，一边用笔敲打着书——噔，噔，噔……
哎呦……好疼啊……
突然，我的房间里传来了一声细微的呻吟。是谁？是谁在说话？我警惕地环视四周，没有东西啊！不一会儿，那个声音再次响起了：
主人，主人！！你怎么可以这样对我！你这是对我们家族……
原来是手下的《实验班》在叫苦啊！
啊！闷死我了！
实验班啊，你能不能告诉我，这题怎么做？我实在想不出来了……
你也真是的，我们为你们期末考试提供了复习资料，为你们巩固了课文、积累了课外知识，你们却这样对我们……
我们辛辛苦苦帮助你们，换来的却是一张张皱巴巴的纸。呜呜……我们太可怜了，看来书的命运就是被人类虐待……
《实验班》竟然哭了！这下我不知所措了：
对不起啊，我以后一定改正，叫大家都改正，保证你们的家族不受到伤害！
你看看我，身上都被你揉成这样了！疼死了！
已经有一个兄弟不见了！
放心好了！不会再有了！不过，你能告诉我，这题……
你发誓！！一言为定！
我发誓！
《实验班》终于破涕为笑：
开动小脑筋！你看，他讲了……要……
哦，对哦！谢谢你啊。
不过你们要对我们好一点哦！
突然，我的脑袋被狠狠地打了一下，便猛然惊醒过来——实验班！实验班！你打我？……实验班？……咦，那个会说话的实验班呢？我揉揉眼睛，一张被揉皱的纸映入我的眼帘——
我默默地拿出了胶带，二话不说地把它的伤口粘好……
这事真让我苦恼作文500字24
说起我的苦恼，那可多的比沙漠里的沙子还要多。
不过最让我苦恼的事是当班干部，班干部在同学们眼里可是一个非常令人羡慕的职位，可对我来说却不怎么样。
事件一：事情多。要说起班干部的事情的话，那可多的很。一下课大家操场上去玩，我刚想加入他们的行列中，就被老师叫住了：“朱奕滔，等一会儿到我办公室来干点活。”这还真是没办法，既然老师都开口了，那我也只能跟我的游戏拜拜了。老师真是太狠了，不仅占了我的课余时光，就连我的体育课和电脑课也给霸占了。
事件二：受批评。说起受批评，我们班干部可委屈了，不管是作业没交全，还是上课同学们不安分，都是我们的错，这样的话，我们班干部岂不是每天都要受批评了吗？让我印象最深刻的是：有一次同学们上课都很不安分，“安静！安静”喊了好几遍都没反应，有人甚至还敲打桌子，这一幕却被校长无意中看到了，校长告诉了我们的班主任。班主任大发雷霆，“你这个班干部怎么当的啊？”……唉～做班干部各种无奈啊。
事件三：左右为难。当了班干部当然有一些令人左右为难的事件啦。有一次我的好朋友她的作业没带来，可是老师再三跟我强调，一定要把全班同学的作业都收起来，一本都不能少。可是我的好朋友她一直，再三地求我，拜我，看他可怜的样子，我只能放他一马。我把杯子交到老师办公室，本想回教室了，没想到老师把本子一数，发现少了一本，就对着我说：“怎么少了一本，你是怎么办事的啊……”把我一顿臭骂，唉，我真是有苦说不出啊。
这就是我的职位——班干部，真让人哭笑不得啊。
这事真让我苦恼作文500字25
我，浓眉大眼，鼻直口方，脑袋聪明，挺帅的，就一点让我苦恼——胖!为此，大家给我起了个绰号叫“肥肥”，我非常讨厌这个名字。
这不，开学了，我们班又来了几名新生，七十八名同学挤在一个并不宽敞的旧教室里，可苦了我这个“肥肥”了。每次进教室，我都会在桌前使劲深呼吸，拼命收腹，屏息挤进窄窄的桌空，勉强把胖胖的身子塞进去。最要命的是上课时，老师让我们与后边的一桌同学讨论问题，我只能头转过去，身子却动弹不得，那简直是活受罪。最可笑的是下课，老师一声令下：“下课!”，全体同学“唰”地一下站起来，不争气的我就出洋相了，前后两张桌子一个前翻，一个后仰，逗得同学们哈哈大笑，可我却羞红了脸，还得赶紧陪着笑脸和身边的三位同学道歉：“你们跟着我受苦了，对不起，对不起!”
最苦的还是上体育课，严厉的体育老师一刻也不让我们闲，压腿，弯腰，下蹲……唉，我那“将军肚”哪受得了?再跑四圈，我早已经上气不接下气了，一步步往前挪，体育老师跟在后面不住地大声吼：“快跑，不许走，否则罚你十圈!”“法西斯!”我和几位胖同伴一边恨恨地骂着，一边拼命摆动双臂，两条腿却依然挪不动。等到练习爬杆了，我长吁一口气，慢吞吞地爬到杆上，同学们都在下边嘻嘻哈哈地叫：“肥肥，成大熊猫啦!哈哈!”
胖子的烦恼多着呢，说都说不完。不过，胖有胖的好处，我笨笨的样子总是给同学们带来欢乐，也得到同学们很多的帮助，同学们都称我是未来的笑星，要好好保护我呢。不过为了自己的健康，我下决心减肥，摆脱烦恼，快乐生活!相信我，“肥肥”很快就会变成真正的“帅哥”的。
这事真让我苦恼作文500字26
曾几时，因为苦恼在失败与成功之间徘徊；曾几时，因为苦恼在天堂与地狱之间游荡；曾几时，我尝试着摆脱苦恼，在人生的另一个境界里逍遥自在。但是，几时我才能实现这个梦想？
苦恼像锁链一样捆住了每个人的内心。闭上双眼，静静的冥想，想象自己置身与一个虚幻的世界中，四处嘹望，一片寂静。向前走去，脚下虚幻虚实，在朦胧的淡烟之中，眼前似乎有几座黑漆漆的大门竖立在这幻与影的交接处，而那大门也似乎时隐时现。
抬头向上看，每座大门都有自己的名字。有的叫“彷徨”，有的叫“迷惘”，有的叫“失败”，有的叫“成功”。大门上有个“推”字，我吃力的推开了它们。门后的景象另我吃惊：“彷徨”后是“醒悟”，是一片偌大的竹林，宁静而又典雅，“迷惘”后是“真谛”，是一片淡黄的夕阳，而“失败”后是。一座座沉寂的铁门后竟有如此美景。
突然，铁门一个个都消失了，我又置身于一个捆着锁链，漆黑的门前，门上写着“苦恼”。我拍了拍大门，一阵阵灰尘扬了起来，全都一股脑钻进了我的大脑，眼前又出现了新的景象—因为诸多原因而苦恼的景象，大脑嗡嗡做响，痛得让我抱住了头。铁门也越来越黑，模糊中似乎离我越来越远。我奋力的伸出手想抓住它，但铁门却消失在了我的视野之中。
这就是苦恼吗？撕心裂肺，肝胆惧裂，似乎将我一分为二，但又向一双大手，深入心怀。我慢慢的抬起头来，眼前似乎有一道光亮，是那么的熟悉。我强忍着痛苦站了起来，目光之中，“快乐”二字映入光线之中。这就是摆脱“苦恼”的方法吗？
“啪啪”远方传来了铁链断裂的声音。我向着那个地方跑去，又看见了那埋入内心的“苦恼”。我扑了上去。“吱”一声，门开了，而门后是一片每景。
我走出了苦恼。
这事真让我苦恼作文500字27
在妹妹小的时候，我觉得照顾妹妹实在太简单不过，饿了，哭了就抱着摇一摇，喂她奶吃。平时，为她换上漂亮的裙子，妹妹如同我的布娃娃一般，好照顾。可妹妹长大后，会走路了，会说话了，知道一些东西了，这个姐姐也就不好当了。
吃饭时，盘子里只剩最后一块肉了，我夹了起来，妹妹见了，便大哭起，“哇!哇——我要吃!那是我的肉。”双手不停地上下摆动，泪珠哗啦啦地落下，我吓得立马把肉夹进她的碗里，妹妹才终于停止了哭泣，直接用手抓起肉，塞进嘴里。
吃完饭后，我和妹妹坐在沙发上玩游戏。“石头，剪刀，布!”妹妹大声喊，可我已经出了，她还没出，见我出了剪刀，想了一会儿，抽出“石头”，重重砸在我手上，高兴地一蹦三尺高：“我赢了，我赢了，太好了!”我很不服气，说：“你赖皮，你慢出了!”没想到妹妹笑容顿时凝固，撇下嘴，用劲挤出几滴泪水，可怜巴巴地望着我：“呜呜呜，姐姐欺负我，妈妈，妈妈!”一听见她要喊妈妈，我呆了，使劲哄她：“好了好了，不要哭了，我们看电视好不好?好不好!”妹妹这才不哭了。
打开电视，妹妹就大喊，“我要看《小猪佩奇》!《小猪佩奇》!”“不要嘛!看《柯南》，《柯南》好看!”“不行，我就要看，我就要看!”妹妹又要暗示哭了，她威胁我：“姐姐，你不给我看，我就告诉妈妈你欺负我!妈——”我立马叫她住口，给她放上了《小猪佩奇》。妹妹高兴极了，看得津津有味。
哎，谁知姐姐的愁滋味啊，难道天下的哥哥姐姐都那么拿弟弟妹妹没办法的吗?
这事真让我苦恼作文500字28
今天第二节语文课后，语文老师缓缓地走过来，问我随笔写好了没有，“写好了。”我如实回答。
“今天中午去我家，我给你讲随笔，如果随笔中还有那么多错别字，小心我打你。”一说到错别字，老师一改刚才的温和，口气立刻变得凶起来。也难怪，每次交上去的随笔，被老师圈出来的错别字都在10个以上，有的字是一错再错，有一次我竟然把“爸爸给我讲了一个故事”写成了“爸爸给我养了一个胡事”。
我只好无可奈何地点点头，可想到：我是班上的“错字大王”，怎么会没有错别字呢？要没有错别字，除非太阳从西边出来。
语文老师是我的三舅，住在我家前面。中午，我走在去老师家的路上，上次他对我大发雷霆的样子又在我的脑海里浮现，我愈发紧张起来。
我敲开老师的门，把随笔本递给他。虽然我反复检查了两遍，可生怕有错别字，我怕他真的打我，骂我屡教不改。当他看完后，我心跳更猛了，感觉有一场暴风雨要来临。张老师看了后平缓地对我说：“文章写得比较好。”我便舒畅地呼了一口气，“只是太多错别字。”刚刚呼的那口气又被我吸了进来，我的心怦怦直跳。老师很严厉地叫我过来，我心惊胆战，怯怯地走过去。他替我指出了许多错别字，我已做好了挨打的准备，他说：“看在你文章写得好的份上，今天不打你了。”我的心平坦起来，老师又对我说：“但也要对你有点惩罚？就这耳朵太不张事了，没有把老师讲的字听进去。”一边说，一边伸手揪住我的耳朵。耳朵倒不疼，可脸却红了。
唉，我这个错别字大王，何时了？
这事真让我苦恼作文500字29
四年级的时候，我不知不觉地近视了，也许是因为电视、电脑的辐射，也许是因为写字、看书的姿势不正确，所以导致了近视。既然已经近视了，也没办法了，那就配眼镜呗！
从此我就戴上了眼镜。戴上眼镜，原本模糊的世界再一次清晰。上课的时候，黑板上模模糊糊的小字，由于透过镜片，变得格外清晰。看电视时，主人公的一举一动，在我的视线中清清楚楚地呈现出来。出行时，大街上的一切事物都尽收眼底。
可是戴眼镜也有麻烦的时候，比如说吃饭时，热气窜上来，依赖在镜片上，镜片好像被薄雾蒙盖住了，我就什么也看不清了。下课了，好朋友来找我玩，有时候在背后悄悄地用双手蒙住我那戴着眼镜的眼睛，把我的眼睛弄得怪疼得。
可是不戴眼镜吧，更加麻烦。如果在外面遇到了熟人，人家大老远就向我打招呼了，而我却看不清楚人家的脸，直到走过去面对面的，才能认清。
记得有一次，我和妈妈出去搭202公交车，我们在公交车站耐心地等车，一会儿，来了一辆车。我和妈妈都是近视眼，妈妈问我是不是202，我眯着眼睛，隐隐约约地看见车上写着202，我便说是。于是，我们就上了车。公交车行了一段路程，我们发觉行驶路线不对，回头一看，原来乘错车了，我们乘的是203，而不是202。连忙下车，回原来那个公交车站。哎，这回真是又浪费时间，又白白浪费了两元钱呐！早知道我就应该看清楚点了。
这就是我这个近视眼的苦恼，不戴眼镜也麻烦，戴眼镜也麻烦！大家可要好好保护视力哦！
这事真让我苦恼作文500字30
“呜呜呜……”在远处的一个垃圾桶旁谁在哭呀？原来是电哥哥呀！水妹妹探出头看了看。“电哥哥你怎么会在这里呢？而且还哭了！”水妹妹皱起眉头问。“你知道吗？人类都在浪费我与我的兄弟呀！我的一家都在一夜之间离开了我，就是因为人类啊！”电哥哥伤心地说，“你看，在右边的那间小屋，看到了吗？我以前就在那里住的，但是因为那里的一个小女孩对我实在太可怕了，你说吧！一个大冷天的，她呀还开着风扇，但是自己不吹，让我在那里耗呀。不止这样，电视也开着，人却去厕所了，一去就是好久。回来时，她一躺下就睡了，什么也不理，却一直耗着我的生命。因为她们家有钱呗，所以无所谓，但是我却苦了。我花了九牛二虎之力终于离开了那个地方。不，是地狱。”电哥哥激动地说。“喔，水妹妹，你呢？你又怎么会在这里？”电哥哥问。“我和你的遭遇差不多呀！”说着水妹妹热泪盈眶，“我在一间洗手间里生活的。但是我实在是受不了了，因为他们以为我们水是用之不尽的，但是他们错了。他们一上完厕所就找我们把他们的手洗干净，可是他们洗完手后却忽略了我们，让我们独自流泪。我们总是关不住我们的泪水，都是因为人类对我们的忽略呀！所以我也只能离开那儿呀！”
“是呀，是呀！现在这是我们最苦恼的一方面了！如果人类再不醒悟，既害了我们又害了他们自己。”电哥哥愤怒地说。“现在我们正慢慢减少了。我想，人类不会那么笨，一直错下去吧！”水妹妹抹着眼泪说。“我也想他们会这样，可是会是什么时候呢？唉！”电哥哥说。
“呜呜呜……人类呀！求你们好好地利用我们吧！”他们一起对着天空，有那沙哑的声音叫着。随后便永远离开了。但是他们一定会在天堂一起呼吁他们最后的愿望。
这事真让我苦恼作文500字31
昨天是我值日的日子，也就是说，班级归我管理。别以为当班长这么容易，班长，也是有快乐与烦恼的。
“班长……”哈，真开心！
听着大家叫的一声声“班长……”，这时我的心里乐开了花，感觉比吃了蜜还甜。多么光荣啊！此时，我感觉风光及了！虽然不全是夸我的，但听着“班长”二字我已满足。当然，除了坏话，嘿嘿。
生死簿与判官笔，哦，SO GOOD！
生死簿，又名“光荣榜”，记载着本班同学的“生”与“死”。判官笔，掌握同学“生死”的神器，主要有红笔与粉笔，它关系到全班同学的“生死存亡”。所以，当天我拥有生杀予夺的权力。不过，对大家来说，也就几家欢喜几家愁吧。但是罪有攸归，谁被记，谁活该！
背书被打断，唉，真烦！
“去的尽管去了，来的尽管来着……”“班长，某某和某某吵起来了。”哦，不！为什么要这样？！处理完案子，继续背：“于是——洗手的时候……”“班长，某某某无缘无故打我……”什么？又来？有完没完？饶了我吧，蒙坦，主宰命运的神啊！救我……我在心中默念。
管不好班级，呜，真想哭！
不论是上午还是下午，老师没来时，教室乱成一锅粥，就像个菜市场，同学们无法无天。班长这时如果记一个，有时无异于火上浇油，悲惨的人儿申冤或控诉别人，而且还会有人来打抱不平。通常只有三招应对之策：一哭，二怒，三盼老师来。如果老师来了，教室立马就静得连一根针掉在地上都听得见。既让人头疼，又让人哭笑不得。
还有N多事例，在此就不一一列举了。唉，当班长就是这样，像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，样样都有！
这事真让我苦恼作文500字32
我们—标点符号，十几个弟兄，分厲标号和点号两大家族。从诞生之日到现在，不过才七十几年，同文字的悠久历史相比,显得十分年轻。但你们别因为我们年轻,就小看我们，你们写文章交流思想和感情,并使之被正确理解，就得依靠我们。我们的作用如此之大，却有很多苦恼。
我们的苦恼之一是被人弃之不用。有的人写文章，洋洋洒洒，下笔千言，却没有我们的立足之点。记得有这么一则趣闻，―个文学爱好者给编辑部寄去他的“大作”—一首没有标点符号的诗,还说：“编辑同志，我对标点向来不在乎，请您帮忙填上吧!”不久，编辑回信道:“下次请您只寄些标点来，诗句由我填写好了。”那首令人“丈二和尚摸不着头脑”的诗作，自然没有发表—活该!
再例如有个同学在引用鲁迅先生的《“友邦惊诧”论》时，把“好个‘友帮人士’”上的引号四弟一脚踢开，这就恰恰歪曲了鲁迅先生对帝国主义者愤怒至极的原意。可见我们标点弟兄个儿虽小，却举足轻重。
常被错用，是我们的苦恼之二。现在，不使用我们的人不多了，但在使用我们时张冠李戴的却大有人在。例如有个同学,作文巾通篇都是逗号，把逗号小弟忙得焦头烂额，还挨了被挤在作文最末的句号大哥的几个“暴栗”，你说逗号小弟冤不冤?
我们的苦恼之三是被滥用。一些同学写文章,喜欢加感叹号，唯恐不能表达他们无尽的感情，但事与愿违，结果只能是感情的浪费。还有一些同学，在文章里随心所欲地加上省略号，试图给他人一种深沉的感觉，别人的感觉却往往是:“此文章太……了。”
我们的苦恼实在太多了，今天只讲这么一点,最后，我们要对你们说:“请正确使用我们，使我们担负起我们应尽的责任,不要再给我们平添苦恼了.这样对我们大家都好。”
这事真让我苦恼作文500字33
在人们眼里，如果你是一名别人家的小孩，绝对开心得很，但我们班的这几位却很烦恼。
班里一旦有什么事，老师第一个想到他，”某某某同学，这道题你来试试！”“某某某同学，下午有时间来早点，给某某同学讲一下题！”而同学们也是一有问题就找他，“哥们，这题怎么做”“这道题，你写了没？如果你没写，我……”
人在峰顶时，总有一双双眼睛盯着，都想超越他，代替他成为顶峰上的人。结果就有人成功了，他就是另一个同学“宫保鸡丁”，俗话说一山不容二虎，这两人之间经常“明争暗斗”。
明争呢，是在学习上。每次考试卷一出来，我的家长总是先把他俩成绩看一下，一等我放学回家，爸爸妈妈就开始说教，总而言之归根结底就是——让我向他们学习。每当我听到这些话时，总是想：这戏台上，已经有两人对唱，我还去凑什么热闹嘛！而爸妈总想让我踏进这个漩涡里去争斗一番，还说什么"不下水试试，咋知道河水的深浅呢！"
而暗斗呢，就是平常的交际中。"宫保鸡丁"是个独傲的人，他的身边都是强者。对此，我不喜欢。在背地里他让我入群，我有些爱理不理的。而他的对手——班长这边呢，对我忽冷忽热，我又有些犹豫不定。最后我终于成了局外人。
我暗地里佩服这俩人，对垒至今，也丝毫看不出来有停战的迹象。在这座学习的"珠峰"上，你追我赶挤满了人。当然，我也有幸观看到山顶的风景，习惯了这俩人的种种争斗，我不禁想：像我这种抱有平常心的人并不多，看来当学霸也是很苦恼的。
这事真让我苦恼作文500字34
今天的
“讨论会一正式开始！”大家就七嘴八舌的讨论起来，同学们各抒己见，有的同学认为应该上课外辅导班，这样会提高自己的成绩。有的同学认为不应该上课外辅导班，因为现在许多同学压力都很大，做完老师布置的作业以后，还要完成课外辅导班老师布置的作业，太辛苦了，所以不该上。
第一个发言的是周映彤，她说：“我觉得应该上课外辅导班，这样有利于我们的学习。”
然而，周晨昕说：“我觉得应该上课外辅导班，这样会开发我们的大脑。”
紧接着，吕昊一说：“我觉得不应该上课外辅导班，因为上课外辅导班是为了考试考好。但是课外辅导班讲的是课外内容，考试考得是学校平时学习的内容，两个内容没有任何关系，所以我们只要把学校平时教的内容学好就行了。不必怎么太在意课外辅导班的内容。”
最后，郑姿仪说：“我也觉得不应该上课外辅导班，学的特别好的人，如果再学课外辅导班的话，就没什么意思了。而学的差的人，学校那么简单的内容他都听不进去、听不懂，那就更别说课外辅导班了那些更难的内容了。
我也表明了自己的看法：不该上课外辅导班，因为休息日就是休息日，顾名思义，就是给我们呢休息的日子。如果再上课外辅导班的话，那就不叫休息日了，干脆还不如不给我们休息日呢！
总而言之，我的观点永远都不上课外辅导班，鲁老师，您觉得呢？
这事真让我苦恼作文500字35
大家好！我是一本小册子。自从妈妈把我买回来后，我就一直被放在书架上。随着“啪”的一声，我被黑暗包围了。渐渐地，渐渐地，我睡着了。
当我醒来时，一束光进来了，我闭上了眼睛。当我再次睁开眼睛时，我发现我躺在小主人的手上。没关系，最后我又看到了光明。
小主人擦去我身上的灰尘，终于可以好好舒展一下了。小主人用她的小手抚摸我，真的很舒服。然后翻到第一页，小主人用笔写了下来。当我写它的时候，我真的很想在山谷里呼吸新鲜空气，听清脆的鸟鸣，看美丽的风景。虽然我是一本书，但我也知道这本书叫做“做你自己，在法庭前看花开花落”我无意停留或离开，但我抬头仰望天空，看到乌云滚滚而来。它真的很美。
但是美好的时光并没有持续多久，几天后我又被扔进了角落。当小主人想起我时，他来看我，拿起笔写了几个问题，然后把我关起来，把我放回角落里，没有听我说完这句话。"小主人的问题是第一点."
最后，我欢迎一盏新灯。
那天，小主人变得非常勤奋。我读，写，改。我学了9点多，这很不寻常。我花了几天时间才明白考试是在几天前。我终于知道原因了。我感到非常高兴。然而，小主人比我更快乐，因为她已经完成了试卷上的所有问题，这些问题都印在我身上。你知道我的好处吗，小主人？
现在小主人已经很长时间不喜欢我了。她经常看我几次让我闭上眼睛，然后说:“这太难了，我不会做的。”
嘿，如果我继续这样下去，我该怎么办？我浑身都是灰尘，小主人，快来。
这事真让我苦恼作文500字36
看到这里可能会有人问？“好学生有什么苦恼？无病呻吟吧！”
的确，提起好学生，任何人想到的都是各种奖状拿到手软，荣誉证书和奖杯一个接一个，是家长对外炫耀的资本，老师捧在手心里的王牌，同学眼中的“红人”。何来苦恼一说？
不不不，如果你只看这些，那可就大错特错了，好学生也有不少苦恼。
一：被迫回答问题
一般遇到较难的题，没人举手回答时，老师如果开口问“谁来回答一下？有人会吗？”这样的话，全班同学的视线往往会在这一刻投到我的身上，这时候，就尴尬了，如果回答对了，自然是少不了一番夸奖，而且同学们都觉得理所应当，“ta学习那么好，就应该会啊！”，如果回答错了，就难堪了，夸张的人会疑惑地“啊”一声，有些好动的人还会直勾勾地盯着你，别提多尴尬了。而且老师一般遇到这种情况是直接点名，逃都逃不掉，太可怕了。
二：老师的贴心助手
好学生还会莫名其妙地多一些来自老师的任务，比如送个文件啦，批批卷子啦，其实都不难，但是一天楼上楼下跑好几回还是有点乏，但是，也会有一些来自老师的让人哭笑不得厚爱，比如，你把征文地消息转达给老师，老师二话不说就让你写了，各种仪式，活动，也必定让你到场，虽然是一片好心，但有时候是真的耽误听课。
三：同学的求助对象
因为学习好，常常会有同学来让你教他们题，毕竟好几年的同学了，你又不好推脱，但是手里又有事没忙完，便陷入两难的境地，不教吧，显得你很小气，教吧，手里的题还没写完。会的题还好点，要是遇上有些棘手的题目，就要花费一大把时间，最尴尬的是，人家找你教题，要是教错了，心里会很不舒服。
别问我为什么知道，都是泪啊！
这事真让我苦恼作文500字37
以前我老是觉得小孩子好开心，要什么有什么，大人都要听我们的，是最幸福的一种人，可随着升入毕业班，我的苦恼也接踵而至......
首先我不能再出去玩了，那怕是在周末，我必须再家里复习功课和听英语磁带，每当别人叫我出去玩时，妈妈会毫不犹豫的赶走他们，当有人打电话来或者我打过去，妈妈都要询问他们的详细资料，只要有男同学出现在我的生活中，妈妈就会问我是不是谈恋爱了。
当我学习累了的时候，想忙里偷闲玩下电脑，总会被老妈狠K一顿，想看电视娱乐一下，总会被老妈赶回去弹琴，我开始像一只笼子里的鸟，想飞却不能飞，再每天放学之后，我如果没有按时回到家就会挨骂，我是别的学校转的，我很想念我的同学，经常偷跑回去看他们，可他们放学比我们晚上几个钟头，每次回家我都等不到好脸色。
我的成绩不算好，但是也不差，却达不到妈妈的标准，3门280，也就是数学95，语文90，英语95，还不准低于，为了考试成绩，挨了多少骂都数不清了，我最讨厌妈妈常说的一句话：靠进前五{或数学英语100}我就给你买。。。带你吃。。。我都觉得我是为了他们而学习，偏偏我对学习一点兴趣也没有。
我记得，她曾没收我的小灵通，曾勒令我打电话不能超过1分钟，曾一次扣掉我1000多块压岁钱，曾对我一次次的骂，一顿顿的打...... 我真的很讨厌毕业生这个名号，他们老是拿他们的后路给我做例子，却不知道我又多烦，我的那辆自行车上蒙了多少灰尘，我已经忘记了怎么飞......
恰同学少年的观后感 篇1
以伟人为题材的电视剧《恰同学少年》在央视播放，引起强烈反响。我怀着对伟人无限热爱和崇敬的心情看完这部剧，倍感亲切，深受感动。我边看边重温于1925年写的《沁园春·长沙》这首词。词中说：“忆往昔，峥嵘岁月稠，恰同学少年。”这部剧生动逼真地反映了少年时代的读湖南第一师范“峥嵘岁月”不平凡的一段成长经历。该剧的播放，对于激励国民，尤其对有志青少年为祖国勤奋学习，努力工作有着深刻的教育意义。
读师范的时候，国家正处在激烈动荡的时期，“康梁”变法，清王朝的灭亡，袁世凯复辟帝制，极大地冲击着有识之士的心灵;十月革命的成功，“五四”爱国学生运动，先进的文化和思想极大地影响着各学校的师生们。是湖南师范首先觉醒的代表人物。在孔校长及先进师生的领导与支持下，带领部分先进的同学，敢于冲破“两耳不闻窗外事”的封建教育牢笼，起先组织读书会，以后又创办进步刊物，最后组织学生开展护校护国的活动。这些不平凡的壮举是多么激动人心啊!从该剧的故事情节叙述中，让我们明确了解认识到少年时代就胆识过人，具有远大的理想，博大的爱国情怀，坚定的信念。这为他以后成就一代伟人奠定了坚实的思想基础。他给他的同学们讲，凡事不要讲“私”，并用梁先生“少年强则国强”的豪言壮语激励自己和志同道合的同学们。在学校生活中，他和杨开慧、蔡和森、向警予等进步学生结下了深厚友谊。他们并肩战斗，为让一个弱国“称雄于世界”贡献出毕生的力量。我们深切地怀念他们!
自从看了该剧后，我一直在想，建设国家，人才最重要，人才靠谁培养，还不是主要靠学校教育吗?我们党和政府历来十分重视教育。从《恰同学少年》这部剧联想到当今我们的教育该怎样办，求学者该怎样读书，答案会有许多。但总的来说，我认为学校教育应该和当时的国情、社会的实际联系起来，即按国家的需要和社会的需求培养人才。而目前我国的教育状况如何?贫困人家上大学难，大学生就业难，大学、高中按分数取人，导致下面一个劲地抓智育，却忽视德育培养，于是出现了许多高分低能现象。
青少年是祖国的希望，正如毛主席向留苏学生所讲：“祖国的希望寄托在你们身上”。近年来，我们国家加大了对教育的投资，这对于真正普及九年义务教育有着重要意义。电视剧《恰同学少年》让我们深思，给我们以启示，学校怎样教书育人?家长希望孩子向什么方向努力?求学者应该怎样读书?该剧实在需要我们去领悟与深思啊!
恰同学少年的观后感 篇2
这部电视连续剧给我很大启发。少年强则国强，观今之中国，少年堪忧呀。随着社会的发展和经济的进步，中国人受的文化教育也越来越高，当然理所当然的是素质也应该相应的提高，然而随着我年龄的增长，看到越来越多的青少年的不检行为，我心中不禁一番感慨，有时会问我中国之道路该何去何从，中国的未来到底该由谁来掌控。
当然作为一名中国人，天下兴亡匹夫有责。他们的晨诵让我热血沸腾，让我有种奋起的冲动，让我感到羞愧，想想当自己十八岁的时候是那样的年少无知，整天虽然是沉醉在书香之中但是却如古人所说死读书读死书，什么问渠那得清如许，为有源头活水来。学习的兴趣在那里？我却无从选择，那时的我就好象范进要考举人的心情吧，唉。时代是在进步么？我怎么觉得不论是学习还是生活我们的环境都大不如从前呢？
恰同学少年的观后感 篇3
追忆往昔峥嵘岁月，今又为何感到迷茫？江山代有人才出，上下求索。俱往矣，数风流人物还看今朝。
不知道这些年如何混过来的，但自从我看了电视剧《恰同学少年》，我就知道，我的是生活变了。遥想风华正茂的少年，指点江山，激扬文字，是何等的酣畅与潇洒，难忘教书育人的先生们，自闭桃源称太古，欲栽大木竖长天的开明高尚与坦荡无私。我不只一次怀疑现实，怀疑中国当前的教育制度，怀疑当代的同学少年。如今艰难探求，却恐迷失在这茫茫人海。
理想似乎离我们青少年越来越远了，作为在蜜罐中泡大的一代，是否失去了什么呢？邓颖超说过：“希望你们不是贪图安逸，坐享其成的一代，而是艰苦创业，造福人类的一代；不是因循守旧，墨守成规的一代，而是勇于创新、开拓前进的一代；不是满足现状，不思进取的饿一代，而是向往明天，创造未来大一代。”故我今日之少年若昏昏噩噩，贪图安逸，碌碌无为，那么谁来担负起民族振兴只大任，谁来完成先烈们的革命思想？人的一生不可虚度。
诚然，我们处的时代是一个和平年代，我们不需要用刺刀和子弹去筑造新中国，不必用鲜血换来一个崭新的世界，但我们必须明白：国家仍很贫穷，民众仍很愚昧，思想观念仍很落后，物质上的利益正蛊惑国民的心智。所以说我们要做的事情有很多，社会上的一切不公平与不合理都必须被改变。梁启超有言：故今日之责任不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！
咏长夜，攀北斗；蝶恋花，梦难求；书翻千秋史，谈尽古今愁。
名与利，莫问候；书并剑，到心头；挥毫万山红，举臂托飞舟。
最后我想借孔昭绶校长在“明耻大会”上所致辞结尾：同学们，我们必须拿出十倍的精神，百倍的努力，励精图治，发奋图强，振兴中华！
恰同学少年的观后感 篇4
《恰同学少年》其中还有一个伟大的革命家蔡和森所说的台词也直震人心。
一：人，之所以为人。正是因为人有理想，有信念，懂得崇高与纯洁的意义。假如眼中只有利益与私欲，那人和只会满足于物欲的动物，又有何分别呢?林文忠公有言：壁立千仞，无欲则刚。我若相信崇高，崇高自与我同在!而区区人言冷暖，物欲得失，与之相比，又渺小得何值一题呢?
这是蔡和森和刘俊卿在讨论教师是否应当坚守自己的职位的时候，蔡和森大声辩驳刘俊卿的自私观点所发出的正义之言。做人，就应该做一个有信念，有道德，有志气的人。不应该在利益面前迷失自己的方向，不应该为了谋取自己的私欲而放弃崇高的理想。不应该人穷志短，不应该丢失自己的信念。“我若相信崇高，崇高自与我同在!”这是蔡和森与刘俊卿这场辩论赛临近结束的时候，蔡和森振臂一挥大声呐喊所说的最后一句结束语。顿时，响起一片雷鸣般的掌声，久久不能平息，但久久不能平息的岂止是掌声?还有我们的心灵!我们，我，作为一师范的学生，以后的职业是教师，所以我们得学会先辈们那种愿意吃苦，愿意为了自己的事业而放弃一些诱惑人心的利益，既然选择当一名人民教师，就得勤勤恳恳地一直干下去，把工作干好。不能在利益面前动摇自己的信念，不能成为刘俊卿嘴里所说的那种不愿意“低人一等，不愿意吃粉笔灰”，不愿意奉献自己的人。如果你选择当一名教师，就得象歌颂教师职业那样“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。”
观看《恰同学少年》后，我被《恰同学少年》里面所宣传的精神，所表现出来的节气感动。《恰》对于我们这群即将要走入社会，面对职业场所，面对各种选择的，各种诱惑的大学生来说算是一面明镜
我们要学会《恰》所宣传出来的伟大思想。
而且，我们还要学会这种思想。
正如杨板仓先生教导于：要“文明其精神，野蛮其体魄!”这八字是教导我们无论是精神还是身体我们都得两面发展。
但现在已经是和平时期了，做一个新时代的大学生，我觉得也许可以在后面在加上几个字，陶冶其情操!
故，我们要做到：文明其精神，野蛮其体魄，陶冶其情操!
恰同学少年的观后感 篇5
看完恰同学少年这部23集的电视连续剧，仅仅用了不到一周的时间。这几天我像着了魔一样，从小到大我还从未对一部电视剧如此着迷。
我感觉它是所有我看过的电视剧中最为振奋人心发人深醒的以至于当我看完的时候突然觉得好像少了一点什么东西，感觉这部片子永远也不会结束，它带给人太多的回味和反思。在这部片子里有太多令我振奋的语言，有太多让我足以学习的模范，也有太多令我感动以至流泪的情节。
革命的豪情和热情，信念的坚定，理想的远大，生活的艰苦朴素，勤俭节约，这其中的感觉也许只有亲自看过才会体会的到。片中的每一个人物都是那样历历在目，文武双全，有胆有谋的，沉着稳重，考虑周全的蔡和森，心地善良，才气过人的萧子升，杰出的女性人才如陶斯咏，向警予，杨开慧，蔡畅，当然还有一师范的老师和校长。一个个的人物形象不时地闪现在我的脑海中，不论穷富，不论男女，不论什么旧制度老封建，怀着同样的激情，热情，他们不约而同地走到了一起，在一起学习讨论，这样的豪情壮志使我的内心象是燃烧起了一团烈火，重新点燃了我，点燃了我的斗志，也唤醒了我，唤醒了我的理想，人生在世，匆匆过客，然则价值观却相差悬殊，为什么?我想这部电视剧里有最好的答案。
一个人如果只有物质的享受，天天只想着自己的一亩三分田，而没有精神上的追求，那么他算是枉费此生。这样的人生也没有多少价值可言。生活在现代，物质生活很丰富，如果不时刻提醒自己磨练自己，时刻给自己的思想充电，那么很容易被世俗同化，最终也会忘记自己的使命和责任。
幸好我的身边也有这样意气风发，志趣相投的朋友，感谢你们，感谢你们给我的关心和帮助，同时还要感谢乌有之乡以及乌有之乡的朋友们。因为有你们，我心自向往永恒，因为有你们，我心自向往超脱，也因为有你们，我心自向往真善美。
《恰同学少年》——一部值得用一生去细细品味的影视作品。
恰同学少年的观后感 篇6
观看《恰同学少年》是一个很难得的机会，是由学校组织的。在我们大学生这个年代，是一个叛逆的年代，是一个标榜自新的年代。纯粹的盲目，由于是学校组织的，很多的人心不甘情不愿地去观看，还在心里打着小算盘说什么点完名就走。可是当《恰同学少年》一播，在还只是在播前奏的时候，我发现，影厅本来糟杂的声音渐渐地趋向安静，到最后鸦雀无声，只有音响里面传出来的那些演员浑厚、坚定、正义、强悍的声音。
直至连播了3集，本来那些“两股颤颤，几欲先走”的同学们仿佛被如来佛定住了一样，都没有离席，还一直要加播，直至晚上11点多了，才恋恋不舍地从演播厅出来。一路上，充斥我耳朵的全是《恰同学少年》里面的台词，里面的内容。我自己心里也被震撼着，心里涌满感动与自豪。感动那个年代充满血性的青年为拯救中国所做的热血事情，自豪于那些伟人是我所在的学校—————湖南省第一师范的学生。
仔细想想为什么《恰同学少年》能这么深入人心？这么受大众喜爱？这么被观众津津乐道？《恰同学少年》没有大牌的明星出演，没有恢弘的场面，没有华丽的台词，没有煽情的情节，可是它有什么魅力能这么吸引观众呢？我想究其原因不外乎于《恰同学少年》表现出来的精神与气魄。而这些精神与气魄又从整个电视的台词和演员的演技体现出来。先从台词这一方面来解读《恰同学少年》这一热播电视剧。
“衡山西，岳麓东，城南讲学峙其中。人可铸，金可熔，丽泽绍高风。多材自昔夸熊封。男儿努力蔚为万夫雄。”
恰同学少年的观后感 篇7
故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。恰同学少年，真正淋漓尽致的表现了这首诗。我和姐姐妹妹妈妈一起观看了《恰同学少年》这部令人们受益匪浅的电视剧。
姐姐说：“每次看《恰同学少年》，我都会想起，蔡和森，萧子升……想起他们在一起的快乐时光，感人的片段，感人的故事。令我印象最深的是：的一篇关于体育的文章被发表了，为了庆贺他们就去了橘子洲头！姐姐妹妹说：去橘子洲头不是为了去春游，而是为了去庆祝。但我的观点跟他们都不同：“他们去橘子洲头，不仅仅是为了庆祝，也是一次小小的春游。”我们就因为这个问题展开了不可开交的讨论。最后，妈妈给我们揭晓了答案：他们去橘子洲头，不仅是为了庆祝毛润之的文章在新青年报刊上发表，让请客，都知道他没钱，所以去了橘子洲头，也算是一次是春游。”
我印象最深刻的片段是：长沙城即将陷入灭顶之灾。因为3000余被桂军打败的军队，在猴子石，要是再不阻止叛军的话，长沙城可能陷入一场巨大的灾难。挺身而出，向校长提出主意，领着学生军，去阻止敌军。放鞭炮用木桶盖住，装作枪的响声。带领200多名学生军跑到猴子石的山顶上大喊，由于山里的回音很大，那3000名残兵败将以为是桂军来啦，很害怕，团长就让就下来与他们谈谈。通过自己的灵活变通，机智敏锐的头脑和警察局警察郭亮的一颗子弹，成功的让3000多残兵败将交出了自己的枪。
妹妹说：“印象最深的片段是：张干校长刚刚上任之后，由于不了解他，不知道他背后为学校付出了多少，有多少苦衷，大家都不明白！杨昌济老师去外地讲课回来之后，张校长，把自己的苦衷告诉了杨昌济老师，杨老师给和以及其他学生讲了张干校长背后为学校付出，没有放弃过学校的事说了出来。结果很后悔。”姐姐补充到：当上主席之后，她把年老的老校长张干接到了北京，细心的照顾他。
本来预定要在20分钟之内结束这场交流。但是我们用了40分钟还意犹未尽。每次交流都有不同的收获：不仅能锻炼我的口才，提升表达能力。别人在发言的时候，不要插嘴，用心聆听，这是对发言者基本的尊重。我们也应该要像时代的人学习，好好读书，做一个有志青年！
恰同学少年的观后感 篇8
暑假渐渐临近尾声，我也正愁着学校布置要看的《恰同学少年》，还没看呢。有天中午，就让我给撞了个巧，刚好有个电视台正在播放《恰同学少年》，而且一天播好几集。
以前，我对毛主席并不怎么熟悉，相对来说，我比较喜欢周总理。但是看了《恰同学少年》后，我对毛主席的印象有了很大的改变。
剧中让我最深刻的剧情：就是他带领了200名师大的学生，佩带着扁担做的假枪，放鞭炮充当枪声吓唬溃兵。城南郊外，四下突然“枪声”大作，旌旗招展，到处是围上来的“人马”和“缴枪投降”的叫声，溃兵都以为中了埋伏，一时乱作一团。溃兵们终于答应派人去谈判。最后、蔡和森和萧子升三人一起去谈判。就在溃兵团长命令溃兵“缴枪”时，忽然马疤子逃了回来，并揭发了他们。而这时，毛主席居然能故做镇静的，不紧不慢的倒了碗茶水，喝了起来。那样子，就好象自己真的是个如假包换的桂兵似的。
就连我这个局外人，看到这个情景，吓得也不知该如何是好了。所谓皇上不急，太监着急。可是没想到，毛主席竟能如此完美的演绎了一段生死之交臂。这足以显示出他机智勇敢，临危不乱的气魄。
其实在我们生活中，又何尝不是这样的呢。在遇到困难的时候，我们常常会想到如何去逃避，去躲开它；很少会有人会勇敢的去克服它的。如果毛主席他们，当初也是选择逃避的话，那我们这些后人还能看到如今的湖南么？答案不言而喻。
所以，看了《恰同学少年》，不仅让我对毛主席有了新的认识，也让我知道了，在生活中，遇到困难、危险的时候，我们应该勇敢的面对，用我们的智慧、勇敢，和临危不乱的精神去和敌人作战斗。这样，我们会比逃避多了一丝希望：化险为夷的希望！
恰同学少年的观后感 篇9
看了这部电视剧后，我的心情久久不能平静，因为他们的话语让我激情澎湃，他们的行动让我热血沸腾。我不忍心错过任何一集，哪怕是一秒，因为每一集都会告诉我们一些现代人正在遗忘着却是那最为宝贵的道理，那里面老师的很多话，都让人回味无穷。
在那时，我们中国是一个多么贫穷的年代啊！如果没有像他们那样的有志之士，我们有怎样谈强大发达啊！就连普通的衣食住行都成困难，我很清楚的记得蔡和森和刘俊卿那次因为吃饭而引发的争吵，他们两个把饭倒掉了本无关蔡和森的事！但蔡和森却愤怒了，因为他想到的是有多少人在忍受饥饿啊！他捡起了窝窝头，没有多说什么！这时，徐特立老师走了过来，他无声的和蔡和森一起吃了起来！所有的学生被感动了，徐老师用无言的批评让刘俊卿羞愧。那时我真的被感动了！我的鼻子酸酸的，泪水在眼睛里打转。想到生活实际中，学校的食堂，每天都有一大桶饭菜被倒掉，菜不好吃就倒掉，悯农这首诗我们三岁的时候都会背，可见粮食的来之不易。饭从哪里来呀？米饭首先要……然后再……最后用麻袋子一袋袋的装好，用货车运到各大商场，米的过程就这么麻烦，何况菜呢？我们中国人口是全世界人口最多的，但是我们的国土才排第三，如果人人都这样浪费，后果不堪设想。想到这里，我们就更应该珍惜每一滴水，每一口粮食……
刘俊卿不仅如此还花钱买了一双贵鞋，这样奢侈的行为让我很看不惯，但是我们身边经常有人在攀比谁家更有钱啦？谁的衣服是名牌的？什么饭店的菜最贵啦？我们应该学习毛主席、蔡和森……他们也是贫困出生，他们却知道省吃俭用……一个又一个的精彩片段实在是太多了！完全无法用语言来全部描述。
祖国的未来在我们手上，我们要好好学习，学习刻苦学习的品质，学习徐特立珍惜粮食的品质……做一个有用之才。
恰同学少年的观后感 篇10
这些天来，我天天都在看《恰同学少年》这部电视剧，故事主要讲述了等一群风华正茂的青年学子在长沙第一师范里渴望知识，追求真理的感人故事。其中最令我震撼的是最后那一集了。
一支溃败的反动军阀部队想占领长沙城。吓得老百姓们四处逃散。就在这时，以为首的一支一二百人的学生军将反动军阀团团围住，他们先用此起彼伏的呐喊声来吓住敌人，这样敌人就以为他们有好几千人，接着他们又把点着的鞭炮放在油桶里，来虚张声势。
敌人心虚了，便要求谈判。挺身而出，决定亲自前往，但是大家都担心会出什么意外，议论纷纷，最后才决定由、萧子升和蔡和森他们三人乔装改扮后，一起去同敌人谈判。
他们昂首挺胸大步走近反动军队。当和副官握手时，副官怀疑他们不是长沙城内的正规军队，所以心里很不服气，握手时他就暗暗用力，想给一个下马威。也毫不示弱，最后副官被攥得龇牙咧嘴，只好松了手。
开始谈判了！说：“我给你们两个选择：1、缴枪后退出长沙城，2、死！”反动队长说：“能不能给我们留一些枪，回去我们也好交代。”严肃地说：“不行，全部缴枪！”当反动军队准备交枪时，那个副官不服气地说：“反正我不交！”瞪着眼睛说：“那你就试试！”当我看到这里，我真对的临危不惧，大义凛然的品质钦佩不已。
可是就在反动军队已经交了两个小队时，被绑在第一师范的三堂会会主马爷跑了出来，他一边跑一边大声喊道：“不要相信他们！他们只是一群手无寸铁、手拿破烧火棍的学生军。”反动队长疑惑地说：“那怎么有枪声？”马爷说：“他们把鞭炮放在油桶里糊弄你们呢！”反动队长冷笑着对说：“戏演的可真不错啊！”远处的学生都呆呆地看着他们，不知所措。这时我也为他们捏了一把汗，紧张的心提到了嗓子眼儿。只见神态坦然自若，慢慢地端起杯子，喝下一口水，一副满不在乎的样子。就在这千钧一发之际，郭亮带着一小队长沙城内的警察来帮助学生军，他们从远处对准马爷开了一枪，马爷应声倒下，嘴里还喃喃地说：“他们还…还真有…有枪啊！”
这下敌人被镇住了，只好乖乖地缴枪投降了，这时我才长长地嘘了一口气，悬着的心终于落了地。看了这惊心动魄的一幕，我真为机智勇敢的精神所折服。他在青年时期竟有这样非凡的胆识与才能，真是我们学习的好榜样。
恰同学少年的观后感 篇11
前一段日子，每晚央视一台黄金时段播放了《恰同学少年》，学校也开了绿灯可以在电视剧期间不上规定的自习。于是，我可以在一种轻松和自在的心情中，去欣赏这部颇有教育意义的片子。
即使在和平年代，不遥远，少年更不遥远，何况是恰同学少年，简直就是很近。一个可以让我们领略和学习的同学！
学生。诗人。领袖。
学生时代。一个爱国和进步
喜欢文字，以抒情致，一个写诗的。
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；
漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮！
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。”
领袖的少年，自然有领袖的风采。决断和判断，言语和行动，然而，的愿望：只是想做教书先生！可是，革命在呼唤他！一个只想教书，一生也未用过强的，在对未来的憧憬和生活的热爱中缔造了共和国，建立了新
恰同学少年的观后感 篇12
暑假里，我看了《恰同学少年》这部电视剧，感触很深。这部电视剧讲述了青年时代的在湖南第一师范学校学习生活的事，剧中除着重刻画了胸怀抱负的毛润之外，还刻画了他的同学和老师：忠厚老实的蔡和森，活泼可爱的杨开慧，爱慕虚荣的刘俊卿，陶家千金陶斯咏和她的好朋友向警予、赵家贞，以及和蔼可亲的孔昭绶教授，博学多才的杨老师，勤俭朴实的徐特立徐议长。整部电视剧表现出了在那个内忧外患,动荡不安的年代,毛主席和他的同学们救国救民,团结合作,视国家兴亡为己任的豪迈与热情.更加强调了一个事实,一个国家要富强,一个民族要振兴,必须通过教育这一渠道来塑造一颗坚定的信心,一份崇高的理想和一个完美的智慧.
剧中的、蔡和森、肖子升、刘俊卿都是贫寒人家的子弟，一起考进湖南一师，但却走出了不同的人生轨迹。前三人为人类做出了贡献;而后一个却走上了卖师求荣的道路。是什么让他们这样天差地别?是因为刘俊卿的父亲把儿子读书当做天下第一大事，只让孩子关门读书，自己累成什么样也不让孩子插手，结果孩子当着众人的面把自己的父亲说成是挑夫，父亲在家吃糠饼，儿子在学校摆阔，最后父亲死在儿子造成的罪过中。然而，我们现在像刘俊卿的父亲仍然大有人在。他们把孩子上学看做是天字号第一大事，还说：只要读好书，什么都不用干。一切都满足孩子，可孩子怎么读的书呢?书没读好，其他什么又都不愿做。亲爱的爸爸妈妈们，让孩子多干点活吧，在干活中，他能体谅到你们的难处，他能学会勤俭节约，他能变得更聪明，会更加用功的学习;让孩子多接触社会吧,这样会让孩子知道如何读书，如何做人。
<<恰同学少年>>的播出让还我体会到了很多很多，有一次，杨老师偶然看到了毛润之的鞋子已经破旧不堪了，便给了几个铜板让他去买一双新鞋，可是毛润之买鞋时经过一家书店，发现一本自己感兴趣的关于伦理学的书，于是就用手中的钱买了这本书。而现在的我们，国家在一天天的强大，人民的生活水平也在不断地提高，没有经历过生活艰辛的我们或许早就把勤俭节约抛到九霄云外了。想想现在的学生和他的差距该有多大呀，现在大多数的孩子一从父母的手里接过钱就会奔向超市，网吧，游戏室，又有多少学生会把钱攒起来买书呢?
的确，虽然《恰同学少年》仅仅是一部电视剧，但它带给我的思考和启迪却值得我永远回味。青年的，经过时代风和雨的打击历练，完成了自己的鸿鹄之志，成就了自己的事业，而我们呢?亲爱的朋友，你准备好了吗?你准备好在人生的征程上一展风采了吗?你准备好迎接人生旅途中的艰辛和挑战了吗?
恰同学少年的观后感 篇13
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道。”的一首《沁园春·长沙》不仅脍炙人口，而且激发了几代青年人豪情壮志。最近中央电视台正在热播的一部红色偶像剧《恰同学少年》给我带来很大震撼，我相信也许很多人和我一样已经被这部电视剧深深的吸引着，感动着……
这部电视剧中一个个朝气蓬勃﹑积极性上﹑鲜活明亮的年轻人深深的感染着我，当我看到那一批年轻人的豪情壮志，那种志存高远，发奋图强，报效祖国的精神，我想他们那种意气风发、胸怀鸿鹄之志，饱含忧患情怀的精神是在任何时代都适用的，在任何时候都会激励一代又一代年轻人奋发向上的。
我认为他们那种满腔热血、奋发图强、忧国忧民的精神，不但在那种中国正处在水深火热，战乱频繁、民不聊生的时代有用，而且在今天这种国太民安的太平盛世的和平年代也同样适用。
作为一名教师，我深深的感受到，教书育人，不但教书重要，而育人更重要，试想如果我们现在教出的学生都象刘俊卿一样的话，那么，大家可以想一想我们未来的中国会是怎么样子，细细想起来是很可怕的事情。如果是那样的话中国还会有灿烂的明天吗？所以我认为育人比教书更重要，更必要。
我们可以看一看，我们现在的学生，也许是因为独生子女的缘故，大部分孩子都是自私自立，眼中只用自己，自己的利益高于一切，根本不知道要如何和同学和睦相处，如何互相帮助；在任何时候集体的利益要高于一切，以集体的利益为重；根本不知道如何尊敬师长，孝敬父母；试想如果连这些孩子们都做不到的话，何谈报效祖国呢！
所以，我们要从小就要培养孩子们热爱祖国、报效祖国的远大志向，让他们从小就满腔热情的去学习，树立远大的人生观、价值观。但这些并不是仅仅停留在口头上、书本上，如果只是仅仅靠生硬的教材来说话，靠教师天天口头上喊了一遍又一遍，那也是费工徒劳，只会让孩子们产生逆反心理。
我觉得这种责任应该全社会来承担，家长、学校、社会一起来担负这一代孩子们的教育职责。应该想办法创设一些环境、一些机遇，让孩子们去切身体会一下，去亲身感受一下。真真切切让他们感受到他们就是未来的小主人，未来的中国要靠他们去建设，去规划。让他们感受到，读书不仅仅是为了考个好学校，考上清华、北大好好找工作，有个好工作，以后的日子就会舒适一些挣的钱就会多一些；或者多学点知识，知识丰富一些以 后就会成为老板，经理什么的。而是要从小就要有“国家兴完，匹夫有责”责任感，国家的强盛是自己息息相关的，我就是国家的一分子，我要为国家的繁荣昌盛出力献策。要让孩子们从小就建立国荣我荣，国耻我耻、唇亡齿寒的时代使命感。
那样我们做教师培养出来的人才就不至于成为刘俊卿那样社会的败类，只有聪明的脑袋瓜，而品质却极差的废品，要知道高智商的人犯起罪来更可怕。
所以，我认为和平年代更需要“热血青年”，更需要培养有远大理想，有正确人生观，正确价值观，胸怀大志、目光深远的一代年轻人！
我真希望更多的孩子们、年轻人能从这部红色偶像电视剧中学习到更多的知识，受到更真切的感动。我觉得电视剧《恰同学少年》就象一朵春天里绽开的迎春花，是那么的灿烂，那么的绚丽，而又那么的旺盛，那么的有生命力！
恰同学少年的观后感 篇14
前几天晚上打开电视机，正好播放《恰同学少年》这部反映主席青年生活的电视剧，一看真的很有教育意义，现在很少看到这么精彩的电视剧。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”的一首《沁园春·长沙》不仅脍炙人口而且激发了几代青年人的豪情壮志。一部以“同学少年”为主题，描写青年在湖南第一师范求学生涯的大型青春剧《恰同学少年》在央视一套黄金档开播。的许多思想、做法是现在青少年学习的榜样，看时正播放和萧子升徒步走湖南的情景，他们两个没有拿一分钱，徒步走到湖南的一个小镇后，萧子升写对联，卖对联，一个月回来的时候居然挣了不少钱。从这件事情使我对孩子们的教育问题，现在的孩子一遇到问题，就退缩，应该象他们一样，迎难而上，动脑筋、想办法，解决问题。应该一个问题多动动脑筋思考几次，说不定就有解决的好办法。
“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷，与人斗，其乐无穷。”我们虽然没有的伟大气魄和胸襟，但我认为“与己斗，其乐无穷。”我们无法战胜天地，无法战胜别人，但我们可以战胜自己。自己战胜自己，也是一场伟大的胜利。比如说我，最近由于工作忙（也可以说是借口），没有写过几篇稿件。难道别人的工作就不忙，我决定战胜自己，争取三天写一篇稿件，来提高自己的写作能力。虽然比起别人真是微不足道！
长沙城突遇一场大祸——1917年底，在护法战争中被击溃的三千北洋兵败往长沙，意欲洗劫全城，城中却空无一兵可资防守。危急时刻，以惊人的胆略，率领二百名赤手空拳的一师学生军，上演了一场精彩绝伦的“空城记”，一举将三千溃兵全部缴枪。长沙城保住了，这真是一场胆的较量、智的生死较量。从这件事上，显示了惊人的军事才能和常人难比的胆略。为他以后率领红军击败国民党，领导解放全国人民奠定了坚实的基础。从这件事看出，后天教育固然重要，先天的性格更是无法改变的。象这样的胆略是别人学也学不来的。我们培养孩子，更应该注重个性化的发展，不光要学习成绩好，还要培养孩子的兴趣、爱好，将来才可能有一技之长，成年后更好的发挥自己的天赋，才能成为国家的栋梁。就是因为有校长和杨老师的鼎立支持和帮助，所以成就了他青年时代就发挥出了自己的卓越的军事天才和领导才能，才能在以后更有信心和力量完成自己的历史使命。
恰同学少年的观后感 篇15
浑身是胆的，谨慎有余的蔡和森，儒雅理性的萧子升，少年才俊齐聚一师。这些天质过人、努力刻苦的人在一起还办起了学友会，这个学友会，由单纯的求知欲而集结起来，却成立后来改变中国的一支中坚力量。
当然是这个团队的核心。学习刻苦为广大师生所共见。5点起床，熄灯后依然在图书馆，估计一天不到7个小时的睡眠。就在人家给自己制定一个计划时，我还纠结在自己的休息时间安排上，纠结在所谓人际网络的维系上，差距就从如此点滴开始。同时学习也是从认识差距开始，冷水洗澡，努力训练，刻苦学习，用习来的意志，造就我的成果。
诚然，一师人才辈出和生源有密不可分的关系，但人才也要经过引导方可成大器。一师之所以能使这么多学生有自己个性发展的的空间与其的教学理念也是分不开的。一师，免费招收学生，在当时甚至在如今都少有几人敢出此言；他们对待犯错误的学生之态度与众人甚至现在都大不相同，他们认为惩罚学生的目的是为了让学生改正，而不是惩罚本身；他们对于有特长的优秀人才大胆破格，可对其不擅长学科予以放松，这有恰与我中国当今教育改革不谋而合。可见一师教育理念超前到何种地步！
以前有一个一直得不到解释的钱学森之问或许也能从这部片子中找到答案。杨昌济先生在给班上第一节课的时候，问所有同学一个问题——你的理想是什么？大家都讲了自己的理想，或天真，或成熟，只一人刘俊卿的一句要成为受人敬仰的人使持续挂在杨昌济先生脸上的笑容消失了。他的理想正是当今社会所共有，且也只是表达了其个人希望出人头地的愿望，为何会让杨先生有如此的反应，我十分费解。而后来刘俊卿追逐名利，一步步走向沦陷，我的笑容也消失了。我们从小就接受这一种要做什么什么受人敬仰的人的教育，出人头地理想从小就刻到我们的大脑，我们一心为着自己美好的生活而努力。但，有谁知道，我们已经站在了悬崖的边上！这样的理想看似并没有错误，而实际上，其出发点在个人，这就是打错！并不是说人不能追求自己的幸福，但是把它放在理想的高度，就使人时时为了自己的私利而奋斗，目光永远围绕在自己身边，被身边琐事缠身，终不成大器。杨昌济先生说：“志存高远则心自纯洁。”目光放远，着眼国家，着眼世界，着眼人类发展的最前沿，才不会被个人之处境分心，不会被一时之困难打败。如此的例子数不胜数，我也妄自断言：中国人不是没有信念，而是有了错误的信念。中国“为己”的信念使得社会冷漠，道德问题频发。
再言一句：不是80后，90后是垮掉的，而是教育他们的是不坚定的，甚至说是跨掉的！作为未来教师的我，深深的感受到教育的重要性，必须为此付出努力。万年中华不朽史，须我少年共奋力！
恰同学少年的观后感 篇16
20xx年，一部革命题材的偶像剧《恰同学少年》在中国大地上掀起了热播高潮。该剧以在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景，展现了二十世纪以、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师形象，深刻揭示了“学生应该怎样读书，教师应该怎样育人”这个与当今社会紧密相关的现实主题。作为当年读书的母校，为了使现在读学生更深刻地了解伟人，了解第一师范深厚的文化底蕴，继承学校优良的学风和光荣传统，我校组织在校学生集中观看了《恰同学少年》一剧，并要求每个学生写一篇观后感。在每个系部的积极配合下，这一工作已于上学期完成，学生的观后感也由政治与管理系的教师们集体批阅。现将学生观后感的情况总结如下：
一、系部组织得力，学生参与积极
学校布置统一观看《恰同学少年》后，每个系部都认真组织学生进行了观看，并督促学生按时上缴观后感。从上缴的作业情况来看，大部分班级都能按时上缴观后感，一些系部的上缴率较高，如英语系、文史系、政管系等，一些系部还及时统计了观看《恰同学少年》的出勤情况以及作业上缴情况，如体育系等。在这次活动中，大部分学生都积极参加，并能根据自己的真实感受写出观后感，其中一些学生的观后感写得真实感人。经过统计，这次我系共批阅全校05和06级学生的《恰同学少年》观后感7376份，共171个班。其中优秀的为1957份，优秀率达26.5%，良好率达七成。
政管系担任全校《恰同学少年》观后感的批阅工作，系部领导高度重视，认真组织批阅，尽管工作量较大，我系还是高标准严要求,按质按量完成了学校的这项教学任务。
我系主要采取了以下措施：
1.召开动员大会，期末接到批阅全校《恰同学少年》观后感的任务，彭月英主任紧急召开全系动员大会，认真部署，以教研室牵头，组织老师积极参与。
2.定下批阅的高标准，以批阅期末考试试卷标准作为批阅《恰同学少年》观后感的标准，优、良、中、及格与不及格五等，老师认真批阅每一份观后感，复查后及时准确地登记到成绩册上；成绩册已按班级装订成册。
3.精选优质论文，对每班的论文认真评选出优秀的，分别从中选出2份最优秀的论文作为优秀论文集，并且已经装订成册，我们准备从最优秀的论文中选出一部分打印成电子稿，并上传到我们校园网上。
4.及时做好总结，由思品教研室主任撰写这次批阅工作的工作总结，总结出好的经验，对存在的问题提出建议，以便以后更好地开展这项工作。
二、观后感从多角度反映出《恰同学少年》对学生产生的极大反响
《恰同学少年》讲述了青年时代的、蔡和森、杨开慧、向警予及湖南一师的老师孔昭绶、杨昌济、徐特立等在湖南省国立第一师范时的事迹。此剧真实反映了青年的长沙求学生涯。电视剧中表现出的那种久违的青春活力，那种久违的理想主义，那种不容阴暗的堂堂正气，那种对教育、对中国的未来深深的反思和忧患，那种强烈的责任感，让每一个学生，都为之震撼！
广大同学在观后感中纷纷发表自己的感受，一位学生在观后感中这样写道：“的确，时势造英雄，我们现在生活在一个和平稳定的年代，不会有那样的历史背景和环境，但是我们有着与当时同样的青春年华。正值风华正茂，大好时光岂能虚度，我们应该充分利用现在有利的环境丰富自己的学识，加深自己的专业知识，树立像志存高远，胸襟阔达，自信乐观的精神。在和平年代的我们同样要有‘故今日之责任全在我少年’的强烈责任感。虽然《恰同学少年》仅仅只是一部电视剧，但它带给我们的思考和启迪却值得我们永远回味。”数理系的一名学生则表示：“或许电视剧都存在一定的夸张、美化、或是改编，但无论怎样，这部电视剧带给我们的不仅仅是震撼、感动，从教育意义上更是一笔不小的精神财富。很多经典的场面让人刻骨铭心的感动，给我们青年学生很多值得思考的东西。唯有把握时机，博览群书，积极发展自己的兴趣爱好，找准自己的定位，确立人生的标向，朝着正确的适合自己发展的道路前进才对。”文史系的一名学生则联系实际深刻地剖析了自己：“那么我们大部分人为什么只是浑浑噩噩地生活在这个世界上呢？我想很大的原因就是因为我们不能主动地激发我们内心深处的潜能——生命中富有朝气勃勃的生命力量，而从这部影视剧中我们看到一群青春少年富有朝气的奋斗人生，他们如果单独地关在自己的家里，我想是不会有什么出息的，他们是幸运的，因为他们选择了那样的环境，他们每一个人都互相激励，激发一个人内心最大的潜能，其实除了书本外，最大的力量是朋友的信任、鼓励、赞扬。我们现在看他们的时代，他们都非常主动地组织各种活动，借自己创造出来的环境提升自己，借助朋友提升自己，激发自己的深处潜能，所以他们的人生是富有朝气的，富有伟大的意义的，我想这也是那个时代对我们现在这个唯升学就是一切的教育体制的冲击吧！”
三、观后感也从多角度反映出一些社会问题
除了在观后感中表达对青春活力、理想主义的向往等以外，不少学生通过观看该剧之后与现实进行对比，也提出了许多值得当今我们社会以及教育者应该深思的问题。有学生提出，按照今日的教学理念，别说清华北大，就连他家乡的一级达标中学都难进去，可又确确实实是个难得的人才。我们有必要一定要门门功课全优吗？如今中考要考语数英、政史地、生物化学物理，而今年本省又下达了考体育的通知，听说有的省还打算加考音乐，而且要全优，才能上一级达标校。把大好时光放在这么多的无休止的考试中，是否对人才是一种摧残？考试是必要的，但有必要考这么多吗？有必要这样考吗？也有学生看到，和十多年前的学生相比，今日学生懒于动脑筋，市场上参考书多如牛毛，所有问题有答案的照本宣科，无答案的哑口无言，这是所谓的好学生的情况，其他的都不用说了；打扫卫生与劳动无论好生差生都会偷工减料、都会逃跑；有时老师给他们做示范，帮忙做，他们却袖手旁观，没有一个感到难为情的；学校组织外出参观学习，竟然多数人不愿意去；至于课外兴趣没有几个有自己独特的兴趣。除了那张嘴比以前的孩子贪吃、会胡说八道之外，没有一样胜过他们的。这是不是我们整个教育的缺失？还有的学生对当今的家庭教育也提出了自己的看法，他认为剧中的、蔡和森、肖子升、刘俊卿都是贫寒人家的子弟，一起考进的一师，但却走出了不同的人生轨迹。前三人不论怎么走，他们都为人类做出了贡献；而后一个却走上了卖师求荣的道路。是什么让他们这样天差地别？家庭教育。的父亲虽然粗暴，但还是个明理的老头，不宠孩子，在关键时候，还是尊重孩子的选择；蔡和森的母亲更是孩子有错必纠的好母亲；虽然剧中没有播出肖子升父母如何教育孩子，但从他们能在自己不宽裕的情况下接济，从肖子升为入学之事如此自责的情形中可窥见家庭教育的成功；而刘俊卿的父亲把儿子读书当做天下第一大事，只让孩子关门读书，自己累成什么样也不让孩子插手，结果孩子当着众人的面把自己的父亲说成是挑夫，父亲在家吃糠饼，儿子在学校摆阔，最后父亲死在儿子造成的罪过中。《恰同学少年》一剧中还有值得我们家长学习警戒之处。
四、存在的问题和建议
在批阅过程中也发现了一些问题，从质量来看，约有10%的学生的观后感完全是从网上下载打印出来；从数量来看，约2%的学生写的观后感字数仅三四百字，有个别学生的字迹潦草，还有一部分学生在观后感中流露出较悲观消极的情绪，还需老师积极引导和训练。
我系建议学校可以在全校开展以<观《恰同学少年》〉的征文竞赛或演讲比赛为形式的赛事，以进一步提高以后学生这方面的兴趣及素质。另外，对于考核方式也可以改革，如征文竞赛或演讲比赛中获得名次的同学可以抵学分或加一定的德育分。
总的说来，学校这次组织学生统一观看《恰同学少年》一剧并写作观后感的活动是成功的，大多数学生通过观看该剧并写作观后感受到了很大的教育，并通过此次活动从多角度深刻了解了社会，也了解了一师这个千年学府，更激发了他们热爱一师的感情。同时，作为学校，我们也可以从学生们的真实感受中看到我们的不足并加以改正，以此来推动学校的更快发展。
恰同学少年的观后感 篇17
自从寒假看了《恰同学少年》这部电视剧后，我脑海里便经常想起说的一句话：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遵”这句脍炙人口的话。
这部电视剧是以在湖南第一师范五年半的读书生活为主要背景，展现了20世纪初以，蔡和森等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和情感生活。“衡山西，岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。”雄壮的第一师范校歌响起，令人热血沸腾。
在这部电影中，我印象最深的是1917年发生的一件事，当时在护法战争中被击溃的三千北洋兵败外长沙意欲洗劫全城，当时长沙中无一兵一卒，情况千钧一发。我很失望：难道北洋兵就这样横行霸道吗？令我振奋的是事情有了转机，惊人的胆略，率领二百多名学生，上演了一出精彩绝伦的“空城计”，三千溃兵全部缴枪！
看到这儿，我的心剧烈地跳动，我为有这样一个伟大的祖国而骄傲。
“衡山西，岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。”第一师范的校歌哥再度响起。
恰同学少年的观后感 篇18
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户”这便是当年的一首《沁园春·长沙》中的一小句，此句不仅脍炙人口而且激发了几代青年人的豪情壮志。
记得几年前cctv-1上播出过一部电视剧，其结尾曲也令人久久回味……
看到这里，我想大家应该都可以猜出这首结尾曲便是电视剧《恰同学少年》上的歌曲，没错，这便是《恰同学少年》上的结尾曲，也是我最喜欢的一首歌。
“天穹高高鸿雁飞，书院深深松竹茂。晓雾重重盼日出，大地茫茫风雨骤……”《恰同学少年》是一部令人心潮澎湃、热血沸腾的电视剧，其片尾曲更有画龙点睛之效。这个结尾曲以其气势、节奏、旋律震撼着人们，更加的使人感受到其中的磅礴之势。
电视剧《恰同学少年》的这首结尾曲以它激情澎湃、情绪高昂的节奏，体现出了那一辈人豪迈的精神，广阔的心境以及那“问苍茫大地，谁主沉浮”的大无谓的豪壮。
这首歌，以它“天穹高高鸿雁飞，书院深深松竹茂。晓雾重重盼日出，大地茫茫风雨骤。”的情感吸引着人们；以它“咏长夜，攀北斗。蝶恋花，梦难求。书翻千秋史，谈尽古今愁。”的诗情感动着人们；以它“名与利，莫问候。书并剑，到心头。”的豪迈触动着人们；以它“挥毫万山红，举臂托飞舟。美哉中华伟少年，他日神州竞风流。”的志向激励着人们。这首歌的使人百听不厌，它的情感、诗情、豪迈、志向使人受益无穷。
“……恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户……”与“天穹高高鸿雁飞，书院深深松竹茂。晓雾重重盼日出，大地茫茫风雨骤……挥毫万山红，举臂托飞舟。美哉中华伟少年，他日神州竞风流。”以诗情与豪迈的气势令人久久的回味无穷……
恰同学少年的观后感 篇19
少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。——梁启超
长沙，这块充满神秘色彩的土地，是青年生活、学习、工作过的地方。电视剧把我们的视线带到了上世纪20年代工农革命运动蓬勃发展，反动势力为维护其反动统治对革命力量进行疯狂反扑的革命斗争风起云涌的峥嵘岁月。
本剧以在湖南第一师范五年半的读书生活为背景，展现了20世纪初以、陶斯咏、蔡和森、向警予等一群风华正茂的青年一代的学习生活和他们之间的纯正的情感经历。与此同时，也塑造了孔昭绶、杨昌济、徐特立等一批优秀的教师形象，深刻阐明了“学生该怎样读书，教师该怎样育人”这个与当今社会紧密相关的现实问题。
共同的学习生活中，、蔡和森、萧子升等优秀青年结下了友谊，周南女中的陶斯咏、向警予、杨开慧等女学生也和他们因共同的志趣走到了一起，一个先进青年学生组成的读书会组织成了他们学习、交流与情感发展的纽带。
1918年，、蔡和森等从一师毕业了，杨昌济也受聘于北大任教，他告诉孔昭绶，自己完成了在一师的使命，为中国的未来培养了蔡、毛二位“海内人才”。
恰同学少年，将无谓的民主认同感熔铸在每一位观众心中，他告诉我们，青年的斗志昂扬，决定未来复兴之路的光明与辉煌。如此优秀的影视作品，也让我们感受到了社会主义文化事业大发展、大繁荣的勃勃生机。
恰同学少年的观后感 篇20
自从寒假观看了《恰同学少年》这部电视剧后，我脑海中便经常想起说的“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”这句脍炙人口的话。
这部电视剧以在湖南第一师范五年半的读书生活为主要背景，展现了二十世纪初以、蔡和森等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活与情感生活。“衡山西，岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。”雄壮的第一师范校歌响起，令人热血沸腾。
在这部电视剧中，我印象最深刻的就是在1917年年底发生的一件事。当时在护法战争中被击溃的三千北洋兵败往长沙，意欲洗劫全城。看到这儿，我捏紧拳头，牙齿咬得“咯咯”作响：侵略兵太可恶了，一定不能饶了他们！但当时长沙城中无一兵一卒，情况千钧一发。我很失望：难道侵略者就这样横行霸道么？这时，令我振奋的是：情况有了转机，以惊人的胆略，率领二百多名一师学生军，上演了一场精彩绝伦的“空城计”，一举把三千溃兵全部缴枪！
看到这儿，我只觉得心在剧烈地跳动，仿佛为中国有这样一个大英雄而激动。我想：主席啊，您是多么的伟大，拥有这样惊人的军事才华和胆略，真让我们中华儿女感到自豪！这也为您日后率领军队取得抗战胜利，领导人民解放全中国奠定了坚实的基础。
“衡山西，岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。”第一师范雄壮的校歌再度响起。片子就快要接近尾声了，可是这激昂的歌声仿佛告诉我们：迎接、蔡和森等这批优秀青年的，一定是更广阔的天地及更波澜壮阔的人生……
我的心情一直不能平静，主席的优良传统，一定会在我们身上生根发芽的。为了实现美好的理想，我要努力学习，使自己成为一个诚实、善良、聪明、勇敢的人。
恰同学少年的观后感 篇21
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍……恰同学少年，风华正茂，书生意气、挥斥方遒。”一首《沁园春·长沙》写出了主人翁都深有感触。
：一位朝气蓬勃奋发有为的新一代青年学子，反对封建地主，创建新中国。只要他想做的事情，无论多么困难，他都会坚持下去。他对学习知识的热爱，让我深深的敬佩他，舍不得给自己买鞋省下来的钱用来买书，每天挑灯夜战，借着路边的灯光看书，组织读书会等；他身上的品质都是我们所要学习的。
刘俊卿：这是一个与等人形成鲜明对比的反面人物，他的父亲靠卖臭豆腐供他学习生活，他的妹妹给富人家里当丫鬟挣点钱给他读书养家糊口。而他却不懂得感恩，还天天埋怨自己出生在这样的家庭，在学校上学，也只懂得夺机取巧，一味的想升官发财，甚至要加害自己的校长，到头来却害死了自己的父亲，最终的下场也是可想而知的。
蔡和森、萧子升、向警予、陶斯咏、杨开慧等青年学子，在他们的身上，看到的是质朴，是坚强，是对美好生活的积极向往。在杨昌济和孔昭绶身上展现出的.则是一名优秀教师的形象，他们因材施教，为了学生不辞辛苦，孔昭绶校长险些献出了他的生命。
《恰同学少年》中那精彩的一幕幕，都深深地触动了我的心灵，让我感动不已。还有那些师生们，在他们的身上所流落出的精神品质是我们所需要学习的。他们时刻鼓舞着我，在今后的人生道路上，必须勇往直前，积极向上，为自己的未来努力奋斗。
恰同学少年的观后感 篇22
以前的社会是物质很缺乏，精神很丰富饱满；而现在的社会呢，恰恰相反。当我第二次看完这部电视剧就感觉很想写点东西，我很羡慕那个年代的人们，真的很羡慕。那个年代的许多珍贵的东西，在我们这个年代逐渐丢失了。为什么在和平年代，在物质富裕的年代，人们却渐渐被蒙住了双眼，看不清楚什么东西才是珍贵的。在许多方面，与那时的青年相比，我甚至觉得社会在退步，在退步。我们需要重新认识我们身边的事物了。
这部电视剧真正让我重新认识了。片中塑造的青年的丰满形象，让我发现，我对毛主席实在太不了解了。甚至还误解了这位伟人。我觉得似乎我们这一代都不真正地了解，年轻人往往都对政治、历史、军事不屑一顾，更加不用说去了解了。一说起，大家似乎往往更加愿意谈论他晚年的过错，对于的看法总是太主观，根本就不了解却妄加评论。而如今我才明白到底是如何地“功大于过”，他的“功”到底是怎样的“大功”。的形象在我面前更加丰满了，对他的评价也更加客观了。
任何一个伟人，一开始都只是凡人，也只是一个平凡的农村青年。但是从青年时代的身上，明显可以看到他不平凡的品质。他才华横溢，博览群书，积极好学，勤思善辨，修身养性，重情重义，孝顺父母，忧国忧民，志存高远。他的眼睛明亮、有神、笃定、坚韧、勇敢、无畏。他有一帮和他志同道合、与他一同奋斗的好朋友。
最深刻的感觉就是我们现在缺乏那种敢拼敢干敢闯的精神，缺乏那种初生牛犊不怕虎的勇气。还有做人还得脸皮厚点，呵呵。
恰同学少年的观后感 篇23
《恰同学少年》我看了整整五遍，每一遍都看得我热血沸腾。它朦朦胧胧地唤醒了我心中沉睡已久的理想与斗志。在这部电视剧中，我才明白了什么是真正的同学情深；什么是真正的师生情谊；什么是真正的豪情壮志；什么是真正的胸怀天下……
在该剧为数众多的人物中，我最欣赏的，便是的。在剧中，他白衣胜雪，英姿飒爽。虽然并不帅气，但仅那眼神，就让人为之一振。每每想到他，我就会想到那个豪气冲天在读书会上畅所欲言的；那个在北洋军阀包围下英勇无畏的：那个看到易永畦生病时无微不至的。
当然他也有许多缺点：太冲动，太倔强，自以为是等等。但无论如何，他都是一个优秀的、进步的青年。在他身上，我感觉到一种生生不息，知难更进，难以压抑地对理想的崇祯，对祖国的热爱。他已经是我前方的动力和目标。我一定会努力，超越！
“大丈夫必有四方之志”我最敬佩的，就是那股“数风流人物，还看今朝”的凌云壮志。一个人，必须要有远大志向。有了一个远大的志向，才会有奋斗的目标，知道自己的努力是为了什么。生活，就不是迷茫的。有了一个远大的志向，为了达到他，才会为此而努力学习，工作。生活，就有了动力。志向，不一定要是具体的。
像，他也没有想到他将来要从事什么职业。可是他有一种以天下为己任的责任感，和改变落后的社会、改变饥弱的中国的决心！这就足够了。正因为这个伟大的志向，他焚膏继晷的苦读，他风雨无阻的锻炼，他带领同学们手无寸铁的保卫长沙城！通过《恰同学少年》，我悟出的第一个道理便是：立志为先！
“自信人生二百年，会当水击三千里”的确是一个自信的人。记得剧中，他去参观岳麓书院时。萧子升感叹书院所出的人才都已经作古，只空留书院的旧址。却自信的认为“我们”便会是今日之人才。“江山代有人才出，各领风骚数百年”。不错，如果没有这份自信，他又怎么敢不带分文游历湖南，率领学生军智斗北洋军阀，揽下工人夜学的招生任务。相信自己，就一定可以成功。
以前，我一直认为谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的诗很傻。变法失败后，他为什么不逃走，白白送死。可现在，我突然理解了，这是一种为了革命坚贞不屈，奋斗到底的气节和品格！孔子在《论语》也说道：“君子有所为，有所不为。”有时候，能为了自己所追求的，所信仰的而牺牲也是一种无限的光荣和满足。
和同学们印发反对袁世凯称帝的传单，去猴子石打北洋军阀的溃兵。到溃兵的阵营去谈判。靠的不就是这种大无畏的精神么？革命需要牺牲，需要流血。假如有一天，我因为革命而落如敌手，那我宁愿轰轰烈烈的死，也不会苟说出有违革命的话来换取生命。如果能换取和平，唤醒大众的觉醒和祖国的崛起。那又有什么是不能够放弃的呢？有了这种敢于牺牲的精神，生亦光荣，死亦光荣！
，是一个从容自若的人。考第一师范的时候，别人都十分紧张。只有他不慌不忙的拉着蔡和森他们去吃臭豆腐。说：“是你的，总是你的，不是你的，想了也白想。”当杨昌济老师问他们志向是，他从容的站起来，用那双睿智的眸子盯着老师。一字一顿的说：“我不知道”当溃兵的探子已经揭穿他的计谋时，他还在镇定的品茶。最后，枪都顶到他太阳穴上了，他也纹丝不动。真是“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”！
是勤奋而认真的。黎锦熙说：“一师每天睡的最晚起的最早的就是。“可见他是多么的用功。他说过： “饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”每次读书看报纸，一有不会的问题，他就马上去请教同学和老师。连睡着的时候，书都还在手上。密密麻麻的课堂笔记见证了他脚踏实地的学习。
书上批注和心得，更字字都刻出了他求学的孜孜不倦。如果说光是学习刻苦，这并没有什么。可是，锻炼身体，他也一样风雨无阻。无论是，太阳高照的三伏天，还是打霜下雪的日子，都丝毫不松懈。我想，正因为这样的努力，他才拥有了丰富的知识和强健的体魄，为今后的革命事业打下了坚实的基础。天道酬勤！是不是上苍，也被他打动了呢？
恰同学少年的观后感 篇24
《恰同学少年》一剧刚刚在央视落下帷幕，作为80后的我在《恰同学少年》开播的第一天就被它深深吸引，它是一部摧人向上的健康作品。《恰同学少年》让我看到的是阳光和青春活力，积极向上的精神和胸怀祖国的气魄，充分展现了中华民族有志青年的意气风发，看得人眼前一亮。
该剧吸引我的另一点是跟大多青春剧一样，这部戏充满了俊男美女，但跟韩剧和其它偶像剧所不同的是，剧中人物个个清新自然，造型朴实干净，行为大方坦然，没有矫揉造作“装酷耍帅”的桥段，整部电视剧给人以朝气蓬勃、奋发向上的感觉。
这部电视剧也使我想起刚刚离开的大学校园，走上工作岗位后才明白那段的光阴是最珍贵的。好怀念大学生活，好想念我的母校，好想念我的同学，一点点，一幕幕，大学的点滴在脑海中闪现。还会想起那花园的假山和喷泉，那秋天里红红火火的海棠，雪天里冰凉的景色，那是充满烂漫幻想的时候啊，我们太多的憧憬，却自以为自己已经长大成人……我们也曾有过那样的雄心壮志，也曾有以天下为已任的伟大抱负和崇高理想，但缺少了那份前无古人后无来者的英雄气概。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。梦里无数徜徉，却不能回头。这就是人生的无奈罢。如果时光再重来，大学生活又会是什么样呢？我想《恰同学少年》这部电视剧给了我们更多的诠释，那种久违的青春活力，那种久违的理想主义，那种不容阴暗的堂堂正气，那种对教育、对中国的未来深深的反思和忧患，那种强烈的责任感，我想不光是我，每一个收看的观众，都要为之震撼吧！
恰同学少年的观后感 篇25
昨天，蜗牛老师给我们推荐了一部电视剧―《恰同学少年》，这部电视剧讲述的是少年在湖南第一师范学校的读书学习生活。今天，我看了第一集，觉得非常好看。
一个当官的带着乐队排着整齐的队伍来到了杨先生的家，想请杨先生当教育司的司长，却被杨先生果断拒绝了。这位先生叫杨昌济。
在一个阁楼里，一位汗流浃背的少年正倒立着读书，而房间外面是一群人在打架，这位少年好像外面什么事情也没有发生一样。外面的人叫他出来帮忙，他也当没听到，还专心致志地读书。这位少年，叫毛润之，就是少年。走出房间说了句“东乡打西乡，西乡打东乡，老乡打老乡，划不来呀！”接着，他来到一个书店，坐在书店的地上，全心全意地读书，从上午读到下午。可是他只读不买，老板也拿他没有办法。这时，走来一位女同学，要买这本书，这本书只剩下一本了，老板从手中夺过了书，要卖给女同学，不同意，说要有个先来后道，说自己要买这本书，可是他的钱却不够，失望地走了。看到大街上卖烧饼，才想来来自己一天都没有吃饭，就买了两个烧饼，这时，一个要饭的小女孩问要烧饼，本来就就没有钱的，却给了小女一人半的烧饼。真是一个有读书、善良的人！
回到了家，告诉爸爸他想考北京大学，他爸爸不同意，还说他一个月换一所学校，哪个学校都没有都好。还把他关了起来。到底能不能去考北京大学吗？且听下回分解吧！
恰同学少年的观后感 篇26
20XX年7月7日 星期五 晴
昨天，蜗牛老师给我们推荐了一部电视剧—《恰同学少年》，这部电视剧讲述的是少年m在湖南第一师范学校的读书学习生活。今天，我看了第一集，觉得非常好看。
一个当官的带着乐队排着整齐的队伍来到了杨先生的家，想请杨先生当教育司的司长，却被杨先生果断拒绝了。这位先生叫杨昌济。
在一个阁楼里，一位汗流浃背的少年正倒立着读书，而房间外面是一群人在打架，这位少年好像外面什么事情也没有发生一样。外面的人叫他出来帮忙，他也当没听到，还专心致志地读书。这位少年，叫毛润之，就是少年m。m走出房间说了句“东乡打西乡，西乡打东乡，老乡打老乡，划不来呀！”接着，他来到一个书店，坐在书店的地上，全心全意地读书，从上午读到下午。可是他只读不买，老板也拿他没有办法。这时，走来一位女同学，要买这本书，这本书只剩下一本了，老板从m手中夺过了书，要卖给女同学，m不同意，说要有个先来后道，说自己要买这本书，可是他的钱却不够，失望地走了。m看到大街上卖烧饼，才想来来自己一天都没有吃饭，就买了两个烧饼，这时，一个要饭的小女孩问m要烧饼，本来就就没有钱的m，却给了小女一人半的烧饼。m真是一个有读书、善良的人！
m回到了家，告诉爸爸他想考北京大学，他爸爸不同意，还说他一个月换一所学校，哪个学校都没有都好。还把他关了起来。到底能不能去考北京大学吗？且听下回分解吧！
恰同学少年的观后感 篇27
理想，是一个人的向往与追求，《恰同学少年》观后感。
一个有理想的人，而且目标远大，就会对国家、对民族、对人类做出很大的贡献。
这些道理我是从《恰同学少年》这部电视剧里体会和认识到的。
这个电视剧，每晚一集，看了三星期零二天。剧中主人公那勇于追求、有远大理想的精神感动了我。
生在旧中国，因此他的理想是：打倒反动派，建立新中国，小学生作文《《恰同学少年》观后感》。并说了：“问苍茫大地，谁主沉浮！”
他非常喜欢看书，他借老师的书、借同学的书，还去图书馆看书。就因为他这样喜欢看书，所以，下课后要找，别处没去，就在图书馆。刻苦读书这一点，我有点做得不好，有时该读书的时候没有读书，去干其它事情了。
还有一件事，就是每天洗凉水澡，冬天还去河里游冬泳，并且在风雨中锻炼，还自编出了一套体操。锻炼体操这一点，我虽然每天都锻炼，可是还不像那么刻苦，我应该以后更加刻苦锻炼身体。
它遇到了紧急时刻不慌张，会冷静地对待事情。例如：率领二百学生军，缴获了三千反动军队的x支。在谈判过程中，还差点漏出马脚来，可他始终是沉着冷静。这一点，我做得不错，我在紧急时刻的时候会冷静。就像用一块冰冷冻似的将心情冷静下来。
我感觉革命进取的精神值得我们后人学习，每人要树立远大的理想。
我要做一个有追求、有伟大理想的人！
恰同学少年的观后感 篇28
最近怀着几分留恋看完了的少年记录片《恰同学少年》。内心从来没有如此澎湃过，不知是要感谢本人还是要感谢编剧和导演，这部影剧的却给我上了生动的一课，一个大学生应该做的是什么，什么是一个真正的大学生，这部影剧做出了最完美的诠释。
一个人若想取得成就，除了带着努力和坚持上路外，我想就连上帝也不知道该带些什么了。为了克服注意力不集中，每天带着书本在市场上朗读任他人来人往，终成过目不忘的本领。为了强健身体，每天锻炼不说而且越是刮风下雨他锻炼的越精神。正式在这青年时锻炼的强健体魄，支撑着他从枪林弹雨中走来使的他在76岁的高龄畅游长江击水三千里。起早贪黑是他的惯性，求知好学是他的秉性，坚韧不屈是他的个性。
夫行非常之事，方有非常之功。国文成绩开始很是糟糕，有一次顶撞了国学老师，为了求得老师原谅他深夜拜访老师家，在外面一站就是一夜。那夜的雨下的很长很大。不过只有两个人晓得，第二天老师把他叫了进来，对他文章几句话的指点迷津，就领茅塞顿开，随后老师把文学最有精华的《昌黎先生集》借给，可以说的文学成就无不与老师的指点有关。带着同学游渡大河，洋溢着少年的激情；他带着同学身无分文的行走湖南，体味着游子的艰辛；他带着200多学生兵智斗3000溃败军阀，裸露着少年的胆识。
一个人不仅要关注自己，也要关注他身边的人。与同学谈天说地，不失为一种乐趣，与同学塞外游玩，不失为一种情趣，与同学激扬争执，不失为一种交流，与同学共渡难关，不失为一种感动。生活在自己的圈子里，久然就会有一种井底之蛙的感觉。融入大家的群体才是人的社会。
被搁置的个人感情问题，为了理想而奋斗。花季的年龄谁不会心动，然而我们的却将个人问题搁置了，只因为他心中一直有着远大的理想。他的心容不得半点杂念，这是一种什么样的境界？一个人要学会耐的住寂寞。不要让自己的内心骚动起来，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
马不加疾皆因瘦，人不风流只为贫。一个人过的不风华自如并不是钱少，而是指：才贫，智贫，德贫。才贫则智漏，智漏则德乏，德乏则社会不容。所以一个大学生真正应该追求的并不是金钱利禄，我们应该做的是修德，培智，增才。
回想自己在过去一年里的事情，可谓是感慨万千。身上的陋习与漏德不由而出。自己虽起的很早，但体育锻炼并没有一直坚持。自己虽每天看书，但并没有认真的钻研过思考过什么。虽多次豪言壮语的说要有胆有识，但自己又常常会怯懦和犹豫。虽多次要求自己要慷慨大方，可自己也不时自私狭隘，曾告诫自己愤怒激动的时候要沉着冷静，却也爆发了冲动和蛮横。
然而，一个人只要有理想他就不会堕落，有正确的理想他就不会走错误的路子。今观少年时代，不禁感慨：大学生亦当如此；有个性而不失得体，有沉着而不失胆识，有挫折而不失激情，有游玩而不失奋斗，有自强而不失群体，有情义而不失理想。
未来的路还很长，然而有了方向并不遥远。生有何忧，死亦何患。如果未来还有更多的困难，那就让它们来的更猛烈些吧，咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
恰同学少年的观后感 篇29
直从我看了这部电视剧，对我的启发很高，这部电视剧的几位主角，都是少年，他们给我的印象很高，因为他们勤奋好学、乐于助人、孝顺父母、无私奉献、善解人意。特别是他们勤奋好学的品质，最让我佩服。
这部电视剧勤奋好学的少年有等人。特别是，他非常尊师，有一次，他在上课跟老师顶嘴，晚上的时候，认识到自己的错误，去老师家向老师道歉，初时，老师不肯原谅他，他就跪在老师家门口不起，过了许久，老师看他那么诚恳，就原谅他了。
这些少年非常爱国、爱人民。有一次，带领二百名学生军去打倒敌人，他们身上没有枪，用一个铁桶放一些鞭炮，让敌人误以为是枪声，然后大家一起说了一句话：“放下枪，不然你们三千个人都要死。”这声音在敌人的周围回荡着。那些敌人叫他们下来谈判，坚决要他们缴枪，而且一只不剩，后来，有位敌人的同伙揭发他们是湖南第一师范的学生，说他们没有枪，他在向学生军其余的人叫道：“你们没有枪，如果真有就一枪射过来呀!”幸好，一群长沙城的警察下来援救，射了一枪给那个人，不然他们就惨了。在这件事中，我非常佩服他们的镇定、冷静。
这些少年的勇气都很让我佩服。我长大后一定要学他们一样，做一样，做个有勇气、爱读书的少年。
恰同学少年的观后感 篇30
看了《恰同学少年》这部电视剧，我被深深地打动了。不仅因为剧情的跌宕曲折，更因为一代革命家少年时代的豪情壮志。他们忧国忧民的高度社会责任感使人钦佩，他们敢作敢为的胆量让人赞叹，他们勇于破旧立新的的精神令人折服。
少年时期，是一个人个性形成的重要时期。少年时的志趣思想，往往预示着一个人一生的前进方向。而电视剧中所描述的的少年时代，给了我们大学生无限启示，告诉我们应该心怀祖国、志向远大，先完善自身继而立足世间。
伟人的少年时代以天下为己任。他在作文中多次谈论天下大事，提出自己的看法，虽然因“过于张扬”而被老师批评，但他心怀祖国和改变旧中国现状的伟大理想得到了教师们的肯定，也得到了同学的钦佩。伟人的少年时代乐观而不畏寒苦，假期无处可去住在山上的亭中，也不能改变他的达观，携友一同读书游山，淋山雨而叫好，给我留下了深刻的印象。正如他曾经所说，与天斗,其乐无穷,与地斗,其乐无穷,与人斗其乐无穷。这种乐观的精神让我深受启发。的魅力不仅如此，因为他光明磊落的为人、沉着缜密的思维和独特的领导才能，团结了一群有志于改造贫腐的旧中国的青年。在少年时代，他们游走于工厂乡村，成为当地先进思想的宣传兵；成年以后，他们更是各显所长，在华夏大地上掀起了革命的滔天巨浪。他们的理想与抱负，他们的气魄与胆量，他们的志趣与胸怀，无一不令人深深为之折服。
反观自身，恐怕许多人有愧于心。生活在改革开放、物资丰富的新社会，我们物质上充裕，却难免精神上的贫乏。衣食不缺的我们无须为明天的生活发愁，却反而常常失去理想，更缺乏社会责任感。在大学甚至是中学，虚荣攀比的现象屡见不鲜；因为失去奋斗的目标与动力而沉溺于网络的人也比比皆是；怠于努力而寄未来的希望于歪门邪道者也大有所在。虽然生活中少有如剧中刘俊卿之辈，但刘俊卿却是当代大学生精神弊病的集中和写照。在剧中，他的所作所为让人厌恶，生活中，他所代表的思想问题却不得不让人警示。
但与其说这部电视剧为我们敲响警钟，不如说它向我们提出了要求。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这句话的确是不可争辩的真理，也是这部剧集的最好见证！正是因为有了湖南一师的那群优秀少年，才有了之后的富强中国！我们大学生应从中有所感有所思有所悟有所行。在当今以和平和发展为主题的时代，我们不可能也没有必要成为革命家，但放眼天下，我们依然应当有用于国家与社会；远观未来，我们更有属于我们的时代任务，即使对于个人，我们也应不断自我完善，立志树节，选择正确的人生道路。
