第一篇：书伴我同行
书，人类进步的阶梯。从我知道了这句
记的小时候，有一次，我和姐姐玩捉迷藏。姐姐建议把灯关上，拿着手电筒玩，因为这样更有一些冒险性。我因为害怕，所以没答应，姐姐又说，她来抓。我仔细想了想，同意了。为此，我们俩每人拿了一个手电筒。
开始了，我左看右看，藏哪呢?咦，柜子!据我多年的捉迷藏
钻进去坐了下来，顿时感到十分没趣，打开手电筒，竟然找到了一个东西——书!仔细一看，是《草房子》。哈哈，太好了!检查完柜门关没关紧后，我便借着手电筒微弱的光，放心、贪婪地读着书，后来都看到了忘我的境界，连姐姐叫我的声音都没听见。
当整本书看到一半时，我突然想上厕所，便打开柜门，发现外面开着灯，跑到厅里一看，姐姐和姥爷正着急地走来走去，一看见我，就都跑过来问我藏哪了，我回答完后，便遭到了一阵批评……
现在，教室里有了书柜，这让我读书的范围更广了一些。我总是抽出一些时间来读书，因为它会让我的心情更加开朗!
第二篇：书伴我同行
我们学校的`第二届读书节在烂漫的春光里拉开了帷幕。丰富的读书活动，使我们这些小学生一个个都像痴迷书海的小蜜蜂，不断地吮吸书中的香味，采着知识的花蜜。为了能搞好这次读书活动，提高同学们的看书热情，我们班还举行了“快与好书交朋友”的主题班会。
这次主题班会，我们准备得很充分。班会的内容有读书名言知多少抢答赛、成语串串烧、赛诗会、走进童话王国故事讲述等。班主任老师还重点讲了这次读书节的活动内容和每一项活动的要求。要说最精彩的是同学们的好书推荐。在班队课上，同学们都拿来了自己平时喜欢看的好书，向大家津津有味地介绍着书的内容，希望自己介绍的书能成为同学们爱看的好书。介绍结束，大家还把自己拿来推荐的书捐给班级，使我们班的小海豚书架上的书不断增多。这次的班队活动课，使我们每个同学都懂得了读书的重要，大家的看书热情更高了。
书是人类进步的阶梯，也是人们的精神食粮。请同学们赶快行动起来，加入到读书节的氛围中，快与好书交朋友吧!让读书成为一种时尚;让读书成为一种习惯!让我们的学校成为名副其实的书香校园。
第四篇：书伴我同行
“书是人类进步的阶梯”，“书犹药也，善读之可以医愚”。书在人们的生活中是必不可少的。书也有很多种类型：有漫画书，作文书，历史书，还有小朋友最喜欢读的故事书等。
幼儿园的时候，爸爸妈妈给我买了许多故事书，连环画。我常常让妈妈讲故事给我听，还经常捧着本连环画坐在椅子上，津津有味地看上面的图画，想着这个故事讲了什么事。上小学后，我渐渐学会了认字，这时，我有了许多带拼音的故事书，和一本我非常喜欢看的百科全书。从中，我学到了许许多多知识，也在无意中学到了许多汉字。现在，我已经是个六年级的学生了。我喜欢读书名著，我读书了许多名著，像《小妇人》、《小公主》、《雾都孤儿》、《八十天环游地球》、《期巴达克期》、《柳林风声》、《小王子》、《悲惨世界》《巴黎圣母院》、《上尉的女儿》等我都读过。当我不开心的时候，我也会看一些校园小说。比如，《我的同桌是女妖》、《调皮的日子》、《草房子》等。读这些书的时候，会感到特别愉快。读到一本以悲剧结尾的书时，我也会痛哭流涕。讲到好笑的地方，我也会捧腹大笑。
书真好。
第五篇：书伴我同行
我喜欢看书，只要有书，我的世界就快乐起来。
小时候，家里条件不好，为了看书，我总是东借西借，看完后再依依不舍的还回去。
每次遇见一本新书，我总是心痒难耐，恨不得立刻拿过来一睹为快。古语说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而于我，书中就是全世界。
不知道为什么，我对书非常的痴迷，看上书，周围的一切都不存在了，甚至听不见周围的任何声音，不想吃饭，不想睡觉，只想翻开下一页下一页……
因为爱书如命，我的眼睛慢慢的近视，度数越来越大。
因为如此，我常常挨妈妈的骂，她总是心疼的让我歇一歇。
后来，家里的条件慢慢的好起来，我开始自己买书，只要走出去，看见一本好书，总是倾尽所有。
这么多年来，书架上的书越来越多，几本，几十本，几百本，上千本，看着她们一排排的伫立在那里，心里就幸福起来。
不管是我开心也好，失落也罢，只要有书，我就很满足。
书是我的老师，在我迷茫的时候指点方向。书是我的朋友，在我失落的时候给我安慰。书是我的动力，在我低谷的时候给我支持，书是我的梦想，给了我对生活最美好的希望。
一直以来，以为书与我同行，我从未感觉寂寞，那些一路走来的时光因为它的陪伴都成了美丽的画面。
感谢有书伴我一路同行。
第六篇：书伴我同行
书是人类进步的阶梯。
——题记
一路与书籍同行，在书籍中获取知识;一路与书籍同行，在书籍中提升品味;一路与书籍同行，在书籍中
与书籍同行，跟贾宝玉一起历经沉浮，体味“满纸荒唐言，一把辛酸泪”;与唐僧师徒，度过九九八十一难，求得真经;与诸葛亮在茅庐“隆中对”;与一百单八将一起揭竿起义，义结金兰;与骆驼祥子一起经历风雨人生，冷对事态万千。
与书籍同行，与鲁滨逊孤岛求生，拯救野人“星期五”;与福克先生八十天环游地球;与汤姆索亚一起历险;和阿廖沙一起了解俄国下层人民的生活，发现人性的光辉和社会的黑暗。
与书籍同行，和天文学家，研究宇宙黑洞;在比萨斜塔上与权威对抗，见证真理;了解阿Q的“精神胜利法”;与鲁迅一起抨击人吃人的封建礼教。
与书籍同行，体味人生百态，世态炎凉，人情冷暖;与书中人物一起经历起起浮浮，悲欢离合。
与书籍同行，充实自我、武装自我、战胜自我。
一路与书籍同行，人生不再空虚;一路与书籍同行，心灵得到净化，一路与书籍同行，精神得以升华。
一路与书籍同行，书香与我为伴，一路伴我成长……
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写
书伴我同行作文1
第一次看到书，是在我五六岁时，一个亲戚介绍给我的，那时年幼，无非是看看连环画之类的。看连环画时，最大的困惑就是有些字词不认识，看起来大有不求甚解的味道。虽然看得很模糊，但我却认为分外好看。
我的心里一直有一个疑问：“为什么呢？为什么爸爸不让我看呢？”爸爸一直认为，看这种与学习无关的的东西没有用。爸爸认为的“学习”，只不过是背唐诗、宋词，认认字罢了。但是，我认为，光凭死记硬背，怎能获得成功？爸爸在我读幼儿园时，给我报了个识字班。就是中午、下午放学时，留下来读里面有很多字的小短文。这倒是有点用处，我那个时候能写400多个字了。取得了这点成绩，我一回到家，就抱起《西游记》来看，神通广大的孙悟空，任劳任怨的沙悟净，好吃懒做的猪八戒，心慈面冷的唐僧，高高在上的玉帝，粗心大意的牛魔王……像磁石一样吸引着我。
翻开书，密密麻麻的一片全是文字，一幅插图都没有，我是一个不服输的人，于是一字一字地“啃”过去了。“终于看完第一回了，看来啊，必须得叫爸爸给我买本彩图版的了。”我无奈地放下书，靠在沙发上，叹气道。
彩图版到手了，我一翻开，给我的感觉就不同了，终于能看懂了。花不了多少分钟，我能把《西游记》的意思大概讲一遍了。
随着年龄的增大，连环画已经不能满足我看书的欲望了，到了二年级，我开始尝试着接触著名作家写的书，最先开始接触的是雷欧幻像写的查理九世，这本书虽然不是名著，但却让我明白了很多道理：一些谜题，训练我的思维；一些好句，训练我的能力……爸爸不允许我看这些书，我只有趁他不在时，偷偷地看。
正如培根所说：书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。又似雨果所说：书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。有人曾经问我：“看这么多书，不腻吗？”对此，我只想说“如果有机会，我愿意读完世界上所有的书。”
书就像我的亲人、我的朋友，一直陪伴在我身边……
书伴我同行作文2
从小到大，书一直是个不离不弃伴随着我的挚友，书籍永远都伴我同行，在我人生的道路上，使我学会了做人，汲取了许许多多的知识，让我有了一片辽阔的天空，可以自由翱翔。
随着书的牵引，我的思绪不由得飞到了小时候。
小时候，拿着一本小人书便可以打发一天的光阴，小时候的小人书给我带来了无限乐趣。那表情风趣的小人插画、那丰富多彩的故事情节，勾起了小时无限遐想。我有时想象那小红帽就是大灰狼，而大灰狼就是小红帽，不是大灰狼去捉小红帽，而是小红帽去捉大灰狼，尽管这么想象在大人眼里是那么无趣，我也时常讲给伙伴们听，每一次，他们都会说我的想象力太“丰富”了，而我则是傻傻的一笑。就这样，小时候的小人书给我带来了无限乐趣。
读小学了，我开始拿着课本去尝试
随着我渐渐长大，我发现，原来书是那么伟大。在生活中，处处都有。工程师们拿着的是工程图，然而这时他们查阅无数资料的来的结晶；音乐家们从琴键上倾泻出来的乐曲也是从那优美的字符中得来的；新闻联播时，那些叔叔们也是看着下面的记录报导的；每一部电视都是要检阅过剧本才放映出来的……还有许多，我便不多说了，输在我们的生活中无处不在。
书，是生活中的一盏明灯，照亮人生的道路；书，是一首优美的乐曲，安抚我们的心灵；书，是沙漠里的绿洲，给绝望者带来希望。
我爱书，书伴我同行！
第一篇：书伴我同行
书，是我在人生中结交的第一个良师益友。自从四岁那年，我就开始了攀爬书山的第一步。四岁，我在漫画书堆中嘻嘻哈哈;五岁，我在童话堆里寻觅经典;六岁，在家长和老师的赞扬下，我一步步走向了名著。
六岁，我忽然对名著发生了兴趣。在好奇心的驱使下，我翻开了英国狄更斯的代表作《双城记》。原以为名著是大人看的书的我，竟然看得津津有味!而且，每当看到精彩之处，我的心情也随之变化：主人公高兴我也高兴，主人公悲伤时我也随他(她)难过。从此，我便踏上了名著之旅。
在我阅读《小飞侠彼得·潘》的续集《重返梦幻岛》时，小飞侠走上了邪恶的歧途，把我急得是茶饭不香，坐卧不宁;当看到小飞侠将旧日朋友丢下不管时，我更是心急如焚。但是当我看到他和朋友握手言和并打败了胡克船长时，我也十分替他高兴。
“读了一本好书，像交了一个益友”。我十分赞成这句话。每当我寂寞时，我就翻开书，书总会给我带来最美好的享受;每当我灰心时，我就翻开书，它总是给予我无穷的自信;每当我开心时，它总是陪我一起开心，一起快乐。朋友，与书为友，与书相伴，你就会成功!
第二篇：书伴我同行
书一直陪伴我成长，在人生的道路上与我同行。
幼时，陪伴我成长的是《格林童话》和《安徒生童话》。它们教会我如何分辨善与恶的本质区别。同时丰富了我的想象力，在它们的陪伴下，我的童年生活很快乐。
现在的我更热衷于富有哲理性的书。例如我喜欢读《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公保尔。柯察金将他的一生都奉献给了革命事业。在他的身体受到病魔严重摧残的时候，他仍然在为革命以写作的方式贡献他的一份力。每次当我深夜做作业有睡意时，便会看看它。心想和保尔比起来，我所遇到的还没他的千分之一呀。
书是知识的大仓库，是是知识的海洋，书更是我们的上生道路上的益友。
高尔基说过：“书籍是人类的阶梯”。可书籍何尝不是人生道路上的阶梯呢，我们从书中获取知识，知识又是我们迈向人生顶峰的重要条件。
书是开启智慧之门的一把钥匙，是开向生活的一善窗口。与书同行，让我们的成长之路变得更加多姿多彩。都德说过：“书籍是最好的朋友，当生活中遇到什么困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你”。这句话诠释了书的真正含义。因为书是我的朋友，是一位永远在我们身边的不离不弃的朋友。
与书同行，让我们谱写青春的篇章;与书同行，让我们为祖国的美好未来贡献自己的一份力。
第三篇：书伴我同行
在高尔基眼中：书是人类进步的'阶梯。在刘向眼中：书犹药也。而在我眼中书是一把钥匙——一把打开知识大门的金钥匙。
我经常荡漾在知识的海洋里，享受他给我带来的无限乐趣，使我为它着迷、陶醉。每次吃饭，晚上睡觉前，和上厕所我都不会忘记带上一本书看。
记得有一次，早饭——吃水饺，水饺诱人，而我却放不下手中的《金银岛》。于是，我就边吃边看书。书像一块吸铁石牢牢的吸引了我，满脑子都想着书。尴尬事也随之而来，我一不小心把桌上的一块橡皮当水饺吃了下去。“呸!”我立刻把橡皮给吐了出来，马山去洗手间漱口。唉!别人是眼看食物，鼻子闻香，舌头尝味，可我偏偏是眼看书本，鼻闻“书香”，舌思内容。
书香带我走进文学的殿堂，让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑，一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。如：《雷锋
书如风景，永远浩荡无际，永远无边无垠。我在书中目睹了黄山的怪石嶙峋，见证了长江的奔腾不息，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余!
书又是我的挚友，使我踏上作者用文字搭成的心桥，渐渐达到心灵的沟通。曾记得在一次做奥数习题时，被一道题难住了，苦思冥想了许久，还一头雾水。突然，我发现身边的一本书，这类题我在这本书上遇见过，一种相逢知己的感觉在我心头中涌起，这些题在我笔下迎刃而解，最终我以又快又对得到了老师的表扬。那是我感到了书的好处，我是无比荣幸与自豪，这也归功于我的书
书，让我在巨人的肩膀上可以看得更远;把书做垫脚石，可以攀的更高。
第四篇：书伴我同行
当我有你的陪伴时，享受风吹哪页读哪页的感觉，那滋味真实其乐无穷。
莎士比亚曾形象的说过：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。”在莎士比亚的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，让鸟儿得到了翅膀。所以书将是我旅途最好的伴侣。
书是一位老师，在辽阔的大地上，我不知奔向何处，是你，让我了解到祖国大江南北的分布。并且还告诉我每个地方都有漂亮的风景，内蒙古草地肥沃，绿茵茵的。一望无际的感觉真的很棒!新疆光照时间长……这一切都源于我的小老师，让我在旅途中可以欣赏最美的风光，如不同它同行，那我还能与谁呢?
书是一盏明灯，是一盏照亮我前进的明灯。广阔无垠的土地，是你，牵引着我，使我不会迷茫，一直走向世界各个尽头。在我遇到困难的时候，书说：“天无绝人之路，只要我们还有脚，前进就还会有路……”书与我同行，可以给予我鼓励，帮助，激起我奋勇向前，书不就是陪我同行最好的选择吗?
书是一面镜子，是一面让我看清自己的明镜。当在路上，我心浮气躁时，是你，带领着我，摆脱不好的情绪。走进宁静，安逸的乐园并且使我明白，在旅途中遇到任何事都要沉着，冷静的面对，这样解决问题就事半功倍。它还告诉我，“世上无难事，只怕有心人”的道理。让旅途中勇敢，执着……。书，我的同行一定会因你更彩!
书，如是去旅行，你将是我不可缺少的必需品!我的旅行，因你的陪伴更丰富多彩!
