只有不断创新,才能获得突破的力量,才能成。下面是关于企业年会口号30条,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、勤俭节约,爱护公物,以司为家,共同发展。
2、建筑无限生活。
3、默克公司:保护和改善人类生活。
4、微软:计算机进入家庭,放在每一张桌子上,使用微软的软件。
5、快愉悦乐上班来平平安安回家去。
6、建设形象工程,提升企业品牌。
7、努力构建和谐劳动关系。
8、找准自我的位置尽到自我的职责树立自我的.形象。
9、科学饮食用药安全饮食用药。
10、用脑思考,用心做事,用行动实现人生。
11、改变赢得市场,合作共创未来。
12、信任则为水,成功则为舟。
13、重科技,以科技促发展;强管理,向管理要效益。
14、追求好专业,打造金品质。
15、质量安全始于心,主体责任践于行。
16、关注就业 立足今日,领航未来。
17、眼睛盯着市场 诚实守信;功夫下在现场 实事求是。
18、如果能使每个海尔人都愿意奉献自己的爱给海尔,那么还有什么力量能阻挡我们前进的步伐。
19、追求卓越树企业信誉,勇于跨越展风采。
20、尊重员工个人的信念。
21、世纪的竞争是细节的竞争。只有把每一个细节做好,做得与众不同,企业才能在激烈的市场竞争中拥有竞争力,才能生存和发展。 ——日本东京贸易公司
22、实力成就梦想,千硕为你加油。
23、华拓,为成功开拓道路。
24、捧一怀沃土,还一片蜜柚。
25、沃土惟扬,果树健长。
26、遇事想办法,不要找借口。
27、品质森磊,圆您一个梦想。
28、群蚁共努,聚沙成塔。
29、改造大地,我们传递正能量。
30、争夺秒勤拜访,广积客户备战忙。
读书的作文 篇1
我最喜欢做的事情,莫过于读书了。
我爱读书,是因为“书是人类进步的阶梯”;我爱读书,是因为“书是人类智慧的源泉”;我爱读书,是因为“书是人类开启宝藏的钥匙”。
平时在家一有时间,我就会拿起一本书来读。我觉得读书是一种享受,因为书里有无穷的乐趣。通过读书,我懂得了许多道理,懂得了美与丑,恶与善,懂得了与人交往,懂得了乐观自信的面对生活中的困难。
在书中,我与主人公一起欢笑,一起悲伤,一起愤怒,一起感慨。我完全沉醉在了书香里,遨游在了书海里。
读于丹的《庄子》心得时,我明白了只有超越了所有的功名利禄之心才能感悟到人生的最高境界,那就是庄子所说的“逍遥游”。我最喜欢这本书中的一句话:“只有清醒的认知了自己,才有可能获得成功的人生。而认识自己,却是一件非常难做到的事。”
读书是多么有意思啊!我喜欢读书,它是我生活中不可缺少的一部分。
读书的作文 篇2
在我们班,有个小书迷,他就是张函澈。张函澈是一个聪明可爱的小男孩,他长着一双圆溜溜的小眼睛。说他是小书迷可一点也不为过。
有一次,走路的时候,他都在看书,好像进入了书的世界。大人看见了,赶忙劝说:“哎呀,这样太危险了,赶紧把书放下。”可张函澈还是继续边走边看。我很纳闷,他到底是没听见还是故意装出来?我悄悄地跟在后面,眼看他差点撞上大树时,我忙大声呼喊。可他还是继续往前走,“咚”的一声响,重重地撞上了大树。“哎哟,好疼啊!”他揉揉脑门,还是舍不得把书放下。
记得还有一次,下课了,同学们有的说悄悄话,有的离开了座位,还有的到处乱跑,只有张函澈坐在座位上捧着一本书认认真真仔仔细细地看。
这就是我们班的小书迷张函澈。
读书的作文 篇3
在这次“东教青年杏坛”读书活动中,我从推荐的阅读书目中我选择了美国专栏作家托马斯弗里德曼所写的《世界是平的》。因为他的名字吸引了我。世界怎么会是平的呢?
老实说,近一个月的阅读,很多地方是囫囵吞枣,有的地方甚至根本看不懂。这本书与其说是介绍经济全球化,不如说是一本以经济全球化为主题的长篇新闻通讯。
在看这本书的时候,起初我的脑子是一片混乱的,感觉就像在看一份电子产品说明书,篇幅长、计算机专业术语过多。世界上使用电脑的人越来越多,但并不表示所有的人都明白其中的道理。托马斯弗里德曼不愧是读者身份,他用几近煽情的手法、生动的事例和大胆的想象来解读经济全球化,让我不得不被这汹涌而来的经济全球化所镇住,同时也深感自己知识的匮乏。
《世界是平的》告诉我们,竞争的平台已经被推平了。试看今日的世界,没有哪个国家可以免受竞争所带来的冲击,可以不享受因为合作所带来的极大丰厚的回报。企业与企业之间,人与人之间充满了竞争与合作,因为竞争与合作带来了整个世界的变化,促进了人类文明的发展和传播。在我们的工作和事业中同样不可缺少竞争与合作的因子,我们每天从事这简单而又繁重的工作,在这个看似简单平凡的工作中同样蕴含着竞争,从各人的工作态度到责任心,从个人的学习能力到工作技能无不打上竞争的烙印,社会是一个优胜劣汰的竞争场所,任何时候谁能从竞争中脱颖而出,谁就能享受胜利者的喜悦。
我是读不太懂这本书的,但还是收获到了紧迫感,做为一个年轻人,我只有不断地学习吸收新知识,不断地巩固已学到的知识并运用到实践中,努力工作才能在平坦的世界中有自己的立足之地。
我听到了一个故事。在非洲,羚羊每天早上醒来时,它知道自己必须跑得比最快的狮子还快,否则就会被吃掉。狮子每天早上醒来时,它知道自己必须超过跑得最慢的羚羊,否则就会被饿死。所以不管你是狮子还是羚羊,当太阳升起时,你最好开始奔跑。
没错,从现在开始奔跑吧!现今社会上许多人懂得技术和技能。那么我们凭借什么才能脱颖而出,竞争到工作岗位,我们要怎么跑才不会被时代大潮所淹没?我总结到必需要不断地学习,因为新事物层出不穷。我们要与时俱进学习各种新知识,只有不断的提高自己,让自己永远保持很强的.竞争力。才能在平坦的世界竞技场下拥有一席之地。这个过程充满了汗水与荆棘。有人可能选择安于现状,半途而废。大家千万不要放弃,古语有云:“不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香”。相信我,从这一刻开始就奔跑起来吧!
读书的作文 篇4
书籍,是知识的宝库,她使人类的知识不断积累,使无知的人变得博学多才,也正是她不断地充实着人们的大脑。
亲子阅读是我最喜欢的一种读书方式,能让我在亲情和知识的海洋中漫游。我每天晚上都会与爸爸或妈妈一起读10分钟。
我们非常喜欢的一本书,也是老师特别推荐的一本书《孩子你慢慢来》。这本书描述了华安、华飞兄弟俩的生活成长足迹,还有作者龙应台对孩子的教育经历。其中我最喜欢的一句话就是“你可以说‘孩子你慢慢来’,可是有时候,快快地‘放手’或许也是必要的,我知道,这很难,难极了,但是如果你记得我们儿时的甜蜜时光……”
有时候爸爸还会给我讲一讲他读书的故事。其中我印象最深刻的就是爸爸读书放学后都会要去放牛,但是每次去放牛,爸爸都会带上一本千方百计从朋友、同学、老师那借来的书,在放牛的过程中挤出时间来看。我就很好奇了:爸爸对读书为什么那么大的兴趣?爸爸说:“当时是为了长大能改变自己的生活和命运,也是觉得书里面有很多自己不了解又很需要的知识。”我若有所思地点点头,心里想着我要不要也定个学习的目标,好让自己有刻苦学习的动力呢?
有一次爸爸发现我看书囫囵吞枣随便看,他就告诉我看书是有方法的。我很好奇看书能有什么方法?爸爸看我一脸好奇,便说:“我教你但是你要记住:看到精彩的词句要做好摘抄笔记,不明白的地方要搞懂做好批注,找到每篇文章的中心词句,要站在作者的角度去欣赏和理解每篇文章。只有这样有方法的学习和阅读,才能提高写作水平,提升理解能力,善于归纳总结。”难怪我看的书也不少,但是我的写作水平一直没提高!我心里暗暗有点佩服爸爸。
我开始热爱阅读了,我还明白了,阅读并不只是看一看书,有方法的阅读、善于读书才是提高各项知识的基础,才能真正做到“开卷有益”。
读书的作文 篇5
亲爱的老师、同学们:
我爱读书,读书不但让我增长了知识,而且懂得了道理,还带给我了无限的遐想空间 。
小时候我通过读《三字经》、《弟子规》中明白了做人要诚实、勤学、自勉,对父母要孝顺,对老师要尊敬。从《中国神话故事》中知道了盘古开天辟地,女娲造人的神奇故事。又从《上下五千年》中了解到了,中国五千年灿烂的历史文化。
随着年龄的增长,我读的书是越来越多,从中也使我尝到了读书的乐趣。在读《彼得·潘》时,我好像和小男孩一起,在想象的世界里天马行空、任意翱翔。《鲁滨逊漂流记》教会了我,当遇到困难的时候,要像鲁滨逊一样的乐观、坚强,要拥有战胜任何艰难险阻的勇气和力量。
时间一天一天地过去了,我书柜里的书也越来越多,每一本书我都很喜欢读,如:《爱的教育》、《秘密花园》、《德国,一群老鼠的童话》、《小海蒂》……我常被书中的人物和情节所感动,他们高兴时我们一起笑,他们难过时我们一起哭,那滋味真是其乐无穷。
读书让我懂得了许多道理,给了我人生的启迪,也给我带来了无限地快乐,啊,我爱读书!书将伴我一生!
读书的作文 篇6
在生活中,有许许多多让人回味无穷的滋味,他们随着时间姑娘那轻快的步伐,在一点一点地消失,而让我记忆犹新的味道——甜,却慢慢地化为了一颗晶莹剔透并闪闪发光的宝石。
那一天,由于爸爸和妈妈要回老家办一点事。于是,他们就将我“扔”回了只属于我自己的“巢穴”之中去了。我在他们走后,我就开始畅游在我家的海洋——书海之中了。
我坐在了我家最神圣的地方——小书桌上。翻开了一本名叫《安徒生童话》的书,开始津津有味地看了起来。不久后,我像是被灌下了迷魂汤一样看起了书,一页又一页,它如同毒药一般吸引着我,我则像那毫无防备的少年,尝到了一口毒后,贪婪地吸取着那毒药般的“致命”的知识。
没过多久,天渐渐暗了,门外的“咚咚”声却响了起来,我没有理会,而是将爸爸和妈妈抛到了九霄云外,换了一本书,接着继续看,我好像丢失了书后,就会像鱼儿没有了水那样,苦苦地挣扎着。
大约过了三十分钟左右,我打开了门,爸爸一进了屋就破口大骂,而我虽然被骂了,但是我依然很开心,因为我获得了许许多多的知识。
书,就像一把钥匙,它可以带我们进入知识的巨大宝库。
读书的作文 篇7
莎士比亚有一句名言:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像世界没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀,读书伴我成长作文300字。不过,在我小时候,我和书从来不打交道,可慢慢的,我和书就成为了形影不离的好朋友!你想知道我和书是怎么交上朋友的吗?那好得感谢我的母亲。
记得有一年夏天,我缠着母亲给我雪糕吃,母亲说:“你看完这本《灰姑娘》我就给你两只支冰糕吃。”我接过书,不情愿的翻起来,看第一页的时候,我的目光只扫了书面一下,看第二页的时候,我被一幅有趣的图画吸引了,接着,我有情不自禁地翻起第三页、第四页……看到一半,母亲说:“看你看书看得挺认真的!先给你两支冰糕吧!”我是哦:“不要了,不要了!我要看书!”母亲高兴地把嘴角都敲到天上去了。而我呢!看到灰姑娘和王子跳舞的时候感到高兴,看到灰姑娘落下一只鞋子,而不去捡而感到疑问……过了一会儿,我看完了,但是,脑海里还想着一个个故事情节。又过了一会儿,我说:“母亲!我要冰糕!”母亲说:“你刚才不是说你不要了吗?”我说:“是吗?”母亲哈哈大笑,我却丈二和尚——摸不着头脑。后来,我上学了,就读一些作文、小说……我的写作水平也逐渐提高了许多,而不是小时候在纸上画上一两下就说写完了。
我爱书,更爱读书,我爱闻那股淡淡的书香味,爱闻那股被熏过了的油墨味。虽然书不能改变人生的起点,但可以点缀人生的旅程。我和书的故事永远不会停止,只会随着我的成长变得越来越丰富。
读书的作文 篇8
上了初中,我们学校开设了阅读课。课上喜欢与同学们品读《骆驼祥子》一书。书中,我了解到祥子人生的三起三落,我为祥子从勤劳正直到圆滑堕落感到痛心,对当时的社会把好人变成行尸走肉感到无奈。人生之路不仅需要一个明确的目标,更需要一个伟大平和的社会环境。读书明理的姿态,最美,读书确志的姿态,最美。
历经似水流年,喜阅古今名著。读书的历程就是人成长的历程,读书的姿态,就是最美的姿态。
时间:周一下午第二节(10月25日)
地点:高二(2)班教室
班主任:陈显白老师
10月25日下午,我们班召开主题班会“讲学习促进步”,由彭硕余、蔡佳佳主持,以值日卫生小组为单位,共分12小组,选派代表上讲台围绕主题进行表演,形式以演讲、唱歌为主,时间限制在3-4分钟。
大家在活跃的气氛中逐步了解了“讲学习促进步”的真谛,经过激烈角逐,其中赵光耀、林珊珊等同学为代表的小组胜出,我们对获胜小组进行了奖励。
本次活动,在增进全班同学的学习交流的同时,既是对学习认识的一次综合检验,也是对学习方法的认识更加进了一步。它将激发学生学习的积极性,营造良好的学习氛围,提高学生的学习效率,达到更好的学习效果。
下面是个别同学的演讲摘录:
一、学习过程中难免出现合作与竞争。
合作学习指学生为了完成共同任务有明确的任务分工的互助性学习。合作中学习能促进学生全面发展,提高人的人际交往技能,能充分体验学习的愉悦,产生学习动力。促进每个人的发展,培养创新的精神、实践能力、解决问题的能力、发展情感态度和价值观。
竞争是因为上进心在起作用。竞争如同一个指明灯照亮了前程。我们的生活中竞争和学习如鱼与水一般,谁也离不开谁。首先我们要超越自己,才会超越别人,要明确自己的'心态,认真对待竞争。勤能补拙,专心专注,鼓励自己,促进发展。学习使人明智,使人进步,使人不断地升华自我,从而实现其人生价值。学海无涯苦作舟。在竞争和合作中学习,将负担化作兴趣,这样进步与你只是咫尺之间了。
演讲者:林珊珊
二、快乐的学习
我们现在在学校中学习,有优美的学习环境,有为了你们健康成长而呕心沥血的老师,有精心呵护你们的父母,我们的学习又怎么能不快乐呢?
当然,我们也只有认真的学习,学习对于我们来说,才是快乐的.我们不应该把学习当差事,不应该去敷衍他,只有想去学习的,才会认为学习是件快乐的事,才会学到知识.我们敬爱的周总理说过:”活到老,学到老.”同学们,让我们一起认认真真的学习吧,在学习中体会快乐!
歌曲:我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动
讲演者:盛威
三、自我改进法
sq3r法:罗宾生(robinson)提出的sq3r法是提高学习效率的一种好方法。sq3r是由survey,question,read,recite,review几个单词的第一个字母缩写成的。
(1)概览(survey):即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时,你必须借助标题和副标题知道大概内容,还要抓住开头,结尾及段落问承上启下的句子。这样一来,你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
(2)问题(question):即在学习时,要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上,同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文,预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关
(3)阅读(read):阅读的目的是要找到问题的答案,不必咬文嚼字,应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读,这有助于提高你的知识量,有些书则应采用精读法,反复琢磨其中的含义。
(4)背诵(recite):读了几段后,合上书想想究竟前面讲了些什么,可以用自己的语言做一些简单的读书摘要,从中找出关键的表达词语,采用精炼的语言把思想归纳成几点,这样做既有助于记忆、背诵或复述,又有助于提高表达能力,且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
(5)复习(review):在阅读了全部内容之后,回顾一遍是必要的。复习时,可参考笔记摘要,分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说,及时复习是最有效的,随着时间的推移,复习可逐渐减少,但经常性地复习有助于使学习效果更巩固,所谓“拳不离手,曲不离口”,即是此意。
讲演者:谢翔