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恒星纪录片观后感300字总汇76条

时间:2021-03-02 08:08

一个对语言表达有困难的男孩,叫伊夏,遭到学校和家长的排斥,来到了一个寄宿学校,通过尼克老师的细心观察,打开了伊夏的心扉......

地球上的星星

今天,我们接着上个星期五看接下来的影片。啊,开始了。

伊夏由于觉得被自己家人抛弃了,心情十分不好,连她最喜欢的美术都视而不见,这可是他唯一的优点,幸亏这时,来了一位美术老师,这位老师小时候也是智障,但现在已经好了,美术老师渐渐的发现伊夏的不同,所以美术老师开始慢慢了解伊夏了,发现伊夏原来有阅读和文字的障碍,无法懂解它们。就是这些,让一个好好的男孩自信心再也没有了。

美术老师发现了伊夏特别会画画,对色彩有一定的天赋。美术老师请求校长每天给他两三个小时,这是因为美术老师想改变这个可怜的孩子,让伊夏能像正常人一样懂解文字。美术老师通过色彩的形式教伊夏学习,没想到,这真的让伊夏进步了。

美术老师在全校召开了一个美术比赛,说实话,这是为伊夏“量身定做”的,开始了,来了许多重量级的评委,同学们,老师们都在画着自己的名作。最后,冠军为伊夏,全场热烈的掌声不可描述。全场的热烈掌声都是为这一个人,美术天才:伊夏。

从那以后,再也没有人取笑伊夏,都认为伊夏是个天才,连学校都为收到这个学生而感到骄傲。在这里,我想说的'是:请你们再也不要用轻蔑、无视的眼光来看到那些智障儿童、自闭的儿童,也许,你会觉得他们做一两个小动作觉得跟正常人不一样,而骂他们。其实,他们也懂感情,只不过他们不会交流罢了。如果你我身边有这样的一群人或一个人,让我们自己的真心去感化他们,用我们的实际行动去“爱护”他们吧,我可以,你也一定能行!

地球上的星星观后感300字_第2篇

上周我们看了《地球上的星星》,可惜没看完,今天我们继续观看完了。

故事里的伊夏其实并不笨,他只不过在语言方面有障碍而已,然而他的父母却不了解他,以为是他的学习态度有问题,只知道一味的指责和批评伊夏,懂他的只有尼克老师,在尼克老师的帮助下,伊夏的成绩迅速提高,再加上伊夏自己并不笨,伊夏的成绩已经不必担忧了。

更可喜的是,伊夏在美术比赛中,发挥了自身的优点,“打败”了尼克老师,夺得了第一!就这样,一个被大家认为是傻子的小孩,取得了成功,开始了自己的成才之路。

其实我们每个人都有自身的优点,我们要善于发掘它们,不要像伊夏的父母,只看见了表面的现象,而差点失掉了一个人才,我希望大家都能像夜空中的星星一样闪闪发光。

地球上的星星观后感300字_第3篇

《地球上的星星》开始了!随着同学们的一声喊叫,我便坐在座位上,看着屏幕。

上部是讲伊夏在学校许多不开心的事,而这次,讲的是伊夏通过一位美术老师的指导而学习进上学,获得绘画比赛第一名的事。

当那位老师来到伊夏他们班上时,是以小丑的打扮出现的,全班同学又唱又跳,唯独伊夏不笑,一脸茫然。接下来,老师让同学们画画,全班同学都快画好了,可伊夏的画纸上仍然一片空白。老师很快察觉到了,认为伊夏不会画画,去访问了伊夏的家庭,可事实出乎人意料之外,伊夏是个很酷爱画画的小男生,并且是一个很聪明的男孩。

美术老师偶然的看到了伊夏画的那幅与家人分开的图,他把图改成了伊夏正慢慢一家人在一起的图。

在美术老师的悉心调教下,伊夏变成了一个成绩好并且有天才画技的优秀小男孩,而且参加了绘画比赛。

在绘画比赛的那一天,伊夏迟迟没有出现,我也替他着急,不一会,他出来了,我也松了一口气,伊夏今日特地把他哥哥送也的颜料拿了过来,画了一幅小儿垂钓图,不用说,这幅作品是第一名。

结尾放的是伊夏和自己的爸爸妈妈团聚的场景,这一刻,我真为他而感到高兴!

地球上的星星观后感300字_第4篇

今天我们观看了电影地球上的星星,顾名思义,就是陨落的天才。

故事也是讲的一个“天才”他不被所有人认可,都认为他是一个“启智儿”就连他的父母也认为他无可救药了,准备把他送到一个专门教导。规矩的学院。

可自从来了一个新的美术老师,伊夏的命运也开始扭转。老师尼克了解到了伊夏的情况后,不但没有嫌弃他,反而教伊夏识字、写字、画画。伊夏也慢慢将尼克当成了好朋友,十分用心的学着。在一次绘画比赛中,伊夏取得了第一名,也向世人证明他不是“启智儿”!

想想伊夏是不是和我们很像,当我们去追求一个不一样的信念时,常常不被世人理解,遭到批判指责,最后不得不放弃,而坚持下来的人成为了英雄,可却寥寥无几。所以我们不要在意别人的看法,就像但丁说的:“走自己的路,让别人说去吧!”

地球上的星星观后感300字_第5篇

上部

今天我们看了一个电影,名叫《地球上的星星》。

一个小男孩,名叫伊夏,他哥哥叫约翰,他还有爸爸妈妈,伊夏很“笨”,他哥哥却很聪明,伊夏的思维方式和我们班上的阳差不多。伊夏满脑子想的都是一些稀奇古怪的东西,伊夏早上一起床就发呆,上学总迟到,他爸爸和妈妈很无奈,曾几次都想放弃他。

有一次伊夏一个人在逗狗,突然一个球滚到了他面前,他站了起来。可那个玩球的小男孩骂他,他很生气和那个小男孩打了起来,那个小男孩带着他爸爸妈妈去到伊夏家告状,伊夏的爸爸受不了了,就把伊夏送到了别的学校。

下部

故事的情节紧扣上部,在那个学校里,伊夏认识了一个小男孩,他和一下成为了好朋友。

学校里来了一个新的美术老师,那个老师很关注伊夏,他去了伊夏的家,了解了伊夏的情况后,对伊夏采取了一系列的措施,教伊夏认字,鼓励他,让伊夏画画,充分发挥出自己的想象力。可喜的是老师成功了,他让伊夏变成了一个正常的小男孩。

这部电影真让人感动。

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看着电视里那些宇航员飞到宇宙去探险,揭开月球的真面目,我也想了解一下宇宙是什么样的。我在网上一搜,发现有一部科普片叫《旅行到宇宙边缘》,我心想着,宇宙有边吗?怀着疑惑,观看了这部电影。这部电影用词形象,用了“美人”“怪兽”这样的词语来形容星球,使得可能原本冰冷的行星也更添了几分童话色彩,我也被完全带进了一个神秘、奇幻的世界里。

观看影片,我们从地球出发开始宇宙之旅,我了解到原来月球是行星撞击地球形成的,岩被抛入空中形成的,金星是一个被有毒气体包裹的美丽而又充满危险的星球,水星那冰火两重天的特点,还有我们熟悉的大阳的耀斑、日珥和黑子,火星的风暴和海沟中生命的迹象,土星周边的充满陨石的土星环,土星6的天然气湖,冰冻的冥王星,距离地球10光年的天苑四恒星,它还是一颗年轻的恒星,和地球很相像的红矮星格雷斯,参宿四最大最亮的暗星云,恒星死亡时释放的气体构成的发光云,密度特别大的白矮星,暴风眼,一颗旋转脉冲的恒星,没有时间没有空间的黑洞,超级行星之死,星际空间里的暗物质,宇宙中最强大、最致命的类星体的实质是一个巨大的宇宙黑洞等等,整个画面在转动,有时我感觉我都快要忘记呼吸了,影片中讲述最后回到了135亿 年 前 ,宇 宙 诞 生 的 起 点 ,那一场大爆炸,真的.是开天辟地的创举啊!整个影片让我感受最深的不仅仅是宇宙的危险和它的奇幻,还有就是片中不断提到的时间,我记得影片开始部分中介绍到最远的饶日行星饶日一周需要一万年,一万年是什么概念呢?换做地球上的生物来看,早已子孙换代轮回几百次甚至上千次了,一万年,我们早已灰飞烟灭不复存在,可这才仅仅是一万年,影片的介绍,从年到万年到光年,宇宙这个词,已经没有办法用浩渺、广阔这样狭义的词来形容了。

总之看完了这部电影,我了解到,在宇宙中,我们的地球是那么渺小,我们还是对宇宙了解的少。我对宇宙产生了了兴趣,如果可以的话,我要好好努力,长大探索宇宙!

《国家记忆》以“为国家留史,为民族留记,为人物立传”为宗旨来展现我国的重大历史事件。本文的内容是国家记忆纪录片观后感300字,欢迎大家阅读。

国家记忆纪录片观后感 篇1

《国家记忆》主要展现党史、国史、军史中的重大历史事件、各领域重大工程建设、揭秘重大决策背后的故事、讲述各阶层各时代代表性人物,记录讲述党的奋斗史、创业史、中国特色社会主义探索史、改革开放进程史等。

通过大历史、小细节引领国家观、历史观、价值观,展现家国情怀、中国道路、中国精神、时代潮流、民族命运、大国梦想的沿革,为国家为社会凝心聚力。

10月3-10月8日,《新中国1949》将播出1-5集,通过查找大量鲜为人知的历史资料,采访诸多专家、学者和亲历者,节目展现了1949年中国政局的变化、解放战争的进展、中国共产党的重大决策,以及当时的中国国情状况。

这五集分为《北平解放前夜》、《中共中央进北平》、《定都北平》、《揭秘开国大典》五集,节目通过讲述这一时期各个重大事件背后的故事,生动地再现了1949年新中国成立前夕中国发生的一系列重要事件,勾画出半个世纪里中华民族为寻求自由解放的艰辛历程。

国家记忆纪录片观后感 篇2

2016年是中国航天事业创建60周年,也是中国航天的奠基人钱学森诞辰105周年。在今年,我国已经发射了“长征七号”火箭和“天宫二号”空间实验室,还将在第四季度发射“神舟十一号”载人飞船和新一代大型运载火箭“长征五号”,这将在全国掀起新一轮关注航天、关注科技创新的热潮。

在中国航天科技集团公司和中央电视台的支持下,中国航天系统科学与工程研究院(中国航天十二院)与央视中文国际频道(CCTV4)以高标准制作了专题纪录片《国家记忆(钱学森与中国航天60年)》。该片共采访了“东方红一号”卫星总体设计师孙家栋院士、载人航天工程原总设计师王永志院士、“神舟5号”飞船总设计师戚发轫院士、钱学森之子钱永刚教授等24位专家,拍摄了原国防部五院旧址、火箭研制厂、风洞实验室、钱学森图书馆等10多处现场,查阅了大量历史档案。

首次展现了系统工程的重要作用。中国航天不断取得成功的重要原因之一,就是钱学森带领航天人探索出来的系统工程方法;该片反映了航天系统工程产生、发展和应用到社会经济领域的全过程。

首次披露了许多重要历史事实,包括苏联专家帮助研制“东风一号”导弹、国家困难时期航天工程“下马”之争、两次启动卫星研制工程等。该片在历史性和艺术性两个方面都达到一个新高度。

国家记忆纪录片观后感 篇3

《国家记忆》是一部引起我心灵震撼的书。使我震撼的除去书的内容外,还有书中资料的收集过程。书中所用的五百多张图,是从美国国家档案馆馆藏数万张战争影像资料中,查出并复制出的23000多中缅印战场的档案照片里精选出来的。如此大量的查找、复制工作的完成,除去有章东磐和他的几个朋友以及四个热心的、做义工的美国朋友努力外,还与美国国家档案馆馆藏资料丰富以及工作人员的周到服务分不开的。

“尽管我心里做足了准备,第一眼看见美国国家档案馆,仍然吓了一跳。……我放眼望过去,连人工建筑的影子都没有,根本就是一片黑压压的、遮天蔽日的'森林。这座只有六层的档案馆,建在六十公顷森林中间,汪洋大海里的一条船。六十公顷,六平方公里,也就是中国九千市亩土地,是马里兰大学捐赠给联邦政府建国家档案馆的。在那里工作的几天,每到眼睛累了,走到窗边,看到的除了树还是树,除了蓝天还是蓝天。”

但书中所描述的这一切我相信都是真的。我虽没去过美国的国家档案馆,但我去过同在华盛顿的美国国立博物馆、美术馆和图书馆,还去过纽约的大都会博物馆。在那里,进出是不需要什么手续或门票。在那里,无论是什么人都能享受到优质的服务。在博物馆里,我看到了小学生们在一个个展馆里上课。也是在那里,我理解了美国为什么出了那么多的人才和科学研究成果,这次我又从这本书里再次印证了我的结论。

国家记忆纪录片观后感 篇4

今天观看了中央四台《国家记忆》关于许渊冲的报道,作为一名高校英语教师,我的感受颇深。许老在国家危难之际挺身而出,尽显自己的翻译才能。他对翻译工作的颇高造诣令我佩服,但他作为一个97岁高龄的老人,在痛失伴侣后仍能争分夺秒工作的精神更让我惊叹。这也为我们在教育一线工作的教师做出了优秀示范,惜时如金,学无止境,活到老学到老。

当他由于翻译“不爱红装爱武装”而遭受自我认同危机时,恩师钱钟书的回信使他豁然开朗。正如他自己所说,做学问既要继承前人,又要敢于突破,惟有此才能有所成就。这也告诉我们,在平时的教学工作中要多鼓励学生,激发她们对学习的兴趣,使他们不断进步。

同时作为一名英语学习者,我们也要做到敢于质疑权威,严谨治学,坚持真理,永远不停下前进的脚步。

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