此次庭审观摩，让我切实体会到了实践之中法律的运用是一个怎样的程序，了解了法官最后下判决是依照哪些依据。同时，我对于大陆法系的法庭审判有了全新的认识，感受到了其在审判中的优点。本次审理的是一个盗窃案，案情简单，但在审理中还是有挺多值得分析的地方，给我们这些刚学了刑法总论的学生们以一定的思考总结空间。
一、观摩案件简介
20XX年9月，陈某某进入某小区，用窃得的钥匙打开一住户房门，将房内两台笔记本电脑装进电脑包后关上房门，随后乘坐电梯下楼，离开小区。之后陈某某将两台电脑卖给他人获取了赃款。被害人当天回家后发现家中被盗立即报警，通过小区监控录像和房东提供的线索确定了犯罪嫌疑人为陈某某。经公安机关的调查讯问，陈某某对其盗窃事实供认不讳。郫县人民法院依照简易程序对此案进行审理，最终做出如下审判：被告人陈某某的行为已构成盗窃罪，但由于陈某某的认罪态度良好，法院根据刑法判决陈某某有期徒刑6个月，判处罚金1000元人民币。
二、庭审过程中各角色之表现评价
（一）法官
在比本次庭审中,由于案件比较简单轻微，所以采取了简易程序。审理本案的法官严格遵守程序,依照刑法规定并且考量犯人的具体认罪态度良好等情节进行定罪量刑。审理本案的法官声音洪亮，讯问过程干净果断且不失条理，很好地维护了司法尊严与权威。
(二) 被告人
被告人是当事人的其中一方，本案中被告人没有为自己请辩护律师而采取的是自辩的方式。在整个庭审的过程当中被告对于自己的罪行供认不讳，对于量刑方面也毫无异议，其认罪态度良好。
(三) 公诉人
在本案中公诉人是另一方当事人，也是承担着严格客观义务的法律守护人。在法庭调查过程中，她认真仔细地阐明了整个案件情况，并询问了被告确认是否有遗漏或不合事实的地方。她很好地履行了协助法官发现真实、维护公正的义务。
(四) 法警
本案的法警很好地履行了自己的`职责，及时地提押案犯到场进行审理，在维护庭审秩序的时候，法警笔直站立，双手后摆，表情庄严肃穆，很好地维护了社会主义法制权威。
(五) 书记员
书记员作为审判工作的事务性辅助人员，在法官指导下工作。本案的书记员在开庭时一开始没有
检查好诉讼参与人的出庭情况就直接宣布法庭纪律了，纪律读了1分钟的时候才发现才宣布公诉人进场，这是一个失误。还有一点不尽如人意的是书记员的声音不够响亮，以致于旁听人员没有听清楚法庭纪律。但是她在整个案件的审理过程当中的记录工作做得非常好。
三、法庭运用程序法和实体法之评价
（一）对于诉讼程序之运行
本次庭审严格依照诉讼程序进行审理，很好地贯彻了程序正义的要求。开庭审理前，书记员查明当事人和其他诉讼参与人是否到庭，宣布法庭纪律。开庭审理时，由审判长核对当事人，宣布案由，宣布审判人员、书记员名单，告知当事人有关的诉讼权利义务，询问当事人是否提出回避申请。开庭分为法庭调查、法庭辩论、法庭判决。法庭调查主要是在公诉人的宣读下，阐明案件的事实，论述了被告人在犯罪期间所犯盗窃事件，详细询问了被告人每个细节，并与被告人核对公诉与他们的犯罪事实是否一致。法庭调查结束后法官根据案件情况归纳本案的焦点，审理即转入辩论阶段。被告人在辩论阶段可以围绕本案焦点阐述自己的观点，充分行使辩护权。法庭辩论结束后，被告人对所犯犯罪事实供认不讳，法官开始宣判对被告人的审判，法官根据《中华人民共和国刑法》详解了对被告人的审判，说明了其量刑的各项具体依据。
（二）对于实体法之运用
对于陈某某的盗窃行为，法院依法定性为入户盗窃。
根据刑法第264条的规定，盗窃公私财物的，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。
刑法第45条规定：有期徒刑的期限，除本法第50条、第69条规定外，为六个月以上十五年以下。 刑法第61条规定：对于犯罪分子决定刑罚的时候，应当根据犯罪的事实、犯罪的性质、情节和对于社会的危害程度，依照本法的有关规定判处。第62条规定:犯罪分子具有本法规定的从重处罚、从轻处罚情节的，应当在法定刑的限度内判处刑罚。第63条规定:犯罪分子具有本法规定的减轻处罚情节的，应当在法定刑以下判处；本法规定有数个量刑幅度的，应当在法定量刑幅度的下一个量刑幅度内判处刑罚。犯罪分子虽然不具有本法规定的减轻处罚情节，但是根据案件的特殊情况，经最高人民法院核准，也可以在法定刑以下判处刑罚。
根据上述法条的规定，结合案件事实，法院判处陈某某有期徒刑6个月，并处罚金1000元。郫县法院规定的法定盗窃罪入刑金额为700元，由于被盗的两台电脑尚未追回，无法对被窃财物进行估价，难以按照具体数额进行定罪量刑，但是根据被告人供认销赃的所得金额以及陈某某的盗窃行为属于入户盗窃，相较于一般盗窃行为，是情节严重的、社会危害性更大的犯罪行为，只要实行了此行为无需
有实质上的损害结果即可定罪量刑，所以陈某某被定为盗窃罪是完全合理合法的。在量刑上，考虑到陈某某的认罪态度良好，详细说明了犯罪过程，法院认为应依法从轻处罚，故刑期合理，罚金的判处上也考虑到了被害人的损失。
四、心得体会
(一)明晰了刑事诉讼简易程序之适用
简易程序是对第一审普通程序的简化，设置简易程序符合当今世界各国刑事诉讼立法的趋势，对于及时惩罚犯罪，提高办案效率，都有重要意义。当然，适用简易程序，首先还是要保证刑事案件的审判质量，不能为了简便、省事而将不应适用简易程序的案件也按简易程序审理。为此，刑事诉讼法对哪些案件可以适用简易程序作出了具体规定：
1.对依法可能判处3年以下有期徒刑、拘役、管制、单处罚金的公诉案件，事实清楚，证据充分，人民检察院建议或者同意适用简易程序的。这类适用简易程序的案件必须同时具备三个条件：
(1)依法可能判处3年以下有期徒刑、拘役、管制、单处罚金的案件。这类案件被告人的罪行及社会危害性都较轻。人民法院在审理前，要根据人民检察院提供的证据材料，依据有关法律，对被告人的罪行及可能判处的刑罚作出判断。在审理过程中，如果发现被告人罪行较重，需要判处3年以上有期徒刑的，法庭应终止简易程序，按普通程序审理。
(2)必须是案情清楚，证据确实、充分的案件。
(3)人民检察院提出适用简易程序的建议或者是人民法院认为需要适用简易程序并征得人民检察院同意。
2.告诉才处理的案件，人民法院可以适用简易程序。告诉才处理的案件是指刑法中规定的由被害人或者其法定代理人直接向人民法院控告被告人的案件，包括侮辱、诽谤罪、暴力干涉他人婚姻自由罪和虐待罪等。
3.被害人起诉的有证据证明的轻微刑事案件。这类案件是犯罪行为及其社会危害性都不严重的轻微刑事案件，并且被害人有足够的能证明案件真实情况的证据，不需要人民法院进行大量的调查取证工作，适用简易程序可以在保证办案质量、正确运用法律的基础上，及时、迅速地审结案件，解决纠纷，缓解社会矛盾，更好地保护公民的合法权益。
本盗窃案满足上述要求，故可以适用简易程序进行审理用以提高司法效率。
(二)进一步了解了量刑的标准
量刑不是法条的僵硬套用，需要结合具体的个案情况，分析犯罪人的主观恶性、社会危害性、损害结果、认罪态度等因素来综合考量犯罪人的适合刑期，使量刑符合罪责刑相适应原则。
篇一：神圣的时刻
2016年5月13日，是我永远难忘的一天，也是我最光荣的一天。这一天不是那种在日历上被标注出来的节日或是纪念日，也不是我或我周围任何人的生日，它是属于我自己的神圣时刻——当着旗手，走进法院。
是的，你没听错。，对于一名小学生来说。法院是多少神圣与庄严的地方，我怎么会走进法院呢？下面由我为你娓娓道来吧！
因为今天是鄱阳人民法院特地为小记者准备的"法院开放日",我们鄱阳小记者站的40名小记者在吴老师的带领下，走进了法院参加"小记者走进法院开放日"主题活动。
我挺着胸，紧抓着鄱阳小记者的旗杆，大气不敢出，眼睛平视着前方，生怕哪里出错了，前面两位可是法院的工作人员啊！随着两位法院的工作人员带着队伍有序地走进了审判庭，等我们全部坐好后，只听"咣"得一声，坐在主席台中间的叔叔，用既严肃又高高地声音说着："现在开庭，带被告。"我想他一定是代表着神圣和公正 的"法官大人"吧！坐在旁听席，感受着庭审的庄重，感受着法治的阳光，一切是神圣。随着法锤的一声敲响，全体起立，法官开始宣读审判结果，庭审结束后，吴老师让我们来一次模拟模拟审判。大家的情绪被调动起来，"谁的个子高一些，谁来做审判长",老师话音刚落，一位女生却以掩耳不及迅雷的速度抢到了那个位置。"啊！"我还没反应过来，好吧！我只好来做法警。不过也不错，看着"小法官"拿着锤子敲了一下桌面，用着装腔地语调对"犯人"问道："你叫什么名字？今年多大了？在哪里工作？……"."犯人"也一一配合着，看着那浮夸的演技，我们都不由自主地笑出声来。似乎之前审判长神圣而庄重的审判，已全然不在了。
带着放松的心我们跟着工作人员来到一间工作室，听戒毒知识讲座，他对过展示毒品和案例来告诉我们不管在学校还是在社会都要遵守社会公德，要我认法知法，并用电脑向我们展示出因吸毒而出现恶果的一张张骨瘦如柴、触目惊心的照片。看着图片的人，一些同学"呀"得叫出了声音。法官叔叔面带微笑但又深沉地对我们说："孩子们，你们长大后一定要远离毒品，珍爱生命，做个知法懂法守法的社会好青年。"带着"恐怖"我们又去参观了整个法院，原来紧张的心好似放松了些。
随着时间的'流逝，一上午的法院体验就要结束了，真盼望着下一次的到来。我也想穿着袍，做一回审判长，来一次神圣的一锤定音。
篇二：感知法律之行
5月13日那天，我们小记者"零距离"接触法院，参加"小记者走进法院开放日"的活动，我们的心都已热血沸腾，我们排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，一步一步地走向从未接触的法院，太阳如同我们的心情一样火辣辣的照着我们，每个人都汗流夹背，豆大的汗珠在额头上，总也擦不干。我们走过了检察院，一会儿就到庄严的法院。
刚进大门，就有两位漂亮的女法官来接待我们，她们首先做了自我介绍，接下来就带领我们一一通过安检门，女法官大致说了一下我们今天的活动安排，女法官边走边和我们说："我们现在要去第一审判庭。"大家一进去，叽叽喳喳地坐在自己的位置上，这时有位工作人员过来说："这是庄严的地方，请大安静".我们立马安静下来了，这时审判开始了，今天审理的是两起有关毒品的案件，审判长根据公诉人的举证，依法对两位犯罪人做出了判定，两位犯人也认可了审判结果，并表示出狱后，要重新做人，不再危害社会及他人。审判结束后，我们小记者也来亲身体验了一下当法官的威严。老师选了一些小记者上去，你演"审判长",她演"书记员",他演"犯人"……而我则是其中一位法警。各就各位，小法官们穿上法袍，便开始"审讯",只听小法官问："叫什么名字，哪里出生，做什么工作……".犯人一一作答，看着我们演出，其他坐在观审席的小记者们一个个捧腹大笑，演习的时间到了，小法官们依依不舍地脱下了法袍，意犹未尽。
走出审判庭，接着来到四楼会议室听戒毒知识讲座，一位青年法官一一讲解了毒品的危害，还把各种毒品的标本拿给小记者们看，有、、……青年法官还举了一个真实案例，在临潼县有一位百万富翁，而且还是一位"重量"级人物，可当他接触了毒品后，却倾家荡产、骨瘦如柴、妻离子散，可想这毒品的危害之大。这个活生生的例子让我明白了毒品的危害性。太可怕了，我们每个人必须远离它。讲座结束了，又去参观了法院的监控室、图书室、起诉服务中心……，还逐一了解了一下它们各自的作用和特点，最后在我们和法官们的合影中结束了这次活动，也给这次"法院之行"画上了圆满的句号。
通过这次活动，我才真正知道法律是多么神圣和不可侵犯的，在以后的人生路上，我一定要做个遵纪守法的好公民。
模拟法庭观摩活动开展的非常好，对我触动很深，身临其境的感受到法律的尊严，法庭威严的氛围。下面是相关的
电影模拟法庭观后感一：
星期五，学校大队部组织了一次模拟法庭的表演。
这次模拟法庭的表演讲的是一个叫王伟的学生在打饭的时候，一个叫丁心的同学插队，抢在了王伟前面。王伟很气愤，骂了丁心一句，丁心火了，打了王伟一个耳光，王伟正要还手，却被其他的老师拦住了。回到寝室后，王伟很气愤，叫了一个名字是张华的朋友，两人约定明天傍晚在丁心回寝室的路上等候他，并报复他。果然，这天下午，他们等在丁心回寝室的路上，等丁心来了，他俩一起上前殴打他。丁心撒腿就跑。这时，张华拿出带的刀，往丁心头上砍了一刀，丁心倒在了地上。两人踢了丁心几脚，又骂了几句，才大大咧咧地走开了。晚上，王伟坐立不安，马上去了学校自首，而张华呢，也被警方抓获了。
这次的表演告诉我：冲动是魔鬼，是啊，如果王伟不冲动，不叫张华一起殴打丁心的话，他们会成这样吗?如果张华冷静下来想一想这件事的后果，现在会不会坐在冷冷清清的牢里呢?如果他们不冲动，而是冷静下来想想，会不会落到现在这个地步呢?就像“甲壳虫”事件一样，如果那女的不那么冲动，只是说算了算了，事情会这样吗?会把人家的顶梁柱就这样被撞死吗?就像我们班最近发生的那件事一样，如果我们班的那位男同学冷静下来想一想，往油漆地里扔一个瓶盖会给油漆工人带来多么大的工作负担，他会扔吗?
总之，我只是一句话：冲动是魔鬼。
电影模拟法庭观后感二：
2012年4月10日早晨的律师公证课上，我班积极参加组织的学生模拟法庭活动在教学楼三楼阶梯教室顺利举行。虽然本人不是参加出庭的人员，稍许有些遗憾，但对于这场由本班同学精心准备饰演的庭审还是充满积极性的!法官、原告、被告、辩护律师、法警等都与法院正式开庭无二样。为了这次开庭，我知道他们付出了很多，牺牲了很多课余时间，看到他们忙碌的背影，我内心顿感敬畏。经民事诉讼法老师协助，同学们多方查找，最终确定了——戴乌云诉殷勤房屋租赁合同一案为模仿的案例。
演出的时间到了，同学们走进模拟法庭，就像真的走上法庭一样，每个同学表露出的神态都非常严肃、庄重、非常投入。从书记员宣读法庭纪律开始，到审判长宣读审判结果，所有参加表演的同学无一出现差错。现场气氛紧张激烈，案件陈述环环相扣，双方辩护依理据争，我那颗期待的心也随之而有起有落，从低谷到巅峰。那样的`氛围、那样的场面、那样的气势叫人觉着肃然起敬。那刻的我犹如身临其境于一场庭审中。整个过程既严肃紧张，又轻松活跃。同学们也为参演人员的精彩表演而鼓掌，虽然这只是同学们自己演绎的一段，它并不是真实现实的，它也不是专业娴熟的，但它确也是真实、诚恳的，真实的模拟现场，真实的人物刻化，真实的语言，真实的内心表露，都诚恳地反映出同学们对待这次模拟法庭的态度，其他观看的同学也非常细致，谨慎的听取他们的对话，言行，并不时提出意见、建议。大家还是认为受益匪浅，亲身体验的感受超脱了课本的范围，各种角色，被同学们表演得活灵活现，把各类人物形象刻化得淋漓尽致。
不过瑕瑜互见，活动中也存在和暴露了一些问题和不足。1、书记员细节上没有把握好，在开始时没有面向审判长。2、代理人没有具体阐明代理权限。3、原被告双方在没有得到审判长的同意下擅自发言。4、判决书没有驳回原告诉讼请求就判决，等等。还有最明显的一点就是同学参与庭审过程中的态度，大部分同学都是照本宣读，其中辩护人最要注意这一点，模拟法庭辩论注重技能训练和职业素养，强调逻辑结构严密、法律知识丰富、法律思维睿智，依靠“以理服人”，我觉得饰演辩护人角色应该脱稿据理力争。还有一点就是在模拟法庭辩论中，当事人在陈述时的语气、手势和眼神都应该有讲究，过于自由散漫不是法律人的风格，少数同学有点像在演小品的感觉，缺少法律人应有的严肃感。当事人也应当心平气和地娓娓道来，轻重缓急，抑扬顿挫，不需要咄咄逼人，更不需要把对方的每一个观点都驳倒，关键在于自己是否有理有据，抓住对方漏洞给予致命一击，毕竟“事实胜于雄辩”。模拟法庭辩论和辩论赛的辩论还是有很多不同的，更多的是严肃庄重。
这次模拟法庭达到了预想的效果。1、现场旁听的学生感受了法庭的气氛和审判程序，增加了同学们的法庭常识。2、模拟法庭现场庄严、正义的氛围，吸引了众多观看的同学，使得上座率百分之百，其间无一同学走动或离场。同学们的精彩表演也赢得全场同学多次阵阵掌声。3、班级对此次活动进行的大量的宣传，除使用海报等基本宣传手段外，还特别请来了应添付老师、梁晓峰老师和朱林老师现场观看并做点评。
通过举办这次模拟法庭，让同学在学习中认真审视自己，让自己做一名合格的法律专业的大学生，同学们通过实际表演增强了同学们的实践能力，激发了同学们的参与意识和表现欲望，增强了同学们的法律知识和法律意识以及遵守纪律的自觉性。
