《中国梦想秀》观后感作文(一)
早就听人说到过邓雪凤，真正知道她的故事是在“
周立波：“你的梦想是什么?”
邓雪凤：“我的梦想是能够让我爸做一次全身的体格检查!爸爸经常自己去药店买一些药，有的药不合格，对身体伤害很大，其实支气管炎也不是什么不治之病，但它是慢性病，会长期伴随着病人，很痛苦!”
周立波：“你是学生么专业的?”
邓雪凤：“临床医学!”
周立波：“那你学医和你爸爸有关吗”
邓雪凤：“是的。”
……
她还说:“五年级的时候，爷爷得了病。所以选择离开了我们，临走前，他对我说道，凤仔，爸爸身体不好，叔叔弱智，你要好好照顾他们，好好读书，走出这个小山村!但是我没能做到，我还让父亲为我劳累，为我生病，我很不孝。另外，我还想对父亲说，我爱你，无论生活给我什么，我都会勇敢面对!”
我又一次观看了一遍《中国梦想秀》，又感动一次，激励了我一次，她的孝心打动了我，尤其是她在那样艰苦的环境下，她与父亲，叔叔相依为命，还能够坚强乐观的面对生活中的困难，并且成绩也非常优秀，这种精神让我很感动，很钦佩，试问我们这样的条件还有什么理由自暴自弃，逃避生活?再一个就是她的感恩之心，她懂得感恩，她也有孝心，为了父亲可以退掉学业，这份勇气和孝心值得我们好好
我们的生活或许也很艰辛，或许我们中间也有“富二代”，看到雪凤的事迹，我们更应该学会这样去做得更好!或许我们习惯了冷漠看待一切，但我们更应该去思考，关于孝，关于一些好的传统，长大以后我们也就成了他们。
其实，雪凤学姐不幸，也幸!有如此爱她的父亲，有梦想激励着她前进，不断拼搏，尽管生活很苦，却依旧活得美丽，在舞台上，我也还看到了很多帮助雪凤学姐的人，也看到了未来的希望。
祝福雪凤学姐，祝福自己，祝福所有幸与不幸的人，心怀感恩，有梦，就有惊鸿的舞台。
《中国梦想秀》观后感作文(二)
每到周五晚上九点十分，我和妈妈都会准时收看周立波主持的《中国梦想秀》，这期让我印象深刻的是一个会画沙画的小女孩。
这个女孩很不幸，她患有一种非常罕见的疾病，这种病让她不能走路，而且很多得这种病的人，最多活不过十岁。她的爸爸妈妈每天繁忙的工作，赚钱为她治病。她的爷爷已经七十一岁了，可是不管刮风下雨，春夏秋冬，每天都不间断的背着她上学，从家里六楼一直背到学校的教室四楼，而且还要一节课接着一节课的背。在舞台上，女孩表演的是沙画，沙在她的手里不断地变幻出各种栩栩如生的图案，一边画，还一边深情的表达了对爷爷奶奶的感恩之情。她最后画的一幅画叫“隐形的翅膀”，画里面的小天使，长着一对长长的翅膀，活灵活现的，就像真的会飞起来一样。小女孩希望自己能像一个正常人一样生活，能像正常孩子那样奔跑、玩耍。她说：“我的梦想是陪爷爷奶奶一直到老。”
小女孩真是个天真、善良的人，虽然她的脚不能走路，但是她很坚强，我相信她以后也一定会这样幸福快乐的活下去!
《中国梦想秀》观后感作文(三)
《中国梦想秀》是浙江台专门为普通老百姓展现自我、实现梦想的舞台。台上有味幽默风趣的梦想大使——周立波叔叔，还有三百位有主见的梦想观察员。
让梦启航
作为一档知名娱乐节目《中国梦想秀》进入第三季。第三季更加关注现实，以“让梦想照进现实”为主题，突破了以往“才艺”“明星”圆梦的局限，丰富了圆梦人群，拓展了圆梦类型。节目选取大大小小的梦想，都真实反映出朴实自然的老百姓普通生活，梦想人的表演和带来的故事，无不打动着现场及电视机前的每一位观众。
让梦蜕变
在展示普通百姓多彩的梦想过程中，《中国梦想秀》着重选择阳光励志的“梦想”典型，着重发掘实感和乐观精神，着重传达励志向上和充满关爱的理念。这个节目鼓励践踏实地、勇敢执着的追梦人，对不切实际为“梦想”所困的人进行说服和引导。他们常对追梦人说：“每一个梦想，都值得尊重，但不是每一个要求都能满足!”
让梦飞翔
为了帮助观众实现梦想，“浙江卫视”设立了圆梦基金和“圆梦助力热线”，接受爱心企业家和各界群众的慈善报名，为追梦人和帮助人双方引线搭桥。他们还专门抽调了20多人成立“圆梦办公室”，融合社会各种资源，寻求社会公益支持。同时，在现场增设了“梦想助力团席位”，让慈善者和圆梦人在现场真诚携手，共同圆梦!
《中国梦想秀》观后感作文(四)
《中国梦想秀》也许不是最好的综艺节目，但它确是很成功的一档。
从何时看起已经记不清，但他每一次都能让我感动。大牌明星甘当绿叶，平民百姓成为红花，节目让无数幸运的观众美梦成真，获得终生难忘的舞台体验和弥足珍贵的精神财富!是什么吸引他们如此投入?正是那些普普通通的平民百姓身上感人的故事和执着的梦想打动了他们。
《中国梦想秀》有太多感人的故事，尤其是看完六月八号播出的《中国梦想秀》向最美司机吴斌致敬的那一期节目后，让我很是震撼与感动。当然其他追梦人也是让我很感动。有梦想开养老院的卖猪肉个体户“杀猪姐”，有梦想拥有练歌设备的服务员“绵羊妹妹”，有为换肾表哥配曲配唱的.“哈佛女孩”，还有舞狮兄弟、盲人按摩师、地震孤儿、女子鼓乐队、刑满释放人员、广场舞团、支教志愿者、芭蕾情侣、身患癌症的作词人等。
他们的梦想是多种多样的，有的想得到十几万元的赞助去美国参加大学生舞蹈比赛，有的想拥有一个用于练歌的电脑，有的是为了寻找失散几十年的亲人，有的要为患病的家人实现他们的愿望。这都是他们的梦想，现实而又骨感。
为了帮助观众实现梦想，浙江卫视设立了“圆梦基金”和“圆梦·助力热线”，接受爱心企业家和各界群众的慈善报名，为追梦人和帮助人双方牵线搭桥。
一位来自黑龙江的儿子患有严重自闭症，他的父亲“八斤”一直有一个梦想，希望能拥有一家凉皮店给儿子一个稳定的收入保障。节目播出后，社会各界纷纷伸出援助之手，帮这位可敬的父亲实现了梦想。弱视女孩李婉如梦想成为一名盲人音乐家，希望拥有一架钢琴，主持人周立波现场表态与他太太一起送她一架钢琴，节目录制后第二天钢琴就送到了李婉如家中。5岁女孩熊嘉琪患有肝硬化，她最大的梦想是登上梦想秀的舞台。节目播出后，观众在节目热线中给嘉琪提供了300多条治疗肝病的医生和医疗机构信息，甚至有十多人表示愿意无偿捐献自己的肝脏。聋哑姑娘刘霜霜梦想当一名手语主持人，
浙江卫视当场与她签约，让她来做实习手语新闻主持人。
cctv 一套播出的大型公益节目《开学第一课》，迎来了四位我们喜爱的演讲嘉宾，他们是将中国武术带给全世界的李连杰、cctv年度经济人物马云、试飞英雄李中华、入选国务院新闻办国家形象人物篇的演员章子怡。节目里他们以自己的亲身经历给我们上一堂跟梦想有关的课。演员李连杰：我觉得一个民族每一个人都应当有梦想有自己个人的梦想和对这个民族大家庭的梦想两个梦想都应当有所以我希望能跟大家分享……
人人都有一个梦，可大可小，可简单也可困难。但是无在怎样的艰苦条件下，我们都应该怀揣梦想，无论他是否回实现，都请不要忘记最初的那份执着。
千千万万的小梦想汇聚成一个大梦想那就是中国梦。
篇一：暴风骤雨
岁月似流沙，我伴着月色，沿着岁月留下的痕迹，四处寻觅，几乎找遍了心中的每一个角落，却发觉刻在心里的，是小学时沉醉于《暴风骤雨》，烧漏了锅，烧灭了火，生平唯一一次挨了父亲的两个耳光。愤怒的父亲撕碎了书，我的快乐似天空的浮云，缥缈而去。我的心悄悄地捡取时光的碎片，用心中的爱珍藏着。直至去年，我无意中在南宫旧货市场，淘得此书，终于可以打开尘封已久的记忆。
读过《暴风骤雨》的人都知道，在这充满镜头感的语言背后，真实的历史发生在1946年到1948年间。随着中共中央东北局从各军政机关抽调一万多名干部，奔赴东北平原和山地的各个村屯，一场新的战斗打响了。正是暴风骤雨式的土地改革使千千万赤贫的农民走上了革命到底的义无反顾之路。正是农民、工人、知识分子的全面革命化，成为中国革命的特点，也成为中国革命必胜的保证。“庄家人翻身啦”一句，离开了旋律调性，它是呼喊，是叫嚷，是霹雳电闪，它唤醒了阶级，带着拼却一身热血的决绝。周立波在里面描写的赵玉林、郭全海、白玉山夫妇还有老孙头，形象都很鲜明，而且也写出了正面人物的成长历程，可以说真实再现了当年东北的土改风云。东北方言的'大量使用也很不错，幽默含蓄，富有地方气息，风土味道，其中人物的心理刻画和细节描写甚为精湛，深入浅出，耐人寻味，令人拍案叫绝，当初我就是因此而“走火入魔”的。
文中的地主韩老六可谓是反面人物的代表，就像现在的富人，他拥有大面积的土地，富得流油，而租种他土地的佃户却过着吃不饱穿不暖的日子，最后势必会引起人们造反。假如韩老六让他的佃户缴少量的租子，佃户吃的饱穿得暖，能过上富足而有余的日子，佃户们怎么会起来造反呢？韩老六最后又怎么会走向灭亡呢？当然当时的中国不止一个韩老六，正如现在也不至一个富人。反思现在富人们周游世界享尽人间荣华，穷人们却在为生计拼命流血流汗。为了老百姓的生计，提高工资提高待遇应该是刻不容缓。
最后，让我们为有这样的社会国度而自豪，为这样的国度中的英勇不屈的人们而骄傲！
篇二：暴风骤雨读后感
今年暑假去外公家玩，读到一本很吸引人的书，名字叫做《暴风骤雨》。
这是一部土改体裁的代表作。真实历史发生在1946年到1948年间。随着东北大平原的解放，中央东北局抽调一万多名干部，奔赴东北平原山地各个村屯，一场新的土地改革战斗打响了。这场暴风骤雨式的土地改革，是一场深刻的生产关系革命，使千千万赤贫的农民脱离地主的压迫和剥削，走上了义无反顾的红色革命之路，
作者周立波贴近底层民众，将一群小人物描绘得维妙维肖，书中令我印象最深的，是那个村里最穷的佃户，穷得全家人穿不起衣服，只能光着屁股去地里干活，被村民们戏称为“赵光腚”。经过土地改革之后，他家终于分得田地牲畜，过上丰衣足食的生活，再也不用担这个外号了。还有赶车的老孙头，真是一个豁达幽默的老头儿，还有斤斤计较的老田头，虽然有些小农民的自私自利，却也不失憨厚可爱本色。
还有记账的栽花先生，我对这个名字印象深刻。栽花就是种天花疫苗，解放初农村卫生很落后，生天花疫病死的人非常多，党通过推行赤脚医生政策，培养了大批不脱产乡村医生，并进行农村医疗卫生改革，在很短时间内消灭了天花，还有各种各样可怕的疫病，大大提高人民的生存寿命。现在又实行全民医保制度，老百姓看病花的钱越来越少了。
土地改革就像一场暴风骤雨，将旧的剥削体制冲刷殆尽，让党的灿烂阳光普照大地。
形势与政策心得体会 篇1
通过学习形势与政策使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。虽然每学期的课不多，但却使我受益匪浅，感触良多。《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
首先，老师上课非常生动，同学们都非常喜欢听，而老师的思维更是睿智敏捷，素材也丰富多彩，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位大学教师所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所陶醉。我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。
我认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。
与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我，找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士！
再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
作为21世纪的大学生，为了更好的把握住自己，必须在努力学好专业知识的同时应该学习好《形势与政策》课，这样在我们才能更好的为祖国明天的建设添砖加瓦。
最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常有必要。因为，高等学校的形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有准备的为人民服务，为国家作出应有的贡献。
形势与政策心得体会 篇2
在《形势与政策》的课上，我初步了解了中国在国际上的现况。中国展开全方位外交，活跃于世界舞台，国际社会进一步把目光投向中国，中国国际地位和影响力稳定上升。可我觉得，在中国快速崛起的同时，将要面临的是更多的挑战。一句话，中国还不够强，中国还需要更多人付出更多的努力。
我们容易看到的是中国综合国力的增强、国际地位提升。几次金融危机中国始终以积极、负责的态度应对，不仅利于本国经济，而且对区域经济乃至世界经济都有积极的影响。国际社会对此作出了高度的评价，可以说，中国让世界有了战胜危机的信心。仅从这一点，就足以看出，中国已深入国际，有着牵动世界格局的能力。
可是，看到下面的话，我有了更深层次的想法。温总理在美国访问时说：“中国国际地位和影响力显著提升可以用一个乘除法解释，一个小问题乘以13亿就是一个大问题，一个大问题除以13亿就是一个小问题。”中国GDP居世界第三，占世界经济总量7%，接近美国的1/30；但人均GDP只有美国的1/16，仍然排在全球100多位。“中国制造”无处不在，但中国有自主创新能力的企业仅为3%，中国自己的世界名牌屈指可数。另一方面，虽然中国一直坚持>和谐社会的理念，世界对中国威胁的担忧也已经有所减弱，但“中国强硬论”、“中国傲慢论”等新的论调仍不断出现。
显然，中国要走的路还很长，面对路上的风风雨雨，我相信中国能坦然度过。但我不想仅仅看着中国一路走过，我想我总能做到些什么，国家也许需要我！
那些什么从现在做起从小事做起的话我也不想说了，觉得太虚。现在我是做不了什么，就好好学习，天天向上吧！路是要一步一步走的，把现在做好就行了吧！中国在稳步迈进，我也要一步一步往前走。
中国需要更强，我们需要更努力！
形势与政策心得体会 篇3
本学期第九周形势与政策课开课，课程内容安排是就今年国内外的一些重大事件进行回顾和分析。虽然这门课开课比较晚，但很值得期待。
第一次上课前，我坐在阶梯教室的左翼第二排，离正式上课还有一段时间，我便环顾了教师一周。教室虽没有全满，但人数已经多得出乎了我的意料。目光回到眼前，我发现正前方坐着的就是这门课的老师。开学第一周拿着课表时就觉得此人的名字颇有意思，上海有个清口相声演员周立波，没想到这儿还有一个立波，于是，主观上将两人联系在了一起。而当终于熬到第九周，对这课表看了半学期的“邱立波”三个字后，真人此刻就坐在我的面前，虽然看不见正面，但从他正在看的洛茨基传记《被解除武装的先知》来看他应该是一个颇具学术味的人吧，至少眼镜必不可少。
上课铃响，立波起身，顺势将书合上了。当他第一次面对“观众”，我也看清了他的面庞，皮肤有点黑，鼻梁上架着一副金属框眼镜，表情冷而不酷，不能说这是一个典型的知识分子形象。
立波在给我们讲完他的“悲惨”遭遇后，很自豪的告诉我们他自从来到东华大学后，每年都被学生评为学生最喜爱的老师，而我心里暗自为选对了老师感到庆幸并对他接下来的讲话提高了兴趣，当然，那种奇怪的感觉也在消逝。后来他解释学生喜欢他的原因是他上课从来不点名，恍然大悟的同时几乎在座的每一位都为他的幽默笑出了声来，而我也开始注意到这位老师的丝丝“叛逆”，美特斯邦威？随后他的话更让在座的每位瞠目结舌，公然的在课堂上以一位教师的身份谩骂东华的其余老师以及辅导员老师。我开始觉得“叛逆”一词已经不足以形容这位老师了，正在寻找合适的词语时，他又好心劝诫我们不要把课堂上他讲得内容拿到课堂外讲，说是因为大多数人都听不懂他在讲什么，特别是不要讲给老师听，因为他们的智商接受不了。在这个年代，否定智商也许称不上是否定一切，但在课堂上怎么听怎么别扭。也许心理就是这么微妙，从前一秒的惊讶到了后一秒，全场又笑了。此时，我想大家对他个人的兴趣已经超过了课堂本身。
上完这一学期的课，也许在某个刹那间我怀疑过他的能力，因为他一味的谩骂让我只感觉到了他心中的愤懑。大学里的老师像他这样的不多了，很多学生从高中来到大学，如果把大学当作重生，那么绝大多数学生都是天生对学习充满着排斥，亦对老师如此。那么，邱立波在课堂上都干了些什么？我觉得他是在解构，渐渐的在打破师生对立面的固有模式。如何打破？寒窗苦读十年，我们已经习惯老师们的苦口婆心，我们经历过青春期，那种叛逆早已经让我们事故，而只要学生的帽子不摘下，老师仿佛是我们的天敌。想要摧毁一些根深蒂固的东西势必予其极大的压力，这里，立波用的便是语言暴力。可能有人埋怨立波老师对待同事的态度恶劣，背地里在大庭广众恶语伤人，但是我想说的是这绝不低劣，相反从他的动机里我们理解到了他最为纯粹的诚意。如果说周立波是笑侃的方式来反映社会问题，那么邱立波则是用反讽的方式来针砭时弊，名同姓不同两个的人似乎都在唤醒着我们心中的某种一言难尽的东西。他将本来莫须有的固有模式打破了，在立波老师这里，我听到了不同的声音。
“你们从初中到高中毕业一直在被蒙蔽，欺骗你们的不是别人，而是你们的父母，你们的老师，他们传递给你们的是什么信息？是中考完了就可以解放，高考完了就可以大解放了，可是正如在座的各位，真的当你进入大学后，寒窗十年期待解放的那一天来到了吗？没有，恐怕以后也不会有。”说实话，这句话一语中的，也许在我们心中早对大学已有了答案，但是作为一位老师，他说出了我们的心声，对我来讲，那是一种感激吗？
形势与政策心得体会 篇4
经过这几天学习形势政策课及查询资料，使我感触很深！
首先，我上网听了20XX年X月25日由国家民委办公厅刘宝明副主任所作的“形势与政策”专题讲座，为我们开阔了视野，增强了信心。他滔滔不决的话语，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展现了一位国家高干所具备的良好素养和出众能力。在这里我们不仅享受着因知识的积淀所带来的无限欢乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我们赞美他，是因为他优秀；我们钦佩他，是因为我们年轻。我们用自己年轻、活跃、开放、包容的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅，泽被至深。
常言道：“人无完人，金无足赤”，又曰：“北人学问渊综广博，南人学问清通简要。”出生南方属地的刘博士更是见学精要，这充分体现在其讲演过程之中。对2005年关于民族方面的八件大事的精辟叙述，以及对国家民族政策的有力诠释，都体现出作为一名民族工作者精深的专业素养和脚踏实地的工作作风；而对目前我们所面临的就业形势的独到分析和良好的建言，更增进了我们的感激之情。但是，正因为这些，我们在感慨之余不禁产生了几许遗憾。（不知是否正确请谅解）
第一、全国的贫富差距在继续拉大，特别是广大的西部民族地区长期贫穷落后，并看不到缩小差距的迹象，这对于全国所有的民族工作者来说都负有责无旁贷的责任。用现今国家上通行的衡量贫富差距的指标——基尼系数来计算，虽然统计的口径各不一样，结果也存在争议，但查看大多报刊、杂志上散布的各个计算结果，可以肯定，我国的基尼系数已经超过国际警戒线，关于这一点，大家是有共识的。可以说，如此巨大的贫富差距主要来自东西部，特别是西部广大的农村地区贫穷落后。
第二、政府的宏观经济目标是保持币值的稳定还是要促进充分就业？当一国的就业压力大到连作为“精英”的大学生们都无法获得工作时，我们是否考虑过是不是我们的机制出了问题？抑或我们的指导思想有偏差？我们有一个通行的想法，那就是把大学生作为人才引向西部，帮助当地建设和致富，但这样做会产生几个问题。一是把他们引到西部会加重西部地区的就业负担，对本已严重的就业形势有如火上焦油。广大的西部地区学历不高这是事实，中专或大专文凭的工作者比比皆是，大学本科甚至研究生们拥入西部，不但会挤掉他们的饭碗，还会给现在正就读的'中专或大专学习者以致命的打击，而一旦没有了工作，脱贫致富、小康等各种目标的实现谈何容易。二是把他们引到西部能否该政策的实现预期效果值得商榷。我们都知道，人们在作投资时总要考虑回报，而一旦投资产生无回报或低回报时，便会引起撤资或在下一阶段无法融资，大学生到西部去很有可能会出现类似的“投资”现象。所以说，在政府无法实现充分就业目标的情况下，将就业压力转移给西部地区未必是明智之举。
第三、过分强调民族性与特殊性，是否会掩盖某些问题的存在和延缓搁置解决现存问题的良策？
（1）再就是我感觉我们国人缺少那创新精神，记得我曾经看到过这样一个报道，是关于索尼创始人的经历。索尼，是个很为人知的大品牌大公司了，但多少年前他不也是像雏鸟一样吗？她从一个小小的工厂发展到现在的规模，靠的是创新，是过硬的技术！当索尼还是小工长的时候，老板就聘请许多研究人员参与研究，只要他们有所创新就让他们做，不管出多少钱，结果如何！从录音机创新到随身听多么巨大的进步啊！中国人缺少的就是这个，就是这种精神！不创新，哪来新产品？哪来祖国的繁荣？这是个严重的问题，也是大家值得思考的一个大问题！动手能力较弱的中国人只会学前人遗留的，而很少会在他们的肩膀上站的更高，望的更远！
（2）我们大学需要社交能力，也就是会说话，这样到社会上能很好的处理好人与人的关系，能够很好的了解社会这样我们大学生才能更好的发展自己。
（3）我感觉我们国人太认钱，很多有能力的大学生博士生很多都在外国，根本没有我们钱爷爷的爱国精神，他好不利己，为了国家的强大，放弃了荣华富贵，为我们国家作贡献；而切我们国家的设备也不是很高，有很多有用人才在我们国土根本发挥不出来他们的真正水平，这样我们又会失去很多人才。
第四、对现在专业学生就业分析：
（1）注重知识积累的同时重视能力的培养．观察了用人单位，需要的不仅是专业知识上的过关，还有综合能力的培养，比如师范类专业的学生，他们需要的不但是丰富的知识来具备教师的资格，还要有更好的能力，这个能力就体现在讲课的方面，讲课的好与坏正是用人单位在招聘人才的第一步筛选，那么做为医学检验技术专业的学生，技术尤为重要，那技术就体现在平时的实验中，应重视起来！
（2）保持积极向上的心态．做任何事情都要有积极的心态，就比如刚开始觉得实验蛮好玩的，但做久了，开始感觉到实验的烦琐和时间消耗过多，从现在开始要从另外一个角度去想，去思考．在实验中获取知识，只有这样才不会被社会淘汰．
（3）学习要有一定的目的性．不应该盲目的随大流，对于学习要有针对性，我们现今大学生都缺乏信心和耐性，这样就会使很多大学生失去发展，同时也增加了社会就业问题的难度。
（4）善于总结．我有较好的接受能力和学习能力，这些都归于我经常做总结的好处，在做每一件事情的当时也许注意不到的问题在事后发现后应该及时总结并提醒自己，在以后的工作中就能更正，同时还能获得更多的东西．
（5）创造自己的可取点勿杞人忧天．每年有很多的大学生毕业，就业率非常的不乐观，那么在其中想获得自己理想的职业的时候就要具备自己的与众不同点．不应太悲观，要努力出击，让自己更为优秀，适应社会的需要．
总之，我们大学生的就业与我们国家发展息息相关，构件和谐社会，必须有人才的发展空间，任何问题的解决都不可能一蹴而就，但并不表示我们无所作为，只要我们本着情为民所系、力为民所用的心态，为国家为自己能更好的发展，增强我们的创新精神、有毅力耐心，脚踏实地，刻苦专研，我们的社会主义事业必定会欣欣向荣！不断向前蓬勃发展！
以上是我目前的一些不成熟的想法，但是他可以见证我以后的成长，从中获取动力．
形势与政策心得体会 篇5
大二下学期算是结束了，在上了4个学期的《形势与政策》课后，我对这门课有了更加深层次的认知，使我了解到了“形势”与“政策”各自的含义，理清了其中的关系，使我整个人都升华了。“形势”就是当今社会赋予我们青年一辈的使命；“政策”就是要求我们在客观事实的基础上担负起自我的使命。它们的关系犹如“权利”与“义务”一样，是互相促进的。
刚开始，我觉得这是一门不怎样需要花费精力的课程，但是之后我明白我错了，《形势与政策》这门课是大学对学子进行思想教育的主力课程，没有任何一门课与它一样要陪伴我们四年，而《形势与政策》做到了。
《形势与政策》课是根据新世纪新阶段面临的新状况新问题，注重加强形势与政策教育教学的针对性，着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育；进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育；进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育；进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场教育；进行马克思主义形势观、政策观教育。
记得其中《形势与政策》的几节课，我们观看关于中国梦的视频，在那里我就简短地谈谈观后感吧。
“中国梦”首先是民生梦，他最终的目的是广大人民群众的幸福。实现中国梦，需要不断地发展经济，民生这一块尤为重要，这是中国梦的基础。自改革开放以来，实现经济的发展，改善人民的生活质量，始终是国家努力的重要目标。中国社会发展的历程，正是在满足人民不断提升的精神与物质需求，这种发展方向也会不断的被坚持下去。事实胜于雄辩，这些年来，不管是人民收入的持续提高、社会养老保险机制的逐步建立，还是医疗、教育等方面地的不断改善，人民的生活质量不断提高。透过不懈的努力，中国的民生梦渐渐实现，这种变化人民看在眼里，感受在心中，但是没有最好只有更好，民生梦需要更好地实现。
“中国梦”其次是强国梦。自从改革开放后，中国的国情发生了翻天覆地的变化。我国的综合国力不断加强，国际地位不断提升。2011年3月3日，日本内阁府发布的数据显示，日本2010年GDP为54742亿美元，比中国少4044亿美元，中国GDP超过日本正式成为第二大经济体。
我们能够自豪的说出“中国人民已经站起来了”这样的话，因为我们已经屹立于世界之林了。但是，这却并不代表我们已经能够称之为“强国”了，中国海域所面临的问题，国际反动势力的虎视眈眈，都说明我们任重而道远。所以要实现强国梦，我们还需付出更多努力。
“中国梦”还是中华民族的复兴梦。国家是否富强是根据这个民族是否复兴决定的，民族的复兴是人民能够幸福生活的一个重要的保证。“民族复兴”是指相比与近代中华民族的落魄与落后，崛起于世界民族之林。以历史为参照，过去的辉煌与近代的落魄比较，使我们前进的动力。实现中华民族的伟大复兴，就是要使中华民族能够屹立于世界民族之林中，为整个人类的进步与发展做出卓越贡献。
在这天的中国，不论你是何种出生，无论你从事何种职业，只要你踏实做事，努力拼搏，不怨天尤人、抱怨社会不公，你的努力终将得到回报。一分耕耘一分收获，古人的话放在这天同样适用，所以，我们大学生应当用心进取，打造出自我的魅力，实现自我的梦想。这同样说明，“中国梦”还是个人梦。
如今的世界，更像一个“地球村”，“中国梦”的含义已经超越了在中国这个国家层次上的好处，到达了国际层面。在国内，中国梦是国家的梦、民族的梦、每个人的梦；在国外，中国梦是世界梦，是与世界共同进步的梦想。
以上是我对中国梦的理解与体会。而《形势与政策》这门课更是使我们对中国梦的理解加深了。
我国是一个发展中国家，目前已经在许多方面获得了巨大的成功，例如我们军事实力的提升――歼—20的研发。改革开放以来，我国的综合国力有了极大地进步，人均小康的目标也已经达成，但是这种快速的发展也带来了许多问题，如环境的污染，人民精神礼貌的建设等，所以实施可持续发展战略是十分重要的。当今我国在国际中的地位逐步提高，国际形势总体相对稳定，在这种发展的大环境下，我们大学生也有了很多机会，但同时也面临着巨大的挑战，所以当代我们大学生要努力学习，把握住机遇。
这些年来，我国出现了大学生就业难的局面，但这并不是因为我国大学生太多，就我个人观点，大学生就业困难的原因其实有二点：其一，虽然我国大学毕业生不算多，但是每年的毕业速度却超过了社会能带给新职位的速度，从而导致毕业生竞争加剧，对同一个职位竞争难度相比过去更大。第二，一些大学毕业生就业时有着“眼高手低”的状况，陷入了择业与就业的恶性循环。而《形势与政策》这门课能够改变学生的这种意识，从根本上提高毕业生的素质，提高就业率。
高等学府要提高当今学子的综合素质，务必加强他们的职责意识、大局意识，拓展他们的视野，而这些都是《形势与政策》课应当教给学生的。这门课能使我们更加深刻地认知中国，理解世界，能使我们在思想得到升华。
形势与政策心得体会 篇6
学习形势与政策已经有一个学期了，虽然这个学期的课较少使我们感觉意犹未尽，但我的收获却很多，尤其是在一些此刻很敏感和热门的话题上有了很多新的看法。并且是我的思想逐渐走向成熟，对问题的见解也更加客观。
这学期的形势政策课涉及到国际国内形势、国内政策等宏观问题。老师透过滔滔不绝的讲述和丰富多彩的素材让我们领略到了一个真正思维活跃的人的不凡表现力，形势政策让我们深刻的认识到，了解当今局势不仅仅关系到个人的发展更关系到整个民族的复兴。社会的大发展早以成为决定个人发展的决定性因素，大学生又是受社会的大环境影响比较大的群体，我们未来的工作生活受到这个社会大环境的制约。我们务必吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新潜力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自我的发展目标，结合自我的优势，定位自我的方向及发展地位；利用形势与政策的导向作用，把握住当前的发展方向，让其为我所用，构成对形势与政策的敏锐洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识和潜力。
在学习农村土地改革政策的时候，我有更多的学习心得与体会。在深化农村改革方面提出的重大理论和政策突破是：推进家庭经营、群众经营、合作经营、企业经营共同发展，赋予土地承包经营权抵押、担保权能，允许农民以承包经营权入股发展农业产业化经营，鼓励承包经营权向农业企业流转，允许财政补助构成的资产转交合作社持有和管护，鼓励和引导工商资本到农村发展适合企业化经营的种养业，赋予农民对群众资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权，选取试点推进农民住房财产权抵押、担保、转让，保障农民工同工同酬，保障农民公平分享土地增值收益，鼓励社会资本投向农村建设，允许企业和社会组织在农村兴办各类事业，把进城落户农民完全纳入城镇住房和社会保障体系、在农村参加的养老保险和医疗保险规范接入城镇社保体系，完善对被征地农民合理、规范、多元保障机制，整合城乡居民基本养老保险制度、基本医疗保险制度，推进城乡最低生活保障制度统筹发展，改革农业补贴制度，建立财政转移支付同农业转移人口市民化挂钩机制，赋予农民更多财产权利。这些重大论断和政策突破，必将对我国农村改革发展产生重大而深远的影响。实现城乡发展一体化，是经济社会发展的内在规律，是我国现代化建设的重要资料和发展方向。从理论上讲，工农关系、城乡关系的内在联系决定了城乡要一体化发展。农业和工业是人类社会发展的两个支柱产业，农村和城市是人类经济社会活动的两个基本区域。工业和农业之间、城市和农村之间存在着内在的、必然的、有机的联系，彼此是相互依靠、相互补充、相互促进的。农业和农村发展，离不开工业和城市的辐射和带动；同样，工业和城市发展，也离不开农业和农村的支撑和促进。城乡一体化发展，就是把工业和农业、城市和农村作为一个有机统一整体，充分发挥彼此相互联系、相互依靠、相互补充、相互促进作用，个性是充分发挥工业和城市对农业和农村发展的辐射和带动作用，实现工业与农业、城市与农村协调发展。如果把农业与工业、农村与城市割裂开来，使它们失去相互联系，构成两个封闭的体系，那么农业和农村的健康发展就会遇到极大障碍，农业和农村就发展不好；工业和城市的健康发展也会遇到极大困难，工业和城市也发展不好。也就是说，城乡分割，城市和农村都发展不好。只有城乡一体，才能实现农业和农村、工业和城市的持续健康发展，才能实现整个经济社会的持续健康发展。
深刻了解当今国内国际的形势与政策不仅仅是帮忙我们取得成功的一方良药，同时也是帮忙我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课，不仅仅拓宽了我们的视野，也提高了我们的政治素质修养，帮忙我们深刻理解当今时代的主题。形势与政策课程帮忙我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的原因，培养爱国主义精神，树立为祖国繁荣富强而努力、发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在理想信念的激励下，作为现代社会的主流，当代大学生才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利用自我的所学的知识，实现自我价值，报效祖国，使中华民族繁荣富强，立于世界民族之林。形势与政策课，这门课程让我受益匪浅！
