水厂参观学习心得篇一:《无锡水厂参观心得》
近期举行的为期两周的无锡雪浪，南泉水厂参观学习活动，对于设备部门来说，在活动开始前，就明确的定下的三个学习目的。一是实地接触深度处理设备，臭氧设备，活性炭滤池等即将在氿滨水厂安装使用的新设备，新工艺，让设备部门员工对于该套设施先有个直观的了解。二是主要了解该套设备，工艺流程中容易出现的故障等情况，在我们使用的时候可以少走弯路，少犯错误。三是学习无锡水厂的现进经验，包括设备管理，日常生产管理经验，它山之石，可以攻玉，借鉴学习先进的经验，在运行中心运用，提高我们的水平，保障我们的生产运行。
我个人的学习心得和体会如下：
一， 首先通过参观和学习，通过和雪浪负责设备的韩主管，南泉的胡厂长深刻交流，对于即将在氿滨安装，使用的预处理工艺，臭氧设备已经有了比较深刻的了解，对于预处理和深度处理的设备的使用这一块，基本了解和掌握整个工艺的流程。
二， 由于雪浪和南泉水厂的深度处理工艺和设备，均是在去年底和今年初才逐步投运的，目前在设备的维护这一块，主要还是依赖生产厂家。水厂自身目前尚无较多的修理维护经验。当然这也是因为设备比较新，还没有到故障发生的高峰期。目前雪浪在臭氧发生设备上较多出现的故障是监控设备的误报警而导致的臭氧发生设备保护性停止工作，南泉则是辅助设施（管道，冷却水泵等）一些漏气，漏水，以及作为原料的氧气压力不到等小故障。真正的设备大故障他们也没有接触到。同时，由于无锡水厂在设备的维护上采取大型设备由维修公司负责维护的制度，各水厂的设备人员对于设备维护这一块是以日常巡视和零星维修为主。
三， 作为运行中心设备主管，我参观学习时还是从自己本职作为出发点，所以主要谈谈两个水厂在设备的配置，安装，使用上值得运行中心借鉴和学习的地方：
1 关于出水泵的配置。
南泉水厂日供水20万吨左右，占整个无锡供水量的15%(无锡目前日供水120万吨左右)，所占比例较小，该厂的二级泵房配备的出水泵五台（其中一台安装中），他们在出水泵的选型上比较合理，最大的高压电机1350千瓦，最大出水量达到9000吨/小时，在高峰供水时，再加上一台800千瓦的，就可以满足压力要求，五台水泵，四套变频系统。机泵设备是两用三备，安全性大大提高。而作为提供整个宜兴供水绝大部分的氿滨水厂，在出水泵房的布置上相对落后。高峰供水期间，六台出水泵全开，没有备用，而且四台高压电机型号一样，仅有一套变频系统，一旦出现故障，压力难以调整。所以氿滨今后改造时要考虑再上一套变频，同时考虑增加大功率水泵机组，至少增加一台。
2 关于高压电机的维护。
主要谈两个问题。首先是电机基座。氿滨水厂四台高压电机基座，在土建时设计就存在问题。这个问题在现在的设备维护中已经体现，就是校正困难。电机和水泵的较平难度很大，这个问题主要是底板的原因。希望氿滨改造新增的两台水泵能制作钢制底板，同时能逐步对氿滨目前使用的四台高压电机底板逐一进行改造。使水泵，电机能校正精确，减少抖动和对轴承的磨损。另外就是高压电机绝缘老化的问题。按照西马电机厂家的意见，每两年就要对电机进行绝缘测试，电机绕组的重新浸漆。因电机运行产生的高温会造成内部的绝缘层老化，事实上在今年的设备检修中，就发现5#泵的内部连线上已经有轻微的裂纹。无锡雪浪的高压电机，采用的是每两年请专业厂家将电机拆走，运送到厂家进行一次大的维护。目前运行中心对于高压电机这块，只能完成一些内容的维修保养，对于绝缘问题老化无法解决。
3厂区内部电缆沟的设计。
南泉的电缆沟给我留下比较深刻印象。目前氿滨就存在电缆沟设计不合理，整个厂区没有形成贯通，在过路时，我们采用的预埋管道的做法，由于后期改建，增加电缆等原因，已经根本无法再次使用，建议参考无锡做法，制作加厚钢板的明电缆沟，同时其他的电缆沟宽度要加宽，深度可以适当减少。
4值得学习借鉴的还有，仪表的安装方式，绿化植物的多样性，滤池的表面冲洗装置等。
水厂参观学习心得篇二:《参观长岭自来水厂有感》
201x年11月10日在黄老师和李老师还有覃老师的带领下，我们化学与生命科学系第三党支部和第一党支部来到宜州市长岭自来水厂参观学习。整个宜州市的自来水都是由长岭自来水厂提供的。一大早我就怀着高兴与好奇的心情和同学还有老师来到了自来水厂。
接待我们的是自来水厂的厂长，厂长热情的为我们介绍了净化自来水的工艺流程，经过抽水、沉淀与消毒、过滤、消毒、送水等环节。厂长首先带我们来到的是制氯间，然后到沉淀池、过滤池。在参观的过程中厂长都很热情地为我大概的介绍了各个环节的作用，还一一回答了老师同学们的问题。当我们来到过滤池的时候看到一池池黑乎乎的水，我们疑惑的看着厂长。厂长笑着说这是过滤池，看着黑过滤出去的水可不黑，过滤除去的水再经过消毒就可以输往各家各户了。最后我们来到了水厂的实验室，看到实验室里的实验仪器基本上在我们学校的实验室里都能找到，让我觉得我们平时做的实验摸的仪器和现实社会中还是有一定的联系的。
这次参观让我们受益匪浅，我学习到了很多东西，认识到了实际与理论的差距。同时也认识水是经过多个工序才到我们使用的，所以我们要珍惜水、节约用水。
水厂参观学习心得篇三:《参观自来水厂报告》
3月29号，我们全体师生全参观了张应自来水厂。
原水滚滚而来，首先面对的便是滤网，水中的大型杂质就这样被过滤掉了，然后水中的小型杂质与细菌又在一层层的高科技设备中被过滤了。最后，清澈无比的水通过管子被运到了千家万户。
一路上，我们都在感叹如今科技之高，浑浊的水只要经过几道工序，就成了已经可以饮用的自来水。
科技的力量无穷大，它可以改变一个产业，更可以改变一个国家。我们应该认真学习，尽自己的能力去改变。
参观流程：在一个入流处，我们看见水滚滚流进管道，这便是原水了，和想象中的水差别不大：呈浑浊的黄色，杂质甚多。据讲解，水将通往沉淀池，并在其间加明矾加速杂质的沉淀。按照这样的工序，我们来到沉淀池，这里被划分为多个小格，工作人员介绍，每隔48小时沉淀池会被自动清理。我们继续随着工艺线参观，下一个工序是滤池。此时水的清澈程度使我把滤池联想成私人游泳池，可见，之前的沉淀池去除了水中大部分固体悬浮物。滤池以石英砂等粒状滤料层截留水中悬浮杂质，经过过滤的水如果没有特殊污染就可以进入清水库加氯消毒，而后通过管网供给到每家每户或工矿企业的生产车间、商贸网点等。 最后，工作人员带领我们来到全厂的“核心”——指挥中心，这里可以控制全部设备的运行，设备返回的数据也会被及时传送到这里。我们又惊奇地得知整个水厂仅仅有12名技术人员，就能把水厂管理的井井有条，不得不感叹自来水厂的高度自动化。
参观感悟：是现代化的科技改变了饮用水的产业，让它完成了从原始的井水、河水直接使用到清洁的自来水高效供给的巨大转变。对于飞速发展的科技，我们应该深入了解，认真学习。
通过参观自来水的处理、加工过程，学生们改变了原有的节水观念。一系列的人工处理工艺可以使自来水达到生活饮用水的标准，但在生活中，有时需要的水并不需要达到这样的清洁程度，如浇花、冲厕所等。因此，应掌握一些节水小窍门，学会循环利用水，促进我国节水型社会的建设。而我们的学校学生也有所感悟，还写了
水厂参观学习心得篇四:《西郊水厂参观
25日上午，我们班组织一次参观活动，目的地是贵阳市西郊水厂。 这是和我们专业息息相关的一次活动，通过参观水厂这种普遍形式的取水工程，使我们对我们还未真正开启的专业课，少了些迷茫，更增添了一份喜爱，对于我们以后的专业学习无疑是一次启蒙教育。
参观当日，首先我们在一位学识和经验都异常丰富的一位老师给我讲诉有关西郊水厂的历史和发展，还有西郊水厂的现状及展望，水厂的大概流程等。之后我们在这位行业权威和专家的带领下，参观该水厂的流程的各个部分，听这位老师给我们介绍各个环节的操作及其重要性，让我们对于水厂取水供水的基本流程有了一个大概的认识。
（一）：西郊水厂简介
贵阳市供水总公司西郊水厂是国家重点工程之一，设计日供水能力为40万M3/日，总投资10.75亿元，占地232.5亩，是贵州省目前供水规模最大的水厂。现日供水量为18万立方米，主要服务区域为贵阳市云岩区、南明区及金阳新区，服务人口100多万。西郊水厂建设前，贵阳市是一座供水严重不足的城市，为解决城市供水紧张的局面，贵阳市委、市政府决定建设西郊水厂。该厂于1998年6月开工，历时四年，2002年6月20日 投入运行。该厂取水水源为蓄水量6万M3 的红枫湖，水厂进水全程重力流，输水管线由封闭隧洞和管道组成，全长2
4.48公里，其中直径3米的长隧洞10.063公里，短隧洞1.5公里，管径DN1500毫米的管道6公里；出厂水除10万M3/日设加压站向金 阳新区和阳关马王庙片区供水外，其余均采用重力流供水，环保节能。
（二）：西郊水厂工艺流程：其工艺流程大概如下：
第一：一级泵房经过加压水泵把水输送到厂区反应沉淀池。源水在输送之前经过一级泵房虹吸管沉淀、隔栅过滤去除源水中大部分沙子、浮萍、木块树枝杂草、塑料瓶袋等水上飘浮物，提高源水的纯度，同时一级值班人员做好每小
时河面情况和河水感观气味记录，如有异常马上通报调度中心和化验中心，进行进一步化验和处理。
第二：源水流进折板反应之前，要经过源水水质化验检测把关，先是在线仪表24小时浊度、PH值检测，再经过化验中心源水取样做水样全分析检测，确保源水水质达到国家饮用水标准三类水以上，净水处理剂药液（聚合双酸铝铁）投加在源水的管道内，净水剂和源水经过管道充分反应混合流进折板反应池。 第三：源水流进折板反应之间进行前加氯投放，氯气与水反应生成游离性次氯酸，穿透藻类及细菌的细胞核，达到消灭细菌、病菌的作用。经过前加氯就消灭水中大部分细菌和藻类。
第四：源水跟净水剂经过折板反应池充分反应形成带电离子，具有吸附作用，带电离子吸住水中细菌、藻类、杂质形成矾花颗粒，跟水逐步分离，流进沉淀池，水在沉淀池从下往上升过程中，矾花颗粒向下沉淀，而清水往上升，这就形成泥水分离现象，分离后的水浊度严格控制在4度以下，同时及时把沉淀池沉积的污泥杂物排空，确保水质达标。
第五：经过沉淀后的水流进滤池，滤池为快速滤池，沙层有1.5米深，沉后水经过滤池，水中的小矾花颗粒和部分藻类、细菌残体就留在滤池的沙层中，同时工作人员根据滤池过滤情况进行滤池反冲洗，把滤沙中的泥巴反冲掉，把沙层洗干净。
第六：滤后水流进清水池过程中投加氯气进行消毒，清水池为封闭的建筑物，这就隔绝了水与外界的接触，断绝外界污染。氯气与水反应生成游离性次氯酸，穿透藻类及细菌的细胞核，达到消灭细菌、病菌的作用，有在线仪表24小时对滤后水进行检测和人工取样随时检测，保证滤后水水质严格达标
第七：水经过滤后，浊度进一步降低，同时亦使残留细菌、病毒等失去浑物保护或依附，为滤后消毒创造良好条件。消毒并非把微生物全部消灭，只要求消灭致病微生物。虽然水经混凝、沉淀和过滤，可以除去大多数细菌和病毒，但消毒则
起了保证饮用达到饮用水细菌学指标的作用，同时它使城市水管末梢保持一定余氯量，以控制细菌繁殖且预防污染。消毒的加氯量（液氯）在1.0-2.5g/m3之间。主要是通过氯与水反应生成的次氯酸在细菌内部起氧化作用，破坏细菌的酶系统而使细菌死亡。消毒后的水由清水池经送水泵房提升达到一定的水压，在通过输、配水管网送给千家万户。
（三）：实体体会：
水厂实习是给水排水工程专业教学计划中非常重要的实践性教学环节之一，其目的是使学生更加深入地了解和掌握专业知识，扩大学生的专业知识范围，加深和巩固所学的理论知识。使学生了解工程建设的程序以及各设计阶段的设计深度和要求，掌握城市给水工程、排水工程设计内容、步骤与方法；提高学生综合运用专业知识解决工程实际问题的.能力。同时通过实地参观学习、导师指导以及
水厂参观学习心得篇五:《参观自来水厂报告》
当今社会，人们生活中，自来水无处不在。然而，城市用水是怎样供给的？优质的自来水是怎样生产出来的？现代水厂的科技已发展到什么样的地步？相关知识并不普及。因此我们于4月29日参观武进区自来水厂，追溯自来水之源。
在一个入流处，我们看见长江之水滚滚流进管道，这便是原水了，和想象中的长江水差别不大：呈浑浊的黄色，杂质甚多。据讲解，水将通往沉淀池，并在其间加明矾加速杂质的沉淀。按照这样的工序，我们来到沉淀池，这里被划分为多个小格，工作人员介绍，每隔48小时沉淀池会被自动清理。我们继续随着工艺线参观，下一个工序是滤池。此时水的清澈程度使我把滤池联想成私人游泳池，可见，之前的沉淀池去除了水中大部分固体悬浮物。滤池以石英砂等粒状滤料层截留水中悬浮杂质，经过过滤的水如果没有特殊污染就可以进入清水库加氯消毒，而后通过管网供给到每家每户或工矿企业的生产车间、商贸网点等。
最后，工作人员带领我们来到全厂的“核心”——指挥中心，这里可以控制全部设备的运行，设备返回的数据也会被及时传送到这里。我们又惊奇地得知整个水厂仅仅有12名技术人员，就能把水厂管理的井井有条，不得不感叹自来水厂的高度自动化。
参观感悟
〃是现代化的科技改变了饮用水的产业，让它完成了从原始的井水、河水直接使用到清洁的自来水高效供给的巨大转变。对于飞速发展的科技，我们应该深入了解，认真学习。
〃另外，先进的长江水处理技术并不意味着人类可以肆意污染长江，再先进的技术也有它所能达到的极限，如果破坏超过一定程度，会导致水资源的污染和短缺问题，危害到人类自身的生存和发展。是该拉响水资源保护警钟的时候了。
〃通过参观自来水的处理、加工过程，我改变了原有的节水观念。一系列的人工处理工艺可以使自来水达到生活饮用水的标准，但在生活中，有时需要的水并不需要达到这样的清洁程度，如浇花、冲厕所等。因此，应掌握一些节水小窍门，学会循环利用水，促进我国节水型社会的建设。让我们共唱人水和谐歌。
一瓶矿泉水值什么？又没有什么价值，又不能让别人为你做什么。但是读了这篇文章后，我深深的被这些农民工的淳朴给打动了。
这个故事的“他”是一个监督民工干活的人，有一天，他自己口渴，顺带给民工买了几瓶矿泉水。工们又是感激，又是作揖，让他感到十分可笑。
他跟老板做了几年，可是感觉赚的钱太少，于是，他再也不满足了，慢慢拉点私活过来做。他赚了点钱，可能是他运气好，越赚越多。于是，他就背叛了老板，还偷偷拿走了老板的资源。
你知道，风水轮流转，就算你真的赚了这么多，可是你一定也会亏的。他亏大了，亏了上百万元。当他再想去求老板时，老板再也不去相信他了。
他走出公司，看到了当初的那些民工，他们都说：“我们帮你去做你现在做的`项目吧！”他苦笑，自己没有一分钱，怎么给呢？那些民工们哈哈大笑起来，说：“先干吧，钱等你有了再给。就凭你给我们买矿泉水，就信你。”
看，民工们是多么的淳朴啊。他们虽然知道他可能血本无归，也会帮他干活，就因为他给他们买了一瓶矿泉水。就算只是一瓶矿泉水，但是至少，别人不会给他们买，与他们无关的人不会给予他们关怀。他们是这样想的，不像现在的人，一点都不满足别人对你怎么样，一点回报的心都没有。正是他们这种回报的心让我十分感动。
读后感作文500字 篇1
尊严，是一个让人值得深思的词语，放弃小尊严，是为了捍卫大尊严。近日，我在语文书上看到了《嗟来之食》这篇文章，讲述了关于尊严的故事。
这个故事的主要内容是：齐国有一年发生了大饥荒，富人黔敖在大路两旁摆满了食物，施舍给灾民，可有一个饿得奄奄一息的人，却不吃黔敖的东西，他说：“我不吃嗟来之食”。结果就饿死在大街上。
看完这个故事后，我想，这个齐国人何必那样固执呢，是自己的国人给食物，但这并不是为了羞辱他，而他为了自己的尊严死要面子活受罪，终因饥饿丢了性命。在有些时候，我觉得生命大于尊严，因为只有保住了性命，才能成就大事业呀！你才能活得有尊严！
正像当年的孙膑被庞涓陷害，挖去了膝盖骨，可是孙膑忍辱负重，甚至在猪圈和猪一起吃和睡，庞涓以为孙膑真的疯了，就放松了警惕，孙膑乘机爬回了齐国，重振旗鼓，一举击败了庞涓。
少年韩信为了保住性命忍辱负重，从欺负他的屠夫的胯下钻了过去，最后却成了人人崇拜的大将军，辅佐刘邦打败项羽，建立汉朝立下汗马功劳。
司马迁不惧汉武帝的淫威，在牢里忍受着宫刑的奇耻大辱，写下了《史记》，赢得了后人的尊敬！
这些故事都讲了大丈夫能屈能伸，才能成就大事业，才能真正捍卫自己的尊严。作文
读后感作文500字 篇2
最近我读了一篇关于母爱的文章，文章的名字叫《连衣裙》。
这篇文章主要讲了：小主人公我十岁时发生的一件事。我是一名校军乐队里的一名小鼓手，那年夏天参加比赛。到比赛的前一天，乐队的指挥临时要求我们每人必须准备一件粉色的连衣裙。因家境贫困，我只好穿我妈妈连夜为我缝制的那件连衣裙。第二天回到乐队时，我几乎不敢抬头，怕同学嘲笑我那件土的掉渣的连衣裙。可是结果却出乎意料，几乎每个同学都夸我那件连衣裙好看。那一刻，我心里美滋滋的。比赛很成功，那次比赛后的合影，我笑得很灿烂，脸上始终漾满了幸福。
事隔多年后，遇到一位当时一起参加比赛的同学，她半开玩笑的说：“你母亲可真有意思，那天你穿的那件粉色连衣裙，那么土气难看，可她却苦苦哀求我们一定要夸你的衣服漂亮，她当时眼里蓄满了眼泪，我们都被感动了。”听了这话，我一下子明白了，弱小的'母亲是怎样小心的呵护一个孩子的自尊。那件粉色的连衣裙如同一片温暖的阳光，扫除了我童年时的一切阴霾。
读到这儿，我也很感动，觉得母爱很伟大。母爱就像水一样柔和，细细的，滋润着我们幼小的心灵，让我们茁壮成长。我相信，只要我们每天细细的感受爸爸妈妈对我们的爱，那我们每一天都会过得很幸福，很快乐！
读后感作文500字 篇3
《卵石和钻石》这个故事还可以这么改，把钻石、绿宝石和红包石改为蜈蚣、蜘蛛和蝎子，这个人应该也是又高兴又后悔的。他后悔的是自己拿了一些卵石，高兴的是，自己没有多拿一些。
时间是不能倒退的，但是你也根本不晓得下一秒会发生什么事情。人们很多情况下会为自己做的事情后悔不已，希望时间可以重来。但也都知道这是不可能的，从而把后悔慢慢转化为了伤心和思想的混乱，导致了在当前时刻不能做出一个好的决定来弥补之前造成的损失。上面的例子中，当那个人发现是宝石的时候，就想着如何利用这些宝石，来实现更大的财富；当那个人发现是毒虫的时候，就想着如何清除掉这些东西。这样就可以弥补之前的后悔。
人生的结果就是死亡，难道因为这个悲惨的结局而后悔来到这个世界上？期间应该没有比死亡更惨的生活吧。生活中充满着希望，应乐观地对待生活。过去，现在，将来发生的任何事情，对你而言既好也坏。人的欲望是无法填满的，你所做的就是调整好心态，向前看。
《卵石和钻石》这个故事给我的启示：生活其实很简单，就是要以积极的心态对待你所认为的好和不好的事情。每件事情都不是糟糕透顶，也不是幸福至极。每一件事情，都是过去了的事情，保持积极心态向前看。
读后感作文500字 篇4
自从两年前开始读《尚书》，我对此书的兴趣《尚书》读后感一直不减。有朋友问我，《尚书》不是很难读吗？你怎么看得津津有味？难道你全都能理解吗？我摇摇头，对他说，并非我古文很好，而因为难易是相对的，古人曾道“为之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣”。《尚书》文辞尽管古奥，但是如果你对照着注释，仔细思索，反复诵读，还是能够粗粗地读通一部分的。正如古人所言：读书百遍，其义自见。 当然，不可能全部都理解。著名史学大师顾颉刚先生在穷尽毕生精力研究《尚书》之后叹道：我只读懂了一半的《尚书》。 长期以来《尚书》被奉为儒家经典，人们着重于《尚书》读后感义理训诂。而一些史学家则将其当作史书看待，正如“六经皆史”的口号，虽不至于“六经注我”的程度，也成了他们研究中国历史的必备材料。 其中也有一些是不能直接用作史料的，古文经部分引用时要特别小心。
不过今文经中的《周书》诸浩则珍贵无比，基本上可以当作信史征用。经过千百年无数人的考证，依然根基稳固，另外，它的可信程度在不断的出土青铜器佐证下，得到进一步确认。比如《利簋》就能证明《牧誓》“甲.朝”的记载是正确的。 更为可贵的是它们（包括《费誓》《吕刑》《秦誓》等）记载《尚书》读后感了西周尤其是周初重要的历史事件，成为了可靠的第一手文献材料。华夏族千年一贯的民族心理（比如儒学等）几乎都能在公元前十一世纪的社会大变革中找到回溯点。 许倬云先生曾说：“有关西周的史料，比之商代及春秋都远为贫乏。”（《西周史》前言）要了解西周时代，必须读《尚书》。甚至可以说，要了解中华民族的形成，也必须读《尚书》。
读后感作文500字 篇5
我前几天读了张正值的《灵猴之死》，读后的感觉全是郁闷。
这篇文章讲的是大山里的一家人，爷爷养了一只猴子，它是一只通灵性的猴子，常常帮家里干活，深得家里人的喜爱。有一次，作者因为喜欢村长儿子的玻璃球而被欺负，猴子在关键时刻帮助了作者，却把村长儿子的手抓伤了，爷爷知道灵猴闯了大祸，就把灵猴痛打一顿，让它逃到大山里去，但村长一家人却不饶它，最终还是把它杀死了。
文章的真实性就不必探究了，但故事却真实的反应了人的善良与丑陋。爷爷知道灵猴抓伤了村长的儿子，知道灵猴闯了大祸，就把灵猴痛打一顿，打在猴子身上，痛在爷爷心上。灵猴是家里的开心果，好助手，已经成了家里的一份子，爷爷就像打犯了错误的小孩一样打灵猴，打完了灵猴，就把它赶到山上去，让它再也不要回来了，逃得越远越好，即使再也看不到，但只要它是安全的，大家也就心满意足了。村长就是个欺善怕恶、鱼肉乡里、坏事做尽了的人，就是邪恶的代表者，为了给儿子报仇，要置一只猴子于死地，村长实际上就是拿猴子做文章，要告诉他身边的人们：不管是对是错，一切我说了算!我就是天王老子!
即使今天，社会上这样的人还是大有人在的，只要有一点儿权和势，就无法无天、为所欲为，置国家利益与他人利益而不顾，与我们倡导的和谐社会也格格不入，更谈不上互相帮助、互相信任。这样的人群是见不得光的，阳光最终会将他们从人间蒸发掉的。
文章写得很好，就是有点儿郁闷。好在这样的人只过是很少的一部分，最终也成不了气候。因为阳光毕竟是灿烂的，人心毕竟是友善的。
读后感作文500字 篇6
读后感：“只要人人都奉献一点爱，世界将变成美好的人间。”说得多好呀！可见奉献是一种美德，《奉献真好》这本书告诉我们就是这样一个道理。只要别人有困难，需要你帮助时，不管你的力量大小，都应该毫无保留地帮助他，这样的，你和别人都会感到快乐的。
正如美国的爱因斯坦所说：“一个人的价值，就当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”读了这句话，我明白了评定一个价值的标准，不能看他取得了多大的荣誉，而要看他对人类、对世界做出的贡献有多大。
在我们的生活中，会经常看到或亲身经历过有关奉献的故事。比如说，上学期语文第24课《给予是快乐的》一文中，讲述了一个小男孩对待奉献的正确态度，告诉我们能够帮助别人，为别人付出劳动，作出贡献才是幸福愉快的，从中使我受到很大启发和感动。再说说外国，安德鲁卡内基是美国家喻户晓的大富翁，但他并不是把钱花在娱乐上，而是出人意料地在美国、加拿大、英国等许多国家和城市耗资6000万美元，建造了3000多个图书馆，并免费向穷人孩子开放，许多人被这位大富翁的无私奉献精神深深地感动，并由衷地敬佩，我也不例外。每到大年三十的晚上，人人都会回家吃团圆饭，但是扫大马路的清洁工却不能回家，在路上忙碌着；身在他乡的建筑工程师们，也在不知疲倦地工作着；……他们是没有家回吗？不，为了美化我们的城市，为了大家的安宁，他们坚守在自己的工作岗位上，默默地奉献着，这种奉献精神是多么得可贵啊！
我呼吁全世界的人们：只要奉献出自己的力量，别人就会感到温暖，我们的社会就会更加美好、灿烂！
读后感作文500字 篇7
目前，我国小学生的自理能力很差，其中懒人最多。想象一下，如果小学生没有了爸爸妈妈的照顾，那怎么学习生活呢？
据一次对我国某地小学生的调查资料显示：低年级学生27%不会洗脸，37%不会穿衣，30%不会扫地，97%不会整理书包；中年级学生57%不会洗碗，60%不会整理房间；高年级学生63%不会烧饭，57%不会钉纽扣。从上面就可以看出他们如果没有了父母就不能生活了，我们不仅要学习知识，更要学会自理。
我们还可以通过一次夏令营活动说明这一点：1992年8月，77名日本儿童来到了内蒙古自治区，与30名中国儿童一起举行了一个草原探险夏令营。两国儿童的表现有很大差异。过了一段时间，日本儿童的背包都是鼓鼓的：里面装着干粮、饮用水、简易自救器材等生活必备品。而中国儿童的背包里都是瘪瘪的，他们带的食品很快就吃完了，只好吃别人的东西。你觉得吃别人的东西好吗？日本儿童把夏令营看作是艰苦锻炼的好机会，有病坚持不掉队，尽量不要别人照顾；而中国一些儿童认为夏令营是游山玩水的，走累了就想坐车，吃不了苦。从此处又可以看出中国儿童不会自理，而且还好吃懒做，同学们，要学会自理，就不能懒，俗话说“懒字当头就会一事无成。”
看来，自理还真重要，只有学会了自理，才不会被困难打倒。同学们，学会自理吧！家长们，让孩子去自理吧！用自理去建设我们美好的祖国吧！
