虎妈猫爸的
观《虎妈猫爸》有感 最近，一部非常火热关于孩子教育问题的电视剧《虎妈猫爸》在各个频道播放。剧中的两大对立的教育模式表现得淋漓尽致，一个是虎妈式的传统教育模式，以学习成绩为主，一个是来自美国倡导的健康快乐的教育模式，让孩子在生活中，自然中主动快乐地学习。剧中的小倩倩刚开始接受传统式的教育到健康快乐式的
教育模式地转变， 我想这也应该是未来中国教育的发展趋势
在日益激烈的社会竞争中，每一个家长都希望自己的孩子能够成为龙中人，人中凤，于是周围的很多家长费尽所有心思为孩子报了各种各样的培训班和特长班，加作业，加练习??而孩子则牺牲了原本可以休息，娱乐的周末，这样做加重了他们的学习负担，危害学生的身心健康，扼杀了孩子的天性，发展力和创造力；让学生失去自由成长和多样性发展的空间，严重的，甚至酿成一些悲剧。 虽然国家早已提出实施 “素质教育”，但从家长们不辞劳苦地为孩子们奔波劳累，可以看出现实的中国教育现状还是重成绩轻素质。这种思想根深蒂固，我们虽然在不停地抱怨，不断地挣扎，但又不得不接受这样的一个事实。 这些年来 ，随着教育改革的深入，人们已逐步扭转过去的教育观念，而如今《虎妈猫爸》的播出，提醒着我们：作为一名老师，我们更应该改变旧式的应试教育观念，只有实施素质教育才能真正地培养全面发展的人才，培养社会主义
事业的建设者和接班人。
虎妈猫爸的观后感篇二：《虎妈猫爸》观后感
这两天晚上有空坐下来认真观看了宣传力度很大，由赵薇、佟大为主演的电视剧《虎妈猫爸》。才看了三集，就感慨颇多，因为我也是一个即将上小学的小朋友的妈妈。
面对教育儿子这个问题，我这个搞教育的人也真是经常感到力不从心，矛盾重重。一开始遵循穷养子，富养女的原则，对儿子是严加管教，不断地告诫自己要做个懒妈妈，狠妈妈，虎妈妈。可是慢慢的发现儿子有些胆小，认生。又赶紧悬崖勒马，采取迂回战术，半训半哄，觉得想让他成为一个勇敢的男子汉，为时还有点过早，首先他还是个孩子，他还需要妈妈的哄，需要在妈妈面前撒撒娇；其次在人生观上，觉得男孩子就应该阳光，向上，开朗，幽默，有一个好的性格，有一个特长，有一种兴趣爱好，快乐的过完一生就可以了。可是面对即将到来的小学生活，又不得不逼迫他写很多老师布置的作业，还得认真、细心，马虎就得挨训，字写不好重写，面对孩子那委屈的眼神，我不禁在问自己：
到底给他一个快乐的人生，还是成功的人生呢？
虎妈猫爸的观后感篇三：虎妈猫爸观后感
虎妈猫爸>观后感（一）
向来很少追电视剧，照顾小朋友加工作已经够忙了，不想再浪费时间在任何电视剧上。不过最近热播的《虎妈猫爸》确实吸引了我不少注意力。本来就挺喜欢两位实力派演员赵薇和佟大为，一起主演的电视剧忍不住想看看，结果更加忍不住一路看下去。因为剧情需要，赵薇的角色在面对小孩教育的问题上简直是走极端，砸锅卖铁买学区房也就算了，居然为了女儿能上重点小学让她晚一年上学，还理直气壮的认为自己的做法是正确的。看到这一集我真有点想凑赵薇的冲动。晚一年读书意味着什么，我太清楚了。多过了一年的儿童节，却少了一年的青春。毕业出来工作发现自己在应该拼搏的年纪少了一年可以奋斗的时间。一年365天或许一眨眼就过，然而二十几岁风华正茂，精力充沛，一年时间用来提升专业技能，潜心发展事业，绝对是至关重要的。
我也是读过重点学校的人，更加了解上重点的好处，且不说硬件设施，光是整体学生素质重点学校的学生就比普通学校的高出一大截。还记得读初中的时候，某天中午跟几个同学去眼镜店配眼镜，店家搞活动学生可以免费配。事后店员说，重点中学的学生素质都比较好啊，有礼貌。我们都一脸疑惑不明店家为何如此夸奖我们。原来在我们之前还来了一群某某中学的学生，店家对他们印象不太好。当然不是说普通学校就培养不出优秀之人，高中就见识了来自普通中学的优秀生。
大多数家长还是希望小朋友能上重点。不过这年头，像我们这些户口不在工作地的家庭，小孩上个公立学校都不知要交多少万的赞助费借读费，还有一堆的证明。有时候会悲观的觉得能上到公立学校就已经万幸了，重点不是我们这些穷人能企及的，学区房想都不用想。也是这几年才明白为什么我的中学同学里有本地首富的儿子，有XX局、烟草公司的亲戚，家里有钱的小孩大多住在学校附近。十几二十年过去了，教育资源分配不均越演越烈。好在还有几年才上小学，只能在小朋友还没上学前期待政策趋于人性化，自己也努力，看看有没有机会让她读个好点的私立学校。一想到入学问题，觉得这国家和地方政策真他妈的变态。
虎妈的老爸，有着四十年教学
前几天借了7岁小邻居的语文书看，课本的要求是文章熟读，最好能背诵，诗词要背诵。？？老师要求所有课文都要背，甚至课后的一些简短的文章也要背，背不出来放学留下来背。语文考试的一些题目是课本的段落挖空一段、或者几个字让学生填。整整一代人的时间过去了，>素质教育我至少听了二十年。为什么>语文教学还是一成不变的死记硬背。作为传承中华文化最重要的科目，这种简单粗暴的教学方式让多少学生对其失去兴趣。书中都在教识字，教知识，为什么没有教礼仪、道德，没有延伸阅读，没有开放性的讨论题目？为什么考试方式还那么落后？据说教育部有规定小学生课后作业
时间不许超过多少分钟，好像是半个小时吧。那些关在空调房里用屁股想问题的教育部蛀虫们，有没有想过小学生用要花多长时间去背诵两三页纸的文章？
初一开始系统地学习英语，一直到大学毕业。某天在记忆中对比了语文和英语课本，发现这么个现象。英语课文开篇一般都是'hello, how are you?''Good morning', 'Sorry', 'Thank you', 'Could you ……''please' 老师还跟我们解释用'Could you'比用'Can you'显得礼貌。介绍人要说'This is Li Lei',刚互相认识的人要说'nice to meet you'. 日语的话还要加一句'请多多指教'. 基本的>社交礼仪从这些对话中都能体现出来。再看看语文书，小学6年没有一篇课文一节课教我们如何说'对不起''谢谢'.什么中小学生守则行为规范说要'讲礼貌',却从未具体教过我们如何讲礼貌。多少学生接受完12年中小学教育出来都不懂基本社交礼仪。有人可能会问，这些礼仪应该是父母教的啊。大多数受教育程度低的父母没有意识教，况且很多小孩都是爷爷奶奶带大，上一辈受教育程度更低。他们大多只注重成绩，其他的诸如礼仪，动手能力，审美观，统统都是扯谈。
几年前刚工作的时候，每天早上跟同事们说声'早上好'都要经过一番小小的心理战。说完都要松口气。对着几个老外主管说good morning却很自然，完全没心理压力。因此我有理由怀疑外语学习不小心潜移默化的改变了很多孩子的说话方式。
电视剧播了三分之一，剧情设置了每个人都在走极端，看得有点虐心。希望这部剧能引起一些社会讨论，引领一些改变。
虎妈猫爸观后感（二）：莫为儿女做牛马
2011年春季，一本出自美国华裔之手的《虎妈战歌》登陆中国，掀起了一场排山倒海的教育口水战，随后本土又涌现了'鹰爸'、'狼爸'和'猫爸'等各种教育模式，持续引发了一连串教育激辩。如此天成的话题性和传播基础，不拍成电视剧那是暴殄天物，这大概便是《虎妈猫爸》题材的由来。
为什么不是《虎妈鹰爸》或《虎妈狼爸》？'虎妈'的特点是家长制和高压，不乏咒骂、威胁、贿赂和利诱等手段。为了把女儿培养成未来精英，'虎妈' 蔡美儿对女儿提出十大戒律，比如不准看电视和玩电脑游戏，每门功课至少要得A,甚至不准女儿在练琴时喝水上厕所。《虎妈战歌》上市后在美国引发轩然大波，被不少讲求宽容的美国母亲和媒体评判为'虐待儿童'.就在'虎妈'登陆的次年除夕清晨，一名4岁南京幼童穿着小短裤在零下13度的纽约暴雪中裸跑视频爆红网络，推行极限教育的'鹰爸'何烈胜随之被推倒大众视线。紧随其后，凭借藤条和鸡毛掸子把4个儿女'揍'进了北大的'萧百佑被推上中国'狼爸'宝座。显而易见，'虎妈'、'鹰爸'或'狼爸'的教育方式都是高压式的，一旦结合，难免极端。相比之下，'猫爸'常智韬的教育方式要柔和得多，他遵循的是因材施教，主张民主、宽容的个性化教育，倡导与孩子共同成长，这点与家长作风的'虎妈'完全相左，形成教育理念的鲜明反差。
从某种程度上说，电视剧《虎妈猫爸》的赵薇和佟大为，即是现实中的'虎妈'与'猫爸'的>戏剧化身。赵薇演绎的'虎妈'毕胜男强势高压，对孩子要求苛刻，佟大为饰演的'猫爸'罗素对女儿却多为顺从，甚至经常联合女儿对付'虎妈'.由于中国'虎妈'与美国华裔'虎妈'所处教育环境和教育体制不同，'虎妈'赵薇要面对和解决的问题更多，也更复杂。剧中的小宝贝罗茜茜是独生女，由于父母工作忙，打小由爷爷奶奶抚养，爷爷奶奶推行的是极度溺爱的'公主'教育，因此烙下一身公主病。毕胜男对罗茜茜的虎式 教育，激发点就在于改造其公主病。与此同时，孩子的就学问题扑面而来，所以毕胜男忙着改造女儿的焦头烂耳之际，和中国追逐精英教育的亿万家长一样，还要为孩子上学的事绞尽脑汁，工作和家庭一片韩国乱打之声。
一个是此前从未为孩子教育问题操心的工作狂，一个是自己都没长大的暖男家长，
改造别人的同时，更手忙脚乱地改造着自己。《虎妈猫爸》的形式是'虎妈'式的，>故事的落幅却是'猫爸'式的，其中涉猎的教育，并非教科书，也不是导航灯塔，而是一次家长与孩子共同的成长旅程。
毫无疑问，这是一部话题性很强的家庭生活剧，同时也是一部很容易被娱乐性给淹没的现实剧。佟大为一直在影、视双线作战，'猫爸'形象相对弱势，表现中规中矩，如何掰开'猫爸'形象与《想明白了再结婚》和《俏妈萌爸的甜蜜时光》表演的差异性是他的首要任务。而'虎妈'赵薇则是自2008年《一个女人的诗史》后时隔七年的电视荧屏大回归，对她来说是一次不容有失的归来献礼——一来'虎妈'形象的成败，决定着这部戏的成色；二来赵薇选择收视低迷的二星时代回归，无形中还肩负着'大腕救世'的使命，很容易让这部戏超出它'教育问题'本身所能承载的体量。
就教育话题来说，有句老话很值得成天鸡飞狗跳的中国'虎妈' 消化和吸收：儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做牛马。
《北京遇上西雅图之不二情书》电影讲述了澳门少女以赌场为家，遇上洛杉矶房产经纪人，千百次错过，终换来一见钟情的故事。下面是语文迷精心为大家整理的
观后感一：
这部电影第一部已经取得了很好的票房成绩，第二部应该也会如此。
电影看十几分钟，我想走，因为让我感兴趣的点几乎没有，但是看到周围观众反映那么好，那么开心。我产生了好奇，为什么这部电影的票房成绩能有那么好。我开始关注它的核心成功要素。
1. 异域风情，风俗与风景的展现，让观众感兴趣。
2. 故事主线简单清晰，讲故事讲的清楚明白，人物的感情表达，人物的语言表达直白易懂。演员投入了真感情去表达老百姓的感动与对生活的感悟，演员们是全身心的投入，用真感情去打动观众，虽然我不知道男女主角是怎么孕酿自己的感情的，这应该比拍张艺谋的文艺片难多了。演员们的真情表达，让群众感到亲切，且能让观众融入电影中的情绪起伏，引起他们对高潮的期盼与关注。
3. 也有部分让人思考的小细节，比如一些
4. 能拍出观众喜闻乐见的电影作品，说明导演，编剧，演员等整个团队都非常棒。
最后想说的是，永远不要轻视卖座的让群众喜欢的所谓商业片，这类成功影片的存在其实是双赢，如果您的本意并不是拍一部小众的电影的话，请不要抱怨观众的素质不够或是欣赏水平低，这其实是为自己的`失败开脱。
这也是一直以来，我这么喜欢香港导演王晶的主要原因。
这也让我联想到自己当老师的教学，我不会去抱怨自己学生的领悟能力或是基础不好，关键是要找到合适的表达方法，我追求的上课效果，是参照管理学中的二八定律，80%的内容让学生明白无误听懂，还有20%的内容让学生们发挥自己的主观能动性去探索，思考。能想明白多少算多少。当然，平时询问学生的上课效果的反馈少，我也不知道学生对我的教学评价是好还是差。
不过在我看来，北京遇上西雅图2这部电影也采用了这种表达策略。我也由此得到了收获。
当然，我最喜欢的是片尾清华校友李健词曲，并主唱的主题曲，等我遇见你，真的很棒。
电影也很棒，赞一个!
观后感二：
今天和朋友看完《北京遇上西雅图2》之后，都感叹2比1要更丰富更令人有更深的感触，几年前的第一部，因为它幽默温馨的爱情故事和演员的选择曾一度令观众为吴秀波和汤唯倾倒。可是看过之后回想剧情却不免觉得故事颇为简单，有点像在看韩剧，必不可少的就是必有一方看对方不顺眼，后同居相处再相爱。看了开头便猜到结局，最终能回味的只有汤唯和吴秀波这两个优秀的演员，而剧情却早已抛诸脑后了。
但是，今天当我从《北遇》第二部的故事中走出来的时候，留在脑海里的不只是男女主的爱情故事，相反的，整个影片中相对的弱化了男女主的爱情故事。一本名叫《查令十街84号》无意间将他们相互牵引在一起，他们通过书信从最初的相互辩论到后来的敞开心扉向，向对方倾诉因为生活的方式不同而产生的对人生的不解和观点。焦姣对赌场世事游刃有余，却喜欢赌博，也因此负债累累，尽管她的父亲是死在老虎机旁，她也曾发誓不再过负债的日子。在欠债和还债的生活中他遇到了一个又一个形色不同的男人，有老同学，富商，诗人，却都将丑陋的人性包裹在光鲜的皮囊之下，只是当她一步步看清对方真面目之后，自己也变得伤痕累累。在没有希望的生活中只有那封不定期的信件让她的灰暗的生活有了光明。
而大牛这个地产经纪人也因为金钱的诱惑打着善意的幌子违背良心的欺骗了一对老人对他像对儿子般的信任，或许在撒下这个谎言的过程中大牛他也有过动摇，但是最终他并没有主动承认自己的谎言，直到老爷爷得知真相当面拆穿了他的骗局之后，因为老爷爷的一场病，大牛跟着救护车去医院看老爷爷，可是老爷爷不愿见他却写了一行字给他，“渴不饮盗泉水，热不息恶木阴”。言下之意老爷爷已经原谅了大牛，只是希望他能做一个为人高尚，不受腐败诱惑的正直之人。
然而正当大牛获得原谅在与老人们共度除夕的愉悦时光之后，老爷爷却与世长辞，回想起老人们在拉斯维加斯的婚礼上老爷爷对老奶奶说过的那段感人却悲伤的话：“老太婆，你这一辈子不爱动，没事就坐在椅子上织毛衣。身体啊，没我那么好。你别怪我说话不好听，八成啊你会比我先走。那也挺好，你胆子小，又笨。我先走的话，家里那一大堆事你怎么处理。你又爱哭，留你一个人在那哭我不放心。老太婆啊，人死之前，有病，有痛，确实招人烦。不过你放心，你再烦，我也不会嫌你。我脾气不好，你要是到了那边，愿意的话，就等一等我。如果你不愿意，你就找一个脾气比我好的，我也答应。那咱俩就说好了，墓碑旁边我会空出一块，到时候把我的名字刻在你旁边，你看行吗?好了，赶紧地把衣服给换了，丑死了。”老爷爷的逞强和老奶奶的和善，让整个影片变得充满了人情味，而不幸的是老人们终将面临生命的尾声…
围绕男主的故事还有一个小分支，就是大牛的那个单亲家庭的客户和她的儿子，为了儿子的学习漂洋过海只为最好的学区房，可是她那沉默寡言的儿子却一心想回国，只能用不学习来与母亲对抗，大牛从客户儿子的身上仿佛看到自己二十年前的影子，那股叛逆又孤独的灵魂和与妈妈暗地里较劲儿反抗的性格像极了以前的自己，通过大牛的开解和建议也得到了最好的结果。
不同的小故事不同的支线烘托了主心故事，也使得整个爱情故事变得更加丰富，大牛和焦姣是通过文字的传递建立了爱情，没有生活接触，没有面对面的语言沟通，仅仅只是写信便爱上了一个陌生人，有人说影片矫情，有人说这影片在装逼却逼格太低，也有人说，打着文艺片的幌子尽瞎扯这些不切实际的故事。可是我想说的是，故事中的小故事都很切合实际，很现实，甚至残酷，可是现实中也有美好，影片中唯一戏剧化的情节就是那个位于伦敦查令十街84号的小书店了，店主老爷爷将寄回书店的《查令十街84号》又转寄给了他认为有缘的对方，就像是一场恶作剧一样，给他们各自或阴暗或迷茫的生活加了一味提鲜调料。
电影是戏剧化的，文艺是走心的，不一定要感动到掉泪的情节，但要有值得回味和反思的故事，不二情书确实值得一观~!
