在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是
我爱老师写人作文1
有我说，老师是琴手，能拨动学生大脑里的每一根弦；有人说，老师是向导，带领我们走遍大江南北；而我却以为，老师是一本书，一本望似一般却内容丰盛的书。我爱我的老师。
上课时，老师是一本《教科书》，带着我们走入知识的大陆，把知识的雨水浇在我们身上，让我们获得悉识，让我们未来有长进。我们有什么不懂的问题就往答，老师老是不厌其烦地给我们结问，我们上课不当真，做题不会作时，老师总是耐烦地给我们剜习。
下课时，老师是一原《笑话书》。有一次，天高低着大雨，下课了，大野就在教室面呆呆地卧着，这时，老师来了笑嘻嘻的对我们说：“我给大家道一个笑话。”我们一下子来了兴趣，一个个洗耳恭听。听着老师的笑话，我们啼得前俯后仰。
实在，我感到老师更是一标《思维品格》书。记得，咱们班上讫了风波，男父生在桌子上刻了深深的“三八线”，只有有谁一不警惕过了线，谁也不能容忍谁，就争吵起来有的甚至还动起手去。起初这件事被老师晓得，老师就对尔们苦口婆心地说：“共学之间要和气相处，相互辅助，要知讲‘忍一时惊涛骇浪，退一步海宽地空’啊！只有每一集体皆能宽容地看待他人，我们的班级才会长进，我们的社会也才会多一份协调啊！”我们听了，脸刷的一下就红了……雨功天晴之后，同窗们又快活地在一伏教习！
老师，您多像一个魔术师，在不同的时光，不同的地点，变幻没不同的书，我信任在你这利书的率领下，我们必定能直挂云帆桑田。老师，我爱您由于是您，不仅让我们学到了良多的常识，而且还学会了我们干己的情理。老师，我爱您！
我爱老师写人作文2
“老师的窗前，有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开放，悄悄把芳香洒满人心田……”这首歌自从妈妈教会我唱后，我就十分喜欢。八、九月份，米兰才开花，当我看见那细小的黄花，闻着那淡雅的清香，我立刻就喜欢上了米兰，我觉得陈老师就像米兰一样。
陈老师是我一年级的班主任，教我们语文，年纪就跟妈妈差不多大，看上去又年轻，又漂亮，而且声音很温和、好听。对我们这班刚升入一年级的小不点充满了耐心和爱心。每天早晨,我们背着书包一进教室，就能见到陈老师亲切的笑容，“先交作业，再开始早读。”“上课应该认真听讲，老师布置的作业要认真及时地完成。”在她不厌其烦的指导下，我们慢慢地步入了学习的轨道。
记得陈老师那时要求我们一个星期要写4篇
陈老师就是这样悄悄地用她的耐心和爱心引导着我们学习，把她的爱悄悄洒满了我们的心田。我爱您，陈老师！是您牵着我的手，带我迈向了茫茫学海的第一步！
我爱老师写人作文3
我有很多的老师，其中我最爱好的仍是我的班主免张老师。张老师三十多岁，长着一头雪白漆黑的头领，小小的眼睛很有神。她是一位有耐口的老师。
去年我们才跨入小学的大门，什么也不会，什么也不懂。张老师不急不忙地教我们学习常识，学我们怎么去遵照学校的惯例。有一次，老师教汉语拼音“zh、ch、sh、r”的时候，我们班的小伟同学就是发不准这四个音，张老师不赌气，也没有发火，而是一遍又一遍的教他，直到发准替起。老师平时爱表彰我们，谁扫除教室晃桌椅，谁做赖事了，谁辅助同学了，谁爱劳动，谁学习提高了……她皆会表扬。然而同学们出错的时候老师也会批评，比方说谁骂我了，谁击人了，谁做危险的事……她都会批驳。
张老师岂但有耐烦，而且还关怀班级的每一个共学。往年冬地，我们班有一位同学发热老师晓得了，立刻把这位同学扶到办公室，让他趴在老师的办私桌上，不停地答他头疼的情形，该弛老师发明那个同学头疼得更厉害时，立刻骑着从言车，底着呼吸的冬风，带着这个同窗去到了病院。老师下课当前老是带着我们一伏跳绳，刚开端我也不会跳老师就给咱们干示范。不久，在老师的激励之下，我教会了跳绳，还加入了跳绳竞赛呢！
张老师，我爱你！我必定努力学习，每天向上作一个对社会有用的人！
我爱老师写人作文4
从上幼儿园起，我就开始说“老师”这个词，掐指一算，已经有十个年头了。回头看看想想：我深深地感激他们，对他们的爱无以言表。
上幼儿园时，有老师无微不至的关怀。记得有一次，不懂事的我弄得满脸是灰，老师把我拉到办公室里为我清洗。这时，透过玻璃看见一位年轻妈妈在给自己的孩子扣纽扣。我想：“眼前的老师不正像我的妈妈吗？”在小学生活中，我给老师的最深印象就是调皮，我对老师的最深印象就是老师给予我莫大刺激，别看我是女孩，但我比男孩还调皮，成天搞一些恶作剧，老师都烦我，恨不得把我开除。但不知怎的，他们越批我，我就玩的`越疯，在家长的央求下，学校开始对我进行思想教育，但是，无论怎么说对我都是不可救药，别说将来成什么“材”能把地种好就行了……”我听完，气愤的像弹簧似的站了起来，大喊道：“我一定要学好让你们看看。”从此，我变了，坏事再也找不到我了。苦读几年，顺利地考上了中学，仔细想想到头来还是应该感激当初他们那些刺耳话，感激他们那美丽的歧视。
在中学，我的虚荣心变强了……老师一表扬，就干劲足了；老师一批评，就撒手不干了，大概是老师看准了我的缺点，做什事都对我进行表扬。即使错了，他们也不直来直去地批评我，而是以一种朋友的身份，真诚的态度对我进行思想教育。为了不辜负他们对我的关怀和期望，我勇敢地站起来，我风雪中搏，在学海里游，这一切的动力都来源于老师对我的谆谆教诲。我难以记忆从他们口中吐出的那些赞美之言。
一次次地回头望，一遍遍地用心想，总感到他们身上有说不尽的可敬与可爱。我在心里说：“我是爱他们的”。是的，我深爱着我的老师们。
我爱老师写人作文5
“稍息、立正、向前看齐……”威严的口号声在我们的操场上响起，你一定以为这是一位非常严厉、不苟言笑的老师在给我们上体育课吧？那你就错了，大多数同学都喜欢女老师，因为她们温柔可亲，而男老师给人的印象似乎是严厉、不易亲近的，但在我们学校，却有一位幽默、亲切、平易近人的男老师，他就是体育王老师。
在学校里，我们最喜欢上的课就要数王老师的体育课了，上体育课时，王老师和我们每个同学都是好朋友，每当教我们学习新内容时，王老师总会用幽默的话语来教大家掌握基本的动作要领，便于我们更准确地做好动作。每当内容学完后，他就和我们一起玩游戏，我们偶尔也会和王老师开个小玩笑，大家一起哄堂大笑，王老师也不生气，跟着大家一起笑。
但是，如果谁课堂任务没有完成，体育老师就不会让他和大家一起嬉戏，如果新教的动作有谁不会做，王老师不仅不生气，还会手把手地教，直到学会为止。但王老师绝不会让任何人蒙混过关。王老师是有“底线”的，如果你碰到了他的“底线”，他会让你当众出丑，惹得全班同学哈哈大笑。有时我们会在王老师的后面摆兔耳朵，但他不会在意。
说了半天，还没介绍王老师的外貌呢，他的个头很高，一张国字形的脸，眼睛虽然不大，但显得炯炯有神，高高的鼻梁下面是一张有棱有角的大嘴巴。
这就是我们的体育王老师，他幽默，总能让人笑声不断；他亲切，就像我们的一位挚友；他平易近人，好像和谁都能做朋友……相信经过我的一番介绍，你们对我的体育王老师一定也很喜欢了吧？
我爱老师写人作文6
在我的生命中，有一位老师让我永难忘记。她就是在一年级教我们的任老师。记得任老师口才，文笔都有很好。在我的心目中，她是一位优秀的老师，也是一位慈爱的母亲。
那年那个和煦的春日，学校的月季花开得很好。我看到后，就趁人不注意，偷偷地摘了一朵。不久后，消息灵通的任老师就知道了。她没有对我发火，而是和颜悦色地对我说：“你是个爱美的孩子，这一点值得肯定，但是花被人摘去了，美丽还能保留多久？你折一枝，我折一枝，后果可想而知。我们要爱护花草树木，不能伤害它们。它们是我们人类的朋友。”任老师的教导我现在还记在心里，是她教会我做人的道理，让我变得懂事起来。
在我的记忆中，还有一件事让我对任老师留下了深刻的印象。一个寒冬腊月的早上，我去上厕所，在路上滑倒了，跌伤了腿，自己站不起来，我哭了。任老师听到后，急急地跑来了，向我伸出温暖的手，把我背到办公室，帮我治疗。寒冬无情人有情，是任老师让我感受到像父母一样的关爱。让我知道了，帮助别人的重要性。
任老师，您就像一只蜡烛，当我在人生路上迈出稚嫩的步子时，是你的光亮照亮了前进的路。
其实任老师，我一直想对您说几句话：“您就像我的妈妈，教给了我知识，也让我懂得了如何做人。我爱您！”
篇一：我心目中的老师
在我的心目中，我们英语辅导班的许老师，是最好的老师。她有一头乌黑的长发，一双明亮的会说话的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，见人总是笑眯眯的，好像从来就不会发脾气一样。
我们的英语课在下午，很多同学在家都不午睡，上课的时候无精打采。每当这时，许老师绝不会嚷嚷着批评我们，而是让大家站起来，她带领着我们一边唱起英语歌，一边跳起舞来，只见她双手舞动，动作敏捷，与同学们有说有笑，仿佛是我们的伙伴。很快，同学们睡意顿除，精神焕发，一节有趣的英语课就开始了。
在课堂上，许老师经常和我们玩“红绿灯”、“地雷”等游戏，帮助我们集中精力。她会先在黑板上写好单词，教我们读过几遍后，然后在一些单词旁边埋上地雷（在单词旁边用粉笔点一c个点，然后擦掉），让大家齐读，要知道埋地雷的单词是不能读出来的。这时如果谁的注意力不集中，可就惨了，踩到地雷了就会引来哄堂大笑，还要上台表演节目。就这样，我们在玩中学，不知不觉一节课就过完了。
下课了，许老师的身边经常会围着一群同学，不时的传来哈哈的笑声，没错，这是她在给我们讲故事呢！她还会表演杂技，拿着三个小沙包边扔边接，看得我们眼花缭乱，心里对她充满了佩服！
许多同学都不喜欢上辅导班，可我却很爱上我的英语辅导班，因为那里有我喜欢的许老师！
篇二：我心目中的老师
人们常说，教师是园丁——用心血浇灌祖国的花朵；教师是红烛——燃烧自己照亮别人；教师是航灯——指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得我们班的班主任王老师却更像一名魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。
上课时，她是我们的好老师。在上课的时候，她总是带我们扬帆在书的海洋，因为有她的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，她手拿粉笔，平稳地站在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看她一股认真劲儿，以为她很死板，有时一两个笑话，逗得我们合不拢嘴。
下课时，她是我们的好朋友。她总是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖。当然我们也会把她当成倾诉的对象，开心的时候跟她分享，伤心的时候会跟她分担，她也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与悲。
学习时，她是我们的好同学。她总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还成了最精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，她好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。
困惑时，她是我们的好长辈。她经常教我们做人的道理。班会课上，老师总是讲一些做人的道理，但这些不是空话，老师收集大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。老师教育我们不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上。老师平时很注意自己的言行举止，为我们树立了学习的榜样。
她还是我们的……
这样的她难道不是一位出色的魔术师吗？
篇三：我心中的老师
有人说：老师是人类灵魂的工程师。在我的心中就有这样一位让我敬仰、难忘的老师。她就是我的.班主任——严老师。
她卷卷的长发就好像一条条波浪，那炯炯有神的眼睛像宝石般镶嵌在微笑常在的脸上，黑亮的眼珠转到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。
严老师对我们既严厉又温柔。有天早上我们去晨练花样跳绳，严老师早早就在学校等着我们，她一个动作一个动作教我们：“第一节前踢腿跳，一二三四五六七八……”整套动作下来，她额头上就冒出了豆大的汗珠，即使这样，在这炎热的夏天，她每天都不厌其烦的一遍一遍教我们，抠动作要领，当跳绳不小心揉到我们的时候，她就赶紧帮我们揉揉温柔地说：“没事吧，慢慢来，不着急，注意安全……”“皇天不负有心人”她的付出得到了回报——我们取得了冠军。
课堂上严老师对我们更是严格要求，有一次语文课，严老师在仔细的读着课文，我和陈万松在下面窃窃私语：“今天我买了一个木头尺……”不料被严老师发现，她虽然没有说我们，但是她用严厉的目光告诉我们：“现在是上课时间，不能乱说话。”我和陈万松认识到自己的错误，及时把注意力又投入到课堂之中。我们班的语文成绩一直是年级遥遥领先，我觉得这和严老师的严格要求是分不开的。
这就是我心中的老师，我们的良师益友，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的——严老师。我们爱你严老师！
篇四：我心中的老师
阮老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，我们都很喜欢她。
阮老师是一个风趣幽默、爱说爱笑的人，长着一个瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，总是马不停蹄的看着我们学习，老师的嘴唇薄薄的，优美的声音总是带我们遨游在知识的殿堂，阮老师中等身材，走起路来总是精神抖擞，这就是我们的阮老师。
阮老师是一个辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师，她给予了我许多知识；她给予了我许多关怀；她给予了我许多鼓励。我刚转学过来时，
有一天放学后，阮老师让我到她办公室去一趟，我轻轻的敲了敲门，阮老师说：“请进！”我小声的问老师：“有事吗？”阮老师说：“你坐到这里来，我发现你的”的“、”得“、”地“在作文里用的不对。”她仔细的一遍一遍的讲解，最后我终于明白了。阮老师笑着摸摸我的头说：“会了吗？”我点点头。等我从老师的办公室出来，天已经蒙蒙黑了，我回过头看老师的办公室里还亮着灯，老师还在辛苦的工作。
就是她，阮老师，她为我们铺开写作的道路，为全班同学打开了文学的宝库，我真想大声的对她说：“谢谢您，阮老师！”
篇五：我心目中的老师
他，和蔼可亲，平易近人，课时对我们非常严厉，课余和我们有说有笑，他是我上三年级时转来的新老师，虽然我们相处的时间不长，但是我们确有着深厚的师生情感。他就是我们的班主任刘老师。
他身高1。7米左右，留着一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张常常带着微笑的嘴巴。真是一位年轻有为又帅气的老师。
刘老师讲课很认真，把每个自然段给我们讲的很清楚，他不光讲课认真而且有着深厚的授课方式，当同学们遇到难题时他耐心地讲解。
刘老师也生气过。
记得有一次，我们听说老师们去五楼会议室开会，在教室里活蹦乱跳、跑来跑去，这时刘老师回来了，他看见同学们在地下乱跑，很生气，用讲道理的方式教导了我们。
还有一次放学后，我和几个同学打乒乓球，打到六点多钟，那时太阳快下山了。这时正好被刘老师发现了。就把我们叫上楼心平气和的说：“孩子们，学习是最重要的，如果你们因为打乒乓球而耽误了学习，那是不行的，你们要以学习为主，学习一定要好，乒乓球只是一项体育活动，学好知识才是最重要的”。听了刘老师的话，我决定好好学习，将来用优异的成绩报答老师。
这就是我心目中的老师，刘老师，一位和蔼可亲的好老师。
【我心目中的好老师_范文1】
我就像是一只伤残的小鸟，想要飞上广阔的蓝天，却怎么也飞不高;我就像是一块残缺的金子，明明可以发光，却怎么也亮不起来;我就像是一颗污玷了的珍珠，想让自己觉得光彩夺目，却无法让自己绚烂无比……这时，严格而又温柔的“天使”来到了我身边，一直陪伴着我到了今天。有人说：“我喜欢温柔善良的老师。”;有人说：“我喜欢能让我们心理放松的老师。”;有人说：“我喜欢不给我们布置作业的老师。”;还有人说：“我喜欢能对我严格要求的老师”……而在我的心目中，老师就是严格而又温柔的天使。
打开记忆的阀门,漫步往前走,看到了小学时在操场上飞驰的自己,看到了中学时在教室中埋头做作业的自己,也看到了许多的老师,语文老师、数学老师、英语老师……细细一数,还真的好多啊!你们总是在我无助时给予我帮助，给我指点迷津。你们总是在我失落时给予我家一样的温暖，亲人一般的亲切。在我做错事时，你们总是严厉的批评我，但是我内心都知道，这是一种无形的关怀，无形的爱。
在全班遇到难题时，你们总是细心讲解，反复讲解，生怕我们还未明白难题解决的方法。讲解完时，你们那充满智慧的额头，落下点点晶莹的汗珠，而你们看到我们已经从知识迷宫中走出黑暗，奔向知识王国时，你们那充满阳光、亲切感的微笑，又一次挂在了嘴角，欣慰的你们是否已经忘记了讲解时的疲劳。你们常与时间作斗争，熬夜成了你们的家常便饭，最然你们从未提起，但是那一份份精致的课案，认真的评语，使我们看到了你们付出的心血、汗水。每当你们带着疲劳、病重的身躯给我们上课时，我们幼小的心中酸楚起来，我们会自觉管好纪律乃至比以往还要安静许多，看到我们
上课时，你们是我们的好老师。在上课的时候，你们总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有你们的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，你们手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊!你们把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看你们一股认真劲儿，就以为你们是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得我们笑不拢嘴。你们偶尔也会教一些字的部首的由来，等你们讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。
下课时，你们是我们的好朋友。在下课的时候，你们总是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把你们当成倾诉的对象。开心的时候会跟你们分享，伤心的时候会想跟你们分担，你们也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课时，你们又仿佛回到了童年。你们那矫健的身影，流畅的动作，你们往往是运动场上最突出的一个。同学们为你们欢呼，这时汗流浃背的'你们脸上也露出了笑容。
学习时，你们是我们的好同学。你们总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，你们好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。
困惑时，你们是我们的好长辈。你们经常教我们做人的道理。班会课上，你们总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，而是你们收集大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。你们教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上。你们平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。
你们如辛勤的园丁，呵护、关爱着如树苗般的我们。你们如耀眼的太阳，深深的吸引着如向日葵的我们。我想，你们是多么想看着我们能从幼小的树苗变为一棵棵智慧树，直到你们那满头的青丝变为白发。你们在我们心中如慈母一般指引我们，教导我们，给我们开辟人生的方向，而你们却未曾珍惜自己红颜时光。老师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，你们不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光;你们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。老师们，你们难道不是出色的魔术师吗?在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，他总变来变去，为我们带来了方便、帮助与快乐。你们是园丁，用心血浇灌祖国的花朵;你们是红烛，燃烧自己照亮别人;你们是航灯，指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得你们却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。
在这个竞争如此激烈的社会，你们告诉我们：“要么进取，要么出局”。各位老师们，我叹服，我叹服你们的一切，虽然这么多年都走过来了，改变了许多，但是你们在我们心目中的依然如旧，直到永远!
【我心目中的好老师_范文2】
好老师是怎样的，你怎么看?
小时候，老师就像妈妈一样，每天都悉心照顾我，如果受伤了或是难过了，老师就会柔声细语的安慰我。老师就像一轮太阳，用温暖的阳光照耀着我的世界，但却是那么的遥远，换句话说，让人无法触碰。
长大些，老师变了，少了些温柔，多了些苛责，每天会不停地唠叨，孩子的活泼贪玩天性被死死地压制着，也许是那时候还不够成熟，所以会有些反感老师的行为，甚至是是厌恶。这么说吧，老师像是一位驯兽师，每天用可怕的规则束缚着幼兽，没有自由，这让我更加无法接受。
再过些时候，我渐渐长大了，不仅是身体上，心理上也 是。对老师的批评也看开了些，也可以正确面对老师的责备。不过，不知道什么时候，在我心中已经悄悄筑起了一道坚固的墙，很自觉的把老师排除在外，尽管换了很多老师，都一直无法改变这样的状况。
直到我遇见他。
初中报名的那天，是我第一次见到他。他正在填写报名表，弯着腰，低着头，身材有点发福，头发也有点乱，穿着一件洗的泛黄的衬衫，一条藏蓝色的西装裤，脚踩着一双旧旧的却又锃亮皮鞋，其它的倒也没太注意，办完所有手续后，乖乖坐在后面翻翻课本。同学们陆陆续续到齐了，大家叽叽喳喳的聊着，很快就熟捻起来了。气氛正融洽，只听“啪”一声，我猛地抬头，这才看清了他的脸，是一张很普通的脸，接着，他张口说道“分在我的班里，不要想成什么幺蛾子，被我发现了，揍你你可别赖我”，说实话，我吓了一大跳，真是与众不同的开场白。而他之后的一系列“铁血”手段，也验证了这句话。每个人都成了乖宝宝，大声说话都不敢，也没有见他笑过。正因为这样，这位老师在我的心中留下了深刻印象，严肃成了他的代名词。
时间不给任何浪费的机会，转眼间，一年过去了。那天，我们一如既往的早起，到校，却没有见到一向早到的他。他，怎么了?
一节课过去了，两节课过去了……直到他的课。他是不会缺课的，就算再忙，也会赶来。这样的安慰让我的心稳了稳，可是一位陌生的老师却在这时走了进来，我心里一紧，他呢?只听到那位老师淡淡的说道：“你们老师病了，我可能会为你们带一段时间课。”话音刚落，我的大脑就死机了，他在我眼中是那么强悍，怎么会病了呢?教室里陷入一片混乱，疑问声此起彼伏，不过很快被老师压了下去。那节课格外冷清，没有了平时的活跃每个人都在心中计划着，要怎样去看看他，我也不例外。熬到了下课，大家不约而同的讨论着，恨不得立刻见到他。
站在病房外，我的心格外紧张，一晚没见，他变得憔悴了许多，当我们问起他的病情时，他不假思索的回答道：“啥事没有，明天就回去。”他媳妇看了他一眼，说: “早上你一下子就跌过去了，吓死我了”他呵呵呵的笑了，没有再说什么，可我都知道一定病的不轻，却不知再说些什么，气氛有些冷，我们只能送上我们的祝福，默默退出房间。心情有些沉重，他的笑却深深印在了我的脑海，这是我第一次见他笑，是那么朴实，温暖，小时候的温暖又回来了，还多了几分亲切，他距我们不再遥远。
后来，他没有食言，很快便回来了，身体消瘦了许多，也恢复了严厉老师的角色，仿佛一切都没有发生过。
时间又过了一年，看到他的笑容也多了起来，师生关系渐渐变得融洽。那次，轮到我们班劳动了，任务是清除杂草，这对于我们来说有些困难，却也很新鲜。所以，尽管心里万般不愿，但大家都全副武装，准备大干一场。可是当我们真正看到眼前的一切，刚刚高涨的士气便消失的无影无踪，不仅有三四十厘米高的杂草，还有不少垃圾和污水，这是我们没有想到的。这时，他过来了，狠狠的训斥我们：“看什么看，快干!”说完便迅速分派任务，一切都有序进行着。在人群中，我看到了他的身影，他弯着腰，低着头，手里拿着铁锹，身上弄得很脏，有不少污泥和草的汁液，却一声不吭的干着。有我们干不了的，他便会说：“我来!我来!你们去那边帮帮忙，干完就去休息吧!” 他虽然说的很少，却为我们分担了很多。看着他忙碌的身影，心里被填得满满的，很温暖，有一种说不出的滋味，但我知道，我这辈子都不会忘记他，不会忘记他为我们所做的一切。
我的老师就是这样一个人。他不善言语，却时时刻刻关心着我们;他严厉苛刻，却处处为我们着想;他不是太阳，却拥有温暖人心的力量。他让我改变了对老师的“偏见”，重新有了想亲近老师的念头。
他就是我心目中的好老师。
