我崇敬的人中学语文优秀
一双大大的眼睛，一头长长的头发，一副圆圆的面孔，体现出他的聪明。【外貌描写要挑能体现人物性格的，不必泛泛地描写】他，就是我的小学同学。他不但有许多高尚的品德，而且给了我很多帮助。我很崇敬他。
我们一起度过了六年，我也渐渐认识了他——一个乐于助人的人。
有一天，老师给我们布置了一些数学题，有一道题把我难倒了，于是找到了他，便问他【语句不通顺】，他立刻停止了游戏给我讲起题，他不但不烦，而且还很愿意。他首先按着题目设了一个方程，之后便开始讲起他们的关系，我不是很明白，他便给我画了一个图，对着图详细的给我讲解，【用描写不用叙述】旁边同学嘻嘻哈哈的闹着，可他好像并不受影响，依旧讲下去。听过他的讲解，我恍然大悟。
这种乐于助人，高尚的品质【这种乐于助人的高尚品质】，它【哪个它？】体现得淋漓尽致，他愿意帮助他人，喜欢帮助他人，他的这种高尚的品质令我崇敬。
他还有一种高尚的品质，就是光明磊落。
那是一次数学测试，数学不怎么好的我，看到数学题后有点懵，马上想到的就是找同桌被称作“数学天才”的他来“借鉴一下答案”。我马上通过了这项“议案”，悄问他。但他的答复是，人要诚实，光明磊落，不能投机取巧。【突出去描写他的语言、神态、说话时的语气】我一下镇住了，这是一个多么诚实的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。
他是让我崇敬的人，因为它有许多高尚的品德；他是让我爱戴的人，因为他交给我许多品格，更多的`知识。我崇敬他--我的同桌。
点评：这是一篇很典型的初一作文题目。对于刚刚步入初一的学生来说，语言还是比较流畅的，但是缺少必要的细节描写。却描写带来的最直接的一个后果就是作文字数不符合要求，深层的结果就是没有打动人的力量。故，细节的描写的练习应是初中学生作文练习的一个重点。
点评教师：东学堂初中语文教师王珊
我最敬佩的一个人的作文（一）：
我最敬佩的一个人是一位环卫工人。他高瘦的身材，圆圆的眼睛，黑黑的脸庞，衣衫褴褛，别看它的外表很脏，但心灵很美。
我每一天看见他起着一辆三轮，上方载着一个消毒器，和一堆破烂。他背起消毒器，走到公共厕所，一进门就看见许多苍蝇与蛆。只见他那里喷喷那里洒洒，一会就把厕所打扫的干干净净。因为虫子经不住毒药的折磨，所以全部“牺牲”了。
他在岗位上也有发明创造。因为他明白与竹枝扫地容易将杂物遗漏，所以他用纤维绳绑在竹枝上扫得既干净，又没有噪音。
他不光打扫卫生，还从垃圾箱里拾破烂进行废物利用。有一次他还为山区捐了2000多元钱呢!由于他表现突出，被市政府评为劳动模范。奖励了一台海尔冰箱，可他又捐给了幼儿园。
我十分敬佩他，因为他那无私奉献，不计报酬，不怕苦，不怕累的精神，激励我热爱劳动，艰苦朴素，保护环境。
我最敬佩的一个人的作文（二）：
我最敬佩的一个人，既不是明星，又不是名人，而是一个平凡的人——我的爷爷
爷爷生活一向很节俭。星期日，我到爷爷家玩。我看见地上有许多大盆小盆，盆子里装满了水。我问爷爷：“为什么有这么多水呢？这么多水多占地方，不如倒了吧！”可爷爷却严厉地批评我：“国家水资源那么紧张，不能随便浪费一滴水，这些虽然是洗衣服淘米的水，但却能够用来拖地浇花。”爷爷的言传身教影响了我，我们平日里都很节约用水了。
爷爷平日里酷爱画国画。一般人都用宣纸画画，但是爷爷却用日历纸画画。他说：“废纸利用，就节约了许多纸张，如果每个人都能像我们这样节约用纸，那造纸用的大树就少砍伐，就能保护水土流失，也能减少山洪暴发，洪水等灾难，那我们的世界不就变得更完美了吗？
虽然爷爷此刻身子骨不太硬朗，但他身上的优秀品质值得我敬佩，也是我今后的成长道路上，是一块难得的”品德镜子“。
我最敬佩的一个人的作文（三）：
人们都说：“老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师是红烛，照亮了别人，却燃烧了自我……”这正是对孙老师的写照，她也是我最敬佩的人。我的老师虽然很一般，大大的眼睛，戴着一副眼镜，嘴角上还有一粒痣，但她却是一本资料丰富的书。上课时，老师就是一本“百科全书”，同学们不时提出不懂的问题，孙老师都会耐心地给我们解释。随着一个个谜团的解开，老师带领着我们在知识的海洋中遨游。课间的时候，老师常常在办公室里备课，准备下节课要上课的资料。老还师把课文背得滚瓜烂熟、倒背如流。因此，上课时老师讲的津津有味，同学们都听得入了迷。上作文课时，老师就是“作文大全”，老师总那么认真，那么耐心地教我们写作文，而且常常带一些作文书来读给我们听，当作范文。每次同学们写好作文，老师都认真地批改，写评语。正因老师这样，同学们的作文都大有进步。我最敬佩的人——孙老师，她那勤奋、负责的品质真让我敬佩！
我最敬佩的`一个人的作文（四）：
在这个大千世界上，有人敬佩默默无闻的清洁工，有人敬佩辛苦劳动的建筑师，而我敬佩无私奉献的警察叔叔。
每一天早晨我去上学时，警察叔叔早就出来值勤了。他那槐梧的身材微微有点驼背，脸上布满了深深的皱纹，那必须是他们坚守岗位、风吹日晒烙下的痕迹。每次我飘过十字路口时总能看见他默默地挥舞着双手，指挥着来来往往的车辆。
有一次，我放学回家时迷路了。就在我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，一个警察叔叔看见了，就走过来和蔼地问：“小朋友，你怎样了？”我就像见到了大救星一样大声地哭了起来。之后热心的警察叔叔把我安全地送回了家。正当我和妈妈高兴地享受天伦之乐时，警察叔叔却早已回到岗位继续值勤了。
这就是一个普通的警察叔叔，我长大后也要像他一样做一个助人为乐的人。
我最敬佩的一个人的作文（五）：
在生活中，有许许多多的人是值得我们敬佩的，有亲爱的爸爸妈妈，有尊敬的老师……而我最敬佩的是一名普普通通的清洁工大妈。
那是一次，我和小伙伴们在街道旁玩耍，玩着玩着，我们又渴又累，于是到了附近的超市买矿泉水，一边大口喝着一边高兴地聊着。喝完便将矿泉水瓶顺手一扔，一点也不在意。正当我们准备继续玩的时候。一位清洁工大妈拉着垃圾车走来，看到满地的水瓶无奈地叹道：“这又是谁乱扔的垃圾呀？此刻的人真是越来越不礼貌了。”我们听见了，脸“唰”地一下红了，不好意思地低下了头并惭愧地走到清洁工大妈的面前歉：“对不起，大妈，那些垃圾是我们扔的。”我们正准备理解“暴风雨”的来临，不料大妈却微笑地说：“没关系，下次注意点，保护环境是我们大家的职责。”说完朝我们笑了笑。这时，我仔细打量着这位大妈：长着一张瓜子脸，额头上有几丝皱纹，眼睛小小的，嘴巴变成了“月牙儿”。
我最敬佩的一个人的作文（六）：
我有许多敬佩的人，有妈妈，有爸爸，有老师，还有许多人。但是最令我敬佩的人是一位清洁工阿姨。
在一个炎热的夏天里，火辣辣的太阳不停地炙烤着大地。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不停地叫着“知了，知了”。我走在回家的路，一手拿着迷你电风扇，一手拿着冰激淋。忽然我看见路旁有一位清洁工阿姨正在扫地。我走了过去，问那位清洁阿姨：“阿姨，为什么那么热还在那里扫地啊？”我一边问一边想：这么炎热的天气，要是我的话，我早就回家开空调去了。那位清洁工阿姨回答我：“这是我的工作啊！我务必得把这份工作做好，这条公路那么脏，我怎样能不打扫呢？”这时我真正意识到：一个人，如果要做好一份工作，就因该勤勤恳恳地去做，无论途中有多少困难和搓折，都不能放下。
一年多过去了，她无论刮风下雨，都会在有垃圾的地方清理垃圾。她是一位爱岗敬业的人，她是最令我敬佩的人！
我最敬佩的人——我们现在的班主任高老师。她有一头乌黑的长发，瓜子脸，皮肤白白净净。鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那沉稳而锐利的眼睛。还有一张能说会道、幽默风趣的嘴以及一对灵敏的耳朵。
我敬佩她，是因为她平易近人，对学生严利而又不泛爱护，上课很认真，幽默风趣。课堂上能让同学们既兴奋又轻松。她朗读课文时，声音亲切悦耳，使人百听不厌。
说她严厉，是只要谁在课堂上讲话，她都格杀勿论，毫不留情。记得在四年级刚开学的`第一天，上电脑课的时候我乘老师还没来时就偷偷和同学聊了几句，结果给敏锐的高老师逮住了，还罚扫了整个植物园。真是终身难忘的见面礼（哈哈！虽然被罚但我也心甘情愿）。
她虽然严厉但又和蔼可亲，平时她是把我们当做朋友，经常会以朋友的身份和我们交谈。让我们感觉不但不怕她，还很喜欢她。
在我的心目中，她好像是一座知识的宝库，只要学生提的问题她都能应答自如。从来就没有她不懂的。每节语文课她都上的生动有趣。让同学们的思路跟着她的思路走。除此之外，她还经常带我们去看Film（电影），使同学们觉得她更可爱。
她的电脑技术也不赖，简直就是我的崇拜的偶象。虽然她已经那么棒，但在空余时间，她经常跑去书店看书、买书，不断充实自己的知识。
她对同学们的作业批改一丝不苟，经常在作业本上写上评语。抓没交作业是很厉害的，我怀疑她前世是六扇门的总捕头。（其实她平时布置的作业都挺少的，要是还不完成真是该罚）。
到了寒暑假，她本来可以放松一下，出去玩。但她仍然放弃休息，举办写作培训班，帮助那些在写作上需要提高的同学。
也许到了五年级她就不再是我的班主任了，但在我心中她永远都是我最敬佩的老师！
