导语：批评孩子相信对于为人父母的各位来说，一定已经是家常便饭的事情。但是可能你也不知道，批评孩子也讲究一定的技巧，如果像下面那样去批评孩子，估计孩子还没有长大就已经被毁了。那到底是什么样的批评方式这么有杀伤力呢？下面跟着毕老师来看一下吧：
第一句：笨蛋，没用的东西
这句话的伤害力非常大，就好比一把尖刀，硬生生地插入孩子的心口里。家长着急的时候，肯定都没有想那么多，反正起一上来，先骂了再说。熟不知，这句话却被孩子深深地记在了心里，有可能会让他变得自卑。
第二句：住嘴！你怎么就是不听话
孩子不听话，相信这是很多家长都深有体会的事情。但是孩子不听话也并非没有原因的。每当孩子犯错 时候，家长一上来就是劈头盖脑地一顿骂，丝毫不在乎孩子的感受。而孩子想要解释的时候，家长正气在头上，就会对着孩子大吼：“住嘴！你怎么就是不听话！”其实这句话对孩子的伤害是很大的。
第三句：我说不行就不行
孩子有诉求的时候，总是会尝试着跟家长去沟通。比如孩子学习累了，想要看半个小时电视，但是家长总是太过苛刻，根本不给孩子一丁点机会。而当孩子再次要求的时候，家长就会说这句话：“我说不行就不行”！这样不仅会打击孩子的自尊心，还会让孩子感觉到家长是不可信的。不要一味要求孩子服从自己，给孩子争辩的权力，让孩子拥有自己的主见，这才是最重要的。
第四句：你可真行，竟做出这种事
家长经常会说：“你可真行，竟做出这种事”，这句讽刺的'话，其实是会让孩子非常痛苦的。不管孩子犯了什么错误，都可以好好说话。讽刺孩子比普通地骂孩子，要有杀伤力得多。
第五句：一看你就没多大的出息
父母总是喜欢用反话来刺激孩子，孩子一犯错误，就会对孩子说：“一看你就没多大的出息。”孩子其实都非常希望得到父母的认可，而父母的这种刺激方式，不但不会激励孩子，还会适得其反。对孩子的批评，尽量用正面一点的语言。
第六句：你看看别人家的孩子
我相信大多数人都会有同感，我们最讨厌的就是父母对我们说这一句：“你看看别人家的孩子。”这句话一度在微博热搜里引起热潮，就因为大家都有过同样的伤害。所以，我们不要把这样的伤害留给孩子。不要总是拿孩子和其他的人做比较，这样只会让孩子变得越来越糟糕。
结语：
批评孩子，是很正常的事情。但是如果批评孩子总是使用冷暴力，这是非常可怕的。这孩子成长的过程中，尽量用正当的方法来批评孩子，把对孩子的伤害减少到最小。
孩子在成长过程中，不可避免地要犯错误，被批评也是少不了的。父母在批评孩子时，一定要讲究艺术，爱护孩子的自尊心，维护他们的人格尊严。
贬词不要用，客观公正好好说
批评孩子要客观，就孩子所犯错误本身讲道理，提要求，不要加入过多感情色彩，张口闭口用侮辱贬低性语言：“你真没出息”、“你真蠢”。如此责骂不休，不仅不能把孩子往正道上引，还会让孩子失去信心，破罐子破摔，甚至走上邪路。批评应该恰如其分，在客观公正地指出错误后，用积极正面的语气给予引导。批评应对事不对人，孩子和大人，被批评者和批评者，人格应该平等，正是基于这一点，家长才能严肃认真又心平气顺地对待孩子。
盛怒不教子，和风细雨慢慢说
家长如在“气头”上教育孩子，难免会有一场“暴风骤雨”。容易把孩子的过错无限放大，上纲上线，使孩子产生对立情绪。孩子犯错时，家长最好采用“延时冷却法”对他进行批评教育。即家长情绪激动时不要批评教育孩子。一个好家长在面对孩子犯错时，首先自己应该保持心平气和，批评孩子时应做到慢条斯理，轻言细语，让孩子感受到父母是在真诚地关心帮助自己，而不是在体罚为难他。
人前不教子，批评话儿悄悄说
试想一下，家长大声当众训斥孩子，何尝不是把孩子推向尴尬境地？即使孩子想承认错误，也一时找不到台阶下。批评话儿如能悄悄说，既可体现父母与孩子友好协商的`姿态，又能让孩子感到最终作出的决定是自己思考的结果，而不是父母强加给他的。
旧账不重提，就事论事明白说
不少家长批评孩子喜欢旧帐新帐一起算，以为这样才能让孩子深刻反思，实际这种做法极不可取。如果经常翻旧帐，难免让孩子心理上产生厌烦情绪，使批评的效果大打折扣，即便你说的有道理，也不会收到理想的教育效果。正确的做法是就事论事不提旧账。比如，孩子考试成绩不理想时，家长和孩子坐下来一起分析一下考试失利的原因，提醒孩子以后避免此类情况的发生，就比批评孩子不用功、上课不认真效果要好得多。批评教育孩子，最好一次解决一个问题，不要几个问题一起批评，让孩子无所适从；也不要翻“历史旧账”，使孩子惶恐不安；更不要一有机会就零打碎敲地数落，结果把孩子说疲塌了，最后却无动于衷。
孩子犯错误在所难免，不能一味责怪。批评孩子要讲艺术，只有父母教育得当，才能使孩子改正缺点和错误，快乐健康地成长。
一、你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
二、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
三、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。
四、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
五、你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。综合来看，各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗？如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。
六、我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰！你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！
七、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的'学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！
八、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
九、本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。
十、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一
十一、你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗？你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
