肖博齐：这个学期，你担任了历史科代表，工作认真，负责，老师多次地表扬你，肯定你，你知道吗，我们心里是多么的高兴。可因为你的基础不够扎实、牢固，学习上又缺乏良好的习惯，学习成绩总是没有多大的进展，老师真的为你着急啊！如果你的学习能像你的工作一样积极，认真，负责，我想你是可以取得更好的成绩的。初中生活已经过去了一半，请你务须好好地总结教训，掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，争取今后能站得更高，因为那儿的风景更美！
郑逸婷：这个学期，你比上一个学期有所进步，迟到少了，工作积极了，学习态度也上进多了，老师是多么的高兴。可是，让老师感到遗憾的是，你有偏科的现象，是你的学习方法不对呢，还是你不够认真、积极，还是你心有旁顾？这只有你自己最清楚，也只有你才能够帮你自己。学习也好，生活也好，都必须积极，不断地进步，才不会被这个充满竞争的社会抛弃。请记住，时间观念强点，学习自觉点，严格点要求自己，你是行的！
赵映柔：我非常清楚地记得，你通过你的勤奋努力获得第一笔奖学金时那发自内心的笑脸；我也非常清楚地记得，因为你的骄傲，大意和任性，被远远地抛离时的那份悲戚，伤心。有因就有果，这一学期，你比较认真，也努力过，期中考试终于再一次闯进了年级的前100名，老师感到很欣慰，然则，期中考后，我似乎又看到你有自满的情绪，我多么希望你能执着点，人生的道路是需要我们踏踏实实地走下去的，丝毫都马虎不得。为了来年的喜悦，也为了来年的收获，请你学学愚公！
梁祺：你长得很壮实，可经过一年多的接触，了解，我知道你其实还很孩子气，所以你做错事之后总没能意识到错及其严重性，也没能够从错误中吸取教训，致使你屡屡逾越雷池，致使你的学习成绩裹足不前，这是很不应该的。你如果能够把像打球那样的兴致和投入也用在学习和求知上，那我想，你是能够赢得家长，老师的认可的，是能够为自己带来更多的快乐的，试试吧，关键把握在你手上！
陈思洁：从我们开始接触时开始，你的可爱，活泼就给老师留下了深深的印象。这个学期来，你依然是那样的可爱，活泼，让我们更为高兴的是，你懂事了许多，你严格地要求自己，和自己暗暗较起了劲，对班集体非常关心，热心班里的事情，好几次，老师看在眼里，喜在心里。学习上，你也上进了许多，积极，认真，成绩比上学期有好大的进步，而且较为稳定，你知道吗，老师是多么的高兴。请你就站在这个新的起点上，不断地要求自己，提高自己，创造一个更新的高峰！
吴厚登：你能较好地遵守学校的各项规章制度，尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，本学期每期的'黑板报都有你挥洒着你的汗水，你从不计较个人得失，所以大家都喜欢你。只是你学习不够刻苦，有畏难情绪，对自己的要求不够严格，学习成绩比上半学期略差。请你改进学习方法，牢固地掌握好各科知识，思维能力要进一步培养、提高和利用。注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生的！
郑晓玲：你是我们班闯出来的一匹黑马，这个学期，你凭着你的认真、努力、勤奋和执着，学习成绩进步非常快，并且相当稳定，一直保持在班级的前列，期中考试还闯进了年级的前100名，获得了“进步之星”的荣誉称号，老师是多么的高兴，同学们是多么的羡慕你，这也证实“一分耕耘一分收获”的名言。希望你能继续努力，勤奋学习，坚持不懈，争取在新的征途上能够获得新的战果，为自己，为班级，为家长争一口气，也为高中的生活蓄水备粮！
李佳茵：那一次，我不经意的一瞥，让我惊讶不已，篮球场上的你，是如此的“勇猛”，这很难与你平日的多愁善感联系得上，这也让我看到了另一个你。这学期，你的文笔又有了很大的进步，写的
陈逸汉：学期即将结束，我不由得想起了开学初我们俩的打赌，你曾经信誓旦旦地对我说，你是能学好的，你是能冲进班级的前几名的，你也能跟人家一样进入重点班的。然而，你却似乎忘记了，我在为你感到可惜的同时，也在思考其中的原因，是你张扬的个性，还是你缺乏应有的自信？人生漫漫长路，靠的是我们一步一个脚印走下去，任何花枪都是耍不得的啊！
洪文潮：你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，黑板报中有你倾注的心血，能认真完成老师布置的作业。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子，只是平时过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，学习缺乏计划性，一学期来，成绩不见提高，老师很为你着急，请你正视自身存在的缺点，努力地奋斗，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的！
尹图苑：你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但你对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，加上你有严重的偏科现象，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力！
张培权：你的聪明，我们都知道，你很重视自己，很会为自己着想，这本无可厚非，但是，人毕竟是生活在社会中，人毕竟不能脱离社会而存在，一个人的学识再高，能力再好，但是不具备团体意识，没有团体合作的精神，是绝对打不开场面的，老师非常希望你在学好知识的同时，学学关心他人，学学关心集体，把自己培养成一个更为全面，更有责任心的好男孩，好学生，好男人！我知道你是可以的，努力吧！
李霖逸：你知道吗，当我听说你现在已经不再跟那些小混混一起飚车，一起抽烟的时候，我是多么的高兴，因为这是你的进步，这学期，你也的确比上学期好多了。但是，你的心依然还是没有放在学习上，上课睡觉、说话的现象还是时有发生，作业也不按时上交，更让人不解的是，你那一口的脏话是从哪学来的？霖逸，青春无价，三年的时光一晃就过，你什么时候能够醒悟，开窍啊！为了自己，为了所有关心你的人，请告别旧我，迎来新我吧！
李培：你能积极参加体育锻炼，有向上的心理，但你纪律观念不够强，对自己的要求比较随便，很容易受到不良思想的影响，要努力提高自身的分析辨别能力，明确哪些事可以做，哪些事不可以做，从严要求自己。作业有时较马虎，学习成绩不容乐观，老师为你感到可惜。请你端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！
肖博齐：这个学期，你担任了历史科代表，工作认真，负责，老师多次地表扬你，肯定你，你知道吗，我们心里是多么的高兴。可因为你的基础不够扎实、牢固，学习上又缺乏良好的习惯，学习成绩总是没有多大的进展，老师真的为你着急啊！如果你的学习能像你的工作一样积极，认真，负责，我想你是可以取得更好的成绩的。初中生活已经过去了一半，请你务须好好地总结教训，掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，争取今后能站得更高，因为那儿的风景更美！
郑逸婷：这个学期，你比上一个学期有所进步，迟到少了，工作积极了，学习态度也上进多了，老师是多么的高兴。可是，让老师感到遗憾的是，你有偏科的现象，是你的学习方法不对呢，还是你不够认真、积极，还是你心有旁顾？这只有你自己最清楚，也只有你才能够帮你自己。学习也好，生活也好，都必须积极，不断地进步，才不会被这个充满竞争的社会抛弃。请记住，时间观念强点，学习自觉点，严格点要求自己，你是行的！
赵映柔：我非常清楚地记得，你通过你的勤奋努力获得第一笔奖学金时那发自内心的笑脸；我也非常清楚地记得，因为你的骄傲，大意和任性，被远远地抛离时的那份悲戚，伤心。有因就有果，这一学期，你比较认真，也努力过，期中考试终于再一次闯进了年级的前100名，老师感到很欣慰，然则，期中考后，我似乎又看到你有自满的情绪，我多么希望你能执着点，人生的道路是需要我们踏踏实实地走下去的，丝毫都马虎不得。为了来年的喜悦，也为了来年的收获，请你学学愚公！
梁祺：你长得很壮实，可经过一年多的接触，了解，我知道你其实还很孩子气，所以你做错事之后总没能意识到错及其严重性，也没能够从错误中吸取教训，致使你屡屡逾越雷池，致使你的学习成绩裹足不前，这是很不应该的。你如果能够把像打球那样的兴致和投入也用在学习和求知上，那我想，你是能够赢得家长，老师的认可的，是能够为自己带来更多的快乐的，试试吧，关键把握在你手上！
陈思洁：从我们开始接触时开始，你的可爱，活泼就给老师留下了深深的印象。这个学期来，你依然是那样的可爱，活泼，让我们更为高兴的是，你懂事了许多，你严格地要求自己，和自己暗暗较起了劲，对班集体非常关心，热心班里的事情，好几次，老师看在眼里，喜在心里。学习上，你也上进了许多，积极，认真，成绩比上学期有好大的进步，而且较为稳定，你知道吗，老师是多么的高兴。请你就站在这个新的起点上，不断地要求自己，提高自己，创造一个更新的高峰！
吴厚登：你能较好地遵守学校的各项规章制度，尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，本学期每期的黑板报都有你挥洒着你的汗水，你从不计较个人得失，所以大家都喜欢你。只是你学习不够刻苦，有畏难情绪，对自己的要求不够严格，学习成绩比上半学期略差。请你改进学习方法，牢固地掌握好各科知识，思维能力要进一步培养、提高和利用。注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生的！
郑晓玲：你是我们班闯出来的一匹黑马，这个学期，你凭着你的认真、努力、勤奋和执着，学习成绩进步非常快，并且相当稳定，一直保持在班级的前列，期中考试还闯进了年级的前100名，获得了“进步之星”的'荣誉称号，老师是多么的高兴，同学们是多么的羡慕你，这也证实“一分耕耘一分收获”的名言。希望你能继续努力，勤奋学习，坚持不懈，争取在新的征途上能够获得新的战果，为自己，为班级，为家长争一口气，也为高中的生活蓄水备粮！
李佳茵：那一次，我不经意的一瞥，让我惊讶不已，篮球场上的你，是如此的“勇猛”，这很难与你平日的多愁善感联系得上，这也让我看到了另一个你。这学期，你的文笔又有了很大的进步，写的
陈逸汉：学期即将结束，我不由得想起了开学初我们俩的打赌，你曾经信誓旦旦地对我说，你是能学好的，你是能冲进班级的前几名的，你也能跟人家一样进入重点班的。然而，你却似乎忘记了，我在为你感到可惜的同时，也在思考其中的原因，是你张扬的个性，还是你缺乏应有的自信？人生漫漫长路，靠的是我们一步一个脚印走下去，任何花枪都是耍不得的啊！
洪文潮：你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，黑板报中有你倾注的心血，能认真完成老师布置的作业。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子，只是平时过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，学习缺乏计划性，一学期来，成绩不见提高，老师很为你着急，请你正视自身存在的缺点，努力地奋斗，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的！
尹图苑：你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但你对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，加上你有严重的偏科现象，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力！
张培权：你的聪明，我们都知道，你很重视自己，很会为自己着想，这本无可厚非，但是，人毕竟是生活在社会中，人毕竟不能脱离社会而存在，一个人的学识再高，能力再好，但是不具备团体意识，没有团体合作的精神，是绝对打不开场面的，老师非常希望你在学好知识的同时，学学关心他人，学学关心集体，把自己培养成一个更为全面，更有责任心的好男孩，好学生，好男人！我知道你是可以的，努力吧！
李霖逸：你知道吗，当我听说你现在已经不再跟那些小混混一起飚车，一起抽烟的时候，我是多么的高兴，因为这是你的进步，这学期，你也的确比上学期好多了。但是，你的心依然还是没有放在学习上，上课睡觉、说话的现象还是时有发生，作业也不按时上交，更让人不解的是，你那一口的脏话是从哪学来的？霖逸，青春无价，三年的时光一晃就过，你什么时候能够醒悟，开窍啊！为了自己，为了所有关心你的人，请告别旧我，迎来新我吧！
李培：你能积极参加体育锻炼，有向上的心理，但你纪律观念不够强，对自己的要求比较随便，很容易受到不良思想的影响，要努力提高自身的分析辨别能力，明确哪些事可以做，哪些事不可以做，从严要求自己。作业有时较马虎，学习成绩不容乐观，老师为你感到可惜。请你端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！
一、本班情况分析
本班有学生38人，男生占的比例比较多，好动、偷懒，个别学生学习兴趣不浓，基础知识不扎实，书写很乱，学生作业质量不高，尤其是英语，不合格的人数比较多。通过一年的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，因为是六年级了，家长也比较重视孩子们，因此我这个班主任承担的任务会更沉重，不过我深信：只要我用心去交流；用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点；只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我一定就能找到开启学生心灵的钥匙。
二、班级总的奋斗目标
以学校德育教育的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，培养“和谐发展，特长明显”的学生，结合本班的实际情况开展各种活动，使本班具有“自立、团结、和谐、向上”的班风。
学习目标：
以学校开展“书香校园”为契机，坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点，教育学生学会做人，学会生活，与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，争取用优秀成绩回报母校。
德育目标：
通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
班级目标：自立、团结、和谐、向上
个人目标：努力学习，诚实做人，开心生活
中队名称：语言艺术中队。（初定）
三、常规教育方面
为了使学生能够及早进入角色，再回复以往的冲劲，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，同时要经常下班里与同学多沟通，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:
1，充分利用思品课及班会的时间。学习《班规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应该做，什么是不应该做的，使学生养成良好的学习和生活习惯。由班干监督学生的日常行为，并在一周进行总结，通过汇报，及时表扬好的学生。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育。
2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感。
布置教室环境。如设立“书海拾贝”、“读书名言”、“校园之星”、“艺术佳作”等文化背景。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
4、重视家校联系。今年是毕业班了，做好家访工作是致关重要的，及时与家长联系，互通情况，通过校讯通、电话、面谈、家访等形式进行个别教育。开好家长会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
四、开展丰富多彩的读书活动
班级“图书角”的建设完善，图书柜起名为书海拾贝。为了筹集到更多的书本，满足学生的课余阅读。首先，发动每位学生向班级自觉捐书3本以上，建立本班的小书库。并且派专人管理。每天吴靖文、曾倍同学整理好书柜的书报，教育学生自觉爱护每一本书，自觉地到班级图书管理员那里作好借书、还书登记工作，其次，还发动学生向其他班级借阅，要求学生把剪贴的资料互相传阅，同学们亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，促进了和谐班集体的`建设，营造了书香校园，教室里翰墨飘香，书卷味浓厚。
五、健全班干队伍建设
我班结合上学期的班干竞选调整了班干的岗位，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。指导培养小干部，班级小干部是班主任的左右手。要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以点带面”。
六、学习方面
1、去年就因为我班有9个同学英语不合格，造成不能评上三好班，所以本学期我重点配合英语科，把握每个学生的思想，学习动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映上课纪律等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给其他科任教师指出问题以便修正教学，正副班主任要经常下班听取同学们的意见和向学生了解班情，观察学生学习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间、勤动脑、勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管之中，本学期争取每个学生都能每科合格。
2、今年三科都要统考，所以每个同学都要积极投入到学习中，尤其语文有两个比赛，不但要让每个同学都积极参加，还要他们争取更好成绩。
七、具体措施
1、推进“五个一工程”，评选校园之星。
我班根据学校要求推进五个一工程，并向全校同学提出五个一的要求，即拥有一颗爱心、到毕业时能写一手好字、会说一口流利的英语、掌握一种乐器、擅长一项体育运动。学校将制定总体方案，各科组要制定更周详的实施方案，共同推进五个一工程，在促进学生全面发展，培养学生特长方面取得实效。
每月评选校园之星，发给表扬信，并做宣传栏。校园之星有十种，有爱心之星、环保之星、阅读之星、文明之星、礼仪之星、学习之星、特长之星、进步之星、劳动之星、英语之星。
2、充分发挥“评价表”的作用
以班规为尺度，从学习、作业、卫生、纪律、早读、午休、路队等方面去评价一个学生的日常行为规范，结合每个学生的表现来反馈给家长，并通过谈心等形式来加强教育。
