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二年级海洋直播观后感精练50句

时间:2020-07-15 23:11

《海洋》

今天我看了一部纪录片,叫《海洋》,这个纪录片是吕克贝松拍的,其中有几个令我印象深刻的片段。

(一)追捕沙丁鱼

本来一片平静的海洋,忽然,一群海豚从海面上跃起,水面上掀起一阵阵波浪。沙丁鱼原本躲在一起, 随着海豚的进攻,它们四处逃窜,但随后又重新聚拢形成了一个巨大的沙丁鱼球。这时,一群海贼鸟从天空俯冲到海里。它先张开翅膀滑翔,之后又将翅膀合拢,箭似地冲进进海里去。不一会,它们就捕获了满口的沙丁鱼。三四只大白鲨出现了,它们也闻风过来捕食沙丁鱼。随后,一只巨大的鲸鱼也游了过来,准备分一杯羹。此时,海贼鸟张开翅膀,赶紧飞走了!我感觉沙丁鱼真是可怜,处于食物链的末端就无法逃脱被捕食的命运。

(二)独行者

在一片无边无际的海洋里,魔鬼鱼孤单地飘荡在深海里。它身体巨大,却没有一只同伴陪伴在身边;一群螃蟹正在海底的珊瑚礁上休息,可唯有一只螃蟹被它的同伴给赶走了,它独自走过海底的各个角落;一只龙虾孤单地窝在海底挖洞。这时,螃蟹爬过来了,想要抢占龙虾的洞,于是龙虾和螃蟹开始了一场争斗。龙虾依靠自己的大块头把螃蟹的'钳子给夹断了,螃蟹只好自己灰溜溜地爬走了。一只孤零零的狮子鱼出现了,它在东张西望,也许它一直在寻找它的爸爸妈妈、爷爷奶奶、兄弟姐们吧。一只海兔随着海水漂荡,一只巨大的抹香鲸也独自一人在海里遨游。

电影还没有播放完,但是我已经深深地喜欢上了它。

老师点评:

生动地讲述了捕捉沙丁鱼的过程,其中有很多词语用得非常棒,比如“闻风”、“分一杯羹”等将鱼儿拟人化了;具体地写出了不同海底生物的情态,观察仔细;整篇文章充斥着情感,拟人的修辞手法运用自如,能够很好地表现出不同海洋生物的特点!

《海洋》观后感

今天我看了一个纪录片,叫《海洋》,它讲了很多海洋生物,其中很多优美的片段。

捕捉沙丁鱼

在一个风平浪静的海面上,一群海豚在游动,原本平静的海面一下子波涛汹涌起来!海面也从蓝色变成白色,它们要去干什么呢?它们要去捕鱼。

这时,海豚的攻击吵到了天上的海鸥群,于是,它们就往下一看,原来是海豚在捕食沙丁鱼。海鸥像离弦之箭一样向下俯冲,原本是球形的沙丁鱼四处逃窜,不过一会又恢复了原样,接着又有几个海鸥陆陆续续冲下来。就在海豚和海鸥正忙着捕食的时候,有几只鲨鱼在虎视眈眈地看着沙丁鱼,准备冲出去将它们一网打尽,可是没想到沙丁鱼动作灵敏,轻松就躲过了鲨鱼的攻击,不过鲨鱼也捕到了几只沙丁鱼。鲸也蠢蠢欲动也想去捉沙丁鱼,它一张口,像一张大网一样,一下子就捕了许多鱼。海鸥也不甘示弱,如同万箭齐发一样往下俯冲,海豚坐收渔翁之利,把海鸥撞散的沙丁鱼吃了,而沙丁鱼一直在疯狂逃窜。

这种群攻沙丁鱼的场面太血腥了,真是惨不忍睹,不过这次攻击也让一些沙丁鱼逃走了。

老师点评:

开篇部分很好地阐述了事件发生时的环境,设问句的运用恰到好处地引起了读者的兴趣;能够清楚具体地写出捕食沙丁鱼的过程,仿佛情景再现;叙事能力有了很大的进步!

《海洋》观后感

今天我看了一个纪录片。其中有几个让我印象深刻的片段:

(一)

原本一片平静的海面上,一群海豚从水中跃起,水面上泛起一阵阵波涛,五六只海豚一同捕食沙丁鱼。沙丁鱼们集中在一起,跟着队伍逃窜,可被海豚打散了,海鸟们陆续向水里俯冲。这时,两只鲸也来捕食沙丁鱼,完了,这些沙丁鱼死定了,前有豚,后有鲸,上有鸟,他们怎么逃得掉呢?这时,鲨鱼们也闻讯而来,哎,沙丁鱼们一个也逃不掉了。

(二)独行者

龙虾孤独地走在海底的“小路”上,它似乎在寻找猎物。寄居蟹背着海螺,悠闲地在海底散步。而狮子鱼被妈妈赶出家门,出来独自生活。

我觉得这些独行者们非常地孤独。

老师点评:

通过最深刻的片段的描写表述感受,第一片段关于鱼儿们的动作词语运用精准,突出了捕食时的惊险气氛;第二片段的独行者的描写,能够加入自己的内心想法,好!

《海洋》观后感

我观赏了《海洋》,感触很深……

海豚不停蓄力,蓄力,蓄力……一瞬间爆发!

海贼鸟起飞,在空中盘旋捕捉设定好目标。此时溯回回家产卵的沙丁鱼,在阳光下鳞片在发出反光。海贼鸟通过这束光锁定目标,张开翅膀,俯冲,收紧翅膀,捕捉。沙丁鱼肉质鲜美,闻到腥味而来的大白鲨和巨大的须鲸闻讯而来。海洋里恐怖的战争,一场血腥的屠杀开始了。

深海里,珊瑚礁住着许多动物,许多独行侠。你看,狮子鱼夸张地张开满身的毒刺,提防着珊瑚暗礁里的“僵尸鱼”。孤独的波斯龙虾也不理睬旁边的伙伴,只顾着自己瞄准的猎物珊瑚虫。另一边,深海虾自觉地将自己躲进海螺里,然后偷偷摸摸地驮着螺往珊瑚角落里。

这真的是一部吸引人的电影纪录片。

老师点评:

写出了海贼鸟是通过鱼鳞的反光来锁定捕捉目标,观察仔细,有所思考;从天空写到海狸,空间方位的变化有序,文章层次清晰;清晰地介绍了各种海洋生物,引人入胜。

作为一部纪录片,《海洋》拥有着良好的口碑。

对于一个影迷而言,绝对不会放过这样一个好时机大饱眼福。

或许有太多的人认为《海洋》单单只是一部纪录片,不值得花几十元泡在电影院观看。不过那只是限于那些没有领略过的《海洋》巨大魅力的人。

《海洋》的开场让人难以忘怀。它不像其他的电影一样开场就长篇大论的述说着,没有过多的话语而只是用壮观(我不知道还有什么词能更准确地描绘大海的魅力)的大海场景一下子就抓住了你的视觉神经。不用多少浮华煽情的词语,惊骇的海浪,呼啸而过的海风就像天生的绘画家,为我们描述着这个占据了地球三分之二世界的地方所独有的魅力——

有温馨,有孤寂,有舒缓,有狂野,有静谧,有绚烂,有残酷,有可爱……

影片从一个小孩的疑问开始,由一只蜥蜴的视角去看待海洋,以及人们对海洋的影响,延伸到了整个世界和这个宇宙。而这个宇宙中唯一存有生命的地球,都是从海洋开始的。

大海孕育了生命,万物因水而生。

它是充满美感的,看那鱼群闪着耀眼的银光,变化莫测,肆意舞动着,好似一位舞蹈家在水中欢乐的荡漾。海豚越过水面,惊起了一群正在捕食的军舰鸟。

大海是狂野和绚烂的。深不可测的海底隐藏着无限的静谧与生机,只有一条小鱼在海底游荡。“呼”的一声,那可怜的小鱼就进了伪装在沙子中的灯笼鱼的肚子里了。龙虾、海蟹也逐渐活动起来,只是头上一条鲨鱼划过,四周便又寂静了起来。龙虾、海蟹都机灵地钻进了珊瑚里,小小的寄居蟹也藏进了贝壳之中。

大海看上去危机四伏。

我带着些许困意看完了这一段,但是困倦并非对影片内容的厌倦,而是一种心灵和大脑的松弛。

经过开场时的雄伟壮观,我们又跟随镜头漫步在海底的花样世界之中。海洋在生物的点缀下显得宁静、安详。

一只座头鲸唱了起来,将高山般壮阔的歌声传向远方。

顿时,一切都寂静了下来,仅有一两声的轻声慢语在水中漂洋。直到一张大网网尽了水中一切的自在游走的生灵。

这个场景时常荡漾在我的脑海中——

忘不了蓝鲸的挣扎,将欢乐的歌声网走,带来不尽的悲伤;

忘不了海龟的呻吟,咬不断绳网,结局是死亡;

更忘不了大白鲨被切掉鱼翅后,棒槌一般扔进大海,而它的鲜血随海水而飘荡……

不管那只可恶的渔网网住了海洋中多少可爱的生命,人类的那颗心却永远不会不贪婪。

海洋表面描绘出了大海的兴盛和海洋的魅力,却更深刻地谴责着人类对海洋永不停止的破坏。

我相信,海洋不会因此而宁静,世界也不会因此而安宁。

【教师评语】思之深,才能感之切。只有对这部影片有过用心观看并且思索的孩子,才会有如此这般深刻的

昨天我在爸爸妈妈的建议下看了纪录片

-《海洋》,这是一部呼吁人们保护环境,拯救地球的影片。影片以一个小朋友所看到的场景为主线,向大家展示以前海洋里各种各样美丽的生物的生活状况,场面恢宏、扣人心弦,让我深深感受到了大海的魅力。然而当屏幕上出现大量漂浮在海面上的垃圾时,我不由地为我们人类感到惋惜

-是我们人类的睿智,让海洋失去了往日的绚丽,让动物失去了赖以生存的家园。当影片接近尾声时,我看到了从人造卫星上拍下的地球样子的对比图,仿佛看到了被我们糟蹋得惨不忍睹的“地球母亲”正在挣扎着。图上有明显的工厂污水排放的痕迹,在我看来都已经到了惨不忍睹的地步了!

是人类滥捕滥杀,导致一些海里食物链断裂的情况发生,让一些动物缺少食物;是人类“疯狂”涉猎,让动物种类愈来愈贫乏,让它们不得安宁;是人类制造的环境污染,让海洋生物的生存环境越来越恶劣,让它们的活动范围越来越小……

影片快结束时,我看到的许多已经灭绝以及濒临灭绝的动物们,它们似乎在向我倾诉人类所做过的破坏它们生存环境的错事,看到这里,我不禁潸然泪下……

想起最近“墨西哥湾”漏油事件,我真觉得痛心,这毕竟是难以挽回的过错呀!

唉!什么时候,人类才肯罢休啊!我们必须要行动起来,不能让海洋再受伤害,不能让地球再受伤害,不能让动物们再受伤害。这也是为了我们人类!

晚上重温了法国导演的雅克贝汉今年推出的环保纪录片——《海洋》。《海洋》是雅克贝汉继《迁徙的鸟》之后,斥资7500万美元耗费4年完成的鸿篇巨制,拍摄的海洋生动多达100多种,从拇指大的海螺、寄居蟹,到抖一下尾巴便惊涛骇浪的鲸鱼。如果不是看这个纪录片,我们可能一生都没有机会看到那些让人叹为观止的场景——几百只大西洋黑白海豚像冲锋的战士一样跃出水面,一群群数以万计的沙丁鱼在海洋踩着乐点一般的游行,海蛇扭动着黄黑色修长的身躯缎带一般翩翩起舞。

看这个记录片,你会发自内心地爱上那些可爱的海洋生物。

海豹像肉球一样在沙滩上慵懒地翻滚,向顽皮的孩子一样浑身沾满了沙子,一只小海豹大概是晒太阳晒乏了,眨了眨滴溜溜的小眼睛,打了个哈欠,甚至还伴着懒懒的可爱的叫声。乖乖的样子,我好想上去摸摸她的小脸说“可爱い ”。

那只犯贱的小螃蟹,非要去招惹忙着清理搬运家中沙子的.无名虾。一场激战后,一只螯被对手咔嘣一声撕掉了... 螃蟹失去了平衡瘫倒在地,那茫然无助的眼神哦,真是惹人同情惹人怜。

披着红色羽衣的章鱼,好美啊~~~ 我宁愿想象她是一个披着红斗篷闲庭信步的妙龄女,也不愿想起市场上一排排摆在冰块上的陈尸...

还有很多完全叫上不名字的可爱生物,比如一只长得像小象的白色生物,在海底悠闲地吃着草...比如直立在海底沙滩中的白色小鱼,一会儿伸出脑袋,一会儿又缩进去,像是充满生机的禾苗...

画面上的一切都是那么自然,那么美好哦。生物们自由自在地生活在属于它们的世界——壮美辽阔的蓝色海洋,过着它们的快乐和喜悲。影片旁白说:“每到季节更换都会有大规模的迁徙,那么多动物,在大海上自由自在地游着,无拘无束,想游去哪儿就游去哪”...

然而... 人类能够涉足的地方,不会有那么完美的“乌托邦”。很早很早以前,人类就学会了从海洋中寻找食物。那时候,人类只停留在手工作业,钓鱼、打渔、晒网,对海洋不过是九牛一毛的索取。而现在,现代化的机械捕鱼作业成了海洋的噩梦,“你能想象得出一艘 140米长的大船拖着渔网掠过海地么?这么大的渔网的覆盖面积足足有4个足球场那么大。”人类对于海洋,不再是单纯的索取,而变成了抄家式的掠夺。

当影片中不再是纯粹的大自然,人类的捕鱼网出现在画面上时,我下意识地感到喘不过气的压迫感。我看到一只孤独的剑鱼停在网壁前,眼神呆滞。刚才还在画面上踏着交响乐舞蹈的千百只沙丁鱼在巨大的网中一圈圈地打转。海龟的四肢被渔网纠缠住,它只能做着徒劳无功的挣扎。

接着便是最残忍最血腥的画面——锯鲨鱼翅。捕捞船将鲨鱼捕捞上来,直接在在甲板上用电锯活生生地把鲨鱼的背鳍、两个胸鳍和一部分尾鳍割掉,然后将全身流血不止的鲨鱼扔回海中,因为鲨鱼肉几乎没有经济价值。

这一幕,我在观看《海洋》之前,就在校内好友分享上看到了片断。也正是为了找出这一幕的出处,我知道了这部纪录片。那只被切除了所有鳍的鲨鱼被抛回了大海,流出的血融化在海水中...它还活着,嘴巴不断地蠕动着,丝毫动弹不得,就像一只飘零的叶子,慢慢地坠落坠落,直至海底... 在黑暗中,等待死亡的万劫不复...

在古代酷刑中,我认为最残忍的便是吕后发明的人彘——把人的四肢剁掉,挖出眼睛,铜注入耳朵,削平鼻子,扒光头发,割去耳朵,割去舌头,然后止血扔进厕所里,三天后才能死亡。没有一种死法会比这个来的痛苦和漫长...

人类又对鲨鱼做了什么... 高等生物就有权力"虐杀"低等生物吗?

我已经没有勇气再看一遍这个血腥的画面,快进。但那令人心痛到不能言语的画面,已经像噩梦一样刻在脑海里。朋友们知道我曾经有多爱吃鱼翅... 三个月前看到那个片断时,我就决心不再吃鱼翅,再也不吃!

过滥的人类活动正在对海洋造成难以承受的负担和破坏。

自1970年起,过度捕捞导致金枪鱼大幅减少。今年3月在卡塔尔首都多哈举行的联合国《濒危物种国际贸易公约》会议,摩纳哥提出“将蓝鳍金枪鱼列入世界濒危物种保护名单”的提案。但由于日本大力游说,该提案未能通过。日本每年消费全球金枪鱼捕获量的80%。蓝鳍金枪鱼和所有金枪鱼种群都是海洋极限的生动象征。它们的衰退是个警告,我们可能在破坏最后的野生食物源。

奥斯卡获奖纪录片《海豚湾》 揭露的日本“太地町”于20xx年10月12日再次展开猎杀海豚活动,仅两头海豚被出售,6头幼崽被放生,其余均被屠杀。

11月5日在我国厦门召开的国际海洋周开幕式上,瑞典斯德哥尔摩世界水周科学委员会主席表示,证据表明,海洋带地区和大部分海洋区域环境,面临生态环境退化,鱼类迁徙和枯竭等各类海洋资源过度使用的巨大压力。有关专家指出,世界海洋存量已经开发了一大半,35%的资源在急剧下降。联合国粮食及农业组织曾警告,全球52%的渔业储量已经被完全开发。

本片导演雅克·贝汉曾是一位获得过威尼斯电影节最佳男演员的出色演员,不过近年来他把自己的注意力放在了拍摄生态学纪录片上。《海洋》中,他亲自操刀法语旁白,优雅沉稳的男声通过影片,似乎在于全人类进行对话——

“它们花了几百万年进化,却仅仅在几十年间就灭绝了。一共有多少物种灭绝了呢?现在又有多少处于濒临灭绝的...灭绝还会不断地继续下去吗?正是因为人类的漠不关心,才造成了物种的灭绝,现在我们有义务去保护它们...”

将来我们所能看到的生物,只存在于动物园的栅栏里,还有水族馆的水槽中吧,那时候怎么办?美丽富饶的自然将成为一个永久的梦。”

醒悟吧,现在还来得及!在百万间大自然历经磨难,坚定地相信吧!大自然的力量!”

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